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初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃（精選10篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 1
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩步落實(shí)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合我校的實(shí)際情況，就本學(xué)期我校的教導處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。
1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進(jìn)行八、九年級任課教師的調整，做好課程設置和課程安排，形成穩定的教育教學(xué)秩序。
2、做好各級各類(lèi)考試的安排與考務(wù)工作，做好校內檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門(mén)的要求，按時(shí)按質(zhì)地組織好各級各類(lèi)考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內部組織的檢測活動(dòng)，加大審查與監管力度，確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。
3、做好上級主管部門(mén)組織的各項檢查的迎檢工作。爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jì)。
二、加強教學(xué)常規管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、按照上級教育主管部門(mén)要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。本學(xué)期，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導、檢測、參加教研活動(dòng)等常規教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促教師能做到：
�。�1）認真備課：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課，在活動(dòng)中相互學(xué)習，共同提高。根據我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時(shí)為單位，建立獨立教案和課件，（教學(xué)反思、編寫(xiě)一篇質(zhì)量較高論文。根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合校本培訓的`專(zhuān)題，認真參加"半日學(xué)研"活動(dòng)，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓活動(dòng)記錄冊"上規定的研訓內容，并及時(shí)記錄。
2、繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓，提高教師應用現代化教學(xué)手段的能力。本學(xué)期，我校數字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進(jìn)的教學(xué)設備轉化為高效的教學(xué)成果。因此，本學(xué)期，教導處將在以往信息技術(shù)應用能力培訓的基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展信息化硬件與軟件的使用技巧和數字化平臺使用的培訓，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。
3、繼續開(kāi)展部分科目的學(xué)生學(xué)習競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習興趣的發(fā)展，提高了學(xué)生的知識應用能力與強烈的求知欲，使學(xué)生的特長(cháng)得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，教導處將適時(shí)組織相關(guān)教研組開(kāi)展"應用文寫(xiě)作"、"英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)"、"數學(xué)知識競賽"等學(xué)生競賽活動(dòng)。
4、積極推薦相關(guān)教師、同學(xué)參加上級教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)，提高我校師生的理論水平。
5、做好教師校本培訓與國家遠程培訓的指導工作，帶領(lǐng)全體教師按時(shí)按質(zhì)地完成培訓任務(wù)。
6、做好七年級新生的入學(xué)教育工作，促進(jìn)中小學(xué)之間的銜接快速完成。
7、開(kāi)展校際交流活動(dòng)，為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺。本學(xué)期，教導處將利用一切機會(huì )，積極組織開(kāi)展校際交流活動(dòng)，為教師學(xué)習創(chuàng )造更多的機會(huì )，使我校教師能真正走出校門(mén)，吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)我校教師整體教育教學(xué)水平的提高。
8、利用一切適當機會(huì )，加強對畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流。本學(xué)期，教導處將結合學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)，積極開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流，強化畢業(yè)班的教學(xué)管理，力爭在明年的中考中取得好的成績(jì)。
9、組織"教學(xué)開(kāi)放日"活動(dòng)。本學(xué)期，按照上級主管部門(mén)要求，準備于12月中旬開(kāi)展本學(xué)年第一次"教學(xué)開(kāi)放日"活動(dòng)，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，提高教師駕馭課堂的能力。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 2
輝煌的20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要重新調整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規范常規教學(xué)檢查，規范教師行為，及時(shí)準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
一、教學(xué)工作：落實(shí)管理提升質(zhì)量
繼續落實(shí)向常規管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心意識，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規范化教學(xué)管理的重大舉措，同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。
�。�1）備課要"深"。即：深入學(xué)習課標和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
�。�2）上課要"實(shí)"。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
�。�3）作業(yè)要"精"。即：作業(yè)要分層設計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
�。�4）教學(xué)要"活"。即：不局限于教材，不局限于現成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
�。�5）手段要"新"。即：在創(chuàng )設情境方面，在學(xué)習方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓練設計方面要突出"新"字。
�。�6）批改輔導要"細"。即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正"，重點(diǎn)錯誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導。
為了更好地落實(shí)常規管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強細節管理，規范落實(shí)，努力做到常規管理科學(xué)化、條理化、長(cháng)效化，為達此目的。
�。ㄒ唬┳湔n深化集體備課和個(gè)人二次備課相結合的改革方案，各科備課組長(cháng)要有明確的分工和計劃，各備課組要根據實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè )意接受轉變。
�。ǘ┳ブ黝}教研活動(dòng)增強教研活動(dòng)的有效性，研訓相結合，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為目的。加強教研組學(xué)習研究的力度，繼續開(kāi)展好主題教研活動(dòng)（一學(xué)期不少于三次），每次活動(dòng)研訓結合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開(kāi)發(fā)與研究。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習新理念，轉變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實(shí)驗，并不斷總結與改進(jìn)。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)青藍工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準備師徒結對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的`教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，向校級名師的行列邁進(jìn)。
