精選教務(wù)工作計劃四篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
教務(wù)工作計劃 篇1
根據劉校長(cháng)在辦公會(huì )上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標化，工作目標亮點(diǎn)化，工作亮點(diǎn)常態(tài)化"的"三化"要求，在回顧、總結上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎上，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。
一、指導思想和工作重點(diǎn)
20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價(jià)指導意見(jiàn)》、《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng )新行動(dòng)意見(jiàn)》、《濱城區教育局20xx年工作計劃要點(diǎn)》和學(xué)校"崇尚運動(dòng)、熱愛(ài)讀書(shū)、志存高遠、知行合一"培養目標為指導，突出"教學(xué)管理創(chuàng )新"和"課程建設創(chuàng )新"兩個(gè)"創(chuàng )新"，重點(diǎn)抓好以下工作。
1、學(xué)習《山東省普通中小學(xué)教師工作評價(jià)指導意見(jiàn)》，以此為指導完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度體系，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。
2、鞏固"減負"成果，建立"控負"機制，把"減負"、"控負"措施落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
3、以學(xué)科課程標準(指導綱要、實(shí)施指導意見(jiàn)等)為依據，全面提高三級課程開(kāi)設、實(shí)施質(zhì)量。
4、加大課程建設力度，尤其是學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的力度。
5、深化對課程資源的認識，豐富課程資源內涵，加強課程資源建設。
二、具體工作及其思路、目標和措施
(一)努力提高課程開(kāi)設、實(shí)施的質(zhì)量
基本認識：
1、在上學(xué)期濱州市教育局對我校的課程實(shí)施水平評估暨課程實(shí)施優(yōu)秀學(xué)校驗收中，課程實(shí)施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來(lái)評定的，這是正確的。但是，課程開(kāi)設、實(shí)施的質(zhì)量實(shí)際上還應當包含學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展情況。
2、課程實(shí)施質(zhì)量就是達到課程標準(指導綱要、實(shí)施指導意見(jiàn)等)規定的教學(xué)基本要求的程度，包括廣度和深度;廣度即全面性，即是否全面實(shí)現了課程標準(指導綱要、實(shí)施指導意見(jiàn)等);深度即深刻性，即是否扎實(shí)達到了課程標準(指導綱要、實(shí)施指導意見(jiàn)等)的要求。
目標措施：
1、按照國家和山東省課程方案的規定和要求開(kāi)齊三級課程。"開(kāi)齊三級課程"，說(shuō)易做難，因為這涉及到師資、課程資源、課時(shí)安排等等"硬條件"。但這是提高課程開(kāi)設質(zhì)量所必須的，我們應該為此而努力。具體落實(shí)：上半年學(xué)期做好準備，下半年學(xué)期落實(shí)到位。
2、在掌握課程標準(指導綱要、實(shí)施指導意見(jiàn)等)的基礎上，鼓勵教師突破常規，實(shí)施教學(xué)創(chuàng )新，創(chuàng )造性地應用和落實(shí)課程標準(指導綱要、實(shí)施指導意見(jiàn)等)。如以"落實(shí)課標我能行"、"突破常規定勢，全面落實(shí)課標"、"實(shí)施教學(xué)創(chuàng )新，落實(shí)課標要求"等為題，每學(xué)期開(kāi)展一次以應用和落實(shí)課程標準為主題的創(chuàng )新教學(xué)競賽活動(dòng)。
3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方和學(xué)校課程的開(kāi)設、實(shí)施中，豐富學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，試行"學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案袋"評價(jià)。
4、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)改革。
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價(jià)改革
指導思想：
以劉校長(cháng)提出的"大質(zhì)量觀(guān)"為指導，提出以下基本認識——
1、教學(xué)質(zhì)量應是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;
2、教學(xué)成績(jì)要以基于課程標準的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率(優(yōu)秀率)為主要指標;
3、教學(xué)評價(jià)要關(guān)注促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎上有所發(fā)展和提高。
目標措施：
1、進(jìn)一步完善過(guò)程性評價(jià)，探索試行"學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案"評價(jià)方法;過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合，促進(jìn)教學(xué)工作的規范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以促進(jìn)學(xué)困生轉化和每個(gè)學(xué)生在原有基礎上有所發(fā)展和提高為目的，繼續設立和科學(xué)調整"教學(xué)質(zhì)量提高獎"。
3、開(kāi)學(xué)初，教師制定好所擔任課程的開(kāi)設、實(shí)施方案和學(xué)困生轉化方案�！墩n程開(kāi)設、實(shí)施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的"三率"目標、課程標準任務(wù)目標、教材"雙基"內容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個(gè)方面的內容。
教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導思想
根據xxxx—xxxx學(xué)年學(xué)校的工作重點(diǎn)，全面落實(shí)新課程理念，本著(zhù)“讓教師成功，讓學(xué)生發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造全縣一流小學(xué)。
二、工作目標
1、抓好我校的教育教學(xué)工作，以教研組及課題研究為中心開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。
