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保學(xué)控輟工作匯報（精選19篇）
在學(xué)習和工作中，匯報出現的頻率越來(lái)越高，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的保學(xué)控輟工作匯報，希望能夠幫助到大家。
保學(xué)控輟工作匯報 1
控輟保學(xué)，是鞏固義務(wù)教育成果的重要工作，也關(guān)系社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展的重要方面。雖然我區對義務(wù)教育階段學(xué)生給予了一些免費舉措，但由于我校學(xué)生都來(lái)自農村，家長(cháng)素質(zhì)不高，認識短淺，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導精心組織，強化措施，狠抓落實(shí)，在不斷提高教育教學(xué)水平和教師個(gè)人師德素質(zhì)的同時(shí)，加強與學(xué)生的情感交流，落實(shí)千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，努力做好“控輟保學(xué)”工作，并取得了圓滿(mǎn)成果�，F就我校20xx年暑假控輟保學(xué)工作情況總結如下：
一、暑假控輟保學(xué)采取的措施：
1、學(xué)校成立暑假學(xué)生學(xué)習互助小組，各班級以村隊為單位，安排一名組長(cháng)，對有輟學(xué)念頭的學(xué)生，由組長(cháng)在第一時(shí)間內通知班主任，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，做好工作。假期中，教師心系學(xué)生，教師對包幫的學(xué)生采取走訪(fǎng)或打電話(huà)的形式進(jìn)行情感溝通，灌輸義務(wù)教育的重要性，并了解學(xué)生的所思、所想及學(xué)生的'家庭情況，對于家庭困難的學(xué)生及時(shí)上報。
2、9月1日分級部匯總學(xué)生人數，匯總未到學(xué)生的情況。中午，由班主任老師對未到學(xué)生進(jìn)行為期一天的家訪(fǎng)，并查清具體原因，形成書(shū)面材料，以便對癥下藥。
3、對老師家訪(fǎng)后仍然未到的學(xué)生，班主任、級部主任針對不同情況，第二天再一次家訪(fǎng)�；蛘呓M織要好的同學(xué)、朋友一同家訪(fǎng)，用情感打動(dòng)學(xué)生；或者邀請同村或鄰村老教師參加，共同做好家長(cháng)、學(xué)生的工作。
4、學(xué)校領(lǐng)導和班主任一起到煙臺、福山等地的廠(chǎng)礦企業(yè)宣傳《義務(wù)教育法》，并找想輟學(xué)學(xué)生談心說(shuō)明讀書(shū)的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)，深入宣傳教育的重要性。
5、把暑假控輟保學(xué)納入到教師的考核，原班主任要確保學(xué)生在新學(xué)期能夠到校，輟學(xué)的按照學(xué)校制度予以量化，輟學(xué)嚴重的班級，班主任評先樹(shù)優(yōu)一票否決。
二、平日控輟要求：
1、提高認識，明確責任。
為了制止輟學(xué)現象的發(fā)生，我校制定了《福山區崇文中學(xué)制止輟學(xué)措施》，實(shí)行一票否決制度和責任追究制度，結果納入班級、班主任、級部考核中。對于控輟保學(xué)工作，校長(cháng)跟蹤調查，對于班主任、教師、級部主任玩忽職守，不認真家訪(fǎng)的，學(xué)校將嚴肅處理，實(shí)行評先樹(shù)優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。
2、狠抓師德師風(fēng)建設，規范從教行為。
對教師的政治業(yè)務(wù)和職業(yè)道德的標準和考評提出的具體的細則，鼓勵教師要有愛(ài)崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生作為干好本職工作的前提和基礎，還給每位教師布置了定期進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習的任務(wù)，并要求寫(xiě)出心得筆記，期末進(jìn)行檢查，使教師們的思想素質(zhì)得到了全面提高。
3.關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，照顧特困生、留守學(xué)生。
摸清每班后進(jìn)生和困難生、留守學(xué)生情況，做到心中有數，有的放矢。建立后進(jìn)生及特困生、留守學(xué)生聯(lián)系卡和檔案。進(jìn)行定期聯(lián)系和跟蹤調查；對經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校聯(lián)系上級部門(mén)予以救助；對生活不能自理的學(xué)生，我們成立“愛(ài)心宿舍”，進(jìn)行特殊照顧。
4、實(shí)施定期家訪(fǎng)制度。
為更好地做好后進(jìn)生的轉化工作，學(xué)校規定每學(xué)期家訪(fǎng)本班學(xué)生的三分之二（通過(guò)電話(huà)聯(lián)系了解也屬家訪(fǎng)范疇）。家訪(fǎng)時(shí)要求教師寫(xiě)好記錄，級部領(lǐng)導定期檢查，期末還要進(jìn)行總結評比。
正是通過(guò)以上的措施，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校無(wú)1人輟學(xué)。
三、存在的問(wèn)題
�。�、由于現在我校距離學(xué)生家比較遠，許多老師對學(xué)生家庭情況缺乏直觀(guān)的了解，或者了解不充分，不能及時(shí)地察覺(jué)問(wèn)題。
2、對于不能依法接受九年義務(wù)教育的學(xué)生和學(xué)生的監護人，執法力度不夠，導致流失學(xué)生不接受勸返動(dòng)員。
四、今后的打算及措施
1、加大對義務(wù)教育法律法規的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機制，依法控輟。
2、繼續建立“控輟保學(xué)責任制”，全員參入，層層落實(shí)。
3、全面貫徹教育方針，開(kāi)設各種興趣小組和活動(dòng)課，因材施教，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
雖然我們在“控輟保學(xué)”工作中取得了一些成績(jì)，但距區教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學(xué)”工作做得更好。
保學(xué)控輟工作匯報 2
根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結合區實(shí)施"93"計劃相關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現做如下總結匯報：
一、依法控輟，增強了全體教師的責任感和使命感
1、統一思想，提高認識。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì )、師生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規政策，以此來(lái)統一大家的思想，統領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶(hù)，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統一印制了800多份專(zhuān)題宣傳單，向學(xué)生家長(cháng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng )新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語(yǔ)、校園廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計劃的重大意義�；顒�(dòng)期間，我校共辦專(zhuān)題板報1期，校園廣播5期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語(yǔ)。
4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績(jì)效工資、崗位設置掛鉤。
二、管理控輟，確�？剌z的各項工作落到實(shí)處
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校組織成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，黨支書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標責任制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責任書(shū)》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標，嚴格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個(gè)人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來(lái)。
3、嚴格學(xué)籍管理，規范各類(lèi)手續。本次活動(dòng)開(kāi)展后，各校按照《開(kāi)發(fā)區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規范的轉出、轉入、休學(xué)手續，并對相關(guān)數據進(jìn)行了認真核實(shí)、統計上報。
4、摸底結對，以情保學(xué)。對特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類(lèi)對他們采取學(xué)校領(lǐng)導、黨員、教師結對救助，并組織開(kāi)展教師家訪(fǎng)勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(cháng)和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導和教師多次自費到省內外中職學(xué)�？疾�，舉辦省內外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)的見(jiàn)面會(huì )。讓學(xué)生家長(cháng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開(kāi)全校教師大會(huì )，動(dòng)員全體教師利用自己的.人脈關(guān)系，無(wú)償由校長(cháng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭上級部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
5、學(xué)�；I集資金，征用教師私家車(chē)多次送到外市區就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(cháng)到車(chē)站，準保送生工作的安全推進(jìn)。
總之，通過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加積極的行動(dòng)，狠抓各項目標任務(wù)的落實(shí)，以為人民負責、為下一代負責的高度責任感，堅持長(cháng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
保學(xué)控輟工作匯報 3
為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和要求，在xx學(xué)管會(huì )及廣大教師的共同努力下，xx學(xué)管會(huì )“控輟保學(xué)”工作成績(jì)顯著(zhù)，現將“控輟保學(xué)”工作總結如下。
一、領(lǐng)導重視，成立組織
