(推薦)小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案1
一、指導思想
滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》教基一廳〔20xx〕2號文件，結合本校實(shí)際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三，第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組。
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ⿲�(shí)施工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
實(shí)施工作小組主要做好以下工作內容：
1.制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2.根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課后服務(wù)小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3.每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
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組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，從每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)時(shí)間一般為2課時(shí)，夏令時(shí)原則上不晚于18:00。
其中小學(xué)各年級中午1小時(shí)11：45——12：30，下午一小時(shí)：16：10-17：10）；
初中1小時(shí)：16：10-17：10
五、服務(wù)內容
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助。堅決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補課”。
2.參加社團活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設，開(kāi)展覆蓋面廣的、滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好的各類(lèi)社團活動(dòng)，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門(mén)，充分挖掘和重點(diǎn)建設體育訓練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統工藝等各類(lèi)社團或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
4.組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)�；顒�(dòng)安排要體現實(shí)踐性、體驗性、自主性。
5.其他根據學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類(lèi)課程基地等學(xué)習場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉變學(xué)生學(xué)習方式的有機結合。
六、實(shí)施步驟
結合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔起家長(cháng)接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責任。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展調研
根據本校實(shí)際，組織開(kāi)展課后服務(wù)需求調查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數、學(xué)生及家長(cháng)對課后服務(wù)內容和形式等方面的意愿；開(kāi)展課后服務(wù)資源調查，摸清師資、場(chǎng)地、設備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據，精準發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
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20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實(shí)施辦法、方案中對課后服務(wù)組織機構、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容和方式、人員安排、容納人數、社團活動(dòng)菜單、報名組織、收費事項、安全措施、績(jì)效發(fā)放等相關(guān)內容做出安排。
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在20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，嚴禁以任何方式
強制或變相強制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校根據課后服務(wù)性質(zhì)適當收取費用，目前該收費項目的收費標準正在進(jìn)行成本調研和測算，待收費標準和相關(guān)收費管理政策出臺后，我校將在政策范圍內補收有關(guān)費用。
�。ㄋ模┙M織報名
通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報名工作，對服務(wù)性收費或代收費項目明確告知家長(cháng)。對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應根據自身服務(wù)能力，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，按“家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排”的機制確定參加課后服務(wù)的`學(xué)生并統一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
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學(xué)校應根據學(xué)生報名情況，以年級為單位進(jìn)行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班30人左右。如一個(gè)年級學(xué)生報名人數較少，可與相鄰年級學(xué)生合并編班。學(xué)�？梢园疵堪�1課時(shí)或2課時(shí)配備1名教師，按小學(xué)每?jì)蓚�(gè)年級不超過(guò)2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據實(shí)際確定。
