幼兒園園本培訓工作計劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園園本培訓工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想:
以現代化教育觀(guān)念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn),圍繞新教材,以人為本,以發(fā)展內涵為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開(kāi)展以培訓全體教師為目標。進(jìn)一歩塑造有智慧的群體,強化過(guò)程管理,發(fā)揮教師內在的潛能,采用多渠道的辦法,加強師資培訓,讓教師在崗位上學(xué)習,在崗位上實(shí)踐,在崗位上成功。為著(zhù)力提高教師業(yè)務(wù)水平,切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位提供有力保障。
二、工作目標:
培養出一批師德修養好,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功硬,教科研能力強的幼教隊伍.具體是:
一課:人人能上一節有特色的課。
一文:人人能寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
一講:人人能為全園教師開(kāi)展一次講座活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn):
1、加強師德師風(fēng)作培訓為首要內容,組織教師認真學(xué)習學(xué)習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》,提高教師以德治教的自覺(jué)性,力爭形成愛(ài)生敬業(yè),樂(lè )于奉獻,團結協(xié)作,教書(shū)育人的職業(yè)道德,從而建立和諧的師動(dòng)關(guān)系。教師應成為幼兒學(xué)習及活動(dòng)的支持者、合作者、引導者,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,教師真正做到為人師表、身正為范。每周工作為教師的政治學(xué)習日,每月組織一次講座活動(dòng)和“我愛(ài)我的崗位”等演講活動(dòng)。
2、通過(guò)培訓,更新教育觀(guān)念,增強教師對實(shí)施素質(zhì)教育重要性的認識,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。組織教師進(jìn)一步解讀、研讀《幼兒園教育指導綱要》,深入領(lǐng)會(huì )綱要精神,學(xué)習《全新的理念、全新的教育》第四章“新課程與學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展”。同時(shí)組織教師對所學(xué)綱要的理念和思想方法加以客觀(guān)科學(xué)地分析,并要求每個(gè)教師學(xué)好體會(huì )交流。
3、提高教師的整體素質(zhì),認真組織好教師的業(yè)務(wù)培訓。
、賰热菁耙螅阂詫(zhuān)業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規、教師的基本功為重點(diǎn),以盡快適應最新的教育教學(xué)工作為目標。
、谛问。理論輔導:要求教師積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的崗位培訓,并請有關(guān)專(zhuān)家講座指導。
要求全體教師進(jìn)一步熟悉教育教學(xué)規律,不斷更新觀(guān)念,具有面向全體、因人施教的能力。教學(xué)業(yè)務(wù)的輔導:以所在園領(lǐng)導、骨干教師為主,根據教師的業(yè)務(wù)水平高低,工作能力的強弱,向教師提出不同的要求,進(jìn)行分層輔導。大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。開(kāi)學(xué)初要求教師制定好自我培訓計劃,青年教師必須做到日閱一篇、一周一德、一月一論,每學(xué)期對本園或本鎮組織、開(kāi)展一次半日開(kāi)放活動(dòng)。每周安排一次作為教師基本功練功日,本學(xué)期安排一次教師現場(chǎng)繪畫(huà)基本功競賽活動(dòng)。認真組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng),骨干教師上好示范課,組織形式多樣的研討課、展示課。幼兒園經(jīng)常為這些教師提供展示的舞臺和機會(huì )。對她們的目標是:通過(guò)幾年的內外培訓,具有獨立承擔園級以上公開(kāi)教學(xué)的'能力,具有指導其他教師教學(xué)工作的能力,使她們成為園的學(xué)科帶頭人,爭取在三、五年內成為有知名度的教師,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
4、為了提高教師的教科研水平,努力造就一支科研型的教師隊伍。做到人人有課題,個(gè)個(gè)搞研究,以形成濃厚的教科研氛圍,切實(shí)有效地提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。具體做法是:開(kāi)學(xué)初首先請有關(guān)人員來(lái)園進(jìn)行講座、輔導,然后請各位教師圍繞各自承擔的課題,定好計劃和研究的方案。
四、主要工作:
三月份:
1、組織教師學(xué)《綱要》,談綱要活動(dòng);
2、論文準備工作;
3、舉行一次《愛(ài)崗敬崗》的演講活動(dòng);
4、骨干教師半日活動(dòng)設計方案與展示的準備工作;
5、全鎮教研活動(dòng):對村辦班半日開(kāi)放活動(dòng);
6、集備對話(huà)交流。
四月份:
1、根據進(jìn)修學(xué)校啟動(dòng)“三百”工程,開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng);
2、參加全員培訓;
3、教育筆記和教育反思筆記評比;
4、各平行班環(huán)境創(chuàng )設評比工作。
五月份:
1、請有關(guān)人員進(jìn)行《活動(dòng)案例》的講座;
2、評選優(yōu)秀學(xué)習筆記。
六月份:
1、教師基本功競賽:現場(chǎng)繪畫(huà)比賽;
2、學(xué)習《全新的理念、全新的教育》第四章“新課程與學(xué)校學(xué)生的發(fā)展”迎接考核;
3、資料匯總工作。
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