xx學(xué)管會(huì )成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導組，學(xué)區管理中心主任任組長(cháng)，管理中心其他工作人員和各校校長(cháng)任成員。領(lǐng)導組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調查統計、匯報、組織參與資助助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強化法律意識
1、增強師生依法治輟意識。根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規定，有組織、有計劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規范》。向學(xué)生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母戒監護人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪(fǎng)，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì )或居委會(huì )，請他們協(xié)助做好勸返工作；五是對勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)上報鎮人民政府。
三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作
1、分級管理，獎懲并舉。為了確保大順學(xué)區適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區制訂了《大順學(xué)區“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明確規定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導到每一位教師都能按照規定要求，主動(dòng)、積極、認真地工作，成績(jì)十分顯著(zhù)。
2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或學(xué)習困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習等課題研究。改變注入式的傳統教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調動(dòng)學(xué)生主體參與意識，實(shí)現了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱，給有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生展示才華的機會(huì )，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養了學(xué)生的成就感和自信心。
3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的'思想工作，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心，防止他們因學(xué)習困難而輟學(xué)，讓他們感受社會(huì )的溫暖，激發(fā)學(xué)習的熱情。
4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統一管理。嚴格休學(xué)、轉學(xué)的手續。加強班級管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責任：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內，摸清班內學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長(cháng)通訊錄，及時(shí)與家長(cháng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現象發(fā)生；四是實(shí)施定期家訪(fǎng)制度，和家長(cháng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
保學(xué)控輟工作匯報 4
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎教育的法定要求�！翱剌z保學(xué)”是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，尤其是對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重�！安蛔屢粋�(gè)孩子失學(xué)”是我�！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。本學(xué)期，我校有221名適齡兒童均入學(xué)，入學(xué)率達到100%。圓滿(mǎn)完成了上級的“控輟保學(xué)”任務(wù)。主要做了以下幾個(gè)方面工作：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
我們認為“控輟保學(xué)”工作是一項長(cháng)期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導都積極工作，加強管理。成立了校長(cháng)兼組長(cháng)，其他領(lǐng)導成員當組員的控輟保學(xué)領(lǐng)導小組，做好入學(xué)情況調查統計、動(dòng)員入學(xué)等工作。
二、制度完善，落實(shí)到位。
為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校規定領(lǐng)導小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當中。
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍，將每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月定為“控輟保學(xué)月”，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則，認真宣傳《勞動(dòng)法》和《未成年人保護法》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并把法律法規深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
3、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報制度。對曠課的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(cháng)，了解原因，要組織本班任課教師家訪(fǎng)動(dòng)員，并將家訪(fǎng)情況書(shū)面報告教導處和學(xué)校。
4、認真落實(shí)義務(wù)教育“免雜費和教科書(shū)費”政策。
5、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。針對部分學(xué)生基礎不扎實(shí)，成績(jì)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的'學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和教育觀(guān)，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的有效途徑。按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
三、措施得力，工作到位。
1、充分利用周一升國旗，國旗下的講話(huà)、周會(huì )、班會(huì )等形式，向全體師生宣傳教育政策法律法規，通過(guò)學(xué)習和討論，更新師生的法律觀(guān)念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。
2、積極開(kāi)展“走千家、進(jìn)萬(wàn)戶(hù)，共建連心橋”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導以身作則，全校教師全部積極投入到活動(dòng)中去，采用每位教師包村包戶(hù)包學(xué)生的方法，責任落實(shí)到人，做到雙優(yōu)生、特長(cháng)生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭必訪(fǎng)。向家長(cháng)交流管理方法和經(jīng)驗；與家長(cháng)分析當前的教育形式，認真聽(tīng)取家長(cháng)和學(xué)生的意見(jiàn)和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，多人多次去座談，及時(shí)了解他們的想法和動(dòng)向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據他們的要求及時(shí)組織教師學(xué)習新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過(guò)—系列的措施和行動(dòng)，拉近家長(cháng)和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩定了學(xué)生的情緒，增強了學(xué)生學(xué)習的信心。
3、通過(guò)編輯和印發(fā)《致家長(cháng)一封信》、《告知書(shū)》及其它宣傳形式，使家長(cháng)和學(xué)生了解《義務(wù)教育法》等政策法規、省、市、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規章制度以及安全注意事項等，使家長(cháng)和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長(cháng)和學(xué)生的思想得到改變和穩定，使家長(cháng)支持鼓勵孩子上學(xué)，學(xué)生主動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習。
4、加大曠課、逃學(xué)學(xué)生勸返力度，根據政策法規及上級精神，落實(shí)每一名教師的責任，并通過(guò)家訪(fǎng)做好學(xué)生、家長(cháng)的思想工作，對于確實(shí)因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，并根據每名學(xué)生的實(shí)際情況，做好他們回校后有關(guān)思想、學(xué)習等各方面補救工作的準備。
5、在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現代技術(shù)教育教學(xué)上�，F代教育技術(shù)手段普遍應用，大大改善了部分學(xué)生厭學(xué)的狀況，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之，學(xué)校通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，讓社會(huì )、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎，為以后順利地開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。實(shí)現了“一個(gè)也不能少”的目標。面對這些成績(jì)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì )到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，確保學(xué)區內適齡兒少無(wú)輟學(xué)無(wú)流失。
保學(xué)控輟工作匯報 5
