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秦王怫然怒的原文及翻譯
“秦王怫然怒”這句話(huà)出自《唐雎不辱使命》這篇文章，下面是小編為大家整理了秦王怫然怒的原文及翻譯，希望能幫到大家！
唐雎不辱使命
作者：劉向
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)（通假字，通“悅”）。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(cháng)者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫(fú)然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬(wàn)，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xiǎn），以頭搶(qiāng)地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�，非士之怒也。夫專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀(guī)也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲(jìn)降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞(gǎo)素，今日是也�！蓖Χ�。
秦王色撓，長(cháng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
注釋
1．選自《戰國策·魏策四》（上海古籍出版社1978年版），標題是后人加上�！稇饑摺肥俏鳚h末年劉 向根據戰國史書(shū)整理編輯的，共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山十二策，又稱(chēng)《國策》�！稇饑摺罚↖ntrigues of the Warring States）是一部國別體史書(shū)。主要記述了戰國時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì )風(fēng)貌，是研究戰國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇，書(shū)名亦為劉向所擬定。宋時(shí)已有缺失，由曾鞏作了訂補。有東漢高誘注，今殘缺。宋鮑彪改變原書(shū)次序，作新注。吳原師道作《校注》，近代人金正煒有《補釋》，今人繆文遠有《戰國策新注》。唐雎（jū），也作唐且，人名。不辱使命，意思是完成了出使的任務(wù)。辱，辱沒(méi)、辜負。
秦王：即秦始皇帝嬴政，當時(shí)他還沒(méi)有稱(chēng)皇帝。
使：派遣
謂：對...說(shuō)。
許：答應。
雖然：即使這樣。
曰：說(shuō)。
終：始終。
守：守護。
欲：想
以：用
之：的
其：句中用來(lái)加重語(yǔ)氣的助詞
安陵君：安陵國的國君。安陵是當時(shí)的一個(gè)小國，在現在河南鄢陵西北，原是魏國的附屬?lài)�。戰國時(shí)魏襄王封其弟為安陵君。[1]
許：可要，必須。
易：交換。
加惠：給予恩惠。加，給予。
雖然：即使這樣。雖，即使。然，這樣。
弗：不。
以：用。
且：況且。
而：但。
以：憑借。
秦滅韓亡魏：秦國滅了韓國和魏國。
以君為長(cháng)者，故不錯意也：把安陵君看作忠厚長(cháng)者，所以不打他的主意。故，所以。錯意，置意。錯，通“措”，安放，安置。
請廣于君：讓安陵君擴大領(lǐng)土。廣，擴充。于，介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為直接涉及的對象。
逆：違背。
輕：輕視。
與(yú)：通“歟”，疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞。
非若是也：不是這樣的。非，不是。是，代詞，指秦王說(shuō)的情況。
直：只，僅僅。
謂：對…說(shuō)。
怫（fú)然：盛怒的樣子。怫：盛怒；然：……的樣子
公亦嘗聞天子之怒乎：先生也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？公,相當于“先生”，古代對人的客氣稱(chēng)呼。這是秦王暗示唐雎，你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話(huà)，我將發(fā)怒，那后果不堪設想。
