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輔導員工作制度4篇
在日常生活和工作中,各種制度頻頻出現,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的輔導員工作制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

輔導員工作制度1
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。少先隊大隊輔導員要在上級少工委,教學(xué)處的'指導下,依靠中隊輔導員,踏實(shí)工作、努力創(chuàng )新,培養少年兒童成為富有創(chuàng )新精神,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。
一、積極主動(dòng),協(xié)助教學(xué)處主任抓好學(xué)生思想教育工作,全面負責好少先隊工作。
二、根據本校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn),每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定好大隊部工作計劃,確定學(xué)期和每月的教育中心,安排好重大的活動(dòng)。期末有總結。
三、加強少先隊陣地建設。安排好每周的國旗下講話(huà),組織好紅領(lǐng)巾廣播,布置班級中隊角,出好每月一期黑板報,完善少先隊值日崗制度等。匯總大隊部的工作資料。
四、培訓各級少先隊隊干部。每月召開(kāi)1-2次大中隊干部、小輔導員會(huì )議,培養隊干部實(shí)踐能力。
五、開(kāi)展爭當“五星”等活動(dòng)。
六、每學(xué)期設計并組織1-2次主題隊會(huì );經(jīng)常深入中隊檢查指導中小隊開(kāi)展活動(dòng)。
七、做好少先隊各級各類(lèi)評優(yōu)和考核工作。
八、定期召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議。組織學(xué)習,討論工作,交流經(jīng)驗,聽(tīng)取意見(jiàn)。
九、爭取社會(huì )力量共同關(guān)心少先隊組織。做好校外輔導員的聘請工作,主動(dòng)尋求社會(huì )配合。
十、在做好少先隊工作的同時(shí),協(xié)助教學(xué)處主任做好學(xué)校的德育工作。
輔導員工作制度2
一、兼職法制副校長(cháng)和校外輔導員應積極參加各類(lèi)法制宣傳骨干培訓班或有關(guān)法律專(zhuān)業(yè)崗位培訓,以不斷提高法律知識水平和工作能力。
二、幫助學(xué)校開(kāi)展依法治;顒(dòng),制定各項管理制度,把學(xué)校各項工作納入法制化管理軌道。
三、參與學(xué)校制訂法德教言計劃,指導法德教師業(yè)務(wù),把法制教育德育教育結合起來(lái),開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育。
四、深入學(xué)校和青少年比較集中的`場(chǎng)所調查研究,掌握影響青少年健康成長(cháng)的不利因素;向有關(guān)部門(mén)提出治理意見(jiàn)。
五、落實(shí)預防青少年違法犯罪的各項措施,幫助學(xué)校做好“雙困生”和有劣跡學(xué)生的教育轉化工作。
六、大力宣傳《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長(cháng)和教育教學(xué)息息相關(guān)的法律法規知識,提高廣大師生員工的思想認識水平和法制觀(guān)念。
輔導員工作制度3
班主任(中隊輔導員)是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者。其崗位職責如下:
1、根據學(xué)校德育處,大隊部工作計劃,結合本班實(shí)際,制定班級(中隊)計劃。
2、領(lǐng)導和組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。
3、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行常規訓練。
4、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,填寫(xiě)學(xué)校家長(cháng)聯(lián)系記錄。
5、每學(xué)期制定轉化后進(jìn)生、學(xué)困生計劃關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。
6、每月召開(kāi)一次學(xué)生干部會(huì ),分析班級狀況,研究活動(dòng)計劃。每學(xué)期舉行一至兩次主題隊會(huì )。每學(xué)年完成一篇思想教育論文。
7、保護學(xué)生的視力,培養學(xué)生的良好的衛生習慣,預防傳染病。
8、積極與各科教師配合,分析研究學(xué)生的綜合發(fā)展情況,采取積極措施,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的.積極性。
9、班主任在早操、晨檢、眼保操、打掃除、班隊會(huì )、放學(xué)、集體活動(dòng)時(shí)必須按時(shí)到崗。
10、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的一切公共財物,對損壞的公物及時(shí)修理或賠償。
11、學(xué)期末全面,客觀(guān)地寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。
輔導員工作制度4
為更好地整合各種教育資源,加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與合作,積極發(fā)揮家長(cháng)的各種優(yōu)勢,共同實(shí)現促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的'教育目標,將我校打造成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的未成年人思想教育陣地。特制定校外輔導員的如下工作職責:
1.主動(dòng)關(guān)心、指導少先隊工作,經(jīng)常深入各班各年級理解學(xué)生的情況;
2.協(xié)助策劃少先隊活動(dòng),每學(xué)年至少開(kāi)展一次校外有意義的活動(dòng),積極整合各種教育資源,協(xié)助學(xué)校擴大與社會(huì )各方面的聯(lián)系;
3.幫助少先隊成員制定、調整階段目標,檢查、分析階段目標的達成情況;
4.主動(dòng)與學(xué)校指導老師和政教處聯(lián)系,加強溝通和交流;
5.配合政教處做好學(xué)生的思想道德,革命傳統、愛(ài)國主義,遵紀守法等教育。
6.關(guān)注孩子的的心靈成長(cháng),收集和反饋學(xué)生的心理活動(dòng),開(kāi)展生命、吃苦、節儉、親情、感恩、公德、耐挫等方面主題教育,促使學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)和全面發(fā)展。
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