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迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子。是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節。是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌。五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空。五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的`勞動(dòng)者致敬!
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生�！皯{欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生�！暗街辛鲹羲�，浪遏飛舟”是一種人生�！澳瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種.種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味。勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的'日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種。種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
我的演講完畢。
謝謝大家！
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿3
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。
我總在想“我們，為什么要勞動(dòng)”“我們?yōu)槭裁�，而勞�?dòng)”。我是一個(gè)極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學(xué)校工區課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨便搞搞，應付一下。周末回到家，就窩在臥室寫(xiě)作業(yè)，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以?huà)咛煜�，讓我要熱�?ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)�？晌椅丛械叫呃�，我不明白我們要勞動(dòng)，學(xué)習這么忙，科技那么發(fā)達，勞動(dòng)，何必呢
可是，那一天，我上了一節政治課，徹底改變了我對勞動(dòng)的定義與態(tài)度……�！叭艘趧趧�(dòng)和奉獻中體現和創(chuàng )造價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng )造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑�！蹦且豢�，我似乎明白了勞動(dòng)的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛(ài)下長(cháng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄?zhù)更好的生活和學(xué)習環(huán)境，去做著(zhù)勞累的活兒，頂著(zhù)巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們在努力地實(shí)現自己的價(jià)值，創(chuàng )造自己的價(jià)值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的`學(xué)校，將來(lái)為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)!
當第一縷晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，拿著(zhù)粉筆，開(kāi)始新一天的講課。在堆滿(mǎn)練習紙，雜亂的辦公室里，埋著(zhù)老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著(zhù)他們的認真。他們像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫(xiě)道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(cháng)壯大，全靠老師的教育培養，贊美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們努力實(shí)現自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培養國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)! 我們的領(lǐng)導人提出建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，其目的是不僅不會(huì )與上海合作組織、歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟、中國—東盟(10+1)等既有合作機制產(chǎn)生重疊或競爭，還會(huì )為這些機制注入新的內涵和活力，探尋經(jīng)濟增長(cháng)之道，實(shí)現全球化再平衡，開(kāi)創(chuàng )地區新型合作，帶來(lái)世界影響等。他不斷地出訪(fǎng)許多國家，為了增強國際影響力，加強中國與其他國家的友好關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，富國強民。訪(fǎng)問(wèn)不只是去談如何發(fā)展等問(wèn)題，更是了解其他國家的真實(shí)國家實(shí)力。辛勤的勞動(dòng)，為了讓我們的國家變得更強，引領(lǐng)中國成為世界發(fā)展的領(lǐng)導者和維護世界和平的重要力量。X說(shuō)過(guò)“幸福是奮斗出來(lái)的”，而他就在不斷努力。X在為這個(gè)世界而勞動(dòng)! 是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng )造幸福美好的未來(lái)，為自己，為社會(huì )，為國家，為世界而勞動(dòng)!謝謝!
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（13）班的陳XX。我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
五月，是山花爛漫的季節；五月，是辛勤耕耘的季節；五月，是全世界勞動(dòng)人民的節日。
一提起“勞動(dòng)”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動(dòng)，是最直觀(guān)的田間地頭的勞作。幾千來(lái)來(lái)我們祖輩們就是用這樣的勞動(dòng)創(chuàng )造了華夏民族。這樣的勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)！
