教育管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多,制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的教育管理制度,歡迎閱讀與收藏。
教育管理制度1
教育科研是運用科學(xué)方法,有目的、有計劃、地探索教育規律的認識活動(dòng)。教育科研對促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用,是推進(jìn)學(xué)校新一輪課程改革的抓手,是形成學(xué)校辦學(xué)特色的途徑與保證。同時(shí),教育科研又是提高教師教育教學(xué)能力的有效載體,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)更好發(fā)展。為有效進(jìn)行教育科研,促進(jìn)教育科研穩步發(fā)展,特指定如下制度。金壇市
1 、 教育科研是教學(xué)、教育工作的一個(gè)組成部分,進(jìn)行長(cháng)期不間斷性的科研活動(dòng)是每個(gè)教師必須履行的職責,每位教師都應認同學(xué)校的科研方向,并主動(dòng)地、能動(dòng)地成為教育科研的主人。要求每個(gè)科(級)組圍繞小學(xué)校各時(shí)期主課題擬定科研子課題,35周歲教師做到“人人齊參與,個(gè)個(gè)有項目”。
2、學(xué)?蒲泄ぷ鞑捎“校長(cháng)、分管校長(cháng)領(lǐng)導—教科室具體管理—課題組負責落實(shí)”的管理模式,其中教科室是管理科研的職能部門(mén)。學(xué)校、科(級)組、教師開(kāi)展課題研究要有五個(gè)基本環(huán)節:(1)項目確立;(2)開(kāi)題論證;(3)開(kāi)展研究;(4)總結成果;(5)成果評價(jià)。
3、教育科研課題的負責人以及科研組長(cháng)要根據學(xué)期進(jìn)程周期性的特點(diǎn)做好管理常規工作。期初,主要對前一學(xué)期的課題研究工作情況進(jìn)行分析,以便結合新學(xué)期的教育教學(xué)制訂新課題或抓好結轉課題,即診斷性管理。 期中,主要以課題計劃所規定的目標,檢查實(shí)驗研究的情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,進(jìn)行過(guò)程性管理。期末,主要作好實(shí)驗檢測、結果統計寫(xiě)好實(shí)驗報告、進(jìn)行終結性管理。
4、學(xué)期中定期開(kāi)展活動(dòng),確;顒(dòng)的實(shí)效性。各課題組至少兩周活動(dòng)一次,活動(dòng)時(shí)間為雙周四晚上,采用點(diǎn)名制度,活動(dòng)要有詳細記載。各課題組負責人每月召開(kāi)課題組成員會(huì )議一次,交流、匯報研究進(jìn)展情況。
5、認真學(xué)習現代教育理論,了解新信息。要求教師利用繼續學(xué)習的時(shí)間結合自己研究課題,主動(dòng)地、有針對性進(jìn)行理論學(xué)習,作好學(xué)習筆記,教科室定時(shí)檢查。每學(xué)期檢查繼續教育記錄本各一次。
6、明確每個(gè)課題組成員在本課題研究中的任務(wù)與角色。對于沒(méi)有參加實(shí)質(zhì)性研究的教師,課題組長(cháng)有權提出更名。學(xué)校一經(jīng)發(fā)現,并經(jīng)查實(shí),取消年度考核欄目的課題研究資格分數,以杜絕虛掛名現象發(fā)生。
7、科研與教研相結合,教師要把課題研究自覺(jué)地落實(shí)在平時(shí)的備課、上課、崗位練兵以及各種教育活動(dòng)中,根據實(shí)驗方案有計劃、有步驟,合理、系統地操作實(shí)施。
8、注意原始材料的積累,分類(lèi)歸檔。 課題負責人和有關(guān)的實(shí)驗教師要收集以下科研資料交到學(xué)校教科室存檔,結題報告、證書(shū)交學(xué)校檔案室(每學(xué)期期末收繳):
。1)計劃性資料。包括總體實(shí)驗設想、設計實(shí)驗方案及開(kāi)題報告。
。2)基礎性資料。實(shí)驗對象的基礎情況。如學(xué)生居住地址、家庭成員、父母職業(yè)、文化程度;實(shí)驗班學(xué)生的基礎狀況;實(shí)驗教師的情況,學(xué)歷、教齡、教學(xué)水平、科研成果等,填寫(xiě)《堯塘中心小學(xué)教育科研工作手冊》。
。3)過(guò)程性資料。如實(shí)驗課教案,典型實(shí)驗課紀實(shí),課后分析研究記錄,課外活動(dòng)的設計、實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的情況。教師實(shí)驗研究的觀(guān)察記錄、隨筆,以及社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校、學(xué)生的反映等。
。4)專(zhuān)題性資料。包括專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告、專(zhuān)題研討等研究資料。
。5)效果性資料。包括個(gè)案變化及群體變化的資料,如測試成績(jì)的統計分析度量、答案、試卷及有價(jià)值的學(xué)生作業(yè)、制作、作品等成果。
。6)總結性資料。包括學(xué)期,學(xué)年或專(zhuān)題的研究總結、論文、報告。
實(shí)驗資料在形成、積累、歸檔時(shí),材料要真實(shí)、準確; 完整、系統;建立課題檔案要科學(xué)、適用。
9、教師要及時(shí)總結研究成果,每學(xué)期根據研究課題上好一節課題研究公開(kāi)課,寫(xiě)好一篇論文或案例。第一學(xué)期繳交論文時(shí)間為:寒假后教師回校集中的第一天。第二學(xué)期繳交論文時(shí)間為:暑假回校日。
10、在學(xué)校教育科研管理中,要避免“兩端管理”(即年初寫(xiě)計劃,年終寫(xiě)總結)行為,教科室要加強科研過(guò)程的監督檢查與指導,內容包括:對已立項項目實(shí)施過(guò)程的定期檢查、監督和項目承擔者定期匯報等,以利于對科研過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)解決,對原方案或計劃中的不妥之處及時(shí)調整,對遇到的困難給予及時(shí)幫助解決。
11、校長(cháng)要想方設法爭取擴大科研經(jīng)費來(lái)源,支持課題研究,合理分配科研經(jīng)費。對教育科研所需要的資料、書(shū)刊、設備及必要的會(huì )議、差旅費等,應根據學(xué)校實(shí)際情況給予資助;對上級下達的科研項目費,要確保專(zhuān)款專(zhuān)用,并對使用情況加以監督檢查。
12 、在教育科研管理中科研處應特別重視對教育科研成果的處理。對有推廣價(jià)值的科研成果,科研處要通過(guò)一定的組織形式和管理措施予以大面積的交流、推廣和應用。
教育管理制度2
現代教育技術(shù)設備是學(xué)校進(jìn)行現代化教學(xué)的常用設備,為了保證全校正常的教學(xué)秩序,確保設備的完好率,提高設備的利用率,學(xué)校對設備嚴格實(shí)行科學(xué)管理。
一、現代教育技術(shù)設備列入學(xué)校固定財產(chǎn),有專(zhuān)人負責管理。
二、現代教育技術(shù)設備在使用過(guò)程中應注意愛(ài)護,依照正確的操作方法操作使用。
三、現代教育技術(shù)設備必須擺放機房指定位置,不得隨意放置。
四、不得以任何借口將設備借出,轉讓?zhuān){撥或變賣(mài),更不允許被個(gè)人占用,F代教育技術(shù)設備屬專(zhuān)用設備,不得作為它用,遺失賠償。
