【精選】學(xué)校工作計劃四篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導思想
20xx年，我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地，以養成教育為主線(xiàn)，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，培養學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎。
二、工作重點(diǎn)
以一個(gè)目標（學(xué)會(huì )做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來(lái)社會(huì )主義現代化建設服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（改革、素質(zhì)教育、安全）、四個(gè)突破（環(huán)境衛生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區）、六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì )、讀報、課余活動(dòng)、板報、廣播）、七種方法（說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束、專(zhuān)家會(huì )診）、八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調整策略） 為工作重點(diǎn)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┑掠犖榻ㄔO
1．加強學(xué)校德育干部理論學(xué)習和研究，提高德育干部素質(zhì)。各校要做到：
�。�1）每周行政會(huì )議之前，先召開(kāi)德育工作碰頭會(huì )；
�。�2）進(jìn)一步完善政教（德育）處工作人員的職責分工；
�。�3）落實(shí)德育干部參加主題班會(huì )觀(guān)摩課制度，及時(shí)了解學(xué)校德育實(shí)施情況；
�。�4）加強德育干部理論學(xué)習，提高抓好問(wèn)題學(xué)生的能力；
�。�5）認真貫徹學(xué)習《福建省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基[20xx]3號）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導評估細則（試行）》。
2．加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。
�。�1）堅持班主任例會(huì )制度。
�。�2）充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用，加強后備班主任的培養。
�。�3）開(kāi)展班主任管理能力培訓，促進(jìn)管理規范化。指導班主任開(kāi)好班會(huì )，精心設計班會(huì )課，并做好主題班會(huì )的資料積累。
3．抓師德，提升教師德育素養。各中、小學(xué)校要認真貫徹學(xué)習《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]143號）文件精神，要建立師德承諾監督欄，設立師德監督信箱，強師能，提高教師人文教育水平�？h委教育工委、教育局將繼續征集、評選“我身邊的教育故事——成功教育案例”，評選優(yōu)秀德育論文，評選縣級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任活動(dòng)，為更進(jìn)一步實(shí)施德育“名師工程”，今年擬出臺安溪縣德育名師評選標準，逐年推出一批縣級德育名師。
4．加強學(xué)生干部隊伍建設，培養學(xué)生自治管理能力。
�。�1）學(xué)校、年段、班級、團組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓；
�。�2）要建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行班長(cháng)負責制和班干部輪換制，強化學(xué)生干部競爭意識、責任意識、政治進(jìn)步意識；
�。�3）每年要評出一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。
�。ǘ⿲W(xué)生品德培養
1．堅持以中小學(xué)生《守則》、《規范》為主要教育內容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續推行評選文明班級為手段，并通過(guò)治理個(gè)別學(xué)生的不規范行為，使他們逐漸形成良好的文明習慣；
2．堅持國旗下講話(huà)。及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，有計劃有主題地安排好國旗下講話(huà)內容，強化學(xué)生愛(ài)國主義情感；
3．深入推進(jìn)人文課堂研究，創(chuàng )設寬松和諧人文課堂氛圍，實(shí)施微笑、信心、鼓勵、競爭、民主“五進(jìn)課堂”活動(dòng)，使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，實(shí)施多元評價(jià)制度，為每位學(xué)生發(fā)展找準興趣點(diǎn)；
4．實(shí)現心理咨詢(xún)工作多元化，拓寬心理咨詢(xún)工作的途徑。即注重個(gè)體心理咨詢(xún)，也要注重團體心理咨詢(xún)；
5．加強文明禮儀的規范，組織觀(guān)看禮儀專(zhuān)題片，開(kāi)設禮儀常識課，舉辦禮儀專(zhuān)題講座，樹(shù)立良好形象，爭做文明學(xué)生。
�。ㄈ┓ㄖ菩麄鹘逃�
各校要認真落實(shí)教育部等4部委下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，深入實(shí)施教育系統“五五”普法規劃，進(jìn)一步提升師生的素質(zhì)。要成立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導小組；完善師生學(xué)法制度和學(xué)法情況考評制度；開(kāi)展“青春自護、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個(gè)專(zhuān)題教育活動(dòng)；要做到法制教育與健康教育、生命教育有機結合，與“警校共建”活動(dòng)相結合，與特殊學(xué)生教育轉化工作相結合，與創(chuàng )建“文明平安學(xué)�！被顒�(dòng)相結合，為我縣教育事業(yè)“十一五”規劃順利實(shí)施創(chuàng )設良好的法制環(huán)境和社會(huì )氛圍。
�。ㄋ模┬@文化建設
1，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的教育功能作用，實(shí)現自我教育、自我管理的目標，成立文明督導隊、自主組織主題活動(dòng)等。
2．積極開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)。建立學(xué)生舞蹈隊、器樂(lè )隊、合唱隊、文學(xué)社、書(shū)法美術(shù)等協(xié)會(huì )等社團，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3．抓好校園文化宣傳活動(dòng)。開(kāi)辦�？�、宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，讓正確的.輿論、先進(jìn)模范人物、健康書(shū)籍、現代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生心田。
4．搞好班級文化環(huán)境建設。開(kāi)辦班級黑板報、學(xué)習園地，創(chuàng )建有特色的班級育人環(huán)境。