�。ㄎ澹┱J真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)新教師（教齡在3年內）每周聽(tīng)課不少于3節，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，學(xué)校領(lǐng)導仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將繼續舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，匯報課等活動(dòng)，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。
�。┘訌姳O督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規加大力度進(jìn)行督導檢查，做到按時(shí)檢查，及時(shí)反饋與公布，對違反常規行為的進(jìn)行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
二、常規工作：認真細致規范有效
1、課程管理
�。�1）嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)和校本課程。
�。�2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅持杜絕曠課現象。早自習和輔導課的有關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應準時(shí)出勤，若因事不能參加應提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
�。�3）落實(shí)減負專(zhuān)項工作，強化一書(shū)一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見(jiàn)，教研組長(cháng)審核把關(guān)，報教務(wù)處批準后方可訂購。
2、學(xué)籍管理
嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統一學(xué)籍以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規范整理，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開(kāi)展安全教育、國防教育。
三、初三工作：切實(shí)有效勇創(chuàng )新高
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識，努力實(shí)現20xx屆中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。
3、制定好初三專(zhuān)項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規律，結合新課改帶來(lái)的中考評價(jià)方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，爭取實(shí)現我校20xx年中考成績(jì)有新的突破。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 3
一、指導思想：
以全校開(kāi)學(xué)前行政會(huì )議精神為指導，以學(xué)校辦學(xué)理念為指針,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一教務(wù)處工作核心,抓實(shí)教學(xué)常規、備課常規、教研常規、畢業(yè)年級備考工作,確保教學(xué)質(zhì)量上新的臺階。
二、工作目標：
規范常規、踏實(shí)過(guò)程；凝心聚力、提升質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
1.4月1日起，教務(wù)處開(kāi)始每天查課一次以上，本月檢查全員教案和聽(tīng)課本一次，檢查中層干部聽(tīng)課記錄一次，并建立臺帳。
2.4月4日，召開(kāi)初三上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì )。
4.4月4日前，完成本學(xué)期教輔分中心輔導班安排和網(wǎng)上答疑安排的'制定工作，4月5日正式啟動(dòng)相關(guān)服務(wù)。
4.4月6日，完成課表調整，統一校內各教研組集體備課活動(dòng)與市教研活動(dòng)的時(shí)間。
5.4月7日，召開(kāi)本學(xué)期第2次教研組長(cháng)會(huì )。
6.4月7日，匯總4月份初中部校內公開(kāi)課安排，每個(gè)教研組各組織一節以上。
7.4月8日，召開(kāi)初一初二上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì )。
8.4月10日前，督促相關(guān)人員制定本學(xué)期實(shí)驗課開(kāi)設計劃和圖書(shū)館工作計劃。
9.4月10日～11日，組織初一初二備班活動(dòng)。
10.4月15日前，啟動(dòng)本學(xué)期青年教師微團隊活動(dòng)。重新明確成員名單，編排活動(dòng)日期，制定活動(dòng)主題。本月安排2次活動(dòng)（含教案、聽(tīng)課本、作業(yè)批改檢查）。
11.4月21日，召開(kāi)本學(xué)期第4次教研組長(cháng)會(huì )。
12.4月28日，依據初中部清明節放假安排，發(fā)布教學(xué)工作調整通知。
14.4月下旬，根據市教育考試院安排，開(kāi)始啟動(dòng)20xx年中考考區前期工作和20xx年上半年高中學(xué)考考區前期工作。
14.本月利用校園網(wǎng)和微信平臺的發(fā)布教學(xué)工作信息2次以上。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 4
一、前言
面對20xx這一嶄新的一年，我校初中教務(wù)處將根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神，以及現階段的教育理念和教學(xué)管理的變革需求，進(jìn)行全新的工作計劃，以滿(mǎn)足我校教學(xué)活動(dòng)的需要，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
二、工作目標
本年度教務(wù)處將以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，強化教務(wù)管理、完善學(xué)生服務(wù)、提高教師教學(xué)效能和推動(dòng)課程建設為四個(gè)重點(diǎn)任務(wù)。
三、工作內容
1.教務(wù)管理：
(1) 完善和規范教務(wù)管理制度，構建高效、科學(xué)的教務(wù)管理體系。
(2) 確保教學(xué)秩序的正常運轉，按時(shí)完成各項教學(xué)任務(wù)。
(3) 定期對教師進(jìn)行教學(xué)效能評價(jià)，及時(shí)反饋教學(xué)情況，提供改進(jìn)措施。
2.學(xué)生服務(wù)：
(1) 加強與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的'需求，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
(2) 建立學(xué)生課程評價(jià)機制，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(3) 主動(dòng)提供學(xué)習資源，增設一些學(xué)習鍛煉的平臺，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3.教師教學(xué)效能：
(1) 制定專(zhuān)業(yè)化的教師培訓計劃，提高教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
(2) 加強對教師的指導和幫助，提升教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平。
(3) 定期組織教師進(jìn)行教學(xué)交流和教學(xué)研究，促進(jìn)教師間的學(xué)習與成長(cháng)。
4.課程建設：
(1) 加強課程建設，按照新的課程標準，進(jìn)行課程內容的更新和修訂。
(2) 推動(dòng)課程的立體化、開(kāi)放性發(fā)展，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。
四、工作方式
本年度教務(wù)處將倡導民主管理、科學(xué)決策，加強溝通協(xié)調，實(shí)行嚴格監控。除常規教務(wù)管理外，我們將定期召開(kāi)調研會(huì )議、工作匯報會(huì )，提高工作效率。
五、總結
20xx年，我們將積極應對教育改革的挑戰，堅持以人為本的教學(xué)理念，注重以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，弘揚“嚴謹務(wù)實(shí)、公正廉潔”的教學(xué)風(fēng)氣，為我校初中部建設出色的教育品質(zhì)貢獻力量。為此，我們準備充分，熱情飽滿(mǎn)，砥礪前行，以期在新的一年中取得更多的進(jìn)步與成績(jì)。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 5
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹《xx區教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)�！胺�定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標，更新觀(guān)念，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時(shí)期的新增長(cháng)點(diǎn)，新的生源情況下的穩定點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導、督查、創(chuàng )新”功能，抓基礎、創(chuàng )氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的全程管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作，充分調動(dòng)全校教師工作和學(xué)習的積極性，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)及創(chuàng )新思考
1、《課堂指南》的編寫(xiě)優(yōu)化
(1)繼續堅持編寫(xiě)《課堂指南》，統一落實(shí)各學(xué)科編寫(xiě)的基本格式。
(2)落實(shí)以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教研組引領(lǐng)、培訓、協(xié)調、研究功能，明確教研組長(cháng)的主要任務(wù)是團隊建設(三個(gè)年級的協(xié)作團結)、新教師的培養、教研組內的學(xué)習研究(以課題、小專(zhuān)題為突破點(diǎn))。
3、加強備課組建設，落實(shí)備課常規，落實(shí)一備和二備的檢查監督。
