培訓管理制度(集合15篇)
現如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？以下是小編整理的培訓管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓管理制度1
一、總則
為提升員工工作技能和職業(yè)素質(zhì)，使之適應公司可持續發(fā)展的需要；為促進(jìn)公司培訓工作穩定、規范、系統地進(jìn)行，使培訓管理有所遵循，特制定本管理制度。
二、范圍和原則
1、公司全體員工均享有培訓和教育的權利和義務(wù)。
2、員工培訓是以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，須有益于公司利益和企業(yè)形象。
3、員工培訓和教育以不影響本職工作為前提，遵循學(xué)習與工作需要相結合、講求實(shí)效，以及短期為主、業(yè)余為主、自學(xué)為主的原則。
三、培訓責任
辦公室、各部門(mén)部長(cháng)/主管、員工是培訓工作的主要參與人，承擔著(zhù)相應的責任。
1、辦公室是公司培訓工作的主管機構，其主要職責是：調查分析培訓需求，制定培訓計劃；組織新員工的崗前培訓，評價(jià)培訓效果；監督各部門(mén)培訓工作的落實(shí)；建立培訓檔案；建設和管理培訓資源。
2、各部門(mén)部長(cháng)/主管擔負本崗位接班人及其下屬的培養責任，負責提出本部門(mén)員工的培訓需求，對下屬進(jìn)行針對性的培訓，為下屬培訓創(chuàng )造條件，檢查下屬培訓效果，督促、幫助下屬在實(shí)際工作中應用培訓的知識與技能。
3、員工應明確自身培訓需求，積極參與培訓，并自覺(jué)將培訓成果落實(shí)到崗位工作中，以提升工作能力及改善工作績(jì)效。
四、培訓方式
公司對員工的培訓方式分為外派培訓、外聘培訓和內部培訓三種。
外派培訓是指組織員工到社會(huì )上專(zhuān)業(yè)培訓機構、院校所接受短期培訓或到大專(zhuān)院校、專(zhuān)業(yè)機構接受定向脫產(chǎn)學(xué)習培訓。
外聘培訓是指公司選擇邀請社會(huì )上專(zhuān)業(yè)培訓機構、高等院校及科研機構專(zhuān)家來(lái)公司進(jìn)行的各類(lèi)培訓。
內部培訓是指由公司組織，指定公司內部培訓師實(shí)施的各類(lèi)培訓。
五、培訓實(shí)施和管理
1、公司各部門(mén)按公司要求制定出下一年度的部門(mén)年度培訓計劃，經(jīng)部門(mén)主管副經(jīng)理審核批準后，報送辦公室。年度培訓計劃應列明培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)、培訓內容、培訓講師、參訓員工等項目。
2、新員工的培訓包括崗前培訓和崗位培訓：
�、�、崗前培訓由辦公室負責組織實(shí)施，具體時(shí)間根據新員工的人數決定，崗前培訓的主要內容包括公司簡(jiǎn)介、規章制度、服務(wù)意識、職業(yè)道德、安全和消防知識、物業(yè)管理基礎知識等。
�、�、崗位培訓由部門(mén)部長(cháng)/主管負責組織實(shí)施，需在員工入職后的一個(gè)月內完成，崗位培訓的主要內容包括崗位描述、工作程序、工作表單、操作規范、部門(mén)規章等。
3、公司內部員工調動(dòng)，接收部門(mén)部長(cháng)／主管需對調動(dòng)員工進(jìn)行轉崗培訓，培訓要求與新員工崗位培訓一致。
4、員工可根據自身崗位的崗位要求及公司的發(fā)展需要，向上級提出培訓需求。
5、辦公室負責培訓工作的監督工作，包括是否按計劃落實(shí)培訓、員工的出勤等，
�、�、監督各部門(mén)年度培訓計劃和新員工崗位培訓的落實(shí)，
�、�、員工參加培訓時(shí)，必須在《培訓記錄》上簽到，學(xué)員遲到或早退，一律處以10元罰款。
�、�、員工因特別公務(wù)或其他緊急事宜確實(shí)不能參加培訓的，需填寫(xiě)《員工假期申請表》，經(jīng)主管副經(jīng)理審批后放可執行，未請假或請假未批準而未參加培訓的，按曠課論處，六個(gè)月內無(wú)故曠課超過(guò)3次者，扣發(fā)當年年終獎。
6、外派參加培訓的人員在培訓結束后的一周內，需將培訓心得上交辦公室存檔，否則不予報銷(xiāo)相關(guān)費用，已報銷(xiāo)費用的將從下月工資中扣除。為保證培訓效果和促進(jìn)培訓收益最大化，公司會(huì )視情況由辦公室組織二次培訓，培訓課程由外派參加培訓的人員共同完成。
六、培訓費用及證書(shū)管理
1、公司保障必要的培訓經(jīng)費。公司組織的培訓，培訓費用由公司支付；個(gè)人申請并經(jīng)公司批準的培訓，培訓費用由公司支付，或由公司與個(gè)人分擔。由公司支付的培訓經(jīng)費統一由辦公室辦理，培訓經(jīng)費一般包括培訓費、教材費、考試費和證書(shū)費。
2、凡由公司出資的培訓，培訓所得證書(shū)一律由辦公室保管。在員工離開(kāi)公司時(shí)，根據公司支付的培訓費用和員工在公司服務(wù)的年限決定證書(shū)的分配，具體分配方式如下：
培訓費用服務(wù)年限
600元（含）以下1年
601元-1200元2年
1201元-2500元3年
2501元-5000元4年
5001元-12000元5年
12001元以上6年
�、�、費用支出以實(shí)際報銷(xiāo)的培訓費用為準。
�、�、達到規定服務(wù)年限的，可以無(wú)償獲得證書(shū)。
�、�、未達到規定服務(wù)年限，但服務(wù)年限達到規定服務(wù)年限一半以上的，員工需支出一半的培訓費用后方可獲得證書(shū)。
�、�、未達到服務(wù)年限一半的，員工需支出全部培訓費用后方可獲得證書(shū)。
七、培訓考核
1、培訓考核應根據具體的培訓主題采用以下幾種方法進(jìn)行：
口頭問(wèn)答；
現場(chǎng)操作；
書(shū)面答卷等。
2、為激勵員工認真聽(tīng)課，積極做筆記，正式書(shū)面答卷考試不合格者每次罰款50元，合格分數由主考單位視卷面題目難易程度確定。
3、員工在培訓過(guò)程中的培訓考核結果將納入績(jì)效考核之中。
八、培訓檔案管理
1、培訓檔案包括：
�、�、培訓計劃、方案、員工培訓需求申請；
�、�、培訓師的聘用、培訓教材、考核資料；
�、�、培訓記錄、培訓證書(shū)、培訓心得、考核結果、培訓工作總結報告；
�、�、各種表單及其他培訓檔案。
2、辦公室負責培訓檔案的收集、整理、存檔工作。
3、由各部門(mén)組織的培訓，由部門(mén)自身做好培訓檔案。
九、培訓師管理
負責培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種，培訓師由辦公室統一選聘和確定，內部培訓師確定后由辦公室統一發(fā)放聘書(shū)，聘為公司內部培訓師；內部培訓師的培訓教材需交一份給辦公室存檔；辦公室應適當組織內部培訓師參加有關(guān)培訓，以提高內部培訓師的授課能力；內部培訓師由公司給予一定的培訓補助，培訓補助的標準和核發(fā)由辦公室負責，具體補助標準為20元/課時(shí)（辦公室員工除外）。外聘培訓時(shí)的費用具體由辦公室與培訓機構/培訓師協(xié)商確定。
十、附則
公司倡導員工之間相互交流、協(xié)調互補、共同分享知識文化和工作經(jīng)驗的氛圍。
本制度由辦公室制定并負責解析。
本制度自xx年4月1日起施行，如與公司其他制度有抵觸，按此制度執行。
培訓管理制度2
為了讓全體職工正確掌握安全生產(chǎn)知識，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，認識搞好安全生產(chǎn)的重要意義，能夠自覺(jué)貫徹國家的安全生產(chǎn)方針和法令，認真地遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度，保證實(shí)現安全生產(chǎn)。
一、充分利用工會(huì )職能，利用工會(huì )活動(dòng)的機會(huì )，用標語(yǔ)、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開(kāi)展安全教育。
二、根據生產(chǎn)性質(zhì)及技術(shù)設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。
三、對員工進(jìn)行“三級”安全教育：
�。ㄒ唬�、入廠(chǎng)教育
新進(jìn)員工需經(jīng)過(guò)公司級、車(chē)間級和班組級三安全教育
公司級安全教育由安全技部門(mén)負責，教育內容包括：國家有關(guān)生產(chǎn)的法律、法規、企業(yè)安全管理制度、一般安全技知識，企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)、重大典型事故案例、安全注意事項、工業(yè)衛生和職業(yè)病的預防等知識，經(jīng)考試合格，方可分配到車(chē)間。教學(xué)課時(shí)不少于40小時(shí)。
�。ǘ�、車(chē)間、崗位教育
車(chē)間級安全教育由車(chē)間負責人負責，教育內容包括：車(chē)間生產(chǎn)工藝特點(diǎn)及流程、主要設備的性能、案例技規程、車(chē)間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經(jīng)考試合格，方可分配到班組。教學(xué)課時(shí)不少于32小時(shí)。
�。ㄈ�、崗位（現場(chǎng)）教育
班組級安全教育由班組長(cháng)負責，教育內容包括：崗位生產(chǎn)、工作特點(diǎn)、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個(gè)人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等�？荚嚭细�，方可分配安排工作。教學(xué)課時(shí)不少于24小時(shí)。
四、全員安全教育
