幼兒園家庭教育指導工作計劃

　　家庭教育指導是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎，家庭教育指導越來(lái)越受到家長(cháng)的重視，下面給大家分享幼兒園家庭教育指導工作計劃，一起來(lái)看看吧！

　　幼兒園家庭教育指導工作計劃1

　　本學(xué)期xx學(xué)年度的起始學(xué)期，我們將在上一學(xué)年家庭教育指導工作開(kāi)展的基礎上，繼續認真貫徹上海市家庭教育指導工作的大綱要求，力求做到“兩堅持”。堅持家長(cháng)是教育的合作伙伴，堅持一切為家長(cháng)服務(wù)。使家庭教育指導工作有重點(diǎn)、有抓手，具有開(kāi)放性、互動(dòng)性，以創(chuàng )新的精神實(shí)施家庭教育的各項指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育指導工作更上一層樓。

　　一、本學(xué)期主要目標：

　　亮點(diǎn)工作——各班開(kāi)展有主題的聯(lián)合講座，發(fā)揮家長(cháng)的參與作用和教師的引領(lǐng)作用；重點(diǎn)工作——凸顯開(kāi)放性、互動(dòng)性、示范性，使家庭教育指導工作有抓手、顯實(shí)效；常規工作——按“幼兒園家長(cháng)工作條例”做好為家長(cháng)服務(wù)工作和各類(lèi)常規工作，確保有效、有序。

　　二、具體措施和內容：

　　（一）亮點(diǎn)工作——各班開(kāi)展有主題的聯(lián)合講座，發(fā)揮家長(cháng)的參與作用和教師的引領(lǐng)作用。

　　各班確定一個(gè)主題，有目的的邀請或選擇多名家長(cháng)作為中心發(fā)言，召開(kāi)班級辨析會(huì )，在教師的引領(lǐng)下，進(jìn)行討論，促進(jìn)家長(cháng)的各種觀(guān)點(diǎn)、思想的碰撞，達到家長(cháng)間的互相教育與提高。

　　大班：主題——如何看待幼兒學(xué)習興趣和技能的關(guān)系，時(shí)間——xx年12月；

　　中班：主題——為孩子營(yíng)造健康和諧的成長(cháng)環(huán)境，時(shí)間——xx年9月；

　　小班：主題——（小一、小二班是“小班孩子需要學(xué)寫(xiě)什么？”小三班是“如何為孩子選擇玩具？”小四班是“家長(cháng)如何看待孩子之間的矛盾？”）時(shí)間——十一月中旬；

　　（二）重點(diǎn)工作——凸顯開(kāi)放性、互動(dòng)性、示范性，使家庭教育指導工作有抓手、顯實(shí)效。

　　1、組織教師參與上海市家庭教育指導中心“十一五”基地學(xué)校的課題申報

　　劉筱瑾：利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展托班幼兒家庭指導的實(shí)踐研究

　　孫曉暉：幼兒園開(kāi)放性活動(dòng)中對家長(cháng)指導策略的研究

　　組織稿件為《家庭教育指南》雜志及年底召開(kāi)的家庭教育研討會(huì )投稿：

　　畢云蓉：家長(cháng)老師進(jìn)課堂的實(shí)踐研究

　　倪姬凌：記一次親子閱讀的現場(chǎng)指導活動(dòng)

　　3、立足于開(kāi)放性的家長(cháng)共育活動(dòng)，使幼兒園的開(kāi)放活動(dòng)形式更豐富多彩，確保有一次開(kāi)放活動(dòng)的家長(cháng)參與和走向社會(huì )

　　大班：九、十月份——外出親子活動(dòng)、十一月份——與消防員叔叔聯(lián)歡（走向社會(huì )的活動(dòng)）、十二月份——娃娃運動(dòng)會(huì )、一月份——匯報演出。

　　中班：九、十月份——我們來(lái)邀請（邀請爺爺奶奶同過(guò)敬老節）、十一月份——慰問(wèn)福利院的小朋友（走向社會(huì )的活動(dòng)）、十二月份——親子運動(dòng)會(huì )、一月份——教學(xué)活動(dòng)匯報演出。