伏尸：使尸體倒下，使動(dòng)用法。
流血：使血流，使動(dòng)用法。
布衣：平民。古代沒(méi)有官職的人都穿布衣服，所以稱(chēng)布衣。這里指的是下文所說(shuō)的“士”，即游說(shuō)諸侯的策士。他們有膽識，有本事，但沒(méi)有爵位，所以也稱(chēng)布衣。
亦免冠徒跣（xiǎn)，以頭搶?zhuān)╭iāng)地耳：也不過(guò)是摘掉帽子，光著(zhù)腳，把頭往地上撞罷了。搶?zhuān)�。徒，光�?zhù)。
跣（xiǎn）：赤足。
庸夫：平庸無(wú)能的人。
士：這里指有才能有膽識的人。
專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月：專(zhuān)諸刺殺吳王僚（的時(shí)候），彗星的尾巴掃過(guò)月亮。
聶政之刺韓傀（guī）也，白虹貫日：聶政刺殺韓傀（的時(shí)候），一道白光直沖上太陽(yáng)。
要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上：要離刺殺慶忌（的時(shí)候），蒼鷹撲到宮殿上。倉，通“蒼”，青色。
懷怒未發(fā)，休祲(jìn)降于天” 與臣而將（jiāng）四矣：心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了征兆。（專(zhuān)諸、聶政、要離）加上我，將成為四個(gè)人了。這是唐雎暗示秦王，他將效仿專(zhuān)諸、聶政、要離三人，刺殺秦王。休祲，吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。于，從。
若：如果。
必：將要。
怒：發(fā)怒。
縞（gǎo)素：白色的絲織品，這里指穿喪服。
是：這樣。
秦王色撓：秦王變了臉色。撓，屈服。
長(cháng)跪而謝之：長(cháng)跪，古人席地而坐，兩膝著(zhù)地，臀部壓在腳跟上。如果跪著(zhù)則聳身挺腰，身體就顯得高（長(cháng)）起來(lái)，所以叫“長(cháng)跪”。謝，認錯，道歉。
諭：通“喻”，明白，懂得。
以，憑借。
者，原因。
徒，只。
以，因為。
翻譯
秦王派人對安陵君（安陵國的國君）說(shuō)：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應我��！”安陵君說(shuō)：“大王加以恩惠，用大的地盤(pán)交換我們小的地盤(pán)，這再好不過(guò)了，雖然是這樣，但這是我從先王那繼承的封地，我愿意一生守護它，不敢交換！”秦王知道后不高興。于是安陵君就派遣唐雎出使到秦國。
秦王對唐雎說(shuō)：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽(tīng)從我，這是為什么？況且秦國使韓國魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái)的原因，是因為我把安陵君看作忠厚的長(cháng)者，所以不打他的主意�，F在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是他看不起我嗎？”唐雎回答說(shuō)：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地，只想守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地（就能交換）呢？”
秦王勃然大怒，對唐雎說(shuō)：“先生曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說(shuō)：“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！鼻赝跽f(shuō)：“天子發(fā)怒（的時(shí)候），會(huì )倒下百萬(wàn)人的尸體，鮮血流淌千里�！碧砌抡f(shuō)：“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？”秦王說(shuō)：“平民發(fā)怒，也不過(guò)就是摘掉帽子，光著(zhù)腳，把頭往地上撞罷了�！