公司必須對各級管理人員每年進(jìn)行一次以上安全培訓，累計時(shí)間不少于24小時(shí)。主要學(xué)習安全生產(chǎn)的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗教訓等內容，對公司、車(chē)間內部崗位調動(dòng)及脫崗半年以上的員工，必須重新進(jìn)行車(chē)間級和班組級安全教育，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。
五、新工藝、新技術(shù)的開(kāi)始教育
在新工藝、新技、新設備、新材料、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，要按新的安操作規程，對崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，經(jīng)考試合格，方能進(jìn)行獨立操作。
六、特種作業(yè)人員教育
特種作業(yè)人員必須按（1999年，國家經(jīng)貿委令第13號）《特種作業(yè)人員技培訓考核管理辦法》的要求進(jìn)行培訓、考核，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗工作。
七、事故教育
對違章、違紀作業(yè)造成事故或未遂事故的人員應停止工作進(jìn)行安全培訓學(xué)習，發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后，企業(yè)主管部門(mén)要組織有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)培訓學(xué)習，吸取事故，防止類(lèi)似事故重復發(fā)生，預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施。
八、建立安全活動(dòng)日和班前班后會(huì )上檢查安全生產(chǎn)情況等制度，對職工進(jìn)行經(jīng)常性教育。并根據不同的時(shí)期，進(jìn)行各種各樣的安全生產(chǎn)宣傳、教育、競賽活動(dòng)。主要包括以下各項內容：
總結近期安全生產(chǎn)工作情況，找出存在的問(wèn)題，提出近期安全生產(chǎn)工作中應逐一解決的問(wèn)題。
檢查貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和措施的落實(shí)情況。
分析查找部門(mén)、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。
表?yè)P好人好事，總結推廣安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗。
九、安委會(huì )主任定期對安全教育制度執行情況進(jìn)行檢查，檢查主要內容：會(huì )前有否安排，參加有否簽到，發(fā)言有否記錄，缺席有否補課，會(huì )后有否匯報。
培訓管理制度3
第一條
公司員工培訓，其一是對新招聘的員工進(jìn)行崗前培訓，其二是對老員工進(jìn)行在職培訓。崗前培訓的內容主要是學(xué)習公司規章制度、基本的崗位知識、實(shí)際操作技能、基本的專(zhuān)業(yè)知識，以便較快地適應工作。員工在職培訓的主要內容是干什么學(xué)什么，從實(shí)際出發(fā)，更新專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習新的業(yè)務(wù)和技術(shù)。
第二條
員工培訓要按計劃、分批分階段，按不同的工種和崗位需要進(jìn)行培訓，要結合實(shí)際，注重實(shí)用性，逐步提高員工隊伍素質(zhì)。
第三條
培訓內容：
1.員工培訓主要應根據其所從事的實(shí)際工作需要，以崗位培訓和專(zhuān)業(yè)培訓為主。
2.管理人員應學(xué)習和掌握現代管理理論和技術(shù)，充分了解政府的有關(guān)方針、政策和法規，提高市場(chǎng)預測能力、決策能力、控制能力。
3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員如財會(huì )人員、工程師、工程技術(shù)人員等，應接受各自的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，了解政府有關(guān)政策，掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論和業(yè)務(wù)操作方法，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4.基層管理人員應通過(guò)培訓充實(shí)自己的知識，提高自己的實(shí)際工作能力。
5.基層工作人員須學(xué)習公司及本部門(mén)各項規章制度，掌握各自崗位責任制和要求，熟悉賓客心理，學(xué)會(huì )業(yè)務(wù)知識和操作技能。
6.公司的其他人員也應根據本職工作的實(shí)際需要參加相應的培訓。
第四條
培訓方法：
1.專(zhuān)業(yè)教師講課，系統地講授專(zhuān)業(yè)基礎理論知識、業(yè)務(wù)知識，提高專(zhuān)業(yè)人員的理論水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.本公司業(yè)務(wù)骨干介紹經(jīng)驗，傳幫帶。
3.組織員工到優(yōu)秀企業(yè)參觀(guān)學(xué)習，實(shí)地觀(guān)摩。
第五條
培訓形式：
1.長(cháng)期脫產(chǎn)培訓，培養有發(fā)展前途的業(yè)務(wù)骨干，使之成為合格的管理人員；
2.短期脫產(chǎn)培訓，主要適用于上崗培訓，或某些專(zhuān)業(yè)性強的技術(shù)培訓。
培訓管理制度4
第一章 總則
第一條 為規范學(xué)校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，根據《中小學(xué)校財務(wù)制度》、《事業(yè)單位財務(wù)規則》、《鎮江市教育局會(huì )計集中核算實(shí)施辦法（試行）》以及其他有關(guān)財經(jīng)法規與教育法律法規的規定，結合我校實(shí)際，制定本制度。
第二條 財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執行國家有關(guān)法律、法規和財務(wù)規章制度；堅持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、學(xué)校和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
第三條 財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預算，嚴格預算執行，完整、準確編制學(xué)校決算，真實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況；依法籌集教育經(jīng)費，努力節約支出；建立健全財務(wù)制度，加強經(jīng)濟核算，實(shí)施績(jì)效評價(jià)，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失；加強對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的財務(wù)控制和監督，防范財務(wù)風(fēng)險。
第二章 財務(wù)管理體制
第四條 學(xué)校實(shí)行“統一領(lǐng)導，集中管理”的財務(wù)管理體制。
第五條 學(xué)校財務(wù)工作實(shí)行校長(cháng)負責制。
第六條 財務(wù)處是學(xué)校財務(wù)管理機構，在分管校長(cháng)領(lǐng)導下，代表學(xué)校統一管理學(xué)校的財務(wù)工作。學(xué)校設置報賬員，統一在鎮江教育會(huì )計結算中心報賬，由結算中心進(jìn)行會(huì )計核算。
第七條 學(xué)校財務(wù)人員必須持財政部門(mén)統一頒發(fā)的《會(huì )計從業(yè)資格證》，并具有財會(huì )人員的職業(yè)道德，具備相應的專(zhuān)業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)技能。
第三章 預算管理
第八條 編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的總原則。收入預算堅持積極穩妥的原則；支出預算堅持統籌兼顧、保證重點(diǎn)、勤儉節約的原則。學(xué)校所有的收入與支出全部納入預算管理。
第九條 預算編制程序：由學(xué)校各部門(mén)根據事業(yè)計劃和工作任務(wù)實(shí)事求是地提出次年預算要求，報財務(wù)處匯總。財務(wù)處參考上年度預算執行情況，結合學(xué)校自身財力及年度收支增減因素進(jìn)行綜合平衡，擬定預算草案報校長(cháng)室審查，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )審議通過(guò)后，報上級主管部門(mén)，上級主管部門(mén)審核匯總后報財政部門(mén)。學(xué)校根據財政部門(mén)下達的預算控制數編制預算，由主管部門(mén)審核匯總報財政部門(mén)，經(jīng)法定程序審核批復后執行。
第十條 預算的執行：
預算執行的首要任務(wù)是積極組織收入，采取有效措施將應得的收入及時(shí)、足額入賬，并監督各項收入來(lái)源是否正當、合法、有否截留、占用、挪用或拖欠。
