工作室規章制度(合集15篇)
在現在的社會(huì )生活中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家收集的工作室規章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作室規章制度1
為了規范工作室所有工作人員能積極工作，全面、有效進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)知識及綜合能力素質(zhì)，特制定以下規章制度：
一、值班制度（值日表續后）
實(shí)行簽到值班制度，既按照值日排序表，當日值班人員應按時(shí)到工作室并簽到，對當日值日情況進(jìn)行全面、完整的簽記，并有效進(jìn)行邀約，值日人員如有特殊情況（不能值日），應提前一日知會(huì )工作室負責人，并自己安排好替班人員。
二、清潔衛生制度
清潔衛生由當日值日人員負責，包括辦公桌椅、物品展示柜、門(mén)窗、沙發(fā)等的擺放及清潔。
三、學(xué)習制度
按每周
二、
四、六，三日為工作室所有工作人員集中學(xué)習時(shí)間，集中學(xué)習由負責人召集由值班人員主持，學(xué)習時(shí)間為每晚7點(diǎn)到9點(diǎn)半，學(xué)習內容為：最新聯(lián)眾商務(wù)模式（公司制度）、六大密碼、八大心態(tài)、九大優(yōu)勢、產(chǎn)品知識等。
課程安排由主持人結合網(wǎng)絡(luò )會(huì )議作全面規劃，成員課前做好課前提問(wèn)及課后分享準備，以使學(xué)習達到最佳效果。
四、課堂紀律
進(jìn)入課堂會(huì )場(chǎng)所有成員必須將電話(huà)調為靜音或者是關(guān)閉狀態(tài)，對于所安排的學(xué)習課程，任何人不得無(wú)姑缺席或遲到早退。
五、獎懲制度
對違反工作室任何一條規定的給予“樂(lè )捐”的懲罰，由主持人帶領(lǐng)所有成員齊喊：”樂(lè )捐X元”。優(yōu)秀的成員由團隊人員共同推舉并給予相應的表彰嘉獎。
工作室規章制度2
一、會(huì )議制度
1、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。
2、工作室每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
3、根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫(xiě)主持人申請表，工作室每個(gè)成員填寫(xiě)成員申請表，主持人與成員簽署協(xié)議書(shū)，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的.學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標情況等方面進(jìn)行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、礁等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
五、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費由名師所在單位提供并監督管理。
2、教研室管理規章制度
1、每學(xué)期每位教師應認真學(xué)習相應學(xué)科教學(xué)課程標準，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每位教師應根據學(xué)校教改思路，于學(xué)期初制訂好教研計劃、并實(shí)施，期末做好匯報，上交書(shū)面總結。
3、每位教師應認真學(xué)習教學(xué)理論，積極參與教改試驗。
4、每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課。青年教師三年內應過(guò)好“五關(guān)”驗收（即備課關(guān)、說(shuō)課關(guān)、上課關(guān)、評課關(guān)、操作關(guān)）。
5、落實(shí)教師聽(tīng)評課制度，每位教師每學(xué)期至少15以上。平時(shí)互聽(tīng)課，同級相同學(xué)科教師應參加，其他教師沒(méi)課的也可參加。
6、每次教研活動(dòng)每位教師應做好活動(dòng)記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習記錄本和聽(tīng)評課記錄表。
7、每位教師應認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文。
8、各教研組長(cháng)要深入課堂聽(tīng)課，做好督導工作，協(xié)助教導處組織教學(xué)常規檢查和定期教研活動(dòng)。
9、各教研組根據學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計劃組織學(xué)科競賽活動(dòng)。
10、各教研組期初制訂教研工作計劃，期末寫(xiě)好工作總結。
工作室規章制度3
1、會(huì )議制度
�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。
�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。
�。�3）每?jì)芍芤淮沃黝}研討活動(dòng)會(huì )議，由工作室主持人根據研究方向確定主題。
2、學(xué)習制度
�。�1）按時(shí)學(xué)習：工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題定期集中學(xué)習一次。
�。�2）按需學(xué)習：工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
�。�3）及時(shí)反思：圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。每月寫(xiě)一篇學(xué)習心得體會(huì )；每學(xué)期提交培訓和學(xué)習活動(dòng)專(zhuān)題報告。
