中小學(xué)規章制度（通用15篇）
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編整理的中小學(xué)規章制度，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)規章制度1
為積極落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，認真貫徹市、區教育局規范辦學(xué)精神，真正實(shí)現“減負增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂(lè )趣和學(xué)習積極性，提高師生的生命質(zhì)量，增強學(xué)校辦學(xué)的透明度，進(jìn)一步實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的聯(lián)動(dòng)效應，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內涵發(fā)展。學(xué)校各學(xué)科教師要嚴格控制作業(yè)量，進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，學(xué)校對學(xué)科作業(yè)公示工作特作如下要求:
1.學(xué)校認真聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)科的意見(jiàn)和建議，加強教師對學(xué)科作業(yè)設計的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分層要求，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的滿(mǎn)意度，提高教師從事教育工作的幸福指數。
2.學(xué)校堅持學(xué)科集體備課制度，生成學(xué)科特色的作業(yè)，凸顯集體備課中對課堂練習和課后作業(yè)的要求，每天由備課組長(cháng)把作業(yè)設想告知同備課組教師后，各班級教師根據具體情況確定自己班級作業(yè)，每天下午放學(xué)前在學(xué)校校園網(wǎng)公示各班級每天的學(xué)科作業(yè)內容。
3.學(xué)科作業(yè)公示制度實(shí)行業(yè)務(wù)校長(cháng)親自抓，分管主任親自落實(shí)，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節落到實(shí)處，實(shí)現學(xué)生學(xué)習的“日日清、周周清”，做好學(xué)科作業(yè)的`過(guò)程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、作業(yè)布置原則:總量控制、分類(lèi)布置，非雙休日小學(xué)科不布置書(shū)面作業(yè)。注意合理的作業(yè)量和適宜的難度。平時(shí)一二年級不留書(shū)面作業(yè)，三、四、五年級語(yǔ)文、數學(xué)單科作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，英語(yǔ)不留書(shū)面作業(yè)，周三無(wú)作業(yè);
5、學(xué)校加強教學(xué)常規管理，以此促進(jìn)作業(yè)布置、批改、講評工作，教師作業(yè)批改要講求實(shí)效。提倡教師收集整理學(xué)生作業(yè)中的錯題，建立“錯
題冊”，（教師的錯題冊”，與作業(yè)批改記錄整合在一起)，并幫助學(xué)生建立自己的“錯題冊”，學(xué)生的錯題冊可以與筆記本整合在一起，提高學(xué)習效率。
6、雙休日或節假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書(shū)面作業(yè)，也適當布置一些實(shí)踐性、探究性作業(yè)。
7、學(xué)校加大家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦發(fā)現作業(yè)超量、無(wú)分層、無(wú)批改的將予以通報并嚴肅處理。
中小學(xué)規章制度2
中小學(xué)現代遠程教育工程資源使用登記制度
一、專(zhuān)職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。
二、專(zhuān)職管理教師負責遠程教育資源按學(xué)科分類(lèi)、編制目錄，負責對資源庫的'管理。
三、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進(jìn)行研究，廣泛應用在教學(xué)活動(dòng)中。
四、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應用遠程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標。
五、建立和完善學(xué)生自主學(xué)習遠程教育資源登記制。
六、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見(jiàn)反饋。
七、定期向上反饋改進(jìn)遠程教育資源的意見(jiàn)。
中小學(xué)現代遠程教育工程光盤(pán)播放教室管理制度
中小學(xué)現代遠程教育工程光盤(pán)播放教室管理制度:l、光盤(pán)播放教室是運用現代教育技術(shù)從事教育教學(xué)的場(chǎng)所，應配備現代教育技術(shù)專(zhuān)(兼)職人員進(jìn)行管理。光盤(pán)播放教室必須做到防火、防盜、防潮，對光盤(pán)播放設備應按使用說(shuō)明書(shū)做好維護和.
中小學(xué)規章制度3
第一條 為加強中小學(xué)校校園環(huán)境的管理，創(chuàng )設良好育人環(huán)境，保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權益，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，特制定本規定。
第二條 本規定適用于全日制普通中學(xué)、小學(xué)校內環(huán)境及所處周?chē)h(huán)境的管理。
第三條 學(xué)校是教職工和學(xué)生工作、學(xué)習、生活的主要場(chǎng)所，應做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風(fēng)氣積極向上，設施完好，秩序正常，成為社會(huì )主義精神文明建設的陣地。
第四條 在學(xué)校創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，建立正常的教育教學(xué)秩序，維護教職工和學(xué)生的合法權益，是校長(cháng)工作的重要職責。校長(cháng)應該負責將校園環(huán)境建設列入工作計劃，采取措施，組織實(shí)施。
上級教育行政部門(mén)應將學(xué)校校園環(huán)境的管理狀況列為對校長(cháng)工作考核的一項重要內容。
第五條 校園內教學(xué)區、體育活動(dòng)區、生活區和生產(chǎn)勞動(dòng)區等布局應合理，避免相互干擾。
學(xué)校校舍應堅固、適用，并按有關(guān)規定加強管理和維修。
學(xué)校校園要綠化、美化。
第六條 學(xué)校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。
計劃，建立正常的教育教學(xué)秩序。不經(jīng)批準，不允許任何單位或個(gè)人組織學(xué)生停課參加社會(huì )活動(dòng)。
第八條 要嚴格執行中小學(xué)升降國旗制度。
國旗要合乎規定，無(wú)破損、無(wú)污跡、旗桿直立，位置適宜。
第九條 學(xué)校要按規定懸掛領(lǐng)袖像，張貼中華人民共和國地圖和世界地圖，張貼中、小學(xué)生日常行為規范和守則，并積極創(chuàng )造條件設置板報、閱報欄、供展覽用櫥窗，開(kāi)辟圖書(shū)室、閱覽室、團隊活動(dòng)室和教育展覽室。
第十條 不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校中進(jìn)行宗教活動(dòng)，不允許在學(xué)校向學(xué)生宣傳宗教。
第十一條 嚴禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書(shū)報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動(dòng)對學(xué)生的影響。
第十二條 不允許任何單位或個(gè)人在校園內從事以師生為消費對象的盈利性活動(dòng)。
第十三條 學(xué)校要建立安全教育制度。在教學(xué)設施，飲水飲食，取暖、用電，開(kāi)展體育、勞動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，保證師生安全。
學(xué)校要建立安全保衛制度。財務(wù)、檔案、食堂、宿舍、各類(lèi)專(zhuān)用教室、傳達室等部門(mén)和場(chǎng)所要指定人員負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節假日要安排人員值班、護校。
非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。非學(xué)校及學(xué)校人員的車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛要按規定路線(xiàn)行駛，不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。
第十四條 學(xué)校要按照有關(guān)規定，建立公共衛生制度。
校園要整潔、有序。宿舍空氣流通，被褥干凈，物件安置有序。食堂衛生符合國家有關(guān)規定。廁所的設置應符合國家標準，保持清潔。
要嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》，預防傳染病在校園內傳播。
第十五條 不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構筑建筑物。
不允許校園周?chē)慕ㄖ绊憣W(xué)校教室采光、通風(fēng)。對已經(jīng)造成影響的，應要求有關(guān)單位或個(gè)人按當地政府有關(guān)部門(mén)規定的限期治理。
不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校周?chē)鷱氖掠卸�、有害的污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，或設立精神病院、傳染病醫院。對已經(jīng)造成危害和影響的，應要求其按當地政府有關(guān)部門(mén)規定的'限期治理或搬遷。
第十六條 執行文化部、公安部的規定，不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校門(mén)前200米半徑內設置臺球、電子游戲機營(yíng)業(yè)點(diǎn)。不允許在學(xué)校門(mén)前和兩側設置集貿市場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)，擺攤設點(diǎn)，堆放雜物。
第十七條 不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校所屬地域內放牧、種植作物、打場(chǎng)、堆物、取土、采石。
嚴禁在校園內建造、恢復祠堂、廟宇、墳塋等。
第十八條 違反本規定的，應依具體情況，按以下辦法對有關(guān)責任人員進(jìn)行處理：
�。ㄒ唬⿲賹W(xué)校行政管理不當的，當地教育行政部門(mén)應令其限期改正；工作中發(fā)生錯誤，造成一定影響的，當地教育行政部門(mén)應對校長(cháng)及其他責任人員進(jìn)行批評教育；因工作失職、瀆職造成后果者，當地教育行政部門(mén)或上級主管部門(mén)應追究其行政責任，后果嚴重的，提請政法部門(mén)依法追究刑事責任。
�。ǘ⿲俟ど坦芾矸懂牭�，提請當地工商行政管理部門(mén)依有關(guān)法規處理。
�。ㄈ⿲倜袷路懂牭�，提請當地司法部門(mén)依法處理。
�。ㄋ模⿲龠`反治安管理處罰條例的，報請當地公安部門(mén)依法處理。
�。ㄎ澹⿲嫵煞缸锏�，交由政法部門(mén)追究刑事責任。
第十九條 認真執行和維護本規定成績(jì)顯著(zhù)的單位或個(gè)人。由當地人民政府和教育行政部門(mén)予以表彰和獎勵。
第二十條 本規定自公布之日起施行。
中小學(xué)規章制度4
一、課間活動(dòng)安全
1、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧。
2、禁止做有危險性的游戲。
3、禁止學(xué)生在不同樓層之間相互交流。
4、禁止攀爬樓層陽(yáng)臺和樓梯扶手，上下樓梯要有序、一律靠右行。
5、禁止在樓梯上玩�；蛲Ａ�。
6、禁止帶鈍器之類(lèi)有傷害性物品進(jìn)校園。
7、禁止在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的'情況下攀爬體育器材。
8、課間休息時(shí)，如有校外陌生人邀請外出，千萬(wàn)不要輕信，以防被人拐騙。
9、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
10、不玩火、不摸電，在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下不得下河游泳。
