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輔導員工作職責實(shí)用(15篇)
輔導員工作職責1
1、每學(xué)期根據少工委的部署，結合學(xué)校的工作計劃，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校少先隊工作計劃，月重點(diǎn)，期末進(jìn)行總結，指導中隊搞好計劃。
2、抓好中隊輔導員、大隊委、中隊委的組織、管理、培訓、提高的工作，定期召開(kāi)會(huì )議，抓好少先隊的組織建設、思想建設。
3、經(jīng)常深入中隊了解隊員的思想、品德、學(xué)習、身心健康情況及時(shí)匯報分管主任或校長(cháng)。
4、配合學(xué)校德育工作，抓好隊員的'日常行為規范的養成教育，搞好值勤、檢查、評比、宣傳報導及總結表彰工作。
5、抓好重大節日慶祝和主題教育活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)1—2次大隊會(huì )，抓好每月一次的中隊會(huì )。
6、上好隊課，向隊員宣傳隊的性質(zhì)、作用和光榮歷史，學(xué)好隊章，繼承發(fā)揚光榮傳統。
7、搞好各項活動(dòng)記載，經(jīng)驗、資料的積累，建好、管好少先隊的資料檔案。
8、搞好校小廣播員的培訓工作。
輔導員工作職責2
輔導員工作以學(xué)生為主要對象，以培養德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為核心，服務(wù)于學(xué)生成長(cháng)成才。主要職責：
1、貫徹黨的教育方針，圍繞全面實(shí)施以德育為核心，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，開(kāi)展以思想政治教育為主要內容的學(xué)生德育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、法制意識，養成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì)，指導學(xué)生全面發(fā)展。
2、經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，保持與學(xué)生家長(cháng)、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導，化解矛盾沖突，及時(shí)報告和處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩定。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習，立志成才，掌握學(xué)生的.學(xué)習、出勤和考試情況，關(guān)心學(xué)生的實(shí)訓、實(shí)習等實(shí)踐教育環(huán)節。
4、加強學(xué)生班級建設和管理，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用；重視學(xué)生骨干隊伍的培養，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。
5、關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，落實(shí)好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造有利的條件。
6、注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò )等現代科學(xué)技術(shù)和手段，組織協(xié)調社會(huì )教育資源，指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和精神文明建設活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng)。
7、負責學(xué)生的綜合測評、品德評語(yǔ)、畢業(yè)鑒定以及獎學(xué)金申報和各類(lèi)先進(jìn)的推薦等日常管理及學(xué)生檔案信息資料的收集歸檔工作；做好入學(xué)教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、就業(yè)指導等各項工作。
8、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作；負責落實(shí)、核對并上報學(xué)生學(xué)費等有關(guān)費用的繳交情況；協(xié)助繼教部做好新生入學(xué)、報到、注冊工作。
9、負責校友的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò )工作。
10、完成并及時(shí)反饋領(lǐng)導交辦的其他工作。
輔導員工作職責3
1、組織引導學(xué)生學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習和宣傳黨的路線(xiàn)、方針政策，有針對性地開(kāi)展形勢與政策、愛(ài)國主義和社會(huì )主義、世界觀(guān)、人生觀(guān)和道德教育。
2、協(xié)助黨、團委抓好黨、團思想和組織建設。積極做好組織發(fā)展工作，指導和支持學(xué)生干部工作；積極引導學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng)，形成良好的工作氛圍。
3、熟悉和掌握學(xué)生本人及家庭基本情況，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，分析和研究學(xué)生中存在的問(wèn)題，對學(xué)生進(jìn)行深入細致的思想教育和引導工作，并將學(xué)生有關(guān)情況及時(shí)反饋給院學(xué)生工作領(lǐng)導小組，保證學(xué)院學(xué)生工作和學(xué)習動(dòng)態(tài)信息暢通。
4、經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，教育引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確成才目標，督促學(xué)生勤奮學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
