監控作業(yè)管理制度

　　在現在社會(huì )，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的監控作業(yè)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

監控作業(yè)管理制度1

　　為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生身心健康成長(cháng)，根據上級有關(guān)規定，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知精神，結合我校實(shí)際，現就進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔問(wèn)題制訂以下制度:

　　一．作業(yè)總量監控制度

　　1.一二年級教師不布置書(shū)面家庭作業(yè)。三至五年級不同學(xué)科總時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。教師在布置作業(yè)時(shí)都要參照當天其他教師布置作業(yè)時(shí)間的設置。

　　2.作業(yè)的布置要依據課程標準和教材的要求，認真精選具有典型性和代表性的習題，以利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，并培養其熟練的技能技巧。要有一定量的實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)，不得布置機械重復和大量抄寫(xiě)作業(yè)。

　　3.各教師要對學(xué)生分類(lèi)，研究確定分層作業(yè)內容。

　　4.凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都必須會(huì )做，新教師還應先做一遍，了解作業(yè)的難易程度和容易出現的問(wèn)題，以利于對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導、及控制作業(yè)總時(shí)間。

　　5.班主任是班級作業(yè)量調控的責任人，對每天的各科作業(yè)進(jìn)行審核，每周向學(xué)生了解作業(yè)完成情況，協(xié)調各學(xué)科教師，針對問(wèn)題及時(shí)調整作業(yè)總量。班主任每月向包年級領(lǐng)導進(jìn)行匯報，包年級領(lǐng)導對作業(yè)總量、作業(yè)質(zhì)量、及作業(yè)批改進(jìn)行每月檢查、監督并作出總結。

　　6.教導主任是學(xué)校學(xué)生作業(yè)量的監控責任人，教導處定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量及作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監控。

　　7.對違規布置質(zhì)量低、數量大的作業(yè)或不及時(shí)批改作業(yè)的教師視情節輕重給予批評教育，對情節較為嚴重進(jìn)行通報，并做出書(shū)面檢查;對情節較為嚴重造成不良影響的，給予警告處分，并做出承諾。

　　二．班主任統籌作業(yè)總量制度

　�。ㄒ唬┌嘀魅伪局�(zhù)協(xié)調精神，定期或不定期地了解學(xué)生家庭作業(yè)總量。

　　如果作業(yè)超量，班主任要及時(shí)與科任老師聯(lián)系，減少學(xué)生家庭作業(yè)量。

　�。ǘ�）作業(yè)總量要求：

　　1.一、二年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。

　　2.三、四年級學(xué)生一般每天家庭作業(yè)不超過(guò)30分鐘。

　　3.四、五年級學(xué)生一般每天家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘。

　　4.每天中午不得布置家庭作業(yè)。

　�。ㄈ�）作業(yè)質(zhì)量要求：

　　1.內容緊扣目標與重點(diǎn)。

　　2.形式多樣化，多布置閱讀性和實(shí)踐性的作業(yè)。

　�。ㄋ模┌嘀魅卧趨f(xié)調過(guò)程中，如果有困難之處，要立即向教導處反映，由教導處解決。

　　三.作業(yè)統籌布置要求

　　1.各任課教師要充分利用課堂、下午放學(xué)后等不同時(shí)間段岔開(kāi)布置作業(yè)。難易結合，口頭與書(shū)面相結合。

　　2.“所需時(shí)間”以分鐘為單位，要以中等速度的學(xué)生為參考值。

　　3.各任課教師每日在課后要主動(dòng)如實(shí)填寫(xiě)，班主任做好協(xié)調統籌工作。

　　4.每天作業(yè)總量根據學(xué)科的不同盡量保持相對均衡。

　　5.作業(yè)布置與批改遵循“精選&先做&全批&反饋”的原則。

　　6.每周結束時(shí)，各班主任將此表送交教導處備查。

　　小學(xué)作業(yè)布置統籌記錄表

　　星期

　　語(yǔ)文

　　數學(xué)

　　英語(yǔ)

　　科學(xué)

　　社會(huì )

