幼兒托班工作計劃3篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的幼兒托班工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒托班工作計劃 篇1
一、 本段基本情況分析及存在問(wèn)題:本段為小班及小小班。
班級人數較多且年齡偏小。所以在保育上要尤為重視,班級常規也是一個(gè)難點(diǎn)。
二、 擬定學(xué)期總目標工作做好本段擴班的各項工作。
熱情接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng),繼續以特色教學(xué)推出品牌,重視提高保教質(zhì)量,全力搞好家園聯(lián)系與溝通,關(guān)注孩子的多元智能培養,促進(jìn)幼兒的全面、健康成長(cháng)。以幼兒整體素質(zhì)的提高為目標,爭取展現,獲得社會(huì )的認同,在社會(huì )樹(shù)立一個(gè)良好的品牌形象。
三、 重視提高教育教學(xué)工作,針對兩極分化現象,完成每個(gè)幼兒個(gè)體的教學(xué)任務(wù)。
1、 繼續學(xué)習三套主課課程,設計教學(xué)目標、擬定計劃、制作教學(xué)具、創(chuàng )設環(huán)境,推進(jìn)教學(xué)改革。
2、 制定合理、科學(xué)的課程安排,實(shí)施教學(xué)活動(dòng),教學(xué)指導、檢查、跟進(jìn)。
3、 進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)及教學(xué)評比活動(dòng)。
4、 組織教研活動(dòng),針對我園教師業(yè)務(wù)水平不均勻,開(kāi)展各科研討學(xué)習會(huì )、專(zhuān)科專(zhuān)題學(xué)習會(huì )。擬定教研組計劃,確定方案,定期開(kāi)展教研,做好小結討論。
5、 加強特色教育:對于英語(yǔ)、識字等特色課程要多增加游戲串插其中,讓幼兒有興趣、主動(dòng)地、高效率地學(xué)習。
四、 重視保教安全工作,使安全事故率為0
1、 研討、討論方法,加強全體教職工的安全意識,將安全防范工作放在全園工作的首位,把好安全關(guān)。
2、 組織安全教育課程的實(shí)施,使幼兒懂得自我保護的安全常識。
五、 加強家園聯(lián)系與溝通工作措施:
1、 繼續采用家園手冊、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等方法做好家園溝通工作,加強指導教師與家長(cháng)的溝通工作,避免形式化、任務(wù)化。
2、 定期進(jìn)行家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查,總結、分析問(wèn)卷回饋意見(jiàn),及時(shí)跟進(jìn)家園存在的各項問(wèn)題。
幼兒托班工作計劃 篇2
(周一)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話(huà)：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園上幼兒園的第一天
活動(dòng)目標：1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境，認識老師。
活動(dòng)準備：1、各種玩具，玩具汽車(chē);2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒①開(kāi)場(chǎng)白:我是嵇老師，今天很開(kāi)心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對個(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生，特別帶領(lǐng)幼兒認識廁所。老師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒，老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎?
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過(guò)程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表?yè)P不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園。
(周二)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話(huà)：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標：1、繼續穩定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見(jiàn)。
活動(dòng)準備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)，知道大小便告訴老師。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育：小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會(huì )叫長(cháng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì )叫老師，離開(kāi)幼兒園要說(shuō)老師再見(jiàn)。
3、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。
4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動(dòng)：
1.組織幼兒到多功能廳。
2.介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。
3.老師示范。
4.幼兒學(xué)玩。
(周三)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話(huà)：幼兒衛生教育高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標：1、禮貌教育。2、訓練幼兒坐姿。
活動(dòng)準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點(diǎn)難點(diǎn)：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，媽媽和老師都很開(kāi)心，大家想不想和他學(xué)習啊。
3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，，待會(huì )老師叫誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓老師知道你來(lái)了，好嗎?