二、交通安全
1、遵守交通規則，遵守路隊規則，整齊有序靠右行。
2、上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全。放學(xué)回家后應先和家長(cháng)打招呼。
3、禁止12周歲以下學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
4、禁止騎車(chē)時(shí)單手脫把或雙手脫把。
5、禁止在放學(xué)或上學(xué)途中停留、玩耍、互相追逐打鬧。
6、禁止并排在公路上行走或騎車(chē)。
三、衛生安全
1、禁止食用“三無(wú)”食品。
2、禁止食用過(guò)期或變質(zhì)食品。
3、上學(xué)或放學(xué)時(shí)禁止在校門(mén)口附近購買(mǎi)物品，有礙正常的交通秩序。
4、不喝生水，不接受陌生人的食品。
5、注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，衣服穿著(zhù)干凈整潔。
6、不亂扔紙屑，見(jiàn)到紙屑要主動(dòng)撿起。
中小學(xué)規章制度5
按照滬教委基（1998）75號《x市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》等有關(guān)文件及教育行政部門(mén)的有關(guān)要求制定本須知。本須知的內容主要是對轉入的轉學(xué)而言。轉出的.轉學(xué)要求基本同轉入，手續在學(xué)校辦理。
一．辦理對象
1．全家戶(hù)籍跨區縣或跨省市變遷至本區；
2．上海知青子女回滬戶(hù)口至本區，持有至本區的藍印戶(hù)口，引進(jìn)人才子女戶(hù)口至本市而居住地在本區，持有因人才引進(jìn)辦理的居住地在本區的《上海市居住證》（編號為“cw 9 … …”）等特殊情況。
二．不予辦理對象
初中學(xué)生在入學(xué)第一學(xué)期和臨畢業(yè)的最后一學(xué)期一般不予轉學(xué)，高中一般不予轉學(xué)。
三．所需證件
1．本區戶(hù)口簿；
2．轉學(xué)聯(lián)系單；
3．學(xué)生成長(cháng)記錄冊。
�。ɑ蛳鄳牧�、相關(guān)的證明材料）
四．辦理方式
1．小學(xué)生轉學(xué)，直接到戶(hù)口所在地區學(xué)校聯(lián)系辦理，學(xué)校接受后報徐匯區教育局招生考試中心核準；
2．中學(xué)生轉學(xué)，由徐匯區教育局招生考試中心統籌安排。
五．辦理程序
1．攜帶轉學(xué)所需證件，經(jīng)招考中心核準開(kāi)具“轉學(xué)（借讀）通知”安排接受學(xué)校；
2．攜帶上述材料及“轉學(xué)（借讀）通知”去接受學(xué)校，經(jīng)接受學(xué)校查對，收取“轉學(xué)（借讀）通知”，在所帶的轉學(xué)證件中的“轉學(xué)聯(lián)系單”（或轉學(xué)證明材料）上蓋章確認，接受入學(xué)；
3．將蓋有接受學(xué)校圖章的“轉學(xué)聯(lián)系單”（或轉學(xué)證明材料）去原學(xué)校辦理轉出手續，取得“轉學(xué)證明”及學(xué)籍檔案；（已取得“轉學(xué)證明”及學(xué)籍檔案的，此步驟可以省略）
4．及時(shí)將轉學(xué)證明、學(xué)籍檔案交予接受學(xué)校，以完成入學(xué)手續、取得學(xué)籍。
六．辦理時(shí)間
開(kāi)學(xué)前一周（雙休日除外）。
中小學(xué)規章制度6
一、嚴格財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，做到財務(wù)管理規范化、制度化。
二、各校各項收入必須交會(huì )計室，由出納會(huì )計開(kāi)具《行政事業(yè)單位收款收據》作收入。
三、出納做到每學(xué)期的收入現金必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內存入賬戶(hù)，出納的周轉金不超過(guò)5000元。
四、各校賬目必須做到日清月結，學(xué)期末各校將組織領(lǐng)導、教師代表進(jìn)行清理，并向體教職工公布每學(xué)期的`各校財務(wù)收支情況。
五、各校財會(huì )人員必須做到身正、口穩、手直。主管會(huì )計每月應向分管財經(jīng)領(lǐng)導匯報財經(jīng)收支、結余情況，并實(shí)行月報表匯報制度，協(xié)助各校領(lǐng)導管好財、理好財。
六、嚴禁各校亂收費、亂攤派、亂推銷(xiāo)。如有違者，將責令退還，并予以總金額的50%罰款，中心學(xué)校通報批評。情節嚴重者報上級部門(mén)處理。
七、堅決執行一本賬收支，一個(gè)專(zhuān)戶(hù)銀行存款，一支筆審批的財務(wù)管理制度，各校購買(mǎi)物品一般由出納會(huì )計負責，當事人核實(shí)簽字，主管領(lǐng)導審批方可入帳，會(huì )計對不符合財經(jīng)手續、不合理開(kāi)支或不正規的單據發(fā)票有權向分管領(lǐng)導指出，并不予報銷(xiāo)。
八、公款不準借支，特殊情況經(jīng)批準后才可借支。但數額不得超過(guò)本人當月工資。還款期限不得超過(guò)一個(gè)月。對收款挪用的教師，其挪用款從教師工資中扣除。超過(guò)一個(gè)月而不能還款的，各校將按月利率2%收取利息。對學(xué)期末仍有欠款未還的教師，實(shí)行10%罰款，5%計息，調出人員如欠公款，工資關(guān)系暫不轉出。
九、嚴格控制大吃大喝，亂買(mǎi)亂用的消費收支。對外來(lái)客人一般實(shí)行校內進(jìn)餐對口接待，但嚴禁超標準接待，校內進(jìn)餐不得超過(guò)150元標準，特殊情況在餐館進(jìn)餐，參與領(lǐng)導必須寫(xiě)清事由，同時(shí)要控制標準。
十、因公出差，所領(lǐng)經(jīng)費必須在回校后一星期內結帳，出差報銷(xiāo)標準按上級文件標準執行，教學(xué)方面經(jīng)費開(kāi)支，按《教學(xué)支出管理規定》執行。
十一、教職工休息日加班補助每天20元。突擊性工作需正常上班期間要加班加點(diǎn)，給予適當補助。外出公差或參加各班教研活動(dòng)，縣級只報銷(xiāo)車(chē)費(不超過(guò)8元)及會(huì )務(wù)費，不報銷(xiāo)住宿費，不發(fā)生活補貼;市級報銷(xiāo)往返車(chē)費，住宿費每天限報20元，并每天補助生活費15元，省級以上報銷(xiāo)車(chē)費、會(huì )務(wù)費，住宿費每天報30元，并每天補生活費20元(如住宿費、生活會(huì )、在會(huì )務(wù)費內不另報銷(xiāo))。函授學(xué)習一切費用自理。鄉、縣、市教育主管部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓，一個(gè)周以上培訓，只報銷(xiāo)車(chē)費、住宿費，不補助生活費。
十二、堅決執行集體簽訂合同制度，簽訂千元以上的合同，必須有兩個(gè)以上領(lǐng)導參加，嚴禁任何個(gè)人在家私自征訂任何物品。
十三、各校需要買(mǎi)東西，必須要各線(xiàn)分管領(lǐng)導同意并寫(xiě)清事由，方可入帳支出，總務(wù)做到每周清查一次，不合理、不合格的不予入帳。
十四、分管總務(wù)的校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)管理各校財經(jīng)，各處室開(kāi)支經(jīng)費一次百元以上須經(jīng)各線(xiàn)分管校長(cháng)同意，百元以上須經(jīng)校長(cháng)同意，兩千元以上須經(jīng)辦公會(huì )通過(guò)。
十五、各校來(lái)客需要招待(飯、煙、飲料等)須經(jīng)校長(cháng)同意，校長(cháng)外出須由主管校長(cháng)同意方可報銷(xiāo)，未經(jīng)允許費用自理。
中小學(xué)規章制度7
為全面落實(shí)中央“雙減”工作部署，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔，按照《XX省教育廳關(guān)于建立義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)公示制度的通知》要求，結合我校實(shí)際，制定本制度。
1、每天放學(xué)前，由班主任教師在班內微信群公示學(xué)生當天家庭作業(yè)，接受家長(cháng)與社會(huì )的監督，注意作業(yè)布置語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。
2、保證一、二年級無(wú)書(shū)面作業(yè)，三、四學(xué)年不超過(guò)半小時(shí)書(shū)面作業(yè)。五、六年級學(xué)生的每天課外作業(yè)量（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成時(shí)間計算）不得超過(guò)1小時(shí)。
3、由班主任調控各科作業(yè)總量，對超負擔的'作業(yè)，班主任有權對學(xué)科教師說(shuō)“不”。
4、在常規型作業(yè)、習慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎上，要求全體教師設計分層作業(yè)，減少機械重復作業(yè)，面向全體學(xué)生，有教無(wú)類(lèi)。
5、嚴禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
6、年級組長(cháng)每天調控各班各學(xué)科作業(yè)公示情況，督促并提醒各班及時(shí)、規范地進(jìn)行微信群上公示；。
7、教導處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)。促進(jìn)家長(cháng)與社會(huì )共同參與學(xué)校的減負工作，學(xué)科教師自覺(jué)減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。
中小學(xué)規章制度8
為更好地服務(wù)于教學(xué)，保證體育課的正常授課、訓練和比賽，減少器材的流失和損壞，保證體育器材的有序、高效、科學(xué)、合理地使用。根據系實(shí)際，特制定器材室管理制度。
一、體育器材保管室要由專(zhuān)職人員進(jìn)行管理。
二、體育器材的保管制度
�。�、體育器材領(lǐng)用后要進(jìn)行登記，體育器材保管員要按學(xué)校有關(guān)規定認真填寫(xiě)“器材登記表”。
2、對體育器材必須進(jìn)行科學(xué)管理。
�。�1）所有器材都要整齊排列，易受潮的器材一定要放在貨架上。
�。�2）管理人員要根據體育課和課外活動(dòng)的需要，及時(shí)上報需添置的器材。
�。�3）做好易耗器材的維修和補缺工作。
�。�4）經(jīng)常清潔海綿墊子。
�。�5）保持器材室的整潔。
�。�6）定期進(jìn)行清理、盤(pán)點(diǎn)。
三、體育器材的出借制度
1、根據任課教師的課堂安排或憑有關(guān)證件出借體育器材。借用器材必須有手續，教師上課、訓練和比賽所需器材時(shí)，要親自領(lǐng)�。ɑ蛟谔厥馇闆r下委托本授課學(xué)生干部領(lǐng)�。┎⑶业怯�；個(gè)人確因工作還需要器材時(shí)要寫(xiě)借條，用后及時(shí)歸還，不得為他人所借。學(xué)生要憑學(xué)生證借用器材。器材一律不準轉借，如有特殊情況，需由系主管領(lǐng)導批準。
2、教師下課后或訓練、比賽結束時(shí)，要及時(shí)歸還器材并撤消登記。教師個(gè)人所借器材和學(xué)生借的器材都要當日歸還，特殊情況要有領(lǐng)導批準。師生歸還體育器材時(shí)，管理人員要當面查驗清楚，做到借還相符。
3、器材借還時(shí)間：（1）上課借用器材時(shí)間根據課程表的`安排。（2）其他情況借用器材時(shí)間規定為：每日下午課后，學(xué)生開(kāi)始借用器材并在管理人員下班前十分鐘還完器材。有特殊情況需向管理人員說(shuō)明，管理人員同意后，可在限定時(shí)間內交還。
4、對借用的器材，沒(méi)有特殊情況不按時(shí)歸還者，管理人員應向該學(xué)生所在班級班主任反映。
5、出借運動(dòng)器材必須按要求認真填寫(xiě)出借表，并簽名。
6、不準以壞換好、少報多借或多借少還。
四、體育器材的賠償制度
1、所有體育器材，因本身質(zhì)量問(wèn)題或正常消耗而造成的損壞，免于賠償。
2、在使用體育器材過(guò)程中，因使用者不慎或使用不當造成損壞或遺失的，按有關(guān)規定酌情賠償。
3、在使用體育器材過(guò)程中，因使用者故意損壞或遺失的，按有關(guān)規定加倍賠償。
4、在歸還體育器材時(shí)，如有損壞，視情節輕重由借用者或借用班級照價(jià)或加倍賠償。
5、上課、訓練和比賽丟失的器材，任課教師或指導教師要迅速查明原因，告知器材室保管員，并按有關(guān)規定賠償。
6、賠償辦法：由體育器材保管員核填《損壞、遺失器材賠償單》，由損壞或遺人器材者簽名，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，由體育器材保管員收款后，上交學(xué)校。
五、器材室管理人員要堅守崗位，認真負責，勤儉治系，做好各項管理工作，因失職造成的各種損失，由本人負責。
六、對體育器材保管員要加強安全管理知識的教育，嚴格安全防范措施，經(jīng)常檢查體育器材保管室的安全狀況，發(fā)現安全隱患及時(shí)報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組.