5、開(kāi)展遵紀守法和基礎文明教育、培養學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀，維護學(xué)生穩定；經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，指導學(xué)生開(kāi)展愛(ài)憎分明、文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)和責任區文明建設工作。
6、組織指導學(xué)生開(kāi)展文娛、體育等各類(lèi)學(xué)生集體活動(dòng)。
7、組織實(shí)施學(xué)生的`各類(lèi)考核、獎懲工作。
8、掌握貧閑生情況，積極做好勤工助學(xué)、助學(xué)貸款等工作。了解學(xué)生心理特點(diǎn)，做好特殊學(xué)生的心理輔導工作。
9、保管好學(xué)生檔案，做好接轉、歸檔、畢業(yè)后遞轉工作。
10、在學(xué)生入學(xué)教育、軍訓、勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、教育實(shí)習、就業(yè)指導、評優(yōu)評獎等工作環(huán)節中，積極配合有關(guān)部門(mén)，做好學(xué)生的思想教育和有關(guān)組織、考核、記錄和匯報工作，以確保上述任務(wù)的順利完成。
輔導員工作職責4
心理輔導員工作職責：
一、認真完善各院系的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，保證網(wǎng)絡(luò )暢通，并能夠和校心理健康教育指導員保持經(jīng)常性的聯(lián)系。
二、認真的組織本系各班級心理委員的活動(dòng)，對各班心理委員進(jìn)行篩選和選拔，保證一支有效的、健康的心理委員隊伍成為同學(xué)們身邊的“同輩咨詢(xún)師”。
三、認真地完成校心理健康教育指導中心布置的.心理健康教育工作（包括：講座組織、團體輔導、運動(dòng)會(huì )等各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)）。
四、認真地組織每年一度的心理健康教育普查工作，做好對存在問(wèn)題同學(xué)的約談和日常關(guān)注工作。
五、認真地做好日常學(xué)生簡(jiǎn)單心理問(wèn)題的咨詢(xún)工作，并能夠主動(dòng)關(guān)心可能存在隱患的問(wèn)題，建立個(gè)別學(xué)生約談檔案。
六、完成定期的學(xué)生心理健康狀況匯報工作，并能按時(shí)的出席學(xué)生處組織的心理健康發(fā)展輔導員工作交流匯報會(huì )。
輔導員工作職責5
1)對學(xué)員在中心的學(xué)習進(jìn)行管理，負責學(xué)生檔案管理，跟蹤家長(cháng)和學(xué)生反饋，填寫(xiě)班主任家訪(fǎng)記錄表，家長(cháng)座談會(huì )記錄，家庭教育方法分析，月度個(gè)性化輔導檔案，班主任月度跟蹤督導總結等管理文件;
2)對在讀學(xué)員提供高水平的服務(wù)達到續費或推薦等二次銷(xiāo)售，填寫(xiě)班主任續費方案，協(xié)同高級教育顧問(wèn)完成團隊銷(xiāo)售任務(wù);
3)與家長(cháng)學(xué)生及時(shí)有效的溝通，減少客戶(hù)投訴，填寫(xiě)學(xué)員中途退費分析，學(xué)員家長(cháng)投訴分析，學(xué)員到期未續費分析等報告，與學(xué)生和家長(cháng)建立長(cháng)期，穩定，良好的'關(guān)系;
4)完成中心和總部交待的其他任務(wù)。
輔導員工作職責6
圍繞輔導員工作職責，教育部令第43號的頒布承繼了《高等學(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的政策精神，作出更高層階的規定，相對于教育部令第24號做出眾多創(chuàng )新，有助于理清輔導員工作的職責范圍，改變“輔導員工作是個(gè)筐，什么都往里面裝”的窘境。
教育部令第43號為理清輔導員工作職責邊界提供政策依據。20xx年《高等學(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》頒布，將輔導員的工作職責作出9個(gè)方面的規定，相對于原教育部令第24號的內容，《高等學(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的規定更加地科學(xué)與規范。在橫向層面，九個(gè)領(lǐng)域界定了輔導員的職業(yè)范圍有助于解決輔導員職責泛化、職業(yè)屬性淡化的問(wèn)題;在縱向上，三個(gè)層次的劃分為輔導員職業(yè)能力提升提供遵循，有助于推動(dòng)輔導員職業(yè)能力發(fā)展和輔導員職業(yè)化建設。教育部令第43號體現《高等學(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》精神，對原教育部24號令作出修訂與完善，為理清輔導員的職責邊界提供了政策依據。
教育部令第43號為推動(dòng)政策落實(shí)提供更高位階的制度依據�！陡叩葘W(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的頒布以教育部文件“教思政[20xx]2號”的'形式頒布，屬于部門(mén)文件，約束性相對較弱，法律地位相對較低�！镀胀ǜ叩葘W(xué)校輔導員隊伍建設規定》以“教育部令第43號”的形式頒布，屬于部門(mén)規章，在輔導員工作職責的界定方面，與《高等學(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》一脈相承，但法律位階更高，約束性更強，為相關(guān)規定的落實(shí)提供了更為有力的制度依據。
教育部令第43號對輔導員工作職責界定作出制度創(chuàng )新。圍繞輔導員工作的九個(gè)領(lǐng)域，教育部令第43號在《高等學(xué)校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》規定的基礎上作出制度創(chuàng )新。以網(wǎng)絡(luò )思想政治教育為例，職業(yè)能力標準將輔導員在網(wǎng)絡(luò )思想政治教育領(lǐng)域的工作職責確定為“建立網(wǎng)絡(luò )思想政治教育陣地、拓展工作途徑創(chuàng )新工作方式、把握網(wǎng)絡(luò )輿情”等三個(gè)方面。而教育部令第43號則提出要“加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )素養教育”，指出網(wǎng)絡(luò )思想政治教育要將“思想政治工作傳統優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合”、明確網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的內容是“思想引領(lǐng)、學(xué)習指導、生活輔導和心理咨詢(xún)”。