　　小班：九、十月份——外出親子活動(dòng)、十一月份——運動(dòng)會(huì )

　　小小班：一月份——教學(xué)活動(dòng)匯報演出。

　　4、繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行家庭教育指導，每學(xué)期根據班級情況教師拋出二個(gè)問(wèn)題或主題，引起家長(cháng)參與討論，發(fā)表見(jiàn)解。

　　教師要有目的的拋出問(wèn)題，并參與討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，引導討論的深入；

　　拋出的`問(wèn)題要針對本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，來(lái)之于家庭教育過(guò)程中，讓家長(cháng)有話(huà)可說(shuō)。

　　5、整理完善家庭教育指導家長(cháng)資源庫（資料庫表格另存）。

　　（三）常規工作——按“幼兒園家長(cháng)工作條例”做好為家長(cháng)服務(wù)工作和各類(lèi)常規工作，確保有效、有序。

　　1．調整家委會(huì )及家長(cháng)理事會(huì )人員

　　開(kāi)學(xué)初以家長(cháng)自薦、班主任推薦、幼兒園審核基礎上調整成立。

　　九月份分批召開(kāi)家委會(huì )、理事會(huì )會(huì )議。明確權利與義務(wù)，介紹本學(xué)期園務(wù)工作重點(diǎn)及家庭教育指導工作計劃。

　　各年級、班級根據情況和需要隨時(shí)召開(kāi)不同層次的班級家委會(huì )，商量有關(guān)工作等。

　　2．做好二級接待日工作

　　園長(cháng)接待日：第三周、第六周、第九周、第十二周、第十五周、第十八周的周五上午8：00~9：00，下午4：00~5：00，每次一個(gè)班級、十位家長(cháng)左右。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)并填寫(xiě)接待表格。

　　班主任接待：小小、小、中班每雙周五下午的4：15~5：00，大一、二班周三下午的4：15~5：00、大二班周一下午的4：15~5：00，并根據實(shí)際需要可以延長(cháng)，教師每次都要有針對性的預約一至二位家長(cháng)。

　　3．舉辦各類(lèi)型的家長(cháng)講座

　　全園講座：0—3歲嬰幼兒合理喂養及傳染病防治，主講：楊醫生，時(shí)間：十一月上旬。

　　年級講座：中班組：結合上海市第九屆家庭教育宣傳周活動(dòng)召開(kāi)，主題——為孩子營(yíng)造健康和諧的成長(cháng)環(huán)境，時(shí)間——9月20日。

　　4．提升家園之窗的內容質(zhì)量

　　始終保持四塊內容以上，每塊指導內容不超過(guò)300字；

　　時(shí)效性較強的內容一月內要更換數次；

　　沒(méi)有錯別字，語(yǔ)言親切，能體現與家長(cháng)的互動(dòng)。

　　5．召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，介紹幼兒身心發(fā)展的測評情況及分析、介紹《幼兒成長(cháng)記錄》的使用、班級事務(wù)工作等（九月份完成）。

　　6．織全園的秋游和家庭教育指導親子活動(dòng)

　　十一月上旬組織全園幼兒外出秋游（大千農莊）；

　　“國慶”節前后組織全園的親子活動(dòng)（奉賢申隆生態(tài)園）。

　　7．參加上海市學(xué)前教育機構家庭教育指導實(shí)驗基地管理人員高級研修班，完成培訓，并根據學(xué)習班精神調整、補充本園的家庭教育指導工作計劃。

　　幼兒園家庭教育指導工作計劃2

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼�賦予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

　　一、指導思想：

　　秉承“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，實(shí)現家園共育指導思想，提高我園家長(cháng)家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。樹(shù)立“一切為了孩子，一切為了家長(cháng)”的觀(guān)念，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(cháng)環(huán)境。

　　二、目標：

　　倡導家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構建開(kāi)放、互動(dòng)式的大教育體系，實(shí)現“幼兒園、家庭、社會(huì )”三位一體，共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的格局。

