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關(guān)于教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃（精選8篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的關(guān)于教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃，歡迎大家分享。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 1
半年的十年匆匆而過(guò)，當七月的陽(yáng)光照在女校上方的時(shí)候，我們即將迎來(lái)令人期待的20xx年暑假。在暑假來(lái)臨之前，對這一學(xué)期的美術(shù)教研室常規工作，做如下總結：
一、思想方面
本年度依據學(xué)校以及教務(wù)科常規工作要求重點(diǎn)，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際，以藝術(shù)升學(xué)，幼師美術(shù)，等課程為我校特色教學(xué)品牌，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規律提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng )新能力。在教研組日常工作中，整組人員能夠根據學(xué)校的具體工作安排，做好本職工作，認真教學(xué)，課后總結教學(xué)過(guò)程中形成的經(jīng)驗，做好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、工作方面
1、加強理論學(xué)習，樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、能夠積極開(kāi)展各項美術(shù)教研活動(dòng)，提高每位教師的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校美術(shù)教育創(chuàng )品牌特色而努力。
3、結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好行為習慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強學(xué)生的校內外一體化進(jìn)程，以我校的幼師美術(shù)教學(xué)為平臺，針對不同基礎的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能，做好吉林市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展的指導工作，做好本校藝術(shù)節的組織和指導工作。
三、具體工作
結合上半年的'工作計劃，我教研組按時(shí)進(jìn)行常規檢查，教案，聽(tīng)課記錄，教師日志等，使美術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)開(kāi)展；通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平；并鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用；能夠結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣，豐富校園文化生活。順利的完成了學(xué)校以及教務(wù)科的各項工作計劃，使得美術(shù)教研教學(xué)得以提高。以后仍將繼續有條不紊的進(jìn)行美術(shù)教研組的各項做工。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 2
按照學(xué)院和課部部署，大學(xué)語(yǔ)文教研室全體同仁，分工合作，團結一致，圓滿(mǎn)而出色地完成了各方面的工作，并取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、教師職業(yè)道德與政治素養方面
教研室全體教師熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持四項基本原則。關(guān)心國家大事，堅持讀報、收看電視新聞。
每位教師認真學(xué)習黨的各項政策文件，在學(xué)院和部門(mén)組織的政治學(xué)習中認真聽(tīng)講、積極發(fā)言。在學(xué)院組織的為保證玉樹(shù)地震災區順利渡過(guò)難關(guān)的捐款活動(dòng)中，教研室教師積極踴躍，奉獻愛(ài)心，表現出良好的師德素質(zhì)。平時(shí)，教師們嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院規章制度和紀律，團結進(jìn)取，積極向上，謙虛謹慎、愛(ài)崗敬業(yè)。老教師無(wú)私幫帶，新教師虛心請教，使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機。
二、課程教學(xué)方面
教研室現有專(zhuān)職教師3名，均具有講師職稱(chēng)；3人中，1人孩子尚幼。面對困難，大家團結一致，顧全大局，依然承擔起全校各學(xué)部各專(zhuān)業(yè)的《大學(xué)語(yǔ)文》必修和部分專(zhuān)業(yè)《應用文寫(xiě)作》必修以及《文學(xué)欣賞》選修課的教學(xué)，并出色地完成了本學(xué)期的全部教學(xué)任務(wù)。
�。ㄒ唬┤蝿谌卧�，不挑肥揀瘦
分配教學(xué)任務(wù)時(shí)，本教研室教師從不拈輕怕重，挑肥揀瘦，對于教研室主任分配的教學(xué)任務(wù)、課部與學(xué)院下達的各項工作任務(wù)，都能愉快的接受并認真圓滿(mǎn)完成好。相對于《文學(xué)欣賞》、《應用文寫(xiě)作》，《大學(xué)語(yǔ)文》是教研室最不容易上好的一門(mén)課，具有很大的挑戰性。這門(mén)課理論性強，操作性突出，選講的原著(zhù)、元典多，要想吸引學(xué)生，需要下大工夫，同時(shí)也需要教師本人具備良好的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)理論水平。教研室鄒老師、楊老師能積極主動(dòng)承擔該門(mén)課的教學(xué)；同時(shí)，還有的老師主動(dòng)承擔兩門(mén)課的教學(xué)，教研室能順利完成課部和學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)，跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系。
�。ǘ┦谡n認真負責，課下積極研討
本教研室教師對工作兢兢業(yè)業(yè)，本著(zhù)為每一位學(xué)生負責的態(tài)度認真上好每一節課。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案，即使本門(mén)課已經(jīng)上過(guò)多遍；課后都有教學(xué)心得。教研室的老師利用周三教研活動(dòng)的機會(huì )，交流講[來(lái)源]課心得，探討，討論教材內容編排情況。如何能在畢業(yè)班搞好教學(xué)，教研室組織教研室全體教師召開(kāi)教研活動(dòng)，就教學(xué)內容的篩選，教學(xué)方法的運用，教學(xué)效果的評估以及學(xué)生平時(shí)成績(jì)的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究。在實(shí)踐過(guò)程中，專(zhuān)職和兼職教師也多次召開(kāi)大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)研討會(huì )，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法。
�。ㄈ┙M織青年教師集中觀(guān)摩教學(xué)，提高教學(xué)效果
