“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作計劃1
為進(jìn)一步激發(fā)女教師的工作熱情，積極倡導愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。我們實(shí)驗幼兒園教育集團中心園積極響應上級文件的要求與指示，爭創(chuàng )海寧市巾幗文明崗。
一、情況簡(jiǎn)介
我園教師共有26位，其中女教師100%。其中具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的占93%，中學(xué)高級職稱(chēng)2名，幼兒園高級職稱(chēng)11名，幼兒園一級教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，有著(zhù)比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)迅猛，涌現了一大批有影響力的名優(yōu)教師，浙江省教壇新秀3名，嘉興市名師1人，嘉興市學(xué)科帶頭人2人，嘉興市教壇新秀3人，嘉興市教改之星6人，海寧市名師3人，海寧市學(xué)科帶頭人5人，海寧市骨干教師8人。
二、指導思想
在“三個(gè)代表”重要思想指導下，以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為行動(dòng)準繩，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用，提升教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)內涵發(fā)展。
三、創(chuàng )建宗旨
組織和引導全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取。以深化探究性課程為中心，以細化過(guò)程管理為抓手，關(guān)注教師發(fā)展，塑造良好教師形象。
四、創(chuàng )建口號
敬業(yè)加進(jìn)取實(shí)干加巧干
五、創(chuàng )建目標
立足教師崗位，爭創(chuàng )一流佳績(jì)。造就一支高素質(zhì)高水平的教師隊伍。
具體可分為六項:
1、創(chuàng )“三個(gè)一流”，即爭創(chuàng )一流管理、提供一流服務(wù)、樹(shù)立一流形象。
2、樹(shù)立“敬業(yè)奉獻、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng )新”的教師女性形象。
3、愛(ài)崗敬業(yè)、增強創(chuàng )新意識。樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)感、責任感和事業(yè)心。
4、樹(shù)巾幗形象，展巾幗風(fēng)采。通過(guò)積極創(chuàng )建“巾幗文明崗”活動(dòng)，激發(fā)女教師的工作熱忱，開(kāi)拓進(jìn)取，爭取創(chuàng )造更優(yōu)秀的業(yè)績(jì)。
六、創(chuàng )建內容
1、加強政治學(xué)習。認真學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，樹(shù)立“敬業(yè)奉獻、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng )新”的教師形象。
2、加強教育理論學(xué)習。關(guān)注教育改革發(fā)展前言，學(xué)習理解課改意義，積極探索課程改革，努力深化園本健康課程，做好原創(chuàng )主題和經(jīng)典教材的研究，提高主題實(shí)施成效，深化特色項目，形成較為穩定、成熟的課程方案。
3、注重業(yè)務(wù)提高。加強教育科學(xué)研究，開(kāi)展教育教學(xué)方法改革，定期開(kāi)展內部教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，積極參加各級各類(lèi)競賽。重視自身文化修養，積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修，及時(shí)充電，努力使本崗成員綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺階。
4、愛(ài)園如家。做到工作有愛(ài)心，有責任心，具有主動(dòng)性、創(chuàng )造性，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，密切家園聯(lián)系，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。
七、組織領(lǐng)導
為確保爭創(chuàng )“巾幗文明崗”活動(dòng)的順利實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)組織機構，對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行計劃、指導、組織、實(shí)施和監督。
組長(cháng):周勤
副組長(cháng):胡雪娟
組員:宋雅娟朱敏慧吳海燕應湘紅朱琳陳漪
創(chuàng )建領(lǐng)導小組加強創(chuàng )建活動(dòng)的領(lǐng)導和指導，充分發(fā)揮領(lǐng)導人員的先鋒模范作用，促進(jìn)創(chuàng )建活動(dòng)積極、健康地開(kāi)展。
八、創(chuàng )建措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)工作
在創(chuàng )建“巾幗文明崗”領(lǐng)導小組組長(cháng)的.正確指導下，根據創(chuàng )建考核驗收標準和我教師組實(shí)際情況，制定創(chuàng )建“巾幗文明崗”實(shí)施計劃，做到分工明確，責任到人。
�。ǘ┘訌娦麄�，以點(diǎn)帶面
通過(guò)宣傳欄、動(dòng)員會(huì )議等宣傳途徑，使每個(gè)教師都了解創(chuàng )建活動(dòng)的目的、意義和重要性。通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳報道，展示當代女性風(fēng)采，樹(shù)立良好的形象，達到以點(diǎn)帶面的目的。
�。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)，凝聚人心
根據女教師的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng )建活動(dòng)中的主體和模范作用。開(kāi)展各類(lèi)適合實(shí)際要求的活動(dòng)如爬山活動(dòng)、園本課程展示活動(dòng)等，豐富業(yè)余文化生活，提高教學(xué)技能，增強集體凝聚力。
�。ㄋ模┘訌娬�、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
大力開(kāi)展崗位培訓和教育，每星期組織教師進(jìn)行有主題的學(xué)習一次，并選派教師參與外出聽(tīng)課等活動(dòng)，鼓勵教師積極自學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。
對在工作中被評為先進(jìn)個(gè)人的給予獎勵，期末開(kāi)展“夸夸身邊的好員工”大會(huì )，激勵大家學(xué)習先進(jìn)；在原有考核的基礎上細化考核內容，更加有效地進(jìn)行考核。
�。┘皶r(shí)總結，查找不足