　　總時(shí)間（分）

　　作業(yè)內容

　　所需時(shí)間

　　作業(yè)內容

　　所需時(shí)間

　　作業(yè)內容

　　所需時(shí)間

　　作業(yè)內容

　　所需時(shí)間

　　作業(yè)內容

　　所需時(shí)間

　　—

　　二

　　三

　　四

　　五

　　雙休日

　　本統籌表記錄的是學(xué)生各學(xué)科各種課外家庭作業(yè)的每日總量，不包括課堂作業(yè)。一、二年級不得留課外作業(yè)，不用記錄。

監控作業(yè)管理制度2

　　危險品裝卸應遵守下列規定：

　　一、機動(dòng)車(chē)輛不應直接進(jìn)入危險建筑物內時(shí)，宜在距建筑物不小于2。5m處進(jìn)行裝卸作業(yè)；

　　二、當建筑物內火炸藥粉塵或易燃易爆溶劑揮發(fā)氣體時(shí)，機動(dòng)車(chē)應在建筑物門(mén)前不小于5m處進(jìn)行裝卸；

　　三、裝卸危險品的高位站臺，應設置防止車(chē)輛頂撞站臺的緩沖件或采取其它有效措施；

　　四、裝卸、搬運均應輕拿輕放，嚴禁翻滾拖拉，或用橇棍、榔頭等鐵器敲打部件；

　　五、普通汽車(chē)裝車(chē)時(shí)，車(chē)廂底部應鋪軟墊，不應倒置或側放，控制裝載質(zhì)量不應超過(guò)額定負荷，且產(chǎn)品包裝箱超出車(chē)廂高度不應超過(guò)包裝箱高度的三分之一。車(chē)廂應蓋好蓬布，捆綁牢固，在確保包裝件固定可靠后，方可關(guān)嚴車(chē)廂欄板；

　　六、專(zhuān)用運輸車(chē)裝車(chē)時(shí)，控制裝載質(zhì)量不應超過(guò)額定負荷，包裝件應碼放整齊，碼放高度不得超過(guò)1。5m，正確使用車(chē)內專(zhuān)用捆繃帶和掛鉤。中途卸車(chē)后，及時(shí)調整包裝件的'堆放高度，防止高位墜落和撞擊；

　　七、裝運危險品時(shí)，駕乘人員應對危險品的包裝進(jìn)行檢查，發(fā)現不符合包裝要求和破損的，要及時(shí)報告和處理，同車(chē)運輸不同品種危險品時(shí)應按《危險品庫房管理制度》規定執行。

監控作業(yè)管理制度3

　　為為全面掌握csj04標段重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的數量、狀況及分布，加強對重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的檢測、監控管理，建立重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所早期預控機制，有效防范重、特大事故發(fā)生，實(shí)現安全生產(chǎn)持續、穩定、健康發(fā)展，特制定本制度。

　　1、為切實(shí)加強對重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所監督管理，駐地辦成立重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所監管領(lǐng)導小組，負責對重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的監管工作。

　　2、駐地監理代表必須加強對本標段重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所實(shí)施監管，對本標段的重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所富有安全監管領(lǐng)導責任；安全監理工程師具體實(shí)施本標段重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所日常監督檢查工作。

　　3、督促施工單位按照《危險化學(xué)品重大危險源辨識》（gb18218—20xx）標準規定，如實(shí)填報登記《重大危險源申報表》。組織開(kāi)展重大危險源安全評估，對構成重大危險源的生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所、設備、設施、系統以及生產(chǎn)過(guò)程中的工藝參數、危險物質(zhì)進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測或定期檢測，建立健全重大危險源檢測、評估、監控的日常管理系體系。落實(shí)安全治理整改對策措施。針對本標段存在的各類(lèi)重大危險源情況，明確專(zhuān)門(mén)管理機構監管、配備專(zhuān)門(mén)人員檢測監控、健全完善管理制度、開(kāi)展動(dòng)態(tài)檢測監控、分析檢測監控參數、及時(shí)處理存在的安全隱患。

　　4、駐地辦每天對重大危險源巡查一次，定期對危險作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，掌握施工單位重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的數量、狀況和分布情況，對存在缺陷和事故隱患的重大危險源要采取有效措施進(jìn)行治理整改，消除危險因素、確保安全生產(chǎn)。

　　5、保證重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所檢測監控和隱患治理整改所需的資金投入，要組織制定重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所安全管理與檢測監控技術(shù)管理措施，逐級落實(shí)重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所安全管理與檢測監控責任制。

　　6、組織制定重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所安全應急預案，根據重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的變化及時(shí)修訂完善；要對職工進(jìn)行重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所安全應急預案宣傳教育、定期組織開(kāi)展應急預案演練，讓職工了解、掌握重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所事故的應急救援程序、自救互救知識。

　　7、嚴格按照重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的種類(lèi)及其能量在意外狀態(tài)下可能發(fā)生的最嚴重后果，實(shí)行分級管理與監控：一級、二級重大危險源可能造成特別重大、特大事故的危險源，必須作為安全管理和檢測監控的重點(diǎn)對象；三級、四級重大危險源是可能造成重大、一般事故的危險源，也應加強管理和監控，不留死角。

　　8、對各類(lèi)重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所的監控、治理必須堅持“預防為主、綜合治理、重在治本”的原則，要采用先進(jìn)科技檢查監控手段和治理技術(shù)裝備，提高監控、治理的本質(zhì)安全水平。