本學(xué)期，教研室組織了一次青年老師的《大學(xué)語(yǔ)文》課的觀(guān)摩教學(xué)。以教研室教師為主，藝傳學(xué)院的鄭濟飛、馮威老師，江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田寶老師參加了本次觀(guān)摩課教學(xué)活動(dòng)。事后及時(shí)組織大家進(jìn)行討論并邀請教務(wù)處、人事處領(lǐng)導和教學(xué)督導參與。在討論中，大家積極發(fā)言，針對本次觀(guān)摩課教學(xué)每位老師都提出了自己的看法，肯定了優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了不足，在客觀(guān)、公正、公平的原則下，對參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分，并排出了名次。另外，大家還闡發(fā)開(kāi)去，就觀(guān)摩教學(xué)如何選篇目、如何講好課文知識點(diǎn)，如何處理課堂教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了探討。老師們一致認為，通過(guò)本次觀(guān)摩，每位教師都獲益匪淺。希望這樣的教學(xué)活動(dòng)繼續辦下去。
�。ㄋ模┐髮W(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式靈活多變，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣
教研室教師呈現出年輕化的特點(diǎn)，在教學(xué)中，老師們勇于嘗試，不斷提高自己的教學(xué)效果。本學(xué)期，教研室所有教師都使用多媒體授課，課件制作精美大方，尤其是楊敏艷、鄒運月老師的大學(xué)語(yǔ)文和文學(xué)欣賞課，融視頻、語(yǔ)音、畫(huà)面于一體，頗得學(xué)生好評。教研室老師在本學(xué)期授課過(guò)程中，始終遵循一個(gè)原則：使學(xué)生由被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)參與，大大提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。兼職老師曾凡云在班里聘助教，調動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)；楊敏艷老師把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生把自己對知識的理解轉化為實(shí)踐。正是教研室教師在本學(xué)期教學(xué)中不停的探索，不停的追求變化和創(chuàng )新，才使教研室教師在學(xué)院教學(xué)考評中一直保持良好的成績(jì)。
三、科研方面
本學(xué)期，教研室教師在科研上也取得不錯的成績(jì)。
課題方面：申請校級課題一項，項目名稱(chēng)：獨立學(xué)院應用文寫(xiě)作課程“案例—互動(dòng) ”教學(xué)法研究；申請者：張成 ；所屬單位： 基礎課部。
論文方面：發(fā)表論文2篇。楊敏艷老師的文章《大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式探討》；張成老師的文章《急切實(shí)現功業(yè) 熱烈追求理想——對崔顥《黃鶴樓》詩(shī)情基調的探討》；均發(fā)表在本學(xué)期中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)報上。
教材方面：修訂大學(xué)語(yǔ)文教材一部；主編：張成、鄒運月等；已由中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版。
四、積極參與學(xué)院組織的各項活動(dòng)
�。�1）對于學(xué)院組織的各類(lèi)活動(dòng)，本教研室教師都積極主動(dòng)參加。4月份學(xué)院圖書(shū)館組織的校慶六周年征文等比賽活動(dòng)中，老師們都踴躍投稿；6月份學(xué)院黨委組織的全院拔河比賽，基礎課部派出的隊員參加機關(guān)代表隊，奪得第一名。
�。�2）聯(lián)合校團委、學(xué)生會(huì )主辦的獨立學(xué)院大學(xué)生辯論賽，第五屆“勵翱杯”演講比賽以及靈兮文學(xué)社首屆征文比賽，本教研室教師主動(dòng)承擔起評委職務(wù)，為學(xué)生公正、公平打分；為大賽的順利進(jìn)行做出了自己的努力。
�。�3）為弘揚中華民族的傳統文化，提高大學(xué)生的人文修養，豐富和繁榮校園文化生活，5月20日，湖北省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì )和中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院團委學(xué)工處、基礎課部聯(lián)合成功舉辦了第三屆“春之韻”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
五、存在的不足及努力方向
本學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文教研室順利完成了學(xué)院及課部的工作部署，但同時(shí)，我們的工作也存在不足之處。今后要繼續努力、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、自身修養。教師的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于進(jìn)一步提高，對于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；在這個(gè)方面應該努力。我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的教學(xué)實(shí)踐。在課堂教學(xué)上，我們要更加突出特色，徹底的擔負起大學(xué)語(yǔ)文教研室提高學(xué)生人文素養和文化素質(zhì)的使命。
在科研上，我們取得的成績(jì)和本教研室教師的綜合實(shí)力并不成正比，新學(xué)期，本教研室將充分發(fā)揮每位教師專(zhuān)業(yè)的科研特長(cháng)，爭取在科研上取得新的突破，為基礎課部其它科室做出表率，為提高課部的科研水平做出貢獻。在參加學(xué)校的活動(dòng)方面，我們雖然參加了，但取得的成績(jì)并不理想，在今后的學(xué)院和校際間活動(dòng)中，我們不僅要參加，而且要賽出水平，賽出成績(jì)。新的學(xué)期即將來(lái)臨，本教研室教師有勇氣、有信心、有實(shí)力迎接新的挑戰。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 3
一、上半年工作小結
1.扎實(shí)抓好教學(xué)常規的管理和督查
�。�1）召開(kāi)了教學(xué)教研工作例會(huì )，安排本年度的教科研工作及主要活動(dòng)。
�。�2）對教學(xué)常規進(jìn)行檢查。一是深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)調研。二是加強對5所課改試點(diǎn)學(xué)校的督查，一月一校一次，督查中發(fā)現問(wèn)題并提出整改要求，督促學(xué)校求實(shí)創(chuàng )新，深化探索，形成自己的課改特色。三是各科教研員有計劃地深入課堂聽(tīng)課、評課、座談，檢查教學(xué)計劃、教案、作業(yè)等，教研員平均聽(tīng)課40節以上。
�。�3）認真組織期中、期末中小學(xué)統一檢測，組織了一次初三無(wú)紙化閱卷適應性檢測，組織四次高三模擬考試。
�。�4）召開(kāi)了春季學(xué)期期末期考工作布置會(huì )，加大對統一閱卷檢測的力度，規范組織形式、監考、評卷和教學(xué)評價(jià)。
2.積極開(kāi)展教育科研及教學(xué)研究活動(dòng)