創(chuàng )建“巾幗文明崗”領(lǐng)導小組每階段對所做工作及時(shí)總結經(jīng)驗，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)采取補救措施。
“巾幗文明崗”創(chuàng )建工作計劃2
一、指導思想
“巾幗文明崗”的創(chuàng )建，旨在提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使她們兢業(yè)愛(ài)崗，服務(wù)奉獻，并通過(guò)活動(dòng)，使所有崗位成員的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓練經(jīng)�；�，逐步樹(shù)立起當代女教師的自身形象，提升幼兒園在社會(huì )上的知名度和影響力。
二、創(chuàng )建工作主要內容
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳、與時(shí)俱進(jìn)提素質(zhì)
1.積極動(dòng)員，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，制定創(chuàng )建計劃和工作制度，做到活動(dòng)內容人人皆知，提高全體女教職工對創(chuàng )建“巾幗文明崗”活動(dòng)的認識，明確爭創(chuàng )活動(dòng)的目的和意義，把創(chuàng )建工作做為在崗人員愛(ài)崗敬業(yè)、崗位建功、崗位成才的有效載體，從而促使她們嚴格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為這次創(chuàng )建活動(dòng)增光添彩。
2、堅持用健康向上的文化占領(lǐng)校園文化陣地，滿(mǎn)足教職工的`精神生活需要。堅持用新思想、新理論核心知識充實(shí)自己，在學(xué)習中涵養品格、提升素質(zhì)，在實(shí)踐中增長(cháng)才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng )造多彩的人生。
3、巾幗文明崗的領(lǐng)導干部，要加強自身的學(xué)習，做學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)者，正確掌握黨和國家關(guān)于婦女兒童工作的方針、政策，會(huì )謀事、會(huì )修養，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，堅持重心下移，加強調查研究，改進(jìn)工作方法，提高工作效率和工作水平。
4、繼續開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香型校園。女教師自己要增強讀書(shū)的自覺(jué)性和能動(dòng)性。要把讀書(shū)學(xué)習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀(guān)念，增厚自己文化底蘊，引領(lǐng)教育方式的轉變。倡導“以書(shū)為伴”的思想，要讀專(zhuān)著(zhù)，賞名著(zhù)、誦經(jīng)典、研課本，寫(xiě)隨筆，引導教師多讀書(shū)、多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊。
�。ǘ┮幏豆芾�，“巾幗建功”
1、深入開(kāi)展“巾幗建功”創(chuàng )建活動(dòng)，切實(shí)做到“巾幗文明崗”牌匾上墻，制度、文化要素、人員身份“三公開(kāi)”自覺(jué)接受社會(huì )監督；建設好“巾幗文明崗”學(xué)習活動(dòng)陣地，為女教職員工搭建學(xué)習交流的平臺；高標準、高質(zhì)量的做好巾幗文明崗的臺賬資料。
2、根據幼兒園實(shí)際，積極探索創(chuàng )建文明崗活動(dòng)。崗長(cháng)積極參加上一級的培訓，提高崗長(cháng)素質(zhì)，調動(dòng)巾幗文明崗創(chuàng )建的積極性。繼續做好扶貧幫困等志愿者活動(dòng)。
�。ㄈ┴S富載體，主題活動(dòng)增實(shí)效
1、立足崗位比貢獻。動(dòng)員全體女教職員工積極參與三個(gè)文明建設，激勵崗位成員奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮群體優(yōu)勢，為進(jìn)一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻。
2、鼓勵女教職員工積極參加園內的崗位比武、基本功競賽，在比武中，提高專(zhuān)業(yè)技能，積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高崗位成員相互合作的自覺(jué)性，提升教育教學(xué)水平。
3、宣傳先進(jìn)女教師的優(yōu)秀典型事例，展現先進(jìn)人物在專(zhuān)業(yè)發(fā)展、婚姻家庭、社會(huì )生活中的獨特風(fēng)采與美麗，激勵大家勤奮學(xué)習、克難攻堅、銳意進(jìn)取。
4、開(kāi)展多彩的文體活動(dòng)，豐富崗位成員的文化生活。幼兒園工會(huì )將開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，法制宣傳教育和文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，愉悅女教職員工身心，吸引女教職員工參與，增強婦委會(huì )的凝聚力和影響力。廣泛開(kāi)展獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，團結社會(huì )各方力量，為女教職工辦實(shí)事。
�。ㄋ模┫蛏鐣�(huì )輻射，均衡發(fā)展問(wèn)推進(jìn)
1、通過(guò)社區兼職輔導員，進(jìn)一步加強與社區的聯(lián)系和交流，主動(dòng)聽(tīng)取社區對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，組織教師志愿者、幼兒參加社區的各種公益性活動(dòng)。同時(shí)認真做好周邊社區0-3歲嬰幼兒的早教指導工作。保證活動(dòng)次數和活動(dòng)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強與家長(cháng)的溝通和交流，針對80后家長(cháng)的特點(diǎn)，積極開(kāi)展新時(shí)期家長(cháng)工作研討，積極創(chuàng )新家長(cháng)工作手段，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校座談、助教、親子活動(dòng)等等讓家長(cháng)了解我們的教育原則、目標和方法，與家長(cháng)保持“合理距離”，主動(dòng)交流，不亢不卑。
3、以“相互學(xué)習，共同發(fā)展“為前提，認真履行示范引領(lǐng)的職責，繼續堅持按需輔導，全程浸入式輔導，為被輔導幼兒園提供學(xué)習和觀(guān)摩的機會(huì )，同時(shí)通過(guò)骨干教師送教、講座、課題指導等多種手段，進(jìn)一步鍛煉隊伍，提升教師的各方面能力。
4、黨團員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是黨員同志要立足本職，樂(lè )于奉獻，團結和帶領(lǐng)身邊的共青團員、群眾，充分發(fā)揮女性感情細膩，做事細致的工作作風(fēng)和“巾幗不讓須眉”精神，顧大局、講原則、重感情、講民主。堅持“工學(xué)合一”使幼兒園各項工作走上民主化管理，集體凝聚力不斷增強。
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