　　三、工作重點(diǎn)與措施：

　　1、優(yōu)化家教管理機制，提升家教指導服務(wù)質(zhì)量

　�。�1）建立家教指導管理網(wǎng)絡(luò )和工作機制

　　完善園家長(cháng)學(xué)校、家委會(huì )工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責，積極開(kāi)展指導活動(dòng)，優(yōu)化管理行為，增強服務(wù)意識，提升我園家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園、家庭共同進(jìn)步。

　�。�2）開(kāi)展家教指導網(wǎng)上論壇活動(dòng)

　　組織教師圍繞家教專(zhuān)題以班級主頁(yè)、班級QQ群、幼兒園論壇等開(kāi)展指導工作，提升指導者服務(wù)能力。

　�。�3）組建新的園、班兩級家委會(huì )

　　規范家委會(huì )管理制度，積極發(fā)揮家委會(huì )委員參與管理的作用。定期開(kāi)展家委會(huì )成員活動(dòng)，如：組織園家委會(huì )成員參與幼兒園膳委會(huì )、教學(xué)、協(xié)調等管理工作，通過(guò)交流討論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項工作獻計獻策。

　　2、開(kāi)辟家園合作的有效途徑，形成多元化的指導模式。

　�。�1）多渠道宣傳

　　通過(guò)家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校講座等渠道宣傳教育新理念，讓家長(cháng)與家長(cháng)之間，家長(cháng)與幼兒園之間，家長(cháng)與社區之間產(chǎn)生互動(dòng)，解決家庭教育中遇到的困惑，交流育兒心得體會(huì )，學(xué)習家庭教育的方法、技能。

　�。�2）提供服務(wù)項目

　　根據家長(cháng)需求，豐富服務(wù)項目，在圖書(shū)室提供家教書(shū)籍閱覽等服務(wù)項目，提高家教服務(wù)質(zhì)量。

　�。�3）開(kāi)展分層、分類(lèi)指導活動(dòng)

　　針對父母、祖輩等指導對象的不同，開(kāi)展“爸爸教育論壇”“祖輩家教辨析會(huì )”“媽媽育兒心得”等主題指導活動(dòng)。針對幼兒年齡層次不同，開(kāi)張“小班幼兒生活適應”、“中班良好行為習慣培養”、“大班幼兒學(xué)習型家庭環(huán)境創(chuàng )設”等家長(cháng)學(xué)校講座，以家長(cháng)開(kāi)放日、專(zhuān)題討論、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開(kāi)展指導，使家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)。

　�。�4）舉行形式多樣的親子活動(dòng)

　　開(kāi)展全園、班組、班級等多種形式的親子活動(dòng)，如“重陽(yáng)節”、“親子運動(dòng)會(huì )”等，加強親子間的溝通，增進(jìn)親子間的情感。

　�。�5）開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型家庭活動(dòng)

　　每月由各班老師向家長(cháng)發(fā)出創(chuàng )建學(xué)習型家庭的倡議，組織家長(cháng)參加“好書(shū)推薦”、“親子閱讀助成長(cháng)”“學(xué)習型家庭互助苑”等活動(dòng)，提高家庭的文化品位，積極構建學(xué)習型家庭，同時(shí)，在協(xié)助互學(xué)的氛圍中，促進(jìn)幼兒間的交往、家庭間的交流，優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步。

　　3、有效利用家庭、幼兒園和社區的教育資源，形成三位一體的教育合力。

　�。�1）挖掘家庭資源優(yōu)勢

　　根據家長(cháng)的職業(yè)、文化素養、興趣愛(ài)好等不同，邀請有特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園參與幼兒活動(dòng)，成為幼兒園、班級、幼兒活動(dòng)的支持者和合作伙伴。

　�。�2）充分挖掘社區教育資源

　　充分利用紅旗周邊資源，開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)、參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)等，使全園幼兒真正走出園門(mén)，親近自然，融入社會(huì )，切實(shí)樹(shù)立起大教育、立體教育的新概念。

　　幼兒園家庭教育指導工作計劃3

　　一、指導思想：

　　認真學(xué)習《3―6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》，正確理解、準確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作工作的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)保障理念到行為的轉變，向家長(cháng)及社會(huì )廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，提高廣大家長(cháng)的科學(xué)育兒能力，實(shí)現家園共育，真正讓兒童在理解、等待、寬松的評價(jià)氛圍中享受童年。