勞動(dòng)，是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)財富、精神財富的過(guò)程。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，浩瀚的荒原變成天下糧倉；是勞動(dòng)，身邊的萬(wàn)丈高樓拔地而起；是勞動(dòng)，一條條寬闊的道路四通八達；是勞動(dòng)，現代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村！神奇的勞動(dòng)編織了這個(gè)五彩斑斕的世界。勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)！
在當今X現代化建設中，勞動(dòng)愈發(fā)散發(fā)著(zhù)迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中，勞動(dòng)者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執著(zhù)堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂(lè )；我們也無(wú)法忘記，林?zhù)Q及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創(chuàng )造性地完成“當今世界上最具挑戰性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動(dòng)締造了“中國的驕傲”。這樣的`勞動(dòng)是光榮的，我贊美這樣的勞動(dòng)！
有人會(huì )說(shuō)，這樣偉大而崇高的“勞動(dòng)”實(shí)在是遙不可及，對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“白日做夢(mèng)”。那么，回歸現實(shí)，從幾個(gè)最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)概念說(shuō)起。每天的寢教室衛生、餐桌衛生、包干區衛生做好了嗎？你隨手破壞別人值日的勞動(dòng)成果了嗎？課堂上，你是積極主動(dòng)，保證每一節課的精神專(zhuān)注了嗎？你自覺(jué)尊重老師的勞動(dòng)了嗎？餐桌上，你明白一粥一飯當思來(lái)之不易的道理，尊重農民伯伯的勞動(dòng)了嗎？身邊每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)，認真從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì )熱愛(ài)勞動(dòng)�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！泵刻旆e累小的事情，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，視勞動(dòng)為光榮：愛(ài)勞動(dòng)的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過(guò)：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個(gè)人一生的命運�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，勞動(dòng)就是培養我們良好性格、促進(jìn)健康成長(cháng)的有效途徑。
勞動(dòng)是光榮的，我贊美勞動(dòng)。希望我們都能養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣！
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造美麗，讓這個(gè)世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，讓每個(gè)人都能過(guò)上有尊嚴的生活；勞動(dòng)創(chuàng )造文明，任何文明社會(huì )的存在都因于勞動(dòng)，同樣，它的毀滅也因于好逸惡勞�？梢�(jiàn)，沒(méi)有比勞動(dòng)更光榮的了。
為什么勞動(dòng)最光榮？因為勞動(dòng)是人類(lèi)區別于動(dòng)物的重要標志。當第一只猿猴制造出勞動(dòng)工具時(shí)，便標志著(zhù)人類(lèi)的誕生，毫不夸張地說(shuō)：是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)。我們用勞動(dòng)工具來(lái)劃分不同的社會(huì )時(shí)代：舊石器時(shí)代，新石器時(shí)代，青銅器時(shí)代，鐵器時(shí)代…即使進(jìn)入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機這一勞動(dòng)工具來(lái)作為標志。馬克思說(shuō)：當勞動(dòng)成為生活的第一需要時(shí)，便標志著(zhù)人類(lèi)已進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì )�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)之于人類(lèi)的意義有多重要。
為什么勞動(dòng)最光榮？因為勞動(dòng)是人類(lèi)文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依托于他們的勞動(dòng)智慧所創(chuàng )造出的勞動(dòng)成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當這些勞動(dòng)成果被抹滅之后呢？誰(shuí)還能知道他們曾存在過(guò)這個(gè)浩瀚的歷史長(cháng)河中？更有誰(shuí)知道他們曾創(chuàng )造過(guò)的'璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依托于他們的勞動(dòng)者所創(chuàng )造出的勞動(dòng)成果。
誰(shuí)的勞動(dòng)最光榮？有人說(shuō)：農民的勞動(dòng)最光榮，民以食為天，沒(méi)有農民生產(chǎn)的糧食，世界將因饑餓而毀滅。有人說(shuō)：環(huán)衛工人的勞動(dòng)最光榮，沒(méi)有環(huán)衛工人的辛勤付出，任何一座城市都將陷入無(wú)邊的惡臭熏天、污水橫流、蚊蠅飛舞、垃圾遍地，并因此而癱瘓。有人說(shuō)：警察的勞動(dòng)最光榮，他們是人們免于生活在恐懼中的有力保證，犯罪分子因他們的存在而被震懾，人們能安全地生活，他們居功至偉。有人說(shuō)：醫生的勞動(dòng)最光榮，他們讓人們免于疾病的侵害，疾病的痛苦，多少人因他們的存在而獲得新生，如果沒(méi)有醫生，人類(lèi)社會(huì )離滅亡也就不遠了……
他們說(shuō)的都對，但也都不全面。人類(lèi)社會(huì )由所有勞動(dòng)者共同組建，人人都創(chuàng )造出了自己的勞動(dòng)成果，老師創(chuàng )造了老師的成果，公交司機創(chuàng )造了公交司機的成果，科學(xué)家創(chuàng )造了科學(xué)家的成果，軍人創(chuàng )造了軍人的成果，快遞小哥創(chuàng )造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng )造出自身的勞動(dòng)成果而光榮。而大家的勞動(dòng)成果又為他人提供著(zhù)便利，從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出一個(gè)更美麗的人類(lèi)社會(huì )。