�。�1）積極參與縣、市級課題的.管理和研究活動(dòng)。上半年對近100多個(gè)市、縣級課題進(jìn)行了督查，有效地促進(jìn)了全縣教育科研的開(kāi)展。舉辦了一次教科研培訓。有2多個(gè)市級課題順利結題。組織20xx年市、縣級教育科研課題推薦與評審工作。
�。�2）20xx年3月，在xx組織了新課改試點(diǎn)學(xué)校全體老師培訓會(huì )。
�。�3）xx聯(lián)中、xx中心小學(xué)分別與山東濟南學(xué)景教育培訓機構簽訂了《新課堂整體創(chuàng )建與學(xué)校內涵提升系統培訓項目協(xié)議書(shū)》；廟嶺中學(xué)、xx鎮中心小學(xué)分別與xx市xx實(shí)驗學(xué)校簽訂了《樂(lè )享教育模式協(xié)議書(shū)》，以實(shí)現課改學(xué)校的快速跨越式發(fā)展。
�。�4）組織了課改試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導及課改成員組骨干赴杜郎口中學(xué)學(xué)習培訓。
�。�5）組織了全縣初中歷史教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和幼兒教師的優(yōu)課比賽等。
�。�6）召開(kāi)了20xx年高考各學(xué)科復習研討會(huì )。
�。�7）高考成績(jì)穩步提高，20xx年我區四所高中的一本、二本上線(xiàn)人數均超額完成市局下達的指標。
�。�8）組織了中考相關(guān)學(xué)科中考復習研討會(huì )。
�。�9）組織了“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課的評選和推薦。
�。�10）組織教師參加市教科所舉辦的學(xué)科業(yè)務(wù)比賽和微課比賽，組織學(xué)生參加經(jīng)審批的學(xué)科競賽。
�。�11）組織教師參加區、市級優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比工作。
�。�12）組織全縣中小學(xué)生環(huán)境小報比賽，推薦25篇參加市級環(huán)境小報比賽。
3.協(xié)助本局做好了本區骨干教師遴選的相關(guān)工作。
二、下半年主要工作
1.繼續加強對各校執行“教學(xué)六認真”工作的督查，加大對學(xué)校教學(xué)常規的視導。加大對5所課改試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導，在學(xué)景教育和xx學(xué)校的幫扶下，實(shí)現課改的快速跨越發(fā)展。繼續深入學(xué)校開(kāi)展教學(xué)調研，通過(guò)聽(tīng)、評、議課等方式，提高課堂教學(xué)效率。
2.期中、期末統一組織檢測，繼續加大對一至九年級的全區統考統改，對教學(xué)成績(jì)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
3.召開(kāi)20xx年中考總結會(huì )及20xx年高考總結會(huì )；完善初、高三畢業(yè)班獎勵辦法，調動(dòng)學(xué)校和教師的積極性。
4.組織4所城區小學(xué)校長(cháng)和教科研主任赴xx實(shí)驗小學(xué)學(xué)習先進(jìn)的大班級新課改經(jīng)驗。
5.加大對科研課題的指導和管理。認真對縣級20個(gè)新課改專(zhuān)項課題的審批立項，認真對市級及市級以上課題全面督查一次，確保年內應結課題能按時(shí)完成結題。10月份，完成100個(gè)縣級個(gè)人課題的結題。
6.組織相關(guān)學(xué)科開(kāi)展教學(xué)研究和新課改研究課比賽。
7.組織對課改試點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)帶頭人、先進(jìn)教師的評比，
8.組織本區教師參加區、市教科所舉辦的各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽及教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加經(jīng)區教育廳審批公布的學(xué)科競賽。
9.組織評比表彰先進(jìn)教研員、先進(jìn)教科研主任。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 4
一、上半年工作總結
�。ㄒ唬岸椫攸c(diǎn)工作”推進(jìn)情況 今年，市教研室承擔的教育局“二十項重點(diǎn)工作”共計8項，其中獨立承擔3項，與其他科室合作承擔5項，“十項創(chuàng )新”工作承擔5項。學(xué)期之初，我們認真學(xué)習了局“二十項重點(diǎn)工作”文件，根據責任制訂了教育科研12項重點(diǎn)工作計劃，加強計劃管理，落實(shí)責任，真抓實(shí)干，努力提高城鄉教研工作水平，以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的教育科研工作引領(lǐng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1、教育督導評估工作 學(xué)期初，開(kāi)展了教學(xué)常規督導檢查，早動(dòng)手，早謀劃，認真做好教育督導的教學(xué)評估的準備工作。督導評估會(huì )后，我們分幼兒、小學(xué)、初中、高中、資料、檔案組五個(gè)大組15個(gè)小組，分別深入全市學(xué)校特別是重點(diǎn)農村學(xué)校進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導，并按照河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施辦法，對全市義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行了上半年教學(xué)評估。我市教學(xué)評估工作得到省市專(zhuān)家組的高度評價(jià)，并順利達標。
2、高考備考工作 搭建教研平臺。舉行了九個(gè)文化學(xué)科的高三二輪復習觀(guān)摩課和同課異構活動(dòng)。加強學(xué)習研究，及早把握高考信息。組織相關(guān)教師到北京參加高考備考研討會(huì )，深入學(xué)習2015年新的《高考考試說(shuō)明》；組織參加邯鄲教科所組織的一系列高考備考研討和分析活動(dòng)。做好質(zhì)量評價(jià)。組織了邯鄲市高三一、二�？荚�，并及時(shí)進(jìn)行了分析總結，提出了針對性改進(jìn)意見(jiàn)，確保完成高考一本純文理達到600人等各項指標。
3、義務(wù)教育質(zhì)量提升工作
�。�1）初中：加強中考備考研討。制訂并頒發(fā)了初中2015-2017年中考優(yōu)秀生和合格生逐年遞增目標以及地生音美信考試說(shuō)明；先后召開(kāi)了語(yǔ)、數、英、綜文、綜理文化學(xué)科的中考研討會(huì )，邀請孔令凱、李會(huì )芳、黃楠、薛斌、孟慶彪等6位學(xué)科命題專(zhuān)家對各學(xué)科的中考命題方向、學(xué)科中考標準以及備考注意的問(wèn)題進(jìn)行了解讀，參加教師共計1300多人；加強質(zhì)量監控，精心組織了兩次中考模擬考試，及時(shí)對初三教學(xué)質(zhì)量反饋和評價(jià)，努力實(shí)現優(yōu)秀率提升30%合格率提升10%目標。
�。�2）小學(xué)：針對邯鄲市教學(xué)質(zhì)量抽測磁山劉和小學(xué)、康二城中心小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、蘭村小學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導。提供了學(xué)科的單元主訓題和往年邯鄲市檢測試卷；觀(guān)摩了各校四、六年級語(yǔ)數英、音體美課堂教學(xué)，觀(guān)課議課36節，業(yè)務(wù)輔導8場(chǎng)，對不同版本教材知識銜接問(wèn)題以及音體美操作考試問(wèn)題進(jìn)行了有針對性的指導，并提出教學(xué)建議，順利迎接了邯鄲市教學(xué)質(zhì)量抽測。
