《小兒垂釣》原文及翻譯賞析

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編收集整理的《小兒垂釣》原文及翻譯賞析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　xiǎo ér chuí diào

　　小兒垂釣

　　【唐】胡令能

　　péng tóu zhì zǐ xué chuí lún

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　cè zuò méi tái cǎo yìng shēn

　　側坐莓苔草映身。

　　lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　pà dé yú jīng bù yìng rén

　　怕得魚(yú)驚不應人。

　　白話(huà)譯文：

　　一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)垂釣，側身坐在青苔上綠草映襯著(zhù)他的身影。

　　遇到有人問(wèn)路，他老遠就招著(zhù)小手，因為不敢大聲應答，唯恐魚(yú)兒被嚇跑。

　　詞義解釋?zhuān)?/strong>

　　蓬頭：形容小孩可愛(ài)。

　　稚子：年齡小的、懵懂的孩子。

　　垂綸：垂釣，釣魚(yú)。綸，釣絲。

　　莓苔：指草叢。

　　映：遮蔽（bì），掩映。

　　借問(wèn)：向人打聽(tīng)，問(wèn)路。

　　招手：擺手。

　　應（yìng）：回應，答應，理睬。

　　譯文：

　　一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在河邊學(xué)釣魚(yú)，他側坐在草叢中，野草掩映了他的身子。

　　聽(tīng)見(jiàn)路人問(wèn)路，小孩連忙遠遠地擺擺手，他生怕驚跑魚(yú)兒所以不敢大聲答應路人。

　　詩(shī)文賞析：

　　這首詩(shī)著(zhù)重描寫(xiě)了一個(gè)小孩在水邊聚精會(huì )神地釣魚(yú)的情景，“蓬頭”、“側坐”從外貌入手，寫(xiě)到垂釣姿態(tài)，突出了小孩子的天真爛漫。后兩句側重描寫(xiě)小孩的神情，從心理方面刻畫(huà)小孩的機警聰明。全詩(shī)言辭流暢，清新活潑，寥寥數語(yǔ)便繪出一幅童趣盎然的圖畫(huà)。

　　作者簡(jiǎn)介：

　　胡令能（785—826），唐代詩(shī)人，貞元、元和時(shí)期人。早年曾為一手工匠，人稱(chēng)“胡釘鉸”。后喜歡《列子》，又受禪學(xué)影響，隱居莆田。其詩(shī)傳世僅四首，見(jiàn)于《全唐詩(shī)》。

　　《小兒垂釣》創(chuàng )作背景

　　本首詩(shī)具體創(chuàng )作時(shí)間不詳�！缎�兒垂釣》是胡令能到農村去尋找一個(gè)朋友，向釣魚(yú)兒童問(wèn)路后所作。

　　《小兒垂釣》古詩(shī)閱讀答案

　�。ㄌ疲┖�令能

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應人。

　　1.根據上句找出下句，并連線(xiàn)。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早------

　　正確答案:兒童散學(xué)歸來(lái)早------忙趁東風(fēng)放紙鳶

　　最喜小兒無(wú)賴(lài)------

　　正確答案:最喜小兒無(wú)賴(lài)------溪頭臥剝蓮蓬

　　童孫未解供耕織------

　　正確答案:童孫未解供耕織------也傍桑陰學(xué)種瓜

　　意欲捕鳴蟬------

　　正確答案:意欲捕鳴蟬------忽然閉口立

　　2.下列各句中詞語(yǔ)解釋錯誤的一項是（ ）。

　　A.應：應該。

　　B.借問(wèn)：向人打聽(tīng)。

　　C.垂綸：釣魚(yú)。綸：釣魚(yú)用的絲線(xiàn)。

　　D.稚子：年齡小的孩子。

　　正確答案：A

　　3.選擇正確的讀音。

　　草映身

　　A.yìn

　　B.yìng

　　正確答案：B

　　4.選擇正確的讀音。

　　蓬頭

　　A.póng

　　B.péng

　　正確答案：B

　　5.這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的釣娃形象？（多選題）

　　A.幼稚

　　B.充滿(mǎn)童趣

　　C.無(wú)邪

　　D.天真可愛(ài)

　　正確答案：A B C D

　　6.下列對詩(shī)句的理解，說(shuō)法正確的是哪幾項？（多選題）

　　A.這首詩(shī)表現的是山野小兒的生活情趣，以及小兒純真、無(wú)邪的童心。

　　B.三、四兩句寫(xiě)這時(shí)候過(guò)路的人想向小兒打聽(tīng)事情，小兒擔心說(shuō)話(huà)聲把魚(yú)驚跑，趕快用“遙招手”的動(dòng)作請路人不要作聲。

　　C.詩(shī)人逼真地描畫(huà)了一個(gè)兒童初學(xué)釣魚(yú)的情景，孩子認真專(zhuān)注、天真爛漫的神態(tài)躍然紙上。

　　D.一、二兩句寫(xiě)山野小兒在學(xué)習垂釣的情景。

　　正確答案：A B C D

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