有關(guān)月工作計劃匯編四篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的月工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月工作計劃 篇1
一、9月份工作情況：
1、完成公園輔助用房報件上報。完成農貿市場(chǎng)改建用地招拍掛審批工作。完成1宗劃撥依法轉為出讓報件上報工作。完成130團10連養殖小區用地上報工作。
2、完成3次全團范圍內土地執法監察動(dòng)態(tài)巡查工作,沒(méi)有發(fā)現違法用地行為。
3、完成20xx年實(shí)地偽變化違法違規用地自查情況報表上報工作。
4、年檢國有土地使用證300本,土地證書(shū)錄入2125宗，辦理土地登記18宗。
5、組織分局人員認真學(xué)習新疆發(fā)展史、民族史。
6、組織分局人員認真學(xué)習相關(guān)法律、法規和專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、解決17連3戶(hù)因奎克高速公路建設項目涉及征用臨時(shí)用地和揚塵造成農作物減產(chǎn)理賠的問(wèn)題。
二、10月份工作計劃：
1、計劃完成130團耕地丈量復核工作。主要清查連隊上報耕地面積小于二調面積的耕地，各單位私人開(kāi)發(fā)的荒地。
2、協(xié)助師設計院計劃完成130團十二五土地利用總體規劃修編大綱工作。
3、完成團部小城鎮數據庫建庫工作。
4、計劃完成2次全團范圍內土地執法監察動(dòng)態(tài)巡查工作,完成20xx年衛片核查自查工作。
5、計劃完成85%國有土地使用證年檢工作，做好日常土地登記發(fā)證工作。
6、協(xié)助團場(chǎng)做好奎克高速公路用地事宜。
7、組織學(xué)習屯墾戍邊理論熱點(diǎn)、七個(gè)怎么看知識。
8、于每周組織分局人員學(xué)習相關(guān)法律、法規和專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、完成師國土資源局及團黨委臨時(shí)布置的各項任務(wù)。
月工作計劃 篇2
一、9月工作小結
1. 期初開(kāi)展了安全隱患排查活動(dòng)，對校舍、設施、水電等狀況進(jìn)行了一次全面細致的摸排，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2. 報名注冊，做好一年級新生招生工作。
3. 舉行開(kāi)學(xué)典禮，上好《開(kāi)學(xué)第一課》。
4. 各班擬定學(xué)期班級安全教育計劃，選拔班級安全督導隊員。
5. 召開(kāi)全體教師會(huì )、班主任例會(huì )學(xué)習安全工作計劃，強調安全工作措施。
6. 制定教研計劃。
7. 興趣小組活動(dòng)啟動(dòng)。
8. “認識新的你”新教師隨堂課展示活動(dòng)啟動(dòng)。
9. 完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。
10. 召開(kāi)第一次班主任及輔導員工作會(huì )議。
11. 第四周制定預案，落實(shí)“道路交通安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。
12. 開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)交通方式情況調查摸底，對存在的問(wèn)題進(jìn)行整改。并完善學(xué)校及周邊治安整治專(zhuān)項督導文檔，迎接市督導組檢查評估。
13. 進(jìn)行第一次“班級文化環(huán)境評比”。
14. 評選并進(jìn)行表彰市“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)德育工作者”、�！皟�(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”。
二、10月工作計劃
1. “認識新的你”新教師隨堂課展示活動(dòng)繼續。
2. 校本教研培訓(三到六年新教材修訂說(shuō)明培訓)。
3. 期初教學(xué)常規檢查與反饋。
4. 參加市小學(xué)語(yǔ)、數學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
5. 組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(秋游)。
6. 宣教活動(dòng)：各班召開(kāi)主題班隊會(huì );校醫專(zhuān)題講座;發(fā)放相關(guān)宣傳材料;利用宣傳欄、櫥窗開(kāi)展知識宣傳。
7. 愛(ài)國衛生運動(dòng)：校園、教室保持整潔、每天通風(fēng);教室及公共場(chǎng)合通風(fēng)消毒。
8. 家校合作：家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)中安排相關(guān)內容進(jìn)行宣傳;學(xué)生良好衛生習慣的培養。
9. 堅持做好學(xué)生疫情報告制度(班主任向校醫報告、校醫向總務(wù)處報告，總務(wù)處向學(xué)校領(lǐng)導或疾控中心報告)，做到不瞞報、不漏報。
10. 選派學(xué)生代表參加市在山前中心小學(xué)舉辦的“少先隊建隊日”學(xué)校風(fēng)采展示活動(dòng)。
全校師生開(kāi)展“10.13少先隊建隊日”活動(dòng)。
月工作計劃 篇3
一、主題活動(dòng)
《我們在春天里》：進(jìn)一步認識春天的花草樹(shù)木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達對春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的`思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識。
《我的家鄉太倉》：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過(guò)參觀(guān)、展覽、談話(huà)、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉的名勝古跡與著(zhù)名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲與自豪感，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。
《有趣的動(dòng)物》：通過(guò)本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng)：春天來(lái)了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行"金倉湖，放飛夢(mèng)想"春游活動(dòng)。
三、日常生活
1.根據天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
4.加強值日生工作指導。
5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。
四、家長(cháng)工作
1.繼續與家長(cháng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請家長(cháng)幫助幼兒了解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀(guān)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，認識了解一些動(dòng)物的知識。
4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。
月工作計劃 篇4
一、上月情況分析：
1、八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現幼兒在家生活習慣不是很好，沒(méi)有規律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺(jué)，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過(guò)的。
2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習。如美術(shù)、語(yǔ)言、舞蹈、溜冰等等。
二、九月月目標：
1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學(xué)習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。
三、個(gè)別教育：
1、剛開(kāi)學(xué)的第一月，對個(gè)別常規意識不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強常規意識。
2、對來(lái)園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們早睡早起，準時(shí)上幼兒園。
3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機教育。
四、預設主題：
1、我是哥哥姐姐：通過(guò)認識我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。通過(guò)學(xué)習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
2、我是中國人（一）：通過(guò)學(xué)習中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。通過(guò)了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。
五、環(huán)境創(chuàng )設：
1、我是哥哥姐姐（開(kāi)學(xué)的第一周）：陳列
幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結；用幼兒的自畫(huà)像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。
2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫(huà)用具，讓幼兒畫(huà)臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。
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