2、為教師提供學(xué)習機會(huì )，從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力，培養一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、抓好學(xué)生晨讀和午寫(xiě)，培養學(xué)生良好的讀寫(xiě)習慣。
4、做好省教學(xué)評估驗收前的所有準備工作。
三、工作措施
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持記讀書(shū)筆記，積極參加教研組活動(dòng)學(xué)習。
2、堅持聽(tīng)評課制度，做到每人每學(xué)年必須上一節公開(kāi)研討課，每人每周聽(tīng)課不少于一周，做好說(shuō)課和教學(xué)反思。
3、加強教學(xué)“六認真”。要求教師認真備課、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導學(xué)生、認真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開(kāi)展好課外活動(dòng)。
備課：突出備學(xué)生、備教法，體現學(xué)生活動(dòng)，體現學(xué)科間整合，在“詳實(shí)”上下功夫。認真反思總結工作中的得失，把反思作為自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。
上課：利用好課堂40分種，向40分種要實(shí)效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實(shí)效”，切忌題海戰術(shù)；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
輔導學(xué)生：制訂好輔導計劃，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展。
考試：“嚴”當頭，平時(shí)要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關(guān)要“嚴”。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí)，每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查，學(xué)期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴格按教學(xué)常規考核細則去執行。
5、做好學(xué)生晨讀和午寫(xiě)工作。每天必須有一名教師指導學(xué)生讀書(shū)，寫(xiě)字。本學(xué)期繼續進(jìn)行班內各年級組朗讀、硬筆書(shū)法比賽。
6、加強六年級教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。
7、按《校本教研活動(dòng)計劃》，認真開(kāi)展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)，解決令教師困惑的問(wèn)題。
8、充分利用好網(wǎng)絡(luò )資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢。及時(shí)撰寫(xiě)教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。
9、進(jìn)一步做好各類(lèi)文檔的整理工作，本學(xué)期要建全教師個(gè)人檔案。
10、加大圖書(shū)儀器借閱及使用力度。達到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作，完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項工作能順利開(kāi)展。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好新生入學(xué)、分班工作。
2、制定教務(wù)處計劃、各教研組計劃和各科教學(xué)計劃。
3、開(kāi)學(xué)教學(xué)常規第一次檢查。
4、完善教師檔案。
十月份：
1、集體聽(tīng)評課。
2、校本教研交流會(huì )。
3、教學(xué)常規檢查。
十一月份：
1、期中考試及質(zhì)量分析。
2、校本教研交流會(huì )。
3、各班級、各年級硬筆書(shū)法比賽。
4、集體聽(tīng)評課。
十二月份：
1、各年級朗讀能手選拔賽。
2、各科教學(xué)工作總結。
3、期末考試。
4、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。
教務(wù)工作計劃 篇3
一、 指導思想
以全學(xué)年宗旨為基準，始終堅持以"研究、指導、服務(wù)"為基本職責，以"強管理、抓落實(shí)、講實(shí)效"為突破口，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎上再創(chuàng )輝煌。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┏跻荒昙壷攸c(diǎn)抓好四個(gè)網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時(shí)建好新生學(xué)籍、規范新生學(xué)習習慣。
�。ǘ┏跞昙壱⒓刺崆爸\劃、周密安排，狠抓過(guò)程管理，為畢業(yè)創(chuàng )輝煌奠基礎。也要注意與高中新課改的銜接工作。
�。ㄈ┏醵昙壱�中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理
1、初20xx級的四個(gè)網(wǎng)班一定要總結上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導處重檢查、抓落實(shí)。繼續抓好網(wǎng)班跟班聽(tīng)課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規五認真工作月檢制、年級繼續盡量統一利用網(wǎng)班資源制。
2、以各年級備課組為單位，抓好目標、計劃、檢查、落實(shí)工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課，督促兩個(gè)年級的月考成績(jì)統計、分析上報。特別是初三年級的目標管理要落在實(shí)處。
3、抓好聽(tīng)課和督導工作。嚴格按上期學(xué)校規定的聽(tīng)課標準執行，學(xué)校行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)等組成督導組分學(xué)科進(jìn)行有針對性的聽(tīng)課，要求每次聽(tīng)課后，都要與任課老師交換意見(jiàn)，有助于教師改進(jìn)。
4、加強對集體備課和教研活動(dòng)的研究與管理，進(jìn)行有效教學(xué)研究活動(dòng)；以教研促教改，教研促教學(xué)。
5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績(jì)分析統計工作。
三、具體工作安排如下：
2月
1、19日教職工返校，下午3：00在南校區開(kāi)會(huì )。
2、20日初一網(wǎng)班開(kāi)始上課，其余年級報名注冊，教導處發(fā)放教師用書(shū)、教參和課表。
3、21日正式按課表行課。
4、統計分析上期教師教學(xué)成績(jì)。
3月
1、做好學(xué)生入學(xué)統計及學(xué)籍清理工作。
2、由學(xué)校組織召開(kāi)初三年級教師會(huì )。
