中學(xué)廣播稿范文
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的廣播效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)廣播稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)廣播稿范文1
期中考試過(guò)后，不少同學(xué)只是看看考卷分數就了事，也不分析自己考試情況�？吹椒謹蹈�，成績(jì)好，有的心里美滋滋的，很滿(mǎn)足；有的沾沾自喜，心花恕放；有的則趾高氣揚，非常得意。孰不知，一個(gè)學(xué)生在一次考試中分數再高，成績(jì)再好，也只是一個(gè)小勝。我們還要走出很遠，我們還要不斷成長(cháng)成熟，走向人生成功，取得大勝。
我們的先賢說(shuō)：小勝靠智，大勝靠德。
智者，智慧，才能也。古人云，知人者智，自知者明。一個(gè)人要對自己有一個(gè)真正的了解，才能不斷前進(jìn)，進(jìn)步，所以孔子曰："吾日三省吾身"，就是要我們做到這一點(diǎn)。
自知不是一件容易的事，而要達到明的程度更不容易。我們的同學(xué)要了解自己，就要從一件件小事入手。比如，期中考試或者月考結束了，考的好與不好，勝與敗都是平常事。就是考得好，分數高，也是小勝一樁，不要自鳴得意；考差了的同學(xué)也不是一無(wú)是處，同樣有自己的長(cháng)處與優(yōu)勢，無(wú)需悲觀(guān)失望�？嫉煤玫耐瑢W(xué)并不是十全十美，在分數高，成績(jì)好的后面，取得小勝的同學(xué)還可以發(fā)現自己在學(xué)科方面的不足與弱點(diǎn)，還可以看到自己的短處與劣勢。所以不要盲目驕傲與自滿(mǎn)。
新時(shí)代的中學(xué)生，僅僅知道自己姓什么名誰(shuí)，讀了幾年書(shū)，學(xué)歷如何，得了多少分，在班上排第幾，是遠遠不夠的。還必須看到自己的短處與弱點(diǎn)，知道自己知識結構的缺陷與不足，與優(yōu)秀同學(xué)的差距，特別是未來(lái)競爭中自己的地位如何。
德，道德，德行之謂也。德是一種境界，德是一種追求；德也是一種力量，是一種震懾邪惡，凈化環(huán)境，純潔思維，吸納知識的動(dòng)力。德能使自己內功強勁，不斷成長(cháng)進(jìn)步，走向成熟，取得人生的成功，無(wú)往而不勝。所以，大勝靠德。一個(gè)人的人生成功是與他的德行養成成正比的。一個(gè)學(xué)生要健康成長(cháng)，必須注意自己的道德修養，必須把自己的道德修養搞得扎扎實(shí)實(shí)。
朱熹說(shuō)："義，天理之所宜"。用我們現在的話(huà)說(shuō)，可有兩種意思：一是從小處理解情誼，恩誼，人要有情有意，不能忘恩負義。二是從大處講，是"正義"，是"人之正路，是天理之所容"。要公道正派，清正廉潔，扶危濟困。而不能損人利已，巧取豪奪，傷天害理。
德，是總說(shuō)，是高度濃縮之點(diǎn)晴，是品行的.精髓。細化起來(lái)，有行事的品德，做人的道德，社會(huì )的公德。各行各業(yè)也都有其道德規范，道德遵循，而這些職業(yè)道德，都源于中國的傳統文化精髓。師有師德，醫有醫德，官有官德，商有商德，但萬(wàn)變不離其宗。
大勝靠德，一定要以德潤身。中國人民的優(yōu)秀道德。一直傳承至今，中華美德光芒四射。尤其在今天，人們更重視從小培養青少年學(xué)生的高尚品德。青少年學(xué)生便要從小做起，多學(xué)習，多涵養，以?xún)?yōu)秀的文化，公認的美德去 潤身，充實(shí)自己，健康茁壯地成長(cháng)，穩穩立于不敗之地。
中學(xué)廣播稿范文2
曾幾何時(shí)
曾幾何時(shí)，我為痛失獎杯而懺悔不已：曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已。傷心，失落已成為過(guò)去，新的機遇也即將到來(lái)。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準備吧！
訓練是辛苦的，但我們期待著(zhù)成功的喜悅，期待著(zhù)跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著(zhù)在跑道上的.那種感覺(jué)期待著(zhù)在成千上萬(wàn)的吶喊聲中那種超越的感覺(jué)。其實(shí)，人生何嘗不是一個(gè)跑道，在互相的逗趣中不斷的超越。當然當中有成功也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗，喜悅與悲傷間度過(guò)。但任何的現象，都似乎遵循著(zhù)這樣一條規律，那就是：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
