學(xué)校信息化建設工作匯報（精選15篇）

　　在學(xué)習和工作中，匯報的應用范圍越來(lái)越廣泛，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，每次提筆要寫(xiě)匯報的時(shí)候都毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)校信息化建設工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇1

　　我校是一所國家級示范中等職業(yè)學(xué)校，在20多年的辦學(xué)歷程中，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了較大的成績(jì)。特別是近年來(lái)我校大力推廣應用現代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實(shí)現教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　一、網(wǎng)絡(luò )建設全面完成，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能開(kāi)始體現

　　1、INTERNET接入

　　我校INTERNET接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務(wù)器機房設置在圖書(shū)館四樓信息中心，網(wǎng)絡(luò )從這里輻射全校各樓層。

　　2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )結構

　　校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結構建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點(diǎn)均用五類(lèi)雙絞線(xiàn)傳輸；實(shí)現了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度�，F我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設網(wǎng)點(diǎn)。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學(xué)校內任何設點(diǎn)處對事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理和檢察維護。

　　3、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能

　　學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內的服務(wù)，也就是學(xué)校內才可訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò )資源�，F在主要有圖書(shū)管理系統、校園管理系統、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內通知發(fā)布系統等。二是對外網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，主要包括學(xué)校主頁(yè)發(fā)布、DNS、Email、FTP、多媒體點(diǎn)播服務(wù)、教師學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專(zhuān)用服務(wù)器，功能非常穩定；操作系統主要應用Linux，來(lái)增強各項服務(wù)的穩定性，且管理方便，安全性強。

　　二、繼續加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡(luò )服務(wù)新方向

　　我校近年來(lái)繼續加強在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺價(jià)值2萬(wàn)多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò )功能不暢的問(wèn)題；xx年購置了2臺專(zhuān)用服務(wù)器，一臺用于“電大在線(xiàn)”分校版的軟件，一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩定性；xx年又購置了一臺專(zhuān)用服務(wù)器用于學(xué)校共享FTP的穩定和資料安全。另外，學(xué)校繼續對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎上，04－xx年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線(xiàn)教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。xx年學(xué)校還購買(mǎi)了瑞博數字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現代化教學(xué)資源載體。

　　學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門(mén)處室也都設立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實(shí)到各系部個(gè)人，成效顯著(zhù)。

　　學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的拓展上也開(kāi)展了很多工作。

　　1、新版開(kāi)放教育系統發(fā)布（電大在線(xiàn)版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶(hù)分級設置。

　　2、建立了網(wǎng)絡(luò )招生管理系統，并且開(kāi)始試行考生管理、招生管理、查詢(xún)管理、財務(wù)管理、用戶(hù)管理等多功能的整合。

　　3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現德育與網(wǎng)絡(luò )的多維整合，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現代德育實(shí)效。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育。

　　4、學(xué)校的BLOG開(kāi)始進(jìn)入使用階段：教師筆記、教師上課體會(huì )等開(kāi)始在BLOG交流。

　　5、開(kāi)展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統的可行性研究，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。

　　三、提高教師的信息技術(shù)水平，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )應用與課程整合

　　學(xué)校把教師掌握現代教育技術(shù)能力列為繼續教育的重要內容，全面提高教師應用現代教育技術(shù)的.整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行在崗培訓。

　　培訓的方式和內容有：

　　1、電教設備使用培訓（投影儀的維護及使用等）

　　2、電腦基礎知識培訓（計算機的軟硬件知識、DOS操作系統、WPS和WORD文字編輯系統、數據庫、WINDOWS95&98操作等）

　　3、網(wǎng)絡(luò )運用培訓（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，資料搜索，校園網(wǎng)內部系統使用）

　　4、課件設計培訓（PowerPoint、幾何畫(huà)板、Authorware、FrontpPage、Flash等）

　　5、聘請現代教育技術(shù)專(zhuān)家、著(zhù)名網(wǎng)絡(luò )公司專(zhuān)家等來(lái)校講學(xué)和辦班培訓。

　　在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無(wú)紙化辦公的要求，有力地推動(dòng)了現代教育手段在課堂教學(xué)中的應用。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò )應用與課程進(jìn)行了整合。

　　學(xué)校還先后啟動(dòng)了瑞博數字化教學(xué)平臺、精品課程數字化教學(xué)整合平臺和天空教室師生互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )課堂等現代化教學(xué)資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開(kāi)始使用這些功能，將在近年內發(fā)揮他們的作用。

　　四、科學(xué)管理、更新觀(guān)念思路，培養創(chuàng )新型人才

　　我校成立了信息化領(lǐng)導工作小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動(dòng)作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責任心和積極性。

　　學(xué)校嚴格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費，專(zhuān)款專(zhuān)用，收支合理，臺賬規范。

　　學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結合起來(lái)，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養適應未來(lái)社會(huì )需求的創(chuàng )新型人才。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇2

　　本學(xué)期加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時(shí)總結，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng )建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。

　　在工作中我們會(huì )用持續發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用效能，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲備和共享。具體工作我們做到了：

　　一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎設施建設

　　學(xué)校專(zhuān)人經(jīng)常檢查電腦，保證每個(gè)班級、辦公室的網(wǎng)絡(luò )保持暢通。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。

　　二、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養

　　加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動(dòng)培訓。

　　三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用

　　深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的.為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。語(yǔ)、數、英、物、化老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過(guò)DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲存。

　　四、注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養

　　學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)、編程、制作網(wǎng)頁(yè)??等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。

　　五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

　　當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫尚不完善，學(xué)科教師用機不能實(shí)現一人一機，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級主頁(yè)和教研組主頁(yè)，x專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。

　　雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，同時(shí)努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠程教學(xué)與聽(tīng)課、評課、遠程培訓等，總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇3

　　一、服務(wù)為先，為學(xué)校、教師、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

　　1、繼續保證保質(zhì)保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時(shí)保證教育教學(xué)工作的需要。得到了各位教師的一致認可。

　　2、認真做好影像資料的收集工作，為教學(xué)提供可靠的保證。同時(shí)結合學(xué)校廣播系統的整體改造，完成了新的廣播系統的`調試工作，有效保證了中考聽(tīng)力的正常使用。

　　3、認真做好課堂實(shí)錄的拍攝工作，為教學(xué)研究提供真實(shí)的素材。

　　4、做好網(wǎng)站的維護與建設工作，為學(xué)校的各項工作提供展示窗口。無(wú)論是學(xué)科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關(guān)人員總是在努力著(zhù)。

　　5、積極為教師的發(fā)展服務(wù)，做好相關(guān)的培訓工作。主要針對多媒體、課件軟件的使用和office常規應用等。

　　6、校園網(wǎng)站及時(shí)做好學(xué)校的各項宣傳工作，使學(xué)校的校園網(wǎng)健康發(fā)展，成為向社會(huì )和家長(cháng)、學(xué)生良好的宣傳窗口。

　　二、學(xué)科研究工作逐步規范

　　1、加強信息化教學(xué)研究，規范了信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處和信息處聯(lián)合組織了一次優(yōu)秀課展示活動(dòng)，從主題的的確立、到磨課的過(guò)程，最終的研討活動(dòng)都在逐漸的規范過(guò)程中。

　　2、整合課題資源，有效利用學(xué)校的信息化學(xué)習環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)，提高信息化學(xué)習環(huán)境的利用率，我校的教育教學(xué)的相關(guān)課題工作順利開(kāi)展。