3、完善“雙基”工作的支撐材料。
4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績(jì)，查漏補缺。
4月
1、中旬初三中考報名，并報數據到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。
2、檢查分析初三第二次月考，并根據月考情況幫助年級上添措施想對策
3、要求初三A班要在4月底結束新課。
4、初一網(wǎng)班半期考試。
5月
1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作，也即初三第三次月考，考后做好錄取、銜接工作。
2、初三全年級要在中旬結束新課
3、抓好中考復習工作，特別是督促年級上落實(shí)復習計劃，為中考復習做好充分準備。
4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。
6月
1、做好中考及初12級生物、地理結業(yè)考試考務(wù)工作。
2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結業(yè)考試。
3、完成中考各項工作，及畢業(yè)班各項工作。
7月
1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。
2、做好初14級新生招生工作。
3、完成期末的各項工作及下期準備工作。
昌德中學(xué)初中部
教務(wù)處
教務(wù)工作計劃 篇4
（一）指導思想：
第二學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，以教學(xué)常規管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，努力抓好教學(xué)常規和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng )新。強化教務(wù)處主任、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)在教學(xué)常規管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責，充分調動(dòng)全體教師積極性，共同做好各項工作。
（二）主要工作及措施
1、確立正確的課程意識
嚴格按照國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生裝全面發(fā)展，終身發(fā)展奠定良好的基礎。我校每位教師都要認清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的.職責，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，切實(shí)加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、以規范教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規教學(xué)，抓過(guò)程管理
實(shí)踐證明，只有加強教學(xué)過(guò)程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性。主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，根據學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
�。�2）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
�、倮^續加強和完善教研活動(dòng)檢查制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師教學(xué)案的使用情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
�、趫猿蛛S堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現狀，對做的好的教師及時(shí)予以肯定，對出現問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。
�、鄞罅Τ珜А八木薄八谋亍钡慕虒W(xué)方法：“四精”即為內容精選、上課精講、練習精批，考卷精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補
�、芗訌娫缱x、課堂教學(xué)巡查工作。分管主任每日進(jìn)行教學(xué)巡查，巡查不少于2次/天；定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
�、堇^續堅持推門(mén)聽(tīng)課、推磨聽(tīng)課及行政聽(tīng)課制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
�、薷袑�(shí)效地做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等，對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì )診、矯正，努力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、咭幏缎１举Y料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理，由專(zhuān)人負責校本資料的收集、保存和評估。
�、嗉訌婓w育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天參加適當的體育鍛煉。加強體育運動(dòng)隊伍建設，爭取在各級各類(lèi)比賽中取得更好的成績(jì)。
�、徇M(jìn)一步嚴格考試紀律，做好各類(lèi)考試的考務(wù)組織工作。
組織好每次的考試工作，并認真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表?yè)P，對需要改進(jìn)的教務(wù)處將堅持談話(huà)制度，幫助其成長(cháng)。
�、庹J真總結前期課題研究管理得失，推進(jìn)學(xué)校課題和個(gè)人課題的進(jìn)程。
�。�3）加強校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升
�、俟膭罱處熼g相互聽(tīng)、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，規定每位教師每月聽(tīng)課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(cháng)帶隊聽(tīng)課4節以上，教研組長(cháng)要做好考勤，教師聽(tīng)課要有記錄、有評價(jià)、有交流，達到互相學(xué)習，共同提高的目的。
�、趫猿肿�(shí)抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，要求每位教師堅持寫(xiě)教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì )，形成良好的反思習慣。
�。�4）積極穩妥地推進(jìn)學(xué)案教學(xué)工作
各年級要全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，通過(guò)校內合作、校際協(xié)作，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。積極參加研訓中心開(kāi)展組織的學(xué)案教學(xué)觀(guān)摩交流、學(xué)案教學(xué)專(zhuān)項評比等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