　　9、各級監理人員在監督檢查中發(fā)現存在的安全隱患，必須下達書(shū)面通知單責令施工單位立即整改；在整改前或整改中無(wú)法保證安全的，必須責令有關(guān)單位從危險區域撤出作業(yè)人員，停止生產(chǎn)作業(yè)或停止使用運行，制定切實(shí)有效的防范、監控、整改措施后要限期整改完成。

　　10、駐地監理代表及安全監理工程師必需加大對重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所檢測監控、治理整改質(zhì)量的跟蹤監督力度，對因重大危險源管理監控不到位、治理整改不及時(shí)、治理整改質(zhì)量不好的，不論發(fā)生事故與否，均要嚴肅追究有關(guān)人員整改不力、監管不力責任。

　　11、駐地辦必須加強監理人員對重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所檢測、監控、治理、防災、避災等知識的教育培訓，提高監理人員對重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所事故的防控和管理能力。

　　12、從事重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所檢測、監控作業(yè)的特種作業(yè)人員均必須具有安全培訓資質(zhì)的機構進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓、并經(jīng)考試合格取得特種操作資格證后，方可從事重大危險源及危險作業(yè)場(chǎng)所檢測、監控作業(yè)。

監控作業(yè)管理制度4

　　為認真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》精神，根據區教研室的要求，結合我街道實(shí)際，使減負工作真正落到實(shí)處，特制定《XX小學(xué)學(xué)生作業(yè)總量監控與統籌管理制度》。

　　一．作業(yè)總量監控制度

　　1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間：一、二年級不留書(shū)面作業(yè)，其他年級書(shū)面作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)。

　　2、作業(yè)質(zhì)量監控：教師布置的作業(yè)要緊密?chē)�繞教材重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精選練出，既要有基礎知識，又要有基礎技能訓練題目，也可有口頭作業(yè)或實(shí)踐作業(yè)，提倡避免機械重復性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。

　　3、學(xué)習資料監控：嚴格控制各種復習資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購或向學(xué)生推薦購買(mǎi)有關(guān)各類(lèi)作業(yè)資料。

　　4、抽檢監控：采取不定時(shí)檢查方式進(jìn)行檢查，兩周覆蓋所有班級，實(shí)行雙周通報制度；學(xué)校采用不打招呼不通知的方式進(jìn)行檢查，實(shí)行月通報制度。對于檢查出現的問(wèn)題將當面反饋給班主任及相關(guān)教師并要求及時(shí)整改。

　　5、學(xué)校要向全體學(xué)生家長(cháng)公布監督電話(huà)。以便家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)行反饋，學(xué)校能夠及時(shí)處理，把問(wèn)題消滅在萌芽階段。

　　6、檢查結果的使用：針對檢查出現的問(wèn)題酌情扣0、2-1分，在期末教育教學(xué)綜合量化賦分中扣除，情節嚴重的，年度考核及評優(yōu)評先評實(shí)行一票否決制。

　　二．班主任統籌作業(yè)總量制度

　�。ㄒ唬�、班主任本著(zhù)協(xié)調精神，定期或不定期地了解學(xué)生家庭作業(yè)總量。

　　如果作業(yè)超量，班主任要及時(shí)與科任老師聯(lián)系，減少學(xué)生家庭作業(yè)量。

　�。ǘ�）、作業(yè)總量要求：

　　1、一、二年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。

　　2、三、四年級學(xué)生一般每天家庭作業(yè)不超過(guò)30分鐘。

　　3、四、五年級學(xué)生一般每天家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘。

　　4、每天中午不得布置家庭作業(yè)。

　�。ㄈ�）、作業(yè)質(zhì)量要求：

　　1、內容緊扣目標與重點(diǎn)。

　　2、形式多樣化，多布置閱讀性和實(shí)踐性的作業(yè)。

　�。ㄋ模�、班主任在協(xié)調過(guò)程中，如果有困難之處，要立即向教導處反映，由教導處解決。

　　三、作業(yè)統籌布置要求

　　1、各任課教師要充分利用課堂、下午放學(xué)后等不同時(shí)間段岔開(kāi)布置作業(yè)。難易結合，口頭與書(shū)面相結合。

　　2、“所需時(shí)間”以分鐘為單位，要以中等速度的學(xué)生為參考值。

　　3、各任課教師每日在課后要主動(dòng)如實(shí)填寫(xiě)，班主任做好協(xié)調統籌工作。

　　4、每天作業(yè)總量根據學(xué)科的不同盡量保持相對均衡。

　　5、作業(yè)布置與批改遵循“精選&先做&全批&反饋”的原則。

　　6、每周結束時(shí)，各班主任將此表送交教導處備查。

　　本統籌表記錄的是學(xué)生各學(xué)科各種課外家庭作業(yè)的每日總量，不包括課堂作業(yè)。一、二年級不得留課外作業(yè)，不用記錄。

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