　　三、結合課題研究，加強資源的建設和利用

　　1、本學(xué)期結合學(xué)科組評優(yōu)工作，大力推進(jìn)了學(xué)科資源建設工作。從成效看：從學(xué)期初啟動(dòng)，到五月份全面展開(kāi)，最終到學(xué)期末時(shí)，各項資源的上交工作接近100%，這也為我們下一步推進(jìn)學(xué)科資源的有效利用奠定了良好的基礎。

　　2、促進(jìn)教師積極學(xué)習現代教育技術(shù)，在學(xué)期末的多媒體課件評比過(guò)程中，發(fā)現了一大批平時(shí)注重使用課件優(yōu)化教學(xué)的教師，學(xué)校充分收集到各類(lèi)課件以備共享。

　　四、問(wèn)題

　　1、學(xué)科資源建設過(guò)程中的培訓還需要加強，同時(shí)對學(xué)科資源的整理和歸類(lèi)要及時(shí)跟上。

　　2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規范，才會(huì )有長(cháng)期的生命力。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇4

　　作為省、市兩級教育信息化試點(diǎn)單位，圍繞“綠色數字化校園建設”這個(gè)試點(diǎn)主題。我校堅持以“統籌規劃、分步實(shí)施、注重實(shí)效、融合創(chuàng )新”為原則，以管理體制、機制和隊伍建設為保障，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及信息化基礎設施建設為基礎，以資源、信息交換和應用軟件建設為重點(diǎn)，建立了較為完善的信息化教學(xué)支撐體系，取得了良好的應用成效。

　　一、統籌規劃、構建體系是落實(shí)教育信息化工作的前提。

　　為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效地開(kāi)展，我校專(zhuān)門(mén)成立了由唐曉芳校長(cháng)任組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)任副組長(cháng)，其他相關(guān)負責人和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員為成員的信息化建設領(lǐng)導小組。結合實(shí)際，提出了“一個(gè)模型、兩個(gè)層面、三個(gè)階段”的學(xué)校信息化工作建設和發(fā)展模式。一個(gè)模型即：基于以硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò )為基礎，完成從標準化建設到資源服務(wù)，再到個(gè)性化共享應用為主線(xiàn)的學(xué)校信息化建設結構模型。兩個(gè)層面即：做好規劃和實(shí)施兩個(gè)層面的工作。按照頂層設計制定方案完成建設應用反饋這個(gè)過(guò)程理順管理體制。三個(gè)階段即：按照教育信息化發(fā)展過(guò)濾，我們將信息化試點(diǎn)工作規劃為基礎設施建設、信息資源建設、應用系統整合建設三個(gè)發(fā)展階段，按照整體規劃，分步實(shí)施。

　　二、優(yōu)化整合、專(zhuān)項建設是實(shí)施教育信息化工作的基礎。

　　管理和投資決定著(zhù)信息技術(shù)的先進(jìn)程度。在頂層設計的基礎上，學(xué)校通過(guò)實(shí)施“兩個(gè)優(yōu)化、四項建設”，達到了預期信息化環(huán)境建設要求。

　�。ㄒ唬�、實(shí)施“兩個(gè)優(yōu)化”，確保信息化標準體系建設。

　　1、優(yōu)化管理機制，規范信息化建設。為了確保學(xué)校信息化

　　支撐體系的良好運轉，學(xué)校建立了“行政與技術(shù)兩條線(xiàn)管理”的共管機制。行政方面：從基礎設施、支持服務(wù)兩個(gè)方面制定完善管理辦法；技術(shù)方面：從資源建設、教學(xué)應用、用戶(hù)行為三個(gè)方面實(shí)現從網(wǎng)絡(luò )平臺到信息資源再到用戶(hù)的全程監管。

　　2、優(yōu)化建設標準、促進(jìn)資源規范建設。我校以教育部《教育資源建設技術(shù)規范》和《教育管理信息化標準》為基礎，制訂了學(xué)�！抖嗝襟w教室建設標準》《學(xué)校網(wǎng)站建設標準》等規范標準和要求，為信息化共建共享奠定基礎。

　�。ǘ�）、實(shí)施“四項建設”，健全信息化支撐平臺。1、班班通教學(xué)設施建設。學(xué)校多方籌集資金，科學(xué)規劃，進(jìn)行現代化技術(shù)裝備班班通。學(xué)�，F38個(gè)教學(xué)班，均配備集計算機、投影機、幕布、交互式電子白板為一體的.交互式教學(xué)觸摸一體機。建成了多媒體綜合教室2個(gè)，裝配有投影機、服務(wù)器、教師機、110臺學(xué)生機，安裝了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統，能滿(mǎn)足常規信息技術(shù)教學(xué)及電子閱覽室的所需功能。

　　2、網(wǎng)絡(luò )基礎設施建設。學(xué)校拿出30萬(wàn)專(zhuān)項資金，用于學(xué)校信息化改造和完善學(xué)�，F有信息技術(shù)設備和資源，已建成的30兆校園網(wǎng)，實(shí)現了校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通。整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò )共有二百個(gè)信息點(diǎn)，其中40個(gè)信息點(diǎn)到辦公室，50個(gè)信息點(diǎn)到教室。網(wǎng)絡(luò )強大的信息量，開(kāi)放性、交互性及趣味性已經(jīng)使其成為師生開(kāi)展教學(xué)、進(jìn)行交流的平臺和工具。

　　3、網(wǎng)站信息平臺建設。學(xué)校建成高質(zhì)量且受師生歡迎的主頁(yè)。網(wǎng)頁(yè)布局合理，內容更新及時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行校內通知、新聞發(fā)布、信息交流，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了最優(yōu)化環(huán)境。

　　4、電子書(shū)包項目建設。作為全省“電子書(shū)包項目”西安市實(shí)驗校，我校積極發(fā)揮這一全新學(xué)生自主學(xué)習的平臺作用，在做好管理應用的同時(shí)，并申報了與電子書(shū)包項目配套的子課題，圍繞課題目標，根據各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行試點(diǎn)和推進(jìn)，形成了一系列具有示范意義的案例課程，并在全省優(yōu)秀教學(xué)成果評比中獲獎，有效促進(jìn)了電子書(shū)包應用水平。

　　三、資源共建、應用教學(xué)是實(shí)施教育信息化工作的關(guān)鍵。

　　除了完善的信息化設備，信息化在學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生效果的關(guān)鍵是軟件和資源建設。為進(jìn)一步提升資源共建共享成效，達到信息化資源建設目標，我們不斷完善資源建設系統，堅持購置資源、平臺建設和校本開(kāi)發(fā)三結合，有效解決學(xué)校信息化工作資源支持、交流、管理等問(wèn)題。

　�。ㄒ唬�、積極購置資源。學(xué)校結合自身實(shí)際，積極購置有針對性、實(shí)用性的軟件，推廣使用省三級發(fā)行網(wǎng)推薦的電教教材，購置有課件操作系統、教育軟件資源庫、素材庫等，極大的豐富了學(xué)校信息化軟件裝備。

　�。ǘ�）、建立校本資源平臺：針對各類(lèi)資源庫建設無(wú)法實(shí)現跨平臺瀏覽和建設標準不統一的矛盾。本學(xué)期學(xué)校采用軟硬件結合，投資20余萬(wàn)元，購置教學(xué)視頻移動(dòng)錄播系統和教育云管理平臺系統。運用模塊化的B/S架構設計，通過(guò)IE瀏覽器實(shí)現資源的生產(chǎn)管理、存儲管理、使用管理，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教研、網(wǎng)絡(luò )培訓、基礎網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)會(huì )議等活動(dòng)，更好的實(shí)現了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，目前正在進(jìn)行前期的設備調試和軟件用戶(hù)身份認證和用戶(hù)名分配管理。