4、薄弱學(xué)校幫扶工作 分別制訂了教研室邑城中心�！包c(diǎn)對點(diǎn)”和全市農村中小學(xué)“面對面”薄弱學(xué)校幫扶工作計劃，認真總結幫扶工作經(jīng)驗，逐步向全市進(jìn)行推廣。制訂了全市“三名人員”幫扶責任制，切實(shí)抓好“三名人員青藍工程”，實(shí)行“三名人員”跨鄉鎮、跨校幫扶，現已組織80多名“三名人名”到薄弱校集體備課、送課下鄉、業(yè)務(wù)輔導等活動(dòng)。加強邑城中心�！包c(diǎn)對點(diǎn)”幫扶工作。寒假期間，組織中小學(xué)名師協(xié)助邑城中小學(xué)進(jìn)行了集體備課，逐章逐節進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，建立了學(xué)科“單元清”題庫，加強單元過(guò)關(guān)監控管理；開(kāi)學(xué)后，先后組織教研員三次到所包學(xué)校進(jìn)行觀(guān)課指導，觀(guān)課議課150多節，舉辦業(yè)務(wù)輔導42場(chǎng)次，并開(kāi)展了名師送課下鄉活動(dòng)；分別進(jìn)行了初中、小學(xué)兩次月考，認真分析考試情況，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研討，提出了相應的提高學(xué)科質(zhì)量措施。加強農村中小學(xué)“點(diǎn)對面”幫扶。先后組織名師深入到農村中小學(xué)指導課堂教學(xué)。初中先后到崔爐、管陶、安莊、伯延、淑村等進(jìn)行觀(guān)課議課，并集中三天時(shí)間對城區學(xué)校進(jìn)行全方位指導；小學(xué)先后開(kāi)展了中山—團城、蘭村—安樂(lè )、蘭村—大同小學(xué)送課下鄉，集體研討等活動(dòng)。
5、教師隊伍建設 繼續開(kāi)展初中、小學(xué)學(xué)科教材培訓。小學(xué)先后邀請了張建忠、吳勇、孟紀軍、程明、趙中華、謝乃瑩、趙冬云、俞江、李進(jìn)起等10多位知名專(zhuān)家進(jìn)行培訓，已累計培訓38天，培訓教師人次5000多人。初中邀請語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等8位學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家對相關(guān)學(xué)科全體教師進(jìn)行了全方位的業(yè)務(wù)培訓，累計 20多天，培訓教師1200多人。我市“加強教材研修，打造高效課堂”的經(jīng)驗論文在今年的《河北教育》第3期全文發(fā)表。
6、加強薄弱學(xué)科建設 充分認識加強英語(yǔ)薄弱學(xué)科建設重要性，制訂了中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科評價(jià)、英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力測試等方案，認真分析英語(yǔ)教學(xué)現狀，提出英語(yǔ)教學(xué)改革措施，召開(kāi)了加強英語(yǔ)學(xué)科建設專(zhuān)題會(huì )議；開(kāi)展英語(yǔ)一體化教研，先后在市第五中學(xué)、中山小學(xué)、南關(guān)小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)小、初、高一體化教研活動(dòng)，探討了小、初、高銜接、融合的方法和策略。4月13日，河北省外專(zhuān)委聯(lián)合北京東方時(shí)代教育科技發(fā)展有限公司，在我市開(kāi)展了“送培到縣，科技助教”活動(dòng)；并現場(chǎng)向我市34所學(xué)校贈送國內最先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)資源和設備。
7、落實(shí)教學(xué)常規管理制度 參與籌備了午汲中心校教育教學(xué)管理現場(chǎng)會(huì )，指導了4節課堂教學(xué)，起草了主題工作報告和相關(guān)材料，分層制訂了小學(xué)直屬（中心校）、完小、教學(xué)點(diǎn)常規管理督導細則，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理規范化和精細化。加強常規教學(xué)督查，分期初、期中進(jìn)行了常規督導，管研并重，落實(shí)常規管理“十項規定”。
�。ǘ┨厣龇�
�。�1）理論組：組織了“十二五”教育科研成果評獎活動(dòng)，指導、鑒定了各級規劃課題26項；起草了學(xué)生良好學(xué)習習慣和評價(jià)專(zhuān)項規劃研究課題指南；完成了“全國教育滿(mǎn)意度調查活動(dòng)”；深入學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育課堂教學(xué)觀(guān)摩指導；繼續推廣思維導圖教學(xué)法，現已舉辦了34場(chǎng)專(zhuān)題講座，指導教師2600多人次，本學(xué)期，先后在市十中、光明小學(xué)、徘徊、康城、磁山、邑城等單位舉辦業(yè)務(wù)輔導，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，努力實(shí)現記憶圖像化 ，思維可視化，知識結構化，解題模型化，提高學(xué)生的記憶能力、思維能力和學(xué)習動(dòng)力。
�。�2）高中組：加強過(guò)程管理，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，分別在一中、三中、十中舉行九個(gè)學(xué)科的高二年級教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，有效開(kāi)展“一課一研”，持續關(guān)注高一、二年級教學(xué)、教研工作。
�。�3）初中組：組織名師和骨干教師認真編寫(xiě)了七、八年級本學(xué)期各科的`章節和期中、期末檢測試卷，從關(guān)注教師的教的層面到關(guān)注學(xué)生的學(xué)，組織名師精心編寫(xiě)了章節、期中、期末試卷共計300多套，為教師進(jìn)行教學(xué)檢測、組織月考、期中期末考試提供了精品題庫。
�。�4）小學(xué)組：繼續深化語(yǔ)文專(zhuān)題研究，4月16-18日，中央教科所、保定徐水縣來(lái)伯延參觀(guān)學(xué)習大成全語(yǔ)文經(jīng)驗，與會(huì )人員給予了高度評價(jià)；“自主識字，同步讀寫(xiě)”語(yǔ)文實(shí)驗取得了階段性成果，在中山小學(xué)舉行“自主識字，同步讀寫(xiě)”現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。
�。�5）幼教：召開(kāi)了全市幼兒園常規管理推進(jìn)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)一步規范幼教規范化常規管理；在直屬幼兒園召開(kāi)了各領(lǐng)域過(guò)關(guān)研討課活動(dòng)，并參加里奧邯鄲市語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
�。ㄈ┕ぷ鞔嬖趩�(wèn)題和不足
1、課程管理仍需優(yōu)化。從上學(xué)期教學(xué)評估過(guò)程中發(fā)現有的學(xué)校課程總表、教師任課表、班級課程表不一致，教師上課與課表不一致，重考試科目輕考查科目的問(wèn)題還比較突出。
2、常規管理仍需加強。一些學(xué)校集體備課制度不完善，備課形式化嚴重，教師二次備課對教材深度理解不透，不備就上，先上后補，直接用通案上課還存在；教學(xué)反思雷同化和形式化，改進(jìn)措施不力；課堂教學(xué)忽視學(xué)生學(xué)習習慣養成和有效學(xué)習方法指導，學(xué)生死記硬背的問(wèn)題還較突出；有的作業(yè)設計不精，資料過(guò)多，形式單一，機械訓練，有的作業(yè)做不到全批全改和及時(shí)批改，缺乏激勵性的批語(yǔ)評價(jià)，個(gè)別教師不能?chē)栏窨刂萍彝?shū)面作業(yè)，學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)超過(guò)有關(guān)規定時(shí)間。