5．加大力度深化“民族精神教育進(jìn)校園”、“愛(ài)國主義教育進(jìn)校園”、“閩南文化進(jìn)校園”、“青春健康教育進(jìn)校園”、“廉政建設進(jìn)校園”等活動(dòng)，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構筑美好的精神家園。
�。ㄎ澹┠劢逃狭�
1．建立家長(cháng)委員會(huì )，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力。
2．定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的、有針對性教育。
3．提倡開(kāi)展校長(cháng)進(jìn)社區、教師進(jìn)家庭“雙進(jìn)”活動(dòng)，校長(cháng)進(jìn)社區即校長(cháng)每周必須用半個(gè)工作日到社區走訪(fǎng)，結識一批關(guān)心支持教育的社區領(lǐng)導、社會(huì )名人、友鄰單位，取得工作支持，聘請一批在社區單位、部門(mén)、鎮村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員、行風(fēng)監督員，融洽社會(huì )和學(xué)校關(guān)系；教師進(jìn)家庭即每位教師每周都要安排一定的時(shí)間輔導送教到家、關(guān)愛(ài)留守兒童、傳授家教方法。
4．做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、工作思路：
通過(guò)強化家委會(huì )自身建設，發(fā)揮學(xué)校家委會(huì )溝通、服務(wù)、監督、參與、管理的五項職能，進(jìn)一步提高家委會(huì )在改進(jìn)教學(xué)管理，拓展教育資源，提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度，切實(shí)打造社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步修訂、完善具有柴里礦區學(xué)校家委會(huì )特色的工作制度，規范落實(shí)家委會(huì )各項工作。
2、家委會(huì )委員要充分運用好家委會(huì )章程所賦予的權利和義務(wù)，切實(shí)代表廣大家長(cháng)促進(jìn)家校溝通、提升學(xué)校管理、監督行風(fēng)建設，積極營(yíng)造礦區和諧的教育氛圍。
3、充分運用現有柴里礦區學(xué)校是xx市家庭教育實(shí)驗基地這一優(yōu)勢平臺，積極邀請xx市家教指導中心專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展家庭教育專(zhuān)家講座，提升礦區家庭教育水平。
4、繼續開(kāi)拓校外優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施第二、三批“家長(cháng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。
5、進(jìn)一步拓展校外學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，讓學(xué)生走出校園，在大自然中陶冶情操，磨練意志，接受教育。
6、強化班級、級部家委會(huì )建設，提升班級家委會(huì )和級部家委會(huì )委員參與活動(dòng)的熱情和積極性。
三、具體工作：
1、依據《山東省普通中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )設置與管理辦法》，結合棗莊市、滕州市關(guān)于創(chuàng )建中小學(xué)示范家委會(huì )的具體要求，進(jìn)一步加強制度建設，建立工作長(cháng)效機制，修訂、完善《柴里礦區學(xué)校學(xué)校家委會(huì )章程》和家委會(huì )工作制度，抓好工作的落實(shí)。
2、暢通交流渠道，加強家校聯(lián)系，家委會(huì )委員既要成為反映家長(cháng)意見(jiàn)的信息員，又要成為學(xué)校行風(fēng)建設的社會(huì )監督員。通過(guò)家校聯(lián)席會(huì )議、住校值班、家校聯(lián)系熱線(xiàn)等方式把家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)，反映的熱點(diǎn)及時(shí)和學(xué)校溝通，并督促學(xué)校做好整改和落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強和xx市家教指導中心的聯(lián)系，繼續邀請家教專(zhuān)家來(lái)校為廣大家長(cháng)開(kāi)展家庭教育講座，并有針對性的對家庭教育知識缺失的困難家庭進(jìn)行個(gè)案關(guān)注，讓礦區家庭教育水平得以提升。
4、根據學(xué)生成長(cháng)需求，協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。要在多方調研的基礎上，建立固定的柴里礦區學(xué)校學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育基地，定期協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展好秋游和春游活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參與實(shí)踐，提升他們綜合素質(zhì)和能力。
5、積極發(fā)揮廣大家長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識和技能特長(cháng)，使其成為學(xué)生成長(cháng)的優(yōu)質(zhì)資源。在上學(xué)期成功實(shí)施首批家長(cháng)資源進(jìn)課堂的基礎上，在本年度兩個(gè)學(xué)期分別組織實(shí)施第二批、第三批家長(cháng)資源進(jìn)課堂活動(dòng)，并此項活動(dòng)常態(tài)化，成為我校家委會(huì )的工作亮點(diǎn)和品牌特色。
6、借助學(xué)校創(chuàng )辦“書(shū)香校園”的東風(fēng)，在家庭中倡導親子閱讀，營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造書(shū)香門(mén)第，創(chuàng )建書(shū)香家庭。積極和學(xué)校聯(lián)系，以班級為單位開(kāi)展“親子閱讀分享辯論”活動(dòng)，評選出書(shū)香家庭。
7、充分建設好柴里礦區學(xué)校家委會(huì )新浪博客，通過(guò)這一平臺，讓廣大家長(cháng)和社會(huì )外界了解柴里礦區學(xué)校家委會(huì )所開(kāi)展的.各項活動(dòng)。借助xx學(xué)校家長(cháng)志愿者聯(lián)盟qq群，分享家庭教育成果，共同學(xué)習、探討、交流孩子在學(xué)習、成長(cháng)等方面的經(jīng)驗與想法。同時(shí)，倡導家長(cháng)的義工奉獻行為，幫助困難學(xué)生，關(guān)注留守兒童，營(yíng)造社會(huì )公益正氣，打造柴里礦區道德新風(fēng)。
8、繼續開(kāi)展“優(yōu)秀家長(cháng)”和“優(yōu)秀班級家委會(huì )”評選活動(dòng)，并以此為依托提升家長(cháng)關(guān)注教育發(fā)展，關(guān)心孩子成長(cháng)的思想境界，推動(dòng)班級家委會(huì )工作的深入開(kāi)展。
學(xué)校家委會(huì )新學(xué)年的工作已經(jīng)開(kāi)始，讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標，團結一致，齊心協(xié)力，為了柴里礦區孩子的健康成長(cháng)，為了柴里礦區教育的美好明天，做出我們自己的貢獻。
學(xué)校工作計劃 篇3