　�。ㄈ�）、自主研發(fā)資源：學(xué)校鼓勵引導教師搜集、整理、開(kāi)發(fā)和制作教學(xué)課件和素材，并在校內共享。先后建立了教學(xué)資源課件庫、視頻庫等自主資源庫，使優(yōu)質(zhì)資源數字化，易于共享獲取。同時(shí)，學(xué)校在全區率先借助網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教學(xué)平臺，開(kāi)展大學(xué)區跨區域網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)課堂教學(xué)，實(shí)現了遠程資源、網(wǎng)絡(luò )資源和自備資源的全面共享，為實(shí)現不同區域學(xué)生共享名師課堂和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供寶貴的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗。

　　四、強化技能、優(yōu)化教學(xué)是實(shí)施教育信息化工作的核心。

　　一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化的關(guān)鍵，其應用水平是檢驗學(xué)校信息化工作的主要標準。學(xué)校通過(guò)建立“兩機制”建設，促進(jìn)信息化建設師資隊伍的提升。

　�。ㄒ唬�、建立全員培養長(cháng)效機制。學(xué)校詳盡的培訓計劃，本著(zhù)“普及兼顧提高，應用兼顧開(kāi)發(fā)”的原則，通過(guò)外出學(xué)習、全員短訊等形式，組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應用方面的培訓，通過(guò)不同層次培訓，全校教師的信息技術(shù)綜合素養得到不斷提高。目前，我校95%的教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件、個(gè)人主頁(yè)。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺(jué)行為及教師展現自身素質(zhì)的重要載體。

　�。ǘ�）建立優(yōu)化課堂教學(xué)長(cháng)效機制。優(yōu)化課堂教學(xué)是實(shí)施教育信息化建設的目標。我們不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。一是緊密結合新課程改革，積極開(kāi)展教育科研，鼓勵支持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)，充分運用教育教學(xué)資源中心的資源，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索，實(shí)施技術(shù)和課堂的整合。二是深入課堂，結合現代教育技術(shù)手段，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校組織教師上好公開(kāi)課、示范課和研討課，同時(shí)舉辦教育資源進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐交流活動(dòng)。充分發(fā)揮應有的作用，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià)，利用典型課堂案例進(jìn)行教學(xué)交流、研討與反思等。

　　五、成效引領(lǐng)、成果推廣是實(shí)施教育信息化工作的動(dòng)力。

　　學(xué)校優(yōu)質(zhì)的管理保障體系、先進(jìn)的教育信息化設備、豐富的信息化資源，催生了學(xué)校信息化工作的豐碩成果。

　�。ㄒ唬�、支撐特色辦學(xué)成效顯著(zhù)。信息化建設已融入學(xué)校教育教學(xué)管理、檔案管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理的個(gè)個(gè)領(lǐng)域，有效引領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的創(chuàng )新發(fā)展，特色化辦學(xué)成果顯著(zhù)。學(xué)校先后榮獲中國青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地、陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省科研興校明星學(xué)校、陜西省課題研究先進(jìn)單位、陜西省特長(cháng)生綜合素質(zhì)教育基地、西安市校本研修基地學(xué)校等殊榮。

　�。ǘ�）、師生信息素養顯著(zhù)提高。xx年以來(lái)，13位教師課堂實(shí)錄和課件獲國家級、省級獎勵，26篇信息化相關(guān)論文獲獎。5名教師榮獲陜西省教學(xué)能手稱(chēng)號，居全省之首。4名教師分獲“西部六省”信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂應用大賽一等獎，12位教師獲西安市小課題研究?jì)?yōu)秀獎，他們的研修博客在全市展示。王亮老師獲全市電子白板應用大賽一等獎。楊運江老師獲西安市美術(shù)教師基本功比賽一等獎第一名。美術(shù)組、信息組組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽，32名學(xué)生獲獎，獲獎人數和等次居灞橋區第一，處全市前列。

　　下一階段，我們將繼續按照原定工作思路，重點(diǎn)做好以下三方面工作。一是整合和建設各類(lèi)信息系統，構建信息化基礎服務(wù)平臺，實(shí)現數據共享與業(yè)務(wù)整合。二是進(jìn)一步完善教學(xué)資源庫和師生信息庫建設，實(shí)現信息系統應用和教育教學(xué)的深度融合。三是創(chuàng )新信息化管理模式，按照以人為本，注重應用實(shí)效的指導思想，深化建設和應用管理。從而引領(lǐng)學(xué)校信息化教育模式和管理方式轉變，全力助推學(xué)校品牌化發(fā)展。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇5

　　在過(guò)去的一年度里，教學(xué)信息化建設工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成年初期制定的目標�，F特將本期電教工作總結如下：

　　一、強化管理，確保電教設備的正常使用：

　　1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學(xué)校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作�！肮堋崩碇饕�包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞�！坝谩敝饕�是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習慣。

　　2、切實(shí)管理好多媒體

　　既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室、班級的衛生、安全工作。

　　3.提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機學(xué)習。

　　4、增強電教人員的服務(wù)意識

　　采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設備進(jìn)行記錄。

　　二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：

　　1、我校有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行“Word文檔的撰寫(xiě)編輯”、“演示文稿的設計制作”、進(jìn)行對因特網(wǎng)（Internet）的學(xué)習了解及其應用等現代教育技術(shù)能力的培訓活動(dòng)，提高各位教師信息素養和現代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò )資源整合的應用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng )造條件。

　　2、積極參加課題研究與總結：

　　本年度我校的《基于“電子白板虛擬實(shí)驗室”推進(jìn)學(xué)校教育信息化》的'課題通過(guò)專(zhuān)家組審定，在課題的研究過(guò)程中多位參與教師在課題中期成果總結中獲獎。

　　3、信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程。初中信息技術(shù)課以課本為基礎，適當增加電腦動(dòng)畫(huà)知識，培養了學(xué)習興趣和操作能力，同時(shí)加強了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養，取得明顯效果。

　　4、積極組織學(xué)生老師參加省、州、縣教育機構組織的各類(lèi)比賽活動(dòng)，多位老師的課件、教學(xué)設計、課件獲獎。

　　三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站：

　　本年度建立了學(xué)校網(wǎng)上辦公系統，校園視頻點(diǎn)播系統，實(shí)驗樓接入了網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步完善了學(xué)校網(wǎng)站，以便更好的服務(wù)學(xué)生老師及家長(cháng)，學(xué)校網(wǎng)站已成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。

　　四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施：

　　1、繼續加強電教設備的管理和使用監督

　　我�，F有電腦總數將近80臺，電子白板36臺，還有部分輔助的電教設備，電教設備的管理和使用情況也是電教的重要工作，在這項工作中，由于人力的關(guān)系，是我校的電教設備使用監督情況做的不是很好，雖然已經(jīng)制定了班班通使用制度、使用記錄，但對使用記錄檢查工作還需進(jìn)一步加強，下一步工作重點(diǎn)是對我校的班班通使用情況進(jìn)行檢查并做好檢查記錄。

　　2、部分教師還缺乏必要的信息素養，需要進(jìn)一步加強教師的培訓

　　在學(xué)校的公開(kāi)課和其他活動(dòng)中，已經(jīng)顯示出我校部分教師對計算機和多媒體投影的使用仍然很陌生，對課件的操作也不是很熟練，分析其原因，主要是對電腦知識掌握的不牢，操作的少，缺少專(zhuān)業(yè)的指導。為了改變這種現狀，應組織相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和指導，為能夠熟練使用多媒體投影設備，提升我校教師的自身素質(zhì)做出努力。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇6

　　一、校園網(wǎng)的管理

　　網(wǎng)絡(luò )是否能真正發(fā)揮效益，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò )的運行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：