輔導員工作職責7
一、思想政治教育工作
日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學(xué)的信息動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常以個(gè)體談心、小組座談等形式，開(kāi)展日常思想政治教育工作，引導大學(xué)生樹(shù)立個(gè)人理想、社會(huì )理想和政治理想，養成良好的道德品質(zhì)，具備良好的心理素質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學(xué)期至少與每位同學(xué)深入談心1次，與重點(diǎn)學(xué)生至少談心3次。
主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，把握教育契機，策劃內涵豐富、形式多樣的.主題教育活動(dòng)，每?jì)芍苷匍_(kāi)1次班會(huì )課，其中一半以上要用于主題教育活動(dòng)。
學(xué)生骨干隊伍的指導和培養。做好學(xué)生黨員和班級學(xué)生干隊伍的培養工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，指導學(xué)生組織積極向上的學(xué)生活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)，以班級為基礎，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量，定期召開(kāi)學(xué)生骨干隊伍的會(huì )議，進(jìn)行工作指導和專(zhuān)題培訓。
協(xié)調多方力量參與育人工作。組織、協(xié)調導師、思想政治理論課教師和專(zhuān)業(yè)教師等，共同在大學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，做好經(jīng)常性的思想政治工作，定期與導師進(jìn)行關(guān)于學(xué)生情況交流。
積極拓展網(wǎng)絡(luò )育人平臺。熟悉網(wǎng)絡(luò )基本應用技術(shù)，開(kāi)展網(wǎng)上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發(fā)布信息、組織網(wǎng)上討論，及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )輿情的引導，鼓勵輔導員開(kāi)設輔導員博客，通過(guò)MSN、QQ等網(wǎng)絡(luò )工具與學(xué)生進(jìn)行溝通。
掌握學(xué)生思想政治狀況。針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導，化解矛盾沖突。
二、學(xué)生管理工作
班級（樓）制度建設。指導學(xué)生建立規范的班級（樓）規章制度，合理運作班級（樓）事務(wù)，做到制度育人，至少要制定《德育評定細則》、《學(xué)生骨干選拔和培養制度》、《獎學(xué)金評定制度》、《緊急事務(wù)處理條例》4項規章制度。
德育評定和獎學(xué)金評定工作。堅持公平、公正、公開(kāi)原則，做好德育評定和獎學(xué)金評定工作，充分發(fā)揮德育分和獎學(xué)金對學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導向作用。
學(xué)生行為管理。引導學(xué)生遵守法律法規和校規校紀，養成良好的日常行為規范，營(yíng)造學(xué)生宿舍和生活園區良好的文明衛生環(huán)境,協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好違紀學(xué)生的處理工作和申訴工作，及時(shí)開(kāi)展學(xué)生權益維護工作。
幫困助學(xué)工作。協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生幫困工作，掌握特殊群體（經(jīng)濟困難、身心疾患等）學(xué)生的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，為每位特殊群體學(xué)生建立檔案，做好助學(xué)金的分配工作，指導學(xué)生申請學(xué)生貸款、開(kāi)展勤工助學(xué)，在做好經(jīng)濟資助的同時(shí)，開(kāi)展成才扶助工作，培養學(xué)生自強自立的精神，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
突發(fā)事件處理。采取有效措施積極預防各類(lèi)突發(fā)事件，熟悉學(xué)校應對和處置各類(lèi)突發(fā)事件的處置預案，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護校園安全和穩定。
三、輔導咨詢(xún)工作
學(xué)習觀(guān)教育和學(xué)風(fēng)建設。加強學(xué)生學(xué)習觀(guān)教育，引導學(xué)生在樹(shù)立遠大理想的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力；培養學(xué)生終身學(xué)習能力，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度、掌握學(xué)習方法、提高學(xué)習能力，指導學(xué)生積極參與科技創(chuàng )新、社會(huì )實(shí)踐和小型社會(huì )科學(xué)研究；積極參與學(xué)生學(xué)習預警工作，與導師溝通，幫助學(xué)習困難學(xué)生界定學(xué)習問(wèn)題、建立解決策略、改善學(xué)習狀況。
心理健康教育工作。普及心理健康教育知識，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，配合學(xué)校心理咨詢(xún)中心做好學(xué)生的個(gè)體咨詢(xún)和團體輔導，適時(shí)提醒心理問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行咨詢(xún)和治療，積極參與學(xué)校、院系、班級三級心理健康教育和危機干預網(wǎng)絡(luò )的建設。