3、研修制度仍需完善。一些研修制度和計劃不具體，不切合學(xué)校實(shí)際；學(xué)科教研活動(dòng)還缺乏整體規劃，活動(dòng)主題、活動(dòng)目標有待于進(jìn)一步明確；學(xué)校教研活動(dòng)多數流于形式，教研活動(dòng)主題不明確，觀(guān)課議課走過(guò)場(chǎng)，教師有效參與低；研修活動(dòng)原始記錄數量較少。
4、評價(jià)水平仍需提高。教學(xué)質(zhì)量分析還不夠全面、客觀(guān)，對教學(xué)的指導作用還發(fā)揮不夠；教師教學(xué)評估缺乏連續性，且與學(xué)校教師數、班級數實(shí)際不符合；個(gè)別學(xué)�？荚嚧螖颠^(guò)多，教學(xué)考核檔案只關(guān)注分數，忽視等級評價(jià)。
5、教研員素質(zhì)仍需提升。教研員參加國培等活動(dòng)等較少，思想保守，開(kāi)創(chuàng )性工作不夠，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。
三、下半年工作謀劃
�。ㄒ唬┱J真分析各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )
暑假期間，對今年高考、中考以及高中、初中聯(lián)考、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測情況進(jìn)行分析和評價(jià)；九月份，召開(kāi)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，落實(shí)獎懲制度，明確明年質(zhì)量目標和評價(jià)方案，動(dòng)員全市干部和教師與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，實(shí)現全市教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點(diǎn)上取得新突破。
�。ǘ┘訌娹r村學(xué)校教學(xué)規范化管理，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
認真落實(shí)“十項規定”，加強薄弱學(xué)校全程服務(wù)與指導，組織教研員和名師走進(jìn)學(xué)校，深入課堂，認真分析、查擺、梳理薄弱學(xué)校教學(xué)問(wèn)題，組織開(kāi)展常態(tài)課堂教學(xué)反思活動(dòng)；繼續做好邑城鎮中心校的幫扶工作和農村薄弱學(xué)校業(yè)務(wù)指導，探索模式，總結經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，
�。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程管理
扎實(shí)推廣三級課程優(yōu)化組合研究成果，提高課程執行力；面向每一門(mén)學(xué)科，特別要加強藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、校本課程、通用技術(shù)等課程的研修，實(shí)事求是地分析存在的困難，研究解決問(wèn)題的辦法，推廣成功經(jīng)驗；進(jìn)一步指導學(xué)校校本課程建設，打造特色學(xué)校。
�。ㄋ模┥罨n堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
進(jìn)一步加強教材教法培訓，完善“雙領(lǐng)四清”機制，指導各校建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計、教學(xué)課件、教學(xué)檢測等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，建立真正的引領(lǐng)機制；加強檢測后的信息反饋，切實(shí)做好查漏補缺工作，及時(shí)彌補學(xué)生知識漏洞；深化有效教學(xué)研究，開(kāi)展各學(xué)科課堂教學(xué)主題教研活動(dòng)，充分重視課堂教學(xué)組織形式、內容、效果的一體化。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校長(cháng)和教師課堂教學(xué)比賽，促進(jìn)校長(cháng)和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
舉辦校長(cháng)教學(xué)論壇和課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，推動(dòng)校長(cháng)以教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)，以教學(xué)研究教學(xué)；繼續開(kāi)展學(xué)科帶頭人比賽活動(dòng)，培養青年教師骨干，建立骨干教師資源庫。
�。┘訌娊逃茖W(xué)研究規劃課題的管理，促進(jìn)研究成果轉化
進(jìn)一步做好各級教育科學(xué)“十二五” 規劃課題的鑒定、驗收工作，監測研究的質(zhì)量，提高結題率。組織教育科學(xué)研究骨干教師評選活動(dòng)，召開(kāi)一次教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果展示、推廣會(huì )議。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量監控，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施
加強教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤監測，組織好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測，提供教學(xué)質(zhì)量監測報告；積極探索有效的考試形式和學(xué)業(yè)評價(jià)辦法，完善和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估監測機制，指導學(xué)校建立學(xué)業(yè)水平測試制度，切實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
�。ò耍┙M織完成好教學(xué)評估任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
組織好下半年教學(xué)評估工作，對鄉鎮、學(xué)校評估視導員的培訓和考核，加強評估過(guò)程中的管理和指導以及評估后的總結與反思。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 5
一、上半年主要工作總結
�。ㄒ唬┘訌娏私萄惺易陨斫ㄔO，教研員作用得到有效發(fā)揮
1、組織參加全縣學(xué)科教研工作暨鄉鎮教研員培訓會(huì )，教研員的業(yè)務(wù)水平得到有效提升；
2、積極參加教研員講評課比賽活動(dòng)。有4名教研員獲講課比賽一等獎，1名教研員獲講課比賽二等獎；
3、討論制定了教研員量化評估考核細則，把量化結果作為教研員評優(yōu)樹(shù)先、職務(wù)晉升的重要依據；
4、教研室新配備沙發(fā)，微機等，使教研室硬件設備得到進(jìn)一步加強；
5、接受了縣教育局鄉鎮教研室建設評估小組檢查，并得到了許多合理化的意見(jiàn)和建議，使我校的教研室建設水平得到進(jìn)一步提升，極大完善了教研室的工作。
�。ǘ┘訌娏私虒W(xué)研究工作，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的健康發(fā)展
