初三年級的工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的初三年級的工作計劃，歡迎大家分享。
初三年級的工作計劃1
結合學(xué)�！皣拦芗氉�，互動(dòng)發(fā)展”的工作方略，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點(diǎn)，以日常行為養成教育為基礎，以德育科研為導向，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。具體工作主要有：
一、進(jìn)一步加強師德建設，認真學(xué)習
我們的口號是：“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。這當中，教師的作用舉足輕重。對的學(xué)習，重點(diǎn)在“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，我們將宣傳學(xué)習與師德建設密切結合起來(lái)，讓教師們樹(shù)立教書(shū)育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)校園內各種媒體，以及政治課、班會(huì )課等，在學(xué)生中深入宣傳綱要。團委、學(xué)生會(huì )也以生動(dòng)活潑的方式引導學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強內心體驗，在師——生互動(dòng)、生——生互動(dòng)中，把內容內化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。
以互動(dòng)為機制，結合學(xué)習與實(shí)踐，全校師生的法制觀(guān)念、道德認識以及學(xué)習與敬業(yè)精神均得到加強。
二、創(chuàng )設良好的德育環(huán)境，建設高品位校園文化，實(shí)施環(huán)境育人工程
校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著(zhù)歷史、傳統、文化和社會(huì )的價(jià)值，蘊涵著(zhù)巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標，以互動(dòng)發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場(chǎng)文化為核心”，全方位調動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現出“時(shí)時(shí)、處處、人人”的育人時(shí)空觀(guān)，通過(guò)“軟”、“硬”件的建設，通過(guò)人這一主體因素的激活，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校德育工作的新局面。
三、以“內因啟動(dòng)法”促進(jìn)后進(jìn)生轉化
組織班主任老師認真學(xué)習“內因啟動(dòng)法”，讓教師們結合工作實(shí)踐加以應用，取得一定成效�！皟纫騿�(dòng)法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個(gè)要素，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”、抓住“鞏固點(diǎn)”，有情、有意、靈活機智地尋找轉化后進(jìn)生的契機，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動(dòng)中，走向健康成長(cháng)的道路。
在具體操作上，我們將“激發(fā)動(dòng)情點(diǎn)”的操作要點(diǎn)確定為真誠熱愛(ài)，相互理解，理解體諒，及時(shí)解難，寬容豁達；“捕捉閃光點(diǎn)”的操作要點(diǎn)是明確觀(guān)點(diǎn)，仔細觀(guān)察，及時(shí)鼓勵；“啟發(fā)醒悟法”有深入了解，心理輔導，方法科學(xué)，切中要害，以身示范；“扶植起步點(diǎn)”則有制定目標，具體幫助，創(chuàng )造機會(huì )，角色換位；“抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是嚴格要求，及時(shí)幫教，割斷聯(lián)系，建立制度。
參照德育處制定的操作要點(diǎn)，不少班主任老師結合自身實(shí)際，通過(guò)德育科研，個(gè)案研究，不斷積累轉化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗，并從總體上鞏固轉化工作效果。從班主任學(xué)期末上交的德育個(gè)案報告來(lái)看，這方面工作的成效是明顯的。
另外，在新的一年里，將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位，因為學(xué)生進(jìn)入初三年級，馬上進(jìn)入高考臨戰狀態(tài)，如果沒(méi)有嚴謹的思想作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神，來(lái)年就不會(huì )打一個(gè)漂亮仗。
初三年級的工作計劃2
一、年級現狀
1、教師
學(xué)校領(lǐng)導對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。采取了新老結合的方式，既有歷經(jīng)數屆初三教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又有新任初三的年輕教師，新老教師有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是業(yè)務(wù)能力強、工作積極、責任心強、有進(jìn)取心，相信經(jīng)過(guò)調整后的新一屆初三教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，負重奮進(jìn)，全面搞好初三的各項工作。
2、學(xué)生
本屆初三現有學(xué)生608人，整體水平參差不齊，總體情況相對比較穩定。但同時(shí)我們也要認識到，雖說(shuō)主流是好的，但“問(wèn)題學(xué)生”也不少，他們學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習成績(jì)和行為規范都存在偏差。他們的負面作用可能會(huì )在一定程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量和班風(fēng)學(xué)風(fēng)。同時(shí)，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，尤其是“尖子生”相當匱乏，給“創(chuàng )造中考亮點(diǎn)”帶來(lái)巨大困擾。另外，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不平衡，各科的成績(jì)班與班之間也存在一定差距，今后的工作將是比較艱苦的。因此，如何通過(guò)我們年級全體師生的艱苦努力，超越上一屆初三年級的區成績(jì)位置，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。
二、中考目標
1、700分達到10人；（力爭出現“亮點(diǎn)”）
2、600分達到100人；
3、平均分500分以上。
三、工作措施
“以課堂為主、以學(xué)生為主、以基礎為主”。努力做好“教研備考、德育備考、合作備考、科學(xué)備考”的各項工作。
一、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組
隨著(zhù)升入初三以來(lái)的壓力劇增，我們深知一個(gè)和諧協(xié)作的團隊是多么重要！為此，定期召開(kāi)年級組會(huì )，組織學(xué)習，彰顯教師“正能量”，倡導教師“既要有感人的事跡，更要有動(dòng)人的業(yè)績(jì)”的工作態(tài)度，開(kāi)展有針對性的教育教學(xué)研討，集思廣益，獻計獻策，有成績(jì)共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造一個(gè)和諧、奮進(jìn)的團隊。
二、重點(diǎn)抓好教學(xué)成績(jì)
良好的教學(xué)成績(jì)是一個(gè)年級組工作成果的直接體現，為此我們要采用多種辦法提高教學(xué)成績(jì)。
�。�1）認真組織每一次考試，并對考試結果進(jìn)行詳細分析�？荚嚪治黾氈碌綒耙粋�(gè)學(xué)科，每一個(gè)任課教師和每一個(gè)學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便互相學(xué)習和提高。同時(shí)，各備課組要對考試分析結果，針對性提出下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
�。�2）扎實(shí)推進(jìn)“培優(yōu)扶弱”工作。加強對優(yōu)等生的培養，針對有些苗子，例如在中考中可能考700分、600分的同學(xué)，年級組安排時(shí)間進(jìn)行單獨輔導。加強對學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉化工作。希望教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛(ài)心、細心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可以利用的時(shí)間拉做好輔差補弱工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�3）加強科學(xué)訓練，堅持“堂堂清、日日清、周周清”�！疤锰们濉�、“日日清”、“周周清”，就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”，“今日事今日畢”，“適時(shí)溫故知新鞏固提高”。道理說(shuō)起來(lái)并不深奧，但真正按照這個(gè)要求并能持之以恒做下去卻很難�！叭濉敝�，最重要的是“堂堂清”。每堂課所學(xué)的新知識只有掌握或基本掌握了，“日日清，周周清”才有可靠的保證。本學(xué)期，年級組將配合學(xué)校做好“三清”的檢查督導工作，也希望老師們充分認識到科學(xué)訓練的重要意義，教學(xué)中認真落實(shí)。