支出預算在執行過(guò)程中，要堅持“一支筆”審批制度。學(xué)校經(jīng)費由校長(cháng)統一管理，按權限負責層層負責嚴格審批，5萬(wàn)元以上支出需經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )審議后方能執行。財務(wù)處要加強對預算執行的管理和控制，及時(shí)與各部門(mén)溝通信息。每年年底要對當年預算執行情況進(jìn)行分析，總結經(jīng)驗，指出存在問(wèn)題，為下年度編制預算提供依據，為領(lǐng)導正確決策當好參謀。
第十一條 預算的調整：預算項目調整必須按原預算批準程序由學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )審定，任何部門(mén)或個(gè)人均不得超越權限做出減收或增支的決定。
第四章 收入管理
第十二條 收入是指學(xué)校為開(kāi)展教育教學(xué)及其他活動(dòng)依法取得的非償還性資金，包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經(jīng)營(yíng)收入以及其他收入。
�。ㄒ唬┴斦a助收入，即學(xué)校從同級財政部門(mén)取得的各類(lèi)財政撥款。
�。ǘ┦聵I(yè)收入，即學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)及其輔助活動(dòng)依法取得的收入。其中：按照國家規定應當上繳國庫或者財政專(zhuān)戶(hù)的資金，不計入事業(yè)收入；從財政專(zhuān)戶(hù)核撥給學(xué)校的資金和經(jīng)核準不上繳國庫或者財政專(zhuān)戶(hù)的資金，計入事業(yè)收入。
�。ㄈ┥霞壯a助收入，即學(xué)校從主管部門(mén)和上級單位取得的非財政補助收入。
�。ㄋ模└綄賳挝簧侠U收入，即學(xué)校附屬的獨立核算單位按照規定上繳學(xué)校的收入。
�。ㄎ澹┙�(jīng)營(yíng)收入，即學(xué)校在教育教學(xué)及其輔助活動(dòng)之外，開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入。
�。┢渌杖�，即本條上述規定范圍以外的各項收入，包括投資收益、利息收入、捐贈收入等。
第十三條 學(xué)校應當將各項收入全部納入學(xué)校預算，統一核算，統一管理。嚴禁設立“小金庫”，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。
第十四條 學(xué)校必須嚴格按照國家有關(guān)規定依法組織收入，各項收費應當嚴格執行國家規定的收費范圍、收費項目和收費標準，使用符合國家規定的合法票據。對按照規定上繳國庫或者財政專(zhuān)戶(hù)的資金，應當按照國庫集中收繳的有關(guān)規定及時(shí)足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支。
第五章 支出管理
第十五條 支出是指學(xué)校為開(kāi)展教育教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項資金耗費和損失，包括事業(yè)支出、經(jīng)營(yíng)支出、對附屬單位補助支出、上繳上級支出、其他支出等。
�。ㄒ唬┦聵I(yè)支出，即學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)及其輔助活動(dòng)發(fā)生的基本支出和項目支出�；局С鍪侵笇W(xué)校為了保障其正常運轉、完成教育教學(xué)和其他日常工作任務(wù)而發(fā)生的人員支出和公用支出。項目支出是指學(xué)校為了完成特定工作任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標，在基本支出之外所發(fā)生的支出。
�。ǘ┙�(jīng)營(yíng)支出，即學(xué)校在教育教學(xué)及其輔助活動(dòng)之外開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生的支出。
�。ㄈ⿲Ω綄賳挝谎a助支出，即非義務(wù)教育階段學(xué)校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發(fā)生的支出。
�。ㄋ模┥侠U上級支出，即學(xué)校按照財政部門(mén)和主管部門(mén)的規定上繳上級單位的支出。
�。ㄎ澹┢渌С�，即本條上述規定范圍以外的各項支出，包括利息支出、捐贈支出等。
第十六條 學(xué)校應當將各項支出全部納入學(xué)校預算，建立健全支出管理制度。
第十七條 學(xué)校支出應當嚴格執行國家有關(guān)財務(wù)規章制度規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準；國家有關(guān)財務(wù)規章制度沒(méi)有統一規定的，由學(xué)校結合本校情況規定，報主管部門(mén)和財政部門(mén)備案。學(xué)校應當加強支出管理，基本支出、項目支出不得混用。公用支出不得用于教職工福利等人員支出。項目支出應當按照規定專(zhuān)款專(zhuān)用,不得擠占和挪用。
第十八條 學(xué)校開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，應當以不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)為前提。在開(kāi)展非獨立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，應當加強經(jīng)濟核算，正確歸集實(shí)際發(fā)生的各項費用；不能直接歸集的，應當按照規定的比例合理分攤。經(jīng)營(yíng)支出應當與經(jīng)營(yíng)收入配比。
第十九條 學(xué)校從財政部門(mén)和主管部門(mén)取得的有指定項目和用途的專(zhuān)項資金，應當專(zhuān)款專(zhuān)用、單獨核算，并按照規定向財政部門(mén)或者主管部門(mén)報送資金使用情況；項目完成后，應當報送專(zhuān)項資金支出決算和使用效果的書(shū)面報告，并接受財政部門(mén)和主管部門(mén)的檢查、驗收。
第二十條 學(xué)校各項支出應當按照實(shí)際發(fā)生數列支，不得虛列虛報，不得以計劃數和預算數代替。
第二十一條 學(xué)校應當嚴格執行國庫集中支付制度和政府采購制度等有關(guān)規定。
第二十二條 學(xué)校應當加強支出的績(jì)效管理，提高資金使用的有效性。
第二十三條 學(xué)校應當依法加強各類(lèi)票據管理，確保票據來(lái)源合法、內容真實(shí)、使用正確，不得使用虛假票據。
第六章 結算
第二十四條 結轉和結余是指學(xué)校年度收入與支出相抵后的余額。結轉資金是指當年預算已執行但未完成，或者因故未執行，下一年度需要按照原用途繼續使用的資金。結余資金是指當年預算工作目標已完成，或者因故終止，當年剩余的資金。經(jīng)營(yíng)收支結轉和結余應當單獨反映。
第二十五條 財政撥款結轉和結余的管理，應當按照同級財政部門(mén)的規定執行。
第二十六條 非財政撥款結轉按照規定結轉下一年度繼續使用。非財政撥款結余可以按照國家有關(guān)規定提取職工福利基金，剩余部分作為事業(yè)基金用于彌補以后年度學(xué)校收支差額；國家另有規定的，從其規定。
第二十七條 學(xué)校應當加強事業(yè)基金的管理，遵循收支平衡的原則，統籌安排、合理使用，支出不得超過(guò)基金規模。
第七章 基金
第二十八條 專(zhuān)用基金是指學(xué)校按照規定提取或者設置的有專(zhuān)門(mén)用途的資金。專(zhuān)用基金管理應當遵循先提后用、收支平衡、專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，支出不得超出基金規模。
第二十九條 專(zhuān)用基金包括：
�。ㄒ唬┬拶徎�，即按照事業(yè)收入和經(jīng)營(yíng)收入的一定比例提取，并按照規定在相應的購置和修繕科目中列支（各列50%），以及按照其他規定轉入，用于學(xué)校固定資產(chǎn)維修和購置的資金。
�。ǘ┞毠じ＠�，即按照非財政撥款結余的一定比例提取以及按照其他規定提取轉入，用于職工集體福利設施、集體福利待遇等的資金。
�。ㄈ┆勚鷮W(xué)基金，即接受社會(huì )捐贈和按照規定從事業(yè)收入中提取轉入，用于獎勵、資助學(xué)生的資金。
�。ㄋ模┢渌�，即按照其他有關(guān)規定，根據事業(yè)發(fā)展需要提取或者設置的專(zhuān)用資金。
第三十條 各項基金的提取比例和管理辦法，國家有統一規定的，按照統一規定執行；沒(méi)有統一規定的，由主管部門(mén)會(huì )同同級財政部門(mén)確定。
第八章 資產(chǎn)
第三十一條 資產(chǎn)是指學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括各種財產(chǎn)、債權和其他權利。學(xué)校的資產(chǎn)包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無(wú)形資產(chǎn)和對外投資等。
第三十二條 建立健全資產(chǎn)管理制度，加強和規范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護資產(chǎn)安全完整，保障事業(yè)健康發(fā)展。
第三十三條 按照科學(xué)規范、從嚴控制、保障學(xué)校正常運轉和事業(yè)發(fā)展需要的原則合理配置資產(chǎn)。
第三十四條 流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在一年以?xún)茸儸F或者耗用的資產(chǎn)，包括現金、各種存款、零余額賬戶(hù)用款額度、應收及預付款項、存貨等。
應收及預付款項是指學(xué)校在開(kāi)展教育教學(xué)和其他活動(dòng)過(guò)程中形成的各項債權，包括應收賬款、應收票據、預付賬款和其他應收款等。
