工作計劃（推薦）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　很榮幸在進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入經(jīng)濟N116之后，當選為本班心理委員。

　　作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開(kāi)展一些心理健康教育活動(dòng)，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學(xué)能做到及時(shí)發(fā)現、主動(dòng)溝通、耐心開(kāi)導，幫助其走出困境；發(fā)現心理上有嚴重問(wèn)題的同學(xué)，要在第一時(shí)間給予關(guān)注，并向學(xué)院心理老師提供書(shū)面報告，以便作出及時(shí)有效的應對措施；及時(shí)做好班級心理健康信息的監測工作。當本班同學(xué)中出現心理危機突發(fā)事件，應準確、迅速、及時(shí)地上報給學(xué)院心理老師。

　　我們班目前的情況是：

　　大部分同學(xué)心理情況樂(lè )觀(guān)。

　　細分下有以下問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)認為自己是高考失誤才進(jìn)入我們學(xué)院，而對我們班級產(chǎn)生距離感，認為自己不止是這個(gè)層面的。個(gè)別同學(xué)有自卑表現。暫無(wú)嚴重自閉傾向者。

　　正如我剛剛所說(shuō)的我作為心理委員的`工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

　　1、 積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項心理咨詢(xún)及心理講座

　　2、 多關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)心理出現偏差時(shí)積極介入，做好心理干預。

　　3、 在初步心理干預不成功的前提下，及時(shí)與心理老師溝通，做好下一步干預的準備。

　　4、 收集好班級同學(xué)的心理健康信息，及時(shí)匯總分析。

　　在接下去的一學(xué)期里，我的工作時(shí)間表如下：

　　十月份

　　1、配合院文明修身活動(dòng)（即志愿者活動(dòng)），在社會(huì )實(shí)踐中總結同學(xué)們對于志愿者活動(dòng)的態(tài)度。（將會(huì )以報告形式遞送班長(cháng)處）

　　2、配合感恩父母師長(cháng)活動(dòng)，進(jìn)行班級內感恩論壇活動(dòng)以投稿形式寫(xiě)出對父母師長(cháng)的感恩情，激發(fā)同學(xué)們的感恩之心，以讓同學(xué)們有健康的對待父母的心態(tài)為目的。（需要學(xué)習委員及宣傳委員配合）

　　十一月份

　　1、配合班級特色活動(dòng)，在同學(xué)們中構建互信氛圍。

　　2、調動(dòng)同學(xué)們參與寢室文化節的熱情（需組織委員配合）

　　十二月份

　　配合校心理輔導，與同學(xué)們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學(xué)能接受被輔導作為心理委員，將秉承保密原則。

　　謝謝。我的工作計劃匯報完畢

工作計劃 篇2

　　一、學(xué)情分析：

　　學(xué)困生的學(xué)習基礎比較差，有著(zhù)較多的知識缺陷，而且這些學(xué)生的學(xué)習興趣和自覺(jué)性不強，他們都表現為較強的惰性，上課易走神，在平常的作業(yè)中也常會(huì )出現錯誤不改正的情況。但是往往這幾個(gè)學(xué)生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養、貪玩好耍，少 數學(xué)生的家長(cháng)不注意配合，回家不問(wèn)孩子的學(xué)習。

　　二、輔導對象

　　本學(xué)期確定的數學(xué)學(xué)困生幫扶對象為：

　　杜xx

　　三、幫扶措施

　　1、針對學(xué)生的情況，我將每周找特定的輔導對象進(jìn)行談心、聊天。主要是針對學(xué)生在家的一些時(shí)間上的.安排情況。還有一些對于作業(yè)量的看法以及作業(yè)難易程度的情況問(wèn)詢(xún)。同時(shí)也了解輔導的學(xué)生對該科的學(xué)習內容的學(xué)習情況。同時(shí)也在開(kāi)學(xué)初給于學(xué)生一個(gè)學(xué)習的目標和要求。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)調整對學(xué)生的輔導計劃。我們也可以讓同班的幾個(gè)被輔導對象相互競爭，也可以相互進(jìn)行交流，讓輔導的對象感覺(jué)自己不是獨立的。課余的時(shí)間也積極與學(xué)生的家長(cháng)溝通，盡量每周與學(xué)生的家長(cháng)做一次聯(lián)系與交流。讓家長(cháng)先給于學(xué)生支持與鼓勵，不要只是批評而是要更注意鼓勵和給于肯定。