職業(yè)發(fā)展教育工作。普及職業(yè)發(fā)展、生涯規劃知識，調動(dòng)各方主體和資源指導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，協(xié)助職業(yè)發(fā)展指導中心做好就業(yè)信息發(fā)布等服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。
輔導員工作職責8
1、認真備課、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，要注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、藝術(shù)類(lèi)教師可以有組織、有計劃地選擇開(kāi)展聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、語(yǔ)言和形象表演等活動(dòng)，組織各類(lèi)特色班。
3、按時(shí)并有質(zhì)量地完成鄉村學(xué)校少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
4、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(cháng)。
5、遵守勞動(dòng)紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的'教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設備、器材。
6、按時(shí)完成宮領(lǐng)導交辦的其它工作。
輔導員工作職責9
一、 崗位目標：全面負責學(xué)校德育工作，完善德育系列和各項德育工作制度，組織開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，抓好學(xué)校德育課題的研究。
二、 崗位職責：
1.制定好少先大隊工作計劃，指導各中隊輔導員制定計劃，并督促、檢查和落實(shí)計劃。
2.制定好學(xué)校的德育工作計劃，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀常規》的養成教育和法制、道德教育。
3. 聘請中隊輔導員，指導中隊輔導員開(kāi)展少先隊工作，負責學(xué)校各中隊紀律、衛生檢查評比和總結。并協(xié)助大隊委員會(huì )開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的隊日、課外活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技活動(dòng)和其他校外活動(dòng)。
4. 做好少先隊的思想建設和組織建設，建立健全大隊、中隊委員會(huì )和隊員花名冊，做到組織落實(shí)、分工明確。
5.負責主持并籌備重大節日少先隊開(kāi)展的大型會(huì )議或活動(dòng)，做好學(xué)生入隊工作，教育學(xué)生正確、經(jīng)常佩帶紅領(lǐng)巾。
6.輔導員要和每個(gè)隊員交朋友，經(jīng)常了解他們的思想品德、健康等情況，隨時(shí)給予幫助和指導。
7. 同班主任密切配合，培養少先隊員良好的道德習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣和體育鍛煉習慣。
8. 負責組織每周一和重大節日的.升旗儀式，安排好升、降國旗。
9. 建立晨檢制度，督促學(xué)生保持個(gè)人清潔和學(xué)校環(huán)境衛生清潔，養成良好的衛生習慣。開(kāi)展校外教育活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立健全家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
10、負責指導學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)，組織作品征集；組織特長(cháng)教師的特長(cháng)教育活動(dòng)，全面培養學(xué)生的藝術(shù)才華。
11、負責本部塊活動(dòng)資料的收集整理。
12、負責學(xué)校校園文化建設，包括紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等活動(dòng)陣地的督辦、指導和協(xié)調。發(fā)揮文化宣傳陣地的教育作用。
13、每周組織一次少先隊先進(jìn)集體的評比工作，每學(xué)期總結一次全面工作。
14.負責學(xué)校文明學(xué)生文明班級的評比工作。
15.協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生德育評估工作。
16.與學(xué)校協(xié)助好班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)，使每次活動(dòng)有目的、有收獲。
17. 樹(shù)立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻的思想作風(fēng)。
輔導員工作職責10
一、根據黨的教育方針、團組織和少工委的指示精神、學(xué)�？偰繕丝傆媱澓蛨F員、少先隊員的各種實(shí)際情況制訂活動(dòng)總計劃及階段性活動(dòng)安排，期末寫(xiě)出工作總結。
二、認真組織計劃實(shí)施，保證完成任務(wù)。要詳細了解和認真解決計劃實(shí)施中出現的問(wèn)題。
三、把團隊作為貫徹德育、促進(jìn)全面發(fā)展、培養社會(huì )主義人才的重要陣地。必須從政治思想、道德規范、行為習慣、培養目標幾方面認真、扎實(shí)、有效地抓好德育工作，為學(xué)校的精神文明建設做出貢獻。
四、根據德育總目標，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、適合少年兒童身心特點(diǎn)的主題團隊會(huì )和其他形式的活動(dòng)。
五、負責領(lǐng)導組織好團小組、大隊、中隊的組織建設工作。適時(shí)組織新團員、隊員的發(fā)展工作，適時(shí)做好改選工作，選拔、培養好團隊干部，使之成為團隊活動(dòng)的骨干。定期召開(kāi)團隊干部會(huì )議，檢查布置工作，指導工作方法，表?yè)P先進(jìn)，幫助后進(jìn)。
六、檢查、指導和考核團隊輔導員工作，了解情況，鼓勵先進(jìn)，加強薄弱環(huán)節，做好考核記載。