食品衛生安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護學(xué)校和社會(huì )穩定的大事。為認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強食品安全工作的規定》和《省zf關(guān)于進(jìn)一步加強食品安全工作的意見(jiàn)》、《學(xué)校衛生工作條例》、《教育部,衛生部關(guān)于加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作意見(jiàn)》等法律法規，以預防和抑止重特大食品安全事故，切實(shí)加強食品安全工作，努力修建學(xué)校食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實(shí)食品安全責任制，圍繞"學(xué)校為學(xué)生著(zhù)想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固建立"師生生命健康第一,責任重于泰山"的意識,普遍建立和健全食品安全長(cháng)效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的環(huán)境，特制定本計劃。
一、加強領(lǐng)導
學(xué)校食品衛生安全工作是一項重要的基礎性工作。學(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導，進(jìn)步師生對學(xué)校食品衛生安全工作的熟悉，從保障師生身體健康和生命安全、保證學(xué)校訂常教育教學(xué)秩序、維護社會(huì )穩定大局的高度，充分熟悉這項工作的.重要性、緊急性、艱巨行和長(cháng)時(shí)間性。學(xué)校制定了食品衛生安全工作實(shí)施方案，明確專(zhuān)門(mén)機構、專(zhuān)人負責，切實(shí)加強對學(xué)校食品衛生安全工作的管理;成立了由一把手總負責的學(xué)校食品衛生安全工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校食品衛生安全工作，組織調和各部分的工作，在全校范圍
內構成有效的食品衛生安全網(wǎng)絡(luò )。
二、明確職責
(一)學(xué)校分管副校長(cháng)應當履行的職責以下：
1.加強對學(xué)校的食品衛生工作的行政管理。學(xué)校分管副校長(cháng)與學(xué)校食堂***簽訂食品衛生安全責任書(shū)。每學(xué)期會(huì )同校委會(huì )組織一至兩次學(xué)校食品衛生安全檢查，發(fā)現事故隱患及時(shí)催促整改，并做好學(xué)生課營(yíng)養餐、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛生的管理和督查。
2.學(xué)校食品安全的管理職員和從業(yè)職員實(shí)施食品衛生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3.加強學(xué)校食堂及飲用水等基礎設施建設，使其到達衛生要求，并與學(xué)校招生范圍相適應。學(xué)校食堂及飲用水等基礎設施達不到衛生要求或與辦學(xué)范圍不相適應的，要責令其限期整改。
4.催促落實(shí)食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。
5.展開(kāi)健康教育，普及學(xué)生食品衛生安全知識，教育學(xué)生育成良好的飲食衛生習慣。
(二)學(xué)校應當履行的職責以下：
1.學(xué)校定期召開(kāi)食品衛生安全專(zhuān)題會(huì )議，每月檢查學(xué)校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛生安全，發(fā)現安全隱患，及時(shí)整改，達不到衛生基本要求的要果斷予以封閉。同時(shí)要做好四個(gè)備案：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現安全隱患要有整改記錄備案;三是出現食品中毒要有處理意見(jiàn)記錄備案;四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。
2.學(xué)校食堂應堅持服務(wù)師生，保本微利的原則，實(shí)行目標責任管理，建立健全食品衛生安全管理制度。
3.學(xué)校要加強飲用水的衛生管理，必須向學(xué)生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。學(xué)校供水工作由專(zhuān)人監管，艷服學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
4.食堂從業(yè)職員必須依照《中華人民共和國食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，并持有衛生監視部分指定醫療單位檢查的健康證明。發(fā)現得了影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
5.學(xué)校食堂物質(zhì)實(shí)行準進(jìn)制度，定點(diǎn)采購，并建立采購索證及驗收制度。
6.展開(kāi)健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學(xué)生育成良好的飲食衛生習慣。
7.加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，制止非食堂工作職員隨便進(jìn)進(jìn)加工操縱間及食品原料寄存間，嚴防投毒事故的發(fā)生。
8.學(xué)校發(fā)生食品中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部分、教育行政部分報告，并采取積極措施展開(kāi)救助工作。
三、具體措施
1.建立學(xué)校食品衛生安全工作制度。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告人制度。學(xué)要指定專(zhuān)人負責包括食品中毒在內的突發(fā)公共衛生事件的上報工作。發(fā)生食品中毒等突發(fā)公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部分，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調查處理工作;報告內容為發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食品、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內容。
二是建立突發(fā)公共衛生事件應急處理機制。學(xué)校應當建立食品中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事故后，學(xué)校應采取以下措施：(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并立即向所在地人民zf、教育行政部分和衛生行政部分報告;(2)協(xié)助衛生機構救治病人;(3)保存造成食品中毒或可能導致食品中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng);(4)配合衛生行政部分進(jìn)行調查，按衛生行政部分的要求照實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;(5)落實(shí)衛生行政部分要求采取的其他措施，把局勢控制在最小范圍。三是建立學(xué)校食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成食品中毒或其他食源性疾患的學(xué)[學(xué)校20xx年學(xué)校食堂食品衛生安全工作計劃(2)學(xué)校和責任人追究責任。
2.檢查各校食品衛生安全進(jìn)銷(xiāo)臺帳，對每年度的食品安全工作進(jìn)行總結，對要整改的單位催促完成。
3.繼續展開(kāi)專(zhuān)項整治工作，確保所有學(xué)校食堂、從業(yè)職員健康證持證率達100%。
4.定期展開(kāi)培訓。定期展開(kāi)對學(xué)校衛生主管領(lǐng)導和學(xué)校食堂負責人的衛生法律和食品衛生知識培訓。
四、主要工作:
1,加強宣傳,展開(kāi)健康教育活動(dòng),培養師生良好的個(gè)人衛生習慣.