碧砌抡f(shuō)：“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽(yáng)；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。他們三個(gè)人都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆�，F在（專(zhuān)諸、聶政、要離）加上我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識有能力的人（被逼得）一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內淌滿(mǎn)鮮血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣了�！闭f(shuō)完（唐雎）挺劍而起（劍未出鞘）。
秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說(shuō)：“先生請坐，怎么會(huì )到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地保全下來(lái)的原因，只是因為有先生您��！”
評析
在矛盾沖突的發(fā)展過(guò)程中，展示人物性格變化的軌跡，是本文一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。秦王嬴政在“滅韓亡魏”之后，雄視天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威脅，企圖以“易地”的謊言詐取安陵。在他看來(lái)，安陵君哪敢說(shuō)個(gè)“換”字，更不敢說(shuō)“不”，“安陵君其許寡人”，這種命令式的口吻，既表現了他的強橫無(wú)理，又表現了他對安陵君的輕蔑。不料在安陵君那里竟碰了個(gè)軟釘子，因此當唐雎出使來(lái)秦，秦王便在強迫對方服從的基礎上，增加了脅迫威逼的氣勢，“且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(cháng)者，故不錯意也”。秦王恃強凌弱，不可一世的嘴臉漸露猙獰，“而君逆寡人者，輕寡人與?”面對秦王的盛氣淫威，唐雎則寸步不讓?zhuān)瑩砹帲骸半m千里不敢易也，豈直五百里哉?”一個(gè)委婉的反詰句，既駁斥了秦王的無(wú)理要求，也表示了對秦王強烈的輕蔑。這使本來(lái)就很尖銳的矛盾更加激化了，文章至此陡起波瀾，讀者頓生焦慮之情，為沖突的后果而擔憂(yōu)。
秦王自以為無(wú)人敢摸老虎屁股，而唐雎居然敢在老虎頭上猛擊一掌。秦王被激怒，于是以“天子之怒”相威脅，而唐雎則針?shù)h相對以“布衣之怒”奮起抗爭。唐雎以布衣俠士為榜樣，挺劍而起以死相拼，迫使秦王屈服。作者充分調動(dòng)了對比、夸張等藝術(shù)手段以烘托氣氛，同時(shí)對二人的情態(tài)舉止的變化略加點(diǎn)染，強化沖突，精心營(yíng)造戲劇性的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，成功地刻畫(huà)出唐雎不畏強暴的鮮明個(gè)性。
解析
這篇文章所記敘的是強國和弱國之間一場(chǎng)外交斗爭的情況。戰國時(shí)期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉之勢相繼翦滅各諸侯國，前230年滅韓，前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國，秦企圖用“易地”的政治騙局不戰而屈人之兵（秦人往往借遷移之名行滅國之實(shí)），由此引起安陵君派唐雎出使秦國一事。文章用人物對話(huà)生動(dòng)地塑造了唐雎的形象，表現了唐雎維護國土的嚴正立場(chǎng)和不畏強暴、敢于斗爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰勝強秦的原因。唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強精神，在歷史長(cháng)河中一直熠熠生輝。
本文可分三部分：
第一部分（第1段），寫(xiě)唐雎出使秦國的背景。秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，這是一個(gè)明顯的騙局，因為安陵只是一個(gè)方圓五十里的附庸小國。安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒絕，并派唐雎出使秦國，意在修好。唐雎在吞并和反吞并斗爭的背景下出使秦國，任務(wù)的艱巨程度可以想見(jiàn)。這一部分是為下面的情節做鋪墊。