存貨是指學(xué)校在開(kāi)展教育教學(xué)及其他活動(dòng)中為耗用而儲存的資產(chǎn)，包括各類(lèi)材料、燃料、消耗物資和低值易耗品等。
第三十五條 建立健全現金及各種存款的內部管理制度，加強資金監督管理，對應收及預付款項應當及時(shí)清理結算，不得長(cháng)期掛賬。對存貨進(jìn)行定期或者不定期的清查盤(pán)點(diǎn)，保證賬實(shí)相符。對存貨的盤(pán)盈、盤(pán)虧應當及時(shí)處理。
第三十六條 固定資產(chǎn)是指使用期限超過(guò)一年，單位價(jià)值在1000元以上（其中：專(zhuān)用設備單位價(jià)值在1500元以上），并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達到規定標準，但是耐用時(shí)間在一年以上的大批同類(lèi)物資，作為固定資產(chǎn)管理。學(xué)校固定資產(chǎn)一般分為六類(lèi)：房屋及構筑物；專(zhuān)用設備；通用設備；文物和陳列品；圖書(shū)、檔案；家具、用具、裝具及動(dòng)植物。
第三十七條 設置固定資產(chǎn)總賬、明細賬及固定資產(chǎn)卡片，詳細記載固定資產(chǎn)的編碼、名稱(chēng)、類(lèi)別、規格、型號、原值、購置日期、使用部門(mén)等信息，完整反映固定資產(chǎn)情況。對固定資產(chǎn)進(jìn)行定期或者不定期的清查盤(pán)點(diǎn)。年度終了前應當進(jìn)行一次全面清查盤(pán)點(diǎn)，做到賬、卡、物相符。對盤(pán)盈、盤(pán)虧的固定資產(chǎn)，應當及時(shí)查明原因，按照規定處理。
第三十八條 在建工程是指已經(jīng)發(fā)生必要支出，但尚未達到交付使用狀態(tài)的建設工程。在建工程達到交付使用狀態(tài)時(shí)，應當按照規定辦理工程竣工財務(wù)決算和資產(chǎn)交付使用手續。
第三十九條 在建工程應當進(jìn)行單獨核算，反映在建工程的實(shí)際支出。
第四十條 無(wú)形資產(chǎn)是指不具有實(shí)物形態(tài)而能為使用者提供某種權利的資產(chǎn)，包括專(zhuān)利權、商標權、著(zhù)作權、土地使用權、非專(zhuān)利技術(shù)、商譽(yù)以及其他財產(chǎn)權利。轉讓無(wú)形資產(chǎn)，應當按照有關(guān)規定進(jìn)行資產(chǎn)評估，取得的收入按照國家有關(guān)規定處理，取得無(wú)形資產(chǎn)發(fā)生的支出，應當計入事業(yè)支出。
第四十一條 對外投資是指學(xué)校依法利用貨幣資金、實(shí)物、無(wú)形資產(chǎn)等方式向其他單位的投資。學(xué)校在保證學(xué)校正常運轉和事業(yè)發(fā)展的前提下，按照國家有關(guān)規定可以對外投資的，應當履行相關(guān)審批程序，不得使用財政撥款及其結余進(jìn)行對外投資，不得從事股票、期貨、基金、企業(yè)債券等投資，國家另有規定的除外。
第四十二條 學(xué)校出租、出借資產(chǎn)，應當按照國家有關(guān)規定經(jīng)主管部門(mén)審核同意后報同級財政部門(mén)審批。
第四十三條 資產(chǎn)處置是指學(xué)校對其占有、使用的國有資產(chǎn)，進(jìn)行產(chǎn)權轉讓或者注銷(xiāo)產(chǎn)權的行為，包括無(wú)償調撥（劃轉）、對外捐贈、出售、出讓、轉讓、置換、報廢、報損、貨幣性資產(chǎn)損失核銷(xiāo)等。資產(chǎn)處置應當遵循公開(kāi)、公平、公正和競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格履行相關(guān)審批程序。資產(chǎn)處置收入應當按照國家有關(guān)規定，實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理。
第四十四條 學(xué)校應當提高資產(chǎn)使用效率，按照國家有關(guān)規定實(shí)行資產(chǎn)共享、共用。
第九章 負債
第四十五條 負債是指學(xué)校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償還的債務(wù)，包括借入款項、應付及預收款項、應繳款項、代管款項等。
�。ㄒ唬┙枞肟铐検侵笇W(xué)校經(jīng)批準從銀行等金融機構借入的短期或者長(cháng)期借款。
�。ǘ⿷都邦A收款項包括學(xué)校應付票據、應付賬款以及其他應付款和預收賬款等。
�。ㄈ⿷U款項包括學(xué)校收取的應當上繳國庫或者財政專(zhuān)戶(hù)的資金、應繳稅費，以及其他按照國家有關(guān)規定應當上繳的款項。
�。ㄋ模┐芸铐検侵笇W(xué)校接受委托代為管理的各類(lèi)款項。學(xué)校應當加強代管款項管理，分項核算，按時(shí)結清。
第四十六條 學(xué)校應當對不同性質(zhì)的負債分類(lèi)管理，及時(shí)清理并按照規定辦理結算，保證各項負債在規定期限內歸還。
第四十七條 學(xué)校應當建立健全財務(wù)風(fēng)險控制機制，規范和加強借入款項管理，嚴格執行審批程序。
第十章 財務(wù)報告和財務(wù)分析
第四十八條 財務(wù)報告是反映學(xué)校一定時(shí)期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展情況的總結性書(shū)面文件。包括財務(wù)報表、附表和財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)。學(xué)校財務(wù)處應在鎮江教育結算中心的指導下按照國家預算支出分類(lèi)和管理權限定期向主管部門(mén)、財政部門(mén)以及其他有關(guān)的報表使用者提供財務(wù)報告。
第四十九條財務(wù)處根據學(xué)校財務(wù)管理的需要，定期編制財務(wù)分析報告，說(shuō)明學(xué)校事業(yè)發(fā)展、預算執行、收入、支出及財務(wù)管理狀況，分析存在問(wèn)題和改進(jìn)措施等。
第十一章 財務(wù)監督
第五十條 學(xué)校財務(wù)監督的主要內容包括：
�。ㄒ唬╊A、決算編制的科學(xué)性、真實(shí)性、完整性和預算執行的時(shí)效性、均衡性；
�。ǘ└黜検杖�、支出的合法性、合規性；
�。ㄈ┙Y轉和結余資金以及專(zhuān)用基金管理的合規性；
�。ㄋ模┵Y產(chǎn)管理的安全性、合規性、有效性；
�。ㄎ澹┴搨暮弦幮院惋L(fēng)險性；
�。⿲W(xué)生人數、教職工人數等基礎數據的真實(shí)性和準確性。
第五十一條 財務(wù)監督應當實(shí)行事前監督、事中監督、事后監督相結合，日常監督和專(zhuān)項監督相結合。
第五十二條 學(xué)校應當建立健全內部控制制度、經(jīng)濟責任制度、財務(wù)信息披露制度等監督制度，依法公開(kāi)財務(wù)信息。
第五十三條 學(xué)校應當依法接受主管部門(mén)和財政、審計等部門(mén)的監督。
第十二章 附則
第五十四條 學(xué)�；窘ㄔO投資的財務(wù)管理，應當執行本制度，但國家基本建設投資財務(wù)管理制度另有規定的，從其規定。
第五十五條 獨立核算的校辦企業(yè)的財務(wù)管理執行《企業(yè)財務(wù)通則》和同行、業(yè)或者相近行業(yè)的財務(wù)管理制度，不執行本制度。
第五十六條 本制度適用于本校各項經(jīng)濟活動(dòng)。本制度由校長(cháng)室負責解釋?zhuān)瑢W(xué)校上級財務(wù)單位監督執行。
第五十七條本制度視國家有關(guān)財務(wù)制度更新和實(shí)際執行情況而定期修訂。
培訓管理制度5
為了讓全體職工正確掌握安全生產(chǎn)知識，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，認識搞好安全生產(chǎn)的重要意義，能夠自覺(jué)貫徹國家的安全生產(chǎn)方針和法令，認真地遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度，保證實(shí)現安全生產(chǎn)。
一、充分利用工會(huì )職能，利用工會(huì )活動(dòng)的機會(huì )，用標語(yǔ)、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開(kāi)展安全教育。
二、根據生產(chǎn)性質(zhì)及技術(shù)設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。
三、對員工進(jìn)行“三級”安全教育：
�。ㄒ唬�、入廠(chǎng)教育
新進(jìn)員工需經(jīng)過(guò)公司級、車(chē)間級和班組級三安全教育
公司級安全教育由安全技部門(mén)負責，教育內容包括：國家有關(guān)生產(chǎn)的法律、法規、企業(yè)安全管理制度、一般安全技知識，企業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn)、重大典型事故案例、安全注意事項、工業(yè)衛生和職業(yè)病的預防等知識，經(jīng)考試合格，方可分配到車(chē)間。教學(xué)課時(shí)不少于40小時(shí)。
�。ǘ�、車(chē)間、崗位教育
車(chē)間級安全教育由車(chē)間負責人負責，教育內容包括：車(chē)間生產(chǎn)工藝特點(diǎn)及流程、主要設備的性能、案例技規程、車(chē)間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經(jīng)考試合格，方可分配到班組。教學(xué)課時(shí)不少于32小時(shí)。
�。ㄈ�、崗位（現場(chǎng)）教育
班組級安全教育由班組長(cháng)負責，教育內容包括：崗位生產(chǎn)、工作特點(diǎn)、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個(gè)人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等�？荚嚭细�，方可分配安排工作。教學(xué)課時(shí)不少于24小時(shí)。