五、現代教育技術(shù)設備必須按正常操作程序進(jìn)行操作,凡不按規定辦事,造成設備損壞的,將追究管理人員的責任。
六、做好對現代教育技術(shù)設備的安全保衛工作,每天下班,要關(guān)好窗戶(hù)和門(mén)。
七、設備發(fā)生故障時(shí),要將故障記錄和處理情況及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導和上級部門(mén)報告,落實(shí)售后維修公司進(jìn)行維修。
八、對現代教育技術(shù)設備要定期進(jìn)行檢查,保養,保證安全,做好防火,防盜,防塵,防磁,防潮,防震,防高溫,防雷擊,防腐蝕等工作。
教育管理制度3
一、在安全工作領(lǐng)導組的領(lǐng)導下,由安全防治工作組直接參與、校委會(huì )值周人員協(xié)助、班主任具體實(shí)施的安全教育與管理網(wǎng)絡(luò ),全方位、多角度地對學(xué)生實(shí)施安全教育與管理。
二、建立教育學(xué)習制度,提高師生的安全意識
1、學(xué)校每學(xué)期舉行三次校會(huì ),集中學(xué)習安全防護的有關(guān)知識,教育學(xué)生遵規守紀,確保自身的健康成長(cháng)。
2、學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)到校上一堂法治教育課,教育學(xué)生知法、懂法、守法,樹(shù)立法律意識,引導學(xué)生改正缺點(diǎn),完善自我。
3、學(xué)校根據季節變化進(jìn)行及時(shí)的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育,定期檢查管制刀具的收繳工作,進(jìn)行必要的逃生演練。
4、周會(huì )課為班主任的安全教育主陣地,各班必須進(jìn)行安全教育,處理各類(lèi)問(wèn)題,記錄活動(dòng)情況。
三、簽訂責任書(shū),明確安全職責
1、每學(xué)期與班主任簽訂安全責任書(shū),落實(shí)班主任安全工作職責,規范班主任安全工作的內容和方式。
2、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、班主任共同簽訂“學(xué)生安全責任書(shū)”,明確各自的責任和管理要求,建立四位一體的安全教育與保護機制。
四、建立安全檔案,規范各類(lèi)安全資料。建立安全日志,如實(shí)記錄每天學(xué)校綜合治理、安全防治工作情況,積累經(jīng)驗,總結提高。
教育管理制度4
1.普通教室現代教育技術(shù)設備是學(xué)校開(kāi)展電化教學(xué)的主要工具,不得用于其它活動(dòng)。
2.現代教育技術(shù)設備使用者應掌握各儀器設備使用方法,使用前應認真檢查儀器設備的完好程度,如有問(wèn)題,及時(shí)通知現代教育技術(shù)中心處理。
3.使用時(shí),嚴格按儀器設備的操作規范操作,時(shí)刻注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即停止使用,查找出現故障的原因,及時(shí)處理后再使用。
4.使用結束,應按操作程序關(guān)閉電源,整理好儀器設備,并把儀器設備放回原處。
5.未經(jīng)現代教育技術(shù)中心同意,不準擅自拆御任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出教室外使用。
6.各班的電教員為班級現代教育技術(shù)設備的管理員,負責各班現代教育技術(shù)設備的衛生、管理、使用登記等工作,并每周上報使用情況。
7.違反以上規定者,按學(xué)校管理條例處理。
教育管理制度5
一、總則
1.確立“科研先導、科研興園”的思想,堅持“理論與實(shí)踐相結合,普及與提高相結合”的方針,密切結合幼兒園工作實(shí)際,開(kāi)展教育科研,推動(dòng)幼兒園的可持續發(fā)展和教師隊伍建設。
2.密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系,發(fā)揮教育科研對幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3.結合教育科研課題的研究,使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法,能夠有意識的結合自己的工作開(kāi)展研究,提高教師的教育科研意識和能力,提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
二、科研機構與職責
幼兒園成立科研小組,由園長(cháng)直接領(lǐng)導,科研組長(cháng)負責實(shí)施各項具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標準:
1. 具有強烈事業(yè)心和責任感;
2. 參與過(guò)課題研究,有一定的研究能力;
3. 能撰寫(xiě)科研論文,善于收集、整理科研資料;
三、科研小組工作職責
1. 組織本園的的教育科研活動(dòng)。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法,指導教師結合自身教育教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展教育教學(xué)研究;組織教育科研專(zhuān)題講座;積極選送骨干教師參與市區的教育科研培訓、學(xué)習。
2. 規劃和管理本園的教育科研項目。負責本院教育科研項目的立項評選、項目研究過(guò)程管理、成果鑒定;組織市級及區級教育科研項目的申報,配合市、區級立項項目進(jìn)行全過(guò)程管理和研究指導。
3. 組織教育科研成果的推廣工作。根據幼兒園實(shí)際,選擇本園或市區其他研究成果,進(jìn)行有針對性的應用研究,提高教育科研的實(shí)效性。
4. 做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作,做到資料、檔案分類(lèi)建檔、有人負責。
5. 開(kāi)展幼兒園教育科研先進(jìn)個(gè)人的評選和表彰活動(dòng),組織市、區級教育科研先進(jìn)集體、個(gè)人的推薦、申報工作。
6. 發(fā)揮幼兒園與市、區教育科研管理部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系,及時(shí)提供本園教育科研活動(dòng)、課題研究情況的相關(guān)信息,反饋教育科研工作開(kāi)展中的問(wèn)題,按時(shí)完成和遞交區教育科研管理部門(mén)所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7. 及時(shí)收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報資料,為本園教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立:
1. 課題組長(cháng):
。1)為課題申請人,應具有中、高級專(zhuān)業(yè)職稱(chēng),否則須兩名具有高級職稱(chēng)的研究人員書(shū)面推薦;
。2)是課題設計、方案實(shí)施、協(xié)調研究力量的主要策劃者,是課題研究的主持者,課題主要的研究人員。
。3)課題組長(cháng)同一時(shí)間內不得申報兩項研究項目;未完成已承擔的區級(重點(diǎn)、一般)項目任務(wù)者,不得承擔新的研究項目。
2. 課題組成員:
對課題研究?jì)热萦信d趣,意愿參與課題研究的教師,承擔課題的實(shí)踐研究工作。
3. 課題顧問(wèn):
課題組可以根據研究工作的需要,聘請課題顧問(wèn)或專(zhuān)家、指導者。
課題申報:
