初三年級的上學(xué)期數學(xué)教學(xué)工作計劃范文
初三年級的上學(xué)期數學(xué)教學(xué)工作計劃范文
一、教學(xué)內容
1、二次根式。2、一元二次方程。3、旋轉。4、圓。5、概率初步。
二、課程教學(xué)目標
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1、理解二次根式的概念，理解被開(kāi)數必須是非負數的理由。
2、理解最簡(jiǎn)二次根式的概念和性質(zhì)。
3、熟練掌握二次的加、減、乘、除運算和四則運算。
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1、以分析實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系并求其解為背景，認識一元二次方程極其概念。
2、根據化歸思想，抓住“降次”，這基本策略，掌握配方法，公式法，因式分解法等一元二次方程的基本解法。
3、、經(jīng)歷分析和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )一元二次方程的數學(xué)模型作用，進(jìn)一步提高在實(shí)際問(wèn)題中運用方程這種重要數學(xué)工具的基本思想。
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1、通過(guò)具體實(shí)例認識旋轉，探索它的基本性質(zhì)，理解對應點(diǎn)到旋轉中心距離相等。對應點(diǎn)與旋轉中心連線(xiàn)彼此相等。
2、能夠要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉后的圖形，欣賞旋轉在現實(shí)生活中的應用。
3、通過(guò)具體實(shí)例認識中心對稱(chēng)，探索它的基本性質(zhì)，理解對應點(diǎn)所連線(xiàn)段被對稱(chēng)中心平分的性質(zhì)，理解平行四邊行、圓是中心對稱(chēng)圖形。
4、探索圖形之間的變化關(guān)系（軸對稱(chēng)、平移、旋轉及組合。
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1、理解圓的有關(guān)概念，理解弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索并理解點(diǎn)與圓、直線(xiàn)與圓、圓與圓的位置關(guān)系。探索并掌握圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對的圓周角的關(guān)系特征。
2、了解切線(xiàn)的概念，探索并掌握切線(xiàn)與過(guò)切線(xiàn)的點(diǎn)半徑之間的位置關(guān)系，能判斷一條直線(xiàn)是否為圓的切線(xiàn)，會(huì )過(guò)圓上一點(diǎn)畫(huà)圓的切線(xiàn)。
3、了解三角形的內心和外心，探索如何過(guò)一點(diǎn)、兩點(diǎn)和不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)作圓。
4、了解正多邊形的概念，掌握用等份圓周畫(huà)圓的內接正多邊行的方法，會(huì )計算弧長(cháng)和扇形的面積，圓錐的側面積和全面積。
5、結合相關(guān)圖形性質(zhì)的探索和證明，培養學(xué)生的推理能力，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，推理論證能力。
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1、理解什么是必然事件、不可能事件，什么是隨機事見(jiàn)。
2、了解概率的意義，理解概率的取值范圍的意義。
3、能夠運用列舉法（包括列表畫(huà)樹(shù)形圖），計算簡(jiǎn)單事件的概率。
4、能夠通過(guò)實(shí)驗，獲得事件發(fā)生的頻率，知道大量重復實(shí)驗時(shí)頻率可作為事件發(fā)生概率的估計值，理解頻率與概率之間的區別與聯(lián)系。
三、教學(xué)進(jìn)度計劃（詳見(jiàn)下頁(yè)）
周次時(shí)間教學(xué)內容
19月1日至9月7日二次根式、二次根式的乘除
29月8日至9月14日二次根式的加減、復習檢測
39月15日至9月21日一元二次方程、降次
49月22日至9月28日降次、實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程
59月29日至10月5日放假休息
610月6日至10月12日復習檢測、圖形的旋轉
710月13日至10月19日中心對稱(chēng)、圖案設計
810月20日至10月 26日復習檢測、圓
910月27日至11月2日圓、與圓有關(guān)的位置關(guān)系
1011月3日至11月9日與圓有關(guān)的位置關(guān)系、正多邊形和圓
1111月10日至11月16日期中考試
1211月17日至11月23日弧長(cháng)和正多邊形面積、復習檢測
1311月24日至11月30日概率
1412月1日至12月7日用列舉法求概率
1512月8日至12月14日利用頻率估計概率
1612月15日至12月21日復習檢測
1712月22日至12月28日期末復習
1812月29日至1月 4日期末復習
191月5日至1月10日期末復習
201月11日至1月17日期末考試
四、教學(xué)質(zhì)量提高的方法措施
1、教學(xué)中始終要培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使其愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)。
2、掌握好每章節的知識點(diǎn)并加強練習鞏固。
3、每章進(jìn)行小結性檢測，分析知識技能掌握情況并進(jìn)行插缺補漏。
4、每月進(jìn)行一次月考，有目的地進(jìn)行部分重點(diǎn)知識技能的鞏固、訓練。
5、與學(xué)生拉近距離，進(jìn)行心理溝通，進(jìn)行學(xué)習目的、理想且為之而奮斗。
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