3、工作制度
�。�1）工作室主持人為工作室制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
�。�2）工作室成員制定一年規劃和本學(xué)期工作計劃以及學(xué)期底工作總結。
�。�3）主持人、成員和學(xué)員之間每星期要通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、電子郵箱、Q群等途徑互通信息，交流教學(xué)教研開(kāi)展情況，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
�。�4）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。 （5）工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究一次。將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
�。�6）工作室網(wǎng)站、及電子檔案袋資料須及時(shí)更新，開(kāi)通評論、留言等服務(wù)，以取得更好的交流效果。
�。�7）工作室通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài)、工作室成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
4、考核制度
�。�1）工作室由區局工作領(lǐng)導小組跟蹤考核。
�。�2）工作室成員的考核由工作室領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標。
�。�3）工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
�。�4）根據工作方案制定工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
5、檔案管理制度
�、� 建立工作室檔案制度，并由專(zhuān)職教師兼管。
�、� 工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
6、經(jīng)費使用制度
工作室所有經(jīng)費由區教育局和工作室成員所在學(xué)校提供并監督管理。
7、獎懲制度
�。�1）工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”等獎項并每期評出，以獎為主。
�。�2）根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
�。�3）對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室規章制度4
一、工作室例會(huì )制度：
工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì )，討論本學(xué)期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各項工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
二、工作室學(xué)習制度：
一要按時(shí)學(xué)習。工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，同時(shí)要根據研究方向，確定主題，每學(xué)期至少集中學(xué)習一次，并利用工作平臺交流學(xué)習心得。
二要按需學(xué)習。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習。
三、研討制度：
1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
四、工作室工作制度：
1．工作室主持人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
2．工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3．工作室網(wǎng)站及電子檔案資料要及時(shí)更新，開(kāi)通評論、留言服務(wù)，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
五、工作室考核制度：
工作室主持人由縣級以上“名師工作室”工作領(lǐng)導小組考核。
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導小組負責�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
六、檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
七、獎懲制度：
1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
2、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
八、經(jīng)費管理制度
1、工作室經(jīng)費的管理使用堅持“科學(xué)規范、力求節約、專(zhuān)款專(zhuān)用、權責一致”原則，制定支出預算，發(fā)揮好資金的最大使用效益。
2、按將經(jīng)費撥至工作室主持人所在學(xué)校，納入學(xué)校統一財務(wù)核算。
3、工作室主持人按照支出預算，確定支出方向，審批財務(wù)單據。授權主持人所在學(xué)校法定代表人對財務(wù)單據真實(shí)性及是否符合財務(wù)管理制度進(jìn)行審核。雙方簽字后，方可入帳核銷(xiāo)。
4、經(jīng)費支出范圍包括：差旅費、辦公用品及圖書(shū)資料購置費、外聘專(zhuān)家講課費、會(huì )務(wù)費、外出交流學(xué)習費、網(wǎng)絡(luò )建設費、科研及成果出版費及其它確因工作需要用于工作室集體性支出的費用。
5、經(jīng)費不得用于個(gè)人消費支出，不得用于主持人所在學(xué)校公用經(jīng)費支出。