　　1、成立組織，保障機制

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任為主管的網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)導小組，健全各室的管理制度和崗位責任，設立專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò )管理員，具體負責設備的管理和教師的培訓，保證網(wǎng)絡(luò )正常高效的運行。

　　2、關(guān)鍵設備的管理

　　我校采用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，關(guān)鍵設備的管理是一項相當重要的工作，這是因為，網(wǎng)絡(luò )中關(guān)鍵設備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò )癱瘓，給正常的教學(xué)帶來(lái)不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設備包括網(wǎng)絡(luò )的主干交換機、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò )設備的管理除了通過(guò)網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監測其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò )管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態(tài)的監測，以及維護網(wǎng)絡(luò )主干交換機的正常工作。

　　3、IP地址的管理

　　在TCP/IP協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議，TCP/IP網(wǎng)絡(luò )主的任何一臺工作站都需要有一個(gè)合法的IP地址才能夠正常工作。IP地址管理是否得當，是計算機網(wǎng)絡(luò )能否保持高效運行的關(guān)鍵。

　　如果IP地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò )很容易出現IP地址沖突，就會(huì )導致合法的IP地址用戶(hù)不能正常享用網(wǎng)絡(luò )資源，影響網(wǎng)絡(luò )正常運行，甚至回對某些關(guān)鍵數據造成破壞。

　　4、安全管理

　　隨著(zhù)內部網(wǎng)和Internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò )管理員除了要維護各種數據的可靠性外，還要保證機密數據的'安全，因此，計算機網(wǎng)絡(luò )的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò )管理中的一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理條理》，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律、法規禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監控和防護體系，設有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級，作到萬(wàn)無(wú)一失，確保網(wǎng)絡(luò )安全的暢通。

　　二、校園網(wǎng)的應用

　　建立一支適應信息教育的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、現代化的關(guān)鍵，有了設備沒(méi)人才，一切都是空有，據我校教師計算機水平較低的實(shí)際，首先，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，提高認識。使廣大教師感到應用現代化信息技術(shù)教育的重要性，迫切性，認識到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育、實(shí)現教育現代化 的重要內容、重要條件、重要手段和重要途徑，是關(guān)系到下一代能否適應21世紀需要的大問(wèn)題。從而能改變一本書(shū)、一支粉筆的教學(xué)模式，積極自覺(jué)地去學(xué)習適應現代化教育技術(shù)。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓，注重提高教師使用計算機的實(shí)際操作水平，培養教師自己設計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

　　開(kāi)展培訓初期，我們一方面對教師進(jìn)行觀(guān)念轉變及心理疏導，從組織教師外出參觀(guān)示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對計算機的畏懼心理；另一方面對全體教師進(jìn)行計算機操作能力的培訓，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機叫教學(xué)。隨后，我們又對每位教師的鍵盤(pán)輸入及操作速度進(jìn)行測試、記錄和考核，要求每位教師必須熟練鍵盤(pán)與計算機餓基本操作，以此作為現代化合格教師的標準，并與本學(xué)年評優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運用網(wǎng)上資源奠定了基礎。

　　為了實(shí)現計算機培訓點(diǎn)上的突破，我們又對計算機基礎較好的教師進(jìn)行了更高一級的骨干培訓，我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級培訓，然后對所學(xué)知識進(jìn)行整理、備課，然后對學(xué)校的教師進(jìn)行培訓，在前一階段的基礎上，我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓。經(jīng)過(guò)系統培訓學(xué)習，全體教師都掌握了掛反的課件的設計編寫(xiě)與制作，他們從會(huì )操作到會(huì )設計、會(huì )制作，從不熟悉、不敢碰到一有時(shí)間就在計算機前躍躍欲試，興趣昂然，流連忘返。將現代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇7

　　xxx小學(xué)現有9個(gè)教學(xué)班，25名教師，256名學(xué)生，計算機21臺，學(xué)校根據現有條件設有多媒體教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門(mén)的指導下，在學(xué)校的領(lǐng)導下，信息化建設和實(shí)驗室建設工作取得如下成效：

　　一、信息化教學(xué)方面

　　目前，學(xué)校信息化建設，信息技術(shù)應用越來(lái)越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加了投入。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分，納入規劃，并逐步落實(shí)。

　　1、組織保障，制度管理。

　　我校充分認識到信息化建設在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構，形成由校長(cháng)主管，班主任主抓的領(lǐng)導小組，信息技術(shù)教師具體貫徹實(shí)施網(wǎng)絡(luò )管理和運行機制，確保了我校信息化建設、應用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持。

　　學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò )管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機操作兩課時(shí)。

　　2、有限經(jīng)費，有效投入。

　　學(xué)校對原有的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了改造，順利接通了教育專(zhuān)網(wǎng)，對微機教室的可用微機進(jìn)行了檢查重裝，并在室內加裝了監控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障。

　　3、發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，全員提高

　　學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專(zhuān)業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術(shù)能力培訓；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進(jìn)行校內的相關(guān)信息技術(shù)培訓，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應用培訓，并隨時(shí)為教師答疑解難。

　　4、聯(lián)網(wǎng)建庫，共享資源學(xué)校在發(fā)展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區教育網(wǎng)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò )為基礎，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區教育網(wǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的改革，使現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應用，促進(jìn)我校的教育現代化。

　　二、實(shí)驗室的管理工作方面：

　　1、按照“普實(shí)”工作的相關(guān)要求，實(shí)驗室管理和使用基本達到規范化。要求在教學(xué)中，能做的實(shí)驗必須做，條件不具備的實(shí)驗，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。

　　2、儀器室管理方面，定期對實(shí)驗器材進(jìn)行清理，出現損壞及時(shí)查明原因并按規定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時(shí)報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學(xué)儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展。按省檢查驗收的'歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續性，同時(shí)也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據。

　　3、儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展的前提，要求教師充分利用學(xué)�，F有的儀器資源。在借用過(guò)程中，對教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續，對于人為損壞的，及時(shí)報告學(xué)校并按規定進(jìn)行賠償。

　　三、存在的問(wèn)題及打算

　　在本學(xué)期的教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　1、教師信息化培訓中的自我培訓意識有待加強。

　　2、實(shí)驗儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進(jìn)，以保證課內外活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著(zhù)為研而研，實(shí)踐不足的弊病。

　　4、信息化教學(xué)需加強與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

　　總之，在信息化建設和實(shí)驗室工作中，我校應將取得了一定的成績(jì)，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會(huì )繼續努力積極宣傳，規范管理，查缺補漏，提高教師的自身學(xué)習意識和服務(wù)意識，讓我校的信息化建設和實(shí)驗教學(xué)再上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇8

　　我�，F有14個(gè)教學(xué)班，34名教師，469名學(xué)生，計算機101臺，目前，學(xué)校信息化建設，信息技術(shù)應用越來(lái)越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規劃，并逐步落實(shí)。網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

　　一、組織保障、制度管理

　　我們充分認識信息化建設在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導組織機構，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應用領(lǐng)導小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組，形成由校長(cháng)主管、書(shū)記、副校長(cháng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò )和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過(guò)程，制度約束。

　　學(xué)校先后建立了《計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò )管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機操作兩課時(shí)。

　　二、有限經(jīng)費、有效投入

　　我們學(xué)校經(jīng)濟基礎很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專(zhuān)業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓，確保了專(zhuān)任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%；占教師總數 80%。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內培訓相關(guān)信息技術(shù)育培訓，學(xué)校領(lǐng)導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是，對資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