中小學(xué)規章制度9
為進(jìn)一步提高我�！半p語(yǔ)教師培訓”工作管理水平，提升培訓質(zhì)量，根據自治區雙語(yǔ)教師培訓工作的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際，制定本辦法。
第一章 總 則
第一條 新疆中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓主要指“第二期新疆中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙語(yǔ)教師培訓”）。自治區臨時(shí)聘用學(xué)前雙語(yǔ)教師一年制培訓項目和地縣委托雙語(yǔ)教師培訓項目管理可參照本辦法執行。
第二條 本辦法適用于各級各類(lèi)雙語(yǔ)教師培訓項目的統籌管理、申報審批、教學(xué)管理與學(xué)員管理的組織實(shí)施、經(jīng)費管理、績(jì)效評估等工作。
第二章 統籌管理
第三條 雙語(yǔ)教師培訓管理實(shí)行校院兩級“項目負責制”管理體制。學(xué)校成立“新疆師范大學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓項目領(lǐng)導小組”，下設“新疆師范大學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓項目執行辦公室”（簡(jiǎn)稱(chēng)“項目辦”），項目辦設在教師培訓學(xué)院，負責培訓項目的統籌協(xié)調、組織實(shí)施、指導評估等管理工作。按照“責權利統一”的原則，學(xué)校與各承訓學(xué)院簽訂“自治區中小學(xué)少數民族雙語(yǔ)教師培訓項目管理目標責任書(shū)”，明確項目要求和目標，落實(shí)各方責任和義務(wù)。各承訓學(xué)院組建“雙語(yǔ)教師培訓”項目團隊，實(shí)行主管院領(lǐng)導負責下的首席專(zhuān)家責任制，在項目辦的統籌管理下具體負責雙語(yǔ)教師培訓的教學(xué)管理和學(xué)員管理等工作；各相關(guān)職能部門(mén)積極配合，整合各方優(yōu)質(zhì)資源，通力協(xié)作，做好“雙語(yǔ)教
師培訓”工作。
第四條 在培訓項目申報階段，項目辦代表學(xué)校參加自治區組織的邀標答辯工作，根據自治區邀標答辯結果，結合專(zhuān)家終審意見(jiàn)及時(shí)發(fā)布邀標結果，下達培訓任務(wù)。各承訓學(xué)院按照學(xué)校項目辦要求，積極參加邀標申報工作，組建本學(xué)院雙語(yǔ)教師培訓申報團隊，發(fā)揮團隊力量策劃、設計雙語(yǔ)教師培訓項目申報書(shū)；未按照規定時(shí)間提交邀標申報書(shū)的單位，視為自動(dòng)放棄申報；對于方案質(zhì)量差、不按要求修訂、弄虛作假的申報單位，項目辦有權進(jìn)行通報批評，直至取消
其申報資格。
第五條 在項目執行過(guò)程中，項目辦負責與自治區教育廳有關(guān)部門(mén)、烏魯木齊市教育局、地州相關(guān)教育部門(mén)進(jìn)行對接和聯(lián)絡(luò )工作，包括實(shí)習基地的建設、教學(xué)實(shí)習的安排、地
州委托項目的監管等。
第六條 建立“雙語(yǔ)教師培訓校院聯(lián)席會(huì )議”制度。通過(guò)定期的調研、座談等形式，充分了解培訓進(jìn)展情況，了解各承訓學(xué)院和培訓學(xué)員的實(shí)際需求，及時(shí)解決困難，協(xié)調有關(guān)各方，保障雙語(yǔ)教師培訓順利進(jìn)行。
第三章 教學(xué)管理
第七條 項目辦負責組織專(zhuān)家定期修訂培訓方案和課程標準，指導各承訓學(xué)院制定科學(xué)、合理的學(xué)科培訓方案和教學(xué)計劃，以教學(xué)督導、日常巡查等方式監督檢查教學(xué)情況，全方位監控教學(xué)實(shí)施過(guò)程。
第八條 項目辦負責統籌協(xié)調各學(xué)院組織學(xué)員統一參加MHK考試、入學(xué)體檢、新生教育、參訓學(xué)員學(xué)歷提升自學(xué)考試和結業(yè)考試等工作，負責安排和協(xié)調項目年度考核工作，指導各學(xué)院做好雙語(yǔ)培訓項目績(jì)效考核、檔案管理等工作。
第九條 項目辦負責“雙語(yǔ)教師培訓”項目分段分級培訓改革試點(diǎn)工作的統籌協(xié)調。參訓學(xué)員入學(xué)后按照摸底測試的成績(jì)分班分級強化漢語(yǔ)水平，統一由語(yǔ)言學(xué)院和文學(xué)院負責教學(xué)管理和學(xué)員管理工作；學(xué)員第二學(xué)期參加完MHK考試后轉入專(zhuān)業(yè)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，語(yǔ)言類(lèi)課程不超過(guò)8節/周，語(yǔ)言學(xué)院負責為MHK未達標的學(xué)員開(kāi)設漢語(yǔ)輔導課，以保證MHK過(guò)級率。教學(xué)管理和學(xué)員管理工作由專(zhuān)業(yè)學(xué)院負責。
第十條 項目辦負責公共課程的統籌安排，負責雙語(yǔ)教師培訓課程資源開(kāi)發(fā)和信息化建設工作，逐步建立雙語(yǔ)教師培訓學(xué)員信息化管理平臺，實(shí)現學(xué)員動(dòng)態(tài)管理，建立學(xué)員電子檔案。 第十一條 各承訓學(xué)院負責遴選具有雙語(yǔ)教師培訓經(jīng)驗、副教授及以上職稱(chēng)的教師擔任項目首席專(zhuān)家、組建教學(xué)管理團隊（包括班主任和授課教師）、選派漢語(yǔ)學(xué)習輔導員（研究生或本科生），指導并開(kāi)展課外漢語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)。承訓學(xué)院每學(xué)期應報送不少于3期培訓簡(jiǎn)報，及時(shí)反映培訓過(guò)程的特色和亮點(diǎn)。
第十二條 項目首席專(zhuān)家主要負責協(xié)助學(xué)院項目主管領(lǐng)導做好教學(xué)管理和項目過(guò)程性管理工作。職責如下：
1.制定合理的學(xué)科培訓方案，加大學(xué)員基本功訓練和研課、磨課力度，增加教育見(jiàn)習、觀(guān)摩、模擬授課等內容，提高學(xué)員的雙語(yǔ)授課能力；
2.按照中小學(xué)一線(xiàn)教師不少于1/3的比例，選聘校內外優(yōu)秀師資組建教學(xué)團隊并根據教學(xué)效果及時(shí)優(yōu)化教學(xué)團隊，選聘漢語(yǔ)輔導員開(kāi)展早讀、晚自習等課余時(shí)間的語(yǔ)言輔導工作；
3.組織授課教師開(kāi)展集體備課等教研活動(dòng)；
4.以培訓、督導、評估、反饋等多種措施實(shí)現授課教師，尤其是新任教師和外聘教師的教學(xué)質(zhì)量監控；
5.根據學(xué)員測評數據，形成學(xué)員學(xué)情分析報告并指導授課教師及時(shí)調整教學(xué)設計，監督課程計劃的.實(shí)施；
6.組織安排教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，加強與實(shí)習基地學(xué)校溝通與交流，指導教學(xué)實(shí)踐負責人員制定教學(xué)實(shí)習等相關(guān)計劃，落實(shí)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節管理要求，確保學(xué)員在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中完成至少20個(gè)課時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)，提高學(xué)員的課堂教學(xué)實(shí)踐能力；
7.指導班主任做好學(xué)員結業(yè)的各項工作；
8.做好學(xué)員結業(yè)返崗后的跟蹤調研、指導工作，鞏固和延伸培訓效果；
9.做好項目總結、檔案整理等工作，按時(shí)上報培訓績(jì)效自評報告。
第十三條 擔任雙語(yǔ)教師培訓項目的授課教師應按照學(xué)院培訓教學(xué)工作的要求，根據培訓課程標準，結合學(xué)員的實(shí)際水平確定有針對性的培訓內容，改革授課方式，提高培訓質(zhì)量。
第四章 學(xué)員管理
第十四條 項目辦負責統籌協(xié)調、指導各承訓學(xué)院的學(xué)員管理工作；協(xié)助教師培訓學(xué)院黨總支在學(xué)員中建立黨（團）組織，指導學(xué)員黨（團）組織開(kāi)展思想教育工作和相關(guān)的學(xué)員管理工作；組織大型思想政治教育活動(dòng)，包括新學(xué)員入學(xué)教育和各階段的學(xué)員思想政治教育、特定節日紀念日的活動(dòng)組織等；建立雙語(yǔ)培訓學(xué)員自我管理委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“自管會(huì )”），指導自管會(huì )制定學(xué)員管理工作計劃，指導并監督自管會(huì )開(kāi)展各項學(xué)員管理工作；對學(xué)員的請銷(xiāo)假、退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續進(jìn)行最終核實(shí)和批復；協(xié)調后勤服務(wù)等相關(guān)工作。
第十五條 各承訓學(xué)院主管領(lǐng)導和班主任是學(xué)員管理的主要負責人。班主任工作內容如下：
1.制定班級管理計劃，做好學(xué)員的思想教育、日常管理、
后勤協(xié)調工作；
2.做好班級文化建設工作，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，開(kāi)好主題班會(huì )課；
3.根據學(xué)員情況，定期開(kāi)展文娛活動(dòng)，豐富學(xué)員文化生活，以多種方式調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性；
4.及時(shí)上報考勤等學(xué)員管理情況，及時(shí)通報學(xué)員中發(fā)生
的緊急情況和特殊情況；
5.對學(xué)員的請銷(xiāo)假、退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續進(jìn)行初審、核實(shí)并簽署意見(jiàn)。
第五章 總結評估
第十六條 項目總結評估采取過(guò)程性評估與終結性評估相結合的方式進(jìn)行。項目辦負責根據教育廳相關(guān)要求制定評估辦法和激勵機制；負責撰寫(xiě)學(xué)校整體項目總結材料；負責組織項目總結評估大會(huì )，做好項目評估總結工作。
第十七條 項目辦代表學(xué)校根據項目評估結果，對培訓業(yè)績(jì)突出的培訓團隊、優(yōu)秀個(gè)人予以表彰和獎勵；對班主任和管理人員的考核評優(yōu)實(shí)行思想政治教育工作一票否決制；對培訓工作組織不力，培訓績(jì)效評估不合格者，將遞減直至取消承訓資格，該承訓單位三年內不得申報項目。
第十八條 培訓結束后各承訓學(xué)院要及時(shí)召開(kāi)學(xué)院項目總結會(huì )，對培訓工作的成績(jì)、問(wèn)題及時(shí)做好總結和經(jīng)驗提升；要按照項目辦工作安排，組織參加學(xué)校項目總結評估大會(huì )；培訓結束后兩周內提交培訓工作總結材料，包括學(xué)員報到登記表、考勤記錄表、考核情況表、培訓績(jì)效自評報告總結、培訓簡(jiǎn)報、活動(dòng)音像視頻、項目管理日志等材料。
第六章 培訓者團隊管理
第十九條 項目辦負責完善雙語(yǔ)教師培訓者資格準入標準，修訂考核評優(yōu)獎勵制度，對班主任和授課教師在師德素養、教育教學(xué)能力、學(xué)員管理能力、參加培訓者培訓的情況進(jìn)行測評，督導各學(xué)院遴選合格師資組建雙語(yǔ)教師培訓者團隊。雙語(yǔ)教師培訓授課課時(shí)和相關(guān)工作量，納入學(xué)校年度考核等相關(guān)考評體系。
第二十條 各承訓學(xué)院要加強雙語(yǔ)教師培訓者隊伍建設，要對全體授課教師和管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓，包括雙語(yǔ)教育政策解讀、培訓理念更新等，明確工作人員角色職責，提高教學(xué)、管理水平。
第二十一條 首席專(zhuān)家任職條件：有教師培訓工作經(jīng)驗，原則上應具有副教授及以上職稱(chēng)；了解自治區雙語(yǔ)教育實(shí)際、基礎教育課程和教學(xué)改革前沿信息，掌握雙語(yǔ)教學(xué)規律；具備項目需求的調研、分析和總結提煉能力，明確培訓目標；具備撰寫(xiě)培訓方案、項目申報書(shū)、培訓總結、項目績(jì)效自評報告的能力；有實(shí)施雙語(yǔ)教師培訓的組織協(xié)調和管理能力。