　　二、工作目標：

　　在本學(xué)期我們要繼續以“讓每個(gè)教育者都參與到家庭教育工作中”的目標，扎實(shí)有效、形式多樣的開(kāi)展工作、

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變教師的家長(cháng)工作觀(guān)念、

　　1、加強對《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習，轉變教師的教育觀(guān)念，引領(lǐng)家長(cháng)認識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)、

　　2、建設校務(wù)管理委員會(huì )，改革幼兒園管理的組織架構，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源，加強幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實(shí)現幼兒園管理與運行的法制化、規范化和程序化、

　　定期上傳家庭教育指導菜單，鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行交流，相互學(xué)習，共同成長(cháng)、

　　3、以?xún)和癁楸�，教師與家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、

　　4、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題、

　�。ǘ�）開(kāi)展多種形式的家長(cháng)活動(dòng)、

　　1、充分利用家長(cháng)園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、

　�。�1）向家長(cháng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長(cháng)手冊》開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)、

　�。�2）各班級充分利用家長(cháng)園地開(kāi)設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流、

　�。�3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)、

　　2、學(xué)期中向家長(cháng)發(fā)放“家長(cháng)問(wèn)卷調查表”，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、

　　3、邀請家長(cháng)參與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、

　　4、向家長(cháng)開(kāi)放幼兒園的“家長(cháng)意見(jiàn)箱”，同時(shí)通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、

　　5、班級建立新一學(xué)期的家長(cháng)委員會(huì )，尊重家長(cháng)意愿，充分聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，調動(dòng)家長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性、

　　6、每學(xué)期各班級組織班級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長(cháng)寶貴建議，從而完善幼兒園工作、

　　7、進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校規范管理，保障家長(cháng)學(xué)校工作有效開(kāi)展，各年級組根據家長(cháng)需求制定話(huà)題，通過(guò)多種形式為家長(cháng)兒童提供指導和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(cháng)教育培養子女的能力和水平、

　　8、利用節日及季節變換等時(shí)機，選擇主題，豐富活動(dòng)內容，開(kāi)展一系列親子活動(dòng)，給家長(cháng)和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、

　　9、定期完成家長(cháng)作業(yè)，并邀請家長(cháng)委員會(huì )成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、

　　四、具體安排：

　　二月份

　　1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長(cháng)學(xué)校教材發(fā)放工作

　　2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計劃

　　3、校務(wù)管理委員會(huì )動(dòng)員大會(huì )

　　三月份

　　1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設工作

　　2、小、中、大班家長(cháng)會(huì )（期初家長(cháng)會(huì )）

　　3、小班家長(cháng)開(kāi)放日

　　4、大班家長(cháng)學(xué)校（幼小銜接）

　　5、園報及家園櫥窗（大班組負責）

　　6、組建校務(wù)管理委員會(huì )

　　四月份

　　1、中班家長(cháng)學(xué)校（家長(cháng)經(jīng)驗交流）

　　2、大班家長(cháng)開(kāi)放日

　　3、園報及家園櫥窗（小班組負責）

　　4、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )、

　　五月份：

　　1、中班家長(cháng)開(kāi)放日

　　2、園報及家園櫥窗（中班組負責）

　　3、小班家長(cháng)學(xué)校（幼兒營(yíng)養及疾病預防）

　　4、家長(cháng)問(wèn)卷調查

　　5、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )

　　六月份：

　　1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）

　　2、大、中、小班親子活動(dòng)（慶六一）

　　3、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理

　　4、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )

　　5、呱呱課堂的講座

　　七月份：

　　1、各班評選優(yōu)秀家長(cháng)以及優(yōu)秀家庭教育指導師

　　2、總結校務(wù)管理委員會(huì )工作

　　3、總結本學(xué)期家庭教育工作

　　4、收集論文、個(gè)案和講座稿，優(yōu)秀家長(cháng)心得編冊

　　5、第一學(xué)期家長(cháng)學(xué)校教材預訂工作

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