6、經(jīng)費使用接受財政、審計及教育行政部門(mén)的審計檢查和績(jì)效評價(jià)。檢查出的問(wèn)題，按照財務(wù)管理規定處理。
7、因考核不合格被取消工作室資格的，并由工作室所在學(xué)校將剩余經(jīng)費上繳上級教育管理部門(mén)。
8、經(jīng)費使用要量入為出，不得超支，經(jīng)費有結余的，可結轉下一繼續使用。
工作室規章制度5
一、總則
1、本游戲性工作室為樹(shù)立規章制度及管理，特依據有關(guān)政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。
2、本規則所稱(chēng)職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。
二、雇用及解雇
1、本工作室雇用職員須經(jīng)審查核定后方得雇用。
2、本工作室雇用職員除特殊情形經(jīng)核準免予試用者外，應一律先經(jīng)試用，其期間以____天為限，合格者錄用。
3、凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：
�。�1）年未滿(mǎn)18歲者。
�。�2）通緝在案者。
�。�3）無(wú)法勝任所擔任工作者。
4、新進(jìn)職員經(jīng)核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書(shū)件：
�。�1）個(gè)人資料表。
�。�2）身份證復印件。
�。�3）身份證或者戶(hù)口名簿。
5、凡有下列情形之一時(shí)，經(jīng)呈準主管機關(guān)得予解雇職員，并依《勞動(dòng)法》的規定發(fā)給資遣費。
�。�1）因不可抗力停業(yè)在一個(gè)月以上者。
�。�2）職員對于其所承擔的工作不能勝任時(shí)。
6、職員因受懲罰而開(kāi)除，或自行辭職者，不以解雇論。
三、遵守條例
1、本工作室職員對內應認真工作，愛(ài)惜公物，減少損耗，對外應保證職務(wù)上的機密。
2、本工作室職員必須服從工作班次安排。
3、本工作室內工作電腦是未經(jīng)工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次。
4、除可瀏覽與本工作室游戲有關(guān)的網(wǎng)站以外，未經(jīng)允許不得用本工作室電腦查看任何其它網(wǎng)站及資料，發(fā)現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動(dòng)合約并按合同賠償相關(guān)損失。
5、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時(shí)間，必須保證游戲帳號24小時(shí)在線(xiàn)工作，特殊情況除外并告知工作室有關(guān)管理人員。
6、工作室采取一個(gè)帳號一臺電腦的制度。為方便管理，未經(jīng)許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動(dòng)用主管級人員電腦。
7、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾。
8、本工作室員工不得在工作時(shí)間內做任何與工作無(wú)關(guān)的事情（完成當天工作任務(wù)者除外）。
9、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來(lái)人員使用。
10、凡發(fā)現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分。
四、工資及工作
1、本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每月一次定期發(fā)給薪水和提成。
2、本工作室為適應生產(chǎn)需要，調派職員工作時(shí)，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動(dòng)條件時(shí)，職員不得拒絕，如調離工作室時(shí)應征得職員同意。
3、職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開(kāi)工作崗位，如遇急病或臨時(shí)重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話(huà)告之主管。
五、獎懲
1、本工作室職員的獎勵區分為下列兩種：
�。�1）嘉獎。（規定時(shí)間類(lèi)完成規定任務(wù)。超過(guò)的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）
�。�2）提成。（規定任務(wù)外超額完成任務(wù)。具體方式視各工作室情況而定。）
�。�3）著(zhù)有其他功績(jì)者。
2、本公司職員的懲罰區分為下列兩種：
�。�1）申誡。在未完成規定任務(wù)情況下進(jìn)行其他活動(dòng)的，按當時(shí)市價(jià)給予懲罰；在工作場(chǎng)所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。
�。�2）開(kāi)除。屢次申誡不改結算時(shí)和規定任務(wù)相差甚遠的；泄漏業(yè)務(wù)或事務(wù)上的機密者；受刑事判決者；有煽動(dòng)怠工或罷工者；故意破壞重要公物者，所損壞物品按原價(jià)兩倍賠償；有公然侮辱上級的行為情節重大者；在工作區域內打人或互毆者；散布謠言，嚴重影響生產(chǎn)秩序，或以強暴行為脅迫他人者；不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。
工作室規章制度6
為加強工作室的規范化管理,促進(jìn)工作室的發(fā)展壯大,提高經(jīng)濟效益,改善工作環(huán)境,特制訂本工作室管理制度如下:
第一條:工作時(shí)間:
由于我們也不是專(zhuān)門(mén)的游戲工作室,所以工作時(shí)間也沒(méi)必要按照游戲工作室的兩班倒.我們自己都是老板,所以希望自己合理安排工作時(shí)間,前期辛苦點(diǎn)每天多花點(diǎn)時(shí)間.