第二十二條 授課教師基本條件：熟悉雙語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)際和基礎教育課改情況，有極強的責任心，能夠全身心投入教學(xué)工作；承擔過(guò)雙語(yǔ)教師培訓教學(xué)任務(wù)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；原則上應具有講師及以上職稱(chēng)（一線(xiàn)教師和教研員應具有相當于講師及以上職稱(chēng)）；授課教師團隊中，中小學(xué)一線(xiàn)骨干教師和教研員所承擔的專(zhuān)業(yè)課課時(shí)比例原則上應不低于總課時(shí)的30%；不符合條件的授課教師，應參加項目辦舉辦的專(zhuān)項培訓，并經(jīng)考核合格后方可任教。
第二十三條 漢語(yǔ)學(xué)習輔導員基本條件：政治思想合格，責任心強，溝通能力強，普通話(huà)發(fā)音標準，能流利地用漢語(yǔ)進(jìn)行交流。漢語(yǔ)輔導員要在班主任的指導下組織開(kāi)展漢語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)，每周每班漢語(yǔ)輔導課時(shí)不少于5小時(shí)。
第二十四條 為加強培訓者隊伍建設，項目辦從雙語(yǔ)教師培訓專(zhuān)項經(jīng)費中設立雙語(yǔ)教師培訓者培訓項目，負責對全校雙語(yǔ)教師培訓者隊伍分類(lèi)分層分批開(kāi)展培訓；同時(shí)，針對雙語(yǔ)教師培訓的教學(xué)改革和管理工作，設立雙語(yǔ)教師培訓校級專(zhuān)項課題，提供專(zhuān)項科研經(jīng)費，調動(dòng)廣大教師的積極性，將實(shí)踐性經(jīng)驗及時(shí)轉化為理論性成果。
第七章 經(jīng)費管理
第二十五條 建立健全項目經(jīng)費管理制度，培訓項目經(jīng)費按照自治區教育廳經(jīng)費管理要求，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，單獨核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，申請、審批、使用、報銷(xiāo)按照學(xué)
校相關(guān)財務(wù)管理規定執行。
第二十六條 雙語(yǔ)教師培訓經(jīng)費由自治區教育廳統一劃撥至學(xué)校，學(xué)校按各承訓學(xué)院承訓任務(wù)劃撥經(jīng)費；項目辦協(xié)助計財處負責審核各承訓學(xué)院項目經(jīng)費預決算，核撥培訓經(jīng)費，監督經(jīng)費執行過(guò)程；承訓學(xué)院負責按照培訓實(shí)際情況制定上報項目經(jīng)費預決算，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。
第二十七條 參訓學(xué)員年人均培訓經(jīng)費為8000元，其中，培訓費5000元、實(shí)習實(shí)踐費1000元、住宿費1000元、教材費400元、交通費600元。學(xué)員的交通補助按照火車(chē)硬臥或汽車(chē)票價(jià)據實(shí)報銷(xiāo)（一年按照一次往返報銷(xiāo)），總價(jià)不超過(guò)600元。根據教育廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)的新教師201313號文件精神，所有參訓學(xué)員伙食補助費由所在縣（市）財政承擔或由派出學(xué)校從公用經(jīng)費中支付，每月按100元補助，一年按10個(gè)月計，年均補助1000元，兩年補助20xx元。
第二十八條 為統一學(xué)校雙語(yǔ)教師培訓項目培訓經(jīng)費標準，根據雙語(yǔ)教師培訓工作特點(diǎn)，參照學(xué)校本科教學(xué)和研究生教學(xué)課時(shí)費標準，制定雙語(yǔ)教師培訓相關(guān)勞務(wù)費參考標
準：
1.項目首席專(zhuān)家最低勞務(wù)費標準：2500元/學(xué)期
2.課時(shí)費最低標準：
教授：45元/課時(shí) 副教授：40元/課時(shí) 講師：36元/課時(shí)
助教/研究生：32元/課時(shí) 3.班主任相關(guān)費用最低標準：
班主任費：500元/月（學(xué)員人數不超過(guò)25人按500元計，每超過(guò)1人按20元/人增加）
通訊補助：100元/月 交通補助：100元/月
4.實(shí)習帶隊教師相關(guān)費用最低標準：20xx元/月，含實(shí)習指導費、通訊補助、交通補助（擔任實(shí)習帶隊教師期間，教師承擔的校內課堂教學(xué)任務(wù)不得超過(guò)4課時(shí)，如實(shí)習帶隊教師同時(shí)也是班主任,則加發(fā)班主任費300元。）
5.漢語(yǔ)輔導員最低勞務(wù)費標準：25元/小時(shí)
第八章 附 則
第二十九條 本辦法由新疆師范大學(xué)雙語(yǔ)教師培訓項目，執行辦公室負責解釋。
第三十條 本辦法自公布之日起執行。
中小學(xué)規章制度10
第一條
為加強中小學(xué)、幼兒園安全管理，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護中小學(xué)、幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，制定本辦法。
第三條
學(xué)校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責的方針。
第四條
學(xué)校安全管理工作主要包括：
(一)構建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制，保障學(xué)校安全工作規范、有序進(jìn)行;
(二)健全學(xué)校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平;
(三)建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全;
(四)加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力;
(五)事故發(fā)生后啟動(dòng)應急預案、對傷亡人員實(shí)施救治和責任追究等。
第七條
教育行政部門(mén)對學(xué)校安全工作履行下列職責：
(一)全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標，加強對學(xué)校安全工作的檢查指導，督促學(xué)校建立健全并落實(shí)安全管理制度;
(二)建立安全工作責任制和事故責任追究制，及時(shí)消除安全隱患，指導學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故;
(三)及時(shí)了解學(xué)校安全教育情況，組織學(xué)校有針對性地開(kāi)展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效;
(四)制定校園安全的應急預案，指導、監督下級教育行政部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展安全工作;
(五)協(xié)調政府其他相關(guān)職能部門(mén)共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助當地人民政府組織對學(xué)校安全事故的救援和調查處理。教育督導機構應當組織學(xué)校安全工作的專(zhuān)項督導。
第八條
公安機關(guān)對學(xué)校安全工作履行下列職責：
(一)了解掌握學(xué)校及周邊治安狀況，指導學(xué)校做好校園保衛工作，及時(shí)依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件;
(二)指導和監督學(xué)校做好消防安全工作;
(三)協(xié)助學(xué)校處理校園突發(fā)事件。
第九條
衛生部門(mén)對學(xué)校安全工作履行下列職責：
(一)檢查、指導學(xué)校衛生防疫和衛生保健工作，落實(shí)疾病預防控制措施;
(二)監督、檢查學(xué)校食堂、學(xué)校飲用水和游泳池的衛生狀況。
第十條
建設部門(mén)對學(xué)校安全工作履行下列職責：
(一)加強對學(xué)校建筑、燃氣設施設備安全狀況的監管，發(fā)現安全事故隱患的，應當依法責令立即排除;
(二)指導校舍安全檢查鑒定工作;
(三)加強對學(xué)校工程建設各環(huán)節的監督管理，發(fā)現校舍、樓梯護欄及其他教學(xué)、生活設施違反工程建設強制性標準的，應責令糾正;
(四)依法督促學(xué)校定期檢驗、維修和更新學(xué)校相關(guān)設施設備。
第十四條
舉辦學(xué)校的地方人民政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì )團體和公民個(gè)人，應當對學(xué)校安全工作履行下列職責：
(一)保證學(xué)校符合基本辦學(xué)標準，保證學(xué)校圍墻、校舍、場(chǎng)地、教學(xué)設施、教學(xué)用具、生活設施和飲用水源等辦學(xué)條件符合國家安全質(zhì)量標準;
(二)配置緊急照明裝置和消防設施與器材，保證學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗室、師生宿舍等場(chǎng)所的照明、消防條件符合國家安全規定;
(三)定期對校舍安全進(jìn)行檢查，對需要維修的，及時(shí)予以維修;對確認的危房，及時(shí)予以改造。舉辦學(xué)校的地方人民政府應當依法維護學(xué)校周邊秩序，保障師生和學(xué)校的合法權益，為學(xué)校提供安全保障。有條件的，學(xué)校舉辦者應當為學(xué)校購買(mǎi)責任保險。
第十六條
學(xué)校應當建立校內安全工作領(lǐng)導機構，實(shí)行校長(cháng)負責制;應當設立保衛機構，配備專(zhuān)職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。
第十七條
學(xué)校應當健全門(mén)衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)入內，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制器具等危險物品帶入校園。學(xué)校門(mén)衛應當由專(zhuān)職保安或者其他能夠切實(shí)履行職責的人員擔任。
第十八條
學(xué)校應當建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關(guān)規定安排對學(xué)校建筑物、構筑物、設備、設施進(jìn)行安全檢查、檢驗;發(fā)現存在安全隱患的，應當停止使用，及時(shí)維修或者更換;維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，應當及時(shí)書(shū)面報告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。學(xué)校應當在校內高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。
第十九條
學(xué)校應當落實(shí)消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車(chē)通道暢通。
第二十條
學(xué)校應當建立用水、用電、用氣等相關(guān)設施設備的安全管理制度，定期進(jìn)行檢查或者按照規定接受有關(guān)主管部門(mén)的定期檢查，發(fā)現老化或者損毀的，及時(shí)進(jìn)行維修或者更換。
第二十一條
學(xué)校應當嚴格執行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛生規范》，嚴格遵守衛生操作規范。建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。
第二十二條
學(xué)校應當建立實(shí)驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實(shí)驗室顯著(zhù)位置。學(xué)校應當嚴格建立危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買(mǎi)、保管、使用、登記、注銷(xiāo)等制度，保證將危險化學(xué)品、放射物質(zhì)存放在安全地點(diǎn)。
第二十三條
學(xué)校應當按照國家有關(guān)規定配備具有從業(yè)資格的專(zhuān)職醫務(wù)(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學(xué)生常見(jiàn)病的治療，并負責學(xué)校傳染病疫情及其他突發(fā)公共衛生事件的報告。有條件的學(xué)校，應當設立衛生(保健)室。新生入學(xué)應當提交體檢證明。托幼機構與小學(xué)在入托、入學(xué)時(shí)應當查驗預防接種證。學(xué)校應當建立學(xué)生健康檔案，組織學(xué)生定期體檢。
第二十四條