五、全員安全教育
公司必須對各級管理人員每年進(jìn)行一次以上安全培訓，累計時(shí)間不少于24小時(shí)。主要學(xué)習安全生產(chǎn)的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗教訓等內容
對公司、車(chē)間內部崗位調動(dòng)及脫崗半年以上的員工，必須重新進(jìn)行車(chē)間級和班組級安全教育，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。
六、新工藝、新技術(shù)的開(kāi)始教育
在新工藝、新技、新設備、新材料、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，要按新的安操作規程，對崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，經(jīng)考試合格，方能進(jìn)行獨立操作。
七、特種作業(yè)人員教育
特種作業(yè)人員必須按（1999年，國家經(jīng)貿委令第13號）《特種作業(yè)人員技培訓考核管理辦法》的要求進(jìn)行培訓、考核，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗工作。
八、事故教育
對違章、違紀作業(yè)造成事故或未遂事故的人員應停止工作進(jìn)行安全培訓學(xué)習
發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后，企業(yè)主管部門(mén)要組織有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)培訓學(xué)習，吸取事故，防止類(lèi)似事故重復發(fā)生
預防事故的措施及發(fā)生事故后應采取的緊急措施。
九、建立安全活動(dòng)日和班前班后會(huì )上檢查安全生產(chǎn)情況等制度，對職工進(jìn)行經(jīng)常性教育。并根據不同的時(shí)期，進(jìn)行各種各樣的安全生產(chǎn)宣傳、教育、競賽活動(dòng)。主要包括以下各項內容：
總結近期安全生產(chǎn)工作情況，找出存在的問(wèn)題，提出近期安全生產(chǎn)工作中應逐一解決的問(wèn)題。
檢查貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)規章制度和措施的落實(shí)情況。
分析查找部門(mén)、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。
表?yè)P好人好事，總結推廣安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗。
十、安委會(huì )主任定期對安全教育制度執行情況進(jìn)行檢查，檢查主要內容：會(huì )前有否安排，參加有否簽到，發(fā)言有否記錄，缺席有否補課，會(huì )后有否匯報。
培訓管理制度6
護理管理制度是護理人員必須掌握和執行的護理工作制度，護理人員需要不斷學(xué)習，才能適應學(xué)科的發(fā)展和滿(mǎn)足患者的需求。因此，進(jìn)行護理管理制度培訓需常抓不懈，特制訂其計劃如下：
一、建立護理管理制度培訓組織
護理管理制度培訓由一名工作兩年以上，責任心強的護士（分管教學(xué)）負責，制定護理管理制度培訓計劃，負責八大核心制度制度及培訓計劃的制定和實(shí)施，各科護士長(cháng)根據護理部的總體培訓計劃和所在科室的專(zhuān)科特點(diǎn)，制定本科室年度護理管理制度培訓計劃，并組織實(shí)施。
二、科室組織全院科護士進(jìn)行護理管理制度培訓及考核
科室每季度進(jìn)行一次護理管理制度培訓，內容包括查對制度等護理核心制度、應急預案、安全管理、藥品管理、病房管理、崗位職責等相關(guān)制度及臨床工作中如何執行護理管理制度，培訓后當場(chǎng)進(jìn)行考核，了解培訓效果及護理人員對護理管理制度的掌握情況，持續改進(jìn)培訓工作。
三、加強科室培訓及考核
護士長(cháng)根據護理管理制度培訓內容制定每周計劃，定期組織科內學(xué)習各項護理管理制度，并對培訓效果進(jìn)行評價(jià)，制定相應的整改措施，追蹤培訓工作改進(jìn)情況。以護理部下發(fā)的《護理制度、職責、流程、應急預案》為培訓藍本。
四、培訓對象：
全體護理人員及與護理工作相關(guān)的人員，包括實(shí)習護士、進(jìn)修生以及保潔員等。
五、培訓計劃
1.科室集中組織培訓、考核計劃和內容。
1)方法和頻次：每季度集中組織培訓、考核一次。
2)內容：主要為護理核心制度、護理行政工作制度、護理質(zhì)量管理制度、應急預案、崗位職責、全管理、藥品管理、病房管理。
2.自學(xué)培訓、考核計劃和內容
1)考核方法和頻次：納入科室每半年進(jìn)行一次的集中考核內容2)內容：主病房具體管理制度以及護理人員崗位職責相關(guān)內容，包括病房護理工作及管理制度，護理人員崗位職責。
六、科室集中培訓課程和時(shí)間設置
待定
培訓管理制度7
為確保培訓的嚴肅性、規范性，提高培訓質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，請參培單位和參培人員嚴格執行培訓管理和要求。
一、培訓要求
1、員工必須參加公司規定的培訓，如遇特殊原因不能參加培訓，應提前提出書(shū)面申請，經(jīng)單位領(lǐng)導同意后，報人力資源部審批，否則按曠工處理。
2、提前做好培訓前的準備工作，培訓期間實(shí)行封閉式管理，統一作息時(shí)間，不得外出，一切行動(dòng)聽(tīng)從培訓安排。
3、參培人員應充分認識培訓的目的和重要性，積極配合主辦單位圓滿(mǎn)完成培訓任務(wù)。
4、培訓期間，學(xué)員應精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)端莊、舉止文雅，為培訓創(chuàng )造良好的人文環(huán)境。
5、各單位推薦員工參加公司組織的.培訓，單位不應臨時(shí)要求員工退出培訓，若確實(shí)有特殊情況，須由單位領(lǐng)導與人力資源部協(xié)商。
二、課堂紀律
1、遵守培訓作息時(shí)間，不得遲到、早退、曠課或中途換人。
2、參培人員進(jìn)入教室后按規定簽到，不得代簽，并按指定位置入座。
3、保持教室及周?chē)h(huán)境的安靜，嚴禁大聲喧嘩，上課時(shí)不得隨意交談、隨意進(jìn)出教室，保持正常的教學(xué)制序。
4、上課期間請將手機等通訊工具關(guān)閉或調入震動(dòng)狀態(tài)，嚴禁在課堂內接打電話(huà)。
5、參培人員不得在課堂上私下討論問(wèn)題，如對課程安排或授課內容有問(wèn)題、意見(jiàn)或建議，可在課間與老師溝通，不得隨意打斷老師授課。
6、參培人員上課要認真聽(tīng)講，討論時(shí)踴躍發(fā)言，積極參加各項課程訓練，完成老師安排的培訓作業(yè)，并在課程結束時(shí)提交個(gè)人培訓心得或培訓總結。
7、必須參加培訓考試，考試缺席者，事后一律補考，補考不參加者，一律以零分計。培訓考試成績(jì)和學(xué)員出勤情況記入員工培訓檔案，可作為員工評先評優(yōu)、薪檔調整等的參考依據。
三、培訓環(huán)境管理
1、愛(ài)護教室內的課桌椅、白板等教學(xué)設施。
2、未經(jīng)允許請勿隨意動(dòng)用教室內的音響、投影、電腦等各類(lèi)教學(xué)設備。
3、教室內禁止吸煙、吃零食。
4、養成良好的公共衛生習慣，自覺(jué)維護教室和公共環(huán)境的清潔整齊。
培訓管理制度8
1 公司安環(huán)部對每位職工要建立“職工安全教育培訓檔案”,檔案要詳細記錄每位職工所接受的教育培訓情況,職工檔案和考試成績(jì)試卷應保存完好。
2 檔案記錄要實(shí)事求是,不得造假。公司安環(huán)部要對各車(chē)間的檔案及記錄情況不定期進(jìn)行檢查,對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)糾正。
3 “職工安全教育培訓檔案”由安環(huán)部和車(chē)間各執一份,并妥善保管,工作調動(dòng)要及時(shí)將檔案轉存。
4 職工調動(dòng)填寫(xiě)“職工調動(dòng)記錄表”(附表一)隨職工安全教育檔案一并轉入相應車(chē)間。
5 職工各種考試試卷力求內容相對豐富,禁止內容過(guò)少或長(cháng)期使用同一份試卷。
培訓管理制度9
一、每學(xué)年初制定出班主任的培訓計劃，并認真落實(shí)和實(shí)施。
二、培訓形式和內容。
(一)集中培訓
1、每年暑假利用一周時(shí)間，由學(xué)校負責聯(lián)系有經(jīng)驗的教育工作者，對班主任進(jìn)行培訓�；蚪M織班主任觀(guān)看有關(guān)的影視資料，以達到開(kāi)闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。
2、在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)“班主任工作藝術(shù)研討會(huì )”。由班主任總結在工作中的成功經(jīng)驗，失敗的教訓和采取的措施，以及工作中存在的一些問(wèn)題，通過(guò)研討會(huì )達到互相學(xué)習、改進(jìn)工作的目的。
(二)定期和不定期的校本培訓
1、利用每周的例會(huì )組織班主任學(xué)習有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理的文章。提高班主任理論水平和解決問(wèn)題的能力，共同探討工作方法，及時(shí)總結工作中存在的問(wèn)題，提高工作水平。