　　三、發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，全員提高

　　隨著(zhù)專(zhuān)職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專(zhuān)職教師提供機會(huì )和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發(fā)揮計算機專(zhuān)職教師作用以點(diǎn)帶面，強化校本培訓，促進(jìn)全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的`應用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng )新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。

　　學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到“四會(huì )”、“三能”，即一般教師會(huì )原理、會(huì )操作、會(huì )整合、會(huì )管理；擔負培訓任務(wù)的專(zhuān)職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點(diǎn)是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著(zhù)教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)、設計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實(shí)用性、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓的基礎上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了班主任家長(cháng)會(huì )講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等；交流展示的內容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學(xué)法指導、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà)、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設工作應用成果評比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設計方案評選活動(dòng)。

　　學(xué)生的培訓我們結合教材，對學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設置、安全使用網(wǎng)絡(luò )的教育指導。通過(guò)開(kāi)展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應用能力。

　　四、建網(wǎng)建庫，共享資源

　　學(xué)校在發(fā)展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網(wǎng)建設為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò )為基礎，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長(cháng)效機制，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的改革，使現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應用，促進(jìn)我校的教育現代化。

　　學(xué)校資源庫總量650g，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤(pán)150g，課堂教學(xué)實(shí)錄、家長(cháng)學(xué)校紀實(shí)等約150g，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應用素材，教師個(gè)人教育教學(xué)資源的1.5g，初步實(shí)現資源共享。

　　努力方向是：教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動(dòng)，校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用，通過(guò)內網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合，實(shí)現教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片，實(shí)現了內容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園網(wǎng)各部門(mén)擁有部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，班級擁有班級網(wǎng)頁(yè)等工作有待提高

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇9

　　本年度的工作即將結束，這一年里，在上級主管部門(mén)的指導、支持下，學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校信息化建設，不斷加快教育信息化建設步伐，將信息化建設工作作為學(xué)校建設中的重要組成部分。培養提高教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：

　　一、信息化建設基本情況

　　學(xué)�，F有四間學(xué)生機房（141臺學(xué)生機），多媒體教室2間，辦公電腦68臺，今年學(xué)校又新組建了一間電子閱覽室兼備課室（30臺電腦）。標準化建設工作中，教育局又為我校配備了班班通項目（38臺），各功能室配備了觸控一體機（9臺），一間學(xué)生機房（50臺），一間數字化實(shí)驗室，進(jìn)一步完善了我校教育信息化裝備。

　　校園網(wǎng)已接入互聯(lián)網(wǎng)，全校師生辦公、學(xué)習實(shí)現了信息化，網(wǎng)絡(luò )化，現代化，大大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。

　　二、網(wǎng)絡(luò )安全管理工作

　　1、為加強校園網(wǎng)管理，確保校園網(wǎng)高效運行、規范信息化建設，成立了以校長(cháng)趙曰貴為組長(cháng)的“校園網(wǎng)信息安全管理領(lǐng)導小組”，建立健全了網(wǎng)絡(luò )安全管理責任制和有關(guān)規章制度。做到領(lǐng)導到位，機構到位，人員到位，責任到位，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　2、完善網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)防范措施，校內每臺電腦都有登記，并做到物理地址MAC與IP地址綁定，杜絕外來(lái)電腦隨意聯(lián)網(wǎng)。利用安裝網(wǎng)絡(luò )行為管理設備，對校園網(wǎng)內計算機進(jìn)行合理設置，合理設置封堵一些與工作、學(xué)習無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò )應用，對校內網(wǎng)絡(luò )使用情況進(jìn)行記錄、監督、檢查，建立用戶(hù)上網(wǎng)日志記錄，保證正常的網(wǎng)絡(luò )帶寬，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。對電腦及其它設備使用方面實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負責”的管理原則。要求接入校園網(wǎng)的所有電腦安裝殺毒軟件，網(wǎng)絡(luò )管理員不定期的進(jìn)行巡查及監督，要求使用人員及時(shí)進(jìn)行殺毒軟件的升級并殺毒。定期對服務(wù)器的系統和軟件進(jìn)行更新，對重要文件、信息資源做到及時(shí)備份，數據恢復。

　　3、我校為加強網(wǎng)絡(luò )精神文明建設，采取多種形式廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，組織全體教師認真學(xué)習了《文明上網(wǎng)倡議書(shū)》、《教師文明上網(wǎng)公約》等，并與使用電腦的教師簽訂了《網(wǎng)絡(luò )安全責任書(shū)》，多次針對網(wǎng)絡(luò )安全有關(guān)知識進(jìn)行了培訓，增強了網(wǎng)絡(luò )安全意識，強化了網(wǎng)絡(luò )信息安全責任。在學(xué)生中深入開(kāi)展《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《學(xué)生文明上網(wǎng)公約》學(xué)習宣傳活動(dòng)，并與學(xué)生簽訂了《學(xué)生文明上網(wǎng)承諾書(shū)》，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò )道德水平，以及在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習全體師生在網(wǎng)絡(luò )安全方面加強了自身的政治意識、責任意識、自律意識、法制意識，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息安全人人有責的觀(guān)念，并且清楚的意識到計算機網(wǎng)絡(luò )安全也是學(xué)校安全保衛工作的有機組成部分。為創(chuàng )建文明和諧的社會(huì )文化和校園文化環(huán)境做出了努力。

　　三、信息技術(shù)設備的教學(xué)及應用

　　信息技術(shù)設備做為固定資產(chǎn)管理，有嚴格的采購和報廢程序，按照規定進(jìn)行登記建檔，并有明確的管理制度、使用制度，在使用過(guò)程中有使用日志和維護記錄。我校各機房、多媒體教室、電子備課室、校園網(wǎng)絡(luò )都有管理員，進(jìn)行日常的管理。定期打掃衛生，定期檢查維護設備，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，為正常的教育教學(xué)提供有力保障。

　　目前學(xué)校教學(xué)班級有32個(gè)，多媒體教室兩間，為協(xié)調好教師使用多媒體上課，我們制定了預約制度，提前一周進(jìn)行預約，避免上課班級時(shí)間上發(fā)生沖突，同時(shí)提高了多媒體教室的使用效率，為教師應用信息化設備教學(xué)提供了保障。

　　四、教師信息技術(shù)應用能力提升培訓情況

　　結合我校教師信息技術(shù)應用能力實(shí)際情況，提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，每學(xué)期組織學(xué)校教師開(kāi)展信息技術(shù)應用能力提升的.相關(guān)校本培訓至少兩次。培訓內容例如：教育資源平臺的使用、“一師一優(yōu)”課的曬課方法、微課的制作方法等。

　　今年，根據上級要求，我校也積極組織教師全員參與“國培計劃”第一階段和“國培計劃”第二階段的信息技術(shù)能力培訓。截止到目前，我校已通過(guò)新疆中小教師計算機技術(shù)水平考核合格及不用考人員參加計算機能力培訓人數達137人。

　　通過(guò)各級各類(lèi)培訓，提升了我校教師信息技術(shù)應用能力，激發(fā)了教師持續學(xué)習的動(dòng)力，推動(dòng)每個(gè)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應用信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合。

　　五、不足之處

　　1、在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索、研究。

　　2、在資源網(wǎng)使用上，大多數的老師還局限于使用，對于自創(chuàng )資源的上傳還是欠缺。

　　3、還有部分教師的信息技術(shù)水平有限，缺乏在教學(xué)中信息技術(shù)的應用意識，今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下功夫。

　　總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)重要、長(cháng)期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，繼續加大投入、注重教師培訓、不斷創(chuàng )建和有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，加大各學(xué)科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學(xué)服務(wù)，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強有力的支持。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇10

