輔導班規章制度15篇

　　在現在的社會(huì )生活中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。大家知道制度的格式嗎？以下是小編幫大家整理的輔導班規章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

輔導班規章制度1

　　xx學(xué)習能力培訓中心將結合x(chóng)x教育管理經(jīng)驗和本地區實(shí)際情況制定了高效作業(yè)輔導班管理制度，希望各位家長(cháng)和學(xué)生積極配合嚴格執行。

　　1、無(wú)需老師接的學(xué)生放學(xué)后應及時(shí)趕到我中心，如果超過(guò)規定時(shí)間15分鐘還未到校，我中心會(huì )向家長(cháng)反饋。

　　2、到班后嚴格按指定的座位，單獨坐向，杜絕相互觀(guān)看，抄襲行為。

　　3、將當天的作業(yè)記載向輔導老師如實(shí)反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫(xiě)后讀背，優(yōu)先完成數學(xué)和需要檢查的作業(yè)，完成的作業(yè)及時(shí)交給老師檢查，難題或不懂的內容按照次序，舉手請老師點(diǎn)撥，講解，和老師交流時(shí)要壓低聲調，以免影響其他同學(xué)。

　　4、嚴禁隨意下位走動(dòng)串教室，嚴禁講與學(xué)習無(wú)關(guān)的閑話(huà)，嚴禁在寫(xiě)作業(yè)期間吃零食，玩玩具，手機，嚴禁嬉鬧喧嘩！服從老師教育管理，逐步改變拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習習慣，在老師的監督和指導下獨立自主快速完成當天作業(yè)，養成高效率的學(xué)習習慣。

　　5、我們對學(xué)生的每日輔導表現情況都有詳細的記錄和具體的獎罰措施，規范學(xué)生的學(xué)習習慣，培養學(xué)習能力，我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生準備了個(gè)性化的`錯題集，收集每日各科錯題，及時(shí)查漏補缺，定期梳理復習。作業(yè)完成后按老師要求繼續做輔導班所配發(fā)的相關(guān)試題。

　　6、為了及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，我們每月將進(jìn)行一次月考，月考后老師將改試卷并及時(shí)將考試情況向家長(cháng)反映。

　　7、對學(xué)生的獎勵和處罰對優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的獎勵：依照我中心學(xué)生積分方案，定期可以用積分換取對應級別的獎學(xué)金。

　　對違規學(xué)生的處罰：

　　1、警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習，并扣除當日所有紀律積分。

　　2、情節嚴重者者，電話(huà)通知家長(cháng)，并留校察看輔導三天。

　　3、屢教不改者，我中心將通知家長(cháng)帶回，并開(kāi)除其輔導資格。

輔導班規章制度2

　　一、輔導目標

　�。�1）簡(jiǎn)單復習幼兒園所學(xué)知識，過(guò)渡到學(xué)習小學(xué)一年級知識，更好銜接小學(xué)文化課程。

　�。�2）培養學(xué)生自律、自覺(jué)的品質(zhì)及好的.學(xué)習習慣和興趣。

　　二、學(xué)習內容

　　語(yǔ)文

　　1、拼音：聲母（23個(gè)）、單韻母（6個(gè)）、復韻母（9個(gè)）、前鼻音（5個(gè)）、后鼻音（4個(gè)）、整體認讀音節、（16）韻母四聲、會(huì )給簡(jiǎn)單漢子注音、會(huì )通過(guò)拼音寫(xiě)漢字。

　　2、學(xué)會(huì )讀寫(xiě)簡(jiǎn)單漢字，正確書(shū)寫(xiě)自己名字。

　　3、學(xué)會(huì )背誦幾首詩(shī)歌

　　數學(xué)

　　a、了解數的含義，培養學(xué)生對數有直觀(guān)認識。

　　b、學(xué)會(huì )數數（100內能順數和倒數），正確書(shū)寫(xiě)數字。

　　c、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的加減法，了解加減法實(shí)際應用。

輔導班規章制度3

　　漫長(cháng)的暑假期間，對于孩子的學(xué)習，很多家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得力不從心，要么是自己工作太忙，沒(méi)時(shí)間；要么自己有時(shí)間，卻沒(méi)有輔導能力，不能全面系統的輔導！孩子是家長(cháng)一生的事業(yè)，也是我們教育工作者的事業(yè)。這份事業(yè)需要我們教育工作者們，必須有足夠的責任心，因為只有這樣才能把教育事業(yè)真正的做好，才能對得起每一位家長(cháng)，每一位孩子��！孩子的學(xué)習耽誤不起��！