1、組織語(yǔ)數英科學(xué)等學(xué)科論文評選，并擇優(yōu)推薦參加縣級評選；
2、根據全縣小學(xué)高效課堂構建經(jīng)驗交流會(huì )議精神，適時(shí)組織開(kāi)展了小學(xué)數學(xué)、品生（社）高效課堂構建經(jīng)驗交流會(huì )，極大促進(jìn)了教師向高效課堂構建邁進(jìn)的'步伐。
3、召開(kāi)了蘇村中心小學(xué)學(xué)習習慣培養專(zhuān)題會(huì )議，啟動(dòng)了學(xué)習習慣培養月（6月1日—6月30日），制定并下發(fā)了實(shí)施方案及具體考核細則，并適時(shí)舉行了學(xué)習習慣培養及高效課堂構建經(jīng)驗交流會(huì )。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，對全校小學(xué)生學(xué)習習慣的培養產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。
4、舉行了信息技術(shù)高效課堂構建暨網(wǎng)絡(luò )教研培訓活動(dòng)。教研室全體人員、聯(lián)小校長(cháng)、主任、信息技術(shù)教師參加了培訓，為下半年的網(wǎng)絡(luò )教研奠定了基礎。
5、先后派各學(xué)科教研員、骨干教師參加培訓學(xué)習，大大提升了教師教育教學(xué)能力。有1名教師獲市信息技術(shù)講課比賽二等獎。
�。ㄈ┘哟罅私虒W(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀監控力度，充分發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的激勵功能
1、對全體學(xué)生進(jìn)行了一輪綜合素質(zhì)抽測，內容涵蓋各學(xué)科內容，極大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀監測，逐年級、逐科目進(jìn)行成績(jì)分析，并按照獎懲細則，進(jìn)行獎懲。
3、舉行六年級模擬考試。大力提升畢業(yè)年級學(xué)生的文化素養。
4、舉行課堂教學(xué)達標暨量化聽(tīng)評課活動(dòng)，全方位掌握教師的課堂教學(xué)水平，教研員和教師相互切磋，共同進(jìn)步，努力提高教師的課堂駕馭水平。
5、進(jìn)行期中期末教學(xué)工作量化評估，對教學(xué)進(jìn)行全方位檢查，找出存在的問(wèn)題與不足，提出改進(jìn)建議，力促學(xué)校工作向前進(jìn)。
6、舉行全校小學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)寫(xiě)字比賽活動(dòng)。大大提高了學(xué)生的寫(xiě)字水平，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
7、組織開(kāi)展了“數學(xué)日記”征集評選活動(dòng)。不僅架起了“教”與“學(xué)”的橋梁，更給學(xué)生們提供了展示創(chuàng )新思維的舞臺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情，受到師生好評。
8、組織了小發(fā)明、小制作、小論文評比活動(dòng)，并頒發(fā)了獎品和證書(shū)�；顒�(dòng)的開(kāi)展大大提升了小學(xué)生的科技水平和科學(xué)素養，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
9、組織了蘇村中心小學(xué)青年教師讀書(shū)匯報會(huì )。大大提升了青年教師的文化素養。
二、下半年工作計劃要點(diǎn)
1、參加全縣小學(xué)校本教材評選
2、配合縣教研室對教研員進(jìn)行學(xué)年度考評。
3、根據縣教育局文件精神，多措并舉，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研
4、依據《沂南縣村級小學(xué)教學(xué)示范學(xué)�！吩u選標準對村聯(lián)小進(jìn)行評估，評選蘇村鎮小學(xué)教學(xué)工作示范學(xué)校。擇優(yōu)推薦參加縣級評選
5、組織作文教學(xué)“習作指導課”、“習作講評課”研討活動(dòng)。
6、組織語(yǔ)數英科學(xué)教材培訓，對科學(xué)教師實(shí)驗培訓；
7、參加村聯(lián)小教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )
8、啟動(dòng)分片聯(lián)研活動(dòng)
9、組織驗收“小學(xué)生語(yǔ)文素養展示”活動(dòng)；
10、舉辦蘇村中心小學(xué)第二屆英語(yǔ)節；
11、召開(kāi)校級校本教研經(jīng)驗交流會(huì )
12、舉行講說(shuō)課比賽活動(dòng)；
13、全面準備，迎接全縣小學(xué)教學(xué)視導評估；
14、組織期末教學(xué)工作綜合檢查評估；
15、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀監測；
16、總結20xx年教研工作，制定20xx年教研工作計劃。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 6
20xx年上半年，我校教研工作圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展。在過(guò)去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導下，各項工作按照計劃順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成小課題結題工作和大慶精神鐵人精神納入國民教育體系研究工作，取得一定成果。教研室狠抓集體備課，堅持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，組織了全體教師參加了黑龍江信息技術(shù)應用能力提升培訓學(xué)習，推動(dòng)了教育教學(xué)日趨實(shí)效。
現將學(xué)校20xx年上半年度工作總結如下：
一.教研工作取得的成績(jì)：
1、完善集體備課方式，力求實(shí)效：
集體備課活動(dòng)經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的運行，發(fā)現有許多不夠完善的地方如：集體備課組過(guò)多，備課組人員過(guò)少，起不到較好集體備課效果。這學(xué)期，教研室經(jīng)過(guò)仔細研究和多方調研，對集體備課方式進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，把政治、歷史兩個(gè)備課組進(jìn)行合并；地理和生物備課組進(jìn)行合并。物理和化學(xué)組進(jìn)行合并。這完全符合中考“政治與歷史合卷、地理與生物合卷、物理與化學(xué)合卷的新形勢，也有利于這三個(gè)備課組進(jìn)行學(xué)科整合備課。
2、“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式初步形成，“情智杯”課堂教學(xué)大賽圓滿(mǎn)結束
組織教研組學(xué)習“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內容，完善各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。地理、歷史、政治、生物、物理和化學(xué)等學(xué)科教師上了示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用。
3、市級課題各學(xué)科“小課題”和“大慶精神鐵人精神納入國民教育研究”順利結題由張x、楊x、高xx、曹xx等幾位教師主持的市級課題，在參與課題研究的教師努力下，在6月份順利結題。有胡曉莉支持的大慶精神課題也順利結題。
4、注重教學(xué)總結，獲得多項優(yōu)秀教育科研成果