　　本學(xué)期以來(lái)，我校繼續學(xué)習貫徹《xx市教育信息化發(fā)展專(zhuān)項規劃》，按照上級部門(mén)要求結合我校實(shí)際情況，把信息化建設做為學(xué)校發(fā)展建設中的重要部分，繼續促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理、教育教學(xué)的深度融合，通過(guò)培訓提高教師信息技術(shù)運用水平，通過(guò)信息化的全面建設，切實(shí)提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量�，F匯報如下：

　　一、重視培訓，全面提升教師信息化水平。

　　結合學(xué)校實(shí)際，有針對性的開(kāi)展各種培訓活動(dòng)，努力提升教師信息化素養和信息技術(shù)運用水平，轉變教師觀(guān)念，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓，幫助教師了解希沃一體機的硬件功能和使用方法、希沃備課軟件的使用方法，幫助教師有效掌握班級設備的使用。

　　2、九月初，我校組織班級班牌專(zhuān)項培訓，幫助班主任老師了解班牌功能，設定班牌模塊，更新班牌信息。配合德育處在9月中進(jìn)行班級班牌更新檢查，使班級班牌的使用率有了較好的.提升。

　　3、做好藝術(shù)中心新增設備的培訓工作，及時(shí)組織學(xué)科教師參與培訓，留存培訓資料及視頻，為后繼有效使用提供支持。

　　二、及時(shí)更新，做好各類(lèi)平臺數據同步工作。

　　學(xué)校信息化建設離不開(kāi)各種數據平臺的支持，學(xué)期伊始，我校即及時(shí)啟動(dòng)各種數據平臺信息更新同步工作，為學(xué)校各項工作順利開(kāi)展提供保障。

　　1、根據教師及學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)做好市師生基礎庫、教育信息化管理系統、口語(yǔ)測試等平臺的數據更新。

　　2、加強學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )平臺上的宣傳力度，不斷完善校園網(wǎng)站。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用。

　　三、軟硬結合，不斷充實(shí)資源庫建設工作。

　　隨著(zhù)暑期網(wǎng)絡(luò )提升中存儲服務(wù)器的啟用，我校逐步啟動(dòng)資源庫建設工作，一個(gè)學(xué)期以來(lái)更新了部分資源，后繼將繼續擴展，充分發(fā)揮資源庫在學(xué)校管理、教育教學(xué)中的作用

　　1、本學(xué)期依靠存儲服務(wù)器，我校啟動(dòng)公共資源建設工作，更新大量字體、PPT模板、培訓資料等資源，為教師工作提供支持。

　　2、做好各類(lèi)校內活動(dòng)影視、照片資料留存工作。配合德育處將本學(xué)期校內進(jìn)行的主要活動(dòng)攝像留存。

　　3、探索四中校本資源建設。自20xx年起我校即開(kāi)始收集教師公開(kāi)課資源，努力建設有四中特色的校本資源庫。本學(xué)期以來(lái)我校根據社團開(kāi)設情況，將初步形成的機器人社團、3D打印社團資源收入資源庫中，努力使四中資源庫逐步成型。

　　四、加強管理，充分發(fā)揮信息化裝備作用。

　　學(xué)校信息化的提升依賴(lài)技術(shù)裝備的正常運行和使用，本學(xué)期以來(lái)我校繼續加強信息化管理工作，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用。

　　1、加強網(wǎng)絡(luò )及數據管理工作。在暑期網(wǎng)絡(luò )提升的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò )，提升校園無(wú)線(xiàn)覆蓋廣度，確保校園網(wǎng)絡(luò )正常運行。

　　2、積極做好網(wǎng)絡(luò )安全管理工作，構建符合要求的網(wǎng)絡(luò )信息數據記錄，做到網(wǎng)絡(luò )安全零事故。

　　3、做好學(xué)校信息化設備的登記、管理工作，為教師信息化設備使用提供支持。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率，及時(shí)掌握各種設備配置和使用狀況，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份，加強管理，根據學(xué)校意見(jiàn)和教育教學(xué)需要，及時(shí)做好調整。加強電子辦公設備、多媒體教學(xué)設備、網(wǎng)絡(luò )設備、監控設備管理工作，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保各項工作正常有序開(kāi)展。

　　經(jīng)過(guò)一年半的努力，我校的信息化建設取得了一些成績(jì)，學(xué)校被評為浦口區教育技術(shù)應用與研究先進(jìn)集體。但我們也看到四中信息化建設仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距。新的一年里我們將繼續努力，圍繞學(xué)校發(fā)展目標，緊扣“為善樂(lè )學(xué)”宗旨，以教學(xué)、管理為重點(diǎn)，把信息化工作作為一項重要、長(cháng)期的工作，努力把工作做的更細、更全、更好，不斷加強資源建設，加大學(xué)科整合力度，讓信息化建設更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇11

　　20xx年的教育信息化工作，計劃周密，落實(shí)到位，進(jìn)展順利。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了一定的成績(jì)�，F就一年來(lái)的主要工作總結匯報如下：

　　1、 加大了經(jīng)費投入，改善了應用環(huán)境。

　　學(xué)�？朔�各種困難，多方籌措資金，投資16萬(wàn)元在階梯教室建成了標準的校園數字影院；投資40萬(wàn)元在逸夫樓新建了先進(jìn)的云課堂網(wǎng)絡(luò )教室；為音樂(lè )教室和網(wǎng)絡(luò )教室添置了觸摸式一體機；投資24萬(wàn)元為新建綜合樓進(jìn)行了綜合布線(xiàn)，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò )數字監控系統；投資6萬(wàn)元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境。

　　2、注重了設備管理，加強了維護保養。

　　我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò )、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話(huà)機、電視機、服務(wù)器、交換機、無(wú)線(xiàn)路由器等設備進(jìn)行了檢測、維修和保養，降低了故障率，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩定性。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電、分配電、網(wǎng)絡(luò )教室和網(wǎng)絡(luò )中心進(jìn)行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學(xué)校所有用電設備的安全運行。

　　3、強化了白板應用，促進(jìn)了深度融合。

　　我們組織全體教師更新觀(guān)念、加強學(xué)習，交互式電子白板的應用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，培養了學(xué)生的綜合能力。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結交互式電子白板教學(xué)的應用模式，不斷促進(jìn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

　　4、完善了應用平臺，用好了新興媒體。

　　一年來(lái)，我們將校園新媒體應用平臺微信、微博、博客、QQ群、成果上傳、校本新資源庫、校園監控系統、優(yōu)秀課例錄播系統等有機整合，充實(shí)完善，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源、學(xué)習資源，以及管理、展示和交流的平臺。

　　5、加強了網(wǎng)站建設，保證了信息公開(kāi)。

　　我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習和反饋作用，開(kāi)發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實(shí)了新內容，傳遞了正能量。我們通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項活動(dòng)和最新動(dòng)態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開(kāi)。

　　6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。

　　質(zhì)量要提高，教研要先行。學(xué)校以課題研究為抓手，促進(jìn)了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續做好了《基于新媒體下小學(xué)數學(xué)啟思探究開(kāi)放式教學(xué)模式的研究》、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文?翻轉課堂?的研究與實(shí)踐》三大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩步推進(jìn)。其中《基于新媒體下小學(xué)數學(xué)啟思探究開(kāi)放式教學(xué)模式的研究》，在《構建區域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實(shí)踐》子課題結題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

　　7、做好了全員培訓，提高了應用水平。

　　學(xué)校經(jīng)常對全校教師進(jìn)行不同層次和全方位的信息化應用培訓。比如：對新進(jìn)教師和外校前來(lái)交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓，讓他們很快熟悉學(xué)校的應用環(huán)境；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專(zhuān)題培訓，讓他們熟練掌握學(xué)校各類(lèi)白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應用指導，帶動(dòng)全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應用水平。

