韓日纘《甘霖亭記》原文及譯文賞析的內容
甘霖亭記 韓日纘
甘霖亭者，為前太守荊公紀雨也。荊公守惠之明年，歲在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田疇龜坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有獲？”一月不雨謂之干，再月不雨謂之亢，一時(shí)不雨謂之槁，槁則無(wú)歲，無(wú)歲是無(wú)民也。太守荊公容有蹙曰：“天于民務(wù)殖之也，非天棄民，太守其不勤民，實(shí)棄守也！”
于是罪躬簡(jiǎn)事，禁酷徙市，損膳惡服。撤蓋謝乘暴赤日中自宮徂郊日行數十里遍吁于群神。其衷疚，其詞傷，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不輟，爾乃潤風(fēng)墨云密布并發(fā)，淹淹祁祁，自原野達于畎畝，無(wú)不優(yōu)渥霑足者。三農慰望，百谷仰榮，咸歡然謂太守格于天而惠于民�？と似皆绞貜埫掀鏋楦柿刂�，紳衿之能言者和之。
無(wú)何，荊公以?xún)扔嬛锌脊α�，郡之人戚曰：“民無(wú)歲，賴(lài)公以有歲，國人望公如望歲焉，奈何奪我公？”群走藩臬大夫御史臺、都御史臺為公留行。業(yè)裹三月糧，叩閽乞還我良守，不許。荊公去之日，日集萬(wàn)眾，積公車(chē)不得發(fā)，兩岸攀號至百里外。時(shí)余偕諸薦紳餞公州中，揮涕而別。詩(shī)云：“試看東江兩岸哭，為官何必要封侯？”
郡人乃鳩工程物，作甘霖亭于江之滸。亭成，父老數十輩造韓子之庭請焉，曰：“伐石為亭以記太守之澤，不日成之矣。我輩登茲亭也，如瞻顧復焉，愿得子之言以勒諸石�！庇嘣唬骸肮晡颐褚�，滲漉于閭閻，淪漬于心髓，其為雨也非一日矣，乃公精誠所結，叩于天而天答之，澤于民而民戴之�！备咐吓腔餐は�，旦夕必祝。
公名之琦，鎮江丹陽(yáng)縣人，萬(wàn)歷甲辰進(jìn)士。
【參考譯文】
甘霖亭是為紀念前太守荊公求雨而建的。荊公任惠州太守的第二年，是壬戌年，從夏季的五月到秋季的七月沒(méi)有下雨，田地都龜裂了，郡里的人悲傷地說(shuō)：“沒(méi)有播種，哪里會(huì )有收獲？”一個(gè)月不下雨稱(chēng)作“干旱”，兩個(gè)月不下雨稱(chēng)作“亢旱”，三個(gè)月不下雨稱(chēng)作“枯槁”，枯槁就會(huì )沒(méi)有年成，沒(méi)有年成老百姓就沒(méi)辦法生活。太守荊公眉頭緊鎖說(shuō)：“上天是愿意讓百姓生活繁衍的，不是上天拋棄了老百姓，應該是太守不勤政愛(ài)民，實(shí)際上是上天拋棄太守��！”
于是太守思過(guò)自責，裁減擾民的政務(wù)，禁止酷刑，遷移市場(chǎng)。減少膳食，穿粗布衣服。撤去車(chē)蓋，出門(mén)不坐車(chē)子。冒著(zhù)烈日曝曬，從府衙到郊外，一天走幾十里，向群神吁請。他的心里內疚，他的言辭傷感，他的腳又青又腫，他的身形面容顯得憔悴。像這樣整日施行，沒(méi)有下雨；施行了十天，沒(méi)有下雨。仍然施行不停止，這才涼風(fēng)漸起烏云密布，雨挾風(fēng)勢下得又大又多，從原野到耕地，全都下了齊腳深的雨水。所有種田人歡喜仰望，各種農作物欣欣向榮，人們全都高興地說(shuō)太守感動(dòng)了上天而對老百姓有恩德�？と似皆教貜埫掀鎸�(xiě)了《甘霖之歌》，有文才的士紳們都來(lái)唱和。
沒(méi)過(guò)多久，荊公由于朝廷考核優(yōu)等當上了考功令，郡里的人悲傷地說(shuō)：“百姓沒(méi)有年成，依靠荊公才有了年成，百姓們盼望荊公就像盼望好的年成，為什么要奪走我們的父母官？”眾人群聚奔走于藩臬大夫御史臺、都御史臺，希望荊公能留下來(lái)。備辦了三個(gè)月的糧食，前往朝廷申訴請求歸還自己的好太守，不被允許。荊公離開(kāi)的時(shí)候，一天就聚集了萬(wàn)余人，讓公車(chē)停下來(lái)不能出發(fā)，兩岸的老百姓互相挽著(zhù)哭泣送到了百里之外。當時(shí)我陪同各位士紳在州府中為荊公餞行，揮淚告別。有首詩(shī)說(shuō)：“試看東江兩岸哭，為官何必要封侯？”