訓練時(shí)，我曾反復問(wèn)自己：我行嗎？其實(shí)，沒(méi)有行不行的問(wèn)題，而只有做不做之分。努力準備好了，即使沒(méi)有成功，也算是問(wèn)心無(wú)愧，至少我們努力拼搏過(guò)。人生難得幾回搏，如果你要在競爭中取得優(yōu)勢，現在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能換來(lái)成功的滿(mǎn)足。有時(shí)，我會(huì )沒(méi)有信心，但我卻適時(shí)地做了白日夢(mèng)，幻想著(zhù)登上領(lǐng)獎臺的那一刻，心中就充滿(mǎn)了激情。
中學(xué)廣播稿范文3
隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，陽(yáng)光熱烈的照耀，運動(dòng)會(huì )也將進(jìn)行到最后一環(huán)。令同學(xué)們最為之感動(dòng)的（250米接力賽），這是真正考驗同學(xué)們團隊精神的一項，也是所有項目最后的集合。同學(xué)們的精神再次為之一振，心中跳躍著(zhù)不知如何訴說(shuō)的激動(dòng)。我們因為團結，所以我們歡呼雀躍，激情吶喊著(zhù)，為奔跑的選手助威；我們因為團結，各個(gè)賽場(chǎng)都可以看到我們?yōu)橥瑢W(xué)加油的'身影；我們因為團結，所以接力賽我們絕不言敗。讓我們的團結，為接力賽及校運會(huì )，畫(huà)上句號，成為最后的華麗結局！全體134班的同學(xué)們祝各班接力賽成功！祝校運會(huì )圓滿(mǎn)結束��！
中學(xué)廣播稿范文4
記憶的盒子總會(huì )在不經(jīng)意間打開(kāi)，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可逆流，純白的底色，蔚藍的勾勒，只屬于那段不可復制的風(fēng)華??
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會(huì )有如今。那么，我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執著(zhù)與倔強，足以讓我在以后的日子里不會(huì )迷失�；蛟S，我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了為什么而出發(fā);或許，我們長(cháng)途跋涉后發(fā)現前方竟是荒蕪??或許，走了很遠以后，激勵我們繼續前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因為我們已經(jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄??
是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色夢(mèng)想：吶喊著(zhù)一路向北，憧憬著(zhù)古老與現代交融的京都，仰慕著(zhù)心中神圣的象牙塔。
是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì )乘風(fēng)躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說(shuō)，很美好，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟??
是的，那是痛并快樂(lè )著(zhù)的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過(guò)執著(zhù)，所以對于
分數與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉難眠;許多時(shí)候，會(huì )忽然覺(jué)得心中沉著(zhù)什么東西，理想與現實(shí)的差距讓我流淚嘆息??可是，每轉載自百分網(wǎng)，請保留此標記天晚上自習課間我會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內心;(勵志文章 彷徨之后總會(huì )又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續前行，默念著(zhù)“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著(zhù)頭痛努力地聽(tīng)每一堂課，慢慢地調整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽(tīng)了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著(zhù)，邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐”??其實(shí)，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地撫慰，永遠對我說(shuō)相信??