　　8、錄制了學(xué)校專(zhuān)題片，制作了課題資源。

　　為了展示學(xué)校師生風(fēng)采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專(zhuān)題片，該片受到了包括來(lái)校交流考察的香港元朗商會(huì )小學(xué)教師和各界人士的高度評價(jià)。學(xué)校由電教中心負責，還為市課題組制作了XX名片之《一江兩岸》和《XX十景》等重要資源。

　　9、落實(shí)了相關(guān)活動(dòng)，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息

　　化活動(dòng)周周有安排，月月有亮點(diǎn)。我們重點(diǎn)組織好了每學(xué)期的數字電影周、名師教學(xué)示范觀(guān)摩課、新進(jìn)教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車(chē)進(jìn)校園、理工學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習和實(shí)習等教育信息化相關(guān)的活動(dòng)。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實(shí)錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動(dòng)的監控錄像工作。

　　10、參加了各級賽事，參評了各類(lèi)成果。

　　做好了各級各類(lèi)信息化應用大賽的.組織、推薦、參評和報送工作。重點(diǎn)抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動(dòng)教學(xué)課例大賽。我們錄制上報的6節交互式電子白板應用教學(xué)課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數學(xué)課《有多少點(diǎn)子》（乘法的直觀(guān)模型）獲一等獎；五年級語(yǔ)文《課鯨》獲一等獎；四年級數學(xué)課《正負數》獲一等獎；一年級數學(xué)課《上下》獲二等獎；五年級數學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語(yǔ)文《自選商場(chǎng)》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆SMART杯互動(dòng)課例大賽中，我校又獲一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎和三個(gè)三等獎，獲獎率再達100%。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，成績(jì)取得也要歸功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也在查找問(wèn)題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數職，經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開(kāi)展……我們將認真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，積極更新教育觀(guān)念，切實(shí)改進(jìn)工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規劃》和《省學(xué)校信息化建設標準》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇12

　　今年，在上級的正確領(lǐng)導下，圍繞信息中心的工作要點(diǎn)，我校扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效�，F將我校在信息化中取得的成績(jì)作以匯報。

　　一、領(lǐng)導重視，注重投入。

　　今年，我校共有兩所學(xué)校是班班通項目學(xué)校（辛老家和龐營(yíng)鄉中心小學(xué)）這兩所學(xué)校均能注重對老師的培訓，現在這兩所學(xué)校的教師都能獨立使用班班通設備，學(xué)校老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式，收集現代化教學(xué)手段及教學(xué)方法，利用班班通設備進(jìn)行教學(xué)。

　　二、充分利用現代遠程教育設備，發(fā)揮設備應有作用。

　　1、中心小學(xué)衛星資源接收及時(shí)，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學(xué)資源，教師培訓、專(zhuān)題教育、少年文化等多個(gè)方面的內容，為教師發(fā)展，學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。

　　2、中心小學(xué)計算機室對三至六年學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設了信息技術(shù)課。同時(shí)利用假期時(shí)間和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教師信息技術(shù)能力培訓。

　　3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時(shí)多媒體課，承擔了校際交流活動(dòng)，同時(shí)，應用多媒體教室對全校23個(gè)班級1200多名學(xué)生進(jìn)了抗震救災宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮了設備應有的'作用。

　　三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。

　　為提高教師應用信息技術(shù)的能力，我校于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了教師信息技術(shù)培訓，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。

　　以上是中心小學(xué)在設備基本上還能夠滿(mǎn)足部分老師的需求做到的。

　　鄉村小學(xué)共18所，其中韓老家小學(xué)是農遠工程模式三學(xué)校，辛老家是班班通項目學(xué)校，其他16所小學(xué)都不能實(shí)現基本的現代化教學(xué)，仍然是傳統教學(xué)，主要原因是：沒(méi)有現代化教學(xué)的設備，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學(xué)起到很大的阻礙。

　　下一年工作設想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設備的作用，我校打算從以下幾個(gè)方面入手，做好做實(shí)信息化工作。

　　1、加大投入。

　　2、加強教師信息技能培訓。

　　3、搞好輔助教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)提高。

　　4、強化收發(fā)文管理，促進(jìn)辦公效率提高。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇13

　　為適應現代化建設的需要，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐，培養更多更好的人才，我校在上級教育部門(mén)的指導下， 努力創(chuàng )造環(huán)境，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，加大現代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績(jì)。

　　一、抓好信息化基礎建設。

　　本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程， 為我校開(kāi)展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校設置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦， 基本滿(mǎn)足了教師備課、上課的使用。

　　二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師資水平。

　　本學(xué)期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(cháng)”的道理，為適應教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習信息技術(shù)的培訓班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。

　　三、抓好常規教學(xué)，整體提高學(xué)生的信息素養。

　　根據教材及學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的特點(diǎn)，我們采用了以計算機操作和信息處理為主線(xiàn)，采用"任務(wù)"驅動(dòng)的方 式，從應用需求入手，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習中應用信息技術(shù)，應用多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件對學(xué)生進(jìn)行訓練，提高學(xué)生的興趣、練習量和學(xué)習質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調了計算機安全與道德法規， 同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。

　　四、注重第二課堂的訓練，提高特長(cháng)生的信息技術(shù)水平。

　　在學(xué)校的安排下，對學(xué)生進(jìn)行基礎知識和畫(huà)圖的學(xué)習與訓練，提高學(xué)生的.興趣和水平。

　　綜上所述，加強農村學(xué)校信息化建設需要解決的問(wèn)題。

　　首先，學(xué)校管理者應具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現代教育技術(shù)的重要性和開(kāi)設信息技術(shù)課程的必要性，以及教育信息化建設的重大意義。立足本校實(shí)際，順應時(shí)勢，加快學(xué)校信息化建設，有所作為。要創(chuàng )造條件引導教師學(xué)習現代教育技術(shù)，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，探索現代化辦學(xué)教育規律，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運用信息技術(shù)的能力。

　　其次，學(xué)校要有自己信息化建設發(fā)展規劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進(jìn)行硬件建設。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著(zhù)超前、能升級的原則，從無(wú)到有，逐步發(fā)展。

　　第三、加強管理，注重實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規劃， 在這同時(shí)，制定必要的操作規程與管理制度，采取有效的措施，加強管理，充分使用，注重實(shí)效。

　　第四、重視培養德才兼備的教學(xué)人員與維護人才。我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設備正常運轉，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設。為此學(xué)校制定建設規劃時(shí)就要著(zhù)手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇14

　　自從XX年建校以來(lái)，崇文實(shí)驗學(xué)校始終把“信息化”、“數字化”做為建設現代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來(lái)，學(xué)校有了一定的信息化應用水平，特別是教育局積極組織開(kāi)展教育信息化建設推進(jìn)平臺應用活動(dòng)中，針對我校信息化應用實(shí)際，通過(guò)利用原有校園網(wǎng)等實(shí)施平臺，開(kāi)展了教育信息化深度應用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升，提高了師生信息化應用的素養，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實(shí)施情況

　　一、主要工作

　　1．加快校園網(wǎng)的建設，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò )資源，做到校內資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。本學(xué)年各條線(xiàn)能將各類(lèi)重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。

　　2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達，通過(guò)實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節約了紙張。

　　3.學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓以自學(xué)為主線(xiàn)，以集中輔導為輔助，著(zhù)重于進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會(huì )等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學(xué)校的蔡組長(cháng)還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng )業(yè)的老師進(jìn)行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學(xué)。

　　4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì )到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的.促進(jìn)作用。