5、積極參加各級各類(lèi)培訓。
�。�1）組織了全體教師參加了黑龍江信息技術(shù)應用能力提升培訓學(xué)習，李清波、車(chē)麗鳳獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號
�。�2）積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名校長(cháng)、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專(zhuān)兼職教研員、教備組長(cháng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。
�。�3）劉力、張麗杰、李清波參加市教研工作會(huì )，獲得市級骨干教師等稱(chēng)號
二.主要工作：
1、圍繞“情智發(fā)展”課堂，開(kāi)展教師學(xué)習活動(dòng)：
主要學(xué)習內容
�。�1）理解和實(shí)施教學(xué)；通向有效教學(xué)的基本路徑等
�。�2）蘇霍姆林斯基的教育理論：知識的“關(guān)鍵點(diǎn)”；學(xué)生應當掌握的技能和技巧；交集點(diǎn)與課堂提問(wèn)等
2、初三教研活動(dòng)常抓不懈：
做好新老初三銜接經(jīng)驗交流研討工作；繼續開(kāi)展走進(jìn)初三課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復習課效率。學(xué)校領(lǐng)導對初三教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初三課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。
3、推門(mén)進(jìn)課堂，成教研常態(tài)
為了更好地打造高效課堂，規范教師的課堂教學(xué)行為，二十五中學(xué)本著(zhù)“關(guān)注課堂，以聽(tīng)促教，重在提高”的宗旨，繼續開(kāi)展了“推門(mén)進(jìn)課堂，提升常態(tài)課”校內教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，領(lǐng)導班子率先垂范，教研室、教導處、信息處、政教處等職能部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，各教研組長(cháng)和全體教師全面配合，為本學(xué)期的教育教學(xué)工作開(kāi)一個(gè)好頭。
4、教研組活動(dòng)：
要做到有計劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次不少于兩節課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習材料，聽(tīng)課、評課、討論、布置工作，大部分時(shí)間研討課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，提出解決方法。
5、集體備課：
以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習�；顒�(dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容（教學(xué)中的難題、小案例、小情節等）和定主持人，目的明確，責任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。
6、深化網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
利用黑龍江省信息技術(shù)培訓平臺與省內教師進(jìn)行交流與研討。教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習白板基礎課程。
三.存在的問(wèn)題
1、在備課方面：
個(gè)別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視，應付集體備課環(huán)節的教案設計。同時(shí)也存在只依靠主備，其他教師參與度不高的情況。
2、網(wǎng)絡(luò )教研方面：
在國培學(xué)習中多數教師存在“及格萬(wàn)歲”的心理，不能繼續深入的參與研討和學(xué)習。在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔集體備課任務(wù)。在大慶基礎教育研培網(wǎng)的'教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問(wèn)題。
3、課題研究方面：
存在完全依靠主持人的錯誤觀(guān)念，導致一些教師不參與，成了看客和旁觀(guān)者。
20xx年上半年，在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教研的各項工作，并取得了一些成績(jì)。也存在需要迫切解決的問(wèn)題。我們教研室將在以后的工作中認真對待不足，改正問(wèn)題，使教研工作日趨完善。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 7
時(shí)光荏苒，轉眼20xx年上一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧本學(xué)期的各項工作井然有序開(kāi)展，我們根據學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以《幼兒園指導綱要》基本理念為指導，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行著(zhù)全面的教育教學(xué)工作。其中有成功的喜悅和失敗的辛酸，在這里做以簡(jiǎn)單的小結，吸取經(jīng)驗，以便在來(lái)年的工作中取長(cháng)補短。
一、組況分析：
本學(xué)期語(yǔ)言組的成員有七位教師。七位教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗，其中張麗紅老師是市級骨干教師。全體教師都承擔了心理教育實(shí)驗、禮儀教育、識字教育活動(dòng)的教學(xué)。李明媚教師還承擔了班中的英語(yǔ)教學(xué)工作。劉放老師在中一班進(jìn)行“利用科學(xué)小實(shí)驗培養幼兒的.思維能力”的實(shí)驗。李明媚、謝麗娜本學(xué)期進(jìn)入到飲食實(shí)驗中。雖然這個(gè)學(xué)期我組教師不在擔任主班的工作，在工作中能夠積極配合主班教師，認真完成各項工作和任務(wù)。
二、積極參加政治學(xué)習，努力提高思想政治覺(jué)悟。
1、認真進(jìn)行政治學(xué)習，做到有記錄有筆記。本學(xué)期我們認真學(xué)習了北戴河區教育局《關(guān)于加強教師師德師紀的實(shí)施辦法》；學(xué)習了教育法規；開(kāi)展了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”活動(dòng)。李老師還被評為了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”先進(jìn)個(gè)人。
2、我教研組中有黨員兩名，入黨積極分子一名，團員三名，政治面貌較好通過(guò)一系列政治學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展讓教師們認識到，我們應該從本職工作做起，立足崗位做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作，形成良好的師德行為。政治思想的學(xué)習充分調動(dòng)了本組教師的積極性，激發(fā)了教師的工作熱情，在工作中發(fā)揮了黨團員的先鋒模范作用。