1.課題申請人須在做好前期研究工作的基礎上,認真填寫(xiě)好課題申報表,并一式三份(一份原稿、兩份復印件);
2. 在每年三月份向園科研小組提交書(shū)面申請和課題研究方案;
3. 課題申報前須進(jìn)行開(kāi)題論證。論證組由三名以上同專(zhuān)業(yè)中具有高級職稱(chēng)、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專(zhuān)家組成,以確保論證意見(jiàn)的權威性。論證報告必須對課題研究的目的意義、分析國內外的同類(lèi)課題研究狀況一級方案設計、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結論。
4. 經(jīng)園科研小組評審通過(guò)后,報送上級科研部門(mén)評審。
5. 經(jīng)評審通過(guò)的課題為相應級別的課題,未通過(guò)的為“園級課題”。
6. 課題評審標準:
課題實(shí)施過(guò)程中的管理:
1.由課題組長(cháng)主要負責課題的實(shí)施,按照課題研究工作計劃,組織全體課題組成員開(kāi)展各項研究活動(dòng);
2.在課題實(shí)施過(guò)程中,要收集、整理和保存好各種資料;
3.科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費使用情況等,并將檢查結果用書(shū)面形式報告幼兒園行政人員。
4.課題組要定期召開(kāi)研討會(huì ),交流經(jīng)驗,研究進(jìn)展情況,及時(shí)調整研究方向,處理研究過(guò)程中出現的新問(wèn)題,保證課題研究順利進(jìn)行。
5.課題中期由課題組長(cháng)代表課題組作中期匯報。
6.課題實(shí)施過(guò)程中,不得任意更改課題名稱(chēng)、研究?jì)热、起止時(shí)間、負責人及主要參加人員,如有必要,須提前寫(xiě)報告,經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見(jiàn)后予以批準。
課題結題:
1.課題研究工作結束后,課題組長(cháng)要提出結題申請報告,提交科研小組,科研小組根據報告和課題有關(guān)材料確定驗收方式。
。1)園級課題結題,由園科研小組組織鑒定與驗收;
。2)區級課題結題,由園科研小組和區教科室共同組織鑒定與驗收;
。3)市級課題(同屬區重點(diǎn)課題)結題,由園科研小組、區教科室以及市教科院共同組織鑒定與驗收;
2.結題需提交的材料:
。1)課題的開(kāi)題報告,研究方案及論證報告;
。2)課題立項通知書(shū)和協(xié)議書(shū);
。3)課題分年度實(shí)施計劃(細則)和執行情況小結;
。4)課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見(jiàn)》;
。5)課題經(jīng)費的預算使用和決算情況報告;
。6)課題研究中活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的各種情報資料及其他資料;
課題檔案管理:
1.檔案收集:
。1)選題立項:前期調查報告,方案論證,開(kāi)題報告,立項申請,審批手續,工作計劃等;
。2)研究實(shí)施:原始記錄,音響材料,工作日記,會(huì )議記錄,進(jìn)展報告,研究方案及修改記錄,經(jīng)驗總結,階段報告等;
。3)結題鑒定:課題進(jìn)展報告,研究報告,成果報告,經(jīng)驗總結,論文,結題驗收有關(guān)材料等;
。4)推廣評獎:獲獎材料等;
2.檔案管理:
。1)課題檔案由課題組長(cháng)建立,專(zhuān)人負責收集、整理和保存,并定期進(jìn)行檢查, 確保材料完整、準確、系統。
。2)課題組同時(shí)向科研小組成交檔案材料一套,包括立項申請、開(kāi)題報告;階段研究工作小結;方案修訂情況;成果報告、研究報告、鑒定結論、證書(shū);獲獎情況;研究經(jīng)費決算報告。
。3)在課題成果正式公布前,加強檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費管理
根據上級相關(guān)要求合理規范使用課題經(jīng)費。
教育管理制度6
計算機管理制度
一、機房必須有專(zhuān)人管理,未經(jīng)許可,外人不得擅自進(jìn)入機房動(dòng)用儀器、設備。
二、按配備標準和教學(xué)要求,及時(shí)申購儀器、設備及材料,保證教學(xué)正常進(jìn)行。
三、儀器、設備、材料入庫,要憑單據及時(shí)記帳,編號后分類(lèi)存檔,定期核檔,做到帳物相符。
四、作好計算機和相關(guān)設備的維護工作,確保計算機和相關(guān)設備的完好無(wú)損。嚴格執行機房管理制度,不得在室內違規操作,若不聽(tīng)勸阻所造成的損失,必須由責任人全部賠償。
五、根據教學(xué)安排,及時(shí)做好準備工作,使用完畢,做好使用記錄和檔案資料整理工作。
六、保持機房、儀器整潔有序,不準存放其他無(wú)關(guān)物品。不準在室內大聲喧嘩,不準隨地丟棄廢物紙屑,不準隨地吐痰,嚴禁吸煙,不得任意調換座位。
七、做好安全防范,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備,下班前關(guān)閉水、電開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。
八、儀器設備使用完畢后,必須作好整理,并按要求存放,否則作違紀論處。
電腦操作注意事項
一、注意開(kāi)關(guān)機的順序,一般開(kāi)機順序是先開(kāi)顯示器,后開(kāi)主機;關(guān)機順序則相反,先關(guān)主機,后關(guān)顯示器。
二、不要頻繁開(kāi)關(guān)主機電源,開(kāi)關(guān)之間至少要間隔2分鐘以上,應盡量使用熱啟動(dòng)鍵或復位鍵。
三、絕對不要在帶電狀態(tài)下打開(kāi)機箱,插撥各種接口卡和連線(xiàn),帶電插撥是十分危險的,輕則造成短路,重則燒毀電腦。
四、關(guān)閉顯示器后等5分鐘,待熱量散發(fā)后再蓋上防塵罩。
五、在驅動(dòng)器工作過(guò)程中(即指示燈亮時(shí)),不要插入或取出軟盤(pán)。
六、關(guān)閉主機后應將軟盤(pán)從驅動(dòng)器中取出。
七、不要過(guò)于用力敲擊鍵盤(pán)。
八、要防止液體或其它雜物(特別是金屬碎片)落入鍵盤(pán)內。
九、電腦不用時(shí)應隨手蓋好防塵罩,防止灰塵進(jìn)入。
十、酷熱的天氣和雷雨天盡量不要開(kāi)機。
管理員操作規則
一、增強從事現代遠程教育工作事業(yè)心、責任感,不斷鉆研業(yè)務(wù),提高服務(wù)水平。
二、負責接收、存儲、播放來(lái)自衛星電視與互聯(lián)網(wǎng)站、傳統光盤(pán)的教學(xué)內容,按黨員需求提供學(xué)習資料。
三、合理安排學(xué)習時(shí)間,維護學(xué)習紀律,保持良好的學(xué)習環(huán)境,提高學(xué)習質(zhì)量。
四、及時(shí)組織學(xué)習討論,認真做好記錄,綜合整理心得體會(huì ),交流反饋學(xué)習情況。
開(kāi)展遠程黨建活動(dòng)制度
一、各級黨組織要營(yíng)造黨員參與現代遠程教育的良好氣氛,引導廣大黨員干部利用遠程教學(xué)方式開(kāi)展“三會(huì )一課”等黨建活動(dòng)。
二、黨員登陸到紅星網(wǎng)站及郴州分站參與活動(dòng)時(shí),要按網(wǎng)頁(yè)提示填寫(xiě)好姓名、所在黨支部名稱(chēng)等相關(guān)信息內容,便于管理員進(jìn)行統計分析。
