英語(yǔ)教學(xué)減負計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)教學(xué)減負計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)習應該是一件快樂(lè )的事情，不論學(xué)習什么科目，根本就不應該有負擔一說(shuō)存在。適量的作業(yè)，適當的學(xué)習時(shí)間和良好的學(xué)習心態(tài)，甚至是一定的壓力，都是提高學(xué)習成果的積極因素。但是這種適量一旦沖破了度的界限，就會(huì )自然而然地轉變?yōu)樨摀�。當學(xué)習一旦和負擔聯(lián)系在一起時(shí)，那么這種學(xué)習就變成了一種被動(dòng)消極的行為，不但不會(huì )有任何成果而言，還會(huì )打擊人的自信心，消磨人的斗志。為了減輕學(xué)生負擔，現將本學(xué)期本學(xué)科作如下計劃：

　　一、減負求雙贏(yíng)“樂(lè )”為先

　　先提高學(xué)習效益，就是所謂的先高效益，然后才會(huì )輕負擔，這就要求老師首先從課堂入手，開(kāi)展以“學(xué)”為中心的教學(xué)方法的改革，遵循學(xué)習規律，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　二、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量

　　作業(yè)是切實(shí)體現減負增效精神的重要載體。作業(yè)的.布置不可盲目，切忌進(jìn)行機械性的作業(yè)訓練，亦不可以量代質(zhì)，搞題海戰術(shù)。作業(yè)要有針對性、活動(dòng)性、實(shí)踐性，嚴格控制作業(yè)量。提高學(xué)生的積極性，比如英語(yǔ)作業(yè)，可以讓學(xué)生針對感興趣的話(huà)題，以對話(huà)，表演，演講，或調查報告等形多樣的形式來(lái)進(jìn)行訓練。

　　三、嚴格控制各學(xué)科的考試次數

　　除學(xué)校組織的集體考試之外，不得組織其他任何形式的考試四、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級分制嚴格執行義務(wù)教育階段取消留級的規定。不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，對學(xué)生進(jìn)行全面、綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jì)作為評價(jià)教師的唯一標準。對教師從德、能、勤、績(jì)進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　四、轉變教育觀(guān)念，切實(shí)關(guān)注每一位學(xué)生

　　轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確新型的教育目標觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)；要愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生。

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