2,與衛生部分聯(lián)合每季度對全市各級各類(lèi)學(xué)校食堂食品衛生進(jìn)行一次檢查.工作計劃
3,暑假對全市各級各類(lèi)學(xué)校后勤職員進(jìn)行一次培訓,進(jìn)步后勤工作職員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì).
4,學(xué)校食堂食品衛生工作總結,評比.
五、活動(dòng)安排:
仲春份:安排布置學(xué)校食堂食品衛生工作
三月份:學(xué)校食堂食品衛生檢查
四月份:學(xué)校健康教育工作檢查
五～六月份:學(xué)校食堂食品衛生第二次檢查
七～八月份:后勤工作職員培訓
九～十月份:學(xué)校食堂食品衛生第三次檢查
十一～十仲春份:年終檢查,總結,評比
學(xué)校工作計劃 篇4
根據學(xué)校整體工作的思路和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的工作要求，檔案館20xx年度的工作計劃主要有以下幾個(gè)方面：
一、堅持不懈的推進(jìn)《高等學(xué)校檔案管理辦法》的全面貫徹落實(shí)。
認真學(xué)習黨的十八屆四中全會(huì )精神和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳及省委、省政府辦公廳《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下檔案工作的實(shí)施意見(jiàn)》（魯辦發(fā)〔20xx〕40號），嚴格按照《高等學(xué)校檔案管理辦法》和我校檔案管理實(shí)施辦法的具體要求，結合上級業(yè)務(wù)部門(mén)的考核標準統一認識，確定工作思路。認真總結和汲取近年來(lái)我校檔案規范化建設的經(jīng)驗和教訓，以進(jìn)一步鞏固學(xué)校檔案管理各環(huán)節標準化管理為突破口，建立工作機制，細化責任要求，培育管理特色，提升案卷質(zhì)量。努力形成有機有序、高效務(wù)實(shí)的檔案工作管理機制。
二、牢牢把握工作重點(diǎn)，強化流程管理，努力解決檔案管理的薄弱環(huán)節。
落實(shí)學(xué)校檔案工作“四納入”“四同步”規定。將檔案文件收集、整理和歸檔等業(yè)務(wù)要求納入學(xué)校管理工作流程、制度、部門(mén)工作計劃和崗位職責，檔案形成、管理、服務(wù)工作質(zhì)量考核指標納入學(xué)�？�(jì)效考核體系；在學(xué)校重大活動(dòng)、工程項目、引進(jìn)設備、教學(xué)科研等重要業(yè)務(wù)工作中，將歸檔工作同步布置、同步檢查、同步總結、同步驗收。進(jìn)一步規范檔案館專(zhuān)業(yè)指導與管理和各立卷部門(mén)的業(yè)務(wù)關(guān)系，切實(shí)明確專(zhuān)、兼職檔案工作人員的職責范圍和業(yè)務(wù)分工，認真落實(shí)穩定的與各立卷部門(mén)歸檔工作需要相適應的培訓、指導、協(xié)助、接受、審核、督促和驗收制度，加大和完善黨群行政、教學(xué)實(shí)體、教學(xué)組織管理和專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)檔案四個(gè)類(lèi)別的管理力度，加強與部門(mén)兼職檔案員的主動(dòng)溝通與聯(lián)系，有針對性的實(shí)施分類(lèi)專(zhuān)項指導、年度培訓、立卷部門(mén)兼職檔案員檔案管理軟件技術(shù)的操作應用和業(yè)務(wù)常識普及的提升工作，確保各類(lèi)檔案收集的完整率、有效率和檔案管理過(guò)程的規范化（分類(lèi)準確、組卷合理、內容完整、數據真實(shí)）。
三、大力推進(jìn)學(xué)校檔案數字化管理進(jìn)程，積極開(kāi)展檔案資源信息化建設。
繼續組織研制館藏重要檔案的數字化范圍、標準、途徑和數字檔案信息在收集、整理、編目、傳輸、貯存、保管、檢索、利用等環(huán)節的特點(diǎn)、操作標準和工作規范，針對現行檔案管理信息系統現有功能模塊操作較復雜、數據共享性較差等缺陷，想方設法有計劃的進(jìn)行后期開(kāi)發(fā)和完善，使其最大限度的實(shí)現操作便捷、適用性強、易學(xué)易維護。進(jìn)一步完善各立卷部門(mén)網(wǎng)上歸檔和驗收流程標準，加快數字檔案歸檔的標準化建設的進(jìn)程，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校數字檔案管理體系。重點(diǎn)做好以理工大學(xué)全宗為主要內容的館藏檔案資源的數子化轉換。做好全校檔案數據的同期備份、檔案綜合統計和開(kāi)放查詢(xún)利用等工作。
四、進(jìn)一步加強檔案資源的建設和管理。
努力健全不斷完善紙質(zhì)、電子、實(shí)物檔案的分類(lèi)管理模式，針對各類(lèi)在保管中自身的要求和各自的特點(diǎn)，積極創(chuàng )造條件逐步解決目前存在的不利于案卷保管和管理的弊端。加強全宗卷體系建設，并將其明確納入部門(mén)崗位以及分管人年度工作目標和職責范圍。推進(jìn)研討并編制適合于數字檔案的全宗目錄、分類(lèi)目錄、專(zhuān)題（重要文件）目錄等以及適用的檢索工具，逐步建立起較為完整系統的檔案資源目錄數據庫。
五、制定并不斷完善適合我校檔案工作實(shí)際的部門(mén)立卷歸檔工作年度考評體系，調整好數量、質(zhì)量、時(shí)效、電子數據和溝通績(jì)效的.權重關(guān)系，建立起從培訓到考評系統的工作機制，鼓勵、鞭策和注重調動(dòng)部門(mén)兼職檔案員創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，形成積極互動(dòng)的檔案工作氛圍。
六、對年鑒編撰工作進(jìn)行改革，常編常新。
堅持精編細研、圖文并茂原則，做好《年鑒（20xx）》的編輯、征集、編纂等工作，提高整書(shū)的質(zhì)量，使年鑒編撰工作不斷上臺階、展特色。認真總結近十年來(lái)《年鑒》、《大事記》的編撰經(jīng)驗，深入分析和凝練提升編纂質(zhì)量的契合點(diǎn)，走出去，請進(jìn)來(lái)，廣采眾長(cháng)，去粗取精，爭取在版式、思路、結構、內容、圖表、裝幀設計以及出版等方面有一個(gè)新的突破，進(jìn)一步提高《年鑒》、《大事記》編撰水平。要拓寬校史宣傳教育的渠道，積極做好學(xué)校史料、資料的征集、開(kāi)發(fā)、研究等基礎性工作，廣開(kāi)渠道廣泛采集和遴選有價(jià)值的史料，加大文獻圖片和實(shí)物征集力度以豐富館藏。建立健全并完善主動(dòng)追蹤和捕捉學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件的工作機制，做好學(xué)校史料平臺的基礎建設，創(chuàng )造條件讓史料進(jìn)網(wǎng)絡(luò )。確保學(xué)校史料編研工作在全省高校中的領(lǐng)先地位。
