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教育局督導室工作計劃
因需督導、精準督導，這是教育局督導室要做到的。下面是教育局督導室工作計劃，為大家提供參考。
教育局督導室工作計劃1
一、指導思想
xxxx年，教育督導工作將以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)國家《教育督導條例》，緊緊圍繞教育中心工作，積極服務(wù)教育發(fā)展大局，切實(shí)履行監督指導職能，結合x(chóng)x教育特點(diǎn)，進(jìn)一步提高督導工作實(shí)效性和專(zhuān)業(yè)化水平，構建機制靈活、發(fā)展共贏(yíng)的教育督導新常態(tài)，為推動(dòng)xx教育持續發(fā)展作出新貢獻。
二、主要工作
�。ㄒ唬┒綄гu估引領(lǐng)鄉鎮教育精準發(fā)展
堅持以考核指導為抓手，推動(dòng)鎮級政府切實(shí)履行教育職責，提高各類(lèi)教育水平，為xx教育的再發(fā)展作出努力。一是根據《xx市教育事業(yè)十三五發(fā)展規劃》和xxxx年xx教育工作重點(diǎn)，充分征求各鎮、教育局相關(guān)科室的意見(jiàn)建議，繼續修訂完善《xx市xxxx年度鎮（園區、街道）教育實(shí)績(jì)考核辦法》，會(huì )同市人大、市政協(xié)和教育局相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好xxxx年度鎮（園區、街道）教育實(shí)績(jì)考核工作，督促鄉鎮教育投入精準到位，樹(shù)立尊師重教先進(jìn)鄉鎮和個(gè)人榜樣，確保教育優(yōu)先發(fā)展的各項舉措落到實(shí)處，促進(jìn)xx教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是結合學(xué)校督導、上級專(zhuān)項督查等活動(dòng)，主動(dòng)向鄉鎮分管領(lǐng)導反映學(xué)區內各校辦學(xué)情況，明確優(yōu)勢和不足，研究發(fā)展方向和有效舉措。推介面上的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，促進(jìn)各鎮（園區、街道）相互借鑒，取長(cháng)補短，積極應對教育改革與發(fā)展中的疑難共性問(wèn)題，攜手推進(jìn)鄉鎮教育品質(zhì)的提升。三是根據xxxx年度考核情況，召開(kāi)鄉鎮文教助理工作會(huì )議，專(zhuān)題研究加分指標，重點(diǎn)研討獎教基金的設立和效用問(wèn)題，制訂更加完備的激勵方案，形成更加規范有效的獎勵制度。
�。ǘ┩晟茖�(shí)務(wù)助推綜合督導科學(xué)發(fā)展
堅持監督與指導并重，以“因需督導、精準督導”為基本準則，完善督導工作實(shí)務(wù)，提升督導效能，助力學(xué)校更優(yōu)發(fā)展。一是圍繞提升教育督導工作規范化、科學(xué)化水平，編制《xx市學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導評估指導手冊》（見(jiàn)附件），完善督導工作程序和流程，為綜合督導評估活動(dòng)提供行動(dòng)指南，實(shí)現“以督促建、以督促改、以督促發(fā)展”的督導目標。二是借力信息技術(shù)，探索實(shí)施督導的`網(wǎng)絡(luò )化、信息化。通過(guò)督導平臺及時(shí)發(fā)布督導信息、工作計劃和階段性督導報告等，利用xx教育督導QQ群開(kāi)展督導培訓、公開(kāi)每月督導主題、進(jìn)行信息采集、明確督查要求等，發(fā)揮平臺的“問(wèn)卷調查”功能，變紙質(zhì)調查為網(wǎng)絡(luò )調查，增加調查數據的及時(shí)性、準確性與廣泛性，為現場(chǎng)督導提供更加客觀(guān)、精準的信息。三是引導學(xué)校建立常態(tài)督導機制，做好校內自查自評工作，致力自主發(fā)展和重視延續發(fā)展，特別關(guān)注《學(xué)校發(fā)展規劃》的制訂和實(shí)施，真正發(fā)揮規劃的引領(lǐng)導向作用，啟動(dòng)對《學(xué)校發(fā)展規劃》實(shí)施情況的督查，驗證學(xué)校發(fā)展規劃的實(shí)施情況，提升學(xué)校工作的針對性、規范性和連續性。根據《無(wú)錫市中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導方案》，xxxx年將對xx共17所中小學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育綜合督導評估。
�。ㄈ┱娌榧氃u確保專(zhuān)項督查立竿見(jiàn)影
