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小輔導的工作計劃輔導計劃小學(xué)

時(shí)間:2023-04-17 18:31:32 工作計劃 我要投稿
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小輔導的工作計劃輔導計劃小學(xué)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的小輔導的工作計劃輔導計劃小學(xué),歡迎閱讀與收藏。

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  一個(gè)班集體,難免會(huì )有一些學(xué)習基礎較差的學(xué)生,因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),做好轉化差生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,只能選擇適合學(xué)生的教育

  一、確定差生名單,尋求致后原因,是做好差生轉化工作的前提條件。

  大教育家孔子就說(shuō)過(guò)對學(xué)生要:視其所以,觀(guān)其所由,察其所安。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):沒(méi)有對學(xué)生的了解,就沒(méi)有學(xué)校,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有真正的教師。這都說(shuō)明了教師對學(xué)生了解的重要性,因此要真正地做好后進(jìn)生的轉化工作,就必須首先要了解學(xué)生的情況,分析致后的原因,做到胸中有數,對癥下藥。

  二、堅持三心兩信,做到理解尊重,是轉化差生工作的關(guān)鍵所在。

  所謂三心就是愛(ài)心、信心、耐心;所謂兩信就是信任、信用。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉化工作的總體要求。冰凍三尺,非一日之寒,轉化后進(jìn)生是一項艱苦而細致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改,本性難移講的就是這個(gè)道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規律和法則,任何操之過(guò)急,速戰速勝的想法和行為都會(huì )造成揠苗助長(cháng),適得其反的后果,后進(jìn)生轉化工作也不例外。

  三、家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體是轉化差生的三大法寶。

  導致差生的原因雖然是多種多樣,但主要還是來(lái)自家庭因素、社會(huì )因素、學(xué)校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好后進(jìn)生的轉化工作,學(xué)校、家庭、社會(huì )不僅要各負其責,而且還要形成合力,共同完成。

  四、端正辦學(xué)方向,改革教學(xué)方法,實(shí)行人類(lèi)推進(jìn),因材施教,是轉化差生工作的樞紐核心。

  轉化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項重要工作,其根本目的是引起學(xué)生的思想轉變,使后進(jìn)生真正提高認識,提高覺(jué)悟,提高思想素質(zhì),變得有道德、有教養、有紀律,從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法。

  主要措施:

  1.培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。

  2.課堂上有意識給他們制造機會(huì ),讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

  3.課外輔導,利用下午第三節課的時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導訓練。

  4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名后進(jìn)生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習興趣。

  5.對于差生主要引導他們多學(xué)習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的思維能力,尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。

  6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情。

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