郡里的人們于是聚集工匠計算準備物料，在江邊建造了甘霖亭。亭子建成，幾十位父老到我家里請求說(shuō)：“采伐石料修建亭子用來(lái)紀念太守的恩澤，很快就要建成了。我們登上這個(gè)亭子，就好像看到荊公又回來(lái)了，希望得到你的題記用來(lái)刻在石碑上�！蔽艺f(shuō)：“荊公為我們的百姓求來(lái)好雨，灑落在每戶(hù)人家，潤澤在每個(gè)人的心里，他求雨不只是一天，這是他的精誠所聚結，向天叩請而天應答了他，惠澤了百姓而百姓也感激他�！备咐蟼冊谕は屡腔�，早晚一定前往祝禱。
荊公的名字叫做之琦，是鎮江丹陽(yáng)縣人，萬(wàn)歷甲辰科進(jìn)士。
5．下列句子中加點(diǎn)詞的`解釋不正確的一項是（3分）
A．再月不雨謂之亢 再：二，兩個(gè)
*B．無(wú)歲是無(wú)民也歲：歲月
C．行之不輟 輟：停止
D．父老數十輩造韓子之庭請焉造：前往
【年成，收成�！�
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．甘霖亭者，為前太守荊公紀雨也。 紳衿之能言者和之。
B．荊公守惠之明年不日成之矣
C．太守其不勤民其形容憔悴。
*D．自原野達于畎畝 滲漉于閭閻
【“到”。（A．表提頓/定語(yǔ)后置的標志。B．結構助詞，的/代亭子。C．表測度/他的。）】
7．下列對文中劃波浪線(xiàn)句子斷句正確的一項是（3分）
A．撤蓋謝/乘暴赤/日中自宮徂郊/日行數十里/遍吁于群神
B．撤蓋謝乘暴赤日/中自宮徂郊/日行數十里遍/吁于群神
*C．撤蓋謝乘/暴赤日中/自宮徂郊/日行數十里/遍吁于群神
D．撤蓋謝乘/暴赤日中自宮/徂郊日行/數十里遍吁于群神
8．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，正確的一項是（ ）（3分）
A．甘霖亭是太守荊之琦為求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分靈驗。
B．求雨得雨，平越太守張孟奇寫(xiě)詩(shī)贊美，當地的士紳都說(shuō)寫(xiě)得好。
C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申訴下，荊太守終于暫時(shí)留了下來(lái)。
*D．亭子建成，人們在一塊石碑上刻下了韓日纘對荊太守的歌頌之辭。
【根據倒數第二段可以分析推斷出。（A．甘霖亭是為紀念荊公求雨所建。B．當地的士紳唱和張孟奇寫(xiě)的歌，不是“都說(shuō)寫(xiě)得好”。C．沒(méi)有“暫時(shí)留下來(lái)”。）】
9．（10分）
�。�1）將文中的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（7分）
�、伲�3分）三農慰望，百谷仰榮，咸歡然謂太守格于天而惠于民。
�、冢�4分）我輩登茲亭也，如瞻顧復焉，愿得子之言以勒諸石。
�。�2）請指出百姓尊敬愛(ài)戴荊太守的兩個(gè)事例（可摘錄原文，也可以用自己的話(huà)說(shuō)）。（3分）
【（1）①所有種田人歡喜仰望，各種農作物欣欣向榮，人們全都高興地說(shuō)太守感動(dòng)了上天而對老百姓有恩德。關(guān)注點(diǎn)：“仰榮”“格于天”、句子大意。②我們登上這個(gè)亭子，就好像看到荊公又回來(lái)了，希望得到你的題記用來(lái)刻在石碑上。關(guān)注點(diǎn)：“茲”“復”“勒諸石”、句子大意。
�。�2）①荊公求雨得雨，百姓歡欣感激，平越守作歌，士紳唱和。②荊公要調任，百姓向朝廷請求留任。③荊公離開(kāi)之日，百姓齊聚揮淚送別。④荊公走后，百姓建造甘霖亭紀念。（答出1點(diǎn)得1分，2點(diǎn)得3分）】
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