是的，那是我們攜手走過(guò)的歲月。其實(shí)，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過(guò);純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著(zhù)藍色的.夢(mèng)境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績(jì)表;一起在考前那些日子里，仰著(zhù)頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著(zhù)壓力一起釋放和發(fā)泄??還有我想你們也不會(huì )忘記的，我們共同崇拜愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師??寫(xiě)到這兒，有太多的話(huà)想對你們說(shuō)，又抑制不住地落淚??
是的，生命中不會(huì )再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍的夢(mèng)想。沿途中不會(huì )再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái)，連單調和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡，我已飛過(guò)。篇三：校園勵志廣播稿校園勵志廣播稿
中學(xué)廣播稿范文5
頒獎臺，一個(gè)神圣的地方。承載著(zhù)所有的希望和夢(mèng)想，在領(lǐng)獎的那一刻，所有的努力、堅持，還有他人的幫助都得到了肯定。所以，我相信能站在領(lǐng)獎臺上的人一定有他們最閃光的地方。因為他們?yōu)橹畧猿植恍�，于是有了不通�?huà)與他人的光輝。站在領(lǐng)獎臺上的健兒們，你們是所有人的`驕傲，你們的精神代表了奮發(fā)向上的奎光學(xué)子，我們要再接再厲，再創(chuàng )輝煌！
中學(xué)廣播稿范文6
相信自己做的最好
相信自己做的最好，
無(wú)所謂成功與失敗，
只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點(diǎn)，
每一次都是努力的'體驗。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對你拼搏的肯定，
每一聲都充滿(mǎn)熱情，
每一聲都充滿(mǎn)激情。
任何時(shí)刻都不會(huì )放棄，
那屬于自己的每一次機會(huì )，
因為你相信自己的實(shí)力，
相信自己做的最好。
中學(xué)廣播稿范文7
一、開(kāi)場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語(yǔ)”）
男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
女1：花開(kāi)花落 茶沉茶��；
女2：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.
合：大家下午好!
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂(lè )停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1：英國的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話(huà)。其實(shí)這句話(huà)只要明白季節更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì )更好》，希望我們的'未來(lái)輝煌燦爛！
播放音樂(lè )——明天會(huì )更好
歌曲播放完畢，緊接——
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
男1；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方??? 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了
停頓5秒（播放音樂(lè )“童年”）
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：
中學(xué)廣播稿范文8
路
有的'路很長(cháng)
它的長(cháng)度卻足夠丈量
有的路很短
卻難以計算它有多長(cháng)
然而
你腳下的路
究竟會(huì )伸向何方
我不知道
知道的
僅是你一直在拼搏
路長(cháng)
苦難心血時(shí)光
撒一路汗水
收不盡希望
中學(xué)廣播稿范文9