三、根據自己的活動(dòng)參與黨建活動(dòng),進(jìn)入流動(dòng)黨員之家、網(wǎng)上黨支部、網(wǎng)上社區等欄目參與活動(dòng),豐富黨的生活。
四、要積極配合網(wǎng)上有關(guān)調查活動(dòng),發(fā)表意見(jiàn)要表明自己的真實(shí)身份,本著(zhù)實(shí)事求是的原則,真實(shí)填寫(xiě)自己的意見(jiàn)。
遠程教育學(xué)習制度
一、現代遠程教育是新時(shí)期對黨員干部和農民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段,每個(gè)黨員干部和農民要積極參加現代遠程教育學(xué)習。
二、要根據本地需要,利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農民學(xué)習政治理論、政策法規、農業(yè)科技等知識。
三、基層黨組織要定期組織黨員干部和農民開(kāi)展遠程教育學(xué)習,黨員干部參與率要達到90%以上,有文化的學(xué)員要學(xué)會(huì )電腦操作,觀(guān)看教材后要積極撰寫(xiě)心得體會(huì ),發(fā)送到網(wǎng)站相應的欄目。
四、學(xué)員要勤于思考,對于不懂問(wèn)題要通過(guò)電子郵件等途徑相互溝通學(xué)習,反饋交流,支部要經(jīng)常組織學(xué)習討論,共同提高遠程教育的質(zhì)量。
五、注意選擇適當的時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習,做到學(xué)習和勞動(dòng)工作兩不誤。
遠程教育活動(dòng)室管理制度
一、明確專(zhuān)人,合理安排在校學(xué)生與黨員干部和農民的學(xué)習時(shí)間。
二、活動(dòng)室明確專(zhuān)人妥善保管電腦及其它設施,建立設備防火防盜等安全制度,在開(kāi)展黨員干部和農民遠程教育活動(dòng)期間,管理員要做好備課、放映等準備工作。
三、建立設備使用運行記錄薄和上機人員登記制度,定期維護電腦設備,每次開(kāi)展遠程教育活動(dòng)前,要仔細檢測設備的運行,并將運行情況記錄在冊,發(fā)現問(wèn)題迅速報告,及時(shí)維修。
四、建立上機人員登記制度,黨員干部和農民在管理人員的指導下上網(wǎng)時(shí),要填寫(xiě)上網(wǎng)基本情況表。
五、任何人不得在電腦上從事非法活動(dòng),一經(jīng)發(fā)現嚴肅查處。
教育管理制度7
一、樹(shù)立“科研興!、“科研興教”意識,健全完善科研組織。學(xué)校成立科研領(lǐng)導小組,做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責任落實(shí)、規劃落實(shí)、課題落實(shí)。
二、與教育科研部門(mén)保持密切聯(lián)系,與有關(guān)部門(mén)和學(xué)校建立科研網(wǎng)絡(luò ),保證科研渠道處處暢通,創(chuàng )造濃厚的科研和學(xué)術(shù)氛圍。
三、做到每個(gè)學(xué)科都有實(shí)驗項目,每位教師都有研究課題并有經(jīng)常性的督促檢查,保證科研規劃的實(shí)施和課題研究的順利開(kāi)展。
四、學(xué)校教育科研工作規劃、計劃、方案,資料儲備,規章制度健全,科研工作管理科學(xué)化、規范化、制度化。
五、每學(xué)期進(jìn)行一次課題申報,進(jìn)行二次科研匯報課,做一個(gè)課題階段總結,每年召開(kāi)一次論文交流會(huì )和成果匯報會(huì )。鼓勵教師積極參加不同層次的教育科研活動(dòng),交流發(fā)表學(xué)術(shù)論文或工作經(jīng)驗。
六、在校內廣泛開(kāi)展教育科研普及活動(dòng),開(kāi)展科研理論講座,搜集科研信息,為教師創(chuàng )造科研條件。
七、總結經(jīng)驗,表彰優(yōu)秀成果和先進(jìn)個(gè)人,會(huì )同有關(guān)部門(mén),培養教育科研骨干隊伍,向“科研型校長(cháng)、學(xué)者型教師”的目標邁進(jìn)。
教育管理制度8
一、高度重視項目設備的日常管理工作,按照所配備設備的使用要求進(jìn)行規范操作。
二、項目設備和軟件應分類(lèi)造冊登記,做到帳物相符,數量準確,檔案完備;按不同模式填寫(xiě)《項目設備和軟件登記表》,并建立設備安裝、維護檔案;建立設備使用登記冊,堅持使用登記制度。
三、項目設備只準用于教學(xué),不得挪作它用,不準私人借用,保證用于接收、瀏覽、下載教育資源,播放教育節目。
四、不得使用非法、劣質(zhì)的光盤(pán)、軟盤(pán),嚴禁播放或宣傳有反動(dòng)、迷信、淫穢及不健康內容的節目。
五、做好設備的防雷、防塵、防潮、防盜和維護保養工作,嚴禁隨便拆卸。
六、落實(shí)管理責任制,實(shí)行專(zhuān)人管理,管理人員變動(dòng)時(shí),要妥善辦理交接手續,做到設備來(lái)去清楚,核查方便。
七、任何個(gè)人和單位不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、調撥、變賣(mài)和占用。
八、對有故障的項目設備要及時(shí)報修和送修。
九、操作人員在工作期間,嚴禁帶電撥、插各種接口與插銷(xiāo),禁止隨意搬動(dòng)各種設備。
十、任何人不得隨意更換設備內的電子元件或芯片。確需更換時(shí),要保證不得損壞其它電子元件或芯片。
教育管理制度9
依據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規定,經(jīng)學(xué)校董事會(huì )同意,本學(xué)校制定資產(chǎn)管理制度如下:
一、上海育林培訓學(xué)校資產(chǎn)是指學(xué)校所有或使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源、財產(chǎn)、債權和其他權利,包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等。
1、流動(dòng)資產(chǎn)是可在一年以?xún)茸儸F耗用的資產(chǎn),如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存(為開(kāi)展教學(xué)和其他活動(dòng)中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品)。
2、固定資產(chǎn)指一般設備單位值在500元以上,專(zhuān)用設備單位價(jià)值在800元上,使用期限在一年以上,并在使用過(guò)程中基本保持原有的物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn);包括房屋建筑物,專(zhuān)用設備,一般設備,圖書(shū),其他固定資產(chǎn)。單位價(jià)值量未達到規定價(jià)值,但耐用時(shí)間在一年以上的批量同類(lèi)物資,也作為固定資產(chǎn)管理。
3、資產(chǎn)指不具有實(shí)物形態(tài)而能為學(xué)校提供某種權利的資產(chǎn),包括專(zhuān)利權、商標權、土地使用權、著(zhù)作權、非專(zhuān)利技術(shù)權、聲譽(yù)及其他財產(chǎn)權利。
二、建立和健全財產(chǎn)總帳以及各分類(lèi)帳,由會(huì )計統管。對購入、調入、報廢的財產(chǎn)要及時(shí)登記入帳。
三、設專(zhuān)職財產(chǎn)管理員,負責財產(chǎn)保管工作。對流動(dòng)資產(chǎn)要登記入庫,建立帳目,定期盤(pán)點(diǎn),做到總帳和分類(lèi)帳相符,帳物相符。
四、財產(chǎn)要經(jīng)常清理,編排記碼,每年清倉查庫,核實(shí)一次,核查后匯總情況,如實(shí)上報。