以學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題為導向，有針對性地開(kāi)展專(zhuān)項督查和治理工作，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)，有效推進(jìn)教育內涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。一是繼續加強對校園欺凌的監控和督查。二是配合普教科認真做好德育專(zhuān)項督導、學(xué)前教育專(zhuān)項督查、開(kāi)學(xué)工作檢查和中小學(xué)辦學(xué)行為的常規督查工作。三是根據熱點(diǎn)和亮點(diǎn)用心做好隨機督查和調研總結工作。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化機制逐步提升督導專(zhuān)業(yè)水平
一是努力完善督導機構，成立xx市人民政府的教育督導委員會(huì )，發(fā)揮組織領(lǐng)導功能，借助多方力量，推進(jìn)教育督導部門(mén)與政府其他部門(mén)及園區街鎮之間的協(xié)同，充分發(fā)揮各自職能，形成工作合力，營(yíng)造全市上下支持教育督導工作的良好氛圍，推動(dòng)教育督導事業(yè)更上一層樓。二是以爭創(chuàng )“全國中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新市”為目標，進(jìn)一步完善責任督學(xué)掛牌督導機制。選聘掛牌責任督學(xué)，規范經(jīng)常性督導的程序和形式，建立履責考評激勵機制，大力發(fā)揮掛牌督學(xué)團隊專(zhuān)業(yè)權威的監督、評估、指導和服務(wù)功能，有效促進(jìn)我市中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工作，為xx教育的穩步發(fā)展保駕護航。三是建立督導隊伍培訓提升機制，最大化發(fā)揮督導的指導與培養功能。在緊扣學(xué)�！岸綄枨蟆钡幕A上，針對性進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，提升督學(xué)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的對策建議能力。進(jìn)一步發(fā)揮督導的培訓功能，學(xué)校督導中除邀請相關(guān)專(zhuān)家外，還將組織部分新任校長(cháng)、學(xué)校后備干部以“觀(guān)察員”的身份參與綜合督導，為他們熟悉學(xué)校全面工作提供學(xué)習的平臺。
�。ㄎ澹﹪L試啟動(dòng)學(xué)前教育督導評估工作
根據xx省人民政府的教育督導委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展縣域學(xué)前教育督導工作的通知》要求，會(huì )同教育局相關(guān)科室對全市學(xué)前教育進(jìn)行摸底調查和督導評估。
現場(chǎng)每人一本。
佐證材料：凡已存檔的材料可以寫(xiě)明學(xué)校檔案號，不需另行復印或打印，但盒裝的檔案材料必須附后備檢。
說(shuō)明：督導科不再組織被督學(xué)校進(jìn)行集中培訓，請各校務(wù)必認真學(xué)習閱讀《xx市學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導評估指導手冊》，如有疑問(wèn)可與督導科聯(lián)系。
教育局督導室工作計劃2
為適應教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針，完善我縣教育督導管理體系，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，完成縣人民政府教育督導室和責任區督導工作的目標，制定工作計劃如下：
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，堅持督政、督學(xué)、監測“三位一體”，以深化教育綜合改革為動(dòng)力，全面強化教育督導；以標準化、規范化促進(jìn)督導常規落實(shí)，以專(zhuān)業(yè)能力建設促進(jìn)督導效能提升，以信息化建設促進(jìn)督導技術(shù)創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )教育督導工作新局面，更好地服務(wù)全縣教育發(fā)展和教育強縣建設。
二、主要工作
1、深入推進(jìn)督學(xué)責任區工作。堅持每月組織責任區督學(xué)深入中小學(xué)校，以《湖南省學(xué)校評價(jià)指南》為基本依據，開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，隨堂聽(tīng)課，強化隨訪(fǎng)督導結果的運用，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決，在制度建設、規范運行、條件保障等方面不斷探索，總結經(jīng)驗。