4、狠抓教學(xué)常規的檢查監督，聽(tīng)課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監控，做到有布置、有檢查、有反饋。
5、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監控、管理。
三、工作目標及主要工作
1、嚴格執行教育法規，加大執行法規的檢查力度，督促教師不隨意增減課時(shí)或換課;嚴格執行課時(shí)計劃，加強作息時(shí)間的管理，不侵占學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間。
2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教師教學(xué)常規工作的檢查力度，嚴禁無(wú)教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以?xún)鹊哪贻p教師;同時(shí)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，充分調動(dòng)全體教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。初三年級要確保在20XX年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點(diǎn)人頭數、重點(diǎn)率穩中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。
3.加強集體備課的管理，每周對各備課組的集體備課進(jìn)行檢查。落實(shí)《課堂指南》基礎上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄，同一備課組要做到五個(gè)“統一”——統一進(jìn)度，統一目標、要求，統一教學(xué)內容，統一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一例題和習題;進(jìn)一步思考教師一次備課的監控和落實(shí)。
4、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設。教研組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，增強交流與合作，提高教研組的學(xué)習力與研究力;要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的分量;要加強組內老師相互間的聽(tīng)課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調動(dòng)初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。
5、加強對初三工作的督促和指導，努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長(cháng)間的經(jīng)驗和信息交流會(huì )，建立初三部分重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動(dòng)態(tài)、對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導等方面，多做研究，多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評教活動(dòng)，將結果與教學(xué)成績(jì)一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。
7、有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，尤其是多聽(tīng)初三的課，通過(guò)聽(tīng)課準確了解初三學(xué)生的學(xué)習狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。
8、強化資料訂購及文印管理。各年級、各學(xué)科的資料實(shí)行教務(wù)處統一報批、年級管理，嚴禁各年級、各學(xué)科私自計劃外增加資料。嚴格監控試卷印刷關(guān)，專(zhuān)人管理，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫，規范試卷的格式、內容、推動(dòng)教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進(jìn)一步研究。
9、加強考試工作管理，控制考試次數，提高考試的有效性和針對性，嚴明考風(fēng)考紀，落實(shí)考試后的分析與總結(試題命制分析、成績(jì)分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進(jìn)行培訓。
11、邀請市區學(xué)科教研員到學(xué)校指導教學(xué)工作。
12、開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，進(jìn)一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長(cháng)點(diǎn)。計劃12月的教改課研究月中開(kāi)展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)”為題的研究交流活動(dòng)。
13、加強學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案。
14、12月的教改科研月活動(dòng)的組織工作。11月開(kāi)展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動(dòng)的金點(diǎn)子，真正做到科研月活動(dòng)的針對性。
四、工作行事歷
20xx年8月
1、組織初20xx級新生進(jìn)行入學(xué)摸底考試，完成分班工作。
2、組織召開(kāi)初20XX級初三工作會(huì )。
3、召開(kāi)全校教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )。
4、組織檢查各備課組的第一次備課活動(dòng)。
5、根據教師工作安排排定課表，作好開(kāi)學(xué)的`準備工作，保證順利開(kāi)學(xué)。
6、準備好開(kāi)學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽(tīng)課記錄、教研組和備課組的活動(dòng)記錄、教案檢查記錄等)，保證學(xué)生用書(shū)全部到位。
7、組織檢查各部門(mén)(電教、圖書(shū)、實(shí)驗、文印、體保)、各年級開(kāi)學(xué)準備情況，組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，提前進(jìn)入角色。
8、督促各教研組寫(xiě)出本學(xué)期教學(xué)計劃、制定本組公開(kāi)課、研究課、轉轉會(huì )計劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃。
9、安排完成本學(xué)期各年級教學(xué)計劃并上交中教科。
10、完成20xx級中考質(zhì)量分析報告，上交中教科。
11、完成20xx級零診分析報告，上交中教科。
12、完成教務(wù)處本期工作計劃，上交中教科，下發(fā)各年級組、教研組、備課組。
9月份
1、分教研組、備課組檢查教師開(kāi)學(xué)準備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。
2、第二周落實(shí)老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導教師和新教師的教育、教學(xué)心得、經(jīng)驗交流活動(dòng)。
3、第二周安排落實(shí)初一選修課、活動(dòng)課的相關(guān)工作。
4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。
5、接待安排四川師大實(shí)習生，組織召開(kāi)實(shí)習生工作會(huì )。
6、重點(diǎn)深入初三各學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，了解和指導初三的教育、教學(xué)。
討論和完善初中教研組和備課組的考評細則;進(jìn)行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進(jìn)一步充分發(fā)揮應有作用的專(zhuān)題研究。
7、組織初20xx級各備課組專(zhuān)題研究新生的學(xué)法指導，并在專(zhuān)門(mén)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行講授。
8、開(kāi)學(xué)第一天組織干部及督導組深入初三聽(tīng)評課。
9、督導小組聽(tīng)評課總結、分析。
10、做好雙基國檢迎檢工作。
十月份
1、落實(shí)、組織好新教師的公開(kāi)課活動(dòng)。
2、重點(diǎn)深入初一、初二年級學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，檢查、了解各備課組的集體備課情況。
3、作好四川師大實(shí)習結束工作，各年級按要求報實(shí)習生材料。
4、檢查教師聽(tīng)課記錄。
5、召開(kāi)部分初三學(xué)生會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對學(xué)校教育、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導和作業(yè)批改等方面的意見(jiàn)和建議。
6、做好初中三個(gè)年級半期考試的試題命制、監考安排等相關(guān)準備和保障工作。
7、統一初中三個(gè)年級的考試成績(jì)管理及分析，統一分析指標、分析方法、分析模塊。
8、抽查各年級各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設一名作業(yè)記錄員)。
9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情”為主題的學(xué)科比賽和競賽活動(dòng)，落實(shí)各學(xué)科基礎知識。
10、督導小組聽(tīng)評課總結、分析。
十一月份
1、籌備教改科研月活動(dòng)，作好教師的動(dòng)員工作。
2、組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)深入年級，尤其是到初三年級的課堂聽(tīng)課，了解學(xué)生及教學(xué)實(shí)際情況。
3、準備、組織好初中三個(gè)年級的半期考試，并做好考后三個(gè)年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績(jì)分析。