　　2、在每一節課應該及時(shí)、特別的關(guān)注這些學(xué)生，包括學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，還有每天的學(xué)習情緒�？纯疵恳粋�(gè)學(xué)習內容學(xué)生的反應。針對學(xué)習的內容，主要抓學(xué)生的作業(yè)改正。首先從作業(yè)態(tài)度開(kāi)始，從作業(yè)習慣開(kāi)始強化。每天的作業(yè)堅持把所確定的輔導對象抽出來(lái)，不管學(xué)生的作業(yè)如何，先要學(xué)生堅持作業(yè)要按時(shí)按量的完成。給學(xué)生一定的壓力，但是又給于他們學(xué)習的幫助。

　　3、注意收集學(xué)生中的錯例，在上課當中逐漸滲透有關(guān)學(xué)生的錯例。讓學(xué)生在錯誤的尋找中逐漸對該知識有更深的掌握。同時(shí)也在課堂上對這部分學(xué)生給于特別的待遇，特別是在課堂上的一些練習多讓他們多說(shuō)多練并給予及時(shí)的肯定，讓他們也能積極地參與到課堂上來(lái)，而不是將自己放在課堂里可有可無(wú)的角色里面。還要讓他們在一些評講錯例中有更多講話(huà)的機會(huì )。讓他們也能體驗上課的樂(lè )趣，知道自己也是學(xué)習的一分子。

　　4、注意對這些學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析，看看輔導的效果如何，同時(shí)對于那些有所進(jìn)步的同學(xué)注意及時(shí)的鼓勵，還應對幫助他的同學(xué)給于及時(shí)的肯定，可以成立一幫一的任務(wù)，在時(shí)間允許的情況下每周集中這些同學(xué)一次，讓他們相互說(shuō)說(shuō)，了解他們互幫的情況，也更好地利用學(xué)生的資源。

　　5布置作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業(yè)可減半。二是從難易程度上來(lái)照顧，學(xué)困生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做，使學(xué)困生很快趕上來(lái)。

工作計劃 篇3

　　20xx對我來(lái)說(shuō)是幸運的一年。作為一名普通人的老師，我光榮地成為了育新小學(xué)的一名教師。我感到無(wú)比的自豪和自豪，感到肩上的重任。為了順利有序地開(kāi)展我的教學(xué)工作，這次的教學(xué)工作會(huì )有如下安排：教學(xué)不是為了展示教育教學(xué)的特點(diǎn)和水平，更重要的是給教學(xué)學(xué)校的老師帶來(lái)他們需要的東西，可以激勵他們，幫助他們提升教師的專(zhuān)業(yè)水平；是為了在教學(xué)課堂上給學(xué)生帶來(lái)更豐富的體驗和更廣闊的視野，促進(jìn)他們的成長(cháng)。所以在開(kāi)展工作之前，一定要了解支持學(xué)校的領(lǐng)導、老師、學(xué)生需要什么，然后有針對性的安排工作。

　　1、先了解學(xué)校的規章制度和工作規則，讓他們快速融入學(xué)校的環(huán)境。

　　2、在認真貫徹文件精神的同時(shí)，有針對性地開(kāi)展自己的教學(xué)工作。

　　3、和支持學(xué)校的老師溝通討論，然后確定自己公開(kāi)課的內容。

　　4、找教學(xué)班班主任了解班級情況，如班風(fēng)學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎、能力水平等。并了解我的教育和教學(xué)重點(diǎn)。

　　支教的示范班既不是觀(guān)摩班，也不是競賽班，不需要刻意雕琢。而是要立足于師生的實(shí)際，上學(xué)生能看得懂、學(xué)得懂的課，上老師看得見(jiàn)、學(xué)得清楚的課�？傊�，上一堂真正正規的課。所以備課要力求完美，既要準備好教材和教法，也要準備好學(xué)生和老師。做個(gè)專(zhuān)題講座，這是上級對每一個(gè)當老師的名師的'要求。本次講座，我將面對農村一線(xiàn)教師，所以講義要少講理論，多講實(shí)例，讓老師學(xué)習經(jīng)驗，從我的一些實(shí)踐和嘗試中得到啟發(fā)。像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)教學(xué)班上的學(xué)生，真誠地欣賞他們，真誠地教育他們。