2、繼續開(kāi)展中小學(xué)校幼兒園年終督導評估考核，提升中小學(xué)幼兒園辦學(xué)水平。緊扣實(shí)情不斷完善教育教學(xué)綜合目標管理體系，構建緊貼實(shí)際的中小學(xué)校幼兒園督導評估機制，組織督學(xué)修訂完善全縣教育督導工作考核方案。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校督導評估工作，評估考核結果與校長(cháng)評優(yōu)評先掛鉤。
3、繼續做好為民辦實(shí)事項目校（園）督導評估工作。按照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校督導評估方案》，抓好全縣2015年為民辦實(shí)事建設項目校（園）自評，組織督學(xué)對各創(chuàng )建單位進(jìn)行初評，督促其切實(shí)做好迎檢準備工作。
4、做好義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況監測。按照省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估規劃，我縣于2015年接受評估。評估的內容包括縣域義務(wù)教育校際間均衡水平、縣級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作和公眾對義務(wù)教育均衡發(fā)展滿(mǎn)意度調查。依據《縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估指標與計分辦法》要求，對我縣義務(wù)教育學(xué)校生均教學(xué)和輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)冊數、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數八項指標和小學(xué)、初中綜合差異系數分別進(jìn)行監測。每月按時(shí)上報監測情況到市督導室。三季度對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行初評，并將初評意見(jiàn)和結論報市政府的教育督導室。
三、主要措施
1. 進(jìn)一步完善和落實(shí)督學(xué)責任區制度。加強與財政部門(mén)的協(xié)調，健全督學(xué)責任區督導隊伍，建立督學(xué)責任區工作經(jīng)費投入的長(cháng)效機制，保障督學(xué)責任區工作經(jīng)費和責任區督學(xué)的待遇。狠抓督學(xué)責任區工作月報告制度的落實(shí)，全面掌握督學(xué)責任區工作情況。
2. 建立督導工作隨訪(fǎng)制度。對學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資隊伍建設、后勤管理等進(jìn)行經(jīng)常性隨訪(fǎng)督查，促進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)行為的規范，促進(jìn)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決及教育教學(xué)質(zhì)量的.提高，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展、教育公平發(fā)展打下基礎。
3. 切實(shí)抓好學(xué)校自評制度。把學(xué)校抓自評、抓整改、抓提升作為學(xué)校管理水平考核的硬指標。開(kāi)展專(zhuān)項工作跟蹤督查工作，建立督查工作臺賬，推進(jìn)工作整改。
4. 配優(yōu)配強督導隊伍。開(kāi)展督學(xué)培訓，切實(shí)提升督導隊伍素質(zhì)。加強對外交流與合作，組織赴外市、縣考察學(xué)習，吸取外市、縣在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、督學(xué)責任區制度建設等方面的先進(jìn)經(jīng)驗。
5、進(jìn)一步確立教育督導地位，充分發(fā)揮教育督導作用。積極爭取黨政重視和部門(mén)支持，將教育督導的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作納入縣委縣政府議教會(huì )的議題，進(jìn)一步爭取縣委縣政府的重視和支持。大力推進(jìn)制度創(chuàng )新，進(jìn)一步完善教育質(zhì)量監測評估體系、督導評估結果通報制度、督導評估表彰獎勵制度。
6、加強教育督導理論研究和信息宣傳工作。廣泛開(kāi)展教育督導研究活動(dòng)，組織開(kāi)展全縣教育督導論文評選。緊緊圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織每位督學(xué)開(kāi)展調研，并形成高質(zhì)量的調研報告。建立健全教育督導信息報送制度，及時(shí)報送教育督導信息，力爭有更多的教育督導信息被市、省、國家采用。
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