4、組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)跟蹤督查半期考試問(wèn)題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況，尤其是課堂教學(xué)。
5、組織新教師的教育教學(xué)談心活動(dòng)，了解其具體情況并及時(shí)進(jìn)行指導。
6、督導小組聽(tīng)評課總結、分析。
十二月份
1、組織實(shí)施教改科研月活動(dòng)。
2、檢查各教研組、備課組公開(kāi)課、轉轉課、研究課的實(shí)施情況。
3、布置安排期末工作，落實(shí)各年級各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。
4、檢查教師聽(tīng)課記錄。
5、完成三個(gè)年級教師教育、教學(xué)的問(wèn)卷調查，將調查結果上報校長(cháng)辦公室。
元月份
1、做好期末考試及成績(jì)分析等工作。
2、完成繼續教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應交的材料，并進(jìn)行歸檔。
3、組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)進(jìn)行學(xué)期總結工作。
4、組織“老帶新”教師進(jìn)行本學(xué)期總結工作。
5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結工作，并對學(xué)期工作的得與失進(jìn)行反思，寫(xiě)出反思報告。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 6
一、指導思想
以xx市教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實(shí)踐”的教學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化課改、備戰中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃
各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。老師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)教務(wù)處主任批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上，形成自己的'個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核。
�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。
�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 7
一、指導思想
繼續認真貫徹黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新時(shí)期人才觀(guān)。在教體局、鎮中心校的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結合本校實(shí)際情況，轉變觀(guān)念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導處“指導、服務(wù)、督查、評價(jià)、創(chuàng )新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
二、核心工作
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn)。緊密結合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
三、具體工作：
1.加強教研組建設
注重組風(fēng)建設。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動(dòng)教研。
加強教研組學(xué)科建設，各教研組要認真研究制定好教研計劃，并付諸實(shí)施，研出成果。樹(shù)立教科研為先導的教育理念，各教研組必須認真組織“主體學(xué)習、研究性學(xué)習”教學(xué)研討活動(dòng)，不斷學(xué)習和探索課改的新內容，增強教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書(shū)育人規律。
2.規范教研活動(dòng)，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展互聽(tīng)課評課活動(dòng)和推門(mén)課等活動(dòng)。
a各組除了每周的教研活動(dòng)外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續開(kāi)展推門(mén)課活動(dòng)，新教師除了組內聽(tīng)課外，應多向老教師、骨干教師學(xué)習，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)
d認真做好聽(tīng)課記錄、評課記錄及教研活動(dòng)記錄，教導處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設。逐步加強制度式的規范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動(dòng)，積極開(kāi)展集體聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內容四落實(shí)，期末將對教研組進(jìn)行考核，評選出先進(jìn)教研組予以表彰。
3.加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導。積極創(chuàng )設條件，通過(guò)多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、外地學(xué)習、教研會(huì )等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習，平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓，加快老師們教育思想和教育方法的現代化。
通過(guò)有效的校本培訓及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì);通過(guò)有利的實(shí)踐體驗及認真反思盡快探索育人規律;通過(guò)開(kāi)設各類(lèi)活動(dòng)平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的`工作計劃。學(xué)校要從細節入手，抓各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)計劃的落實(shí)，并要下苦工夫。
4.以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
要實(shí)現學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，要努力引導教師樹(shù)立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導教師正確處理好：觀(guān)念與行為的關(guān)系、傳統經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預設與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內容的關(guān)系。要繼續與上級部門(mén)多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導。
5.強化九年級教學(xué)監控，團結拼搏，揚長(cháng)避短，確保中考創(chuàng )佳績(jì)。
為確保九年級中考成績(jì)再創(chuàng )新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現“每節課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點(diǎn)。
1).學(xué)期初兩周內按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2).要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡(jiǎn)內容、精用資料、精講重點(diǎn)，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習、及時(shí)歸納內化;另一方面適當增加綜合測試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí)，提倡和要求日常測試和模擬訓練。
6.搞好校本教研。
校本培訓的主要目標是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習課程改革理論的基礎上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題(如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題?我的教學(xué)行為應該怎樣轉變?等等)，在此基礎上組織教師集體討論，通過(guò)同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專(zhuān)題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中，各科教師有意識地進(jìn)行學(xué)習策略的滲透，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣與學(xué)習品質(zhì)，想方設法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的參與熱情，通過(guò)新穎的形式、豐富的內容調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習策略指導活動(dòng)的積極性，發(fā)現學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹(shù)立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實(shí)現教師角色的轉變與學(xué)生學(xué)習方式的變革。
7.開(kāi)展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)
成立領(lǐng)導小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設計，演講答辯和教學(xué)成績(jì)?yōu)橹饕獌热�，切�?shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
8. 培優(yōu)補差工作.
