教育局教育督導室主任的述職述廉報告
教育局教育督導室主任的述職述廉報告
20xx年，在局黨組的正確領(lǐng)導和全力支持下，我以勤政、廉政和團結務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，帶領(lǐng)分管科室和二級單位的同志認真履行崗位職責，努力踐行服務(wù)理念，積極創(chuàng )新工作舉措。同時(shí)，做到嚴格遵守黨的政治紀律，加強廉潔自律，轉變工作作風(fēng)，較為圓滿(mǎn)地完成了年度工作目標�，F將本人一年來(lái)工作以及廉政建設等方面情況報告如下：
一、努力學(xué)習，不斷加強黨性鍛煉。
一年來(lái)，根據新的形勢與任務(wù)，結合本局工作特點(diǎn)，我認真學(xué)習黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì )黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導思想，積極參加教育系統的學(xué)習、培訓活動(dòng)，堅持集體學(xué)習和自主學(xué)習相結合、理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習相結合，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強思想政治建設，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動(dòng)上同局黨組保持一致。工作中，我時(shí)刻牢記自己身處領(lǐng)導崗位，一言一行代表著(zhù)組織
與集體的形象，始終把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為自己工作的價(jià)值取向，把人民群眾是否滿(mǎn)意作為檢驗工作的根本標準。堅持重實(shí)情，辦實(shí)事，不浮躁，不折騰，不懈怠。
二、改進(jìn)方法，提升工作效益水平
教育工作涉及面廣，頭緒繁雜，在組織、領(lǐng)導、協(xié)調上有相當的難度。對分管的工作，我能始終牢記黨的宗旨，樹(shù)立“權為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，深入基層調查研究，認真分析理出工作頭緒，作出較為正確抉擇，盡可能把矛盾問(wèn)題解決在基層。
在工作方法上，我充分尊重領(lǐng)導、機關(guān)各科室負責人及機關(guān)工作人員的意見(jiàn)，對具體工作指導而不包攬；充分遵循黨政會(huì )議議事規則，大事先請示匯報，對分管工作則民主議事，集體決定；根據工作分工，盡職盡責，提倡互補，分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系，大家心情舒暢，工作積極性得到充分發(fā)揮。
對分管科室的管理上，我能注意調動(dòng)基層的積極性，不干涉具體事務(wù)的處理。平時(shí)注意精簡(jiǎn)會(huì )議，杜絕文山會(huì )海。認真貫徹上級精神，布置全局性工作及時(shí)準確，講求高質(zhì)量。對基層負責同志的請示工作，及時(shí)給予回復，對基層在推進(jìn)各項工作時(shí)遇到的的困難，盡力多方協(xié)調，予以幫助解決。
三、勤政廉政，為基層做好表率
我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心，認真傾聽(tīng)基層廣大干群的心聲，努力做到以基層實(shí)際為依據，以法規、政策、原則為準
則，行好政，辦好事。同時(shí)我注意加強防腐倡廉的自我教育和約束，嚴格遵守上級各項廉政規定，到基層單位盡量不給基層增添負擔，不收受禮物，力求工作有實(shí)效，以實(shí)績(jì)贏(yíng)得基層的尊重、信任與支持。一年來(lái)，在公務(wù)活動(dòng)和社交活動(dòng)中嚴格遵守廉潔自律的規定，規范自己的從政行為，沒(méi)有利用職權和職務(wù)上的影響謀取不正當利益，做到了勤儉節約、廉潔奉公、忠于職守，維護了局機關(guān)和個(gè)人的良好形象。
四、務(wù)實(shí)求新，全面抓好各項工作
一是抓好教師培訓工作。今年我市共選派了xxx名教師參加了省、地級23個(gè)項目的集中培訓；組織了xxxx人參加了“國培計劃”遠程培訓；組織了xxxx人次參加了xx市級組織的各類(lèi)集中培訓。今年的三級集中培訓，學(xué)員多、科目全、時(shí)間跨度長(cháng)，組織管理難度較大。在各單位的緊密配合下，各類(lèi)培訓過(guò)程組織嚴密，嚴格管理，效果良好。特別是今年的xx市級集中培訓，我們在充分調研的基礎上明確了各類(lèi)培訓需求后，依托省教研室、省幼兒教師培訓中心、知名教育文化集團等機構，精選培訓師資，確定授課內容。授課教師既有省內外知名學(xué)者、專(zhuān)家、一線(xiàn)教師，還有課堂教學(xué)與基本功訓練方面的本地名師。各類(lèi)培訓結束后，包括參訓前對培訓有一定抵觸心理的學(xué)員普遍反映培訓開(kāi)拓了眼界，轉變了觀(guān)念，增長(cháng)了見(jiàn)識，增強了本領(lǐng)，促進(jìn)了交流。20xx年5月，我市的校長(cháng)培訓工作在省級表彰會(huì )上作先進(jìn)經(jīng)驗交流，市教育局被評為“中小學(xué)校長(cháng)培訓工作先進(jìn)單位”、“教育科研與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)先進(jìn)單位”；今年的遠程國培結束后，又被省廳和承訓網(wǎng)站評為“優(yōu)秀組織單位”。