七、定期召集團隊輔導員會(huì )議，組織學(xué)習、匯報情況、討論工作、交流經(jīng)驗、表?yè)P先進(jìn)。要重視團隊輔導員的培訓，團結、帶領(lǐng)他們?yōu)閳F隊工作奉獻自己的智慧和力量。
八、了解團隊工作的進(jìn)程和工作情況，抓準主要的成績(jì)和問(wèn)題，適時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報。與少工委、團委、少兒活動(dòng)中心聯(lián)系、并匯報工作，爭取支持與幫助。
九、搞好團隊組織建設，保持室內干凈整齊。建立健全團隊系統必要的'規章制度。
十、定期訓練鼓手、號手、旗手和廣播員。負責組織好升旗、降旗儀式。
十一、聘請校外輔導員，與他們密切合作，擴大團隊活動(dòng)陣地，爭取社會(huì )的廣泛支持。
十二、適時(shí)做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員的評選和表彰工作。
十三、做好團隊的工作活動(dòng)記錄，建立健全團隊工作檔案，保存好隊的重要文件資料、數據、獎懲材料等，作為團隊工作的借鑒。
十四、負責管理保護好文藝匯演的道具及其它團隊所管財產(chǎn)，做到表冊清楚、放置有序、干凈整齊，嚴防丟失損壞。負責管理好學(xué)校配發(fā)團隊的辦公物品。以上如有丟失損壞，應及時(shí)報告學(xué)校，必要時(shí)負責賠償或接受罰款。
十五、負責做好門(mén)衛管理和學(xué)生安全工作。
輔導員工作職責11
城市學(xué)校少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛(ài)好，促使他們全面發(fā)展是教育教學(xué)的主要任務(wù)之一。根據城市少年宮開(kāi)展活動(dòng)的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。
1、被聘教師一般從熱心社會(huì )公益事業(yè)的'人員中選擇，盡可能選擇一些學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、品德高尚的人員。
2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務(wù)水平。
3、被聘教師必須身體健康，無(wú)傳染病史。
4、被聘教師必須嚴格遵守城市少年宮各項規章制度和作息時(shí)間，做到提前10分鐘做準備，按時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務(wù)學(xué)校聯(lián)系，以便安排。
5、被聘教師上課必須精心指導學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛(ài)護教學(xué)用品和公共設備。
6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車(chē)旅費補助。如因教學(xué)需要，特殊人員也應發(fā)放勞務(wù)津貼。
7、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。
輔導員工作職責12
1、負責學(xué)生日常教學(xué)管理；
2、配合教務(wù)完成教學(xué)的檢查、學(xué)生出勤統計工作；
3、負責在讀學(xué)生各項費用的催繳工作；
4、全面掌握班級每個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題；了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩定；
5、定期組織班級學(xué)生活動(dòng)，做好動(dòng)員、組織、協(xié)調、實(shí)施和總結工作；組織、協(xié)調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在大學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)；
6、參與和配合學(xué)校組織的'各項校級的活動(dòng)；積極開(kāi)展就業(yè)指導和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念；
7、落實(shí)好對經(jīng)濟困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
8、指導學(xué)生黨支部和班委會(huì )建設，做好學(xué)生骨干培養工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
輔導員工作職責13
1、主動(dòng)關(guān)心、指導小組工作，每周了解一次小組情況；
2、協(xié)助策劃小組活動(dòng)，每學(xué)期至少開(kāi)展兩次校外有意義的活動(dòng)，積極整合各種教育資源，協(xié)助學(xué)校擴大與社會(huì )各方面的聯(lián)系；
3、幫助小組成員制定、調整階段目標，檢查、分析階段目標的達成情況；
4、主動(dòng)與小組指導老師和教育小組組長(cháng)聯(lián)系，加強溝通和交流；
5、配合班級教育小組做好學(xué)生的`思想道德，革命傳統、愛(ài)國主義，遵紀守法等教育。
6、關(guān)注孩子的的心靈成長(cháng)，收集和反饋學(xué)生的心理活動(dòng)，開(kāi)展生命、吃苦、節儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育，促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。
輔導員工作職責14
1.在校黨團組織、政教處的領(lǐng)導下，負責主持少先隊工作。根據少先隊特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)。
2.根據黨的教育方針.上級黨團組織的有關(guān)批示和學(xué)校的工作計劃，制訂學(xué)期的工作計劃。定期檢查工作計劃的執行情況，及時(shí)向學(xué)校黨.團組織匯報，每學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。
3.定期召開(kāi)總部例會(huì )。布置少先隊工作，加強學(xué)習提高隊干部的自身素質(zhì)，定期匯報評定隊干部的工作。抓好少先隊工作的基本建設。
4.組織少先隊干部改選工作。組織上好一年級新生的“隊前教育課”，發(fā)展新隊員。做好優(yōu)秀隊員的培養.評選工作。組織召開(kāi)周一“升旗儀式”。布置值周中隊工作。
5.布置好隊室.保持經(jīng)常整潔。認真做好資料檔案.不斷充實(shí)隊史。