第二部分（第2、3段），寫(xiě)唐雎同秦王進(jìn)行針?shù)h相對的斗爭的經(jīng)過(guò)�？煞謨蓪樱�
第一層（第2段），寫(xiě)唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現出維護國土的嚴正立場(chǎng)。唐雎一到秦廷，秦王就對安陵君提出嚴厲的指責。他一面裝出一副施恩加惠的臉孔，指責安陵君“逆寡人”“輕寡人”，一面以“滅韓亡魏”來(lái)炫耀自己的軍事實(shí)力，企圖迫使唐雎屈從他的意志。唐雎對此則洞若觀(guān)火，立即重申“受地于先王，愿終守之，弗敢易”的嚴正立場(chǎng)，斷然拒絕“易地”。這種尖銳的對立，勢必促使雙方間的矛盾進(jìn)一步發(fā)展。這是斗爭的第一個(gè)回合。
第二層（第3段），寫(xiě)唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。秦王的騙局既被揭穿，炫耀武力也沒(méi)有達到預期的目的，于是進(jìn)一步用戰爭進(jìn)行恫嚇，極力描繪由“天子之怒”引起的戰爭的可怕場(chǎng)景。對此，唐雎也毫不示弱，立即接過(guò)話(huà)題，以“士之怒”進(jìn)行反擊，自然而然地引出專(zhuān)諸、聶政、要離行刺的故事，并表示自己要效法他們，意即要跟秦王拼命。說(shuō)罷，立即付諸行動(dòng)，“挺劍而起”。這是斗爭的第二個(gè)回合，也是這場(chǎng)斗爭中的高潮。
第三部分（第4段），寫(xiě)唐雎在這場(chǎng)斗爭中得到了勝利。秦王沒(méi)有料到唐雎敢于跟他拼命，只好“長(cháng)跪而謝之”，表示屈服。這種表示雖屬權宜之計，但也反映出他確實(shí)看到了唐雎在保存安陵五十里地這件事情上的作用。這是斗爭的結局。
本文記敘了唐雎出使秦國，與秦王進(jìn)行針?shù)h相對的斗爭，表現了唐睢沉著(zhù)鎮靜、不畏強暴的精神。
賞析
《唐雎不辱使命》是《戰國策·魏策四》中的一篇史傳文，后收錄于《古文觀(guān)止》。這篇文章寫(xiě)唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開(kāi)面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過(guò)，歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛(ài)國精神，揭露了秦王的驕橫欺詐、外強中干的本質(zhì)。文章內容精彩，情節完整，引人入勝；人物形象生動(dòng)，秦王的色厲內荏、前倨后恭，唐雎的不畏強暴、英勇沉著(zhù)，都寫(xiě)得栩栩如生。
首先，最引人注意的是人物的對白。除了很少幾句串場(chǎng)的敘述，幾乎全是對白；用對白交代事情的起因、經(jīng)過(guò)和結局，重點(diǎn)突出，層次清晰；用對白表現人物的精神面貌，安陵君的委婉而堅定，唐雎的沉著(zhù)干練，口鋒銳利，義正辭嚴，秦王的驕橫無(wú)理，無(wú)不躍然紙上。
開(kāi)頭一段是秦王嬴政在“滅韓亡魏”之后，雄視天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威脅，企圖以“易地”的謊言詐取安陵。在他看來(lái)，安陵君哪敢說(shuō)個(gè)“換”字，更不敢說(shuō)“不”，“使人謂”三字，劈頭即自稱(chēng)寡人（只有對下，諸侯才可自稱(chēng)寡人），見(jiàn)出秦王對安陵君的輕慢，“安陵君其許寡人”，著(zhù)一命令副詞“其”，活現出秦王的盛氣凌人。安陵君識破騙局，婉言拒絕�！按笸跫踊�，以大易小，甚善”，態(tài)度和言辭都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辭，是面對虎狼之敵的斗爭藝術(shù)�！笆艿赜谙韧�，愿終守之”，陳理為據，無(wú)容置喙�！案ジ乙住�，于委婉中透出堅決的態(tài)度，必然會(huì )使“秦王不悅”。