為了全面貫徹、認真落實(shí)國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級教育主管部門(mén)的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì )議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著(zhù)“對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對社會(huì )負責”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過(guò)艱苦努力，收到了一定的成效�，F就xx小學(xué)本月開(kāi)展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任。
1、成立了控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（副校長(cháng)）
成員：1-6年級各班班主任
二、大力宣傳教育法規，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語(yǔ)8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
2、利用辦公時(shí)間組織教師學(xué)習宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。
3、發(fā)動(dòng)教師進(jìn)村入戶(hù)宣傳《義務(wù)教育法》動(dòng)員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。
三、保障措施
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)牽頭、副校長(cháng)和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導小組，每月定期召開(kāi)控輟保學(xué)會(huì )議研究總結全�！办柟獭惫ぷ�。同時(shí)，認真落實(shí)“班主任”負責制，并使之形成長(cháng)效機制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實(shí)責任，層層簽定《保學(xué)控輟責任書(shū)》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好�！�
3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習困難）學(xué)校制定了“一幫一”結對資助和幫學(xué)計劃，把學(xué)科成績(jì)薄弱、基礎差的，學(xué)習壓力大的.分到教師、班主任，學(xué)習好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶(hù)對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、認真落實(shí)國家“兩免一補”政策，組織師生開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。
5、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作，使課外活動(dòng)課真正成為了各門(mén)學(xué)科有機滲透，各種能力綜合培養，學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚。
自開(kāi)展“保學(xué)控輟”宣傳活動(dòng)來(lái)，通過(guò)多方努力，在很大程度上教育和增強了農村家長(cháng)知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉變人，以集體活動(dòng)培養人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續永無(wú)止境的，我們會(huì )竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規定的標準之內。
保學(xué)控輟工作匯報 6
一、基本情況
xx區位于陜西省北部，是xx市的核心區，轄9鎮4鄉和5個(gè)城市街道辦，有320個(gè)行政村、50個(gè)城鄉社區，總人口75萬(wàn)。全區小學(xué)、初中的入學(xué)率和鞏固率均為100%。建檔立卡貧困戶(hù)中有990戶(hù)有義務(wù)教育階段學(xué)生，共計1263人，其中小學(xué)912人、初中351人，經(jīng)核查，全區無(wú)人輟學(xué)。
二、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬└叨戎匾暱剌z保學(xué)工作�？剌z保學(xué)是《義務(wù)教育法》的硬性要求，是落實(shí)新發(fā)展理念和“精準扶貧”戰略的'重要內容，也是保證所有適齡兒童少年接受完整義務(wù)教育的有效措施，更是促進(jìn)教育公平、提高人口素質(zhì)的一項必不可少的基礎性工作，xx區委、區政府始終高度重視要求嚴格。區教體局在秋季開(kāi)學(xué)時(shí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )安排部署，要求各教辦、中小學(xué)把控輟保學(xué)列為本學(xué)期的重點(diǎn)工作抓緊抓好。
�。ǘ�)強化組織領(lǐng)導。根據省市要求，xx區建立了區長(cháng)、區教體局長(cháng)、鄉(鎮）長(cháng)、村長(cháng)、校長(cháng)、家長(cháng)和師長(cháng)“七長(cháng)控輟保學(xué)責任制”，層層夯實(shí)責任狠抓落實(shí)，明確了每一個(gè)相關(guān)崗位的控輟保學(xué)工作，做到了責任到人措施得力取得實(shí)效，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
�。ㄈ┘訌姺ㄖ菩麄髌占肮ぷ�，提高全區人民對控輟保學(xué)的認識。教辦和學(xué)校經(jīng)常向廣大家長(cháng)和社會(huì )各界積極宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律及相關(guān)政策，并采取靈活多樣的方式方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增加師生的法律知識，增強學(xué)生的依法自我保護意識，使學(xué)生懂得依法維護自身接受九年義務(wù)教育的權利。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展信息核查比對工作。區教體局對轄區內適齡兒童少年進(jìn)行了全面摸底，與區扶貧辦共同核查建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育學(xué)生的數據信息，保證了貧困學(xué)生數據與扶貧部門(mén)一致，準確掌握每一名建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生的基本情況。
�。ㄎ澹﹪栏駥�(shí)行動(dòng)態(tài)監測。通過(guò)控輟保學(xué)信息庫對各校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)監測，各校詳細記錄學(xué)生轉出和轉入等變動(dòng)情況，做到轉入、轉出、休學(xué)和復學(xué)等情況真實(shí)、清楚。
�。┱J真對待義務(wù)教育有保障認定工作。9月份，由區教體局牽頭，各教辦對轄區內義務(wù)教育階段的貧困戶(hù)學(xué)生進(jìn)行了全面排查，確保每一名貧困戶(hù)學(xué)生完成九年義務(wù)教育。經(jīng)排查，990個(gè)貧困戶(hù)的1263名學(xué)生全都正在接受義務(wù)教育，同時(shí)他們發(fā)放了義務(wù)教育有保障認定書(shū)，向行政村發(fā)放了義務(wù)教育有保障認定報告。
�。ㄆ撸┢渌ぷ�。摸清殘疾兒童和留守兒童接受義務(wù)教育情況，掌握殘疾學(xué)生的送教上門(mén)情況，現有送教上門(mén)學(xué)生86名。
三、今后設想
嚴格貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律和相關(guān)政策，根據上級要求，持續加大控輟保學(xué)力度，一以貫之確保全區義務(wù)教育階段無(wú)學(xué)生輟學(xué)。
保學(xué)控輟工作匯報 7
根據區教育局有關(guān)會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，現將工作總結如下：
一、“控輟保學(xué)”情況：
加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校20xx年春學(xué)期轉出學(xué)生4名，轉入學(xué)生29名（詳見(jiàn)附表）我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、充分提高認識，明確工作責任
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習相關(guān)文件精神，明確責任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規章制度，班主任為本班控輟工作的第一責任人，班主任和科任教師共同負責，對未返校的學(xué)生教師應主動(dòng)聯(lián)系了解情況。
2、加強師德建設，提高教師職業(yè)修養，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返，若無(wú)果者，學(xué)校根據《保學(xué)控輟責任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔相應經(jīng)濟責任。其次大力倡導民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴格控制學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開(kāi)展興趣活動(dòng)課，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而達到平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。
3、科學(xué)管理，規范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)�？茖W(xué)管理
規范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據實(shí)際制定了領(lǐng)導救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據市教育局學(xué)籍管理的'有關(guān)規定，嚴格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、留讀，畢（結）業(yè)等手續，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力，效果明顯
嚴格遵照區的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，暑期每個(gè)班的班主任和輔導員進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，對于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。
學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強了家長(cháng)知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉變人，以集體活動(dòng)培養人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續永無(wú)止境的，我們會(huì )竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
保學(xué)控輟工作匯報 8