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。在成長(cháng)的路上會(huì )淚流，會(huì )徘徊，但流淚不是失落。徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，用于追求夢(mèng)想的人。而你們中的'每一個(gè)，都會(huì )是這樣的人，成為運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；成為漫漫長(cháng)路的精神，激動(dòng)輝煌；成為上下求索的人。書(shū)生意氣，揮斥方遒。這一切，將寫(xiě)在我們的青春紀念冊上。因為，我們是太陽(yáng)，我們將奮發(fā)向上進(jìn)取，陽(yáng)光大氣，胸懷萬(wàn)千，永不止步，踏響你們班腳下的時(shí)代的強音。
中學(xué)廣播稿范文10
這是在奎光的最后一次校運會(huì )，在我積極參與和體育委員的建議下，我參加了100米和200米，我希望能珍惜這次校運會(huì )，并獲得滿(mǎn)意的成績(jì)，可是隨著(zhù)日子的'臨近我卻無(wú)比的緊張，肩上擔著(zhù)一副對班級的責任，心中也充滿(mǎn)一種莫名的壓力，有時(shí)甚至想到我的100和200手心就會(huì )不禁冒汗。我心中冒出想要放棄的念頭，與我之前報名時(shí)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)完全相反。就在我茫然無(wú)措時(shí)，是128班這個(gè)集體和溫暖的同學(xué)們給我力量，給我支持�？粗�(zhù)同學(xué)們堅定的眼神，我毅然參加了200米，獲得了雖不是很令人滿(mǎn)意的第五名。但我現在在對接下來(lái)的比賽更是充滿(mǎn)信心，我要努力拼搏獲得滿(mǎn)意的結果，也希望我們這個(gè)團結、凝聚的128班能創(chuàng )造佳績(jì)。最后我想對同學(xué)們說(shuō)：one two eight,we are great！
中學(xué)廣播稿范文11
親愛(ài)的少先隊員們：
合：伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，xx一小紅領(lǐng)巾廣播又開(kāi)播了，
乙：我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx
合：大家上午好!讓我們一起走進(jìn)我們美麗的校園
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的`的題目是《我平安我成長(cháng)》
乙：本周是119消防安全宣傳教育周進(jìn)一步加強學(xué)生行為規范養成教育和平安校園教育
1、按時(shí)上學(xué)，不早到、不遲到，不在店內停留玩樂(lè )。
2、保持校內外環(huán)境衛生，不買(mǎi)零食，不亂丟亂扔，看見(jiàn)臟物主動(dòng)拾起。值日學(xué)生要認真負責，確保衛生整潔。
3、規范儀容儀表，胸卡、紅領(lǐng)巾、隊干部標志的規范佩戴，胸卡遺失了的學(xué)生要及時(shí)更換。
4、校外遵守交通安全，遵守公共秩序。校內要嚴格遵守上下樓梯靠右行，路隊按規定有序進(jìn)行，課間要文明活動(dòng)，注意安全文明禮貌。
5、校內外要愛(ài)護公物，不得損壞花草樹(shù)木和城市美觀(guān)。
6、嚴禁學(xué)生在校門(mén)口購買(mǎi)危險玩具如和溜溜球，并不要把這些玩具帶到學(xué)校來(lái)玩。
乙：本周以《我平安我成長(cháng)，爭當現代都市文明人》為主題，開(kāi)展班隊活動(dòng)，由各班主任主持。各班級要利用晨會(huì )和班會(huì )課，開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。
消防安全教育：
1、不私自玩火，不允許把打火機、火柴、爆竹等易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校;
2、不破壞各種消防設施，電路設施。如果發(fā)現電線(xiàn)、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師;
3、當離開(kāi)教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉，以免發(fā)生短路造成火災;
4、實(shí)驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險;
5、發(fā)生火災，及時(shí)報警�；馂膱缶娫�(huà)是119，報警時(shí)應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清。
6、發(fā)生火災要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會(huì )互相踩傷踩死。如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著(zhù)地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