　　為使廣大學(xué)生掌握數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習技能和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，打好良好的'學(xué)習基礎，不使自己的成績(jì)輸在起跑線(xiàn)上，掃清在學(xué)習過(guò)程中的攔路虎，從而取得理想的成績(jì)，特舉辦這次學(xué)習班。

　　輔導內容：

　　英語(yǔ)：1、英語(yǔ)入門(mén)知識。2、語(yǔ)音拼讀。3、記單詞的方法。4、語(yǔ)法知識。

　　數學(xué)：1、數學(xué)基礎知識。2、用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的方法。3、探究規律性問(wèn)題。4、歸類(lèi)問(wèn)題。

　　報名對象：五年級、六年級、七年級、八年級學(xué)生

　　報名時(shí)間：

　　輔導費用：

　　輔導地點(diǎn)：

　　聯(lián)系熱線(xiàn)：

　　暑假期間舉辦英語(yǔ)語(yǔ)法特訓班，時(shí)間為七天，限額12人，每生費用300元整，授課內容為初中英語(yǔ)語(yǔ)法。欲報從速！

　　寒暑假期間將舉辦初四化學(xué)特訓班，時(shí)間為7天，授課內容為整個(gè)初中化學(xué)課程，限額12人每班次。費用每生300圓整。

　　咨詢(xún)電話(huà)

　　成功與失敗，不在于天賦，更不在于勤奮，而在于個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中你能否盡早得到高人的指點(diǎn)，占有精準的、不為人知的成功秘訣《培訓機構運營(yíng)大全》

　　辦教育機構的

　　免費咨詢(xún)QQ

輔導班規章制度4

　　畫(huà)室哪家好，怎樣選擇好的畫(huà)室，小編幫您來(lái)支招！一路走不好，步步都是錯，選擇好的畫(huà)室是成功的關(guān)鍵，當然后天的努力是必不可少的。

　　一、師資有保障

　　俗話(huà)說(shuō)“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”，一家出名的美術(shù)畫(huà)室必然要有經(jīng)驗豐富的知名美術(shù)老師作為支撐。專(zhuān)業(yè)課方面，雖然部分高中已經(jīng)設有藝術(shù)班，但學(xué)校師資力量有限，且有些老師教學(xué)重點(diǎn)可能與高考（課程）要求有所出入，跟不上現在嚴峻的美術(shù)高考形式，所以，大家盡可能選擇名�！翱瓢唷背錾聿⒕哂胸S富美術(shù)高考培訓經(jīng)驗的老師。

　　二、文、藝兼備共進(jìn)步

　　當下，有些美術(shù)高考培訓機構在上專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)并沒(méi)有同步學(xué)習文化課，造成文化課的'脫離，最后美術(shù)高考生即使考過(guò)了專(zhuān)業(yè)課，還是被卡在文化課上。所以廣大美術(shù)生家長(cháng)在選擇美術(shù)高考培訓機構時(shí)一定要選擇專(zhuān)業(yè)課和文化課兼顧的美術(shù)高考培訓機構。

　　三、量身定制有針對

　　美術(shù)高考生的專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，因此在課程上應該量身定制。有些美術(shù)高考培訓機構針對不同情況的考生開(kāi)設綜合班、美院班以及協(xié)議班。高考班針對地方聯(lián)考，各個(gè)擊破；美術(shù)高考生可以根據自身情況合理選擇報班。

　　四、生活、學(xué)習有保障

　　環(huán)境對學(xué)習的影響起著(zhù)重要的，因此家長(cháng)在為孩子選擇美術(shù)培訓學(xué)校時(shí)應格外注重畫(huà)室對學(xué)生的學(xué)習和生活的全方位管理。例如藍色空間畫(huà)室全方位出發(fā)保障學(xué)生的學(xué)習便捷性和人身安全，實(shí)行了“食、宿、學(xué)”一體化全封閉式的管理模式，解決了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使其能夠充分利用有限的時(shí)間，集中精力投入到緊張的學(xué)習當中，從而實(shí)現最終夢(mèng)想。