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎教育的法定要求�！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我�！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。國家自1986年7月開(kāi)始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái)，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。我們曾召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，作好規劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強化學(xué)校辦學(xué)行為，加大對教育的投入，同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì )各界捐資助學(xué)，發(fā)動(dòng)廣大群眾集資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。我校在上頭各級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得注學(xué)得好”。20xx年，我校轄區11個(gè)自然村，10條街道，共有368個(gè)適齡兒童和適齡少年均入學(xué)，入學(xué)率達到100%，完成了“普九”工作任務(wù)。小學(xué)階段基礎教育的普及程度，師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達到上級規定的標準。
我�！翱剌z保學(xué)”工作能取得了優(yōu)異的成績(jì)，主要是因為我們做到了以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導，各級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì )議上曾強調要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導班子成員在上頭各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認為“控輟保學(xué)”工作是一項長(cháng)期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的.思想，全體領(lǐng)導都積極工作，加強管理。我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導小組。校長(cháng)兼組長(cháng)，副校長(cháng)兼副組長(cháng)，其他領(lǐng)導成員當組員。領(lǐng)導小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調查統計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、制度完善，落實(shí)到位。
為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校于20xx年9月2日，經(jīng)領(lǐng)導會(huì )議討論制訂了《譚文小學(xué)關(guān)于確保轄區適齡兒童入學(xué)的工作規定》。20xx年9月2日又進(jìn)行了修改完善這個(gè)規定。規定里面對領(lǐng)導小組成員、各片領(lǐng)導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導到每一位教師都能按規定要求，主動(dòng)、積極、認真地工作，加強管理，成績(jì)十分顯著(zhù)。
三、措施得力，工作到位。
對于“控輟保學(xué)”工作，我校采用了以下有力措施：
1、領(lǐng)導分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)。我校將本轄區分成六個(gè)片：譚文墟新建街道，由符永順校長(cháng)負責；譚文墟三個(gè)經(jīng)濟社，由張明山政教處主任負責；田頭、佳山三個(gè)村，由副校長(cháng)王尤教負責；羅邊、龍灣兩個(gè)村，由張昌裕教導負責；東昌、昌禮兩個(gè)村由蔡于極總務(wù)負責；仙坡、譚文坡村，由張運民副領(lǐng)導負責，各片領(lǐng)導每學(xué)期初要填寫(xiě)好適齡兒童，入學(xué)情況調查表，送交校長(cháng)處。對適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作，想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。
2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導工作。教師深入村或街道，了解模底、家仿，發(fā)動(dòng)家長(cháng)送子女入學(xué)。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門(mén)，好磨嘴。
3、對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，采取了免、減、緩交學(xué)雜費的方法，確保了那些貧困生入學(xué)。本學(xué)期被免費的貧困生有12人，被減免的貧困生有20人，允許緩交學(xué)雜費的有42人。
4、學(xué)校規定，對貧困生，每位教師都要找扶助對象，最少扶助一名貧困生，讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長(cháng)、住址等情況送交學(xué)校。我校共有34位教師，共扶助了楊元召、梁昌智、張少馨等38名貧困生。
5、學(xué)校組織師生開(kāi)展“捐資助學(xué)、獻愛(ài)心”活動(dòng)。20xx年全校師生都主動(dòng)、熱情、積極參加了活動(dòng)，共捐資4628元人民幣，全部用扶助那些貧困生。學(xué)校視其具體情況發(fā)放扶助款或以款購物發(fā)放給貧困生使用。
6、學(xué)校嚴格控制有償輔導、亂搭車(chē)收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導等既增加學(xué)生經(jīng)濟負擔，又增加學(xué)生課業(yè)負擔的行為。
由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控輟保學(xué)”工作取得了良好的效果，也博得了家長(cháng)的信賴(lài)和獲得了社會(huì )各界的好評。
保學(xué)控輟工作匯報 9
“控輟保學(xué)”工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利，提高九年義務(wù)教育水平，我校根據市教育局、鎮教委的工作安排，對控輟保學(xué)工作高度重視，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，認真執行了上級有關(guān)文件精神，采取了各種措施，做了大量工作，取得較好的活動(dòng)效果�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、控輟保學(xué)情況：
今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，為確保在校生全部按時(shí)上學(xué)，不使一人輟學(xué)，經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)導和全體教師的共同努力，做了大量積極的工作，目前沒(méi)有一名學(xué)生流失，實(shí)現了輟學(xué)率為零的目標，圓滿(mǎn)完成了我校的“控輟保學(xué)”任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍。開(kāi)學(xué)初利用校園廣播、板報、手抄報、班隊會(huì )廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》及實(shí)施細則，認真執行《未成年人保護法》《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并通過(guò)“給家長(cháng)的一封信”等形式，向家長(cháng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》及法律法規深入宣傳到各家各戶(hù)、深入人心。
2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責任制
�、�、領(lǐng)導重視，認識到位。在開(kāi)學(xué)伊始，我校就著(zhù)手安排“控輟保學(xué)活動(dòng)月”工作，成立了以趙校長(cháng)任組長(cháng)、中層領(lǐng)導和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導小組，擬定并簽定了“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，明確提出了本學(xué)期開(kāi)學(xué)“控輟保學(xué)”的目標。實(shí)行三包制度：領(lǐng)導包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責任指標。
�、�、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度。校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書(shū)，各負其責。學(xué)校把控輟工作列入教師年度考核之中，將各班的學(xué)生數和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇；同時(shí)將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
�、�、建立輟學(xué)報告制度。學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情況，做好動(dòng)員工作。實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報制度。對曠課4節的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(cháng)，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任組織本班任課教師家訪(fǎng)動(dòng)員，并將家訪(fǎng)情況書(shū)面報告教導處；對已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報告學(xué)校。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。
3、堅持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。首先，嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》等文件精神，依法執教，自覺(jué)規范辦學(xué)行為；其次，加強正面引導，切實(shí)減輕師生負擔，進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)還給”。針對部分學(xué)生基礎不扎實(shí)，成績(jì)較差而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的.情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和教育觀(guān)，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的有效途徑；促進(jìn)教師對問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生的責任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標標準，讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標，使他們嘗試了成功的快樂(lè )，重塑了自信心。再次，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，調動(dòng)各方面的積極性，按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程和校本課程，增強了音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技等教學(xué)，讓有個(gè)性特長(cháng)的學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，體驗成功的情感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。第四，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”，同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