第二條本工作室人員大家都是朋友,所以應該認真工作,愛(ài)惜公
物,減少損耗,發(fā)揮個(gè)人所長(cháng),相互學(xué)習.
第三條工作室內的衛生輪流清掃(包括衛生間,廚房,工作室.寢室
個(gè)人衛生由寢室人員自行清掃).
第四條工作室秉著(zhù)自愿團結的原則一起開(kāi)展，若是中間有人家
因為金錢(qián)的原因鬧矛盾，工作室一律開(kāi)除處理，不管那個(gè)人的能力有多強，功勞有多大，拿著(zhù)屬于自己的錢(qián)走人，大家有著(zhù)共同的理想和夢(mèng)想，有著(zhù)共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。
目前由于工作室還未開(kāi)始正式運作,具體細節有待完善.希望大家精誠合作開(kāi)創(chuàng )自己一份美好的明天!
工作室規章制度7
為了確保工作室各項工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規章制度外，須遵守下列制度。
一、管理制度
1、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，應承擔管理與自我管理的職責，主動(dòng)參與工作室的各項活動(dòng)，確保工作室以良好姿態(tài)運行。
2、傳幫帶制度。積極承擔培養青年教師及弱師的任務(wù)，團隊成員每人定向結對培養5名青年教師或弱師。
3、自覺(jué)實(shí)踐制度。工作室成員深入實(shí)踐，開(kāi)設研究課、實(shí)驗課，每學(xué)年不少于一次，發(fā)現和分析教學(xué)問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力，為研究提供線(xiàn)索和素材。
4、自主學(xué)習制度。工作室成員每學(xué)期至少閱讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，征訂并認真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
5、網(wǎng)上互動(dòng)制度。建立名師QQ群，工作室成員應隨時(shí)關(guān)注工作室動(dòng)態(tài)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢實(shí)行網(wǎng)上學(xué)習、教學(xué)交流與研討，使網(wǎng)絡(luò )成為工作室的動(dòng)態(tài)工作站、資源生成場(chǎng)和成果輻射源。
6、自我展示制度。工作室成員隨時(shí)可上傳教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思、理論導讀、教學(xué)設計、教學(xué)課件、課例視頻、學(xué)生活動(dòng)、圖片照片等。
7、專(zhuān)題研究制度。工作室成員圍繞研究專(zhuān)題每學(xué)年撰寫(xiě)兩篇以上教學(xué)案例、教學(xué)反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)研究論文。
8、建立檔案制度。成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、存檔，及時(shí)記錄教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)軌跡。
9、自動(dòng)退出制度。對連續兩次無(wú)故缺席工作室活動(dòng)的成員或對本應履行的研究任務(wù)推諉、敷衍的成員啟動(dòng)自動(dòng)退出機制，同時(shí)根據需要及時(shí)增補人員。
二、工作職責
�。ㄒ唬┲鞒秩寺氊煟�
1、制訂每學(xué)年工作室培養計劃；負責指導培養對象制訂自我發(fā)展計劃；指導、協(xié)調工作室人員設立工作室網(wǎng)站或博客。
2、負責聘請導師，組織外出學(xué)習和交流。學(xué)習結束一周內上報學(xué)習交流總結材料。
3、制定本工作室日常管理制度，負責業(yè)績(jì)考核評價(jià)；總結教育教學(xué)經(jīng)驗，傳播推廣先進(jìn)教育理念和方法。
�。ǘ┏蓡T職責
1.協(xié)助工作室主持人開(kāi)展各項工作，積極參與工作室相關(guān)活動(dòng)。
2.關(guān)注工作室的發(fā)展。積極為工作室提建設性建議和意見(jiàn)。
3.參與工作室課題研究，每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文或研究報告。
4.認真完成教師跟崗學(xué)習的專(zhuān)題培訓任務(wù)，指導、引領(lǐng)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
工作室規章制度8
一、每天各值日組組長(cháng)應負責室內的衛生清理，文件夾的整理，公共設施的保養，上下班門(mén)窗，電源開(kāi)關(guān)要做到人走燈滅。
二、桌面文件夾分類(lèi)存放，不得隨意將各種雜亂的物品放置其中。
三、電腦使用過(guò)程中，各位使用人員要定期將自己的文件夾歸納，整理，刪除，保持計算機的正常使用。