這時(shí)，唐雎出場(chǎng)，“使于秦”，系國家人民的命運于一身，深入虎穴狼窩，令讀者不能不為他捏一把汗!以下唐雎出使到秦國的文章分三個(gè)段落來(lái)做，也是唐雎與秦王面對面斗爭的三個(gè)回合。唐雎如何到達秦國，怎樣拜見(jiàn)秦王，與本文中心無(wú)關(guān)，一概略去不寫(xiě)，而直接寫(xiě)會(huì )見(jiàn)時(shí)的對話(huà)。
進(jìn)而體會(huì )秦王與唐雎的語(yǔ)言，其意趣和從前也迥然不同�！扒赝踔^唐雎曰”之前，已經(jīng)“不悅”，這時(shí)，他是壓住火氣說(shuō)話(huà)，不像秦使者那樣“簡(jiǎn)而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威脅，儼然是勝利者的口吻：“……安陵君不聽(tīng)寡人，何也？”“今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”這是質(zhì)問(wèn)�！扒販珥n亡魏，而君以五十里之地存者”，純屬威脅。話(huà)中句句不離“寡人”如何，還偏要說(shuō)“以君為長(cháng)者，故不錯意也”“吾以十倍之地，請廣于君”，秦王的狡詐驕橫之態(tài)不言自明。唐雎早已胸有成竹，并不多與之周旋�！胺�，非若是也”，態(tài)度沉著(zhù)明朗。寸步不讓?zhuān)瑩砹帲骸半m千里不敢易也，豈直五百里哉？”把安陵君的“弗敢易”換做一個(gè)反問(wèn)句，并以“千里”對“五百里”提出，就遠比安陵君的回答更為堅定有力，不給對方一點(diǎn)便宜。這必然引起“秦王怫然怒”，由“不悅”到“怫然怒”。這使本來(lái)就很尖銳的矛盾更加激化了，文章至此陡起波瀾，讀者頓生焦慮之情，為沖突的后果而擔憂(yōu)。
第二回合是斗爭的高潮，從寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是全文重心，因此寫(xiě)得最細最詳�！扒赝踱鋈慌币痪�，籠罩全段。一個(gè)小國的使者如何治服大國暴君的盛怒，固然很難；作者如何在短短的文字中把這個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)得入情入理，令人信服，也非易事。但《戰國策》的作者有這本領(lǐng)，而且勝任愉快，把這個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)得波瀾起伏，有聲有色，令人仿佛親臨其境。這一段作者分兩個(gè)層次來(lái)寫(xiě)。第一層，秦王怒氣沖沖，施以恐嚇，“公亦嘗聞天子之怒乎”，公然自稱(chēng)“天子”，全不把一個(gè)小國及其使者放在眼里�！疤熳又�，伏尸百萬(wàn)，流血千里”，如果聯(lián)系“滅韓亡魏”的背景，委實(shí)令人不寒而栗。唐雎“臣未嘗聞也”一句，沉著(zhù)冷靜，不為秦王的恐嚇所動(dòng)，實(shí)際上是按兵待敵。因而這一層猶如兩大浪峰中的一個(gè)浪谷。
第二層，唐雎先是反唇相譏，“大王嘗聞布衣之怒乎”，照用秦王口吻，以“布衣”對“天子”，真是寸步不讓。然后又用“此庸夫之怒也，非士之怒也”一正一反兩個(gè)判斷句，斷然駁掉秦王“免冠徒跣，以頭搶地爾”的誣蔑，于是條件成熟，反攻開(kāi)始。先用三個(gè)排比句擺出專(zhuān)諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的事實(shí)，又說(shuō)“與臣而將四矣”，打掉秦王的氣焰，再用“若士必怒”等五個(gè)四字短句，像滾木擂石般對準秦王打過(guò)去，以“二人”對“百萬(wàn)”、“五步”對“千里”，不給他一點(diǎn)喘息時(shí)間，氣氛之緊張，令人屏息。最后唐雎“挺劍而起”，緊緊逼住秦王，這更是秦王所始料不及，于是精神防線(xiàn)完全被摧毀，只有繳械投降。
作者懂得寫(xiě)好唐雎這段反駁痛斥秦王臺詞的重要，讓他來(lái)作這個(gè)回合的斗爭的主角，給他大段的獨白，用排比，用節奏鮮明的短句，讓他激昂慷慨地大講特講，賦予他狂風(fēng)掃地的氣勢，而秦王已是一敗涂地了。秦王的心理活動(dòng)抽不出筆墨來(lái)寫(xiě)，或者更準確地說(shuō)，是沒(méi)有必要寫(xiě)，因為秦王早已被這意外的一擊打昏了，他來(lái)不及思考一下眼前發(fā)生了什么，而結局已經(jīng)擺在他的面前，只有俯首就范而已。明寫(xiě)唐雎，突出了他大義凜然的鮮明形象，虛寫(xiě)秦王，也更符合這一特定情景。