4、堅持扶貧控輟，構建溫暖工程：學(xué)校教師進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
5、加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展學(xué)校德育工作。將教師的職業(yè)道德建設放在教師建設的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì )和把握師德、師風(fēng)要求，正確處理好嚴格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，特別是對后進(jìn)生不歧視，一視同仁，杜絕體罰和變相體罰現象發(fā)生，嚴肅查處各類(lèi)侮辱學(xué)生人格，有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會(huì )上的良好聲譽(yù)。按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口，通過(guò)嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。其中組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、發(fā)展特長(cháng)”思想教育活動(dòng)，增強了后進(jìn)生的自信心，在校生得到鞏固。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件。我校成績(jì)連續穩中有升，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校11個(gè)班的鞏固率達到100%，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。面對成績(jì)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)也深深地體會(huì )到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！
保學(xué)控輟工作匯報 10
根據區教育局有關(guān)會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，現將工作總結如下：
一、“控輟保學(xué)”情況：
加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確保了“控輟保學(xué)月”活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、“控輟保學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、充分提高認識，明確工作責任
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習相關(guān)文件精神，明確責任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績(jì)效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規章制度，班主任為本班控輟工作的第一責任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對遲來(lái)注冊的學(xué)生教師應主動(dòng)聯(lián)系了解情況。3、加強師德建設，提高教師職業(yè)修養，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)勸返，若無(wú)果者，學(xué)校根據《保學(xué)控輟責任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔相應經(jīng)濟責任。其次大力倡導民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴格控制學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而達到平等求學(xué)，個(gè)個(gè)成人的目的。
4、科學(xué)管理，規范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)�？茖W(xué)管理，規范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據實(shí)際制定了領(lǐng)導救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據市教育局學(xué)籍管理的'有關(guān)規定，嚴格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、留讀，畢（結）業(yè)等手續，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力，效果明顯
嚴格遵照區的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，從“依法控輟、制度控輟、責任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手，結合“六個(gè)一”，開(kāi)展一系列控輟活動(dòng)。每個(gè)班上一堂主題班會(huì )課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開(kāi)展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學(xué)控輟”活動(dòng)月止，我校領(lǐng)導、班主任及科任教師63人，家訪(fǎng)4313人次，通過(guò)多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強了家長(cháng)知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉變人，以集體活動(dòng)培養人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續永無(wú)止境的，我們會(huì )竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
保學(xué)控輟工作匯報 11
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鎮對控輟保學(xué)及特殊教育工作引起了高度重視，認真執行上級有關(guān)文件精神現總結如下：
一、控輟保學(xué)及特殊教育狀況：
經(jīng)過(guò)全鎮領(lǐng)導和教師的共同發(fā)奮，我鎮在本學(xué)期沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)及特殊教育任務(wù)。
二、控輟保學(xué)及特殊教育主要措施：
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則，認真執行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并把鄉政府民規民約深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責制：
�、�、控輟保學(xué)領(lǐng)導小組
在成立領(lǐng)導小組的基礎上，實(shí)行三包制度：鎮、學(xué)區領(lǐng)導包片，學(xué)校領(lǐng)導包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責指標。
�、�、實(shí)行了控輟保學(xué)及特殊教育獎懲制度
鎮與學(xué)區、校長(cháng)、校長(cháng)與班主任和教師分別簽定了目標管理職責書(shū)，各負其責。學(xué)校把控輟及特殊教育工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
�、�、建立輟學(xué)及特殊教育報告制度
學(xué)區做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解狀況，做好動(dòng)員工作。學(xué)區歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強與全體家長(cháng)的`聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的`支持。
�、�、堅持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個(gè)別一部分，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮成績(jì)跟不上，往往失去學(xué)習的興趣。導致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。
三、堅持扶貧控輟，構建溫暖工程：
學(xué)校教師進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭狀況，透過(guò)“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧，對于殘疾兒童，采取送教上門(mén)服務(wù)。
四、取得成果：
在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現，學(xué)校采取了超多的措施，做了超多的工作。具體工作如下：
1、制定了《學(xué)區控輟保學(xué)及特殊教育工作方案》，達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報制度。
3、減免建檔立卡戶(hù)家庭學(xué)生的教科書(shū)費及學(xué)雜費。
4、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。
5、對于特殊教育學(xué)生采取送教上門(mén)。
6、在校生鞏固率、三殘兒童入學(xué)率均符合要求
7、輟學(xué)率符合要求，鎮內沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)學(xué)生。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
保學(xué)控輟工作匯報 12
“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎教育的法定要求，“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我�！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標。國家自1986年7月開(kāi)始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái)，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。因此在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，努力做好該項工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一．不斷提高思想認識，轉變教育觀(guān)念。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了“控輟保學(xué)”工作是一項長(cháng)期的工作，不是一勞永逸的事情，從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，同時(shí)學(xué)校還采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本學(xué)區適齡青少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，這也成為我努力工作的思想基礎。
