人事處學(xué)期工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的人事處學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、深化人事制度改革，建立和完善全員聘用制度體系

　　1、繼續做好全員聘用的相關(guān)工作，在開(kāi)展全員競聘上崗的基礎上，按照合同管理的要求，組織全校教職工陸續簽訂聘用合同，報批兌現聘后的國家政策性工資待遇，及時(shí)總結全員聘用工作經(jīng)驗，針對首次聘用過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題和矛盾，進(jìn)一步完善聘用管理方案，使聘用管理辦法更具有可操作性，全面建立全員聘用制度更加有利于學(xué)校建設發(fā)展，有利于人才隊伍建設，有利于調動(dòng)教職工的積極性。

　　2、結合全員聘用制改革，制定崗位績(jì)效考核試行辦法，建立與全員聘用相配套的考核制度體系，完善校院兩級考核機制，明確考核察內容，創(chuàng )新考核方式，探索崗位績(jì)效考核與年度考核有機統一的途徑。進(jìn)一步擴大各單位各部門(mén)在人員考核和管理中的自主權和主動(dòng)權，充分發(fā)揮各單位各部門(mén)在人員管理中的積極性和創(chuàng )造性，形成更加廣泛人事人才工作合力。

　　3、實(shí)施績(jì)效工資改革。根據上級有關(guān)事業(yè)單位績(jì)效工資改革的統一部署，認真貫徹落實(shí)事業(yè)單位績(jì)效工資改革的有關(guān)精神，做好學(xué)校教職工績(jì)效工資改革的各項工作，切實(shí)保障教職工的合法權益。完善內部分配激勵機制。在政策允許范圍內，積極探索在政策范圍內的校內績(jì)效分配機制，制定校內績(jì)效分配辦法，改進(jìn)分配方式，擴大各單位各部門(mén)對教職工的分配自主權。

　　4、制定臨時(shí)工作崗位設置管理辦法，完善編外人員聘用管理制度。制定并組織實(shí)施臨時(shí)崗位設置管理辦法，按照精簡(jiǎn)高效、合理設崗、總量控制、依法管理、競聘上崗、擇優(yōu)聘用的基本工作思路，制定臨時(shí)崗位設置管理辦法和編外人員聘用管理辦法，進(jìn)一步規范對臨時(shí)用工人員的管理，最大限度地降低用人成本和用人風(fēng)險。

　　二、創(chuàng )新人事人才工作機制，加大高層次人才隊伍建設力度

　　1、實(shí)施學(xué)科團隊領(lǐng)銜人選拔管理工作。建立與崗位設置管理相配套的校內高層次人才選拔培養機制，把校內高層次人才選拔與學(xué)科團隊、教學(xué)團隊、科研團隊有機結合起來(lái)，形成校內高層次人才選拔培養和團隊建設相互促進(jìn)、相互支持的選拔管理模式，建立人才選拔、培養、使用相互銜接的用人機制。

　　2、實(shí)施學(xué)科領(lǐng)銜人后備人才培養工作。按照青年骨干教師重在培養的基本思路，為了加大對優(yōu)秀青年教師培養的力度，制定青年骨干教師重點(diǎn)培養對象選拔培養辦法，完善培養機制，每年選拔部分優(yōu)秀青年骨干教師通過(guò)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、專(zhuān)題進(jìn)修、項目支持、學(xué)歷提升等方式，加強對青年骨干教師培養，著(zhù)力培養一批優(yōu)秀的學(xué)科領(lǐng)銜人后備人才。

　　3、加大高層次人才引進(jìn)力度。制定新增人員招聘管理暫行辦法，進(jìn)一步規范新進(jìn)人員公開(kāi)招聘的.程序、條件和要求等。以師資隊伍為主體，認真做好20xx年新進(jìn)人員公開(kāi)招聘工作，進(jìn)一步加大高層次人才引進(jìn)力度，重點(diǎn)做好博士、特聘教授、省“候鳥(niǎo)型”人才引進(jìn)工作，完善特聘教授管理考核辦法，進(jìn)一步提高高層次人才的比例，提高人才使用效益。

　　4、完善優(yōu)秀人才推薦評選工作。加強對外聯(lián)系與交流，充分利用校外各用人才培養的平臺，積極組織申報類(lèi)高層次人才支持項目;積極組織推薦評選各類(lèi)高層次人才，繼續做好黃如論基金優(yōu)秀評選表彰工作，努力為教師發(fā)展創(chuàng )造條件，不斷擴大學(xué)校人才隊伍對外的影響力。

　　三、完善人事人才工作措施，進(jìn)一步做好其它各項工作

　　1、完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審辦法。堅持評聘分離制定，制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評審)管理辦法，健全專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評審組織機構，進(jìn)一步規范推薦評審程序，明確推薦評審條件，認真組織教職工申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并做好推薦評審工作，進(jìn)一步提高高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例。

　　2、完善教師教育培訓制度。積極探索建設學(xué)習型教師隊伍的思路，制定教師教育培育實(shí)施辦法，進(jìn)一步明確學(xué)校目標、完善培訓措施，規范管理，不斷加大教師教育培訓力度，進(jìn)一步加大教師在職進(jìn)修、項目支持、日常學(xué)習管理，逐步建立教職工在職教育培訓的考核機制，使教育培訓成為教職工發(fā)展的有效途徑。

　　3、堅持統籌兼顧，全面做好各項工作。做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相關(guān)資格的論證和管理工作。認真做好教職工的社保工作和有關(guān)福利工作。認真做好任期屆滿(mǎn)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的考核工作和教職員工年度考核工作。做好權限范圍內教職工的政審工作，認真做好來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。

　　四、強化人事工作效能，提高人事工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的水平

　　加強對部門(mén)內部隊伍的學(xué)習培訓，堅持內部輪崗制度，加強內部職工的崗位鍛煉，進(jìn)一步健全內部管理制度，明確崗位職責，規范工作程序，加強日常監督;充分發(fā)揚民主，堅持公開(kāi)公正，注意聽(tīng)取和吸收教職工的意見(jiàn)和建議，不斷提高管理、服務(wù)水平。

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