4、學(xué)習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話(huà)先舉手。
5、幼兒入廁，強調不要亂跑。
下午活動(dòng)：1、組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠;
4、教育幼兒要互相謙讓。
(周四)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨間談話(huà)：點(diǎn)名幼兒園里真好玩
活動(dòng)目標：1、穩定情緒，參加活動(dòng)。2、知道飯前便后要洗手。
活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說(shuō)話(huà)時(shí)幼兒不能亂喊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;
2、回到教室，老師說(shuō)：哥哥姐姐坐的時(shí)候要坐正，聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要舉手，并且說(shuō)的都是普通話(huà)，我們要向他們學(xué)習;
3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。
下午活動(dòng)：
1、組織幼兒到飼養角;
2、老師講解飼養角里養的動(dòng)物;
3、參觀(guān)豬，講解豬的用處。
(周五)上午活動(dòng)：
晨間活動(dòng)：桌面玩具晨會(huì )：交流幼兒早晨入園情況。
活動(dòng)目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動(dòng)準備：玩具若干活動(dòng)重點(diǎn)：參觀(guān)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒參觀(guān)：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”
2、參觀(guān)活動(dòng)場(chǎng)地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具
3、復習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
5、教師總結：老師：經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學(xué)會(huì )了洗手、上廁所，會(huì )唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話(huà)能干、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎?”
幼兒托班工作計劃 篇3
一、情況分析
我班這學(xué)期在原有幼兒的基礎上，又新10名幼兒，共計40名幼兒，男孩18名，女孩22名，年齡在兩歲半左右。新入園的幼兒上從未上過(guò)幼兒園，入園有分離焦慮的種種。上學(xué)期的學(xué)習，大多數孩子的生活自理、與人相處等都有進(jìn)步，但還有許多需要努力。如：孩子不愿意吃飯；有孩子不知道怎樣與同伴相處，和他人爭、搶的，動(dòng)手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同，情況有待于在本學(xué)期中。
二、工作
小小班的幼兒是離開(kāi)家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，幼兒集體生活的時(shí)期，“以養為主，教養融合”是小小班保教活動(dòng)要遵循的一條準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀(guān)點(diǎn)。規程與實(shí)踐工作中的問(wèn)題，以培養幼兒愉快地參加活動(dòng)，讓在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
逐漸集體生活，穩定、愉快的情緒。養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。能合群地參加體育游戲，并能簡(jiǎn)單的游戲規則能從中愉快的體驗。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
喜歡傾聽(tīng)和成人或同伴的'交談。樂(lè )意回答成人提問(wèn)，也能向成人簡(jiǎn)單的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的性。喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
樂(lè )意在成人的幫助下學(xué)習的事情做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規和準則，并逐漸養成習慣。能親近老師和同伴，樂(lè )意幫助做點(diǎn)事。在成人的下，樂(lè )意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì )地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
對周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有的愿望。能認識并說(shuō)出3~4種顏色，認識圓形、方形。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料造型游戲，對線(xiàn)條、色彩等有的感受和力。
三、保育工作
的生活作息制度,對幼兒飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的常規培養,并以鼓勵、表?yè)P培養幼兒的生活習慣,春季傳染病的預防工作,室內外空氣流通,每天對幼兒的生活用品消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒,天氣或活動(dòng)量大小,地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒學(xué)會(huì )吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、入廁等,使其學(xué)習自已的事情做,并幼兒的生活自理能力。
四、家長(cháng)工作
家長(cháng)是孩子的任老師，家長(cháng)的一言一行對孩子都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的，家長(cháng)工作是必要的。和家長(cháng)商討孩子的教育問(wèn)題，家園教育，并和家長(cháng)一起同步前進(jìn)。
家長(cháng)，家長(cháng)意見(jiàn)和建議，以便班級保教工作的改進(jìn)。
以家長(cháng)園地、電話(huà)、qq空間等向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排，并家教中的帶有性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、方法，介紹家教經(jīng)驗等，隨時(shí)與家長(cháng)教育。
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