托班六月工作計劃例文

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的托班六月工作計劃例文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托班六月工作計劃例文1

　　一、情況分析

　　1、今年有三個(gè)小班，共有六名教師，有有過(guò)幾年教育經(jīng)驗的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著(zhù)一定的不足。

　　2、現在家庭中獨生子女越來(lái)越普遍，”隔代親“的現象也越來(lái)越嚴重，因此造成幼兒動(dòng)手能力越來(lái)越差，有相當一部分幼兒不會(huì )吃飯，不會(huì )穿衣，一個(gè)人不愿意睡覺(jué)，而祖父母不肯離開(kāi)自己的孫兒孫女。

　　二、指導思想

　　1、遵循”創(chuàng )溫馨、開(kāi)放、環(huán)境，育健康、快樂(lè )、自主的寶寶“的辦園宗旨。

　　2、認真學(xué)習《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本著(zhù)以孩子發(fā)展為主體的思想，結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展規律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養中有教、教中有養、注重個(gè)體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。

　　3、托班幼兒的教育應源于生活，引導生活。這是在托班教養工作實(shí)踐中應遵循的一個(gè)基本原則。在這個(gè)原則的指導下，圍繞幼兒生活中的現實(shí)需要與共性問(wèn)題，利用生活的自然場(chǎng)景，結合具體環(huán)節活動(dòng)，運用靈活隨機的組織形式，通過(guò)日常生活中的養成教育游戲，吟頌欣賞兒歌，聽(tīng)故事等等，有計劃、有目的地對幼兒的行為習慣，基本技能進(jìn)行有效的引導和培養。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉移幼兒情感依戀。

　　2、保育為主，加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養。

　　3、保教結合，重視幼兒全方面發(fā)展。開(kāi)展每月主題活動(dòng)，通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子愉快地參與游戲。

　　4、加強學(xué)習《綱要》，討論和領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并根據小小編的年齡特點(diǎn)，使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。

　　5、做好孩子“托幼過(guò)渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。

　　6、根據園科研課題，各班選擇子課題進(jìn)行研究。

　　7、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

托班六月工作計劃例文2

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1、營(yíng)造快樂(lè )溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來(lái)園。

　　2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問(wèn)題，并以各種形式給予適宜的引導。

　　3、培養幼兒在園一日生活常規，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節活動(dòng)。

　　4、在語(yǔ)言、音樂(lè )和美工三方面，引導幼兒感受幼兒園生活的快樂(lè )。

　　二、生活活動(dòng)指導：

　　1、愿意主動(dòng)離開(kāi)家長(cháng)的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）。

　　2、能情緒平穩，較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。

　　3、能較為明確并主動(dòng)的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。

　　4、能較為熟練的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。

　　三、家長(cháng)工作：

　　1、每天在8：00前送幼兒來(lái)園，鼓勵幼兒每天來(lái)園。

　　2、為幼兒準備并帶來(lái)每日必備的衣物等生活必備品。

　　3、每日晚離園時(shí)主動(dòng)向班中教師詢(xún)問(wèn)孩子白天在班情況。

　　4、關(guān)注班級博客內容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評論。

　　5、以積極正面的態(tài)度和語(yǔ)言，對幼兒來(lái)園做好家庭引導。

　　6、養成良好衛生習慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。

托班六月工作計劃例文3

　　一、強化隊伍建設，增強團隊意識

　　1、強化政治意識。切實(shí)加強政治理論的學(xué)習，努力提高思想政治素養，堅決貫徹黨委決議、決策，樹(shù)立良好的大局觀(guān)。

　　2、強化服務(wù)意識。以學(xué)校提升辦學(xué)層次工作為中心，以“教育教學(xué)質(zhì)量年”為抓手，牢固樹(shù)立以人為本的理念，自覺(jué)維護學(xué)校的'窗口形象。以主動(dòng)積極的態(tài)度全心全意為領(lǐng)導和師生做好服務(wù)工作，做到熱情周到、耐心細致、及時(shí)迅速，樹(shù)立良好的服務(wù)形象。

　　3、強化團隊意識。在明確內部分工及責任的基礎上，大力提倡敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻、團結協(xié)作的精神，積極營(yíng)造校辦和諧的工作環(huán)境。

　　二、強化制度建設，注重管理規范

　　1、進(jìn)一步強化內部管理，提高角色意識，積極營(yíng)造規范化、科學(xué)化和制度化管理的良好氛圍。

　　2、結合學(xué)校規模日益擴大、學(xué)生人數超萬(wàn)名的發(fā)展實(shí)際，積極探索校辦管理工作的新模式、新方法。在總結經(jīng)驗的基礎上，切實(shí)建立健全車(chē)輛調度、公務(wù)接待、會(huì )議管理、電子屏管理等一系列規章制度和管理規范，努力形成工作的制度化、規范化、程序化。

　　3、注重管理的實(shí)效性，不斷細化管理的規章制度，提高管理的科學(xué)性和過(guò)程的實(shí)效性，努力形成管理促穩定、促發(fā)展的工作局面。

　　三、強化責任意識，做好常規工作

　　1、加強內部的日常管理和考核，積極倡導勤儉節約的優(yōu)良傳統。注重工作例會(huì )制度，切實(shí)形成信息的有效暢通和及時(shí)反饋。

　　2、圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展調研活動(dòng)，積極發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務(wù);積極主動(dòng)收集學(xué)校各類(lèi)信息，認真、細致做好日志工作。

　　3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策，開(kāi)展好相應的督辦、協(xié)調和服務(wù)工作。

　　4、積極做好學(xué)校大型會(huì )議及其他公務(wù)活動(dòng)的接待服務(wù)、會(huì )議安排和相關(guān)協(xié)調工作，不斷提高服務(wù)水平。

　　5、充分發(fā)揮信息在學(xué)校工作中的作用，加強信息的收集、整理、匯總和發(fā)布，加大信息的管理與監控力度，進(jìn)一步發(fā)揮信息的輻射功能。

　　6、加強公文處理的規范性，強化公文審核工作，加大執行公文辦理規程的力度。

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