3、今年5月12日，在我國四川汶川發(fā)生了8級地震。幼兒園立刻組織教師進(jìn)行了捐款活動(dòng)，在活動(dòng)中我組教師情系災區，積極踴躍的參加。黨員教師加納的特殊黨費，團員教師繳納了特殊團費。在6月14號的“抗震救災英雄教師報告會(huì )”上，我們含淚聽(tīng)著(zhù)那些英雄教師的事跡，心靈又一次被震撼!老師們紛紛表示作為一名教師在為難時(shí)刻，一定會(huì )將履行自己的職責，將保護幼兒生命放在第一位。
三、注重理論學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)水平
語(yǔ)言組的教師有教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，也有充滿(mǎn)激情的年輕教師，可以說(shuō)是幼兒園各項工作的中堅力量。本學(xué)期張老師作為市級骨干教師，在奇石學(xué)校為全區的幼兒教師做了一節展示課。謝老師的健康活動(dòng)課《和鞋盒寶寶一起玩》被評為區優(yōu)質(zhì)課，并參加了市級的評比活動(dòng)。
為了更好的利用本組教師的優(yōu)勢，語(yǔ)言組開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、本學(xué)期我們將教育學(xué)習重點(diǎn)繼續放在幼兒園健康領(lǐng)域的教學(xué)研究上。我們本著(zhù)實(shí)踐與理論相結合的原則，制定了詳細業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。將健康領(lǐng)域的知識分別進(jìn)行的學(xué)習，如：健康領(lǐng)域的目標、重點(diǎn)討論如何開(kāi)展好幼兒心理教育活動(dòng)等等。在學(xué)習完基本理論后，再讓教師把理論運用到實(shí)踐中，組織了健康課觀(guān)摩教學(xué)；教研活動(dòng)時(shí)全體教師進(jìn)行觀(guān)摩，針對課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評議，使教師在討論中明確健康領(lǐng)域教育教學(xué)的開(kāi)展方法以及如何在實(shí)踐中使用。
2、現代教學(xué)越來(lái)越多的要接觸到現代教學(xué)手段，我們已經(jīng)采用了電子教案的形式，針對組中的教師對電腦操作還有不熟悉的地方，我們又對電腦知識進(jìn)行了學(xué)習，尤其是microsoftword文檔的具體操作進(jìn)行了集體學(xué)習。通過(guò)學(xué)習教師們都能熟練準確的進(jìn)行電子備課了。
2、本組教師都能按時(shí)完成教案，筆記，家長(cháng)工作，制作教具等任務(wù)。各班的常規較好，幼兒在各方面的常規都有所進(jìn)步。
三、做好家園聯(lián)系工作，更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展
為使家園更好的配合一致，我們要求語(yǔ)言組教師認真做好家園聯(lián)系工作。按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系本、每月更換一次家園聯(lián)系欄。加強家長(cháng)與幼兒園之間的聯(lián)系。使家長(cháng)能及時(shí)了解孩子在園情況。也能更好的促進(jìn)我們教育教學(xué)工作的開(kāi)展。在“好教師，好幼兒園”評比活動(dòng)中，我組教師全部被評為好教師。
本學(xué)期我組教師獲得的成績(jì)有：xxx……
總之，這學(xué)期通過(guò)不斷的努力，我組教師表現出了良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭在新的學(xué)期里，再接再厲，共創(chuàng )輝煌佳績(jì)。
教研室的上半年工作總結及下半年工作計劃 8
在王進(jìn)良校長(cháng)18字方針的指引下,在課改辦和教務(wù)處的正確領(lǐng)導下,組砥礪前行、奮發(fā)有為，各項工作上了一個(gè)新臺階，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、 取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展單元集體備課制度，統一了單元學(xué)習目標及每個(gè)目標的分布、課時(shí)，讓老師理解教材編寫(xiě)的初衷，讓學(xué)生汲取語(yǔ)文主題學(xué)習的成果。
�。ǘ┰谌w語(yǔ)文老師的共同努力下，舉辦了作文總決賽，并為獲獎 學(xué)生頒發(fā)證書(shū)，激發(fā)了學(xué)生習作的積極性。
�。ㄈ┡e行了我校首屆“倉頡杯”詩(shī)詞文默寫(xiě)大賽，全年級861人參加了此次大賽，213名同學(xué)獲獎，激發(fā)了同學(xué)們 背誦、書(shū)寫(xiě)古詩(shī)文的積極性，為中考奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ㄋ模┙M織初二學(xué)生撰寫(xiě)“令人憂(yōu)慮，不閱讀的中國人”，30人獲獎。
�。ㄎ澹杜３峭韴蟆房l(fā)我寫(xiě)的散文《“作業(yè)本”上的我》、初二11班李喬思源的《夸夸咱小組的“明星”》、初二11班武麗潔的'《家風(fēng)》。
二、 抓住重點(diǎn)，認真組織交流課。
課改辦推出的人人上好一節高效課堂交流課為契機，認真組織聽(tīng)、評課。深入推進(jìn)“四步六環(huán)節” 高效課堂模式。
三、狠抓常規，貫徹落實(shí)注重實(shí)效。
�。ㄒ唬﹫猿纸萄谢顒�(dòng)制度，有序開(kāi)展每次教學(xué)研究活動(dòng)。以共同學(xué)習、促進(jìn)提高為目的，認真開(kāi)展小組建設交流課聽(tīng)評議活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能和教學(xué)思想認識的不斷提高。
�。ǘ┘訌娊處熼g的合作互助，實(shí)現共同成長(cháng)。本組教師同研課、同備課、同議課、同思課已成為一種教學(xué)習慣。
�。ㄈ┭芯繉W(xué)校推薦的五篇中考試卷，探究題型，分析課標指導思想，提高對課標的理解。
四、勇于創(chuàng )新，突顯初二語(yǔ)文組教研特色
�。ㄒ唬⿵膶W(xué)科、年級特點(diǎn)出發(fā)，一手抓課堂改革，一手抓習慣和能力養成。對于書(shū)寫(xiě)，堅持大面積鋪開(kāi)----小面積糾正----單獨幫扶�？记芭嘤�，統一要求書(shū)寫(xiě)不得使用修成液、修正帶，班級番號要使用阿拉伯數字。通過(guò)對競賽作文的嚴格批改，促使學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、杜絕使用修正液、修正帶。
�。ǘ┛记皬土曈蓄A案。得基礎知識高分得，要求同事們高度重視基礎知識。喜作文者得高分，要求引導學(xué)生關(guān)注生活，堅持以小見(jiàn)大寫(xiě)法。初二第二學(xué)期，教學(xué)生學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )選取素材。
�。ㄈ┳鳂I(yè)批改后堅持不講評不講課，確立正確的導向性，在點(diǎn)評中激勵學(xué)生愛(ài)。書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)注重激勵性，例如：在作業(yè)封皮上書(shū)寫(xiě)“模范作業(yè)”“精益求精”“后起之秀”等暗示語(yǔ)。
�。ㄋ模┏珜С踅M教師每周安排一節固定時(shí)間開(kāi)展閱讀名著(zhù)計劃，閱讀了《名人傳》和《海底兩萬(wàn)里》。
成績(jì)屬于過(guò)去，梳理自己的工作，還有很多不足之處，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離。在今后的日子里，我會(huì )珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，立足崗位，探索創(chuàng )新，不斷，注重總結，乘我校騰飛之勢，抓住機遇，努力在教育教學(xué)領(lǐng)域再上新臺階。
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