　　5．定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實(shí)物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì )為準。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修，確保設備正常使用。

　　6．蔡立國組長(cháng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內局域網(wǎng)的安全工作，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò )病毒，做好對數據備份以及網(wǎng)絡(luò )安全預防。

　　7．學(xué)校報警、周界報警和電視監控錄像系統由辦公室主任李國華負責。正常運轉，出現得故障能及時(shí)處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻。

　　8．學(xué)科組博客建設良好，定期更新，展現班集體學(xué)習、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級建設朝朝暮暮，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　9．班家博客開(kāi)通， “家校路路通”率達98%，為家長(cháng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

　　10．組織師生積極參加各級各類(lèi)教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　11.“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著(zhù)，12月份國家課題組正準備到校開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(cháng)式最直接的收益群體。

　　12.加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設備，實(shí)現了硬件軟件一口清。

　　二、收獲與不足

　　收獲一：學(xué)校實(shí)現了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展一系列的網(wǎng)上繼續教育活動(dòng)，使繼續教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。

　　收獲二：教學(xué)資源平臺的建設，使教學(xué)資源實(shí)現了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(cháng)搭建了舞臺。

　　收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )、接觸網(wǎng)絡(luò )，增加信息量，擴大知識面，除了正常開(kāi)設的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )的機會(huì )，學(xué)生從中不僅體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的樂(lè )趣，更重要的是學(xué)習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò )的真正作用作出了正確的引導。

　　不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開(kāi)展比較倉促，例如，資源平臺的建設還有待于充實(shí)，網(wǎng)上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現。

　　不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內難以做到全面鋪開(kāi)。

　　通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續還有很多工作需要我們繼續完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過(guò)我們的努力，在教育局的指導下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì )越來(lái)越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉變，對學(xué)習方式和教學(xué)方式的轉變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。

　　學(xué)校信息化建設工作匯報 篇15

　　隨著(zhù)班班通系統的交付使用，我校校園信息化建設更加深入，學(xué)校的信息設備更是不斷增加。學(xué)�，F有微機室一間（擬新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡(luò )打印復印機、掃描儀、快拍儀、數碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統，視頻會(huì )議系統，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用；根據區教育局的要求，我校還將建設校園網(wǎng)站系統。廣大教師正廣泛利用各種信息設備，開(kāi)展教育教學(xué)工作。校園信息化正悄無(wú)聲息地改變著(zhù)教師的上課行為，改變著(zhù)學(xué)生的學(xué)習方式。

　　一、早規劃，早實(shí)施

　　我校的校園信息化工作，每年都寫(xiě)入了學(xué)校的學(xué)年工作計劃之中，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了《20xx—20xx學(xué)校信息劃發(fā)展五年規劃》。所有的信息化工作，都做到了早計劃，早實(shí)施。

　　二、學(xué)校信息化硬件配置

　　經(jīng)過(guò)歷年的不斷投入，學(xué)�，F有微機室一間（擬再新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺，班班通36臺套，并擁有網(wǎng)絡(luò )打印復印機、掃描儀、快拍儀、數碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統，視頻會(huì )議系統，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現樓宇光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用。

　　三、學(xué)校信息化工作管理

　　信息化工作，學(xué)校是進(jìn)行了巨大的投入了，為了管好用好這些設備，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、以中層干部及學(xué)校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。信息化工作領(lǐng)導小組切實(shí)承擔起以下工作：

　　1、對學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)行長(cháng)遠規劃，尤其是對校園信息安全策略進(jìn)行長(cháng)遠規劃；

　　2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施，并向上級相關(guān)部門(mén)上報采購、建設方案；

　　3、監督校園信息化工程實(shí)施過(guò)程中的各項施工、作業(yè)，保證信息化設備能夠正常交付學(xué)校使用；

　　4、監督促進(jìn)學(xué)校信息管理部門(mén)或者人員的工作，促進(jìn)管理人員能夠對學(xué)校信息安全進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，及時(shí)發(fā)現并處理學(xué)校信息設備運行過(guò)程中存在的潛在威脅；○5、對學(xué)校信息技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差，促進(jìn)信息技術(shù)人員去學(xué)習、研究、處理學(xué)�？赡苊媾R的信息安全問(wèn)題，保障校園信息安全。

　　除了信息化工作領(lǐng)導小組以外，學(xué)校組建了信息安全管理團隊。該團隊承擔全校信息安全管理工作。該團隊由學(xué)校信息工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，由多名信息技術(shù)骨干教師組成，全面負責全校的各類(lèi)信息技術(shù)設備的管理與維護工作。具體說(shuō)來(lái)，該團隊負責以下工作：

　　1、校園局域網(wǎng)的日常維護工作；

　　2、微機室及各辦公電腦的日常維護工作；

　　3、班班通的日常維護工作；

　　4、校園電視節目制作、播出及設備維護工作；

　　5、校園廣播系統和視頻會(huì )議系統的日常維護工作；

　　6、校園網(wǎng)站的建設與更新工作；

　　7、校園監控系統的日常管理與維護工作；

　　8、信息技術(shù)周邊設備的維護工作；

　　9、遠程教育系統管理與維護工作；

　　10、多媒體教室及各功能室的管理與維護工作；

　　11、各類(lèi)信息技術(shù)的全員培訓工作；

　　12、協(xié)助學(xué)校各科室處理一些管理信息；

　　13、其他信息技術(shù)相關(guān)工作。

　　四、學(xué)校信息化設備的使用

　　為了保證信息化投備的正常使用與高效使用，學(xué)校經(jīng)常性的開(kāi)展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面的培訓。本學(xué)年，我校先后開(kāi)展的電子白板的使用培訓，班班通及校園電視臺的使用培訓，做到了人人參訓，現在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些培訓，提高了信息設備的使用率，提高了教學(xué)效率。

　　五、學(xué)校信息化建設所取得的成就

　　本學(xué)年，在相關(guān)老師的努力下，我校小學(xué)部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測，并取得了不錯的成績(jì)；中學(xué)部七年級、九年級分別于上下學(xué)期參加了信息技術(shù)市抽測，成績(jì)也相當不錯。

　　教師方面，我校教師積極參加各級各類(lèi)信息技術(shù)與教學(xué)整合方面的比賽活動(dòng)。其中，數學(xué)組張旭蘭老師的《平衡的'特征》參加由師訓中心組織的信息化條件下的數學(xué)賽課活動(dòng)，獲得二等獎，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評比賽了；英語(yǔ)組劉小墁老師的《Unit7》參加由師訓中心組織的信息化條件下的英語(yǔ)賽課活動(dòng)，獲得了三等獎。藝體組李紅平老師指導的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節，獲得了鄉鎮學(xué)校唯一的一名一等獎。

　　六、學(xué)校信息化工作中存在的不足

　　由于歷史和現實(shí)的原因，我校信息化工作團隊人手較少，多數工作集中在個(gè)別同志身上，這樣不利于校園信息化工作的開(kāi)展。

　　另外，由于編制等原因，學(xué)校一直沒(méi)有專(zhuān)人來(lái)從事信息設備的管理與維護工作，這給校園信息安全帶來(lái)了相當的隱患。

　　還有，學(xué)校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進(jìn)行了很大的投入，但是，這離我們創(chuàng )建教育信息化先行區的要求還有一定的差距，還需要上級主管部門(mén)能夠進(jìn)一步增加經(jīng)費投入，以保證我校信息化工作的正常有序開(kāi)展。

　　相信，在教育均衡發(fā)展的大背景下，在創(chuàng )建教育信息化先行區的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會(huì )開(kāi)展得更好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)。

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學(xué)校發(fā)展建設工作匯報01-09