�。┚幣耪n表
學(xué)校根據學(xué)生報名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團活動(dòng)、自主閱讀交流、專(zhuān)題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展服務(wù)
課后服務(wù)教師應明確自身工作任務(wù)，認真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施社團活動(dòng)課程、專(zhuān)題教育活動(dòng)，精心做好教學(xué)設計，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導。每節課開(kāi)始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。
�。ò耍┙M織管理
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強課后服務(wù)工作的統籌規劃和組織領(lǐng)導，明確部門(mén)和人員職責，落實(shí)工作責任，確保課后服務(wù)規范有序、安全穩定、群眾滿(mǎn)意。各校要加強對師生安全教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門(mén)衛登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴格的學(xué)生考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細化完善課后服務(wù)期間的各類(lèi)應急安全預案措施。
�。ň牛┙蛸N發(fā)放
設定服務(wù)性收費或代收費項目的課后服務(wù)，要堅持成本補償和非營(yíng)利原則，收費標準按有關(guān)規定由價(jià)格主管部門(mén)、教育行政部門(mén)聯(lián)合報本級人民政府批準后執行。嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。對人力資源和社會(huì )保障、財政部門(mén)在績(jì)效工資總量中增核的課后服務(wù)績(jì)效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績(jì)效
分配。
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學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開(kāi)展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調查，調研評估課后服務(wù)開(kāi)展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)工作總結，適時(shí)修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門(mén)也將定期調研中小學(xué)課后服務(wù)開(kāi)展情況，加強課后服務(wù)管理和指導，統籌協(xié)調、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省、市、區中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規定為準。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案2
一、指導思想
校內課后服務(wù)工作以深入學(xué)習群眾路線(xiàn)為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，體現學(xué)校主動(dòng)承擔社會(huì )責任，切實(shí)幫助家長(cháng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問(wèn)題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂(yōu)，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項工作順利、安全實(shí)施，使參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，根據法律、法規，結合本校實(shí)際情況，特制定本制度。
二、組織機構
建立xx小學(xué)學(xué)生課后看護工作領(lǐng)導小組，并明確職責。
1、組長(cháng)：xx
看護工作第一責任人，建立相關(guān)規章制度，全面負責看護工作。
2、副組長(cháng)：xx
協(xié)助校長(cháng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護工作：負責宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，對看護人員的.師德師風(fēng)教育等。
3、組員：
xx：具體負責確定服務(wù)對象，統籌安排編班，確定看護工作人員，學(xué)生安全教育，衛生保健等。
xx：負責看護工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
其他行政人員：
認真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護期間的狀況，發(fā)現情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(cháng)、副組長(cháng)溝通。
三、安全保障
1、學(xué)校與看護工作人員簽訂崗位責任書(shū)，明確看護責任，看護人員對被看護學(xué)生承擔安全直接責任。
2、學(xué)生放學(xué)后看護工作以保障學(xué)生安全為主，在看護服務(wù)時(shí)間內的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護人員應該嚴格執行相關(guān)制度和安全要求。
3、學(xué)校校長(cháng)是看護工作的安全第一責任人，全面負責學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護工作的安全的規章制度，切實(shí)落實(shí)責任，做到制度健全、責任到位。
4、學(xué)校設立符合安全要求的看護場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展維修和護理，消除各類(lèi)安全隱患，確保學(xué)生在看護時(shí)間內的安全。
5、建立健全“課后看護學(xué)生名冊”，對在冊的學(xué)生應當每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺賬和應急預案工作，由值日總護導認真、如實(shí)記錄學(xué)生看護期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。
四、聯(lián)系方式
1、校長(cháng)辦公室電話(huà)：xx