五、凡是教學(xué)設備、辦公設施等學(xué)校固定資產(chǎn),應記入固定資產(chǎn)的明細帳,其它低值易耗物品,應記日常收發(fā)登記帳。
六、固定資產(chǎn)的報廢和轉讓要經(jīng)校長(cháng)批準后核銷(xiāo)。固定資產(chǎn)的變價(jià)收入應記入賬內。對固定資產(chǎn)也要進(jìn)行定期不定期的清查盤(pán)點(diǎn),做到賬、卡、物相符。盤(pán)盈、盤(pán)虧應按規定的程序及時(shí)處理。
七、財產(chǎn)管理員要保管好學(xué)校財產(chǎn),不得丟失或損壞。如發(fā)現丟失或非正常損壞,要追究責任,并酌情賠償。
八、師生員工都有責任愛(ài)護公共財產(chǎn),制止破壞學(xué)校公共財產(chǎn)的行為,損壞公物的要賠償。
九、領(lǐng)用或借用公物,要按制度要求,需經(jīng)主管領(lǐng)導同意,并辦理領(lǐng)用、借用登記手續。不經(jīng)主管同意,未辦理登記手續,一概不得隨意動(dòng)用。
十、學(xué)校一切財物只能用于辦學(xué)。私人、私事不得動(dòng)用學(xué)校財物,如有特殊情況,須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。
十一、對財產(chǎn)正常的自然損壞或調出,應按規定報廢或注銷(xiāo)。報廢和注銷(xiāo)也需由財產(chǎn)管理員寫(xiě)明物品名稱(chēng)、數量、損壞情況、原因、報損的意見(jiàn),并經(jīng)主管領(lǐng)導批準。
十二、認真貫徹治安、消防管理規定,配備安全防范設施,強化嚴格管理,預防失火和失盜。
教育管理制度10
第一章總則
第一條
為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,結合實(shí)際需要,加強對市教育信息網(wǎng)的管理,規范網(wǎng)站信息發(fā)布行為,市教育局根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規定》和其它法律、行政法規的規定,制定了本制度。
第二條
本制度的適用范圍是市教育信息網(wǎng)建設、運行工作所涉及的所有單位和個(gè)人。
第二章網(wǎng)站的管理機構
第三條
市教育信息網(wǎng)由市教育局統一管理,網(wǎng)站設立專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò )管理員崗位,主要承擔信息的搜集、整理、上報、上網(wǎng)發(fā)布、頁(yè)面維護、更新、網(wǎng)絡(luò )監控。網(wǎng)站領(lǐng)導負責審核批準上網(wǎng)內容。
第四條
市現代教育技術(shù)中心提供技術(shù)支持,市現代教育技術(shù)中心應指定專(zhuān)人負責網(wǎng)站后臺管理程序的操作應用、網(wǎng)絡(luò )設備和計算機軟、硬件的維護等技術(shù)工作,
包括服務(wù)器維護和數據庫維護,并報網(wǎng)站備案。如有人員調整,應及時(shí)通知網(wǎng)站。
第三章網(wǎng)站內容設置
第五條
網(wǎng)站的總體欄目是根據網(wǎng)站建設的指導思想和主要任務(wù)而設置的,由網(wǎng)站管理員提出方案,報網(wǎng)站領(lǐng)導審核批準。
第六條
根據不同時(shí)期和形勢需要,以及各職能部門(mén)和單位需求,欄目設置可作調整,程序是向網(wǎng)站提出增減欄目設置,以及添加相關(guān)部門(mén)和機構的網(wǎng)頁(yè)鏈接的建議,站領(lǐng)導審批后,網(wǎng)管人員具體實(shí)施。
第四章網(wǎng)站設備管理
第七條
網(wǎng)絡(luò )設備管理指對接入網(wǎng)絡(luò )的通信主干設備、公共服務(wù)器、計算機和打印機等設備的運行管理。
第八條
網(wǎng)絡(luò )的主干通信設備、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路、公共服務(wù)器及其它公共設備由市現代教育技術(shù)中心管理。
第九條
接入網(wǎng)絡(luò )的計算機,由該設備的責任人員負責管理,并在網(wǎng)站備案。
第十條
信息中心對入網(wǎng)設備的名稱(chēng)、入網(wǎng)軟硬件配置、入網(wǎng)接入端口和安裝的軟件實(shí)行統一規范和管理,不定期檢查其使用情況。
第五章網(wǎng)站維護制度
第十一條
網(wǎng)站動(dòng)態(tài)信息欄目?jì)热莸母,由網(wǎng)站管理員整理內容后,根據相關(guān)的信息發(fā)布程序,更新動(dòng)態(tài)信息。
第十二條
網(wǎng)站靜態(tài)信息欄目?jì)热莸母,由各相關(guān)部門(mén)組織材料,提供電子文檔,由網(wǎng)站管理員負責編輯,不定期更新相關(guān)內容。
第十三條
信息上網(wǎng)發(fā)布實(shí)行專(zhuān)人管理,由網(wǎng)站指定網(wǎng)站管理員負責對市教育信息網(wǎng)每日信息的更新。
第十四條
各欄目信息,按照規定的格式編排。
第十五條
網(wǎng)站各欄目的上網(wǎng)信息由網(wǎng)站領(lǐng)導負責審核。
第十六條
經(jīng)網(wǎng)站領(lǐng)導審核批準后的信息由專(zhuān)人組織上網(wǎng)。
第十七條
上網(wǎng)發(fā)布的信息,不得違反國家和本機構有關(guān)保密的規定。
第十八條
為了確保網(wǎng)站內容的時(shí)效性,上網(wǎng)信息要及時(shí)更新。
第十九條
網(wǎng)站管理員每天監控網(wǎng)站的運行狀態(tài)。對于突發(fā)事件,要及時(shí)進(jìn)行處理,并向網(wǎng)站領(lǐng)導匯報,避免泄漏秘密、造成損失。
第六章網(wǎng)站信息備份管理
第二十條
信息備份分為原始信息的備份和編輯完成的信息備份。原始信息的備份是為了保證信息采編工作的可回溯性,即能夠在出現問(wèn)題的時(shí)候找到信息的來(lái)源和問(wèn)題的根源所在;編輯完成的信息備份主要是為了防止加載或其他因素導致的信息丟失,用于迅速恢復。這兩種備份共同保證了信息的可追溯性和安全性。
第二十一條
原始信息備份
第一項
從互聯(lián)網(wǎng)獲得的信息內容,必須對原始文檔在本機上進(jìn)行備份。本機備份必須至少保存半年內的原始文檔,半年后可根據個(gè)人需要進(jìn)行整理刪除。
第二項
從其他介質(zhì)采集到的信息,如各地打私系統的工作簡(jiǎn)報、圖書(shū)、期刊、內部資料、光盤(pán)等,應該妥善保管原始的介質(zhì),以備今后查驗。
第二十二條
信息采編在完成工作后,應該對生成的用于信息加載的數據文件在本機進(jìn)行備份,期限為最少半年,半年后可根據自身情況定期或不定期刪除。
第七章網(wǎng)絡(luò )安全、保密管理
第二十三條
網(wǎng)站所有內容必須遵守國家有關(guān)法律、行政法規,嚴格執行國家安全保密制度。
第二十四條
網(wǎng)站發(fā)布信息必須嚴格審核,由網(wǎng)管員進(jìn)行初審,然后遞交網(wǎng)站領(lǐng)導,經(jīng)審查同意,網(wǎng)管員方可將信息上傳。
第二十五條
打私系統各單位需更新或發(fā)布的圖文資料,經(jīng)報請本單位領(lǐng)導批準后,由網(wǎng)站管理員在網(wǎng)站后臺管理平臺上對外發(fā)布,并由網(wǎng)管員做好信息發(fā)布記錄(包括信息內容,發(fā)布時(shí)間,操作者,主管領(lǐng)導簽字等信息)
第二十六條
凡未經(jīng)本單位主管領(lǐng)導審批后擅自發(fā)布到網(wǎng)上,泄露國家和單位秘密,給國家、單位造成損失的,直接追究相關(guān)人員責任。