四、使用紙張一定要填寫(xiě)“職工領(lǐng)紙單”不得隨意取紙以亂寫(xiě)亂畫(huà)。
五、要自覺(jué)的時(shí)常將稍亂的桌椅擺正復位，桌面不得放水杯，煙灰缸，背包和其他無(wú)用的廢紙。
六、客戶(hù)進(jìn)門(mén)后，要主動(dòng)上前迎接，落座后，首先要為其端上加滿(mǎn)水的一次性紙杯，客戶(hù)起身走后，要立即將紙杯撤離桌面，保持桌面的整潔。
七、一次性紙杯只為客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí)使用，各位職員，請自備水杯，并自己妥善保管。
八、如果在與客戶(hù)交談中，客戶(hù)有吸煙的習慣，設計人員要提醒客戶(hù)禁止吸煙。
九、在設計室中，禁止不邊吃東西邊操作計算機，如需進(jìn)食請到二樓，以免造成不良的公司形象，或將食物的碎沫兒污染到計算機及鍵盤(pán)上。
工作室規章制度9
為了確保工作室各項工作有效開(kāi)展，工作室成員須遵守下列制度。
一、工作室例會(huì )制度：
各工作室每學(xué)期召開(kāi)一次計劃會(huì )，討論本學(xué)期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專(zhuān)題講座內容；每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查各項工作的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)；每學(xué)期召開(kāi)一次總結會(huì )，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問(wèn)題，研究解決的辦法。
二、工作室學(xué)習制度：
一要按時(shí)學(xué)習。工作室成員平時(shí)學(xué)習以自學(xué)為主，同時(shí)要根據研究方向，確定主題，每學(xué)期至少集中學(xué)習一次，并利用工作平臺交流學(xué)習心得。
二要按需學(xué)習。工作室成員在每學(xué)期自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，按需有選擇性地進(jìn)行學(xué)習。
三、研討制度：
1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
四、工作室工作制度：
1．名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。
2．工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3．工作室網(wǎng)站、成員博客及電子檔案資料要及時(shí)更新，開(kāi)通評論、留言服務(wù)，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時(shí)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、成員論文、專(zhuān)題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動(dòng)圖片等。
五、工作室考核制度：
工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室’’工作領(lǐng)導小組考核。
工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導小組負責�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
六、檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
七、獎懲制度：
1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
2、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室規章制度10
一、室內保持良好秩序，不喧嘩、不打鬧。
二、未經(jīng)允許不動(dòng)用本教室任何器具，不將器具外借或帶出室外。
三、愛(ài)護室內器具，正確使用，注意安全，非正常使用損壞要照價(jià)賠償
四、保持室內清潔，不隨地亂扔雜物；不在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
五、使用陶具要輕拿輕放，使用完畢，將器具、作品整理好方可離開(kāi)。
六、加強管理，注意防火防盜，離開(kāi)教室前須切斷電源，關(guān)好門(mén)窗。
七、器材存放要科學(xué)，使用要規范，要經(jīng)常檢查、保養。
工作室規章制度11
為加強工作室的規范化管理，促進(jìn)工作室的發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，改善工作環(huán)境，特制訂本工作室管理制度如下：
第一條、工作時(shí)間：
由于我們也不是專(zhuān)門(mén)的游戲工作室，所以工作時(shí)間也沒(méi)必要按照游戲工作室的兩班倒、我們自己都是老板，所以希望自己合理安排工作時(shí)間，前期辛苦點(diǎn)每天多花點(diǎn)時(shí)間、