�。�5）加強課型研究，進(jìn)一步開(kāi)展“推進(jìn)減負增效建設高效課堂”工作。
認真進(jìn)行階段性總結，推廣典型經(jīng)驗，積極參加各級各類(lèi)舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專(zhuān)題研討交流活動(dòng)，促進(jìn)有效教學(xué)理念的進(jìn)一步深入與課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升；以研訓中心組織的課型研究活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“減負增效，高效課堂”的全面建設。
（三）認真抓好教師隊伍建設
1、加強教研組隊伍建設
各教研組要力求倡導一個(gè)嚴肅、認真、團結、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。加強對備課組工作的監督、管理、指導，真正使教學(xué)與研究落到細處、落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
老教師和骨干教師要在說(shuō)課、備課、上課、評課等環(huán)節對年輕教師加強指導，從而把對年青教師的指導工作平�；�、持久化、細節化。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng )設服務(wù)平臺。
3、積極培養青年教師
繼續實(shí)施師徒結對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，創(chuàng )設鍛煉和施展的機會(huì )，對他們分階段、分步驟、分層次培養，力爭使他們盡快地成長(cháng)為能獨當一面的骨干教師。繼續對青年教師提出“四個(gè)一”要求：即一周聽(tīng)至少一節課，一學(xué)期上一次匯報課，一學(xué)年上一次市級以上的公開(kāi)課，一學(xué)年寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
4、組織教師外出學(xué)習培訓，加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續有針對性地組織部分教師外出學(xué)習觀(guān)摩，深化對新課改的理解，并結合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；積極組織初三高三教師參加省市組織的研訓；督促教師認真參加市、校教研活動(dòng)。
（四）努力做好校本教研管理工作
1、集體備課要求做到“四定三研究三統一”：定備課時(shí)間、定備課地點(diǎn)、定內容、定主講人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生；統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
2、教研組、備課組在開(kāi)學(xué)第一周就要安排好教學(xué)進(jìn)度、公開(kāi)課、推磨聽(tīng)課；要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評課，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求各學(xué)科組、備課組繼續編制教學(xué)案，做到分工明確、責任到人、編制科學(xué)、使用有效。
4、進(jìn)一步推動(dòng)“精講、互動(dòng)、有效”課堂教學(xué)建設。
5、組織教師認真進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)成書(shū)面文章，互相交流。
6、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
（五）加強各學(xué)段的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負增效”
1、狠抓初三高三教學(xué)研究
本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段，為了進(jìn)一步提升高考質(zhì)量，教務(wù)處要做好以下工作。
�。�1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標，制定嚴密的工作計劃，確保初三高三教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。召開(kāi)畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì )，制定畢業(yè)班工作計劃，明確20xx屆畢業(yè)班工作目標和思路。研究復習策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績(jì)的提升。
�。�2）重視對初三高三學(xué)生的常規管理和心理輔導。強化常規管理，確保初三高三教育教學(xué)引導學(xué)生科學(xué)地安排自己的學(xué)習與生活，勞逸結合，對自己強項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄。
�。�3）突出語(yǔ)數英學(xué)科。適當調整教學(xué)課時(shí)，強化課堂訓練。做好臨界生、波動(dòng)生薄弱學(xué)科的強化輔導工作，由相關(guān)課任教師進(jìn)行小范圍的甚至一對一的單獨輔導，提高有效學(xué)生的高考上線(xiàn)率。
�。�4）加強教學(xué)過(guò)程監控。堅持深入課堂找問(wèn)題、找增長(cháng)點(diǎn)；堅持集體備課、二次備課；堅持基礎過(guò)關(guān)、規范達標、矯正補償；堅持限時(shí)訓練、教學(xué)案一體化；加大檢查、考核力度。
2、為高二年級學(xué)業(yè)水平測試做積極準備
�。�1）繼續加強學(xué)科備課組建設，強化教學(xué)過(guò)程監控，提高教學(xué)實(shí)效。
�。�2）統籌安排，突出階段性任務(wù)，處理好學(xué)業(yè)水平測試復習強化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。
�。�3）積極發(fā)動(dòng)、合理安排，科學(xué)指導，重點(diǎn)推進(jìn)，加強督促，確保高二學(xué)生順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測試。
3、抓細抓實(shí)高一教學(xué)工作
�。�1）加強新建班集體建設和學(xué)科備課組建設，規范強化教學(xué)常規。
�。�2）繼續加強教育教學(xué)評價(jià)，發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的導向、規范、激勵作用。
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�。�1）動(dòng)腦筋、想辦法，竭盡全力地做好招生宣傳工作。
�。�2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動(dòng)、更加細致、更加到位。爭取做到無(wú)疏漏、無(wú)抱怨、無(wú)錯誤。
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