學(xué)校應當建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監護人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，學(xué)校應當做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護學(xué)生的個(gè)人隱私。
第二十五條
有寄宿生的學(xué)校應當建立住宿學(xué)生安全管理制度，配備專(zhuān)人負責住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛工作。
學(xué)校應當對學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點(diǎn)，加強對女生宿舍的安全管理。
學(xué)校應當采取有效措施，保證學(xué)生宿舍的消防安全。
第二十六條
學(xué)校購買(mǎi)或者租用機動(dòng)車(chē)專(zhuān)門(mén)用于接送學(xué)生的，應當建立車(chē)輛管理制度，并及時(shí)到公安機關(guān)交通管理部門(mén)備案。接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。
接送學(xué)生專(zhuān)用校車(chē)應當粘貼統一標識。標識樣式由省級公安機關(guān)交通管理部門(mén)和教育行政部門(mén)制定。
學(xué)校不得租用拼裝車(chē)、報廢車(chē)和個(gè)人機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生。
接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內任一記分周期沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責任事故。
第二十九條
學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)，應當采取下列安全措施：
(一)成立臨時(shí)的安全管理組織機構;
(二)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育;
(三)安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責;
(四)制定安全應急預案，配備相應設施。
第三十條
學(xué)校應當按照《學(xué)校體育工作條例》和教學(xué)計劃組織體育教學(xué)和體育活動(dòng)，并根據教學(xué)要求采取必要的保護和幫助措施。
學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，應當避開(kāi)主要街道和交通要道;開(kāi)展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關(guān)交通管理部門(mén)共同研究并落實(shí)安全措施。
第三十一條
小學(xué)、幼兒園應當建立低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級學(xué)生、幼兒交與無(wú)關(guān)人員。
第三十二條
學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習時(shí)，學(xué)校應當合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
晚自習學(xué)生沒(méi)有離校之前，學(xué)校應當有負責人和教師值班、巡查。
第三十五條
學(xué)校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。
學(xué)校教師應當遵守職業(yè)道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生;發(fā)現學(xué)生行為具有危險性的，應當及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生監護人溝通。
第三十七條
監護人發(fā)現被監護人有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的，應當及時(shí)告知學(xué)校。
學(xué)校對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應當給予適當關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習的學(xué)生，應當休學(xué)，由監護人安排治療、休養。
第三十九條
學(xué)校應當在開(kāi)學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。新生入校后，學(xué)校應當幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規定。
第四十一條
學(xué)校應當對學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害。
學(xué)校應當對學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規則和行為規范。
學(xué)校應當對學(xué)生開(kāi)展消防安全教育，有條件的可以組織學(xué)生到當地消防站參觀(guān)和體驗，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。
學(xué)校應當根據當地實(shí)際情況，有針對性地對學(xué)生開(kāi)展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛生教育。
第四十二條
學(xué)�？筛鶕數貙�(shí)際情況，組織師生開(kāi)展多種形式的事故預防演練。
學(xué)校應當每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
第四十四條
教育行政部門(mén)應當組織負責安全管理的主管人員、學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)和學(xué)校負責安全保衛工作的人員，定期接受有關(guān)安全管理培訓。
第四十八條
建設、公安等部門(mén)應當加強對學(xué)校周邊建設工程的執法檢查，禁止任何單位或者個(gè)人違反有關(guān)法律、法規、規章、標準，在學(xué)校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存、使用場(chǎng)所或者設施以及其他可能影響學(xué)校安全的場(chǎng)所或者設施。
第四十九條
公安機關(guān)應當把學(xué)校周邊地區作為重點(diǎn)治安巡邏區域，在治安情況復雜的學(xué)校周邊地區增設治安崗亭和報警點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和消除各類(lèi)安全隱患，處置擾亂學(xué)校秩序和侵害學(xué)生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪行為。
第五十條
公安、建設和交通部門(mén)應當依法在學(xué)校門(mén)前道路設置規范的.交通警示標志，施劃人行橫線(xiàn)，根據需要設置交通信號燈、減速帶、過(guò)街天橋等設施。
在地處交通復雜路段的學(xué)校上下學(xué)時(shí)間，公安機關(guān)應當根據需要部署警力或者交通協(xié)管人員維護道路交通秩序。
第五十一條
公安機關(guān)和交通部門(mén)應當依法加強對農村地區交通工具的監督管理，禁止沒(méi)有資質(zhì)的車(chē)船搭載學(xué)生。
第五十二條
文化部門(mén)依法禁止在中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)?00米范圍內設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，并依法查處接納未成年人進(jìn)入的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。工商行政管理部門(mén)依法查處取締擅自設立的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
第五十三條
新聞出版、公安、工商行政管理等部門(mén)應當依法取締學(xué)校周邊兜售非法出版物的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，查處學(xué)校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個(gè)人。
第五十四條
衛生、工商行政管理部門(mén)應當對校園周邊飲食單位的衛生狀況進(jìn)行監督，取締非法經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部、飲食攤點(diǎn)。
第五十八條
發(fā)生教職工和學(xué)生傷亡等安全事故的，學(xué)校應當及時(shí)報告主管教育行政部門(mén)和政府有關(guān)部門(mén);屬于重大事故的，教育行政部門(mén)應當按照有關(guān)規定及時(shí)逐級上報。
第五十九條
省級教育行政部門(mén)應當在每年1月31日前向國務(wù)院教育行政部門(mén)書(shū)面報告上一年度學(xué)校安全工作和學(xué)生傷亡事故情況。
第六十一條
教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質(zhì)檢、新聞出版等部門(mén)，不依法履行學(xué)校安全監督與管理職責的，由上級部門(mén)給予批評;對直接責任人員由上級部門(mén)和所在單位視情節輕重，給予批評教育或者行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第六十二條
學(xué)校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時(shí)采取措施的，有關(guān)主管部門(mén)應當責令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部門(mén)應當對學(xué)校負責人和其他直接責任人員給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)發(fā)生重大安全事故、造成學(xué)生和教職工傷亡的;
(二)發(fā)生事故后未及時(shí)采取適當措施、造成嚴重后果的;
(三)瞞報、謊報或者緩報重大事故的;
(四)妨礙事故調查或者提供虛假情況的;
(五)拒絕或者不配合有關(guān)部門(mén)依法實(shí)施安全監督管理職責的。
《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例另有規定的，依其規定執行。
第六十三條
校外單位或者人員違反治安管理規定、引發(fā)學(xué)校安全事故的，或者在學(xué)校安全事故處理過(guò)程中，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、違反治安管理規定的，由公安機關(guān)依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任;造成學(xué)校財產(chǎn)損失的，依法承擔賠償責任。
中小學(xué)規章制度11
一、指導思想:
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》、XX省教育廳《關(guān)于建立義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)公示制度的通知》和市、縣教育局等文件精神，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，規范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，把注意力聚攏到提高課堂教學(xué)效益上來(lái)，做到“減負不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，特制定本方案。
一、減負工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:全體教師
二、減負具體要求:
1、嚴格執行課程計劃。不得隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不得增加周活動(dòng)總量。不加課或變相加課;任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。
2、操縱學(xué)生在校時(shí)光。學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)光不得超過(guò)6小時(shí)/天。3、操縱學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級每天書(shū)面作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級不超過(guò)60分鐘。