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報，及時(shí)調整改進(jìn)。
9. 音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)
重視實(shí)驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂(lè )、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。平時(shí)訓練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規范、保存完好。進(jìn)一步加強實(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)。
10.從家長(cháng)配合入手，開(kāi)通家校溝通的管理渠道。
繼續家訪(fǎng)工作，開(kāi)展針對性、實(shí)效性的家長(cháng)會(huì )議，改變已有的開(kāi)會(huì )形式，豐富已有的內容，做到分層與分段相結合，單獨訪(fǎng)談、代表座談相結合。班主任和教師要適時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)溝通，征求意見(jiàn)。教師要及時(shí)反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長(cháng)建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11.加強教導處自身建設，一要以身作則、加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長(cháng)室的參謀和助手作用。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 8
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指導，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價(jià)”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.認真貫徹省“五嚴”規定，按照課時(shí)標準開(kāi)足開(kāi)齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育，開(kāi)展好“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”;促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
2.嚴格執行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導意見(jiàn)》，規范操作，在全校三個(gè)年級中實(shí)行班額控制，學(xué)生均衡分班，師資均衡配備。
3.狠抓教學(xué)常規管理。結合《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認真”實(shí)施意見(jiàn)》加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量。在鎮江市教育現代化先進(jìn)初中的基礎上進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.加強青年教師的培養。以課堂調研、教研組組內賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長(cháng)和各級各類(lèi)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平。
5.進(jìn)一步深“小組合作”教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續在初一初二年級開(kāi)展小組合作課堂教學(xué)改革，引導教師學(xué)習全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)效率。
6.結合年級和學(xué)科特點(diǎn)，加強學(xué)習方法的指導，強化學(xué)生良好學(xué)習習慣。1)重視和加強七年級英語(yǔ)教學(xué)，做好小升初的英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作，為今后的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。2)重視和加強初二物理、初三化學(xué)的入門(mén)教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。
7.尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭全校三個(gè)年級期中、期末質(zhì)量調研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。
8.關(guān)心弱勢學(xué)生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長(cháng)。
9.加強教學(xué)五認真的落實(shí)與檢查。根據市教育局《教學(xué)五認真實(shí)施意見(jiàn)》，我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認真”考核評價(jià)表，并與教師的績(jì)效掛鉤。
10.教務(wù)處的所有材料要及時(shí)存檔，做好檔案歸類(lèi)和整理的前期工作，特別是做好與學(xué)籍相關(guān)的材料整理、保存工作，不讓畢業(yè)的學(xué)生無(wú)檔可查。
三、主要工作及措施
(一)從四個(gè)方面，加強學(xué)校師資隊伍建設，促進(jìn)教師全面發(fā)展
1.繼續開(kāi)展好組內賽課和“小組合作研討課”活動(dòng)，營(yíng)造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。
2.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習，并積極邀請專(zhuān)家來(lái)校指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助鎮江市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導。
3.加強流動(dòng)教師的管理和考核。本學(xué)期我校有3名外校教師(分別是丁晶晶__音樂(lè )____麥溪;謝華平__體育____延陵;戴菊青__語(yǔ)文__延陵)到我校進(jìn)行教學(xué)交流，教務(wù)處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)五認真檢查、期中期末考試數據分析和問(wèn)卷調查等方式加強對這些教師的管理和考核。
4.大力加強青年教師培養力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，通過(guò)師徒結對這一形式，促進(jìn)這些青年教師的快速成長(cháng)，為我校的可持續發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
5.配合教科室進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓、校本培訓，指導其撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課題研究等工作，為以后的發(fā)展提供平臺和基礎。
(二)從九個(gè)方面，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)、嚴格執行教學(xué)五認真。
1.加大教研組、備課組的'指導和督查，強化和完善集體備課活動(dòng)。
教師要在自主備課的基礎上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見(jiàn)。青年教師要虛心向同行學(xué)習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定要求、定中心發(fā)言人;有計劃、有落實(shí)、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周準備備課內容。集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改、調整，進(jìn)行二次或多次備課。
集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實(shí)際”的原則;集體備課要在個(gè)人提前鉆研教材的基礎上，先行自備，然后帶著(zhù)問(wèn)題和看法去參加備課組活動(dòng)，要求每位教師在集體備課活動(dòng)中必須發(fā)表自己的獨特見(jiàn)解，不允許全般全抄，沒(méi)有主見(jiàn)。在集體備課活動(dòng)中要集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點(diǎn)內容剖析的環(huán)節，真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導認真參加相應學(xué)科的集體備課(包括各類(lèi)教研活動(dòng))，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據之一。