　　也許我的教育不能馬上改變什么，但我希望因為我的加入，他們會(huì )更加熱愛(ài)生活，更加學(xué)習�？傊�，我會(huì )在這項教學(xué)工作中全力以赴，傾吐自己的熱情，澆灌這些可愛(ài)淳樸的農村孩子，既能很好地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，又能給教學(xué)學(xué)校的師生留下有用的東西。我希望我能從這個(gè)教學(xué)中受益匪淺。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，貫徹落實(shí)《武漢市語(yǔ)委辦20xx年工作要點(diǎn)》，認真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言形象，弘揚中華優(yōu)秀文化，構建和諧語(yǔ)言生活，為把語(yǔ)言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

　　二、重點(diǎn)目標

　　1、夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校、"經(jīng)典誦讀特色學(xué)校"成果，爭創(chuàng )市級年度優(yōu)秀。

　　2、持續開(kāi)展"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。

　　3、對校級10個(gè)文明用語(yǔ)示范崗開(kāi)展復評。

　　4、組織第19屆"推普周"活動(dòng)，創(chuàng )新推普工作。

　　5、教職工普通話(huà)培訓達標；一、二年級學(xué)生開(kāi)設《普通話(huà)與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話(huà)水平測試，測試合格率達到85%。

　　三、主要工作

　　1、召開(kāi)20xx年語(yǔ)言文字工作布置會(huì )�？偨Y20xx年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入后示范校建設、教育教學(xué)、精神文明建設等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。

　　2、繼續組織好"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)繼續在內容、形式上不斷創(chuàng )新。一是堅持早自習誦讀，二是組織學(xué)生社團活動(dòng)，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座，四是校園文化藝術(shù)節舉辦學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，五是開(kāi)展4月23日全國"讀書(shū)日"活動(dòng)；。

　　3、狠抓教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字達標培訓。針對個(gè)別專(zhuān)職教師還未達標、學(xué)生測試成績(jì)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話(huà)等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化、標準化培訓。加強普通話(huà)教學(xué)研究，提高普通話(huà)水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。本年度將組織開(kāi)設《普通話(huà)與口語(yǔ)交際》課程的學(xué)生參加普通話(huà)水平測試。

　　4、選送教師參加普通話(huà)省級測評員培訓，提高師資水平。

　　5、為全市語(yǔ)言文字工作校長(cháng)論壇、總結展示"十二五"時(shí)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果經(jīng)驗做好資料準備。

　　6、對照"文明用語(yǔ)示范崗"評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等10個(gè)"文明用語(yǔ)示范崗"進(jìn)行考核及重新評價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。

　　7、精心組織第19屆全國"推普周"活動(dòng)。根據上級"推普周"活動(dòng)總體部署，認真落實(shí)我校第19屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng )新"推普周"活動(dòng)方式，提高廣大師生的.參與意識，擴大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。

工作計劃 篇5

　　關(guān)于我在公司行政部門(mén)的下半年工作計劃如下：

　　一、日常的行政管理工作將從以下幾點(diǎn)著(zhù)手

　　1、協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門(mén)之間的綜合協(xié)調，落實(shí)公司規章制度，溝通內外聯(lián)系，保證上情下達和下情上報，負責對會(huì )議文件決定的事項進(jìn)行催辦，查辦和落實(shí)，負責全公司工作職責研討和修訂。

　　2、負責公司各項規章制度的修訂，制定及檢查監督。

　　從公司實(shí)際情況出發(fā)，圍繞公司的大政方針，根據各部門(mén)發(fā)展情況，及時(shí)完善已有制度，制定新的管理機制，運用權利和組織系統，實(shí)行制度管人的管理方式，同時(shí)，對各部門(mén)的工作給予有效監督。