2、每學(xué)年要求班主任訂一本德育雜志，讀一本教育名著(zhù)，寫(xiě)一篇德育論文(或總結)，交流一次工作經(jīng)驗。督促班主任及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗總結和提煉，并把以上工作納入班主任工作績(jì)效考核之內。
3、組織班主任之間主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
(三)外出培訓
派出部分班主任積極參加校際教研活動(dòng)，及上級組織的班主任工作培訓、心理健康輔導培訓等。
三、培訓要求。
1、新接班的班主任須經(jīng)過(guò)培訓，并“拜師”建立“師徒結對”關(guān)系。
2、每次培訓內容與班主任的工作量化考核相結合。
培訓管理制度10
為加強職工培訓檔案管理,根據上級有關(guān)規定,制定本細則。
一、凡參加培訓的人員,均建立規范的《企業(yè)職工安全教育培訓檔案》,記錄安全技術(shù)培訓考試、考核的相關(guān)信息。新招入礦人員只建立電子檔案,工作滿(mǎn)一年后建立《企業(yè)職工安全教育培訓檔案》。
二、工作標準
1. 培訓結束后三天內將培訓資料分類(lèi)匯總、整理、保存。
2. 及時(shí)填寫(xiě)《企業(yè)職工安全教育培訓檔案》,并將培訓信息錄入電子信息管理系統。
3. 做好培訓檔案的日常管理工作。
三、安全技術(shù)培訓檔案的存檔資料
1. 培訓考勤成績(jì)簽字表
2.理論考試試卷
3. 《企業(yè)職工安全教育培訓檔案》
四、從業(yè)人員的安全技術(shù)培訓檔案分類(lèi)(或分單位)整理,編號登記實(shí)行信息化管理。
五、安全技術(shù)培訓檔案未經(jīng)有關(guān)負責人批準,不得外借,如需外借,必須辦理借閱手續。
六、檔案資料設專(zhuān)人負責,經(jīng)常整理,以防丟失。檔案室內嚴禁煙火,并保持清潔、通風(fēng)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
七、檔案的調整
1. 從業(yè)人員轉崗、變動(dòng)工作單位,要及時(shí)調整分類(lèi)、歸口,并更新電子信息;
2. 從業(yè)人員退休、離職、辭退后,及時(shí)清理檔案。
培訓管理制度11
1.在設計薪酬體系時(shí)，要注意以下六項細節
薪酬水準具競爭力
薪酬水準影響到學(xué)校吸引人才的能力和在行業(yè)的競爭力。因此，如果一個(gè)學(xué)校的薪酬水準低于當地同類(lèi)型學(xué)校和行業(yè)市場(chǎng)水準，同時(shí)又沒(méi)有與之相配合的措施如穩定、較高的福利、便利的工作條件、有吸引力和提升性的培訓機會(huì )等，就容易造成員工流失，直接或間接影響學(xué)校的利潤率和經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標的實(shí)現。
執薪公正，做到同工同酬
如果一個(gè)學(xué)校的薪酬不能做到同工同酬，員工就會(huì )認為自己受到不公正待遇。因此，員工在工作中就會(huì )產(chǎn)生消極怠工，降低努力程度，在極端情況下將有可能造成辭職。如果這是一名普工的話(huà)，或許他的做法給學(xué)校造成的損失不會(huì )太大，但卻可能使公司名譽(yù)受損。如果這是一名優(yōu)秀員工或者高級主管，他的消極工作態(tài)度，甚至是辭職離去，給學(xué)校造成的損失將難以估量。
同級別員工分工合理
如果一家學(xué)校中，在同一層次和同一級別的員工中，有些人一天到晚忙得連喘息的機會(huì )都沒(méi)有，而有些員工卻無(wú)事可做，喝茶聊天，這說(shuō)明崗位工作分析出了問(wèn)題。同級別和層次的員工崗位工作量、工作難易程度、崗位職責不一致，其薪酬的公平、公正和薪資對等性肯定存在問(wèn)題。長(cháng)此以往，公司的員工一定會(huì )是牢*滿(mǎn)腹，輕則造成內部不團結，影響士氣，重則造成員工消極、人心不穩，跳槽頻繁。管理。
中高層與基層員工薪資水平差異不能太大
中高層管理或技術(shù)人員確是屬于學(xué)校核心人才，所產(chǎn)生的價(jià)值確實(shí)不一樣，工資水準也不一樣。但如果出現學(xué)校中高層崗位的薪水與基層員工的差異達到8-10倍以上，則基層員工與管理層的關(guān)系疏遠甚至僵化，基層員工情緒低落，士氣下降，整個(gè)公司將出現死氣沉沉的局面，而中高層的工作也難以開(kāi)展。
調薪有依據，績(jì)效考評公正、公平
學(xué)校內崗位的調薪，做好了能激勵員工的.士氣，做不好會(huì )動(dòng)搖部分員工的信心。尤其是毫無(wú)根據地隨意調薪，或績(jì)效評估不公正，都會(huì )導致員工對學(xué)校的薪酬系統產(chǎn)生懷疑，甚至不滿(mǎn)，調薪必須有依據，講原則，重激勵。
薪資計算準確，發(fā)放及時(shí)
學(xué)校不能夠做到準時(shí)發(fā)放薪資，薪資計算經(jīng)常出現錯誤，都會(huì )導致員工對公司的信用產(chǎn)生疑問(wèn)，很可能致使公司名譽(yù)遭受損失，也可能使外部投資者對該學(xué)校喪失信心，同時(shí)拖欠員工薪水也違反勞動(dòng)法律法規，得不償失。
2.薪酬結構
一般薪酬結構由以下部分構成：基本工資、季度獎金、年度績(jì)效、福利津貼。尤其是基本薪、職位薪、績(jì)效薪的比例要合理，基本工資對學(xué)校來(lái)說(shuō)一般是通用型，滿(mǎn)足當地最低工資水準，體現薪水的剛性;而職位薪則根據不同職位的工作分析，來(lái)分析崗位的價(jià)值，做出科學(xué)準確的崗位評估，來(lái)體現職位薪水的高低，滿(mǎn)足員工內部薪資平衡心理，績(jì)效薪是根據績(jì)效結果的達成，來(lái)確定績(jì)效工資多少，學(xué)校內不同層次的員工，績(jì)效薪占整個(gè)薪資總額比例不一樣。高層一般占40-50%，中層20-30%，基層10-20%;而年資屬于內部普調工資，應體現工資的平衡公平性，加班工資的計算則要體現工資的合法性。
崗位工資
崗位工資指該崗位員工的工資基準，體現的是該崗位員工對公司的價(jià)值貢獻度。每一個(gè)崗位均對應于一個(gè)崗位級別，每一個(gè)崗位級別共分5檔。崗位工資次月5日前發(fā)放。
月度績(jì)效工資
根據月度工作考核結果發(fā)放的工資，與崗位工資有一定比例關(guān)系，不同類(lèi)別員工比例不同。月度績(jì)效工資隨月度崗位工資發(fā)放。
季度績(jì)效獎金
根據季度工作考核結果發(fā)放的工資，不同類(lèi)別員工比例不同。季度績(jì)效工資每季度結束后次月5日前發(fā)放。
年度績(jì)效獎金
在年底綜合考慮公司業(yè)績(jì)、部門(mén)業(yè)績(jì)和個(gè)人業(yè)績(jì)，發(fā)放年度績(jì)效獎金，以全面反映個(gè)人貢獻。年度績(jì)效獎金年底春節前發(fā)放。員工在公司工作不足一年的，按照轉正后實(shí)際工作月份比例發(fā)放。
培訓管理制度12
物業(yè)公司員工培訓檔案管理
員工培訓是一項繁雜、艱巨、長(cháng)期的工作,這就要求我們負責培訓工作的各級干部員工,必須認真負責地做好員工培訓檔案的歸檔和管理工作。
1.0由各部門(mén)(各子公司、各管理處)建立員工個(gè)人《員工培訓檔案》(表格or-004),將該員工參加的所有培訓,按《員工培訓簽到表》(表格or-005)所列內容,詳細填寫(xiě),作為員工晉升、調薪、年度考評的條件之一。
2.0除非該員工離職(或被辭退、除名),否則該員工的培訓檔案將長(cháng)期保存,并隨該員工在本公司內部工作單位的調動(dòng)而調轉。
3.0無(wú)論那一種類(lèi)培訓,從培訓申請到考核結束,各部門(mén)(各子公司、各管理處)培訓負責人每次都應認真做好培訓記錄,按規要求填寫(xiě)相應記錄表格,在培訓結束后歸檔備查。
4.0培訓記錄至少保存一年(員工個(gè)人員工培訓檔案除外)。
5.0教育培訓部負責建立各部門(mén)(各子公司、各管理處)負責人的培訓檔案。
培訓管理制度13
XX琴行音樂(lè )培訓中心是XXXX縣教育局嚴格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門(mén)有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè )器的同時(shí)，也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，XX琴行音樂(lè )培訓中心決定進(jìn)一步規范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長(cháng)或監護人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）擬定以下責任。
1、學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(cháng)必須按時(shí)接送，XX琴行不負責接送學(xué)生。
2、正課時(shí)間最長(cháng)為60分鐘（補課時(shí)間要短），具體的上課時(shí)間由XX琴行與家長(cháng)商定，正常上課時(shí)間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調動(dòng)授課時(shí)間之權利，除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會(huì )提前通知家長(cháng)。故每位學(xué)生應遵守上下課時(shí)間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來(lái)上課，家長(cháng)應提前給老師打電話(huà)或通過(guò)其他方式請假，否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長(cháng)自由選擇，錯過(guò)不補。