2、課程教學(xué)部辦公室電話(huà)：xxxx
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案3
為了進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)對課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，依據《中共xx省委教育工作領(lǐng)導小組秘書(shū)組轉發(fā)教育部關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》（冀教領(lǐng)導小組秘[20xx]19號）的要求，xx區xx中學(xué)制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案。
一、課后服務(wù)目的
發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)的主渠道作用，利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，針對家長(cháng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導課業(yè)負擔過(guò)重、家長(cháng)經(jīng)濟負擔過(guò)重等問(wèn)題，調動(dòng)學(xué)校、老師的工作積極性，承擔起學(xué)生課后服務(wù)的責任。
二、課后服務(wù)原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽高x擇原則。課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長(cháng)的意愿，以家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。
�。ǘ﹫猿止潭▽ο笤瓌t。學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策，家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加申請提交后，學(xué)校正式確定服務(wù)對象名單。課后服務(wù)對象一旦確定，原則以學(xué)期為單位保持固定。
�。ㄈ﹫猿纸y一供餐原則。參與課后服務(wù)的學(xué)生，由供餐公司統一供餐，餐食所需費用由家委會(huì )與供餐公司協(xié)定，費用自理。
�。ㄋ模﹫猿止婊菝裨瓌t。課后服務(wù)不收取任何費用。
�。ㄎ澹﹫猿挚茖W(xué)合理原則。課后服務(wù)遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，學(xué)�？茖W(xué)、合理確定服務(wù)內容，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。
三、課后服務(wù)對象
課后服務(wù)對象面向我校七、八、九三個(gè)年級的全體學(xué)生。
四、課后服務(wù)時(shí)間
冬季：中午：11：50— 13：00，下午：16：30 —18：00夏季：中午：11：50— 13：20，下午：17：10 —18：00
五、課后服務(wù)內容
課后服務(wù)時(shí)間內，各年級組安排老師，中午看管有參加課后服務(wù)的學(xué)生在教室午餐、午休或自習，下午放學(xué)后至當地正常下班時(shí)間，指導參與課后服務(wù)的學(xué)生認真完成作業(yè)、自主學(xué)習、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(cháng)生訓練等活動(dòng)。期間，對學(xué)生作業(yè)給予免費輔導幫助。
六、課后服務(wù)實(shí)施方法
1、調查家長(cháng)需求
新學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校制定《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)xx區xx中學(xué)校內課后服務(wù)致家長(cháng)的一封信》，通過(guò)公眾號、家長(cháng)群等形式進(jìn)行宣傳，從服務(wù)目的、對象、時(shí)間、內容、申請、要求等方面告知家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)詳細了解國家政策以及學(xué)校的有關(guān)課后服務(wù)的具體工作，讓家長(cháng)踏實(shí)放心的把學(xué)生托管到學(xué)校。同時(shí)，利用《致家長(cháng)一封信》了解和調查當地學(xué)生家長(cháng)實(shí)際需求，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)需求為導向開(kāi)展。
2、確定服務(wù)對象
學(xué)校向家長(cháng)宣傳課后服務(wù)政策后，采用家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加提交申請，學(xué)校正式確定課后服務(wù)對象學(xué)生名單。課后服務(wù)對象學(xué)生名單確定后，原則一學(xué)期內保持固定，以便于學(xué)校進(jìn)行管理。
3、簽訂服務(wù)協(xié)議
學(xué)校建立與課后服務(wù)相適應的管理制度，并與家長(cháng)簽訂《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)xx區xx中學(xué)校內課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確雙方的權利和義務(wù)，為順利開(kāi)展課后服務(wù)奠定基礎。
4、明確課后服務(wù)要求
課后服務(wù)時(shí)間內，參加課后服務(wù)的學(xué)生需要服從教師管理，進(jìn)行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學(xué)習、閱讀、勞動(dòng)教育、藝體特長(cháng)生訓練等。不參加課后服務(wù)的學(xué)生必須按照學(xué)校規定的作息時(shí)間入校、離校，不能影響其他學(xué)生休息或活動(dòng)。
5、課后服務(wù)組織形式
根據家長(cháng)意愿和學(xué)校實(shí)際情況，按原有班級編制組織托管服務(wù)，如各班參與課后服務(wù)學(xué)生人數較少，可按照實(shí)際人數集中到固定班級組織托管服務(wù)。學(xué)校并配備相應的教師和管理人員，負責協(xié)調統籌、實(shí)施輔導。
七、課后服務(wù)工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導
校內課后托管服務(wù)是在學(xué)校場(chǎng)地內實(shí)施的`便民服務(wù)，因此，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，分工負責，確保對服務(wù)工作的指導和監督。
組長(cháng)：校長(cháng)xx
組員：各中層、各年級教師、社會(huì )志愿者