　　3、完善并嚴格執行考核機制。

　　未經(jīng)相應部門(mén)負責人、行政部簽字的請假條一律無(wú)效，如需請假必須提前到行政部領(lǐng)取請假條并簽字生效方算做請假，否則一律按照礦工處理，如有特殊情況必須事后補假，否則按照礦工處理。行政部將每天進(jìn)行核查，做到查無(wú)遺漏，執行必果。

　　4、強化辦公室辦公環(huán)境衛生管理。一個(gè)好的辦公環(huán)境不僅是一個(gè)企業(yè)形象的體現，更重要的是它可以形象員工的工作心情，一個(gè)好的辦公環(huán)境能給人帶來(lái)愉悅的心情。所以行政部在下班年的工作中會(huì )把衛生管理和考核作為重中之重管理。

　　5、負責日�？倓�(wù)管理

　　沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩定正常的進(jìn)行。首先要制定相關(guān)制度，加強對水電、辦公用品、家具修繕、部分固定資產(chǎn)、衛生、環(huán)境、車(chē)輛的.管理。

　　6、強調企業(yè)精神，創(chuàng )建公司的企業(yè)文化

　　企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰略目標，群體意識價(jià)值觀(guān)念和道德規范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng )造性，引導企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活。

　　二、人事方面

　　1、針對公司現行發(fā)展情況，及時(shí)和各部門(mén)溝通，做好人才儲備和人才招聘工作。

　　2、員工培訓工作的順利開(kāi)展。當公司有新員工加入需要培訓時(shí)，由行政協(xié)助部門(mén)經(jīng)理安排新員工培訓工作，同時(shí)當老員工有培訓計劃時(shí)，行政要積極配合部門(mén)經(jīng)理安排培訓日程，保障培訓工作順利開(kāi)展。

　　三、行政工作自我完善

　　1、加強前期工作的自我反省，發(fā)現前期工作中的不足：缺乏預見(jiàn)性、工作責任范圍不明確、工作方法有待提高、創(chuàng )新力度不夠、監督力度不夠。

　　2、緊記前期出現的問(wèn)題，在日后的工作中，緊圍繞第一條提出的六點(diǎn)，不斷完善工作，杜絕前期問(wèn)題的再次發(fā)生，充分發(fā)揮組織職能，提升工作創(chuàng )新能力。

　　3、提高工作質(zhì)量要求，分工明確、責任到個(gè)人，充分體現自身的職能和存在價(jià)值。在日常的工作中，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

工作計劃 篇6

　　過(guò)去一年里，在教育科學(xué)學(xué)院團總支書(shū)記老師的指導下，在全體社團聯(lián)合會(huì )成員的努力下，社聯(lián)已經(jīng)越來(lái)越完善。這一學(xué)期，我們將繼續同心同力，將社聯(lián)做的更好更強�，F在，寫(xiě)一下對社聯(lián)工作的計劃跟打算。

　　社聯(lián)的工作主要是從兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，首先是對內，社聯(lián)應該協(xié)調好自身內部的關(guān)系以及各社團與社聯(lián)的關(guān)系；其次是對外，社聯(lián)應該提升它在本系以及在全院的影響力。

　　在對內方面，社聯(lián)首先應協(xié)調好自身內部的關(guān)系。

　　一、要完善制度并嚴格執行社聯(lián)各項制度。

　　特別是要嚴格值班和開(kāi)會(huì )制度，充分發(fā)揮章程、條例和制度在社聯(lián)日常工作中的作用，規范社聯(lián)各內設機構的工作程序和方法，建立各成員之間相互溝通、協(xié)調和合作的暢通渠道；