課時(shí)教學(xué)完成后，還要根據教學(xué)情況第三次對個(gè)人備課進(jìn)行反思、修改、寫(xiě)出教學(xué)反饋，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，認真撰寫(xiě)教后記，一學(xué)期不少于20篇;及時(shí)記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇，從而不斷提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學(xué)案變成習題冊。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋檢查情況。
2.認真開(kāi)展課堂教學(xué)。
(1)教師準時(shí)上下課，上課要用普通話(huà)。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無(wú)故離開(kāi)教室、早退。
(2)知識講授準確、清楚、主次分明。運用多種手段，突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習難點(diǎn)，三維目標到位;課堂訓練時(shí)間有保證，訓練形式多樣，訓練有實(shí)效。每節課都有當堂檢測環(huán)節。
(3)教師上課精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言表達準確、生動(dòng)、富有感情。課堂上突出學(xué)生主體地位，平等對待每個(gè)學(xué)生，保證學(xué)生的自主學(xué)習時(shí)間，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，尊重學(xué)生的不同見(jiàn)解，把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源，師生共同思考、討論、探究，確保學(xué)生的學(xué)習參與度。不體罰或變相體罰學(xué)生。
(4)凡是初一、初二年級盡量使用“小組合作”教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)，進(jìn)一步體現課堂中學(xué)生的主體地位，教師在上課過(guò)程中不僅是傳授知識，更主要的是要指導學(xué)生學(xué)習的方法、策略，要努力提高學(xué)生的綜合素養、整體素質(zhì)以及“再學(xué)習”的能力，為學(xué)生將來(lái)的學(xué)習做好知識、方法、能力的儲備。
3.進(jìn)一步完善聽(tīng)課、評課、研討制度。
教務(wù)處繼續實(shí)施四類(lèi)聽(tīng)課：即調研課、隨堂聽(tīng)課、組內賽課、小組合作研討課。行政和教研組長(cháng)負責調研課，并對被聽(tīng)課老師的教學(xué)五認真進(jìn)行檢查和反饋;隨堂聽(tīng)課以聽(tīng)本學(xué)科的課為主，參與聽(tīng)課的教師必須要對本節課提出意見(jiàn)和建議;本學(xué)期教務(wù)處將繼續深入推進(jìn)組內公開(kāi)課和“小組合作研討課”。聽(tīng)完課后要求每位教師在學(xué)校網(wǎng)站在進(jìn)行在線(xiàn)評課。每學(xué)期一線(xiàn)教師聽(tīng)課不得少于20節，行政聽(tīng)課不得少于30節。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽(tīng)課檢查力度，所有上課教師都頒發(fā)證書(shū)，聽(tīng)課本都加蓋教務(wù)處印章，杜絕上課、聽(tīng)課造假現象。
4.規范作業(yè)。
作業(yè)強調書(shū)寫(xiě)規范，獨立按時(shí)完成，培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣;對作業(yè)書(shū)寫(xiě)、版面規格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應有具體的規定。作業(yè)的內容必須保證與課堂教學(xué)內容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規定執行。學(xué)科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規范作業(yè)。中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學(xué)期初的備課組會(huì )議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實(shí)“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評”;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
規范考試及試卷分析。
命題要依據課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面向全體學(xué)生，充分體現課程標準的要求和中考的導向，全面考核學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展狀況。每次考核后，要認真進(jìn)行質(zhì)量分析，集中進(jìn)行講評，并指導學(xué)生自我分析，促使師生共同反思教學(xué)中的問(wèn)題。充分認識考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設的重要意義，自覺(jué)遵守并教育學(xué)生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀(guān)反映教與學(xué)的狀況。
6.抓好培優(yōu)補差工作。
1)開(kāi)學(xué)初，各班要根據學(xué)生各科情況，將偏科學(xué)生分解到各位教師，教師要利用課內課外時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注，輔導這些學(xué)生。
2)組建學(xué)生互助小組。班主任根據學(xué)生情況安排座位，學(xué)生利用課堂討論，課后請教等方式進(jìn)行互助學(xué)習。
3)關(guān)注年級優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)常和家長(cháng)溝通，確保學(xué)生成績(jì)穩定提高。
7.加強科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗課教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗室實(shí)踐功能效益，確保理化生實(shí)驗室演示分組開(kāi)課率達100%。
實(shí)驗是科學(xué)經(jīng)驗的基礎，實(shí)驗過(guò)程中不僅可以培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，還可以培養學(xué)生實(shí)驗素養，提高學(xué)生的學(xué)習能力和水平，養成良好的細心、耐心的學(xué)習習慣，最終可以提高學(xué)生綜合素養。我處要與電教處配合及時(shí)做好裝備平臺的維護，加強檢查的力度和次數。
8.加強體藝衛教學(xué)工作。
組織學(xué)生積極參加每年一次的丹陽(yáng)市田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展好我校特色項目——排球，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，充分利用每班每周三節體育課和大課間活動(dòng)及課后活動(dòng)時(shí)間，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調研和初三體育中考中取得佳績(jì)。組建學(xué)�！拔乃囮牎�，開(kāi)展好學(xué)�！皯c國慶”文藝匯演，并積極參加丹陽(yáng)市中學(xué)生國慶文藝匯演。每學(xué)期健康教育課不少于6節，做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報工作，在課堂中滲透環(huán)境教育、安全教育和衛生教育。
9.積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫(huà)比賽、學(xué)科競賽和科技創(chuàng )新大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
具體工作安排：
八月份：
1.學(xué)生報到注冊，統計學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項工作。
2.教師課、職務(wù)分工(發(fā)課表)。
3.下發(fā)校歷表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)表、課后活動(dòng)表。
4.均衡編班并進(jìn)行各年級分班抽簽。
5.配合政教處召開(kāi)班主任會(huì )議。
6.教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，各教研組、備課組制訂教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)案編排表。
7.檢查開(kāi)學(xué)準備工作，第一次備課筆記檢查。
九月：
1.教研組長(cháng)上交教研組工作計劃，備課組長(cháng)上交工作計劃、教學(xué)進(jìn)度表。并正常開(kāi)展活動(dòng)。
2.按計劃進(jìn)行四類(lèi)課的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，指導并及時(shí)督查各教研組、備課組的集備、教研活動(dòng)。
3.拜師結對。
4.組建學(xué)生社團并開(kāi)展活動(dòng)。
5.暑假作業(yè)檢查，各年級開(kāi)展相應的暑假作業(yè)內容的知識競賽等活動(dòng)，暑假征文上傳。
6.教研組賽課活動(dòng)。
7.教學(xué)常規檢查。
8.第一次單元檢測。
9.名著(zhù)閱讀競賽活動(dòng)。
10.每周一次，教學(xué)常規檢查，由胡東方主任負責登記落實(shí)。 11.做好學(xué)額鞏固工作，將流生控制在“0”個(gè)。十月：