教務(wù)處協(xié)同各年級組安排當日值班教師負責學(xué)生午休期間管理；安排各年級教師負責當日下午學(xué)生放學(xué)后自習的看班和輔導；德育處全程負責教師、學(xué)生在校托管服務(wù)期間的衛生、紀律工作；每日值班中層人員對課后服務(wù)情況進(jìn)行巡視檢查；總務(wù)處負責安排每日學(xué)生下午課后服務(wù)結束后衛生清潔消殺工作；安全辦負責每日課后服務(wù)期間全體師生的安全保障。鼓勵社會(huì )志愿者和社會(huì )公益組織參與到學(xué)校課后服務(wù)中來(lái)。
2、規范管理，保質(zhì)提升
學(xué)校建立與課后托管服務(wù)相適應的管理制度，按照規定標準完成課后服務(wù)任務(wù)，保證課后服務(wù)質(zhì)量。既要保障教師的合法權益、保障教學(xué)和教研活動(dòng)的有效開(kāi)展、保障教育質(zhì)量穩步提升，同時(shí)又要服務(wù)好學(xué)生，解決家長(cháng)接送子女上下學(xué)難、學(xué)生參加校外輔導課業(yè)負擔過(guò)重、家長(cháng)經(jīng)濟負擔過(guò)重等問(wèn)題，贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。
3、明確職責，確保安全
切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。學(xué)校完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學(xué)校將加強對學(xué)生的安全教育，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、安全保衛等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
4、保障服務(wù)經(jīng)費
由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性，按照“不高于當地績(jì)效工資指導線(xiàn)的1、1倍核定學(xué)�？�(jì)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助”要求，上級財政撥付的資金，課后服務(wù)以學(xué)校為主體負責組織實(shí)施，學(xué)校負責支配服務(wù)專(zhuān)項經(jīng)費。學(xué)校要本著(zhù)專(zhuān)款專(zhuān)用、按勞取酬、合理補貼的原則，依據有關(guān)財務(wù)規定，將財政補貼面向托管服務(wù)人員進(jìn)行發(fā)放。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案4
為了落實(shí)各級教育部門(mén)文件精神，幫助學(xué)生家長(cháng)解決子女課后看護問(wèn)題，增強教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，我們學(xué)校將于20xx年秋季開(kāi)始全面實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。以下是有關(guān)工作的說(shuō)明：
一、服務(wù)對象
我們的服務(wù)對象是在我們學(xué)校就讀且有課后服務(wù)需求的學(xué)生。
二、報名原則
我們以家長(cháng)自愿報名和學(xué)生自主參加為原則。如果家長(cháng)因為不能及時(shí)接送孩子而需要我們的服務(wù)，請在9月3日之前向班主任提出申請。
三、服務(wù)時(shí)間
我們的服務(wù)時(shí)間是每周一至周五研究日（除法定節假日和寒暑假外）。
1.中午課后服務(wù)時(shí)間和安排
我們的中午課后服務(wù)時(shí)間是從上午放學(xué)后到14:00，家長(cháng)可以自愿選擇。我們計劃采取“配餐服務(wù)+指導作業(yè)+班級午休+課外閱讀”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2.下午課后服務(wù)時(shí)間和安排
1）一、二年級：下午放學(xué)后到17:00，我們計劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導+體育鍛煉”的形式進(jìn)行服務(wù)。
2）三至六年級：下午放學(xué)后到17:30（具體時(shí)間將根據夏冬時(shí)令進(jìn)行調整），我們計劃采取“作業(yè)、個(gè)性化輔導+素質(zhì)拓展+社團活動(dòng)”的形式進(jìn)行服務(wù)。
四、課程安排
我們學(xué)校將開(kāi)展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，積極開(kāi)拓“針對焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內容包括：
1.作業(yè)輔導服務(wù)
我們將以班級為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，并針對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。
2.素質(zhì)拓展服務(wù)
我們將立足本校實(shí)際情況，開(kāi)展體育類(lèi)、科技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展課程。
3.學(xué)校興趣小組活動(dòng)
我們將立足學(xué)校特色課程建設，開(kāi)設豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，為學(xué)生提供“走班制菜單式”服務(wù)。
五、服務(wù)場(chǎng)所
我們的服務(wù)場(chǎng)所包括本班教室、學(xué)校操場(chǎng)及其它功能室。
六、工作專(zhuān)班
1.帶班輔導人員
我們根據辦學(xué)特色，結合學(xué)校社團，開(kāi)設服務(wù)項目。原則上，我們以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專(zhuān)長(cháng)、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的'社會(huì )培訓機構人員參與為輔，由學(xué)校統籌安排工作。
2.巡視管理人員
我們每天安排學(xué)校行政人員對課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保服務(wù)質(zhì)量。
七、收費標準
我們將根據服務(wù)內容和服務(wù)時(shí)間制定收費標準，并在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
課后服務(wù)是一項社會(huì )服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育的范疇。在開(kāi)展課后服務(wù)時(shí)，需要按照“成本核算，家長(cháng)為主，政府補助”的原則進(jìn)行組織實(shí)施。此外，收費也需要遵循非營(yíng)利性的原則，向家長(cháng)收取服務(wù)性費用。具體的收費標準將參照《市義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》進(jìn)行統一制定和執行。