　　二、加強社聯(lián)自身隊伍建設。

　　作為社聯(lián)的成員，自身的各方面素質(zhì)一定要良好。對待工作，必須要有高度責任心和極大熱情，凡事要以社聯(lián)這個(gè)大家庭為重。而對于各個(gè)社團的管理，社聯(lián)應做到服務(wù)、引導和管理并駕。首先，是服務(wù)。社聯(lián)作為各社團活動(dòng)發(fā)展的共同載體，對各個(gè)社團應做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。一方面，我認為社聯(lián)可以將職能外延化，例如，應完善受理投訴服務(wù)。另一方面，各個(gè)協(xié)會(huì )應提高自身的包裝意識，而社聯(lián)應協(xié)助各社團開(kāi)發(fā)建設品牌項目，支持并幫助各社團開(kāi)展各種思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng )造性、趣味性、益智性、服務(wù)性的活動(dòng)，更好地繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活。其次，是引導。社聯(lián)應該引領(lǐng)各社團往精品社團方向發(fā)展，各不同社團之間可以以各項活動(dòng)為載體，提高各協(xié)會(huì )的凝聚力。再次，是管理。社聯(lián)應提高自身的執行力，完善各社團評審制度。各社團除了要嚴格遵守社聯(lián)的各項制度以外，內部也應建立考勤制度，確保每次活動(dòng)都能有序開(kāi)展。

　　在對外方面，我覺(jué)得最主要的一個(gè)工作還是要建立我們自己社聯(lián)的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯(lián)成為最有影響力的社聯(lián)。首先是我們社聯(lián)的品牌建設，我覺(jué)得我們社聯(lián)人自身也要有品牌文化。比如，社聯(lián)人應有統一的口號，統一的服裝，統一的奮斗方向等。除此之外，各個(gè)社團應結合自身特色，積極開(kāi)展一些系列貼近大學(xué)生活的活動(dòng)，吸引更多會(huì )員與非會(huì )員的參與，提高活動(dòng)影響力，而不是按照固定的模式開(kāi)展活動(dòng)。其次是宣傳，每個(gè)組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一學(xué)期里，我們應該加大宣傳力度。同學(xué)們了解社聯(lián)的主要途徑就是通過(guò)社團文化節，而社團文化節一年只有一次，這樣的宣傳力度顯然不夠，那么我們就要開(kāi)辟新的宣傳途徑。

　　總之，新的一年，社聯(lián)應充分發(fā)揮作用，加強社團間的.橫向聯(lián)系，引導社團加強交流合作，相互學(xué)習，優(yōu)勢互補，共同提高；加大社聯(lián)與社團之間、社團與社團之間強強聯(lián)合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動(dòng)，提升社團整體影響力，提高社團發(fā)展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與各兄弟院校社聯(lián)、社團的交流與合作，積極主動(dòng)和其它高校進(jìn)行合作。

　　三、具體工作計劃如下：

　　9月份

　　1、調整工作計劃：根據上學(xué)期年度總結，適時(shí)調整工作計劃，以更加高效的管理好部門(mén)。

　　2、完善部門(mén)制度：進(jìn)一步完善開(kāi)會(huì )機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門(mén)管理更加規范化。

　　10月份

　　1、招收新成員，明確崗位職責，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實(shí)現人力資源最大化利用。

　　2、培訓新成員：為提高本部門(mén)成員們的工作能力，并及早了解本部門(mén)的工作，計劃組織老成員們指導帶領(lǐng)新成員。

　�。�1）組織成員們翻看本部門(mén)舊的工作文件，了解本部門(mén)的職能，并從中總結經(jīng)驗；

　�。�2）開(kāi)展新老成員工作經(jīng)驗交流會(huì )；

　�。�3）制作通訊錄，加強成員間的溝通聯(lián)絡(luò )，便于活動(dòng)的舉辦，節目的籌集。

　　11—12月份

　　1、強化內部管理機制：全體成員必須準時(shí)出席會(huì )議。會(huì )前請假，無(wú)故遲到多次者除名。嚴格遵守例會(huì )紀律，開(kāi)會(huì )時(shí)態(tài)度嚴謹認真，做好會(huì )議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì )議的嚴肅性和活潑性。

　　2、我們要積極發(fā)現、聚集各個(gè)文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、器樂(lè )等方面。

　　3、指導、協(xié)調各社團的工作：對各社團活動(dòng)及時(shí)的備注、記錄在案。

　　4、努力打造金牌社團：對系里一些人氣較旺的社團進(jìn)行重點(diǎn)培養，根據該社團的特點(diǎn)，一起打造特色經(jīng)典活動(dòng)，并將優(yōu)秀的活動(dòng)推向全校，以進(jìn)一步提升我系社團在全校的影響力。