甲：交通安全。嚴守交通規則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒(méi)有信號燈過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結伴回家或要求家長(cháng)接送;不準在公路上追逐打鬧，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，要遠離公路和鐵路;12周歲以下小學(xué)生，不準在公路上騎自行車(chē)。
乙：飲食安全。同學(xué)們在購買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
甲：教室里的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準外出，有事必須請假。
乙：活動(dòng)安全。上體育課前要做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動(dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險的區域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果夏季，沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。不得到建筑工地玩耍，以免發(fā)生危險。
甲：外出安全、交友安全我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì )保護自己，注意安全，學(xué)會(huì )自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng)，記住家長(cháng)、老師電話(huà)號碼和急救電話(huà)(110報警、120急救車(chē)、119火警)。在節假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，不和社會(huì )上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
中學(xué)廣播稿范文12
他們是雄鷹，有堅忍不拔的意志；他們如青松，有銳意進(jìn)取的決心。今天，在這充滿(mǎn)生機與活力的賽場(chǎng)上，他們將再展青春光彩，留下永久的回憶！
雷霆震驚，大氣磅礴！聽(tīng)！他們的口號清脆響亮，他們有著(zhù)強大的向心力，有著(zhù)用多佳績(jì)的堅強信心，他們堅信會(huì )在本次運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，向校領(lǐng)導，班主任老師匯報！
如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點(diǎn)緋紅；如果白云能展現一縷清脆，那么，我們唯愿詮釋一絲明凈，如果美麗是希望與夢(mèng)想的終點(diǎn)，那么，我們唯愿追求奮斗永恒，現在向我們走來(lái)的是07312代表隊，一份勤勞，一份執著(zhù)，一份堅毅，一份善良與智慧的交融，這是一個(gè)團結務(wù)實(shí)的集體。我們定會(huì )放飛理想，在陽(yáng)光下?tīng)N爛的微笑，在風(fēng)雨中有力翱翔，我們一定會(huì )在教育的春天展現光芒！
是雄鷹，就該博擊長(cháng)空，讓嘯聲響徹云霄，是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應奔跑在那運動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì )停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。
瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著(zhù)他們的堅定，燦爛的微笑寫(xiě)著(zhù)他們的熱情，嘹亮的口號體現著(zhù)他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由30人組成的團體，他們團結友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。
天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿(mǎn)希望； 我們帶著(zhù)嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開(kāi)放；我們來(lái)自東西南北，源于四面八方，有才能相聚，有心才會(huì )珍惜，我們的心朝著(zhù)同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì )有飛翔。