二是抓好職業(yè)教育工作。今年我市的職業(yè)教育工作緊緊圍繞省、市關(guān)于職教工作的整體部署和《xx市教育局20xx至2016年工作要點(diǎn)》中關(guān)于職業(yè)教育的總體目標，認真貫徹落實(shí)孝感市職業(yè)教育工作座談會(huì )的有關(guān)精神，以穩定中職學(xué)校招生規模為重點(diǎn)，以創(chuàng )建省示范中職學(xué)校為動(dòng)力，大力加強內部管理，注重規模與內涵同步發(fā)展。一年來(lái)，教學(xué)管理不斷加強，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考學(xué)生實(shí)現了由上大學(xué)向上好大學(xué)生的跨越；校企合作不斷深入，就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)學(xué)生實(shí)現了由好就業(yè)向就好業(yè)的跨越；學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好，社會(huì )評價(jià)越來(lái)越高，辦學(xué)水平初步實(shí)現了由上級認可向社會(huì )認可的跨越。20xx年，xx中職學(xué)校實(shí)際招生1221人，連續四年突破千人大關(guān)；圓滿(mǎn)完成高考上線(xiàn)任務(wù)，其中46人上二本，比2013年增加20人；參加xx市第七屆中職學(xué)校技能大賽，22名學(xué)生人分獲一、二、三等獎，居孝感市第二；16名教師獲得優(yōu)秀指導教師獎，居孝感市第一，xx市教育局獲得“優(yōu)秀組織獎”，在隨后舉行的在省職業(yè)技能大賽上又有2名學(xué)生分別獲得省級一、二等獎。20xx年，我們啟動(dòng)了“省級示范中職學(xué)�！钡纳陥髣�(chuàng )建工作，進(jìn)一步完善了計算機中心，多媒體教室、電化教室、美術(shù)室、舞蹈房和琴房等教學(xué)設施；積極創(chuàng )造條件申報了三個(gè)省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；引進(jìn)工科及藝術(shù)類(lèi)優(yōu)秀本科生4人，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供了物質(zhì)和人才保障。在各級領(lǐng)導的大力支持和全市職業(yè)教育工作者的共同努力下，xx中職成功創(chuàng )建省級示范中職學(xué)校。
三是抓好學(xué)前教育工作。我市逐步建立完善民辦學(xué)校督促檢查機制，加強資質(zhì)審查，建立學(xué)前教育機構進(jìn)入和退出申報機制，逐步規范民
辦教育辦學(xué)行為，確保學(xué)前教育有序發(fā)展。上半年，組織專(zhuān)班對我市所公辦幼兒園和注冊民辦幼兒園認真開(kāi)展年檢工作，有力推動(dòng)了全市幼兒園保教水平和規范辦園意識的提升；下半年，積極參與指導我市符合條件的幼兒園積極申報創(chuàng )建一級園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平，今年暑期至十二月份，共組織園長(cháng)、幼兒教師220人次參加了國培、省農培和我市在教師進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒園園長(cháng)和教師培訓班。我市還注重加強公辦與民辦幼兒園、城鄉幼兒園之間的聯(lián)系，通過(guò)送教下鄉、教學(xué)比武、觀(guān)摩學(xué)習等形式開(kāi)展互動(dòng)交流，全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強”帶“弱”共同提升的良好格局已經(jīng)形成。
四是抓好老干、工會(huì )和計生工作。一年來(lái)，我們加強離退休干部教師思想政治建設和老干黨支部建設，積極開(kāi)展“為老服務(wù)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步豐富離退休干部教師精神文化生活，重點(diǎn)抓好重陽(yáng)節等節日的慰問(wèn)活動(dòng)，努力營(yíng)造“老有所依、老有所樂(lè )、老有所為”的良好環(huán)境，確保了老干部隊伍的穩定。
在工會(huì )工作方面，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用，
一是健全完善教代會(huì )制度，督促指導全市開(kāi)展星級評估工作，提升教代會(huì )質(zhì)量和水平，推動(dòng)學(xué)校民主理財和校務(wù)公開(kāi)制度規范化建設；
二是豐富教職工精神文化生活，如組織教職工參加市直機關(guān)羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績(jì)，展示了教育系統奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；
三是關(guān)愛(ài)教職工身心健康，落實(shí)教職工體檢制度，對今年各地教職工體檢情況進(jìn)行了通報；
四是積極籌措資金實(shí)施醫療救助，讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級的關(guān)懷。
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