6.協(xié)助政教處做好學(xué)校重大活動(dòng)的準備.組織工作。并主動(dòng)向學(xué)校.教師.家長(cháng)和社會(huì )宣傳少先隊的性質(zhì).任務(wù)和作用。
7.注意培養訓練中隊委員和小隊長(cháng)，培養他們克服工作中的`困難。要照顧他們的興趣和特長(cháng)，關(guān)心他們的學(xué)習和健康，不使他們的負擔過(guò)重。
8.負責領(lǐng)導中隊輔導員工作。經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開(kāi)展豐富多彩.生動(dòng)活潑.富有教育意義的少先隊活動(dòng)，定期召開(kāi)會(huì )議、組織學(xué)習、討論工作、交流經(jīng)驗。
9.經(jīng)常了解少年兒童的思想.品德.學(xué)習.生活.健康等情況，及時(shí)向黨團組織和學(xué)校行政反映。協(xié)助政教處抓好德育工作。
輔導員工作職責15
�。ㄒ唬╅_(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應校園環(huán)境和大學(xué)生活，遵守學(xué)院規章制度，為今后的成長(cháng)與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。組織各種專(zhuān)題教育，圍繞理想信念教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )主義榮辱觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ǘ┻M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設。教育引導學(xué)生明確學(xué)習目的，配合教師抓好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，結合深入課堂查課的方式，督促、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，遵守教學(xué)秩序，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┙M織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐。結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，引導學(xué)生參加社會(huì )調查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻。
�。ㄋ模┩七M(jìn)校園文化建設。建設體現時(shí)代特征、學(xué)院特色的校園文化，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境。指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
�。ㄎ澹┳龊么髮W(xué)生職業(yè)生涯規劃指導工作。開(kāi)展畢業(yè)生思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)；開(kāi)展就業(yè)指導服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力；積極拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
�。╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )思想政治教育。參與校園網(wǎng)絡(luò )文化建設和管理，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )思想道德教育，加強與學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通、教育與互動(dòng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的宣傳教育作用，引導大學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )濫用行為和低俗之風(fēng)。
�。ㄆ撸﹨f(xié)助開(kāi)展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的心理問(wèn)題，配合學(xué)院心理咨詢(xún)與輔導部門(mén)做好必要的心理疏導和幫助，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
�。ò耍┏袚鷮W(xué)生資助與日常管理工作。開(kāi)展學(xué)生資助工作，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、國家助學(xué)金發(fā)放等工作，指導學(xué)生勤工助學(xué)，加強教育引導，促進(jìn)經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長(cháng)成才。負責學(xué)生的學(xué)年鑒定、素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認真做好學(xué)生日常行為管理及違紀學(xué)生的處理工作。
�。ň牛┲笇W(xué)生黨團組織開(kāi)展工作。負責或指導學(xué)生黨支部建設，做好學(xué)生黨員的教育、培養、考察、發(fā)展與管理工作。指導基層團組織開(kāi)展活動(dòng)，做好團員教育評議和推優(yōu)入黨工作。
�。ㄊ┚S護校園和諧、安全和穩定。保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流，建立暢通的學(xué)生信息渠道，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護校園穩定，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。
輔導員工作關(guān)鍵詞：
�。ㄒ�)聽(tīng)課、查課堂制：輔導員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時(shí)規導學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺(jué)遵守課堂紀律，維護課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次），及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，開(kāi)展有針對性的學(xué)業(yè)指導，加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