七、強化校史館的宣傳職能，發(fā)揮更大的教育作用。
進(jìn)一步做好校史館的日常管理，搞好講解員的動(dòng)態(tài)管理和業(yè)務(wù)培訓，切實(shí)做好校內外的參觀(guān)接待、新生入學(xué)教育等。強化措施加大校史文獻圖片和實(shí)物征集力度，豐富館藏內容。積極籌劃校史館的改造和建設，創(chuàng )造條件，爭取各方支持組織對校史館內容進(jìn)行充實(shí)、更新和完善，保證所展示的各項信息生動(dòng)鮮活，并具有鮮明的時(shí)代性和時(shí)效性。要圍繞學(xué)校中心工作，充分利用校史館的平臺，強化學(xué)校優(yōu)良傳統文化的育人功能，及時(shí)對新進(jìn)師生開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀傳統文化的宣傳，把校史館建設成展示和學(xué)習借鑒學(xué)校優(yōu)秀傳統文化的重要窗口。
八、加強內部管理，做好檔案工作的宣傳和教育。
對網(wǎng)站的版面和內容適時(shí)調整更新，增加欄目，充實(shí)內容，最大限度的發(fā)揮部門(mén)網(wǎng)站的“窗口”和“陣地”作用。認真執行內部綜合管理工作的各項制度，切實(shí)落實(shí)各項安全措施。做好黨的十八大精神的貫徹落實(shí)和廉政建設、綜合治理，規范內部固定資產(chǎn)管理、信息報送、安全檢查、內部例會(huì )等項工作，形成有效的工作和監督機制。
九、積極爭取學(xué)校支持，設立專(zhuān)項，按照相關(guān)的技術(shù)標準，積極解決現有檔案庫房因總體設計和客觀(guān)條件不足造成的庫房技術(shù)條件不達標的問(wèn)題，力爭改善館藏案卷（含電子文件、錄像、錄音檔案）的保管條件方面存在的的安全隱患。
以《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》為指導，以“質(zhì)量工程建設”為主線(xiàn)，以提高學(xué)生自主學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，加強專(zhuān)業(yè)建設，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養質(zhì)量。
一、繼續加強專(zhuān)業(yè)內涵建設，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)綜合評價(jià)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)認證準備工作，提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平。
1、繼續加強專(zhuān)業(yè)內涵建設�？茖W(xué)制定專(zhuān)業(yè)培養目標，優(yōu)化課程體系，修訂教學(xué)大綱，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
2、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)校內綜合評價(jià)。按照專(zhuān)業(yè)綜合評價(jià)的指標體系，開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)的校內綜合評價(jià)工作，查找專(zhuān)業(yè)培養中的主要問(wèn)題，制定整改措施。
3、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)認證準備工作。按照專(zhuān)業(yè)教育標準及認證的具體要求，積極推進(jìn)臨床醫學(xué)、口腔醫學(xué)、藥學(xué)、護理、食品科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)的認證準備工作。
4、通過(guò)新辦專(zhuān)業(yè)合格評估。積極開(kāi)展新辦專(zhuān)業(yè)的校內自評工作，完善專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件。認真做好新辦專(zhuān)業(yè)省級評估的組織與申報工作，力爭通過(guò)評估。
二、繼續深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)手段、方法及考核形式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，突出課堂教學(xué)效果。
5、開(kāi)展教學(xué)方法改革。以啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式等教學(xué)方法為重點(diǎn)，以課程為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)方法改革，豐富課堂教學(xué)形式，突出課堂教學(xué)效果。
6、強化學(xué)生實(shí)踐能力培養。以培養學(xué)生“崗位勝任能力”為核心，改革專(zhuān)業(yè)的課間見(jiàn)習形式與內容；完善畢業(yè)實(shí)習計劃，科學(xué)編排實(shí)習內容，規范實(shí)習考核等。
三、繼續推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源建設，提升現代教育技術(shù)手段應用能力，為學(xué)生自主學(xué)習創(chuàng )造條件。
7、開(kāi)展數字化課程建設。加快數字化課程建設進(jìn)程，按照國家資源共享課程建設標準，建設一定數量的資源共享課程。
8、做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源建設的統籌與規劃工作。落實(shí)好《遼寧醫學(xué)院網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源建設方案》，做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的布局工作，統籌好教務(wù)管理系統、課程學(xué)習中心、二級學(xué)院網(wǎng)站、教研室網(wǎng)站的對接工作，設置學(xué)生身份識別系統，確保網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源能夠方便、快捷的有效利用。
四、繼續加強“質(zhì)量工程”建設，打造教學(xué)精品項目，提高教學(xué)質(zhì)量水平。