二．堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍。
我利用9月開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則等法律法規，以提高學(xué)生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并把學(xué)校的各項規定深入宣傳到位。
三．關(guān)心學(xué)困生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1．摸清學(xué)困生的情況，做到心中有數，有的放矢。學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標。每周寫(xiě)好周記，對照自己確定的目標，反思一周來(lái)的表現，進(jìn)行自我點(diǎn)評，我在附上一周的寄語(yǔ)。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂(lè )，重塑了自信心。
2．我班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的特困生情況，并建立了特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。
�。常W(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
�。矗畬�(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情況，做好動(dòng)員工作，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的`心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的`支持，為控輟工作掃清了許多障礙。
四．配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
�。保筮M(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。玻疄榱丝剌z保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。
五．開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
面對這些成績(jì)，我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì )到今后責任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫(xiě)三崗中心校更加輝煌的明天！
保學(xué)控輟工作匯報 13
根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》(安市教通【20xx9號)的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結合區實(shí)施"93"計劃相關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現做如下總結匯報：
一、依法控輟，增強了全體教師的職責感和使命感
1、統一思想，提高認識。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì )、師生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規政策，以此來(lái)統一大家的思想，統領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶(hù)，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統一印制了800多份專(zhuān)題宣傳單，向學(xué)生家長(cháng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng )新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語(yǔ)、學(xué)校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計劃的重大意義�；顒�(dòng)期間，我校共辦專(zhuān)題板報1期，學(xué)校廣播5期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語(yǔ)。
4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績(jì)效工資、崗位設置掛鉤。
二、管理控輟，確�？剌z的各項工作落到實(shí)處
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校組織成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，黨支書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"職責書(shū)》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標，嚴格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)團體、個(gè)人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來(lái)。
3、嚴格學(xué)籍管理，規范各類(lèi)手續。本次活動(dòng)開(kāi)展后，各校按照《開(kāi)發(fā)區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規范的轉出、轉入、休學(xué)手續，并對相關(guān)數據進(jìn)行了認真核實(shí)、統計上報。
4、摸底結對，以情保學(xué)。對特殊情景學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類(lèi)對他們采取學(xué)校領(lǐng)導、黨員、教師結對救助，并組織開(kāi)展教師家訪(fǎng)勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(cháng)和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導和教師多次自費到省內外中職學(xué)�？疾�，舉辦省內外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)的見(jiàn)面會(huì )。讓學(xué)生家長(cháng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開(kāi)全校教師大會(huì )，動(dòng)員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無(wú)償由校長(cháng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習的'學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭上級部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
5、學(xué)�；I集資金，征用教師私家車(chē)多次送到外市區就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(cháng)到車(chē)站，準保送生工作的安全推進(jìn)。
總之，經(jīng)過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構成了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進(jìn)取的行動(dòng)，狠抓各項目標任務(wù)的落實(shí)，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長(cháng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
保學(xué)控輟工作匯報 14
控輟保學(xué)工作是教育領(lǐng)域的一項關(guān)鍵任務(wù)，關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)孩子受教育的權利以及社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們積極開(kāi)展各項工作，取得了一定的成效。
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
我們深知宣傳工作對于控輟保學(xué)的重要性。通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳，包括在學(xué)校周邊、社區張貼宣傳海報，發(fā)放控輟保學(xué)宣傳手冊，向家長(cháng)和學(xué)生宣傳《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規。同時(shí)，利用學(xué)校集會(huì )、班會(huì )等時(shí)機，舉辦專(zhuān)題講座，讓學(xué)生明白接受義務(wù)教育的意義和重要性。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，在社會(huì )上營(yíng)造了濃厚的控輟保學(xué)氛圍，讓 “不送子女上學(xué)違法”“招用童工違法” 等觀(guān)念深入人心。
二、建立機制，明確責任
建立了完善的控輟保學(xué)工作機制。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確各部門(mén)、各教師的`職責。學(xué)校與教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)，將控輟保學(xué)工作納入教師績(jì)效考核，從制度上保障了控輟保學(xué)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，加強與當地政府、社區的聯(lián)系，形成了政府、學(xué)校、社區、家庭多方聯(lián)動(dòng)的.控輟保學(xué)工作格局。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，防止輟學(xué)
關(guān)注貧困學(xué)生。建立了貧困學(xué)生檔案，積極爭取國家資助政策、社會(huì )愛(ài)心人士的捐助等，為貧困學(xué)生提供生活補助、學(xué)習用品等，確保他們不因貧困而輟學(xué)。
關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生。針對學(xué)習困難的學(xué)生，我們組織教師開(kāi)展 “一對一” 幫扶活動(dòng)，幫助他們解決學(xué)習上的困難。教師們利用課余時(shí)間為這些學(xué)生輔導功課，提高他們的學(xué)習成績(jì)，增強他們的學(xué)習信心。
關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生。設立了心理咨詢(xún)室，配備了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教師。對存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理疏導，幫助他們克服心理障礙，保持健康的心理狀態(tài)。