�。ǘ┧奚嶙咴L(fǎng)制：輔導員要深入學(xué)生宿舍，及時(shí)了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，積極建設健康向上、求知好學(xué)、整潔衛生、互助和諧的宿舍文化。
�。ㄈ┱勑闹疲狠o導員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，定期與學(xué)生家長(cháng)、任課教師聯(lián)系，準確掌握學(xué)生的學(xué)習、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。ㄋ模┲苄〗Y制：輔導員要撰寫(xiě)工作周小結，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習和生活上的情況，以及自己所開(kāi)展的工作與成效，及時(shí)向學(xué)工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問(wèn)題，促進(jìn)工作的持續開(kāi)展，不斷總結經(jīng)驗，提高工作水平。
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )制：輔導員要定期召開(kāi)班會(huì )，針對不同階段學(xué)生的需求與問(wèn)題，開(kāi)展思想政治教育與發(fā)展指導工作，引導學(xué)生正確關(guān)注校內外時(shí)事，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。n案制：輔導員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會(huì )工作和學(xué)生黨建等方面內容，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規范化。
�。ㄆ撸┛傊蛋嘀疲簩W(xué)工部統一安排學(xué)工部及輔導員為每月總值班人員，總值班人員嚴格按照《廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責。
�。ò耍﹫@區值班制：學(xué)工部統一安排學(xué)工部及輔導員為每月園區值班人員，分別安排中區和南區值班人員，要求園區值班人員入住學(xué)生園區，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內及園區內的各類(lèi)突發(fā)事件。
�。ň牛┘倚Ｂ�(lián)系制：輔導員要加強與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通與交流，及時(shí)、準確的將學(xué)生在校情況告知家長(cháng)，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長(cháng)、成才。
�。ㄊ⿲W(xué)生工作亮點(diǎn)匯報會(huì )：每學(xué)年結合計劃積極創(chuàng )新、有的放矢地開(kāi)展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點(diǎn)匯報會(huì )，由各院系輔導員代表匯報工作，公開(kāi)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，交流經(jīng)驗。
輔導員周小結是輔導員對一周工作的總結和對下周工作的展望，對本周工作出現的問(wèn)題和經(jīng)驗進(jìn)行梳理和積累，對工作進(jìn)一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時(shí)也是掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生情況等的重要依據。為了進(jìn)一步了解學(xué)生工作基本情況，拓寬輔導員與學(xué)院行政部門(mén)、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時(shí)了解和解決輔導員在學(xué)生工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題和困難，使學(xué)生工作更好的“規范”與“創(chuàng )新”，統籌兼顧、重點(diǎn)突出，結合我院實(shí)際，特制定本制度。
一、指導思想
周小結為全體輔導員總結自己工作內容，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路，表達對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見(jiàn)提供了良好的渠道，也在學(xué)院各方面工作的穩定、高效運行，逐步完善以及規范化、制度化進(jìn)程中發(fā)揮了很大的作用。輔導員應高度重視，如實(shí)記錄，認真總結，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出建設性意見(jiàn)。
二、具體要求
1.輔導員應于每周五下班前提交本周工作小結，不得延誤，假期等特殊情況下的小結上交時(shí)間調整由學(xué)工部統一通知。周小結應該按照學(xué)院規定的格式和體例撰寫(xiě)，對于其他情況的說(shuō)明和報告可以附頁(yè)上報。
2.在每周小結內應該概括說(shuō)明分管學(xué)生在思想、學(xué)習、生活等各方面的相應狀況，以及本系、本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說(shuō)明要有層次性和條理性。
3.輔導員可以在周小結中重點(diǎn)說(shuō)明本周工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等，并可以附有本人對相應工作和看法和建議等。
4.輔導員可以在周小結中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內容提出建設性意見(jiàn)，并提出可行性的優(yōu)化措施。
5.輔導員可以在每周工作小結中簡(jiǎn)單列明下周相應工作計劃，或者簡(jiǎn)單列明下周的重點(diǎn)工作。在總結一周工作時(shí)，“溫故”、“知新”兩不誤。
