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悠悠寸草心閱讀原文
悠悠寸草心這篇課文在考試時(shí)通常會(huì )考查哪些內容呢？以下是小編收集的相關(guān)閱讀題，僅供大家閱讀參考!
�、湃毡疽幻拼髮W(xué)畢業(yè)生應聘于一家大公司。
�、粕玳L(cháng)審視著(zhù)他的臉，出乎意外地問(wèn)：你替父母洗過(guò)澡擦過(guò)身嗎？
�、菑膩�(lái)沒(méi)有過(guò)。青年很老實(shí)地回答。
�、饶敲�，你替父母捶過(guò)背嗎？
�、汕嗄晗肓讼耄河羞^(guò)，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候，那次母親還給我10塊錢(qián)。
�、试谥T如此類(lèi)的交談中，社長(cháng)只是安慰他別灰心，會(huì )有希望的。
�、饲嗄昱R走時(shí)，社長(cháng)突然對他說(shuō)：明天這個(gè)時(shí)候，請你再來(lái)一次，不過(guò)有個(gè)條件，剛才你說(shuō)從來(lái)沒(méi)有替父母擦過(guò)身，明天來(lái)這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？
�、踢@是社長(cháng)的吩咐，因此，青年一口答應。
�、颓嗄觌m大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢(qián)。孩子漸漸長(cháng)大，讀書(shū)成績(jì)優(yōu)異，考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費雖令人生畏，但母親毫無(wú)怨言，繼續幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時(shí)母親還沒(méi)有回來(lái)。
�、文赣H出門(mén)在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來(lái)后，見(jiàn)兒子要為她洗腳。感到很奇怪：腳，我還洗得動(dòng)，我自己來(lái)洗吧。于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說(shuō)，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來(lái)水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著(zhù)毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著(zhù)母親的腳潸然淚下。在讀書(shū)時(shí)，他心安理得地花著(zhù)母親如期送來(lái)的學(xué)費和零花錢(qián)，現在他才知道，那些錢(qián)是母親的血汗錢(qián)。
�、系诙�，青年如約去那家公司，對社長(cháng)說(shuō)：現在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理，謝謝社長(cháng)，如果不是你，我還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。
�、猩玳L(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：你明天到公司上班吧。
1．青年在替母親洗腳時(shí)發(fā)現了什么？（請用原文語(yǔ)句回答。）這說(shuō)明了什么？
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2．大公司選聘職員，社長(cháng)為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身？
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3．第⑼段運用哪一種記敘順序？請說(shuō)說(shuō)它的作用。
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4．題目悠悠寸草心對表達文章中心思想有何作用？
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5．下面選項不符合文意的一項是（）。
A．愛(ài)是理解的別名。
B．百善孝為先。
C．兒行千里母擔憂(yōu)。
D．百學(xué)須先立志。
答案 1．（1）才發(fā)現母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬了（2）說(shuō)明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養育他所受的辛勞。
2．（意思對即可）因為不愛(ài)父母者，不會(huì )熱愛(ài)企業(yè)。
3．（1）插敘。（2）交代青年的家庭背景、幫助事件展開(kāi)，豐富敘述的內容。
4．題目化用了孟郊《游子吟》中的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉；以此為題，更生動(dòng)地表達了父母含辛茹苦培養子女長(cháng)大成人；子女不應該忘記父母的恩情，要好好孝順他們，報答他們的養育恩情。（意對即可）
5．D
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