第二條、本工作室人員大家都是朋友，所以應該認真工作，愛(ài)惜公物，減少損耗，發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，相互學(xué)習、
第三條、工作室內的衛生輪流清掃（包括衛生間，廚房，工作室、寢室個(gè)人衛生由寢室人員自行清掃）、
第四條、工作室秉著(zhù)自愿團結的原則一起開(kāi)展，若是中間有人家
因為金錢(qián)的原因鬧矛盾，工作室一律開(kāi)除處理，不管那個(gè)人的能力有多強，功勞有多大，拿著(zhù)屬于自己的錢(qián)走人，大家有著(zhù)共同的理想和夢(mèng)想，有著(zhù)共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。
目前由于工作室還未開(kāi)始正式運作，具體細節有待完善、希望大家精誠合作開(kāi)創(chuàng )自己一份美好的明天！
炙天工作室
20xx年xx月xx日
工作室規章制度12
為了使工作室規范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司領(lǐng)導下，按省市公司創(chuàng )建工作室相關(guān)要求，由自愿參加創(chuàng )新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權自愿申請參加，經(jīng)公司工會(huì )登記備案。
二、創(chuàng )新工作室以服務(wù)通信生產(chǎn)建設、推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步為己任，搭建員工技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、技能培訓、學(xué)習交流等活動(dòng)平臺，普及創(chuàng )新理念、創(chuàng )新技術(shù)和創(chuàng )新方法。
三、創(chuàng )新工作室每月定期集中活動(dòng)，研究創(chuàng )新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應用，針對應用過(guò)程中存在的'不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。
四、創(chuàng )新工作室建立活動(dòng)檔案，并做好各類(lèi)基礎資料、各類(lèi)信息的收集、管理和應用。
五、創(chuàng )新工作室積極開(kāi)展技能創(chuàng )新服務(wù)活動(dòng)，廣泛吸納創(chuàng )新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng )新團隊，力培養業(yè)務(wù)技術(shù)能手。
六、參與技術(shù)創(chuàng )新工作人員必須認真完成公司和部門(mén)落實(shí)的各項工作任務(wù)，不得以創(chuàng )新工作室相關(guān)任務(wù)為理由，進(jìn)行拒絕、推脫和延遲完成工作任務(wù)。
工作室規章制度13
為了規范管理，給大家提供一個(gè)舒適、安全、整潔的實(shí)驗環(huán)境、進(jìn)入電子工作室的學(xué)生有如下職責
1、自覺(jué)維護電子設計工作室的所有儀器設備，除了管理學(xué)生外，其他人員不得擅自拆裝儀器，有意損壞設備按原價(jià)賠償。愛(ài)護儀器設備，做好維護保養工作，定期對儀器、設備進(jìn)行檢測，發(fā)現故障及時(shí)安排維修，提高設備完好率。
2、同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)驗室前，務(wù)必搞好個(gè)人衛生，不得將臟物帶入室內，進(jìn)入實(shí)驗室應保持安靜，不得高聲喧嘩或打鬧，不準抽煙，不準隨地吐痰，不準亂拋紙屑雜物，每組人員每天安排人員打掃衛生，同學(xué)們應自覺(jué)維護衛生。要保持實(shí)驗室和儀器設備的整齊清潔。
3、每組隊員要按照老師規定的時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗任務(wù)，在每周五交實(shí)驗耗材，周六將每組的問(wèn)題上傳群共享，由指導老師周一老師相關(guān)老師來(lái)進(jìn)行指導，周三將實(shí)驗報告及實(shí)驗成果展示給指導老師。
4、在集訓期間每天培訓時(shí)間從6月16日—8月18日結束，每天作息時(shí)間是早點(diǎn)8點(diǎn)—12點(diǎn)，下午2點(diǎn)—6點(diǎn)，晚上7點(diǎn)—10點(diǎn)。每天按時(shí)到電子工作室準備比賽并簽到。
5、學(xué)生進(jìn)入電子設計工作室需要填寫(xiě)“電子設計工作室簽到表”。負責“電子設計工作室”的同學(xué)離開(kāi)時(shí)需要把電源總開(kāi)關(guān)關(guān)掉，并鎖好門(mén)，注意防火防盜。
工作室規章制度14
一、 學(xué)習活動(dòng)制度
1、每人每學(xué)期系統學(xué)習一本教育理論書(shū)籍，作好學(xué)習筆記，工作室的教師要通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍匯報學(xué)習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學(xué)期至少能?chē)@一個(gè)專(zhuān)題收集相關(guān)文獻資料。