　　聯(lián)系方式：（錢(qián)老師）

　　QQ

　　報名電話(huà)：

　　畫(huà)室地址：

　　乘車(chē)路線(xiàn)：

　　新火車(chē)站：

　　客運站：

輔導班規章制度5

　　為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長(cháng)，樹(shù)立良好的輔導班，力造就一支素質(zhì)精良，結構合理的教育教學(xué)團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：

　　一、專(zhuān)職教師是中心教育教學(xué)工作的執行者。要不斷更新教書(shū)育人理念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導任務(wù)；

　　二、專(zhuān)職教師要加強自身的學(xué)習和修養，努力使自己像一名合格的教

　　師靠攏。在工作中教書(shū)育人，為人師表；

　　三、專(zhuān)職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節：

　　1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿(mǎn)腔熱忱，認真負責。使學(xué)生每節課都能有最的收獲。

　　2、輔導：以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。教師要負起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導和答疑的責任。要做到認真負責，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進(jìn)生的輔導。輔導后寫(xiě)輔導紀錄。

　　3、階段教學(xué)質(zhì)量評析：專(zhuān)職教師要加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況的了解，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，要從綱要求和教材內容出發(fā)，對學(xué)生出題測試，著(zhù)重檢查學(xué)生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問(wèn)題的能力。

　　四、教師應以身作則、為人師表，體現良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

　　五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，為學(xué)生的'身心健康成長(cháng)盡心盡責。

　　六、所有教師必須認真負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認真做好學(xué)生的輔導工作，做學(xué)生的朋友。

　　七、上班不遲到，有事要離開(kāi)的必須要主管人員寫(xiě)出書(shū)面請假條并征得同意方可離開(kāi)。

　　八、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團體的`集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學(xué)效果。

　　九、教師要盡全力做好當天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。

　　十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對

　　學(xué)生負責的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險性較的活動(dòng)。

　　十一、所有教師要在工作和生活中相互助，相互體諒，為構建和諧高效的教師團隊而努力。

　　十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　十三、課堂管理：

　　1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話(huà)現象

　　2、代課老師細心負責，講課內容栩栩如生

　　3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍

輔導班規章制度6

　　期末將至，應廣大家長(cháng)的要求，xx教育機構特別針對幼兒園大班、一年級、二年級學(xué)生開(kāi)設了英語(yǔ)口語(yǔ)基礎班及英語(yǔ)口語(yǔ)提高班，邀請了擁有豐富經(jīng)驗且教學(xué)有趣的老師作為主講嘉賓，重點(diǎn)結合英語(yǔ)的`課內外知識，提供多元化的學(xué)習內容和多樣化的學(xué)習方式來(lái)激發(fā)和培養兒童學(xué)習興趣，促使兒童建立良好的英語(yǔ)基礎，并針對學(xué)校期末英語(yǔ)考試加以輔導，旨在提高孩子學(xué)習成績(jì)，減輕家長(cháng)負擔。

　　一、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)基礎班：

　　教學(xué)目標：通過(guò)英語(yǔ)拼讀及英語(yǔ)歌曲等教法來(lái)激發(fā)和培養兒童學(xué)習興趣

　　招生對象：幼兒園大班及即將升小學(xué)一年級學(xué)生

　　課程安排：英語(yǔ)入門(mén)知識，語(yǔ)音拼讀

　　授課時(shí)間：x5年6月6日（星期六）上午起，逢周六上午上課，共8課時(shí)

　　收費標準：500元

　　二、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)基礎班：

　　教學(xué)目標：通過(guò)英語(yǔ)拼讀、英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)朗誦等建立良好的學(xué)習習慣及考前輔導

　　招生對象：小學(xué)一年級學(xué)生

　　課程安排：英語(yǔ)入門(mén)知識、語(yǔ)音拼讀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)朗誦及考前輔導

　　授課時(shí)間：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時(shí)

　　收費標準：1000元

　　三、小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)提高班：

　　教學(xué)目標：鞏固夯實(shí)口語(yǔ)基礎、拓展發(fā)散英語(yǔ)思維、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)和表達能力

　　招生對象：小學(xué)二年級學(xué)生

　　課程安排：英語(yǔ)入門(mén)知識，語(yǔ)音拼讀、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)朗誦、角色扮演及考前輔導