生活中，他們每天都在嘗試 ，嘗試中，他們走向成功 ，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空 。他們說(shuō)，運動(dòng)員們不要放棄嘗試 ，假如你成功了 ，這就是下一次嘗試的動(dòng)力 ，假如你失敗了 ，就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續努力 ，無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神 ，付出的背后是勝利。
他們邁著(zhù)整齊的有力的步伐，喊著(zhù)響亮動(dòng)聽(tīng)的口號，帶著(zhù)自信從容的微笑，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)向我們走來(lái)。從他們洋溢著(zhù)青春活力的臉上，我們看到了他們對運動(dòng)會(huì )的美好希望以及青春的`真正含義……他們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也將用他們的青春為競技體育譜寫(xiě)輝煌！
瞧，他們各個(gè)步履矯健，英姿勃發(fā)，充滿(mǎn)青春的活力；神采飛揚的臉上洋溢出前進(jìn)的決心。聽(tīng)，他們的口號，多么堅定，多么響亮。
帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和活力，踏著(zhù)整齊有勁的步伐向我們走來(lái)。30位同學(xué)活力四射，團結一致，他們學(xué)有專(zhuān)攻，興趣廣泛。他們將以高尚的體育道德風(fēng)尚，必勝的信心和一往無(wú)前的勇氣，展示他們的英雄本色。
一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的集體。他們帶著(zhù)莊嚴的神情，為音節明日的挑戰而一直如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰勝自我的力量，他們是網(wǎng)絡(luò )精英，他們的追求是：“在攻與防中對立，在統一中尋求突破”，他們精神煥發(fā)，斗志昂揚，舉手間展現出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣，昂首闊步，奔向前方，只為不負肩上抗起的責任與希望。為了心中那永恒的理想，他們期待明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚�！坝峦鼻啊备切畔踩疥犛率總冋嬲谋旧�。
他們英姿勃發(fā)，生龍活虎，豪情壯志滿(mǎn)胸懷，敢于拼搏不言敗。真誠祝愿他們成為本屆運動(dòng)會(huì )中一道靚麗的風(fēng)景，旗開(kāi)得勝，馬到成功！
中學(xué)廣播稿范文13
場(chǎng)上悅耳的音樂(lè )感染了人們的心情，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，溫暖的感覺(jué)從心底油然而生！
我愛(ài)校運，愛(ài)它樸實(shí)純真的性格，愛(ài)它奮發(fā)的斗志；愛(ài)它所有美好的一切！因為有它，充實(shí)了這個(gè)周末，像魔術(shù)師般把我的周末五彩繽紛，也因為它，讓我看到了力量瞬間爆發(fā)的'精彩！
就在剛剛，我看到了我們班一名女同學(xué)在跳高時(shí)的輕盈和斗勁，她的身影是如此的矯��！還有兩名男同學(xué)在跑道上的英姿颯爽，他們都取得了不錯的成績(jì)，他們都是好樣的！這也讓我明白了：努力就一定會(huì )有成果！這是校運會(huì )給我的啟示。
我愛(ài)校運，不僅因為它很精彩，而且它就像陽(yáng)光一樣，無(wú)論何時(shí)回憶起，總能給我許多美好與溫暖。
中學(xué)廣播稿范文14
致運動(dòng)員
青春回旋著(zhù)向上的年輪，歷史記錄著(zhù)青春的足跡。忘不掉那火般熱情的跑道，忘不掉那多年的身影。無(wú)數的汗水與淚水揮灑在賽場(chǎng)，在這里有著(zhù)你們無(wú)數的'成功，有著(zhù)你們失敗的回憶。在這里，有著(zhù)你們的驕傲與榮譽(yù)，有著(zhù)你們的痛苦與傷感，在這里，在這屬于你們的天空下，你們永遠是賽場(chǎng)上的主角。
運動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運動(dòng)的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng )造了運動(dòng);運動(dòng)，使生命輝煌。
中學(xué)廣播稿范文15
在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上有這樣一群人，他們不能像運動(dòng)員那樣，可以馳騁在跑道上享受著(zhù)人們的喝彩，他們沒(méi)有登上領(lǐng)獎臺接受眾人矚目的光環(huán)，但他們卻依然堅守在自己的崗位上，默默地為運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功奉獻著(zhù)自己那份微薄卻又堅實(shí)的力量，他們就是裁判員、學(xué)生記者、雷鋒連、廣播站、維護秩序的宿管委、醫療救助隊、啦啦隊、國旗護衛隊等后勤服務(wù)部門(mén)的同學(xué)們。