參加課后服務(wù)的流程需要按照“政策告知——調查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的順序進(jìn)行。首先，學(xué)校需要通過(guò)學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神，并進(jìn)行政策告知。接著(zhù)，家長(cháng)需要在班級微信群接龍“同意”或“不同意”，學(xué)校則通過(guò)數據匯總統計調查學(xué)生參加午餐托管及課后延時(shí)意愿。然后，家長(cháng)可以根據實(shí)際需要自愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)及具體時(shí)段。班級審核后，統一報學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。最后，學(xué)校會(huì )根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核，認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《陽(yáng)光小學(xué)課后托管服務(wù)協(xié)議書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)等。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案5
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，體現教育利民便民原則，對有需求的中小學(xué)生提供課后服務(wù)，緩解部分家長(cháng)按時(shí)接送學(xué)生的困難，保障學(xué)生安全；減輕學(xué)生校外過(guò)重課業(yè)負擔、促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、保障學(xué)生健康成長(cháng)、實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展；弘揚志愿服務(wù)精神，承擔課后服務(wù)工作責任，積極構建和不斷完善課后服務(wù)體系，為學(xué)生成長(cháng)發(fā)展搭建更多更好平臺，努力營(yíng)造更加良好的教育生態(tài)，提升人民群眾的獲得感和幸福感。
工作原則
�。ㄒ唬⿲W(xué)校主導原則
按照教育部“充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用”的要求，學(xué)校在課后服務(wù)工作中將為學(xué)生提供質(zhì)量?jì)?yōu)良、豐富多樣的課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生家長(cháng)對課后服務(wù)多層次、多樣化需求，解決廣大學(xué)生家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
�。ǘ┓菭I(yíng)利性原則
學(xué)校課后服務(wù)工作堅持公益普惠性，不以營(yíng)利為目的'。課后服務(wù)費實(shí)行政府指導價(jià)，小學(xué)每生每月140元，對建檔立卡貧困家庭免收課后服務(wù)費。
�。ㄈ┳栽高x擇原則
學(xué)校課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長(cháng)自愿原則，尊重家長(cháng)的知情權和自由選擇權。以家長(cháng)自愿報名、學(xué)生自主參加為前提，不以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，也不以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ㄋ模┛茖W(xué)規范原則
學(xué)校課后服務(wù)工作堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。服務(wù)內容以培養學(xué)生興趣愛(ài)好、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，著(zhù)力在堅定理想信念、厚植愛(ài)國主義情懷、加強品德修養、增長(cháng)知識見(jiàn)識、培養奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫。嚴格杜絕將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或“補課”。切實(shí)加強安全管理，確保學(xué)生人身安全。
組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象
課后服務(wù)對象為全體學(xué)生。優(yōu)先保障小學(xué)低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。1—3年級“彈性離�！辈辉賹�(shí)施，納入課后服務(wù)工作。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間
推行課后服務(wù)“5+2”模式，即每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)。本校具體時(shí)間為每周一至周五的下午3：45至6：00。
第一節3：45至4：20；
第二節4：35至5：10；
第三節5：25至6：00；
錯峰放學(xué)6：05至6：30。
�。ㄈ┙M織形式
有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校規定，自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)后，根據實(shí)際，統籌安排，統一組織。每學(xué)期初只申請一次，中途不接受申請。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容
1、提供延時(shí)托管。學(xué)校安排老師照管學(xué)生在指定場(chǎng)所完成作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。
2、開(kāi)展素質(zhì)培養。學(xué)校根據辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，組織學(xué)生參加精品社團、特色校本課程，包括閱讀、書(shū)法、體育運動(dòng)、藝術(shù)社團等，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)開(kāi)展
在確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，確保學(xué)校校本研修活動(dòng)正常開(kāi)展，確保全體教師能夠有效研課備課，能夠高質(zhì)量批改作業(yè)的基礎上實(shí)施，學(xué)校采取以下服務(wù)形式：