6.輔導員應注重工作過(guò)程中工作經(jīng)驗的積累，通過(guò)總結，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的`工作安排，自省出現的問(wèn)題和處理欠妥的案例，以利于總結經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時(shí)，應積極借鑒其他輔導員的好的做法，不斷進(jìn)步。
三、處理與反饋
1.由學(xué)工部負責收集全體輔導員的周小結，并進(jìn)行相應匯總整理后統一上交學(xué)院有關(guān)部門(mén)。
2.對于全體輔導員在每周小結中的意見(jiàn)和建議，由學(xué)工部統一匯總并反饋至相關(guān)部門(mén)及分管院領(lǐng)導。其后根據相關(guān)部門(mén)的反饋，由學(xué)工部將解決意見(jiàn)和有關(guān)答復統一反饋給全體輔導員。搭建了高效的、順暢的部門(mén)間的溝通平臺，高效務(wù)實(shí)的開(kāi)展學(xué)生工作。
3.學(xué)院及學(xué)工部通過(guò)每周工作小結，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進(jìn)度及情況，及時(shí)解決和處理存在的困難和問(wèn)題，促進(jìn)全院各部門(mén)之間的交流與合作。
4.周小結的完成情況將納入輔導員工作量化考評體系。
輔導員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)生工作的重要力量。與學(xué)生談心是輔導員開(kāi)展工作的基本形式，通過(guò)談心，可以交流感情、增進(jìn)了解，進(jìn)而準確地掌握學(xué)生的學(xué)習、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。為了進(jìn)一步健全并規范談心談話(huà)活動(dòng)，不斷增強思想政治教育工作的針對性、實(shí)效性，“以學(xué)生為中心”，使輔導員真正成為學(xué)生進(jìn)步、成長(cháng)的引路人，生活、情感的貼心人，根據廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、工作原則
各院系要從思想上高度重視，在行動(dòng)上注重實(shí)效，充分了解學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的問(wèn)題，耐心勸釋學(xué)生的困惑，重點(diǎn)關(guān)心特殊群體的心理引導，詳細記錄談心內容并整理談心材料分類(lèi)歸檔，實(shí)事求是地反映當前我院學(xué)生的生活、學(xué)習和心理狀況。談心工作要以“立實(shí)情、講方法、重溝通、出實(shí)效”為原則，將教育、管理、服務(wù)措施不斷落到實(shí)處，真正解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。
二、 “談心日”具體要求
�。ㄒ�)“談心日”次數與方式：每周固定一天或半天時(shí)間為“談心日”，并向分管的全體學(xué)生公布�？梢灾鲃�(dòng)約談學(xué)生或者學(xué)生主動(dòng)約談，老師“走出去”或把學(xué)生“請進(jìn)來(lái)”。談心方式可因時(shí)、因人、因事而異，可利用多種方式進(jìn)行，除面談外，要充分利用各種先進(jìn)技術(shù)手段，積極采用網(wǎng)絡(luò )(QQ、MSN、E-mail）、電話(huà)等方式。
�。ǘ┱勑牡膶ο螅阂攸c(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生，違紀學(xué)生，學(xué)習成績(jì)落后學(xué)生，失戀學(xué)生，思想波動(dòng)大、情緒低落、言行異常的學(xué)生等，適時(shí)與他們談話(huà)，進(jìn)行有針對性的指導。
�。ㄈ┱勑膬热荩簯攸c(diǎn)了解學(xué)生的思想、學(xué)習、工作、作風(fēng)等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，引導他們發(fā)現自己的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題；應對學(xué)生提出希望、要求和努力方向；聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、建議和要求并及時(shí)給予反饋和答復。
�。ㄋ模┱勑脑瓌t：要掌握談話(huà)時(shí)機，堅持廣泛談話(huà)與分類(lèi)指導相結合、個(gè)別談話(huà)與集體談話(huà)相結合、日常談話(huà)與特定時(shí)期談話(huà)相結合、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合的原則。
�。ㄎ澹┱勑募记桑赫勑囊忻鞔_的目的，講求藝術(shù)和技巧，遵循學(xué)生思想活動(dòng)規律，貼近學(xué)生思想實(shí)際，符合學(xué)生的心理特征，做到具體問(wèn)題具體分析。要充分尊重學(xué)生，耐心、真誠、平等地對待學(xué)生，營(yíng)造寬松和諧的談話(huà)氛圍。對談心過(guò)程中反映的重要問(wèn)題，輔導員要及時(shí)向學(xué)工部匯報，必要時(shí)要和家長(cháng)取得聯(lián)系，做到上情下達、下情上通。
�。┱勑挠涗洠好课惠o導員詳細記錄與學(xué)生談心的情況(包括時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生基本信息、談話(huà)目的、存在問(wèn)題、談話(huà)內容、解決建議等，詳見(jiàn)《輔導員工作手冊》）。
�。ㄆ撸⿲W(xué)期總結：每個(gè)學(xué)期結束后，各院系要對輔導員談話(huà)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行一次總結，并將總結材料報送學(xué)工部。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進(jìn)一步宣傳和推廣。
三、工作考核
輔導員“談心日”工作是輔導員工作考核的重要內容，考核由學(xué)工部負責組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結工作。
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