班級圖書(shū)借閱管理制度

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的班級圖書(shū)借閱管理制度，希望對大家有所幫助。

班級圖書(shū)借閱管理制度1

　　書(shū)是知識的源泉，是開(kāi)發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書(shū)角，引導孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，可以讓孩子從小養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操，為了有效地管理好班級圖書(shū)，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書(shū)角”管理辦法：

　　一、圖書(shū)管理員職責

　　1、負責班級圖書(shū)的管理，每天整理好圖書(shū)，要求擺放整齊有序。

　　2、負責圖書(shū)角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生。

　　3、負責檢查和

　　監督不愛(ài)護圖書(shū)的`不良現象。

　　二、管理細則

　　1、考慮到一年級孩子的能力，班級圖書(shū)角暫不設圖書(shū)目錄和借閱登記簿，同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，做到輕拿輕放、隨拿隨放。

　　2、每人每次限拿一本書(shū)，看完后在書(shū)架上放好再拿另一本，不得帶回家。

　　3、要愛(ài)護書(shū)籍，不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對于不愛(ài)護書(shū)籍的同學(xué)，將給予批評教育。

　　4、圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間：每天中午和下午課外時(shí)間、或閱讀課時(shí)間。其它時(shí)間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時(shí)間里，還可以進(jìn)行閱讀交流和溝通。

　　5、全班同學(xué)按學(xué)號順序依次成為班級圖書(shū)管理員，一星期一換。

　　6、家長(cháng)委員會(huì )要協(xié)助學(xué)生管理好班級圖書(shū)角，張貼讀書(shū)名言，并對圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。

　　三、其他

　　為了鼓勵孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每月末還將評出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小能手”，并給予獎勵!希望孩子們快來(lái)加入讀書(shū)的行列，人人爭當讀書(shū)小能手!

班級圖書(shū)借閱管理制度2

　　1、班級圖書(shū)為班級同學(xué)所共有的財產(chǎn)，首頁(yè)有書(shū)的編號，末頁(yè)處貼有“閱讀漂流卡”，稍后并蓋上能代表我們班級的個(gè)性化印章。要好好愛(ài)護書(shū)籍，不能撕去漂流卡或涂畫(huà)編號和印章。

　　2、每位同學(xué)每周五的閱讀課前均能從你前一學(xué)號同學(xué)的手上獲漂兩本課外書(shū)，獲漂的同時(shí)你要把你保管閱讀了一周的那兩本書(shū)親手交給你下一學(xué)號的同學(xué)（即，學(xué)號是1號的蔡靜茹同學(xué)每周五都把已經(jīng)看了一周的的兩本書(shū)漂到2號陳紅詩(shī)同學(xué)的手上，陳紅詩(shī)在獲得“新書(shū)”的同時(shí)要把“舊書(shū)”親手交給自己下一學(xué)號的陳稀……如此類(lèi)推。而最后的謝彥君同學(xué)則把漂書(shū)漂到1號蔡靜茹同學(xué)手中。）

　　3、每次獲得漂書(shū)后別忘了在末頁(yè)處的“閱讀漂流讀書(shū)卡”上做好登記，記下書(shū)的漂流足跡。漂書(shū)可放在家里利用空余時(shí)間進(jìn)行閱讀，但一定要于每周五把書(shū)帶回校進(jìn)行再次漂流。因為只有人人都把書(shū)帶回來(lái)才能保證人人有書(shū)看（沒(méi)帶回來(lái)的`同學(xué)則等于放棄了本周漂流的機會(huì )。）。

　　4、漂流所剩的書(shū)籍將放在班級圖書(shū)角，同學(xué)們可在課間進(jìn)行借閱。但借閱圖書(shū)時(shí)應自覺(jué)排隊，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排；擁擠或大聲喧嘩者取消本次借閱資格。借閱的圖書(shū)應盡快閱讀完后歸還，以便于其他同學(xué)借閱。

　　5、如在漂流或借閱過(guò)程中發(fā)現書(shū)本有丟失或故意嚴重損壞行為，或者在課堂上閱讀所借圖書(shū)（老師允許的情況除外）被老師收繳，則由當事人買(mǎi)一本新書(shū)作為賠償。若發(fā)現偷竊圖書(shū)行為，一經(jīng)發(fā)現視情節輕重進(jìn)行處理。