如何衡量勞動(dòng)價(jià)值，這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。我認為：衡量勞動(dòng)價(jià)值的標準不在于他所獲得的物質(zhì)財富，而在于其對他人對社會(huì )乃至對人類(lèi)所做出的貢獻。袁隆平的物質(zhì)財富遠不能和王健林比肩，甚至可能都無(wú)法和一個(gè)北上廣深的拆遷戶(hù)相比，但袁老的科研成果讓全球數十億人免于饑餓，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )穩定，保障國家安全，其功績(jì)在古代是完全可以封神的，其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買(mǎi)一套像樣的房子，但屠老所發(fā)現的青蒿素挽救了數億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過(guò)，其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量？所以說(shuō)：衡量一個(gè)勞動(dòng)者的價(jià)值，只看他為人們所做出的貢獻，貢獻越大越光榮。
世界的美麗因于勞動(dòng)，文明的璀璨因于勞動(dòng)，社會(huì )的和諧因于勞動(dòng)，科技的進(jìn)步因于勞動(dòng)，乃至個(gè)人的尊嚴也同樣因于勞動(dòng)，我們又怎能不以勞動(dòng)為榮呢？
今年的五一勞動(dòng)節中說(shuō)：“勞動(dòng)是財富的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)更是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的根本力量，人世間的美好夢(mèng)想只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現，發(fā)展中的各種難題只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能X，生命中的一切輝煌只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就�！睌]起袖子加油干吧，我為勞動(dòng)而光榮！我的演講到此結束，謝謝大家！
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!此刻，我感到無(wú)比的愉快跟驕傲。因為本周日就是“五一”國際勞動(dòng)節了，這是我們的節日啊!我們是多么熱切地盼望著(zhù)這個(gè)節日的到來(lái)!“五一”節是怎么來(lái)的呢
1886年5月1日，美國工人舉辦大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，履行每天八小時(shí)工作制。工人們團結一致，最后奪得了成功。為了紀念這次勝利，人們就把這一天定為國際勞動(dòng)節，從此全世界的勞動(dòng)者有了自己的節日�，F在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動(dòng)條件也極大改善，所以，每年的“五一”國際勞動(dòng)節就成為了一個(gè)歌唱勞動(dòng)、贊美勞動(dòng)者的節日。
作為一名小學(xué)生，我們在紀念并慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節的同時(shí)，應記住以下幾點(diǎn)：
第一、我們要牢記自己的使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)�！耙环指�，一分收獲�！薄皶�(shū)山有路勤為徑�！蔽覀兯@得的知識都是老師的諄諄教導和自己刻苦學(xué)習的結果�，F在好好學(xué)習，多學(xué)一些知識和技能，就是為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。
第二、我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。在家里，自己的衣服自己穿，自己的被子自己疊，自己的書(shū)包自己理，要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù);在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。第三、我們要愛(ài)護勞動(dòng)結果。不隨手扔垃圾，愛(ài)護學(xué)習用品，不浪費糧食，不揮霍父母辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián)�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。
第四、我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是警察還是教師，白領(lǐng)還是清潔工，他們都是光彩的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊敬。因為正是這些勞動(dòng)者們用勤勞的.雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。放眼四周，一塵不染的馬路，拔地而起的高樓，公園里盛開(kāi)的鮮花，校園里整潔優(yōu)美的環(huán)境……無(wú)一不凝聚著(zhù)勞動(dòng)者辛勤的汗水。
同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美!我們的幸福生涯來(lái)源于父母的晝夜操勞，來(lái)源于老師的辛苦工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的獨加貢獻。讓我們向所有的勞動(dòng)者致敬!向他們祝賀!祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )!最后，希望同學(xué)們假期里能合理安排好休息和學(xué)習的時(shí)間，過(guò)個(gè)快樂(lè )充實(shí)的勞動(dòng)節!我的講話(huà)到此結束。謝謝大家!
迎五一勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。同學(xué)們，我們年年都歡快地慶�！拔�、一”勞動(dòng)節，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的.萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，現在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。
可見(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習，怕勞動(dòng)，也會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，認識到——勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
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