1、組合編班，分組安排教師：學(xué)校將根據實(shí)際情況和延時(shí)離校學(xué)生人數進(jìn)行編班，安排專(zhuān)人集中任課，編制課表。同時(shí)，學(xué)校將采取分組輪流任課的方式，保證教科研、政治學(xué)習、教師例會(huì )等活動(dòng)開(kāi)展。
2、在職教師為主，外聘教師為輔：課后服務(wù)的作業(yè)輔導由校內語(yǔ)、數、英教師擔任。精品社團和特色校本課程由學(xué)校教師與外聘專(zhuān)職教師相結合進(jìn)行授課。當遇到必須全體教工參加活動(dòng)時(shí)，學(xué)校將外聘有教師資格的臨時(shí)人員管理學(xué)生，對外聘人員進(jìn)行資質(zhì)審核，確保課后服務(wù)質(zhì)量。
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學(xué)校實(shí)施“課后服務(wù)”期間，將加強安全管理，確保學(xué)生人身安全；學(xué)生家長(cháng)也要做好學(xué)生的安全教育工作，按時(shí)接送學(xué)生，服從學(xué)校管理。
保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責制定學(xué)生課后服務(wù)具體實(shí)施方案，明確參加課后服務(wù)的對象、家長(cháng)自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務(wù)時(shí)間、學(xué)生活動(dòng)安排，并督促學(xué)校教導處、教研組、各班主任及值班教師做好日常工作。切實(shí)將課后服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好。
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學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)設施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務(wù)安全管理工作規范，做好安全預案。落實(shí)考勤、監管、交接班、門(mén)衛登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
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1、堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、嚴格規范辦學(xué)行為，嚴禁課后服務(wù)時(shí)間上新課。
3、課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄，學(xué)生身體出現不適時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，確保學(xué)生安全。
4、及時(shí)準確向教育局上報相關(guān)材料。
�。ㄋ模┙邮鼙O督指導
為切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規開(kāi)展，學(xué)校主動(dòng)按上級要求公示相關(guān)內容，自覺(jué)接受。上級主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的監督指導，杜絕借課后服務(wù)進(jìn)行違規亂收費的行為。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案6
一、指導思想：
為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設施的育人價(jià)值，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)，遵照鎮安縣科教體局開(kāi)展課后服務(wù)工作布署，學(xué)校照顧學(xué)生及家長(cháng)的需求，基于學(xué)校實(shí)際條件和辦學(xué)特色，開(kāi)發(fā)實(shí)施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù)，以支持兒童的`成長(cháng)、解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
二、組織機構
成立鎮安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負責全面檢查督導
xxx：負責課后服務(wù)期間的安全管理
xx：負責檢查考核，協(xié)調落實(shí)各項細則
xxx：負責安排課后服務(wù)教師的常規管理
xxx：負責課程安排及課后服務(wù)研究管理
年級組長(cháng)：負責本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜
教研組長(cháng)：負責協(xié)調本組課后服務(wù)課程落實(shí)
三、服務(wù)原則：
1、堅持自主性：必須堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)申請為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制。
2、堅持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭，違規收取學(xué)生費用。
3、堅持校本性：學(xué)校將根據本校學(xué)生需要、家長(cháng)需求、學(xué)校實(shí)際等情況，合理安排這段時(shí)間。
4、堅持多元性：以學(xué)校為主體，用多種方式鼓勵社會(huì )力量等支持，大學(xué)生志愿者參與其中。
四、服務(wù)內容
1、提供延時(shí)托管，輔導老師在教室指導學(xué)生主進(jìn)行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑，對學(xué)習有困難的學(xué)生幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。
2、開(kāi)展集體活動(dòng)。根據學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好，增強學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、音樂(lè )欣賞、美術(shù)欣賞、體育運動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂(lè )游戲、拓展訓練等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據我校設施設備、師資條件,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。
五、服務(wù)安排