第二十七條
網(wǎng)站要指定專(zhuān)人負責上網(wǎng)信息的保密檢查,落實(shí)好保密防范措施,對相關(guān)人員進(jìn)行保密教育和管理。
第二十八條
網(wǎng)站的技術(shù)維護人員有責任負責電子郵件舉報人員及內容的保密。
第二十九條
市現代教育技術(shù)中心負責保密工作的技術(shù)支持。專(zhuān)人負責網(wǎng)站后臺管理程序的操作和應用,登錄口令不得轉告或泄漏予他人。
第三十條
市現代教育技術(shù)中心需定期維護網(wǎng)站,保障網(wǎng)絡(luò )平穩運行。
第三十一條
任何單位和個(gè)人不得從事下列危害市教育信息網(wǎng)安全的活動(dòng):
竊取市教育信息網(wǎng)管理帳戶(hù)及口令的;
未經(jīng)允許,對市教育信息網(wǎng)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的;
未經(jīng)允許,對市教育信息網(wǎng)中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加的;
通過(guò)因特網(wǎng)或局域網(wǎng)惡意攻擊網(wǎng)站,導致網(wǎng)站不能正常運行的;
任何用戶(hù)未經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中心授權,不得在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布信息,建立網(wǎng)絡(luò )信息處理系統和占用網(wǎng)絡(luò )資源;
任何人不得利用網(wǎng)絡(luò )提供的各種信息服務(wù)從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動(dòng),不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會(huì )治安和淫穢色情的信息;
其他危害市教育信息網(wǎng)安全的。
第八章有關(guān)規定
第三十二條
本制度如與國家有關(guān)法規相抵觸的以國家法規為準。
第三十三條
本辦法由市教育局負責解釋。
第三十四條
本制度自發(fā)布之日起施行。
教育管理制度11
1、為了加強學(xué)校教育管理,維護正常的教育秩序,保障學(xué)生人身安全,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定本制度。
2、學(xué)校課堂教育管理要以預防為主,本著(zhù)保護學(xué)生,教育先行,明確責任,教管結合,實(shí)事求是,妥善處理的原則,做好教育管理和處理工作。
3、學(xué)校課堂教育管理,要建立和健全管理制度,落實(shí)學(xué)校管理責任人,具體落實(shí)至每位任課教師,每位班主任,切實(shí)加強教育。
4、任課教師要認真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室,并做好點(diǎn)名工作,對發(fā)現缺課學(xué)生,要問(wèn)清情況后及時(shí)向所任班級班主任以及相關(guān)責任人匯報,所任班級班主任要及時(shí)向缺課學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系反饋情況,并向相關(guān)責任人匯報備案。
5、任課教師對教學(xué)的實(shí)驗設備,體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時(shí)修理,避免學(xué)生受傷而出現安全事故;對容易造成學(xué)生傷害事故的體育課,活動(dòng)課要及時(shí)進(jìn)行使用說(shuō)明和安全教育;活動(dòng)要求班主任做好組織管理工作,體育教師要做輔導工作,要全程控制局面;對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動(dòng)的學(xué)生,要求上操場(chǎng),確實(shí)不能出操的學(xué)生,應安排留教師復習,預習文化功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項活動(dòng)中應遵守紀律和有關(guān)規定,聽(tīng)從指導,服從管理。
6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時(shí),學(xué)校應迅速采取有效措施。
教育管理制度12
一、經(jīng)費管理原則
1、遵守學(xué)校的各項財務(wù)管理制度,嚴肅財經(jīng)紀律,本著(zhù)"少花錢(qián)、多辦事"的節約原則,加強我院各項經(jīng)費使用和報銷(xiāo)的管理工作。
2、本規定所指經(jīng)費包括行政公用經(jīng)費、新上專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦費、第二課堂活動(dòng)經(jīng)費、院創(chuàng )收經(jīng)費和其他屬于學(xué)院統管的經(jīng)費。
3、全院經(jīng)費使用管理由院長(cháng)負責,院長(cháng)會(huì )同書(shū)記審批報銷(xiāo)。
4、各項經(jīng)費使用實(shí)行"先申請、后使用"的管理辦法,未經(jīng)預先申請批準的費用開(kāi)支,一律不予報銷(xiāo)。
二、行政公用經(jīng)費管理辦法
1、行政公用經(jīng)費來(lái)源于學(xué)校撥款,各項經(jīng)費使用必須符合學(xué)校財務(wù)規定。
2、行政公用經(jīng)費主要用于院系日常運轉所發(fā)生的費用(包括辦公用品費、郵電通訊費、用車(chē)費、打印復印費、清潔衛生費、接待費等)。
3、行政經(jīng)費的使用必須與院其他管理制度相銜接。特別是采購、用車(chē)和接待,要按有關(guān)制度履行審批管理手續。
三、采購管理辦法
堅持購前審批,購后驗收制度。要求:
1、日常辦公用品由辦公室主任負責購買(mǎi),驗收后由院長(cháng)核批報銷(xiāo);
2、超過(guò)500元以上的采購,尤其是單件價(jià)值在200元以上的物件購買(mǎi),由院辦公會(huì )議定后方可購買(mǎi),驗收后由院長(cháng)核批報銷(xiāo)入帳;
3、為了加強采購過(guò)程中的監督,大件物品采購應由2人(或2人以上)同時(shí)參加;
4、院長(cháng)批準報銷(xiāo)時(shí)應指明列支經(jīng)費的來(lái)源。
四、新上專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦費管理辦法
1、新上專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦費由院統一管理,嚴格按學(xué)校有關(guān)規定使用;
2、用于采購的費用按有關(guān)采購管理制度執行;
3、用于學(xué)術(shù)會(huì )議的費用按有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì )議經(jīng)費使用管理制度執行;
4、其他需從開(kāi)辦費中開(kāi)支的費用,由院長(cháng)提出建議,院務(wù)會(huì )議做出決定。
五、學(xué)術(shù)會(huì )議經(jīng)費管理辦法
1、學(xué)術(shù)會(huì )議經(jīng)費來(lái)源包括學(xué)校下?lián)艿某霾钯M、新上專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦費中用于學(xué)術(shù)會(huì )議的部分、院創(chuàng )收增撥部分;