4、不得利用節假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補課或上新。
5、操縱考試次數。操縱教輔用書(shū)。不得向學(xué)生推舉或變相推舉各類(lèi)資料與習題集。
四、檢查要求與方法:
1、成立減負工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，校長(cháng)是減負第一責任人。
2、與教師簽定責任狀，降實(shí)減負工作責任。
3、制定減負工作的實(shí)施方案。
4、檢查方法:行政人員加強巡堂記載，看是否執行課程計劃;檢查學(xué)生課堂作業(yè)是否適量;尋學(xué)生座談并抽查家庭作業(yè)，是否超量，是否操縱在規定時(shí)光內;檢查學(xué)生書(shū)包，看是否有規定之外的資料或習題集;不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解減負情況，納入教學(xué)常規績(jì)效考核。
五、“減負”八舉措:
1、健全制度，降實(shí)“減負”責任。實(shí)行減負工作責任制，校長(cháng)為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，各司其職，層層降實(shí)，責任到人。實(shí)行部門(mén)問(wèn)責制，把“減負”具體工作降實(shí)到每個(gè)部門(mén)和每一位教師。學(xué)校與全體教師簽訂減負責任書(shū)。
2、定期檢查，并將檢查結果存入檔案，作為履職考核的重要內容。一查教案，每月檢查一次;二查作業(yè)量及批改情況，兩周抽查一次，一月普查一次。
3、推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴格操縱學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。倡導因人而異的作業(yè)，逐步推出個(gè)性化作業(yè)。嚴格操縱學(xué)生的作業(yè)總量。
(1)布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫:做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎題，已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)，最好不重復布置，有效地幸免無(wú)效作業(yè)。
(2）布置作業(yè)，在“量”上要適當:仔細多做題，確有提高成績(jì)之效。但憑“題�！比�，負擔過(guò)重，會(huì )事倍功半。每天的作業(yè)量要嚴格操縱，平時(shí)的小練筆，應該做到隨堂完成，不留到課外去。
(3）作業(yè)布置要講究“活”:在布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)就將要做的題先整理一下，設計一些一題多問(wèn)、一題多解、一題多變、補充條件、補充問(wèn)題、自編題型，使學(xué)生覺(jué)得“玩”之有趣，而且看上去惟獨一題，心理上好承受一些。
(4）作業(yè)布置要從“實(shí)”動(dòng)身:作業(yè)布置要結合本班學(xué)生實(shí)際情況，不搞刀切，因材而定，分類(lèi)要求，盡量幸免一些偏、繁、難、舊，不合實(shí)際的題目�？梢蛉硕�，與學(xué)生溝通，形成反饋機制，作業(yè)設計具有一定的梯度，以適應不同程度學(xué)生來(lái)完成，設計一些難度不同的必做題，選作題、深化題，這種有梯度的作業(yè)能使不同學(xué)生發(fā)揮各自的潛能。
(5）作業(yè)布置要少而精:學(xué)生最忌作業(yè)多而繁，要掌握學(xué)生心理特點(diǎn)，依據當天所學(xué)內容，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，精心設計一些舉一反三，觸類(lèi)旁通的題目，不為所欲為、信心拈來(lái)，搞題海戰、疲勞戰，盡量做到心中有數，不遺漏知識點(diǎn)。
4、加強教師培訓，組織學(xué)習，提高認識。組織全校教師仔細學(xué)習相關(guān)文件精神，明確任務(wù)和要求，統一思想和認識，充分認識到給學(xué)生減負的重要性和必要性，增強做好減負工作的責任感、使命感，提高做好減負工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。提升教師基本技能，做到高效備課，高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。
5、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組織家長(cháng)減負志愿者，積極向家長(cháng)和學(xué)生宣傳實(shí)施素養教育的精神和“減負”的目的和要求，聽(tīng)取家長(cháng)、學(xué)生對“減負”工作的意見(jiàn)和建議，并結合學(xué)校實(shí)際按規定舉行整改。
6、嚴格教輔資料征訂工作的治理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，拒絕上級規定之外的教輔材料進(jìn)入校園。
7、嚴格規范考試治理。操縱考試頻率，每學(xué)期只舉行一次期末考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，教師不得按名次發(fā)布學(xué)生學(xué)習成績(jì)，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。提倡對學(xué)生舉行多元化和過(guò)程化學(xué)業(yè)評價(jià)。
8、充分利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。提高課堂效率，實(shí)質(zhì)上要抓興趣，興趣是最好的老師。每節課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)辦法或手段，學(xué)生很容易浮現感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采納多種辦法,吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的.學(xué)習熱情。
六、獎勵處理方法:
1、每學(xué)期末評選減負增效突出的優(yōu)秀老師，學(xué)校賦予精神與物質(zhì)獎勵。
2、檢查中發(fā)覺(jué)違規者第一次批判教育，責令改正，如有第二次，月工作考核該項0分;第三次師德考核實(shí)行一票否決。
3、家長(cháng)對此工作反映強烈的，一經(jīng)查實(shí)，當月師德考核分為分，教學(xué)績(jì)效只拿一半。
總之，學(xué)校每一位教師要秉承“減負增效提質(zhì)”的新理念，通過(guò)“減少不必要的機械作業(yè)，增加創(chuàng )造性思維的空間；減少硬性統一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負擔，增加學(xué)生的能力培養；減少接受性的被動(dòng)負擔，增加主動(dòng)發(fā)展的探究性活動(dòng)；減少苦學(xué)負擔，增強樂(lè )學(xué)情感”等“五增五減”活動(dòng)，在“減負增效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負擔，打造高效課堂，提升教學(xué)效益總之，要打造理想課堂，并非一日之功，我們要努力學(xué)習，勤于反思，不斷積累經(jīng)驗，大膽改革創(chuàng )新，努力構建科學(xué)的、和諧的、高效的課堂教學(xué)秩序和氛圍。
中小學(xué)規章制度12
為了加強學(xué)校內部管理，促進(jìn)全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，教育和懲制少數或個(gè)別人的消極怠工、工作不負責任、不遵守勞動(dòng)紀律、不完成工作任務(wù)、給學(xué)校的聲譽(yù)造成嚴重影響者，特制定以下處理規定：
一、關(guān)于教職工出勤的獎懲規定
1、遲到：每次扣10元（ 含課間上課遲到 ）。 無(wú)課教師乘座二班車(chē)不算遲到。行管后勤人員必須按規定保證正常工作作息時(shí)間。
2、早退：凡提前離校、、任課教師提前下課者，均要記為早退，每次扣10元。
3、病事假：病假每天均扣10元，事假每天扣15元。（住院治療不扣津貼，超過(guò)一周的要扣除崗位津貼）。病事假必須事前寫(xiě)書(shū)面假條經(jīng)分管領(lǐng)導簽字，交教務(wù)處登記后方可生效）。
4、曠工：教師曠工每節課扣40元，其它人員每曠工半天扣40元。晚自習未到扣10元。
5、缺課：教職工因公外出未提前調整課程而耽誤課時(shí)，作缺課處理，每節課扣10元，不記曠工。
備注：1、教職工請假必須要有書(shū)面假條交分管校長(cháng)審批后交教務(wù)處登記，并作好調課后方能準假。如有過(guò)別特殊情況無(wú)法及時(shí)當面及時(shí)請假者，必須及時(shí)用電話(huà)通知向校長(cháng)或教務(wù)處請假，作好調課處理。否則造成損失將按曠課處理。
2、教職工不足半天的病事假不扣津貼，但必須先在教務(wù)處請假，每期不得超過(guò)三次。政治學(xué)習請假要記入考勤。
二、教職工一般的違紀失職處理：
1、 教職員工有工作扯皮、工作時(shí)間不到位、不按時(shí)完成工作任務(wù)，不按時(shí)上交規定表冊，不按時(shí)完成布置的`臨時(shí)工作者。
2、 在教室和公共場(chǎng)合吸煙者。（吸煙只能在自己辦公室內，且不能當著(zhù)學(xué)生的面吸煙）。
3、 教職工穿奇妝異服進(jìn)入學(xué)校者。
4、 教師有以下行為者：①、教案檢查不合格者；②、課堂教學(xué)無(wú)板書(shū)或板書(shū)極為馬虎者；③、教學(xué)采用放羊式、課堂內或實(shí)習課不管學(xué)生或管理效果極差者；④、有體罰學(xué)生者；⑤、未經(jīng)特許坐著(zhù)上課者。
5、保衛科人員不注意形象；不認真履行工作職責；對社會(huì )閑雜人員不予勸出；粗暴對待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)和領(lǐng)導者。
6、 后勤職員有較嚴重違紀或失職者。
三、嚴重違紀失職的處理：
處理金額每次40-80元，特別嚴重者扣除當月所有津貼，并視其態(tài)度可并罰扣除期末所有津貼。
1、 教師曠課一節扣40元，職員曠工半天扣40元。（半天不到校，又沒(méi)有事前請假）。教師曠課兩節或職員曠工一天扣80元，依此類(lèi)推。
2、 不服從工作安排和調動(dòng)，有意扯皮者贊成嚴重后果者。
3、 教師有以下行為者之一：①、私自調課者造成不良后果者；②、不按時(shí)完成和上交期末的各種重要表冊者；③、教師無(wú)教案上課者；⑤體罰學(xué)生造成嚴重影響和后果者；⑥、因工作不負責在社會(huì )上造成嚴重影響者（指家長(cháng)或社會(huì )單位對某教師提出強烈反映）。
4、 在校園內酗酒鬧事者、或酗灑后上課者。
5、 未經(jīng)許可亂收費，影響較大者。
6、 有其它嚴重違紀失職，影響較壞者。
四、處理的執行機構及方法：
由書(shū)記和副校長(cháng)擔任考核組長(cháng)，各處室主任和專(zhuān)業(yè)部主任為考核員，每天進(jìn)行不定期檢查，并要作好檢查記錄，每月底交教務(wù)處統一登記，并在當月將處理情況書(shū)面通知年級部，后勤行管人員的處理通知交辦公室，統一在當月津貼中扣除。
中小學(xué)規章制度13
第一章總則
第一條為加強中小學(xué)德育工作，依據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規定制定本規程。
第二條德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力、保證作用。
第三條中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，把堅定正確的政治方向放在第一位。
第四條中小學(xué)德育工作要堅持從本地區實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，整體規劃中小學(xué)德育體系。
第五條中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、具有社會(huì )公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個(gè)基礎上，引導他們逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高社會(huì )主義思想覺(jué)悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎。
第六條小學(xué)、初中、高中階段具體的德育目標、德育內容、德育實(shí)施途徑等均遵照國家教育委員會(huì )頒布的《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》施行。