　　1月份

　　1、年度總結：對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結，揚長(cháng)避短，總結心得，交流體會(huì )，為下學(xué)期的工作打下良好基礎。

　　2、獎懲機制：對本期工作突出者進(jìn)行頒獎，評出最佳創(chuàng )意獎、最吃苦耐勞獎等多個(gè)獎項以表示對大家工作的肯定，同時(shí)也頒發(fā)糊涂證、懶蟲(chóng)證以激勵大家改正缺點(diǎn)不斷進(jìn)步。最終確保我們部每位成員都得到獎懲，幫助大家正確認識自我，不斷超越自我！

　　回顧過(guò)去，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷。社團聯(lián)合會(huì )將堅持“創(chuàng )新工作，穩中求進(jìn)”，以一種團結求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善社聯(lián)部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)年我部的工作有特色、有影響、有效果。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　面對高速發(fā)展的21世紀，人類(lèi)將面臨激烈的國際競爭和嚴峻挑戰，人的一切財富、智慧、成就和幸福都來(lái)源于人的心理健康。心理素質(zhì)將是21世紀人類(lèi)生存和發(fā)展的重要素質(zhì)。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中明確要求學(xué)校：“通過(guò)多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應環(huán)境的能力”。

　　二、現狀：

　　我校心理健康教育工作在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導和支持下，取得了較大的發(fā)展，學(xué)校心理健康教育在規模和普及率上都達到了一定層次，為心理工作的開(kāi)展奠定了基礎。根據目前的具體情況，我們下一步的計劃是圍繞著(zhù)完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)設施，提供教師素質(zhì)，增強學(xué)校心理健康教育服務(wù)功能，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展的中心，努力完成建立適應學(xué)生發(fā)展需要的多層次學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系的任務(wù)進(jìn)行的。

　　三、工作打算：

　　根據這一任務(wù)，本學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作計劃完成以下具體工作：

　　(一)促進(jìn)學(xué)校心理輔導室標準化建設

　　建議學(xué)校劃撥部分資金用于完善學(xué)校心理輔導室設施用途，增強輔導室的服務(wù)功能：基本完善中心的硬件設施，使之具備心理教育指導、咨詢(xún)、輔導服務(wù)以及相關(guān)功能，并建立心理健康輔導咨詢(xún)熱線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )輔導咨詢(xún)信箱，定期針對學(xué)生、家長(cháng)、教師開(kāi)設個(gè)別輔導和心理教育活動(dòng)。

　　1、設學(xué)校心理輔導熱線(xiàn)：利用此項資金購置錄音電話(huà)，安裝直線(xiàn)電話(huà)，建立定期對外開(kāi)放的心理輔導熱線(xiàn)，為學(xué)生、家長(cháng)和社區服務(wù)。

　　2、開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )心理輔導信箱：利用該資金購置聯(lián)網(wǎng)設施、開(kāi)辟網(wǎng)上論壇、開(kāi)設電子信箱，定期回復心理咨詢(xún)郵件。

　　3、制作學(xué)校心理健康教育網(wǎng)頁(yè)，并且使之與學(xué)校網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校心理教育信息。

　　4、完善心理輔導室硬件設施：購置必要的心理儀器、活動(dòng)器材、測試軟件、測試量表和參考書(shū)籍等。美化咨詢(xún)室，營(yíng)造和諧、優(yōu)美的咨詢(xún)環(huán)境。軟件方面，完善咨詢(xún)制度和檔案管理，繼續堅持周五值班制，實(shí)行專(zhuān)題咨詢(xún)和隨意咨詢(xún)、當面咨詢(xún)和書(shū)信咨詢(xún)相結合。

　　5、進(jìn)一步修繕心理教室的投影、音響設施。

　　(二)加強隊伍建設，提高心理教師素質(zhì)

　　1、參加每年的“健康杯”心理健康教育征文活動(dòng)。

　　2、做好教師的心理健康教育培訓工作。

　　3、在校開(kāi)辟專(zhuān)欄并充分利用學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行心理健康教育的學(xué)習與宣傳，擴大心理健康教育的影響。引導師生正確認識，并進(jìn)行心理健康教育。主題為“關(guān)注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問(wèn)題”。