　　6、提倡親子閱讀。因為孩子們識字量不多，即使是繪本也未必能很好地理解。所以，請家長(cháng)陪伴孩子一起閱讀，并鼓勵、幫助孩子把自己的閱讀經(jīng)歷、閱讀感受以小日記的形式發(fā)到博客上與大家分享。

班級圖書(shū)借閱管理制度3

　　1、班級圖書(shū)為班級同學(xué)捐獻，所以捐獻時(shí)請寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。

　　2、每天是中午為班級同學(xué)借書(shū)時(shí)間，課間為還書(shū)時(shí)間，早晨為最佳的讀書(shū)背誦時(shí)間，要認真讀書(shū)，不許借閱及還書(shū)。

　　3 、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要記好書(shū)名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　4、每次借書(shū)必須經(jīng)班級圖書(shū)管理員允許并確認簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。

　　5、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們按學(xué)號排隊，不可喧嘩，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

　　6、借圖書(shū)不可以帶回家，所有所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。

　　7、借閱者應保護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現則取消其一個(gè)月的'借閱資格。如有丟失的現象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。

　　8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現按情節輕重按原價(jià)的1-3倍進(jìn)行賠償。

　　9、借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉借，如有遺失雙倍賠賞。

　　10、圖書(shū)管理員要保護好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補。

　　11、設班級圖書(shū)管理員3名，具體負責圖書(shū)的管理、借閱等工作。

班級圖書(shū)借閱管理制度4

　　一、目的：

　　為加強對單位圖書(shū)的管理，提高圖書(shū)利用率，鼓勵員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　專(zhuān)業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會(huì )科學(xué)、哲學(xué)與宗教、政治與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養生。

　　三、圖書(shū)借閱對象

　　只供本單位內部員工使用，不對外開(kāi)放。

　　四、借閱規定：

　　1、借閱時(shí)間為每天(工作日)的`08:30—17:00;借書(shū)時(shí)間為每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他時(shí)間概不受理。

　　2、每人每次限借漂流圖書(shū)一本，借閱期限為7天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應歸還，未讀完需續借者，務(wù)必辦理續借手續。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。

　　3、每本圖書(shū)都配有一張圖書(shū)專(zhuān)用卡片，員工借書(shū)時(shí)應先到圖書(shū)管理員處填寫(xiě)《借書(shū)登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書(shū)專(zhuān)用卡片，寫(xiě)下自己的讀后感言。

　　4、員工還書(shū)時(shí)應先到圖書(shū)管理員處填寫(xiě)《借書(shū)登記表》，登記歸還信息，并將讀書(shū)專(zhuān)用卡片一并歸還。

　　5、讀者要愛(ài)護圖書(shū)，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫(xiě)等，違者以購回相同書(shū)籍或購買(mǎi)同等價(jià)錢(qián)的書(shū)賠償

班級圖書(shū)借閱管理制度5

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，特建立了年級圖書(shū)角。希望大家利用課余時(shí)間，捧起書(shū)本，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活習慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的.行為習慣和心理品質(zhì)，提高年級圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級，特制定以下管理制度：

　　一、班級圖書(shū)管理人員：

　　由各班語(yǔ)文老師負責本班圖書(shū)管理，可下設圖書(shū)管理員四名幫助管理圖書(shū)借閱。

　　二、班級圖書(shū)管理制度：

　　1、借閱圖書(shū)時(shí)間是周二至周五下午。班級輪換制，每天一個(gè)班，三周一輪。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級圖書(shū)管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、學(xué)生借閱圖書(shū)不準隨意在圖書(shū)角亂翻或排隊取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學(xué)將當天之內不準借書(shū)。借書(shū)時(shí)要現場(chǎng)檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負責。

　　4、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉借他人。所借圖書(shū)最長(cháng)時(shí)間不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續閱讀者可以續借并進(jìn)行續借登記，如有違反將取消借閱資格。

　　5、借閱圖書(shū)要愛(ài)護，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書(shū)架補充一本相同版本的圖書(shū)或等價(jià)的其他圖書(shū)，并將處以停借2—4周的處罰。

　　6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要及時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續，還書(shū)時(shí)，管理員應檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時(shí)間，如有丟失要及時(shí)處理賠償事宜。