9、組織好省級以上“質(zhì)量工程”建設項目申報工作。力爭獲得：省級以上專(zhuān)業(yè)建設項目1個(gè)；省級以上精品資源共享課2門(mén)；省級以上教學(xué)名師1人；國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè)，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè)；省級以上大學(xué)生實(shí)踐示范基地1-2個(gè)；省級以上大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目30-40項。
10、開(kāi)展20xx年校級“教學(xué)建設”立項工作。擬建設視頻資源共享課30-50門(mén)；標準化試題庫50-100個(gè)；標準化教學(xué)案例15-30個(gè)。
11、開(kāi)展教學(xué)精品項目評比工作。擬評選出校級精品視頻資源共享課10-15門(mén)；優(yōu)秀教學(xué)團隊5-10個(gè)；教學(xué)名師2-3名。
五、加強實(shí)踐教學(xué)條件建設，強化學(xué)生實(shí)踐能力培養，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐能力水平。
12、加大實(shí)驗室建設投入。按照省級實(shí)驗教學(xué)示范中心的建設標準，結合學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設重點(diǎn)，繼續加大省級實(shí)驗教學(xué)示范中心的投入與建設，努力將基礎醫學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心、臨床技能綜合訓練中心、護理技能綜合訓練中心打造成我校首批國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心。
13、優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)中心（技能中心）平臺結構。按照實(shí)驗教學(xué)中心的教學(xué)功能和課程學(xué)科分類(lèi)，科學(xué)設置實(shí)驗教學(xué)平臺或技能訓練平臺，突出實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性和針對性。
14、加強教學(xué)基地管理。建全教學(xué)基地基本信息，規范教學(xué)基地合作關(guān)系，制定《遼寧醫學(xué)院教學(xué)基地建設規劃》，完善《遼寧醫學(xué)院教學(xué)基地評估指標體系》，完成學(xué)校各專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)基地的檢查與評估工作。
15、加強教學(xué)實(shí)驗室管理。開(kāi)展實(shí)驗室工作規范培訓，制定《遼寧醫學(xué)院教學(xué)實(shí)驗室建設規劃》，完善實(shí)驗室檢查與評估指標體系，做好實(shí)驗教學(xué)中心的年度考核工作。
16、開(kāi)展技能競賽活動(dòng)。舉辦好實(shí)驗技能和專(zhuān)業(yè)技能大賽，做好參加全國臨床技能大賽的選拔和培訓工作，力爭取得好成績(jì)。
六、強化教學(xué)管理，健全和完善管理機制，切實(shí)提高教學(xué)管理水平。
17、規范教學(xué)管理工作。修訂和完善教學(xué)管理制度體系和質(zhì)量標準體系，規范教學(xué)工作行為，保證教學(xué)工作正常運行秩序。
18、提高教學(xué)管理能力。開(kāi)展教學(xué)管理干部培訓，進(jìn)一步更新管理思想與理念，明確工作任務(wù)和工作職責，不斷提高二級教學(xué)單位教學(xué)管理干部管理能力水平。
19、健全工作考核機制。制定二級教學(xué)單位考核辦法，建立有效的教學(xué)工作和人才培養工作激勵機制。落實(shí)好《遼寧醫學(xué)院教研室教學(xué)工作年度考核辦法》，做好教研室教學(xué)工作年度考核工作。
20、制定教學(xué)工作規劃。做好“十二五”教學(xué)工作總結，結合上級主管部門(mén)的工作要求及學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，科學(xué)制定學(xué)�！笆濉苯虒W(xué)工作規劃。
一、整體思路
進(jìn)一步落實(shí)黨代表大會(huì )報告和教學(xué)工作會(huì )議精神，落實(shí)學(xué)校全面深化改革總體方案，以應用型人才培養特色凸顯為目標，以教師學(xué)生兩個(gè)主體教改參與度、適應度提高為抓手，以專(zhuān)業(yè)人才培養目標達成度和課程教學(xué)目標達成度提高為標準，以專(zhuān)業(yè)綜合改革和課程綜合改革為重點(diǎn)，持續系統開(kāi)展教學(xué)建設與改革，建設專(zhuān)業(yè)品牌和優(yōu)質(zhì)課程資源。以審核評估要求為標準，以人才培養質(zhì)量保障體系的系統質(zhì)量標準建設與有效運行為重點(diǎn)，持續進(jìn)行教學(xué)管理的科學(xué)化規范化建設。
二、主要目標：
專(zhuān)業(yè)結構整體優(yōu)化，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規模效益明顯提高；健全完善品牌專(zhuān)業(yè)、品牌課程建設的機制，優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)的特色更加凸顯；協(xié)同培養體制機制全面健全完善并發(fā)揮作用，人才培養目標定位符合社會(huì )發(fā)展需求；支撐人才培養的資源條件顯著(zhù)改善，教學(xué)過(guò)程管理更加科學(xué)規范，質(zhì)量監測、評價(jià)和保障體系全面建立，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提高。
具體目標：增設1-2個(gè)應用型強辦學(xué)效益高的專(zhuān)業(yè)，暫停2-3個(gè)學(xué)生第一志愿報考率低、穩定性差、就業(yè)率不高的專(zhuān)業(yè)招生，撤銷(xiāo)3-5個(gè)連續三年不招生的專(zhuān)業(yè)；以臨床醫學(xué)、建筑學(xué)等專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，確保20xx年有首屆畢業(yè)生的3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授權；以10個(gè)省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革類(lèi)項目專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，加強優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)建設，培育專(zhuān)業(yè)品牌，3-5個(gè)專(zhuān)業(yè)基本達到專(zhuān)業(yè)品牌標準，新增1-2項省級專(zhuān