走近“公平使者”：裁判員作為本屆運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上的又一大主角，在運動(dòng)會(huì )的工作中，秉承“公正、公平、認真、嚴謹”的工作原則裁決各項賽事，為運動(dòng)會(huì )正常有序的開(kāi)展貢獻了自己的力量。在和本屆運動(dòng)會(huì )裁判團成員溫國強老師的交談中，筆者了解到，裁判的工作其實(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，比如跳高裁判，他們要先對運動(dòng)員進(jìn)行檢測，然后當運動(dòng)員試跳的時(shí)候，裁判一定要把握好高度，而確定運動(dòng)員跳躍的高度是一種技巧，只有把握好高度才能賽出運動(dòng)員最好的水平，才能選拔出好的運動(dòng)員，才能確保下面決賽的順利進(jìn)行。在比賽中，裁判最害怕的就是運動(dòng)員受傷，所以今年他們提前清理了沙地，增加跳高的墊子數量，并盡可能增加其他一些保護措施。
記錄精彩瞬間的學(xué)生記者們：他們時(shí)而用筆記錄著(zhù)，時(shí)而端著(zhù)手中的相機蹲著(zhù)，時(shí)而趴在了運動(dòng)場(chǎng)地上，時(shí)而在運動(dòng)場(chǎng)的終點(diǎn)上與歸來(lái)的運動(dòng)健將攀談著(zhù)……他們就是我校的學(xué)生記者們，他們奔走在賽場(chǎng)上，穿梭在人群中，用手中的一支筆，一個(gè)相機，記錄了賽場(chǎng)上的精彩瞬間，并將其發(fā)布在新聞網(wǎng)上，為那些因為種種原因與運動(dòng)盛會(huì )擦肩而過(guò)的同學(xué)們提供了又快又好的資訊，豐富了校園文化。
雷鋒行動(dòng)“暖“心窩：“有哪位同學(xué)丟失了鑰匙，請到文法學(xué)院雷鋒連認領(lǐng)�！痹谌缁鹑巛钡倪\動(dòng)會(huì )場(chǎng)，觀(guān)眾們除了可以聽(tīng)到隨時(shí)播報比賽實(shí)況的廣播外，其他聽(tīng)到最多的恐怕就是文法學(xué)院雷鋒連失物招領(lǐng)處的廣播了�！笆镎蓄I(lǐng)”是文法雷鋒連在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)為全校師生構筑的愛(ài)心暖房�！八麄儗㈠X(qián)包送到我手里時(shí)我才意識到它丟了，錢(qián)包里面有我的身份證、銀行卡等許多重要證件，真的很感謝他們�！蓖聊鞠到ㄖc工程專(zhuān)業(yè)的張磊同學(xué)在接到雷鋒連的同學(xué)為他送去的錢(qián)包后激動(dòng)地對筆者說(shuō)�！盀樗双I出一片愛(ài)心，為自己迎來(lái)一片光芒，作為當代大學(xué)生，為他人奉獻、幫助他人是我們的責任，不需要任何理由�！币晃焕卒h連的成員笑著(zhù)對我們說(shuō)。
維護秩序的“小紅帽”：在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的“小紅帽”正是宿舍管理委員會(huì )的工作人員們�！巴瑢W(xué)，對不起，請往后站，不要靠近跑道�！薄巴瑢W(xué)，對不起，請不要橫穿跑道，以免發(fā)生危險�！彼薰芪墓ぷ魅藛T攔住了準備橫穿跑道的同學(xué)�！拔覀兊墓ぷ魇蔷S護運動(dòng)場(chǎng)上的秩序，保證運動(dòng)會(huì )的正常進(jìn)行�！痹Ｗ诱f(shuō)到。在運動(dòng)場(chǎng)地上她站在啦啦隊進(jìn)場(chǎng)的位置，這個(gè)特殊的位置周?chē)偸菙D滿(mǎn)了將要進(jìn)行啦啦操表演的隊伍和觀(guān)看啦啦操表演的學(xué)生，所以她的工作負荷更大，當我們問(wèn)及這些時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“在這里工作雖然很累，但是當看到會(huì )場(chǎng)被我們維護得井然有序的時(shí)候，覺(jué)得所有的付出是值得。運動(dòng)會(huì )讓我真的體味到了奉獻的快樂(lè )�！�
用聲音傳播運動(dòng)：他們用聲音傳播賽場(chǎng)的賽事賽況，他們用聲音在主席臺上向運動(dòng)員們傳遞著(zhù)師生們的鼓勵，為運動(dòng)員送上最真誠的祝福;他們用聲音將運動(dòng)會(huì )的歡喜與激情傳播到了校園的角角落落——他們就是廣播站的同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )期間他們堅守在賽場(chǎng)上，一只話(huà)筒是他們的武器，振奮人心的話(huà)語(yǔ)響徹了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，他們將無(wú)聲的運動(dòng)會(huì )變成了歡樂(lè )的海洋。