2、參加學(xué)術(shù)會(huì )議必須經(jīng)系主任推薦,由分管科研的院領(lǐng)導同意并報請院長(cháng)批準,沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準的學(xué)術(shù)會(huì )議,費用一律自理;
3、學(xué)術(shù)會(huì )議經(jīng)費實(shí)行額度管理,分管院領(lǐng)導在批準參會(huì )時(shí)應同時(shí)規定經(jīng)費額度,一般不允許超過(guò)經(jīng)費額度,特殊情況超過(guò)額度時(shí),必須說(shuō)明理由,并經(jīng)院長(cháng)批準,否則不予報銷(xiāo);
4、嚴格執行學(xué)校有關(guān)差旅報銷(xiāo)的標準,不能超標。
5、會(huì )議期的旅游娛樂(lè )項目開(kāi)支一律不予報銷(xiāo),資料費、會(huì )務(wù)費除非在會(huì )議通知中有明確說(shuō)明,否則不予報銷(xiāo)。
六、創(chuàng )收經(jīng)費管理辦法
1、創(chuàng )收經(jīng)費由院長(cháng)統一管理,分項目具體實(shí)施。凡項目本身發(fā)生的費用在項目收入中預先開(kāi)支,待項目完成結算后,將凈收益轉入學(xué)院統一使用與管理。
2、對聯(lián)系有償項目人員給予信息費獎勵。具體辦法另行制定。
3、創(chuàng )收項目的費用開(kāi)支由項目負責人安排計劃,報分管院領(lǐng)導審批。數額較大的費用開(kāi)支,由院長(cháng)直接審批;創(chuàng )收項目總支出預算及項目支出標準,由院務(wù)會(huì )議審批。
4、院里使用未結算項目的經(jīng)費(即不是直接因項目本身而需開(kāi)支的費用),要在財務(wù)上予以區分,以便項目核算。
5、院創(chuàng )收凈收入主要用于院里發(fā)展事業(yè)(包括教學(xué)、科研、職工福利、改善辦學(xué)條件等),在使用上應與公用經(jīng)費分開(kāi),由院長(cháng)核批。如需增補公用經(jīng)費,應經(jīng)過(guò)院務(wù)委員會(huì )批準。
6、院創(chuàng )收收入和支出情況定期向全院教工報告,增強透明度。
七、第二課堂經(jīng)費管理辦法
1、第二課堂經(jīng)費包括學(xué)校按學(xué)生人數下?lián)艿慕?jīng)費和院根據財力增撥的經(jīng)費及專(zhuān)項捐助經(jīng)費。
2、第二課堂經(jīng)費的開(kāi)支由學(xué)生辦公室列出計劃,報院長(cháng)核批。
3、用于采購的經(jīng)費按有關(guān)采購管理制度執行。
4、結算報銷(xiāo)由院長(cháng)簽批。
教育管理制度13
為提高我鎮教師教育教學(xué)能力、基本功,加強現代遠程教育管理,特擬定本制度。
一、遵守國家有關(guān)法律、法規,遠程教育接受系統只限接收中國遠程教育衛星節目。
二、高度重視設備的日常維護管理工作,做好設備的防漏電、防雷、防塵、防潮、防火、防盜工作,確保師生的.人身安全和設備安全。
三、落實(shí)管理責任制,接受設備實(shí)行專(zhuān)人管理,管理人員必須培訓后上崗。使用人員要熟悉設備的操作規程,建立設備安裝、使用、維護檔案。定期對接收設站設備和附屬設備、配套設備的性能指標進(jìn)行檢查,并對運行情況和使用情況做好記錄。
四、設備應保證專(zhuān)門(mén)用于接收、瀏覽、下載、錄制和播放教育節目資源,不得挪著(zhù)他用。
五、按照《中共教育部黨組關(guān)于加強教育電視和遠程教育傳播系統安全有關(guān)問(wèn)題的緊急通知》(教電【20xx】278號)的要求,加強對接收節目信號檢測和控制,防止邪教組織和敵對分子對教育衛星節目的攻擊,杜絕有害信息侵入,確保遠程教育節目安全接收、瀏覽、下載、錄制和播放。
六、加強教學(xué)光盤(pán)的播放和管理。
1、對實(shí)驗小學(xué)遠程教育工作室錄制的教學(xué)光盤(pán),各校(教師)要積極借用并認真組織教師觀(guān)看。要求:每學(xué)期學(xué)校至少集中組織教師觀(guān)看8次教學(xué)錄像,每次2節;每周教師至少看1——2節教學(xué)錄像;教師觀(guān)看錄像必須要以聽(tīng)課記錄作為依據;學(xué)校要把觀(guān)看教學(xué)錄像和教師的考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)選模以及獎懲掛鉤。
2、學(xué)校借用光盤(pán)的存放時(shí)間不得超過(guò)一個(gè)周。
3、各校借用的光盤(pán)要愛(ài)惜、愛(ài)護,保管好。損壞要賠償(每張按10元賠償)。
教育管理制度14
一、選題
1、在科研課題申請立項之前,所選課題應具科學(xué)性、合理性、創(chuàng )新性、價(jià)值性、和可能性、超前性,并結合當前教改動(dòng)態(tài),本;虮镜貙(shí)際,作出選題。
2、研究目標應明確,內容應具體,過(guò)程應明了,方法應可行,論證應有據。
3、課題研究人員要有不辭辛苦、執著(zhù)追求的精神,應具有科研意識、開(kāi)拓創(chuàng )新意識,具備一定的文字表達能力、實(shí)踐能力,要有承擔失敗的勇氣和不斷探索的意志。
二、課題組人員
1、課題負責人全面管理課題的申報立項、批復、資金籌措等,監督過(guò)程的實(shí)施、協(xié)調與課題研究相關(guān)事宜。
2、課題主研員具體負責設計、總結、研究、布置,制定實(shí)施方案、實(shí)施計劃、階段性總結報告、擬訂課題在不同階段具體實(shí)施項目,提出做什么,怎樣做的問(wèn)題。解決研究的重難點(diǎn),在理論掌握上應深入,帶頭積極投入研究實(shí)踐。
3、課題成員
根據課題要設立相應的人數,據課題內容及項目結合教師個(gè)人專(zhuān)長(cháng),確立研究人員。
4、根據課題的實(shí)際情況需設領(lǐng)導小組和指導小組(或顧問(wèn)組),將課題情況向指導小組匯報,并將疑難問(wèn)題求教于該小組,以求得對課題研究起實(shí)質(zhì)性的指導。該組成員可向校外請一些有關(guān)方面的專(zhuān)家(或知名人士)參加。
三、課題的申請
1、課題申請人應填寫(xiě)好課題申請書(shū),撰寫(xiě)好研究方案,送學(xué)校教科室初審。
2、教科室初審后,對研究課題進(jìn)行論證,申請人根據教科室的意見(jiàn),對方案進(jìn)行認真重新修改。
3、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導和教科室同意后學(xué)校課題可予開(kāi)題研究,對極有價(jià)值的課題再逐級上報立項審批。
四、課題的實(shí)施
一項課題立項開(kāi)題后,要想課題研究卓有成效,必須加強課題實(shí)施過(guò)程的管理。
1、計劃的具體落實(shí)
將研究項目的目標和任務(wù)具體,分階段分步驟,針對所有應完成的任務(wù)進(jìn)行分工,責任到人,定出時(shí)間,安排好日程,確定好內容。
2、收集資料,做好檔案工作管理
、傺芯咳藛T要作好讀書(shū)筆記、研究心得、經(jīng)驗教訓、方法效果,典型案例或個(gè)案的收集整理。
、谑占、整理、保存研究過(guò)程中的圖片資料、聲像資料、課件以及研究小結、階段總結、經(jīng)驗文章、研究論文或著(zhù)作等。
、凼占昧㈨椛暾垥(shū)、論證報告研究、方案以及各種審批手續、階段成果、結題的申報、研究報告、工作報告、檢測報告、評審記錄、評委的鑒定等。
、苁占醚芯砍晒耐茝V運用及效果反饋意見(jiàn)。