第七條中小學(xué)德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等緊密結合，要注意同家庭教育、社會(huì )教育緊密結合，積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持，促進(jìn)形成良好的社區育人環(huán)境。
第八條中小學(xué)德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上，根據形勢的發(fā)展不斷充實(shí)和完善。
第九條德育科研是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，應當在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導下，為教育行政部門(mén)的決策服務(wù)。
第二章管理職責
第十條國務(wù)院教育行政部門(mén)負責制定全國中小學(xué)德育工作的方針政策和基本規章，宏觀(guān)指導全國的中小學(xué)德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。
第十一條國務(wù)院教育行政部門(mén)和省級人民政府教育行政部門(mén)應設立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機構，地市級和縣級人民政府教育行政部門(mén)根據本地區的實(shí)際，設立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機構，也可由專(zhuān)職人員管理。
第十二條各級教育行政部門(mén)要充分發(fā)揮德育科學(xué)研究部門(mén)和學(xué)術(shù)團體的作用，鼓勵德育科研人員與教育行政管理人員和中小學(xué)教師密切合作開(kāi)展課題的研究，還要為德育科研人員參加國內外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)創(chuàng )造條件。
第十三條各級教育督導部門(mén)要定期開(kāi)展中小學(xué)德育專(zhuān)項督導檢查，建立切實(shí)可行的德育督導評估制度。第十四條中小學(xué)校的德育工作應實(shí)行校長(cháng)負責的領(lǐng)導管理體制。中小學(xué)校長(cháng)要全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作計劃，組織全體教師、職工，通過(guò)課內外、校內外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
第十五條普通中學(xué)要明確專(zhuān)門(mén)機構主管德育工作。城市小學(xué)、農村鄉鎮中心小學(xué)應有一名教導主任分管德育工作。
第十六條少先隊和共青團工作是中小學(xué)德育工作的重要組成部分。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊和共青團組織協(xié)助學(xué)校開(kāi)展思想政治教育工作的作用。
第十七條中小學(xué)校應通過(guò)書(shū)面征詢(xún)、重點(diǎn)調查、訪(fǎng)談等多種方式了解社會(huì )各界對學(xué)校德育工作的評價(jià)以及學(xué)生畢業(yè)后的品德表現，不斷改進(jìn)德育工作。
第三章思想品德課和思想政治課
第十八條思想品德課、思想政治課是小學(xué)生和中學(xué)生的必修課程。思想品德和思想政治課的教材包括：課本、教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)掛圖和圖冊、音像教材、教學(xué)軟件等。
第十九條國務(wù)院教育行政部門(mén)指導思想品德課、思想政治課課程建設；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。
第二十條地方各級人民政府教育行政部門(mén)，具體指導思想品德課和思想政治課的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)國務(wù)院教育行政部門(mén)頒布的課程教學(xué)計劃、《課程標準》。各級教學(xué)研究機構中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓工作、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)評估，幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，有計劃地培養骨干教師和學(xué)科帶頭人。第二十一條中小學(xué)校必須按照課程計劃開(kāi)設思想品德課和思想政治課，不得減少課時(shí)或挪作它用。中小學(xué)校要通過(guò)思想品德課和思想政治課考核，了解學(xué)生對所學(xué)基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。
第四章常規教育
第二十二條中小學(xué)校必須遵照《中華人民共和國國旗法》及國家教育委員會(huì )《關(guān)于施行lt；中華人民共和國國旗法gt；嚴格中小學(xué)升降旗制度的通知》要求，建立升降國旗制度。
第二十三條中小學(xué)校每年應當結合國家的重要節日、紀念日及各民族傳統節日，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并逐步形成制度。
第二十四條各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校應切實(shí)保證校會(huì )、班會(huì )、團（隊）會(huì )、社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間。小學(xué)、初中、高中每學(xué)年應分別用1—3天、5天、7天的時(shí)間有計劃地組織學(xué)生到德育基地、少年軍�；蚱渌m宜的場(chǎng)所進(jìn)行參觀(guān)、訓練等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第二十五條各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生日常行為規范》，形成良好的校風(fēng)。
第二十六條中小學(xué)應實(shí)行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)）、優(yōu)秀班集體的制度。評定的標準、方法、程序，依據《中學(xué)德育大綱》和《小學(xué)德育綱要》施行。學(xué)生的品德行為評定結果應當通知本人及其家長(cháng)，記入學(xué)生手冊，并作為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、參軍的品德考查依據之一。
第二十七條中小學(xué)校應當嚴肅校紀。對嚴重違犯學(xué)校紀律，屢教不改的學(xué)生應當根據其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長(cháng)。受處分學(xué)生已改正錯誤的，要及時(shí)撤銷(xiāo)其處分。
第五章隊伍建設與管理
第二十八條中小學(xué)教師是學(xué)校德育工作的基本力量。學(xué)校黨組織的負責人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團團委書(shū)記和少先隊大隊輔導員是中小學(xué)校德育工作的骨干力量。中小學(xué)德育工作者要注重德育的`科學(xué)研究，各級教育行政部門(mén)要努力培養造就中小學(xué)德育專(zhuān)家、德育特級教師和高級教師，要創(chuàng )造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學(xué)水平。
第二十九條中小學(xué)教師要認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
第三十條中小學(xué)校思想品德課和思想政治課教師除應具備國家法定的教師資格外，還應具備一定的馬克思主義理論修養，較豐富的社會(huì )科學(xué)知識和從事德育工作的能力。
第三十一條各級教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)教師培訓機構要承擔培養、培訓思想品德課和思想政治課教師的任務(wù)。
第三十二條中小學(xué)校要建立、健全中小學(xué)班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)制度。各級教育行政部門(mén)對長(cháng)期從事班主任工作的教師應當給予獎勵。
第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專(zhuān)職從事德育工作的教師應當按教師系列評聘教師職務(wù)。中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作的政策要有利于加強學(xué)校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書(shū)育人。在評定職稱(chēng)、職級時(shí)，教師擔任班主任工作的實(shí)績(jì)應做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門(mén)對做出突出成績(jì)的思想品德課和思想政治課教師應當給予表彰。
第三十四條中小學(xué)校全體教師、職工都有培養學(xué)生良好品德的責任。學(xué)校要明確規定教師、職工通過(guò)教學(xué)、管理、服務(wù)工作對學(xué)生進(jìn)行品德教育的職責和要求，并認真核查落實(shí)。
第六章物質(zhì)保證
第三十五條各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費保證。
第三十六條各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要不斷完善、優(yōu)化教育手段，提供德育工作所必須的場(chǎng)所、設施，建立德育資料庫。中小學(xué)校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書(shū)、報刊雜志，努力配齊教學(xué)儀器設備。
第三十七條中小學(xué)校應在校園內適當位置設立旗臺、旗桿，張貼中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規范。教室內要掛國旗。校園環(huán)境建設要有利于陶冶學(xué)生的情操，培養良好的文明行為。
第三十八條各級教育行政部門(mén)應當會(huì )同有關(guān)部門(mén)，結合當地的實(shí)際情況和特點(diǎn)，建立中小學(xué)生德育基地，為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供場(chǎng)所。
第七章學(xué)校、家庭與社會(huì )
第三十九條中小學(xué)校要通過(guò)建立家長(cháng)委員會(huì )、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日、家長(cháng)會(huì )、家庭訪(fǎng)問(wèn)等方式幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
各級教育行政部門(mén)要利用報刊、廣播電臺、電視臺等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識；要與工會(huì )、婦聯(lián)組織密切合作，落實(shí)《家長(cháng)教育行為規范》。
第四十條各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極爭取、鼓勵社會(huì )各界和各方面人士以各種方式對中小學(xué)德育工作提供支持，充分利用社會(huì )上的各種適宜教育的場(chǎng)所，開(kāi)展有益于學(xué)生的身心健康的活動(dòng)；引導大眾傳媒為中小學(xué)生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區教育委員會(huì )的工作，優(yōu)化社區育人環(huán)境。
第八章附則
第四十一條本規程自1998年4月1日起實(shí)行。
中小學(xué)規章制度14
第一章 總則
第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強管理，根據《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規定，制定本規程。
第二條 中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過(guò)程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過(guò)程進(jìn)行設計、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現教育現代化的重要內容。