一年一度的體育盛會(huì )對我們而言不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一筆豐富的精神寶藏，運動(dòng)中所迸發(fā)的精神，時(shí)刻感染著(zhù)我們。
運動(dòng)會(huì )增強了學(xué)生強身健體的意識。學(xué)校通過(guò)開(kāi)辦運動(dòng)會(huì )，讓廣大師生一同參與進(jìn)來(lái)，能夠使廣大師生近在咫尺地感受運動(dòng)氛圍，領(lǐng)會(huì )著(zhù)運動(dòng)的精神，學(xué)生們的健身熱情再次被激發(fā)、被調動(dòng)了起來(lái)，他們不斷地在運動(dòng)中收獲著(zhù)快樂(lè )，并通過(guò)這種方式將體育運動(dòng)知識宣傳到校園角角落落，激勵和帶動(dòng)了更多師生投入到運動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng )建和諧、文明、健康、積極向上的校園文化起到了巨大的推動(dòng)作用。
運動(dòng)精神，影響著(zhù)學(xué)生生活的方方面面�！斑\動(dòng)會(huì )改變了我的'生活，現在我每天都花費一部分時(shí)間在運動(dòng)上。在運動(dòng)的過(guò)程中，我不僅鍛煉身體，使自己精力充沛地投入到學(xué)習中，還結識了很多朋友�！迸影倜踪惞谲娎钆迮甯P者分享著(zhù)她在運動(dòng)中所收獲到的快樂(lè )�！斑\動(dòng)的過(guò)程，奔跑的路上，我的腦中只有這幾個(gè)：堅持住，向前沖�！北娝苤�，長(cháng)跑項目對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)相當大的挑戰。董讓賢在參加完田徑項目男子3000米比賽后，僅一晚上的休整時(shí)間，就再度挑戰5000米長(cháng)跑，并取得“3000米”第二、“5000米”第三的好成績(jì)。這位長(cháng)跑健將，在運動(dòng)的過(guò)程中，不僅磨練了意志，更使他明白生活要永不言棄。他告訴筆者：比賽雖然結束了，但他的運動(dòng)生活不會(huì )結束�！白罾�，最困難，最想放棄的時(shí)候，一定要堅持!”王軍偉用堅定的信念訴說(shuō)著(zhù)他對生活的熱情。他在我校本屆運動(dòng)會(huì )的400米跑道上，他以54〞5的好成績(jì)打破了我校保持了五年的紀錄。熱愛(ài)奔跑的他告訴筆者，運動(dòng)改變了他的生活，對他的人生有著(zhù)重要的影響，他從大一開(kāi)始就自食其力。三年間，他的學(xué)費、生活費來(lái)自于自己打工的錢(qián)和獎助學(xué)金�？梢�(jiàn)，運動(dòng)的成績(jì)不僅僅是一種榮耀，運動(dòng)的精神更是影響著(zhù)學(xué)子們成長(cháng)的方方面面。
運動(dòng)會(huì )顯現了全校師生團結一致的精神，表現出極強的凝聚力。校田徑運動(dòng)會(huì )的舉辦得到了全校師生的廣大參與和熱情支持，充分體現了我校師生團結一致的凝聚力。參加運動(dòng)會(huì )的成員除了大一、大二的學(xué)生，大三、大四的各個(gè)階段的學(xué)生都加入了進(jìn)來(lái);運動(dòng)會(huì )不僅吸引了在校師生的目光，同時(shí)引來(lái)了校外的群眾前來(lái)觀(guān)看，真正體現了“非凡校運會(huì )，全民來(lái)參與”，實(shí)現著(zhù)全民運動(dòng)的理念�！捌鋵�(shí)人生就像一場(chǎng)長(cháng)跑，只有不斷的拼搏才能夠把握機遇。通過(guò)運動(dòng)會(huì )，我深深地感受到了拼搏、團結、互助的體育精神�！眹H教育學(xué)院李江浩說(shuō)。
運動(dòng)會(huì )提升了學(xué)生的文明素質(zhì)。在運動(dòng)會(huì )上，時(shí)�？梢钥吹綄W(xué)生們離開(kāi)運動(dòng)會(huì )場(chǎng)時(shí)自覺(jué)地清理自己周邊的環(huán)境，維護著(zhù)會(huì )場(chǎng)的衛生;積極配合著(zhù)裁判員、會(huì )場(chǎng)秩序維護工作人員的工作;自覺(jué)將自己撿到的東西歸還失主，等等，這場(chǎng)運動(dòng)盛會(huì )除了檢驗我校廣大師生的體育競技水平及身體素質(zhì)、彰顯了體育精神外，同時(shí)也檢測了我校廣大莘莘學(xué)子的社會(huì )公德、文明素質(zhì)，運動(dòng)場(chǎng)上處處都體現了當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
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