1.分年級召開(kāi)第一次單元測驗研討會(huì )。 2.教研組賽課活動(dòng)。
3.弘揚愛(ài)國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。 4.教學(xué)常規檢查。
5.社團活動(dòng)正常進(jìn)行，教務(wù)處負責攝像和督查，并及時(shí)存檔。十一月份：
1.期中復習，組織期中考試及質(zhì)量分析。 2.召開(kāi)部分學(xué)生調研會(huì )。
3.教師撰寫(xiě)期中考試個(gè)人小結。
4.教研組賽課活動(dòng)。
5.教學(xué)常規檢查;
十二月份：
1.組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。 2.教學(xué)常規檢查。
3.第二次單元檢測
一月份：
1.各年級結合教學(xué)進(jìn)度，提前兩周結束新課教學(xué)并認真組織復習迎考。
2.期末考試。
3.教研組長(cháng)和備課組長(cháng)撰寫(xiě)。
4.教師課時(shí)統計。
5.做好學(xué)期結束相關(guān)工作，及時(shí)做好期末行事歷。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 9
本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會(huì )和權利，堅持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處各項工作。
一、工作目標
1、繼續加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節的實(shí)施與監督。
2、開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、落實(shí)好校閱讀節、科技節、有效教學(xué)研究節等大型活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動(dòng)，加強社團活動(dòng)的管理。
5、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6、借助教學(xué)專(zhuān)家的幫助，集團學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理
建立健全各項規章制度，規范教學(xué)行為，力求“常規落實(shí)，細節求精”。
1、加強教師師德教育。
分階段對新教師、青年教師、全體教師開(kāi)展師德教育培訓，結合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習材料，幫助教師養成理論學(xué)習、教學(xué)研究等學(xué)習習慣。
2、加強青年教師和新教師的指導。
在學(xué)校的教學(xué)規章制度下規范教學(xué)六認真工作，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價(jià)等過(guò)程的指導。對新教師實(shí)施“師徒結對”，對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區骨干教師、區學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。
3、加強學(xué)生學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導和學(xué)法指導，督促學(xué)生養成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學(xué)科備課組要根據不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )自己學(xué)習。
4、加強學(xué)籍管理，做好新初一招生工作。
嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強學(xué)籍管理，嚴格按學(xué)籍管理制度辦事。
5、規范資料管理。
各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統一征訂，督促教師不搞題海戰術(shù)，鼓勵教師結合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學(xué)科內資料共享。課堂內要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6、加強考試指導。
考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┙萄薪M建設
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區局專(zhuān)家團隊的幫助，轉變教育觀(guān)念，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、教研組、備課組工作要繼續圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi)，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
2、堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作為有效設計的核心，重視教學(xué)目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開(kāi)設以舞蹈、合唱、書(shū)法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團，開(kāi)設以健美、籃球、乒乓等體育社團，開(kāi)設電腦、電子百拼等科學(xué)社團，開(kāi)設文學(xué)社、誦讀社、英語(yǔ)角等文化社團，加強學(xué)校人文教學(xué)。結合陽(yáng)光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導、組織好每年一度的項目學(xué)習節。
4、重視生命健康教育，在各年級開(kāi)設心理課程，幫助學(xué)生度過(guò)轉型期；利用午間的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團結等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達到100%，定期開(kāi)展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。
5、繼續做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語(yǔ)言文字的`各項工作。
6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。
�。ㄈ┊厴I(yè)班工作
1、加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導，加強階段管理、過(guò)程管理和細節管理。期初召開(kāi)“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì )”，召開(kāi)“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì )”，開(kāi)展學(xué)情調查，了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課，改進(jìn)中考復習教學(xué)。
2、組織協(xié)調安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績(jì)的統計分析與交流。
3、加強初三備課組工作的指導和管理。
�、俑鱾湔n組認真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復習計劃。
�、诟鱾湔n組加強總復習課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復習效率。
�、鄹鱾湔n組加強習題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作。
�、芨鱾湔n組落實(shí)幫扶工作，加強學(xué)習方法和考試方法的指導，加強作業(yè)批改。
初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃 10
一、指導思想
根據上級精神，綜合督導的建議，學(xué)校新發(fā)展規劃，為架構精細化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式，打造充滿(mǎn)智慧、富有愛(ài)心的教師隊伍，創(chuàng )建校際間高層次的交流合作，本學(xué)期教導處將著(zhù)力于學(xué)校課程、校本培訓、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過(guò)程性監控，堅持綠色教育質(zhì)量觀(guān)，落實(shí)好校課程計劃，積極構建教師發(fā)展和研修共融成長(cháng)專(zhuān)業(yè)生態(tài)。
二、工作目標
1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過(guò)程性監控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課，挖掘教學(xué)效果顯著(zhù)的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個(gè)案，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我�！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念，辦好校園開(kāi)放日活動(dòng)，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導入手，優(yōu)化國家基礎型課程校本化實(shí)施，建設控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