)業(yè)綜合改革類(lèi)項目；以20xx年獲得省級立項的專(zhuān)業(yè)建設與改革類(lèi)教研項目研究與實(shí)踐為抓手，培育3-5個(gè)優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群，在此基礎上研究啟動(dòng)試點(diǎn)學(xué)院改革；以4門(mén)省級精品資源共享課程和兩門(mén)省級精品視頻公開(kāi)課程的繼續建設為抓手，建設課程品牌；立項建設40門(mén)左右的校級精品資源共享課程和5-8門(mén)精品視頻公開(kāi)課，培育課程品牌；新增2-3門(mén)省級精品類(lèi)課程；20門(mén)課程的課程教學(xué)內容改革以形成特色教材等為標志取得突出成效；50門(mén)課程以立體化教材建設為載體顯示改革成效；30門(mén)左右課程實(shí)質(zhì)性開(kāi)展“講、練、展”教學(xué)模式改革取得成效，建成應用型教學(xué)模式改革示范課程；立項建設20個(gè)左右的校企（地）協(xié)同培養單位和20個(gè)左右校級示范性實(shí)踐教學(xué)基地，新建1-2個(gè)省級實(shí)踐教學(xué)基地；加強在建省級實(shí)驗教學(xué)示范中心和模擬仿真實(shí)驗中心建設，建成1個(gè)省級重點(diǎn)中心；立項建設100項大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，往年結題項目?jì)?yōu)秀率有較大幅度提高，省級以上立項30項左右；開(kāi)展多種不少于10期實(shí)踐創(chuàng )新訓練班，參加專(zhuān)項學(xué)科競賽訓練和競賽學(xué)生數不少于1000人次；加強教學(xué)研究管理，立項建設70項左右校級教研教改項目，10個(gè)重點(diǎn)項目中4-6項獲得省級立項。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構
研究制定《20xx-2020專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展規劃》，繼續按照存量改革、增量?jì)?yōu)化原則，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化調整。嚴格執行學(xué)�！秾�(zhuān)業(yè)設置管理規定》，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制的作用。
1、調整專(zhuān)業(yè)結構。適量增設工科等應用型強的專(zhuān)業(yè)，撤銷(xiāo)或暫停部分不符合學(xué)校辦學(xué)定位的專(zhuān)業(yè)，逐年提高工科專(zhuān)業(yè)比例。
2、大力調整招生專(zhuān)業(yè)結構，每年招生工科專(zhuān)業(yè)比例不低于40%。
3、加大招生計劃傾斜力度，逐步減少藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規模，工科專(zhuān)業(yè)招生比例逐步提高。
�。ǘ┩晟坪蛣�(chuàng )新人才培養體制機制
1、完善校內外協(xié)同人才培養機制
建立和完善機制，籌備校內協(xié)同培養領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習研究審核評估文件，落實(shí)目標責任；召開(kāi)校企（地）協(xié)同培養工作委員會(huì )成立暨第一次工作會(huì )議，充分發(fā)揮科教協(xié)同培養體制和校企（地）協(xié)同培養體制的作用。
2、吸納社會(huì )資源，創(chuàng )辦試點(diǎn)學(xué)院。
在學(xué)校啟動(dòng)院系調整之際，選取1-2個(gè)符合（或創(chuàng )造）試點(diǎn)學(xué)院條件的學(xué)院，以整體提高應用型人才培養質(zhì)量為目標，從體制機制、經(jīng)費投入、師資隊伍建設與管理、學(xué)生選拔、人才培養模式、人才培養過(guò)程管理等方面進(jìn)行綜合改革。學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設置、招生方式、培養模式、教師聘任、職稱(chēng)評審等方面給予政策支持。
�。ㄈ┙ㄔO優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)
制定學(xué)�！秾�(zhuān)業(yè)建設管理辦法》，重點(diǎn)建設10-15個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，使之在人才培養模式、人才培養體制機制等方面進(jìn)一步彰顯特色，培育專(zhuān)業(yè)品牌。
1、根據人才培養目標定位和學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在校企（地）協(xié)同培養模式統領(lǐng)下，進(jìn)一步完善“大類(lèi)培養、二次分流”、“雙證通融”、“跨學(xué)科雙學(xué)位復合應用型”等專(zhuān)業(yè)人才培養模式，構建個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)人才培養模式。
2、重點(diǎn)指導扶持省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革項目建設，以“卓越計劃”精神為指導，促使其在建設期內的建設與改革取得實(shí)質(zhì)性成效，同時(shí)培育高水平的教學(xué)成果獎。
3、以?xún)?yōu)勢特色學(xué)科建設為引領(lǐng)，以區域戰略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)為對接目標，以省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革項目為重點(diǎn)，建設培育學(xué)校優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群。
�。ㄋ模┱n程建設與課程教學(xué)改革
1、以人才培養目標定位為依據，進(jìn)一步完善以學(xué)生為中心的自主的專(zhuān)業(yè)人才培養方案設計和課程體系構建。
2、以通識教育課程、學(xué)科基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程為重點(diǎn)，以精品視頻公開(kāi)課程和精品資源共享課程項目建設為載體，立項建設30門(mén)左右的品牌課程；加大應用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程資源力度，提高優(yōu)質(zhì)課程資源建設質(zhì)量和水平，為讓學(xué)生享有更好教育。