2、每人每學(xué)期參加不少于40課時(shí)的各類(lèi)培訓，其中一次是市級以上專(zhuān)家培訓講座。領(lǐng)銜人每學(xué)期作一次教師培訓講座，工作室成員在領(lǐng)銜人的指導下每人每學(xué)期承擔一次校級范圍內以上的專(zhuān)題講座。
3、每學(xué)期結束，工作室領(lǐng)銜人對工作室成員的學(xué)習與培訓情況進(jìn)行考核，并針對每位成員的實(shí)際完成情況作出評價(jià)和建議。
二、課題管理制度
1、根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學(xué)、規范、有新意，能夠帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
三、經(jīng)費使用制度
1、合理安排使用市教育局下?lián)艿膯?dòng)經(jīng)費和項目經(jīng)費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)費的使用做到專(zhuān)款專(zhuān)用，由學(xué)校根據經(jīng)費使用范圍和財務(wù)制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。
2、經(jīng)費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價(jià)、外出學(xué)習、購買(mǎi)資料、成果獎勵及推廣等方面。
四、總結交流制度
1、每學(xué)期召開(kāi) 一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室的培養對象和培養目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。工作室每學(xué)年舉行一次工作室成果交流會(huì )。
2、領(lǐng)銜人每學(xué)期至少舉行一節市級以上公開(kāi)課，每位成員每學(xué)年上一節鎮級或校級以上公開(kāi)課。
3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發(fā)表論文2—3篇。尊重工作室內各成員和集體研究成果的知識產(chǎn)權，不得擅自發(fā)表共同研究的成果。
五、表彰獎勵制度
1、工作室每學(xué)年評選一次優(yōu)秀工作室成員，三年評選一次優(yōu)秀課題獎、最佳成果獎。
2、對發(fā)表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關(guān)規定獎勵。
3、工作室成員未能通過(guò)年度考核即按教育局要求進(jìn)行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經(jīng)領(lǐng)銜人報請教育局審批同意
工作室規章制度15
為了確保工作室各項工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規章制度外，須遵守下列制度。
一、學(xué)習制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、名師工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立名師工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟名師對話(huà)、優(yōu)秀案例選登、名師風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中名師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀(guān)摩課、示范課。
4、認真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔培養青年教師的任務(wù)，定向結對培養青年教師，培養過(guò)程規范，培養效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開(kāi)展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
五、經(jīng)費制度
1、學(xué)校一次性投資給工作室提供辦公場(chǎng)地及辦公配套設施。并按一定比例每期劃撥辦公經(jīng)費。
2、工作室成員個(gè)人開(kāi)展與工作室相關(guān)活動(dòng)需使用經(jīng)費的需書(shū)面向名師工作室負責人提出申請，并報學(xué)校校長(cháng)審核。
六、獎懲制度
1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
2、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
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