5、家長(cháng)應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時(shí)，按時(shí)完成老師留下的作業(yè)；學(xué)樂(lè )器并非其他科目，教師只負責教會(huì )怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺(jué)，每節課能保證學(xué)生理解，其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習，學(xué)樂(lè )器乃手上功夫。
6、請注意學(xué)樂(lè )器不一定是每節課都會(huì )有新內容。
7、不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價(jià)賠償。
8、不準在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時(shí)間不準接打手機，家長(cháng)請調靜音或去教室外接打電話(huà)。
10、不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發(fā)生意外后果自負。
11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12、在練琴期內不能影響其他人的學(xué)習，練琴完畢應關(guān)好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開(kāi)。
13、請自覺(jué)繳納學(xué)費，如繼續學(xué)習下期課程，須在本期最后一節課繳交下期學(xué)費。
14、在XX琴行購買(mǎi)的所有樂(lè )器均可享受一切售后服務(wù)（免費上門(mén)調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂(lè )器不提供上門(mén)服務(wù)，而且要收取一定的調試費用。
培訓管理制度14
建設集團公司教育培訓管理制度
1 .為使員工的成長(cháng)與集團公司的發(fā)展相結合,集團公司通過(guò)教育培訓,培養員工創(chuàng )新知識,超前開(kāi)放的思維方式、團隊協(xié)作精神,發(fā)揮人才潛質(zhì),建立學(xué)習型企業(yè)組織,實(shí)現員工自我價(jià)值和企業(yè)價(jià)值,制訂本制度。
2 .集團公司實(shí)行全員、全過(guò)程培訓,員工邊工作邊學(xué)習,堅持學(xué)用結合、學(xué)用一致的教育培訓原則。
3 .培訓需求
( l )部門(mén)需求
每年年初由人力資源部下發(fā)到各部門(mén)培訓需求申報表,各部門(mén)依據本部門(mén)情況申報,人力資源部審核匯總后,編制成全年培訓計劃,報總經(jīng)理審批。計劃內的培訓按照計劃落實(shí),計劃外的培訓,部門(mén)可填寫(xiě)申請經(jīng)主管副總經(jīng)理審核后,報總經(jīng)理審批后實(shí)施,人力資源部存檔。
( 2 )個(gè)人需求(外部培訓)
由于工作需要,須進(jìn)一步提升個(gè)人能力的,個(gè)人填寫(xiě)培訓報表,經(jīng)部門(mén)主管領(lǐng)導審核后,報總經(jīng)理審批。
( 3 )年終培訓
由集團公司人力資源部及主管領(lǐng)導共同組織年終培訓學(xué)習,在每年的12 月中旬制訂出年終培訓方案,報總經(jīng)理審批。
4 .員工教育培訓管理體系
( l )新員工教育培訓:
l )新員工教育培訓對象是新錄用人員;
2 )新員工教育培訓內容:
a .企業(yè)精神、價(jià)值觀(guān)、理念、宗旨;
b .企業(yè)管理制度、崗位職責、崗位。
3 )新員工教育培訓要求:
了解集團公司經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)價(jià)值觀(guān),熟知必要工作內容、知識、標準和程序。
( 2 )普通員工教育培訓:
l )普通員工教育培訓對象是集團公司機關(guān)和所屬企業(yè)生產(chǎn)普通員工;
2 )普通員工教育培訓內容:
a .企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、方針、發(fā)展史及規劃;
b .企業(yè)管理制度;
c .崗位業(yè)務(wù)知識技能;
d .交流溝通技巧、團隊協(xié)作精神。
3 )普通員工教育培訓要求:
a .正確理解集團公司經(jīng)營(yíng)理念、方針、價(jià)值觀(guān);
b .遵守企業(yè)管理制度,遵守業(yè)務(wù)程序,達到標準;
c .具備本職崗位的專(zhuān)業(yè)技能;
d .利用現有條件,主動(dòng)改進(jìn)工作,提高工作效率。
( 3 )后勤基層管理員工教育培訓:
l )基層管理員工教育培訓對象是集團公司各部門(mén)科員級和所屬公司專(zhuān)業(yè)工長(cháng)及技術(shù)人員;
2 )基層管理員工教育培訓內容:
a .企業(yè)發(fā)展戰略、規劃、企業(yè)管理制度;
b .企業(yè)基層管理基本知識、方法、技巧;
c.管理范圍內工作分析、創(chuàng )新,提高工作成效的方法;
d .熟悉公司考核制度,制訂方案、執行程序,完成考核工作;
e .崗位要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與技術(shù)。
3 )基層管理員工教育培訓要求
a .明確認識管理職責、作用、工作方法、程序、標準;
b .熟知制度規定標準、程序,指導檢查管理范圍內工作;
c .掌握基層管理的知識方法、技巧,解決工作中實(shí)際問(wèn)題。
( 4 )中層管理員工教育培訓:
l )中層管理員工教育培訓對象是集團公司機關(guān)部門(mén)正副經(jīng)理和所屬企業(yè)經(jīng)理及科室負責人或同等管理職務(wù)級別的管理人員;
2 )中層管理員工教育培訓內容:
a .現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度、創(chuàng )新思維方法、財務(wù)制度和考核制度;
b .職業(yè)道德教育;
c .領(lǐng)導藝術(shù)、工作交流、溝通、技巧、激勵方法;
d .專(zhuān)業(yè)職能培訓。
3 )中層管理員工教育培訓要求:
a .對集團公司發(fā)展戰略有較深刻認識;
b .承擔和完成部門(mén)職責和對部門(mén)管理任務(wù),具有管理、分析、解決問(wèn)題能力,指導、培訓基層管理人員。
( 5 )高層管理員工教育培訓:
l )高層管理員工教育培訓對象是總經(jīng)理、副總經(jīng)理及三總師等職務(wù)級別管理人員;
2 )高層管理員工教育培訓內容:
a .現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)法律法規、政策及相關(guān)規定;
b .企業(yè)機制、組織機構、制度、人力資源、行政專(zhuān)業(yè)知識和創(chuàng )新意識,對集團公司或所屬企業(yè)整體發(fā)展問(wèn)題的分析、解決能力;
c .現代科學(xué)決策方法培訓;
d .領(lǐng)導藝術(shù)、方法、技巧;
e .企業(yè)規劃、計劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋等知識能力提高教育培訓。
3 )高層管理人員教育培訓要求:
a .具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力;
b .全面提高企業(yè)管理素質(zhì),提升企業(yè)管理平臺;
c .具有全局經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、戰略眼光和創(chuàng )新精神。
5 .本集團公司員工內部教育培訓分為定期與不定期兩種。
( l )定期教育培訓:按教育培訓計劃固定時(shí)間進(jìn)行的教育培訓。不定期教育培訓:依據集團公司需要或上級臨時(shí)安排的教育培訓;
( 2 )教育培訓時(shí)間:普通員工應滿(mǎn)80h /年;基層及中層管理人員應滿(mǎn)120 h/年;高級管理人員應滿(mǎn)巧150h /年;
( 3 )定期和不定期教育培動(dòng)}卜清況記入公司和個(gè)人檔案。
6 .教育培訓的方式:根據不同教育培訓需要、目的對象、內容采用不同教育培訓方式。
( 1 )課堂教授法;
( 2 )問(wèn)題討論會(huì );
( 3 )案例或專(zhuān)題研討會(huì );
( 4 )現場(chǎng)行為示范和模擬訓練法;
( 5 )企業(yè)實(shí)際參觀(guān)學(xué)習。
7 .員工個(gè)別教育培訓管理：主要指員工參加國家有關(guān)部委、教育機構、社會(huì )團體、咨詢(xún)性企業(yè)組織的外部學(xué)習。
( l )資格認定:集團公司正式員工(臨時(shí)工和試用期員工不在內);
( 2 )集團公司員工參加不同教育培訓的界定。
l )專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)人員參加對口專(zhuān)業(yè)的教育培訓;
2 )中高層管理人員參加經(jīng)營(yíng)管理和與本職工作相關(guān)的教育培訓;
3 )工作需要取得各類(lèi)資格證書(shū)參加行業(yè)性取得執業(yè)專(zhuān)業(yè)證書(shū)的教育培訓;
4 )員工提高學(xué)歷,參加科研院所、大專(zhuān)院校教育培訓;
5 )中高層人員參觀(guān)國內外企業(yè)交流學(xué)習。
( 3 )應參加的教育培訓。
l )生產(chǎn)技術(shù)中、高級管理人員每年參加兩次專(zhuān)業(yè)學(xué)習;
2 )經(jīng)營(yíng)管理中、高層管理人員每年參加兩次專(zhuān)業(yè)學(xué)習,一次參觀(guān)學(xué)習。