8、樹(shù)立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng )建教師群體的學(xué)習型組織，建設一支擁有“敬業(yè)愛(ài)生、合作進(jìn)取、創(chuàng )制高效”的教師隊伍。
9、繼續保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、具體措施
1、進(jìn)一步優(yōu)化流程，加強教學(xué)工作組織管理。
繼續引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)、管理軟件，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。
繼續加強對教師日常教學(xué)，教研活動(dòng)監控，通過(guò)教案作業(yè)檢查、聽(tīng)課、學(xué)生座談、家長(cháng)問(wèn)卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節及時(shí)指導改正。
引進(jìn)激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進(jìn)組室建設，以進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實(shí)體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課，挖掘教學(xué)效果顯著(zhù)的'教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個(gè)案，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）、學(xué)校領(lǐng)導深入各備課組，參與備課活動(dòng)。備課組長(cháng)做好本學(xué)科的教學(xué)安排，細化并有側重的安排好各階段的教學(xué)內容，特別是第一、第二輪的復習計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰、攻堅戰。
�。�2）、聚焦課堂教學(xué)，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現狀的有效復習模式和方法。加強教學(xué)常規管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)貫徹講練結合、精講精練的原則，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽(tīng)骨干教師的課，多請教、多問(wèn)、多琢磨，多做題。
�。�3）、及時(shí)分析改進(jìn)。在重要考試結束后，各備課組要認真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，努力反思，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題，調整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎型課程校本化實(shí)施，建設控初特色育人課程。
�。�1）從課堂育人入手
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)科素養和人文素養培養并重，表現為和諧的師生關(guān)系、良好的互動(dòng)交流。加強課程評價(jià)：學(xué)校評價(jià)、教師自我評價(jià)、學(xué)生評價(jià)（問(wèn)卷調查、座談）等，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問(wèn)題的能力。
�。�2）從校本作業(yè)入手
認真研究課程標準，明確各學(xué)科各階段課程目標、內容、實(shí)施策略、資源需求等，圍繞課程標準和教學(xué)要求，充分研究學(xué)情，繼續推進(jìn)創(chuàng )智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施，深入了解、檢查現行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標準，優(yōu)化實(shí)施。逐步修訂完善現行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標邁進(jìn)。
�。�3）從分層輔導入手
針對不同學(xué)生特點(diǎn)，繼續對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的探究，關(guān)注教師分層輔導的有效性和持續性，通過(guò)各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類(lèi)經(jīng)驗。貫徹因材施教原則，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步，從中探索培養學(xué)科尖子生的規律和幫助困難學(xué)生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重，本著(zhù)對初三畢業(yè)班學(xué)生認真負責的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、嚴謹踏實(shí)地按照區教育考試中心的要求，完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢(xún)等相關(guān)工作。
召開(kāi)初三教師會(huì )議、初三學(xué)生大會(huì )、學(xué)困生座談會(huì )等，積極溝通、聽(tīng)取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開(kāi)好兩次初三家長(cháng)會(huì )，宣傳中招政策，指導志愿填報，接受家長(cháng)咨詢(xún)，做好服務(wù)工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，外引內動(dòng)、搭建歷練展示平臺，實(shí)現共同愿景。
�。�1）、繼續加強教師自主學(xué)習研修，組織開(kāi)展悅讀活動(dòng)，在崗教師讀業(yè)務(wù)書(shū)籍一本或業(yè)務(wù)文章數篇，交一篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì )。
�。�2）、各教研組要積極營(yíng)造學(xué)習型群體氛圍，學(xué)理論，領(lǐng)會(huì )各學(xué)科教學(xué)基本要求，了解中考精神和動(dòng)態(tài)，觀(guān)名師課、聽(tīng)名師講座。
�。�3）、組織學(xué)研社成員開(kāi)展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng )智課堂知識容量，思維含量、訓練密度、課堂提問(wèn)、課堂效率問(wèn)題，搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習的講堂，通過(guò)說(shuō)課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評課，通過(guò)公開(kāi)自我、傾聽(tīng)回應、聚焦問(wèn)題，做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。
�。�4）、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個(gè)人發(fā)展規劃，引領(lǐng)教師將規劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規劃有機融合，同時(shí)做好過(guò)程管理和指導，開(kāi)好階段評價(jià)會(huì )，對目標制定和達成評價(jià)適時(shí)和教師進(jìn)行雙向平等溝通，以助力教師成長(cháng)。
�。�5）、繼續做好數字團隊建設，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng )新進(jìn)程，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)做好減負增效。
�。�6）、重視對結對教師做好管理工作和指導工作,對區見(jiàn)習教師培訓隨訪(fǎng)工作做好準備。
6、繼續保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
�。�1）、繼續做好創(chuàng )新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作。同時(shí)充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長(cháng)，積極探索課程評價(jià)方案研制，提升課程內涵和質(zhì)量。
�。�2）、做好校本教材自查工作，繼續開(kāi)展好創(chuàng )新拓展日課程設置情況網(wǎng)上問(wèn)卷活動(dòng)，組織好20xx年度優(yōu)秀指導教師評選工作。
�。�3）、繼續做好基于物理科學(xué)的創(chuàng )新實(shí)驗室建設和區域創(chuàng )新實(shí)驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。
�。�4）、做好校語(yǔ)言文字達標工作情況自評，繼續發(fā)揮語(yǔ)文教研組的作用，充分利用語(yǔ)言文字課程、語(yǔ)言競賽、語(yǔ)言教師的優(yōu)勢，做好20xx年迎檢工作。
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