　　4、嘗試心理科研：

　　心理咨詢(xún)室應認真收集學(xué)生個(gè)案資料，努力探索心理規律及咨詢(xún)技巧。擇期進(jìn)行學(xué)生煩惱問(wèn)題普查、教師認為學(xué)生嚴重問(wèn)題普查。建立特殊學(xué)生心理檔案，并跟蹤教育輔導。

　　(三)做好心理健康教育與學(xué)校各項教育整合工作。

　　心理教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。良好的心理健康教育，不僅能促進(jìn)學(xué)生在校期間各方面得到充分的發(fā)展，而且對學(xué)生的一生也將會(huì )產(chǎn)生重要的影響。只有把心理健康教育納入學(xué)校教育的整體規劃之中，滲透于學(xué)科教學(xué)、班級管理、德育工作、家庭教育的每一個(gè)角落，有序深入生動(dòng)地開(kāi)展起來(lái)，心理健康教育才會(huì )迎來(lái)真正燦爛的春天。學(xué)�，F擬把心理教育滲透在整個(gè)教育過(guò)程之中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開(kāi)展心理教育活動(dòng)，構建學(xué)�！�家庭—社區心理教育的立體網(wǎng)絡(luò )。

　　一、指導思想

　　我校的心理健康教育教研工作，將以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導，以教育局制定的《中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》為依據，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

　　二、總體目標

　　指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對校園生活的適應能力，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養他們活潑、合群、樂(lè )學(xué)、自主的健康人格。

　　三、工作要求

　　(一)以人為本、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。

　　社會(huì )的發(fā)展與變革以及基礎教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無(wú)疑給教師的心理和行為帶來(lái)了巨大的影響。如何幫助教師應對社會(huì )和教育的.改革與發(fā)展的新挑戰，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問(wèn)題。我校要提高認識、更新觀(guān)念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習心理健康常識，指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學(xué)習提供支持性的心理環(huán)境。采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口，著(zhù)眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養和心理潛能的開(kāi)發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。在新的學(xué)期里，圍繞“教師良好心理素質(zhì)與學(xué)生健全人格培養” 的主題，我校將分別開(kāi)展優(yōu)秀論文評選活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、典型案例剖析等活動(dòng)。

　　(二)、立足實(shí)際、創(chuàng )造條件，努力開(kāi)展好學(xué)校的心理健康教育工作。

　　雖然我校資源條件差，但我們充分認識開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，盤(pán)活教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會(huì )的配合，全方位、分層次、多渠道地開(kāi)展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng )新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)效性。如舉辦專(zhuān)題心理輔導講座、設計主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等途徑對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著(zhù)我校教育信息化工程的推進(jìn)以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò )正以其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展提供了更加廣闊的時(shí)空，開(kāi)辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生和家長(cháng)提供心理健康教育服務(wù)。

　　(三)、加強探索、不斷實(shí)踐，努力促進(jìn)心理健康教育與思想道德教育的有效整合。

　　學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問(wèn)題與道德問(wèn)題無(wú)論從問(wèn)題的特性、內容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類(lèi)問(wèn)題，它們既有區別，又常常交織在一起。實(shí)踐證明：開(kāi)展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校樹(shù)立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實(shí)效性的突破口。同時(shí)，逐步完善心理輔導室建設，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專(zhuān)兼職教師的作用，面向全體學(xué)生，定期開(kāi)放，加強心理輔導和心理咨詢(xún)，及時(shí)對有心理障礙的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理危機干預，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設與管理。在新的一年里，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，同時(shí)，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個(gè)體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開(kāi)展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個(gè)課題進(jìn)行研討。

　　(四)、加強學(xué)習、借鑒經(jīng)驗，大力開(kāi)展心理健康教育實(shí)驗研究工作。

　　我們將積極參加上級組織開(kāi)展的專(zhuān)題師資培訓、活動(dòng)課觀(guān)摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構建良好的學(xué)校心理健康教育的運行機制。如開(kāi)通在線(xiàn)心理咨詢(xún)、開(kāi)展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。我校將逐漸創(chuàng )造條件把心理健康教育作為校本課程，開(kāi)設心理健康教育課。

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