8 .外出教育培訓辦理程序:
( l )專(zhuān)業(yè)性、參觀(guān)學(xué)習、執業(yè)資格證教育培訓,由部門(mén)或個(gè)人提出申請,人力資源部,經(jīng)總經(jīng)理或企業(yè)經(jīng)理審批執行;
( 2 )企業(yè)經(jīng)理、集團公司高層管理人員教育培訓個(gè)人提出申請報總經(jīng)理審批執行;
( 3 )在職提高學(xué)歷的,由個(gè)人申請報總經(jīng)理審批后人力資源部存檔。
9 .由集團公司組織或審批報銷(xiāo)費用而取得的各種證書(shū)交公司統一保管。
10 .教育培訓效果評估:
( l )短期教育培訓效果以總結報告形式報人力資源部,在集團公司內部培訓時(shí)擔任教育培訓任務(wù);
( 2 )取得提高學(xué)歷獲取的學(xué)歷證書(shū),以檢查學(xué)習成績(jì)?yōu)橹鳌?/p>
11 .員工培訓檔案管理
( l )員工培訓檔案包括培訓計劃,原始記錄,培訓內容、成績(jì)等資料;
公司教育培訓管理規定
企業(yè)競爭歸根結底是人才的競爭。公司始終貫徹落實(shí)“人才強企”戰略,堅持倡導“在學(xué)習中成長(cháng),在創(chuàng )新中發(fā)展”的核心理念,不斷加強員工教育培訓管理力度。通過(guò)各種形式的教育培訓,努力培養造就一批經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和高級技能人才隊伍,為公司快速發(fā)展提供更加有力的智力支持和人才保障,將蕪湖新興建設成為員工教育培訓制度健全;學(xué)習氛圍濃厚;專(zhuān)業(yè)技能人才競相涌現;企業(yè)競爭力不斷增強的國際一流企業(yè)。
一、培訓計劃的制定
每年九月份著(zhù)手編制明年的培訓計劃。培訓計劃的主要內容為蕪湖新興鑄管有限責任公司年度職工培訓工作的具體內容、時(shí)間安排、原則要求、管理考核和費用預算等。編制本計劃的目的在于合理利用公司及社會(huì )培訓資源,加強對培訓工作的管理,提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓工作能夠有效地配合和推動(dòng)公司年度經(jīng)營(yíng)目標和公司戰略目標的實(shí)現。
二、培訓計劃編制的依據
◇年度公司經(jīng)營(yíng)目標預算和發(fā)展戰略;
◇公司現有人力資源狀況分析及公司對員工教育培訓工作的要求;
◇新開(kāi)工項目員工崗位技能的應知應會(huì )及新品種、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應用;
◇各單位年度培訓需求計劃。
三、培訓工作的原則和方針
培訓原則 :堅持實(shí)用性、有效性、針對性原則。
培訓方針:
◇服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要;
◇服務(wù)于公司人力資源的培訓和開(kāi)發(fā);
◇服務(wù)于公司職工素質(zhì)和工作績(jì)效的提高;
◇服務(wù)于公司整體戰略的需要
◇服務(wù)于公司科技創(chuàng )新的需要。
四、培訓工作的保障措施
1、組織保障
為保障培訓工作在組織實(shí)施過(guò)程中的有效性,公司培訓工作的最高負責人為總經(jīng)理,日常職能管理部門(mén)為勞動(dòng)人事部。各部門(mén)明確本單位培訓組織機構及人員。勞動(dòng)人事部在總經(jīng)理的直接領(lǐng)導下,代表公司具體推進(jìn)、落實(shí)公司的各項培訓管理工作。
2、制度保障
◇各單位培訓組長(cháng)是本單位培訓工作的第一責任人,對培訓計劃的執行及結果負總責;對培訓實(shí)施過(guò)程中涉及到的人、財、物等資源負有組織、協(xié)調的責任。
◇培訓干事是各單位培訓工作的組織和聯(lián)絡(luò )人,具體推進(jìn)本單位培訓計劃的落實(shí),在培訓領(lǐng)導授權范圍內可以具體協(xié)調本單位的各項資源以開(kāi)展相關(guān)培訓工作;對本單位考評員負有管理責任。
◇考評員及兼職教師是培訓工作中的“裁判”及“教練”,是直接關(guān)系到培訓質(zhì)量的關(guān)鍵人員�？荚u員及兼職教師從事考評、授課期間除正常享受各項待遇外,還另外享受課酬津貼�？荚u員不得無(wú)正當理由拒絕履行考評工作,否則按不服從正當指揮加以考核。
◇勞動(dòng)人事部對培訓計劃的實(shí)施負有監督、檢查和指導職責,在權限范圍內有權對各單位的培訓工作提出考核及改進(jìn)建議。
五、培訓管理控制與考核
1、培訓管理控制
◇公司級的培訓項目作為一級受控項目,各相關(guān)單位應保質(zhì)保量按時(shí)完成,建立培訓文檔記錄一式二份;
◇二級培訓項目作為各單位受控項目,各自組織實(shí)施,建立本部門(mén)的培訓文檔,勞動(dòng)人事部負責監督培訓實(shí)施情況,不定期抽查培訓記錄。
◇計劃外培訓是指:不在年度培訓計劃內的培訓項目,但根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,急需外聘教師來(lái)公司進(jìn)行培訓,或選派人員外出接受培訓的,需填寫(xiě)《部門(mén)教育培訓審批表》,報總經(jīng)理審批,經(jīng)勞人部備案后實(shí)施。
◇公司安排員工脫產(chǎn)外出學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)半年以上或學(xué)歷教育的,按照《勞動(dòng)合同法》的有關(guān)規定,員工必須與公司簽訂《培訓服務(wù)協(xié)議》,若違反協(xié)議公司有權按約定予以處罰。
◇各生產(chǎn)單位每半年對本單位的培訓工作進(jìn)行小結,并將小結報勞動(dòng)人事部。對沒(méi)有按照計劃完成培訓項目的單位,按半年度給予相應的考核。勞動(dòng)人事部每季度末對公司級培訓項目檢查考核。 ◇確保培訓計劃完成率95%以上;員工參培率95%以上;培訓計劃項目更改率低于5%。
2、培訓考核
對沒(méi)有按照年度培訓計劃完成的單位:
一級受控項目半年度未按時(shí)完成的,每有一項,考核部門(mén)1000元,分管領(lǐng)導300元;
二級受控培訓項目半年度未完成的,每有一項,考核部門(mén)500元,分管領(lǐng)導200元。
清華遠程教育課時(shí)半年度未按規定完成課時(shí)的,考核50元/課時(shí)。
培訓管理制度15
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，培養和造就一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據上級關(guān)于教師培訓的有關(guān)精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)室、閱覽室或網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行自培自練；同時(shí)，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓。內容包括：政策法規的學(xué)習，專(zhuān)業(yè)理論的進(jìn)修，職業(yè)技能的訓練，文化素質(zhì)的提升等。
2、整體推進(jìn)制度：針對我校教師教從而全面推進(jìn)我校的校本培訓工作，整體提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、校本教研培訓制度：教研組每周集中1小時(shí)時(shí)間，確定主題，由專(zhuān)人主講，學(xué)習教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì )；組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，匯報課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究等，有目標地促成教科研成果的產(chǎn)生并付諸于教學(xué)實(shí)踐；制定教研組培訓計劃，及時(shí)做好活動(dòng)記錄；對教師參加培訓的學(xué)習態(tài)度、出勤情況和效果進(jìn)行總結，并將此納入教研組成員量化評估內容。
4、活動(dòng)考勤制度：在開(kāi)展校本培訓的過(guò)程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進(jìn)行嚴格的考勤，無(wú)故曠缺者作曠課處理。
5、過(guò)程督查制度：學(xué)校對校本培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度；一切為了學(xué)生態(tài)度；團隊合作態(tài)度；勤于研習態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習、勤鉆研、勤反思。
6、資料建檔制度：學(xué)校對開(kāi)展的校本培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)的認識和變化、收獲和感悟記錄下來(lái)，做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程資料的積累。
7、考核獎懲制度：學(xué)校將教師參加校本培訓和其它的進(jìn)修培訓，以及教學(xué)案例與論文，課題研究等納入教師教學(xué)績(jì)評價(jià)體系中，作為教師年度考核、職稱(chēng)評聘的一項重要內容。每學(xué)期進(jìn)行一次考核，對校本教研和培訓工作中成績(jì)突出的個(gè)人和教研組進(jìn)行表彰和激勵，對不認真參與教研與培訓的教師給予批評、教育，并記入學(xué)期考核中。
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