3、推進(jìn)教學(xué)內容重構進(jìn)程，以課程內容體現人才培養目標定位，以“三位一體”的立體化教材和特色教材建設為載體，構建與應用型人才培養目標相適應的教學(xué)內容體系和教材體系。立項建設20種應用型或地方性特色教材，立項建設50種立體化教材。
4、以突出能力培養為目標，以精講多練為根本原則，以學(xué)習者為中心，改革以知識傳授為中心的講授型教學(xué)模式，推行以實(shí)踐創(chuàng )新能力培養為核心的“講、練（訓）、展（演）”結合型教學(xué)模式。立項建設30門(mén)左右教學(xué)模式改革示范課程。
5、以課程教學(xué)目標達成度為主要標準，突出能力評價(jià)和形成性評價(jià)，改革課程考核與學(xué)業(yè)評價(jià)模式。
6、以提高課程教學(xué)目標達成度為目標，重點(diǎn)推進(jìn)通識教育課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮通識教育課程的育人功能。立項建設一批以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華民族優(yōu)秀傳統文化和隆中精神為目標的通識教育核心課程（或精品視頻公開(kāi)課程）。
�。ㄎ澹⿲�(shí)踐教學(xué)改革
1、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節體系化、全程化為原則，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設計。
2、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節課程化、項目化為手段，加強實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理與考核評價(jià)，建設一批具有本校特色的實(shí)踐性課程。
3、以課外實(shí)踐創(chuàng )新訓練班形式，加大統籌指導、協(xié)調和考核力度，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力；規范學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng )新學(xué)分管理。
4、以校內實(shí)踐實(shí)訓實(shí)習基地建設為重點(diǎn)，提高自身實(shí)踐教學(xué)條件保障水平；以現有條件的充分利用為重點(diǎn)，強化實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)。
5、加大校企（地）合作推進(jìn)力度，每個(gè)專(zhuān)業(yè)對接建設1-2個(gè)聯(lián)合培養企業(yè)（單位），以“四個(gè)共同”為目標，開(kāi)展廣泛深入合作；每個(gè)專(zhuān)業(yè)對口建設滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)需要的一定數量的實(shí)踐教學(xué)基地，支撐校企（地）協(xié)同培養特色。立項建設20個(gè)左右的協(xié)同培養單位和20個(gè)左右的示范性實(shí)踐教學(xué)基地。
6、繼續開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目立項工作，遴選100項左右予以立項；加強項目結題管理。
7、繼續推進(jìn)畢業(yè)論文（設計）改革，建立畢業(yè)論文（設計）規范，推出更多優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
8、繼續加大實(shí)習環(huán)節的落實(shí)力度，提高集中實(shí)習比例，規范自主實(shí)習和研究性實(shí)習學(xué)生管理，讓實(shí)習發(fā)揮其在人才培養中的應有作用。
�。┙虒W(xué)管理改革
1、健全完善各教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量標準，形成系統化的教學(xué)質(zhì)量管理標準體系，促進(jìn)人才培養質(zhì)量的科學(xué)化和制度化管理。
2、加大教學(xué)獎勵與處罰力度，完善以學(xué)生滿(mǎn)意度和課程教學(xué)目標達成度為主要依據的教學(xué)質(zhì)量考核制度，加強教師教學(xué)能力培訓，形成教師敬畏教學(xué)、熱心教學(xué)、擅長(cháng)教學(xué)的良好氛圍。
3、繼續推行并不斷完善專(zhuān)業(yè)負責人、課程負責人、項目負責人管理制度。
4、以提高應用型人才培養目標達成度為目的，制度化地開(kāi)展教師“三進(jìn)”活動(dòng)、“聽(tīng)課研課”活動(dòng)等富有成效的活動(dòng)。
5、加強學(xué)生學(xué)業(yè)跟蹤指導，嚴格學(xué)籍管理，嚴格學(xué)業(yè)考核，提高學(xué)生學(xué)習成效，形成“學(xué)在隆中”的良好學(xué)風(fēng)。
6、建立以專(zhuān)業(yè)為單位的教學(xué)基本狀態(tài)數據填報制度和年度質(zhì)量報告制度，制度性地召開(kāi)年度教學(xué)工作會(huì )議，研究解決人才培養工作相關(guān)問(wèn)題。
7、改革教學(xué)運行管理，更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，提高課程教學(xué)的規模效益。
8、實(shí)行以學(xué)院年度教學(xué)工作評估與個(gè)性化目標任務(wù)相結合的教學(xué)工作目標責任考核模式。
�。ㄆ撸⿲徍嗽u估工作
1、研究制定接受審核評估工作計劃和工作方案。
2、組織協(xié)同培養領(lǐng)導小組學(xué)習審核評估文件并分解落實(shí)目標任務(wù)。
3、適時(shí)組織二級學(xué)院領(lǐng)導班子、全校教師學(xué)習落實(shí)審核評估文件精神。
4、以審核評估要求為標準，加強常規教學(xué)檢查與管理，及時(shí)整改。
5、采集3年教學(xué)工作常態(tài)數據，對特殊問(wèn)題采取有效措施予以改進(jìn)。
【學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)校工作計劃06-13
學(xué)校社團工作計劃-學(xué)校工作計劃03-10
學(xué)校秋季學(xué)校工作計劃08-05
學(xué)校安全工作計劃學(xué)校安全工作計劃及總結03-14
小學(xué)學(xué)校足球工作計劃-學(xué)校工作計劃12-28
初中學(xué)校體育工作計劃-學(xué)校工作計劃02-22
2022學(xué)校創(chuàng )衛工作計劃 學(xué)校創(chuàng )衛工作計劃12-26
學(xué)校班級工作計劃【精選】03-25
學(xué)校安全工作計劃【精選】03-25