　　授課時(shí)間：x5年6月3日（星期三晚）起，逢星期三晚和星期六上午授課，共16課時(shí)

　　收費標準：1000元

　　報名時(shí)間：即日起接受報名

　　授課地點(diǎn)：xx市x區x棟商鋪xx教育

　　王老師：

輔導班規章制度7

　　開(kāi)學(xué)了，作為家長(cháng)的您是否為孩子學(xué)習成績(jì)不夠理想而苦惱呢？是否為每天沒(méi)有時(shí)間輔導孩子學(xué)習而著(zhù)急呢？是否因孩子作業(yè)太深太難而束手無(wú)策呢？您知道嗎？近年來(lái)學(xué)生選擇課外輔導班已成為一種趨勢；因為實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，僅僅依賴(lài)于課堂教學(xué)，孩子是無(wú)法全面系統的掌握所學(xué)知識的`，無(wú)法領(lǐng)先競爭對手的。網(wǎng)上流傳的“如今寒門(mén)難出貴子”很好的證明了寒門(mén)弟子僅憑課堂學(xué)習，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師輔導是很難領(lǐng)先對手的。因此，為了解除各位家長(cháng)的顧慮，讓孩子及時(shí)正確完成作業(yè)和有目的的預習或強化提高自己的某些學(xué)科，我們特開(kāi)設作業(yè)輔導課程及藝術(shù)興趣培訓。

　　一、教學(xué)方式：

　　老師監督學(xué)生獨立、按時(shí)、保質(zhì)保量完成課后作業(yè)，及時(shí)糾正孩子做作業(yè)時(shí)磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良習慣。作業(yè)完成后專(zhuān)業(yè)老師為孩子檢查作業(yè)，糾正錯題，對于孩子做錯的題目先給予啟發(fā)性的引導，讓孩子學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，其次再為孩子詳細講解，教授最佳解題方法和技巧。

　　學(xué)生在做完作業(yè)之后可根據自己愛(ài)好，進(jìn)行課外閱讀或課外興趣練習。如練習寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、奧數等。

　　二、輔導特色：

　　小班化：每班嚴格控制人數。每個(gè)學(xué)生有獲得一對一輔導機會(huì )。

　　師資強：全部由在職教師對口教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有針對性的教學(xué)。在職教師不但知道怎么做題，更知道怎么教學(xué)生做題，更知道重點(diǎn)難點(diǎn)在哪。

　　環(huán)境優(yōu)雅安靜，配備空調，冬暖夏涼，學(xué)習環(huán)境非常舒適。

　　三、班級設置及課程安排：

　　見(jiàn)背面

　　Q Q：

　　電話(huà)：

　　地址：

　　課程設置及收費標準

　　特色：

　　一、小班化：每班嚴格控制人數。每個(gè)學(xué)生有獲得一對一輔導機會(huì )。

　　二、師資強：全部由在職教師對口教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有針對性的教學(xué)。（在職教師

　　不但知道怎么做題，更知道怎么教學(xué)生做題，更知道重點(diǎn)難點(diǎn)在哪。）

　　電話(huà)：

　　地址：

輔導班規章制度8

尊敬的家長(cháng)：您好！

　　孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(cháng)的心愿；孩子的成績(jì)拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。暑假是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時(shí)候。當您為孩子學(xué)習成績(jì)不夠理想時(shí)；當您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習時(shí)；這無(wú)時(shí)不在困擾著(zhù)各位家長(cháng)。為了解除各位家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補學(xué)習的某些不足或強化提高自己的某些學(xué)科，教育特開(kāi)設暑假輔導課程。

　　教育暑期輔導班簡(jiǎn)介：

　　本輔導班教員教學(xué)經(jīng)驗豐富、工作認真負責，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(cháng)的好評。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著(zhù)想，對學(xué)生的成績(jì)負責，對學(xué)生的發(fā)展負責。輔導班實(shí)行面對面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對面的.與教員交流、學(xué)習。同時(shí)我們的教員對學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對傳統教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習進(jìn)步、心情愉快。

　　我們的辦學(xué)特色：本校教師由山東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等校研究生組成，常年進(jìn)行教學(xué)輔導，經(jīng)驗豐富。一貫堅持精細化教學(xué)，分層次針對性輔導，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒(méi)有按規定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(cháng)了解情況并隨時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系。