四、家訪(fǎng)工作，家校共育
積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，教師定期深入學(xué)生家庭，與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流。一方面，向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的表現；另一方面，了解學(xué)生的家庭情況、成長(cháng)環(huán)境，共同探討教育孩子的方法。通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)了家校之間的了解和信任，形成了家校共育的良好局面。
雖然我們在控輟保學(xué)工作方面取得了一定的成績(jì)，但仍然存在一些問(wèn)題。例如，個(gè)別家長(cháng)對子女的教育重視不夠，部分學(xué)生因受社會(huì )不良因素影響而產(chǎn)生厭學(xué)情緒等。
在今后的工作中，我們將繼續加大控輟保學(xué)工作力度。進(jìn)一步加強宣傳，提高家長(cháng)和學(xué)生的認識；加強對特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶，不斷完善工作機制；加強與政府、社區等部門(mén)的合作，形成更強大的工作合力。我們堅信，通過(guò)我們的不懈努力，一定能夠讓每一個(gè)孩子都能接受完整的義務(wù)教育，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
保學(xué)控輟工作匯報 15
控輟保學(xué)工作一直是我們教育工作者的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在過(guò)去的工作期間，我們全力以赴，采取了一系列措施，努力確保每一個(gè)孩子都能留在學(xué)校接受教育。
一、深入調查，了解輟學(xué)原因
我們首先對學(xué)校的輟學(xué)情況進(jìn)行了深入細致的調查。通過(guò)與班主任、學(xué)生、家長(cháng)的交流，以及對社區的走訪(fǎng)，我們發(fā)現輟學(xué)原因主要包括以下幾個(gè)方面：一是家庭經(jīng)濟困難，部分家庭無(wú)法承擔孩子的學(xué)習費用；二是學(xué)生學(xué)習困難，跟不上教學(xué)進(jìn)度，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒；三是受到社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，部分學(xué)生選擇過(guò)早進(jìn)入社會(huì )；四是個(gè)別家庭對教育不夠重視，沒(méi)有認識到教育的重要性。
二、針對性措施，解決輟學(xué)問(wèn)題
經(jīng)濟幫扶
對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，我們積極落實(shí)國家的各項教育資助政策，如 “兩免一補”、貧困生助學(xué)金等。同時(shí)，我們還聯(lián)系社會(huì )愛(ài)心企業(yè)和人士，為這些學(xué)生提供生活和學(xué)習上的幫助。例如，為貧困學(xué)生捐贈書(shū)包、文具、衣服等學(xué)習和生活用品，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
學(xué)業(yè)輔導
針對學(xué)習困難的學(xué)生，我們組織了學(xué)習興趣小組和課外輔導班。由各學(xué)科教師利用課余時(shí)間為這些學(xué)生免費輔導功課，幫助他們解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我們還注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)，如小組競賽、實(shí)驗探究等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
思想教育
對于受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響的學(xué)生，我們加強了思想教育工作。通過(guò)主題班會(huì )、法制講座等形式，向學(xué)生宣傳正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，讓他們認識到過(guò)早進(jìn)入社會(huì )的危害。同時(shí)，我們還加強了學(xué)校的管理，嚴禁社會(huì )不良人員進(jìn)入校園，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家校合作
針對個(gè)別家長(cháng)對教育不重視的情況，我們加強了家校合作。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)學(xué)校等方式，向家長(cháng)宣傳教育的重要性，提高家長(cháng)的教育意識。同時(shí)，我們還定期向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的表現，共同督促孩子完成學(xué)業(yè)。
三、鞏固成果，建立長(cháng)效機制
在取得一定的控輟保學(xué)成果后，我們并沒(méi)有放松警惕，而是積極建立長(cháng)效機制，鞏固控輟保學(xué)成果。
完善學(xué)籍管理制度
嚴格執行國家的學(xué)籍管理制度，對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。及時(shí)掌握學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等情況，做到底數清、情況明。
加強教師培訓
定期組織教師參加控輟保學(xué)工作培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。讓教師掌握更多的.控輟保學(xué)方法和技巧，更好地開(kāi)展工作。
建立控輟保學(xué)工作考核機制
將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校對教師的年度考核，對在控輟保學(xué)工作中表現突出的教師給予表彰和獎勵，對工作不力的教師進(jìn)行批評和處罰。
盡管我們在控輟保學(xué)工作中付出了很多努力，也取得了一定的成績(jì)，但仍然面臨著(zhù)一些挑戰。例如，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人員流動(dòng)加快，部分外來(lái)務(wù)工人員子女的教育問(wèn)題給我們的控輟保學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷探索新的方法和途徑，進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作。
保學(xué)控輟工作匯報 16
控輟保學(xué)是保障義務(wù)教育實(shí)施的基礎性工作，關(guān)乎教育公平和社會(huì )穩定。在過(guò)去的工作過(guò)程中，我們始終將控輟保學(xué)工作放在突出位置，扎實(shí)推進(jìn)各項工作。
一、完善制度體系，確保責任落實(shí)
建立健全控輟保學(xué)工作制度
我們制定了詳細的控輟保學(xué)工作方案，明確了各個(gè)部門(mén)和人員的職責。從學(xué)校領(lǐng)導到普通教師，每個(gè)人都承擔起了相應的控輟保學(xué)責任。例如，班主任負責本班學(xué)生的日常管理和考勤，發(fā)現學(xué)生有輟學(xué)傾向及時(shí)上報；學(xué)校領(lǐng)導負責與當地政府、社區等部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調，共同解決控輟保學(xué)工作中遇到的問(wèn)題。
建立責任追究制度
對于在控輟保學(xué)工作中出現失職、瀆職行為的人員，我們進(jìn)行嚴肅的責任追究。這一制度的建立，有效提高了全體教職工對控輟保學(xué)工作的重視程度，確保了各項工作的有效落實(shí)。
二、強化教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
我們不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教師們采用多樣化的教學(xué)方法，如情景教學(xué)、案例教學(xué)、小組合作學(xué)習等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。同時(shí)，我們還加強了對教學(xué)過(guò)程的監控，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評估，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)
為了豐富學(xué)生的課余生活，我們組織了各種各樣的課外活動(dòng)，如體育比賽、文藝表演、科技創(chuàng )新活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的精神世界，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生對學(xué)校生活充滿(mǎn)了期待。
三、關(guān)注特殊群體，實(shí)施精準幫扶
關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生
對于殘疾學(xué)生，我們提供了特殊的教育服務(wù)。根據殘疾學(xué)生的不同情況，我們?yōu)樗麄冎贫藗�(gè)性化的教育方案。同時(shí)，我們還為殘疾學(xué)生配備了專(zhuān)門(mén)的輔導教師，幫助他們克服學(xué)習和生活中的困難。
幫扶留守兒童
我們建立了留守兒童關(guān)愛(ài)機制，對留守兒童進(jìn)行登記造冊。教師們經(jīng)常與留守兒童進(jìn)行談心交流，了解他們的生活和學(xué)習情況。同時(shí)，我們還通過(guò)電話(huà)、微信等方式與留守兒童的家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)了解孩子的'情況，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。
四、加強宣傳引導，營(yíng)造良好氛圍
宣傳教育法律法規
我們通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )等多種形式，宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，讓學(xué)生和家長(cháng)明白接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權利和義務(wù)。
宣傳控輟保學(xué)典型案例
我們收集整理了一些控輟保學(xué)的典型案例，通過(guò)宣傳這些案例，讓學(xué)生和家長(cháng)認識到輟學(xué)的危害以及堅持上學(xué)的意義。
在控輟保學(xué)工作中，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但仍然存在一些不足之處。比如，個(gè)別教師的控輟保學(xué)意識還不夠強，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠到位等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強對教師的培訓和教育，提高教師的控輟保學(xué)意識和能力。同時(shí)，我們將繼續加大工作力度，不斷創(chuàng )新工作方法，確�？剌z保學(xué)工作取得新的更大的成效。
保學(xué)控輟工作匯報 17
控輟保學(xué)是教育工作的重中之重，關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)孩子的受教育權利和社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們在控輟保學(xué)方面付出了諸多努力，并取得了一定的成效。