　　7、若利用上課時(shí)間看借來(lái)的書(shū)，被任課老師發(fā)現沒(méi)收的，借閱者要對書(shū)負全責。

　　8、兩周內未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　9、借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現象，發(fā)現一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。

　　10、班級將定期開(kāi)展評比活動(dòng)，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。

　　11、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補、保管等工作。

　　12、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　13、學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　14、圖書(shū)角不向其他年級、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應經(jīng)年級主任同意后借閱。

　　15、請嚴格服從圖書(shū)管理員的管理，以共建班級良好的讀書(shū)氛圍。

　　最后，愿圖書(shū)角能帶給大家快樂(lè )、充實(shí)的每一天！

班級圖書(shū)借閱管理制度6

　　一、入室須知

　　1、嚴格遵守本室規章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。

　　2、注意儀表，保持安靜。

　　3、愛(ài)護圖書(shū)、報刊、設備等一切公共財物。

　　4、室內嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。

　　二、借閱規則

　　1、學(xué)生以集體借閱的形式借書(shū)，每班由本班圖書(shū)管理員負責借書(shū)，每次借書(shū)不得超過(guò)10本(一年級—四年級)，每次借書(shū)不得超過(guò)20本(五—六年級)，每次借書(shū)不得超過(guò)30本(七年級—九年級)，期限為一周(寒暑假除外)，逾期不還者，罰停借一個(gè)月。教職工每次借書(shū)不得超過(guò)15本，期限為三個(gè)月，到期須續借。

　　2、讀者要愛(ài)護圖書(shū)，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫(xiě)等，違者賠償。

　　3、教職工調動(dòng)工作及學(xué)生放假時(shí)，應在臨走前還清所借圖書(shū)。

　　三、遺失、損壞圖書(shū)報刊賠償辦法。

　　圖書(shū)室的書(shū)刊是人類(lèi)文明的偉大結晶，讀者必須倍加愛(ài)護、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線(xiàn)、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規定處理。

　　(一)凡遺失圖書(shū)，應在一個(gè)月內以相同版本相同價(jià)格圖書(shū)償還，不能償還者，按如下規定賠償。

　　1、一般圖書(shū)按原價(jià)兩倍價(jià)錢(qián)賠償。

　　2、各種業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)書(shū)和孤本書(shū)，市場(chǎng)上難以購買(mǎi)圖書(shū)，按原價(jià)的3—5倍賠償。

　　3、成套多卷書(shū)，配套工具書(shū)，遺失其中一冊或數冊者，按全套書(shū)價(jià)賠償，余書(shū)仍留室存藏。

　　(二)、污損書(shū)刊，按其污損程度，照下列規定處理。

　　1、污損書(shū)刊，按其污損程度較輕，不影響書(shū)刊內容和紙質(zhì)，對他人閱讀無(wú)大影響者，除給予批評教育外，賠償書(shū)刊原價(jià)的10—50%。

　　2、污損嚴重(十處)以上，嚴重影響他人閱讀或污損無(wú)法清除的.，按圖書(shū)遺失賠償并交回污損圖書(shū)。

　　(三)偷竊、撕毀書(shū)刊的處理。

　　1、凡偷竊、撕毀書(shū)刊中的資料、圖片、數據、表格等可按原價(jià)的10倍乃至于更大倍數處于罰款。并視情節輕重、態(tài)度的好壞給予通報批評。

　　2、隱匿書(shū)刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書(shū)室的“以偷竊，撕毀書(shū)刊”論處。

　　四、圖書(shū)管理人員職業(yè)道德規范。

　　(一)圖書(shū)室是單位文化建設的重要窗口，圖書(shū)管理人員應樹(shù)立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神。

　　(二)規范執行圖書(shū)室的各項規章制度，忠于職守，樂(lè )于奉獻。

　　(三)衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿(mǎn)舉止文明，說(shuō)話(huà)和氣，禮貌待人，團結互助，和睦相處。

　　(四)接待讀者熱情誠懇，耐心細致，急讀者之所急，想讀者之所想。

　　(五)勤奮學(xué)習，不斷提高自身文化素養和業(yè)務(wù)水平。

　　(六)虛心聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，尊重讀者，不惡語(yǔ)傷人。

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