�。�4）加強家校聯(lián)系，定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本學(xué)年將加大家校聯(lián)系的力度及形式，增進(jìn)溝通交流，促進(jìn)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。年級組準備第一周開(kāi)走讀班家長(cháng)會(huì )落實(shí)第九、第十節的輔導工作，同時(shí)要求班主任堅持每周與每位家長(cháng)聯(lián)系一次以上。
三、總結上述各方面，我把年級組工作重點(diǎn)總結為：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；
2、抓差補差，保及格率；
3、抓家校配合，保學(xué)生思想的穩定性；
4、抓方法指導，保提高學(xué)生學(xué)習效率；
5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧度。
四、德育工作
�。�1）對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”；“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等主題活動(dòng)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
�。�2）幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。�3）關(guān)注后進(jìn)生成長(cháng)，要在情感教育上多下功夫。在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
�。�4）突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
雖然承受著(zhù)畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調任課教師、統籌班級工作強烈的責任心和愛(ài)心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個(gè)特殊的時(shí)期；雖然工作中我們承受著(zhù)巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導的全力支持及各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力，有一群聰明可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命！
初三年級的工作計劃3
本屆初三現有學(xué)生168人，其中往屆生10人。與臨近鄉鎮相比，不但人數少，而且整體水平較差，特別是兩極分化嚴重，學(xué)困生多。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動(dòng)搖既定的升學(xué)目標，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標的實(shí)現。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃。
奮斗目標
1、本屆初三年級升學(xué)指標要達到重中（普師）10人，普中30人，升學(xué)率達85%以上。
2、各班對前三名學(xué)生各科的基本分數要保證達到：語(yǔ)文120分，數學(xué)135分，物理95分，化學(xué)95分，英語(yǔ)110分，政治40分，體育35分。
3、畢業(yè)總平分力爭進(jìn)入市前15名，各科畢業(yè)平分與全市鄉鎮第一名的差距要控制在10分以?xún)�，要杜絕極差生，使畢業(yè)率達100%。
措施要求
1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的`自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。級部堅持每月召開(kāi)一次學(xué)生會(huì )議。
2、強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，使初三學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，以確保中考參考率達到市教委的要求。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。各學(xué)科要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。學(xué)科間不占不擠，要著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達到市教委的統一要求，明年3月20日前各學(xué)科必須結束新授。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補課。
5、每天晨讀、早讀、中自習、晚自習都安排到人。強化輔導工作。每天下午的第四節課和晚自習的第一節課各班可集體輔導，其余時(shí)間安排學(xué)生自習；明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習,進(jìn)行個(gè)別輔導。
6、加強對薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對理、化、英三門(mén)進(jìn)行抽測，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決；加強過(guò)程管理，確保明年中考無(wú)弱科。
7、復習階段，各學(xué)科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以綱為綱、以書(shū)為本，講清概念，揭示規律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
8、處理好統一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開(kāi)始對各班重中對象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補差，具體時(shí)間、對象及輔導老師另定。
9、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高；學(xué)校統一訂購的復習資料統一使用，以充分發(fā)揮其效益，各科任教師不得濫訂資料。
10、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。
時(shí)間安排
1、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度（見(jiàn)市教委的具體要求）。
2、3月20日前各學(xué)科必須結束新授。
3、3月21日至4月30日進(jìn)行第一輪復習。按單元、章節系統復習初一至初三的內容，重點(diǎn)是初三內容。
4、5月1日至5月15日，各學(xué)科分類(lèi)綜合復習。
5、5月16日至6月10日,綜合測試訓練（具體安排另定）。
初三年級的工作計劃4
初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，深入貫徹全區教育工作會(huì )議精神和課改精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，團結和依靠全體初三年級教師，規范教學(xué)常規管理，完善目標管理方案。
去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)初三教師的共同努力,取得了前所未有的好成績(jì)，這對于我們新一屆的初三年級來(lái)講,既是動(dòng)力，又是壓力，因此，如何通過(guò)我們組全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績(jì)，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗，學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業(yè)班現有學(xué)生 348人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)工作：
1、加強學(xué)習，努力轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、繼續施行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5、認真抓好體育訓練，力爭體育會(huì )考成績(jì)達到全區中上水平。
具體措施：
1、堅持四個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習的主人。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。學(xué)科組要做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
5、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
二、德育工作：
1、對畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
總之，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。
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