最新名師工作室的工作計劃范文

　　為了更好地推進(jìn)20xx年的工作室工作，特制定以下工作室計劃，在計劃中有有序推進(jìn)各項工作。

　　一、指導思想

　　以“搭平臺、促成長(cháng)、廣輻射、共發(fā)展”為宗旨，以“理論與實(shí)踐相結合、自主與交流相結合、學(xué)習與應用相結合、反思與提升相結合”為原則，以“發(fā)展學(xué)生的言語(yǔ)生命、追尋教師的幸福人生、具有創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)意識”為方針，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為基本形式，全面推動(dòng)全區小學(xué)語(yǔ)文本體性教學(xué)教研和改革工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　二、工作理念

　　聚集志同道合的小學(xué)語(yǔ)文教師，以“抓本體返樸歸真，慧融合生生不息”為目標，探索提升學(xué)生語(yǔ)用的方法和策略，樹(shù)立語(yǔ)文教學(xué)新形象。為培養研究型、學(xué)術(shù)型的教師研究團隊，提供值得研究和借鑒的范例。

　　三、工作目標

　　遵循優(yōu)秀教師的成長(cháng)規律，以深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃主要內容，自主開(kāi)展系列研修活動(dòng)，完成一項區級課題研究，推進(jìn)基礎教育課程改革。

　　四、具體措施

　　1、以工作室區級立項課題“指向運用的閱讀課實(shí)踐研究”為研究主題，通過(guò)課例磨課、上課、議課、反思、講座等研究抓手，提升學(xué)員們的研究能力。

　　2、為每一個(gè)學(xué)員購買(mǎi)關(guān)于語(yǔ)文本體性教學(xué)的相關(guān)理論書(shū)籍1-3本，提升大家的理論水平。

　　3、積極為每一個(gè)學(xué)員提供外出學(xué)習的機會(huì )，在與各種小學(xué)語(yǔ)文名師的對話(huà)中，呼吸新鮮的小學(xué)語(yǔ)文研究空氣，擦亮學(xué)員們的.小學(xué)語(yǔ)文研究之眼。

　　4、搭建研討的平臺，在交流碰撞中促進(jìn)學(xué)員們的拔節成長(cháng)。本年度著(zhù)重開(kāi)展就一篇課文的“同課異構”和“同課異段”的教學(xué)研究觀(guān)摩展示課，與涪陵區吳謙名師工作室開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，打造更大的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究共同體，整體推進(jìn)我區的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和研究水平。

　　5、積極參加涪陵區的名師送交下鄉活動(dòng)，發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用。

　　6、每一個(gè)學(xué)員都要認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，要在區、市、國家級論文評比中獲一、二等獎，積極在省市核心期刊上發(fā)表文章。

　　7、每一個(gè)學(xué)員要積極參加涪陵區的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂賽課活動(dòng)，爭取獲一等獎。

　　8、積極建設好工作室的博客，及時(shí)發(fā)布工作室的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，發(fā)布每個(gè)學(xué)員的案例設計和教學(xué)反思、論文，把工作室博客建成學(xué)員間相互學(xué)習、資源共享的信息資源平臺，也向外展示我們的工作和行進(jìn)中的思考。

　　以上是20xx年工作室的工作計劃，在實(shí)際中，我們會(huì )原則遵守這個(gè)計劃，并根據實(shí)際情況，增加一些活動(dòng)，做好工作室這一年度的工作。

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