　　暑期輔導班簡(jiǎn)介：

　　教學(xué)目標：鞏固夯實(shí)基礎、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力。

　　教學(xué)內容：

　　1、對上學(xué)期知識行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會(huì )貫通、靈活運用。

　　2、對新學(xué)期內容提前預習，一步領(lǐng)先，步步超前。

　　3、輔導學(xué)生假期作業(yè)。

　　課程設置：

　　1、以英語(yǔ)和數學(xué)為主同時(shí)兼顧文理綜合，另可根據家長(cháng)要求安排專(zhuān)項輔導。

　　2、針對即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題輔導。

　　招生對象：小學(xué)——六年級；初中——三年級。

　　輔導方法：根據學(xué)生年級和學(xué)習內容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導相結合，在保證學(xué)習時(shí)間的同時(shí)以適當的作業(yè)鞏固學(xué)習內容。

　　收費標準：小學(xué)350元/人，初中400元/人（前40名報名實(shí)行優(yōu)惠，集體報名更優(yōu)惠）。

　　報名時(shí)間：即日起招滿(mǎn)為止。也可根據家長(cháng)要求隨到隨學(xué)。

　　授課時(shí)間：x年7月10日至8月10日每周一至周六全天（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。

　　授課地址：xx學(xué)院

　　咨詢(xún)電話(huà)：（）田老師

　　鄭重承諾：我們將認真對待每一位學(xué)生，不遺余力地傳授知識，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)將嚴格學(xué)生的考勤制度，做到讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期！名額有限，報名從速！期待您的關(guān)注！

輔導班規章制度9

　　教師制度

　　一、教師工作制度

　　1、教師須按時(shí)上班，自覺(jué)負責教室衛生、學(xué)生考勤工作；認真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排（包括課時(shí)的調整和教案的修改等）。

　　2、工作時(shí)間內不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，專(zhuān)心工作，提高工作效率。

　　3、上班時(shí)間內，教師不得外出（外出宣傳除外），因急事（含看�。┒虝r(shí)間外出應做好外出說(shuō)明（外出時(shí)間和返校時(shí)間）；如有特殊原因需提早離開(kāi)學(xué)校應說(shuō)明原因，私自離開(kāi)學(xué)校當曠工、早退處理；

　　請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。

　　二、教師獎罰制度

　　1、每月滿(mǎn)勤，獎勵30元。

　　2、大班課課時(shí)按超班級基本人數每課時(shí)每人2元獎勵。

　　3、遲到早退10-30分鐘，以一元一分鐘計算扣除。

　　4、曠工一次以課時(shí)工資的三倍來(lái)罰款。

　　學(xué)生上課制度

　　快樂(lè )，開(kāi)心度過(guò)每一天！請嚴格要求自己并做到以下幾點(diǎn)：

　　1、按時(shí)到輔導班上課，不遲到不早退。

　　2、自覺(jué)保持教室衛生,不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點(diǎn)；不準在門(mén)窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫(xiě)。

　　3、自覺(jué)服從老師管理，如有建議和意見(jiàn)可在下課后反映。

　　4、請學(xué)生保管好自己的`隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導班如有丟失,后果自負。

　　5、愛(ài)護輔導中心財物，不損壞桌椅；否則，照價(jià)賠償。

　　6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長(cháng)負責。

　　相信你一定能做到，成為更加優(yōu)秀的孩子！

輔導班規章制度10

　　【報名條件】

　　凡遵守國家法律、法規，具備下列條件之一者，可以申請參加一級建造師執業(yè)資格考試：

　　1、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿(mǎn)6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)4年。

　　2、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿(mǎn)4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)3年。

　　3、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿(mǎn)3年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)2年。

　　4、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)碩士學(xué)位，工作滿(mǎn)2年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)1年。

　　5、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)博士學(xué)位，從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)1年。

　　【頒發(fā)證書(shū)】

　　國家人保部、國家住建部頒發(fā)注冊執業(yè)資格證書(shū)

　　【開(kāi)設專(zhuān)業(yè)】

　　建筑工程、機電工程、市政公用工程、公路工程、港口與航道工程、水利水電工程、通信與廣電工程

　　【考試科目】

　　1、建設工程法規及相關(guān)知識

　　2、建設工程項目管理

　　3、建設工程經(jīng)濟

　　4、專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)