1、服務(wù)時(shí)間：20xx年春季開(kāi)學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，六點(diǎn)前結束。
2、場(chǎng)地安排
各班教室及各社團教室和學(xué)校操場(chǎng)。
3、人員安排
學(xué)校教師為主，社會(huì )聘請人員補充。
六、服務(wù)費用：
1、收費標準。遵循“學(xué)生自愿、據實(shí)收取、及時(shí)結算、定期公開(kāi)”的原則,實(shí)行教育行政主管部門(mén)審批制度，每生每課時(shí)2元，每學(xué)期最高不超過(guò)300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費用。
2、費用管理。課后服務(wù)工作堅持“學(xué)校主導、因地制宜、自愿選擇、非營(yíng)利性”的原則，充分尊重學(xué)生及家長(cháng)的知情權和選擇權，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)，依照學(xué)校規定自愿提出書(shū)面申請，經(jīng)班級或家長(cháng)委員會(huì )通過(guò)后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統籌安排,統一組織收費，按學(xué)期預收,按課時(shí)結算,一期一結,不得結余、結轉。
七、保障措施
1、學(xué)校教導處制定完備的實(shí)施方案和預案，設置合理的課程，科學(xué)制定課程表，確定課程輔導老師，安排合理的服務(wù)時(shí)間，制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費用的考核細則，系統組織規劃此項工作。
2、后勤組依據方案合理配置服務(wù)設施，確保人員、場(chǎng)地、設備全部到位，為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責任制度，層層簽訂安全責任協(xié)議，確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。
4、財務(wù)室依據鎮科教發(fā)〔20xx〕27號文件精神，遵循“學(xué)生自愿，據實(shí)收取、及時(shí)結算、定期公開(kāi)”，制定我校課后服務(wù)管理細則，建立專(zhuān)賬、專(zhuān)款專(zhuān)用，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案7
為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（教基一廳〔20xx）2號）和《省教育廳、省物價(jià)局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導意見(jiàn)（試行）》（鄂教基〔20xx）13號）精神，結合我市實(shí)際，現就我市開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實(shí)施辦法。
一、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┘议L(cháng)自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加托管。
�。ǘ┬葘�(shí)施。托管服務(wù)應該在學(xué)校內進(jìn)行，學(xué)校要無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)所、功能室、文體器材等，承擔托管服務(wù)的水、電等后勤保障費用。
�。ㄈ┏杀痉謸�。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費由家長(cháng)委員會(huì )實(shí)施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長(cháng)共同分擔。
�。ㄋ模┯行ПO管。市教育局、市物價(jià)局、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)共同做好學(xué)生在校課后托管的監管工作。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長(cháng)全面知曉，充分爭取家長(cháng)和社會(huì )的普遍支持和理解，營(yíng)造良好工作環(huán)境。
�。ǘ┩晟平M織機構。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長(cháng)委員會(huì )設置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級、班級建立健全家長(cháng)委員會(huì )組織。家長(cháng)委員會(huì )認真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規章制度，切實(shí)做好托管服務(wù)組織工作。
�。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內容主要是輔導學(xué)生作業(yè),開(kāi)展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂(lè )游戲、拓展訓練等社團及興趣小組活動(dòng)。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進(jìn)行，時(shí)間原則上在X小時(shí)左右。托管服務(wù)具體內容、時(shí)間、收費標準等事宜由學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )根據實(shí)際情況協(xié)商確定。
�。ㄋ模┏浞终髑笠庖�(jiàn)。家長(cháng)委員會(huì )通過(guò)各種途徑充分征求學(xué)生及家長(cháng)意愿。家長(cháng)無(wú)托管需求的學(xué)校，不得組織開(kāi)展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長(cháng)向家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，填寫(xiě)《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長(cháng)簽字認可后，提交家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )對申請名單進(jìn)行審核登記，與托管學(xué)生家長(cháng)簽訂托管協(xié)議。
�。ㄎ澹┢赣梅⻊�(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長(cháng)委員會(huì )聘請，根據托管服務(wù)需要，可聘請家長(cháng)、社會(huì )相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長(cháng)委員會(huì )認真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。