在思想認識方面，我們通過(guò)組織教師學(xué)習相關(guān)法律法規和政策文件，深刻認識到控輟保學(xué)的意義和緊迫性。讓每一位教師明白，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校接受教育是我們不可推卸的責任。同時(shí)，我們也通過(guò)家長(cháng)會(huì )、社區宣傳等多種途徑向家長(cháng)和社會(huì )宣傳教育的重要性，提高他們對孩子接受教育的重視程度。
在制度建設上，我們建立了完善的控輟保學(xué)工作制度。明確了學(xué)校各部門(mén)、各教師在控輟保學(xué)工作中的職責和任務(wù)。從校長(cháng)到班主任，從任課教師到后勤人員，每個(gè)人都肩負起了勸返學(xué)生的責任。建立了學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，一旦發(fā)現有學(xué)生輟學(xué)的跡象，立即啟動(dòng)勸返程序。同時(shí)，我們還制定了針對貧困家庭學(xué)生的幫扶制度，確保他們不會(huì )因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
在具體工作中，我們加強了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。對于學(xué)習困難的'學(xué)生，我們組織教師進(jìn)行一對一的輔導，幫助他們克服學(xué)習上的障礙，提高學(xué)習成績(jì)，讓他們在學(xué)習中找到自信。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，我們積極落實(shí)國家的資助政策，為他們申請助學(xué)金、減免學(xué)費等，同時(shí)聯(lián)系社會(huì )愛(ài)心人士對他們進(jìn)行幫扶。對于心理有問(wèn)題的學(xué)生，我們安排專(zhuān)門(mén)的心理輔導教師進(jìn)行心理疏導，幫助他們走出心理陰影。
我們還加強了與家長(cháng)的溝通與合作。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，我們深入到學(xué)生家庭，與家長(cháng)一起分析學(xué)生輟學(xué)的原因，共同制定解決問(wèn)題的方案。通過(guò)與家長(cháng)的密切合作，我們成功勸返了多名學(xué)生。
然而，在控輟保學(xué)工作中我們也面臨著(zhù)一些挑戰。比如，部分家長(cháng)對教育的重視程度仍然不夠，認為孩子讀書(shū)無(wú)用，這給我們的勸返工作帶來(lái)了一定的難度。另外，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一些新的因素如網(wǎng)絡(luò )誘惑等也對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了一定的影響。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大控輟保學(xué)工作的力度。加強對家長(cháng)的宣傳教育，提高他們的認識。同時(shí)，我們也將加強對學(xué)生的教育和管理，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們相信，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠做好控輟保學(xué)工作，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校里健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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控輟保學(xué)工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，它關(guān)系到每一個(gè)孩子的未來(lái)和社會(huì )的穩定和諧。在過(guò)去的工作中，我們采取了一系列措施來(lái)確保學(xué)生能夠留在學(xué)校接受教育。
我們把宣傳教育作為控輟保學(xué)工作的重要手段。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )等多種形式，向學(xué)生宣傳教育的意義和價(jià)值，讓學(xué)生明白只有通過(guò)學(xué)習才能改變自己的命運。同時(shí)，我們也深入到社區、村莊，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等方式，向家長(cháng)和社會(huì )宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規，讓他們明白讓孩子接受義務(wù)教育是他們的法定義務(wù)。通過(guò)廣泛的宣傳，在全社會(huì )營(yíng)造了重視教育、支持教育的良好氛圍。
在學(xué)校管理方面，我們致力于打造一個(gè)和諧、溫馨的校園環(huán)境。注重校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，如文藝表演、體育比賽、科技創(chuàng )新活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)校里能夠感受到快樂(lè )和溫暖。同時(shí)，我們加強了學(xué)校的安全管理，確保學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全。一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境對學(xué)生具有很大的吸引力，能夠讓學(xué)生愿意留在學(xué)校學(xué)習。
對于特殊學(xué)生群體，我們給予了特別的關(guān)注。對于殘疾學(xué)生，我們按照相關(guān)政策為他們提供特殊教育服務(wù)，讓他們能夠在適合自己的環(huán)境中學(xué)習。對于留守兒童，我們建立了專(zhuān)門(mén)的關(guān)愛(ài)機制，安排教師擔任他們的代理家長(cháng)，關(guān)心他們的生活和學(xué)習。對于貧困家庭學(xué)生，我們積極與政府部門(mén)、社會(huì )組織聯(lián)系，為他們爭取更多的資助和幫扶資源。
在勸返工作中，我們建立了一套完善的工作流程。當發(fā)現有學(xué)生輟學(xué)后，我們立即成立勸返小組，深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生輟學(xué)的原因。然后根據不同的原因制定相應的勸返策略。對于因為學(xué)習困難而輟學(xué)的'學(xué)生，我們承諾為他們提供個(gè)性化的學(xué)習輔導；對于因為家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的學(xué)生，我們向他們宣傳國家的資助政策，并幫助他們申請相關(guān)資助；對于因為家庭變故等原因而輟學(xué)的學(xué)生，我們給予他們心理上的安慰和支持。通過(guò)我們的努力，成功勸返了許多已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生。
當然，我們也清楚地認識到控輟保學(xué)工作還存在一些不足之處。例如，我們的勸返工作還不夠深入細致，對一些特殊情況的處理還不夠靈活。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度，確�？剌z保學(xué)工作取得更大的成效。
保學(xué)控輟工作匯報 19
控輟保學(xué)工作對于保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權利至關(guān)重要。在工作過(guò)程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗，也不斷地在探索更好的工作方法。
從源頭抓起，我們注重入學(xué)教育。在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)初，我們都會(huì )組織入學(xué)宣傳活動(dòng)，確保每一個(gè)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)。教師們走街串巷，對轄區內的適齡兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊，對于沒(méi)有按時(shí)入學(xué)的兒童，我們及時(shí)了解情況，進(jìn)行動(dòng)員入學(xué)。通過(guò)這些細致的工作，從一開(kāi)始就減少了輟學(xué)的可能性。
教學(xué)質(zhì)量是吸引學(xué)生留在學(xué)校的關(guān)鍵因素。我們大力加強教師隊伍建設，通過(guò)組織教師參加培訓、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)等方式，不斷提高教師的教學(xué)水平。教師們在課堂上采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。對于學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，我們實(shí)施分層教學(xué)，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習中有所收獲。這樣提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，也降低了因學(xué)習困難而輟學(xué)的比例。
在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我們做了大量的'工作。學(xué)校設立了心理咨詢(xún)室，配備了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)教師。對于有心理問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導，幫助他們克服心理障礙。我們還建立了家校聯(lián)系制度，教師定期與家長(cháng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習和生活情況。對于一些家庭存在問(wèn)題的學(xué)生，我們聯(lián)合社區、婦聯(lián)等部門(mén)，共同解決家庭問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境。
在控輟保學(xué)的制度保障上，我們建立了嚴格的責任追究制度。將控輟保學(xué)工作的責任層層分解，落實(shí)到每一位教師身上。對于因工作不力導致學(xué)生輟學(xué)的教師，進(jìn)行批評教育，并與績(jì)效考核掛鉤。同時(shí)，我們也建立了獎勵制度，對于在控輟保學(xué)工作中表現突出的教師進(jìn)行表彰和獎勵。
盡管我們在控輟保學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，但仍然面臨著(zhù)一些困難。比如，在一些偏遠地區，由于經(jīng)濟落后、觀(guān)念陳舊，部分家長(cháng)對孩子的教育不夠重視。另外，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一些不良社會(huì )風(fēng)氣對學(xué)生也產(chǎn)生了一定的影響。
針對這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，改變家長(cháng)的教育觀(guān)念。同時(shí)，加強與社會(huì )各界的合作，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。我們將繼續努力，不斷探索新的工作方法，確�？剌z保學(xué)工作取得更大的成效，讓每一個(gè)孩子都能在義務(wù)教育的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
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