　　【考試時(shí)間】

　　x年9月16、17日

　　【報名材料】

　　1、《學(xué)籍表》打印或手寫(xiě)一份

　　2、身份證復印件1份

　　3、學(xué)歷復印件1份

　　4、1寸照片2張——學(xué)籍表和聽(tīng)課證

　　【上課時(shí)間】

　　雙休日上課，6月中下旬開(kāi)課

　　【上課地點(diǎn)】

　　大連火車(chē)站，北出站口東側，華夏銀行三樓305教室

　　【金牌班型】

　　標準班——線(xiàn)上線(xiàn)下精學(xué)精練，多輪強化，聽(tīng)練結合

　　強化班——直擊歷年高頻考點(diǎn)，歷年考生快過(guò)保障

輔導班規章制度11

　　目前小學(xué)教學(xué)全面采用新教材，學(xué)生學(xué)習難度增加，多數家長(cháng)無(wú)暇顧及孩子的功課作業(yè)，孩子學(xué)不好，成績(jì)徘徊不前，怎么辦？普通大班教學(xué)難以關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習、成長(cháng)，怎么辦？為此我校特開(kāi)設小學(xué)生小班全科輔導班。該班旨在：輔導學(xué)生完成假期學(xué)校布置的各科作業(yè)，解決作業(yè)中的疑難；復習舊知，預習新知；激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣；大幅提高孩子學(xué)習成績(jì)，減輕家長(cháng)負擔。

　　◆教學(xué)特色

　　小班制教學(xué)，每班只招收15人

　　◆教學(xué)宗旨

　　一、輕松學(xué)習，提高成績(jì)二、對孩子負責，讓家長(cháng)放心

　　三、減少家長(cháng)照看孩子時(shí)間

　　四、培養孩子的`興趣，提高學(xué)習的積極性和自覺(jué)性

　　五、通過(guò)特色教學(xué)，培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣

　　◆教學(xué)內容及目標

　�。�1）輔導課后作業(yè)：幫助和督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校老師布置的假期作業(yè)；明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難；幫助學(xué)生掌握學(xué)習重點(diǎn)，突破學(xué)習難點(diǎn)；規范作業(yè)格式，復習鞏固所學(xué)內容，預習新課。

　�。�2）激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣：以學(xué)校教材為基礎，同步、綜合、加深各門(mén)課程。因材施教，結合每一位學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導，查漏補缺。在學(xué)生掌握義務(wù)教育課本所學(xué)的課程知識基礎上進(jìn)一步深化、鞏固、提高。以激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣養成良好的學(xué)習習慣。

　�。�3）復習舊知，預習新知：針對學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復習和鞏固。啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，達到同步輔導的極佳效果。幫助學(xué)生掌握正確、高效的解題方法。

　�。�4）培養綜合能力：通過(guò)游戲和訓練培養孩子學(xué)習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

　　招收對象：在校小學(xué)一到五年級學(xué)生

　　開(kāi)班時(shí)間：x年9月4日

　　上課時(shí)間：

　　課后輔導班：周一至周五：18：00—19：30

　　周末輔導班：上午：8：00—11：00；下午：2：00—5：00

　　收費標準：課后輔導班300元∕月周六輔導班160元∕月；周末輔導班160元∕月；周末（周六日）輔導班300元∕月

　　報名方法：家長(cháng)到校報名交費

　　報名電話(huà)：

　　地址：

輔導班規章制度12

　　一、作業(yè)輔導目的

　　1、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學(xué)課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。

　　2、提高學(xué)習成績(jì)，在完成作業(yè)基礎之上，結合學(xué)生特點(diǎn)查漏補缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　3、培養良好學(xué)習習慣，通過(guò)互動(dòng)和訓練逐步糾正孩子不良學(xué)習習慣，培養孩子學(xué)習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

　　二、學(xué)生守則

　　1、嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(cháng)提前請假。

　　2、尊敬老師，團結同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　4、學(xué)生到校后必須按照老師的'要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情；更不得在教室大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

　　6、老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習的動(dòng)作。

　　7、愛(ài)護一切公共物品，若有損壞與丟失，一律照價(jià)賠償。

　　8、保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室吸煙。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長(cháng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導資格，且不予退學(xué)費。