3、課題組要定期召開(kāi)研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì ),積極參加上級部門(mén)組織的相關(guān)課題研究的研討活動(dòng),結合自己課題研究的實(shí)際,反饋信息,及時(shí)調整研究方案,及時(shí)處理研究過(guò)程中出現的新問(wèn)題。
4、課題組按要求的時(shí)間向科研管理部門(mén)上報研究小結、階段研究報告、論文等相關(guān)材料。
5、課題組所有成員應自覺(jué)學(xué)習科研理論,更深層次認識研究的目的、任務(wù)和實(shí)用性,注意收集或摘錄與本研究有關(guān)的各類(lèi)資料,善于吸收他人的研究思路、經(jīng)驗、成果等,努力提高自身的研究水平和能力。
五、課題的評審
課題研究工作在周期內結束后,寫(xiě)出書(shū)面結題申請報告,由學(xué)校邀請有關(guān)方面的專(zhuān)家組織結題評審小組,作出書(shū)面簽定意見(jiàn),應準備好以下材料:
1、結題申請報告
2、立項申請報告
3、立項批復通知
4、階段性總結
5、終結性結題報告
6、課題成果、資料等
六、課題獎勵
學(xué)校將對已結題的課題,對主研和協(xié)研人員,按對課題貢獻的大小,應用和推廣的價(jià)值,予以不同獎勵,對評職及考核適當計分以資鼓勵。
教育管理制度15
教育科研管理是遵循教育科研的規律,運用決策、計劃、組織、控制等基本管理職能,用科學(xué)的方法來(lái)管理科研工作,有效地發(fā)揮人、財、物、時(shí)間、信息等重要作用,完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
一、組織機構:
教育科學(xué)研究由教科室負責,教科室主任由教導主任兼任,教科室副主任具體分管,教科員協(xié)助,指導全校各學(xué)科和全體教師搞好教育科學(xué)研究工作。
二、任務(wù):
1、制定全校教育科研規劃、計劃,有目的、有計劃、有步驟地指導全校教育科研工作的開(kāi)展,對學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見(jiàn),為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習教育政策和教育理論,開(kāi)展科研方法的培訓,提高教師的教育科研素質(zhì),把轉變教育思想落到實(shí)處,形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負責校內各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。負責課題的逐級申報。重點(diǎn)抓好校主課題的研究與實(shí)踐,通過(guò)開(kāi)題論證、階段評估結題,鑒定等環(huán)節確保課題圓滿(mǎn)完成。
4、結合學(xué)校工作,進(jìn)行經(jīng)驗總結和教科論文寫(xiě)作指導,提高教師提煉教育科研成果和撰寫(xiě)論文的能力。
5、制訂獎勵辦法,組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教科論文和教改先進(jìn)個(gè)人的評選,并形成制度。
6、總結本校的教改成果,并及時(shí)上報上級教育行政部門(mén)和教育科研機構。
7、宣傳本校、本地區的教改情況和成果、經(jīng)驗以及有關(guān)先進(jìn)事跡。
8、做好教科資料的收集、篩選和建檔工作。
9、提出教科經(jīng)費計劃,管好教科經(jīng)費。
10、完成上級教科機構交辦的有關(guān)工作,積極參與上級教科機構組織的教育科研活動(dòng)。
三、教科室的管理
學(xué)校教科室在業(yè)務(wù)上接受上級教科部門(mén)的指導,主動(dòng)配合、及時(shí)完成上級科研管理機構的教育行政部門(mén)布置的有關(guān)工作,就其自身建設,應作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、計劃管理
遵循教育科研和學(xué)校教育規律,每學(xué)期初應制訂單列的學(xué)校教育科研計劃,并納入學(xué)校的工作計劃之內,每學(xué)期應寫(xiě)出學(xué)校教育科研的工作總結,應按要求每年寫(xiě)出主課題研究進(jìn)展情況報告分送在相應級別的教科機構。同時(shí)為使教科室的工作正常運轉,還應制訂相應的工作制度和崗位職責。
2、課題管理
主動(dòng)承擔市級以上的科研課題,集中主要力量完成承擔的課題任務(wù),還要指導學(xué)校、年級組和教師個(gè)體的課題申報、立項、實(shí)施、結題等工作,形成學(xué)校內多層次、多領(lǐng)域的科研局面,充分調動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性,通過(guò)科研實(shí)踐的探索和錘煉,促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
3、成果管理
組織學(xué)習和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成,發(fā)現和培養科研積極分子。在課題研究中,要加強成果意識,提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性和實(shí)效性。建立必要的激勵機制,肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng),表彰優(yōu)秀的研究成果,按學(xué)年度把校級以上的各類(lèi)科研成果評獎情況記入學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)檔案。
4、檔案管理
學(xué)校教育科研運行中,要積累大量的材料,必須做好資料的搜集、分類(lèi)和歸檔工作。教科資料在形成、積累、歸檔時(shí),應注意材料的真實(shí)性和準確性,也要注意材料的完整性和系統性;在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。一般地講,學(xué)校教科室至少應把以上門(mén)類(lèi)的材料歸檔,再按檔案管理的有關(guān)要求分卷建檔。
。1)計劃總結性資料
學(xué)校的教育科研規劃、計劃、總結等,在市級以上教育科研部門(mén)立項的申請書(shū)、批準通知、實(shí)施計劃等。并指導有關(guān)人員做好班(組)及個(gè)人的科研計劃、總結等資料收集整理工作。
。2)過(guò)程性資料
研究者的觀(guān)察記錄、調查材料、檢測統計等,各學(xué)年課題研究進(jìn)展報告,向有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家及上級教育科研人員的咨詢(xún)記錄等。
。3)專(zhuān)題性資料
每個(gè)課題的研究方案、調查報告,階段與終結的有關(guān)報告和成果、專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)等,專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研究等資料。
。4)效果性資料
研究對象個(gè)體及群體變化的資料:如成績(jì)考核、心理測試、有關(guān)素質(zhì)和態(tài)度的檢測統計分析,有價(jià)值的學(xué)生作品、制作、獎狀等文字材料的原本或復本(照片),音像制品或實(shí)物制作(可造冊入檔),社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的反映等。
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