第三回合寫(xiě)法上反過(guò)來(lái)了，虛寫(xiě)唐雎，因為唐雎的形象已經(jīng)完成，再寫(xiě)反而畫(huà)蛇添足從“色撓”至于“長(cháng)跪而謝”，“先生坐，何至于此”，這是此時(shí)此刻秦王的所言，簡(jiǎn)直讓人難以相信還是剛才那個(gè)秦王干的。秦王先因為自己是大強國有恃無(wú)恐，誤以為可以放膽作惡；后迫于眼前處境，黔驢技窮，不得已而為之，并不能改變他的本性。而且君王的.架子并不能完全放下，對唐雎的恭維顯然言過(guò)其實(shí)。
作者充分調動(dòng)了對比、夸張等藝術(shù)手段以烘托氣氛，同時(shí)對二人的情態(tài)舉止的變化略加點(diǎn)染，強化沖突，精心營(yíng)造戲劇性的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。兩種人物、兩種思想和行為的對比，可以突出他們各自的特征，讓讀者認識得更清楚，這是一種廣泛使用而且行之有效的表達方法。同樣，俗話(huà)說(shuō)，“紅花雖好，還需綠葉扶持”，襯托在很多種情況下，也是十分必要的。本文把這兩種有效的表現方法結合起來(lái)，相輔相成，收到了顯著(zhù)效果。我們先說(shuō)本文中對比手法的運用。首先，本文中唐雎和秦王是對立而存在的，他倆之間生死不容、唇槍舌劍的斗爭，為作者充分運用對比的手法，提供了堅實(shí)的生活基礎，因而作者緊緊抓住這一點(diǎn)，對比著(zhù)來(lái)寫(xiě)兩個(gè)人物。
例如寫(xiě)秦王一倨一恭，也形成對比，藝術(shù)上叫做相反相成，更有力地揭示了秦王這一復雜性格──既是兇惡的，又是虛偽的。
又以安陵君來(lái)襯托唐雎。安陵君是作品的次要人物，但又是必不可少的人物。他是君，唐雎是臣，他的態(tài)度決定著(zhù)唐雎的態(tài)度，他不失為明君，但卻比唐雎軟弱，更缺乏才干，大敵當前，他有見(jiàn)識，會(huì )應對，卻拿不出解決問(wèn)題的辦法，找不到走出險地的途徑。而唐雎出使秦國，面對秦王，一開(kāi)口便勝安陵君一籌，“否，非若是也”，不卑不亢；接下去則一句比一句更有鋒芒。他看透了秦王的色厲內荏，只要掌握時(shí)機，就能一舉而戰勝之。但反回頭說(shuō)，沒(méi)有安陵君的支持信任，唐雎縱然渾身膽識，怕也難有用武之地。兩個(gè)人物，兩種性格，互為表里，相輔相成。
創(chuàng )作背景
秦始皇二十二年（前225年），秦國滅掉魏國之后，想以“易地”之名占領(lǐng)安陵國。安陵是附屬于魏國的一個(gè)小國，安陵君原是魏襄王的弟弟。當時(shí)，靠近秦國的韓國、魏國相繼滅亡，其余山東六國中的趙、燕、齊、楚，在連年不斷的戰爭中，早已被秦國日削月割，奄奄待斃。安陵在它的宗主國魏國滅亡之后，一度還保持著(zhù)獨立的地位。秦王就想用欺騙的手段輕取安陵。出小誘而釣大魚(yú)以騙取利益，是秦君的故伎。此時(shí)秦王嬴政又故伎重演，在這種情況下安陵君派唐雎出使秦國，與虎狼之秦作針?shù)h相對的堅決斗爭。這篇文章就是這次斗爭的實(shí)錄。
教學(xué)建議
一、本文故事情節生動(dòng)，富有戲劇性，學(xué)生樂(lè )于接受。教學(xué)時(shí)，仍應以朗讀為主，在反復誦讀的基礎上，引導學(xué)生自己講解文章主要內容，教師只需要對個(gè)別詞句略加點(diǎn)撥，其余由同學(xué)自主思考，把不懂的問(wèn)題提出來(lái)。朗讀時(shí)應引導學(xué)生注意把握說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣。甚至可以讓學(xué)生表演唐雎和秦王的這段對話(huà)，以便加深理解。
二、引導學(xué)生從分析唐雎和秦王的形象入手，由此加深學(xué)生對文言詞語(yǔ)、句式的理解也是一個(gè)一舉多得的辦法。
三、在中國歷史上，像唐雎這樣“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的有著(zhù)凜然正氣的布衣之士還有很多，教師可以引導學(xué)生了解他們的事跡，鼓勵學(xué)生學(xué)習他們的品格。
四、《戰國策》中的許多人物、事例，往往不合史實(shí)。如課文，唐雎是不可能帶劍接近秦王的，并且一個(gè)使者是不可能如此同君主說(shuō)話(huà)。如果學(xué)生有疑問(wèn)，教師可以給予解釋。本文主要還是體會(huì )人物形象，不必過(guò)分認真計較史實(shí)。
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