輔導班規章制度13

　　為幫助同學(xué)們順利通過(guò)xx年xx市成人學(xué)位英語(yǔ)考試，我�，F將舉辦成人學(xué)位英語(yǔ)考試考前輔導班，聘請我校有多年成人學(xué)位英語(yǔ)輔導經(jīng)驗的`資深教師授課。輔導課依據“xx市成人高等教育本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)水平考試大綱”的要求，對x5年“成人學(xué)位英語(yǔ)統一考試”的考試范圍、考試內容及題型、詞匯量基本要求均有詳細輔導，并有針對性地進(jìn)行重點(diǎn)指導。

　　一、擬于xx年xx月中下旬開(kāi)課，明年xx月份結課，業(yè)余時(shí)間授課。

　　二、輔導班總計80學(xué)時(shí)左右。

　　三、學(xué)費860元/人

　　四、歡迎同學(xué)們踴躍參加，報名時(shí)請攜帶1寸彩照一張。

　　五、報名咨詢(xún)電話(huà)：

　　六、報名地址：

輔導班規章制度14

　　為激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學(xué)習成績(jì)，我們數學(xué)輔導班特擬訂本制度。

　　一、師資隊伍

　　我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

　　二、數學(xué)輔導班目的

　　1、輔導學(xué)生首先完成教師整理的.試題，教師批改并講解

　　2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學(xué)課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。

　　3、提高學(xué)習成績(jì)，在完成作業(yè)基礎之上，結合學(xué)生特點(diǎn)查漏補缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　4、培養良好學(xué)習習慣，通過(guò)互動(dòng)和訓練逐步糾正孩子不良學(xué)習習慣，培養孩子學(xué)習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

　　三、學(xué)生守則

　　1、嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長(cháng)提前請假。

　　2、尊敬老師，團結同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫(xiě)作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認真聽(tīng)講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習的動(dòng)作。

　　5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導老師檢查，并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長(cháng)溝通過(guò)仍不改正者，取消其輔導資格。

　　家長(cháng)簽字：

　　學(xué)生簽字：

　　日期：

輔導班規章制度15

　　1、無(wú)需老師接的學(xué)生放學(xué)后應及時(shí)趕到我中心，如果超過(guò)規定時(shí)間15分鐘還未到校，我中心會(huì )向家長(cháng)反饋。

　　2、到班后嚴格按指定的座位，單獨坐向，杜絕相互觀(guān)看，抄襲行為。

　　3、將當天的作業(yè)記載向輔導老師如實(shí)反映，不得隱瞞，做作業(yè)先易后難，先寫(xiě)后讀背，優(yōu)先完成數學(xué)和需要檢查的`作業(yè)，完成的作業(yè)及時(shí)交給老師檢查，難題或不懂的內容按照次序，舉手請老師點(diǎn)撥，講解，和老師交流時(shí)要壓低聲調，以免影響其他同學(xué)。

　　4、嚴禁隨意下位走動(dòng)串教室，嚴禁講與學(xué)習無(wú)關(guān)的閑話(huà)，嚴禁在寫(xiě)作業(yè)期間吃零食，玩玩具，手機，嚴禁嬉鬧喧嘩！服從老師教育管理，逐步改變拖拉緩慢注意力不集中等不良的學(xué)習習慣，在老師的監督和指導下獨立自主快速完成當天作業(yè)，養成高效率的學(xué)習習慣。

　　5、我們對學(xué)生的每日輔導表現情況都有詳細的記錄和具體的獎罰措施，規范學(xué)生的學(xué)習習慣，培養學(xué)習能力，我們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生準備了個(gè)性化的錯題集，收集每日各科錯題，及時(shí)查漏補缺，定期梳理復習。作業(yè)完成后按老師要求繼續做輔導班所配發(fā)的相關(guān)試題。

　　6、為了及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，我們每月將進(jìn)行一次月考，月考后老師將改試卷并及時(shí)將考試情況向家長(cháng)反映。

　　7、對學(xué)生的獎勵和處罰對優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的獎勵：依照我中心學(xué)生積分方案，定期可以用積分換取對應級別的獎學(xué)金。

　　警告教育三次不改者，到單間教室隔離自習，并扣除當日所有紀律積分。

　　屢教不改者，我中心將通知家長(cháng)帶回，并開(kāi)除其輔導資格。

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