第三條 中小學(xué)校開(kāi)展電化教育應從實(shí)際出發(fā)，堅持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應用與研究。
第四條 各級政府和教育行政部門(mén)應積極創(chuàng )造條件，扶持中小學(xué)校開(kāi)展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當地教育事業(yè)的發(fā)展規劃。
第二章 機構與職能
第五條 中小學(xué)校應建立專(zhuān)門(mén)機構或指定有關(guān)部門(mén)負責電化教育。其名稱(chēng)可根據學(xué)校的規模稱(chēng)為電化教育室（中心）或電化教育組，規模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門(mén)設專(zhuān)人或兼職人員負責此項工作。
第六條 中小學(xué)校電化教育機構要在學(xué)校的統一管理下，與校內各相關(guān)部門(mén)相互配合，完成電化教育工作，其主要職責：
�。�、擬訂學(xué)校電化教育工作計劃，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展電化教育工作，并承擔其中一部分教學(xué)任務(wù)。
�。�、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
�。�、維護、管理電化教育器材、設備、設施。
�。�、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。
�。�、組織并參與電化教育的實(shí)驗研究。
第七條 中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門(mén)根據實(shí)際情況，在學(xué)校教職工總編制內確定，按學(xué)校規模和電化教育開(kāi)展的實(shí)際配備專(zhuān)職或兼職電教人員。
第八條 中小學(xué)校電化教育機構的負責人應有較高的政治素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強的教學(xué)和管理能力，一般應具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機構的負責人應保持相對穩定。
第三章 電教專(zhuān)職人員與學(xué)科教師
第九條 中小學(xué)校電化教育機構的專(zhuān)職人員是教學(xué)人員， 必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學(xué)校電教專(zhuān)職人員應通過(guò)教育行政部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條 中小學(xué)校電化教育專(zhuān)職人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規定評聘。在評審與聘任時(shí)，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。
第十一條 電化教育專(zhuān)職人員要組織、指導學(xué)科教師開(kāi)展電化教學(xué)。中小學(xué)校應聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機構的兼職人員開(kāi)展工作。教師擔任電教機構的工作或編制教材、資料應計算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應與相應的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開(kāi)展電化教學(xué)的實(shí)績(jì)，應作為考核教師的內容。
第十二條 學(xué)科教師要增強現代教育意識，學(xué)習并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現代教學(xué)手段，開(kāi)展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結電化教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
第四章 經(jīng)費與設備
第十三條 中小學(xué)校開(kāi)展電化教育要有必要的經(jīng)費保證，各級政府和教育行政部門(mén)要逐年增加對中小學(xué)電化教育經(jīng)費的投入。學(xué)校應確定一定的經(jīng)費比例開(kāi)展電化教育。
第十四條 電化教育的設備是開(kāi)展電化教育的基礎。學(xué)校要按照地方教育行政部門(mén)制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設備配備目錄，根據教學(xué)的實(shí)際需要，統籌配備電化教育設備。要加強電化教育設備、設施的維護和管理，提高利用率。
第十五條 學(xué)校電化教育設備、設施是為教育教學(xué)服務(wù)的.，不得挪作它用。
第五章 電教教材與資料
第十六條 開(kāi)展電化教育的中小學(xué)校要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設，保證有足夠的經(jīng)費用于配備電教教材、資料，做到與電教設備、設施建設同步發(fā)展。
第十七條 中小學(xué)校應根據教學(xué)的需要，合理選擇和配備由中央和省級教育行政部門(mén)印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際需要自行編制補充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應用工作。
第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違反《著(zhù)作權法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章 管理與領(lǐng)導
第十九條 地方各級教育行政部門(mén)主管本地區的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區電化教育發(fā)展規劃及工作計劃，并檢查、評估和督導中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調電教、教研、裝備、師訓部門(mén)保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條 地方各級電化教育館（中心）是當地中小學(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門(mén)應加強對中小學(xué)校電化教育工作的管理與指導。
第二十一條 中小學(xué)校要貫徹上級關(guān)于電化教育的各項方針、政策，加強對電化教育工作的領(lǐng)導，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級領(lǐng)導主管電化教育工作。
第二十二條 中小學(xué)校要重視對學(xué)科教師開(kāi)展電化教育的基本知識和技能的培訓，有計劃地組織不同層次、不同形式、不同內容的教師培訓活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開(kāi)展。
第七章 附則
第二十三條 本規程適用于普通中小學(xué)校。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照執行。
第二十四條 各省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)可根據本規程，結合本地區實(shí)際，制訂實(shí)施細則。
第二十五條 本規程自公布之日起施行。以前有關(guān)規定凡與本規程有不符的，以本規程為準。
中小學(xué)規章制度15
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉，養成經(jīng)常鍛煉身體的好習慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。
一、組織機構
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：XX副組長(cháng)：XX成員：XX 領(lǐng)導小組職責是負責安排學(xué)校按要求開(kāi)設的體育課，督促體育課規范教學(xué)，結合測試標準加強學(xué)生體質(zhì)訓練，組織人員開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)達標測試工作，督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》情況。
2、宣傳小組組長(cháng)：XX成員：XX
3、測試錄入小組組長(cháng)：XX成員：XX及各班班主任
4、安全小組組長(cháng)：ⅩX副主長(cháng)：XX成員：各班班主任及體育老師
5、后勤保障小組組長(cháng)：XX成員：XX
二、工作內容
1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對全體教職工進(jìn)行培訓，各班班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、訓練項目身高、體重、視力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）
三、工作要求
�。ㄒ唬⿻r(shí)間
1、大課間：9:40—10:10
2、體育課課程表
3、課外體育活動(dòng)：17:10—17:50每天運動(dòng)時(shí)間統計：每天鍛煉一小時(shí)=晨跑+大課間活動(dòng)+體育課程/課外活動(dòng)。大課間操30分鐘，體育課常規40分鐘或課外體育活動(dòng)40分鐘。共記一小時(shí)。
注：1.我校體育課每班至少有2天沒(méi)有體育課，那么，沒(méi)有體育課的班級就開(kāi)展體育課外活動(dòng)。這樣就合理的讓“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”得到真正的落實(shí)了。
�。ǘ﹥热�
上午9:40—10:10（大課間）主要以中學(xué)生集體竹鼓舞和身體素質(zhì)訓練項目為主。
下午17:10—17:50（體育活動(dòng)）主要以籃球、足球、跳繩、仰臥起坐、游戲、立定跳遠、接力跑、中長(cháng)跑、呼啦圈為主，根據年級的不同，規定學(xué)生每天活動(dòng)的'內容，班主任和體育老師監督與指導。
四、特殊情況的處理
1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加鍛煉的學(xué)生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學(xué)校提交免予執行鍛煉的申請。學(xué)校綜合組組簽署意見(jiàn)后，將材料存入學(xué)生檔案。
2、對確實(shí)喪失運動(dòng)能力，按相關(guān)要求上報。
五、每年認真進(jìn)行測試工作
1、學(xué)校根據實(shí)際情況，加大經(jīng)費投入，配齊測試器材。要因地制宜做好測試場(chǎng)地的建設工作，為測試工作的順利進(jìn)行提供保障條件。
2、保證活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，體育教師要上好體育課，早操或課間操，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的體育鍛煉指導工作。
3、各班級要認真做好準備并積極配合上級對該項工作的復查。學(xué)校將對工作開(kāi)展得力的班級給予通報表?yè)P，對工作開(kāi)展不力的班級給予通報批評。
六、安全防范工作
各班班主任要牢固樹(shù)立“安全第一”的責任意識。在實(shí)施體育鍛煉時(shí)，要健全各項安全保障制度，落實(shí)安全責任制，加強對場(chǎng)地、器材、設備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求。鍛煉前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測。堅決杜絕平時(shí)不鍛煉，搞突擊的現象，預防意外傷害事故發(fā)生。
【中小學(xué)規章制度】相關(guān)文章：
中小學(xué)作業(yè)校內規章制度06-27
中小學(xué)規章制度通用（精選6篇）07-21
中小學(xué)生規章制度4篇04-17
中小學(xué)體育器材室管理規章制度09-05
中小學(xué)校安全管理規章制度條款03-31
中小學(xué)財務(wù)管理規章制度03-29
中小學(xué)校教職員工的獎罰規章制度07-12