�。╅_(kāi)展托管服務(wù)。托管服務(wù)過(guò)程中，學(xué)校協(xié)助家長(cháng)委員會(huì )加強對聘請人員的監督管理，對不能勝任的人員，家長(cháng)委員會(huì )可及時(shí)予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。
三、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。開(kāi)展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實(shí)國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系的`重要舉措。各學(xué)校要切實(shí)提高認識，高度重視課后托管工作。要成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)、各班主任為成員的課后托管工作指導小組。要本著(zhù)將好事辦好的原則，主動(dòng)作為，積極配合家長(cháng)委員會(huì )工作。要安排專(zhuān)人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導和回復工作，在具體實(shí)施中出現的有關(guān)問(wèn)題要及時(shí)報市教育局。
�。ǘ└纳茥l件，夯實(shí)保障。學(xué)校要加強功能室及活動(dòng)場(chǎng)所的建設與改造，將校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)、功能室等托管服務(wù)場(chǎng)所無(wú)償提供使用。
要免費提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。
要加強校園安全隱患的排查，注重托管過(guò)程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄈ┚慕M織，規范操作。一是規范過(guò)程管理。要規范收費行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費由家長(cháng)委員會(huì )實(shí)施，按月或按學(xué)期收取，每月應定期將收費收支情況向家長(cháng)公開(kāi)，每學(xué)期結束前將托管服務(wù)收費情況進(jìn)行結算，結余部分應及時(shí)退還；要規范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長(cháng)委員會(huì )健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴格落實(shí)與家長(cháng)委員會(huì )商定的服務(wù)項目及時(shí)間。要抓好服務(wù)項目的開(kāi)發(fā)和研究，切實(shí)提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價(jià)。學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長(cháng)對聘用教師開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，將結果作為續簽、解除聘用協(xié)議的重要依據。
�。ㄋ模﹪烂骷o律，加強監管。家長(cháng)委員會(huì )應主動(dòng)接受家長(cháng)監督,定期將經(jīng)費收支情況向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)。要認真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認真審核家長(cháng)委員會(huì )制定的托管方案，加強對托管服務(wù)的監督和托管安全的監管。教育、物價(jià)部門(mén)要加強對托管工作的指導、監管，堅決禁止違規補課和借托管之名違規亂收費，一經(jīng)發(fā)現并查實(shí)應依法依規嚴肅處理。
市物價(jià)局將不定期組織對社會(huì )反映強烈的學(xué)校，將進(jìn)行成本監審,通過(guò)“曬成本”的方式向社會(huì )公開(kāi)成本結論，合理引導家長(cháng)委員會(huì )制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費標準。
本辦法自印發(fā)之日起施行。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案8
為妥善部分家庭孩子暑期看護難問(wèn)題，根據《xx省教育廳等9部門(mén)關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》《xx市教育局等8部門(mén)關(guān)于支持開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》（xx通字〔20xx〕90號）、《xx市教育局關(guān)于統籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，我校將于20xx年xx月xx日全面開(kāi)啟學(xué)生課后服務(wù)工作。
目的意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)和廣大家長(cháng)的切身利益，是解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)的重要舉措。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，實(shí)現進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
工作原則
暑期托管服務(wù)以市北區中小學(xué)校為實(shí)施主體，以社會(huì )公益機構或場(chǎng)所為重要補充，面向學(xué)校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生（不含畢業(yè)年級），因地制宜，結合實(shí)際，為學(xué)生提供基本服務(wù)，緩解暑期部分家庭孩子看護難問(wèn)題，保障孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
課后服務(wù)工作內容
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象
在我校就讀且確有需求的1-5年級學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)方式及內容
1、服務(wù)時(shí)段
暑期托管分四個(gè)時(shí)間段（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日。家長(cháng)可根據實(shí)際情況自愿選擇一期或多期。托管服務(wù)時(shí)間每天8：30—17：30。
為了給家長(cháng)接孩子提供便捷，課后服務(wù)期間實(shí)施彈性離校。如有特殊情況家長(cháng)可提前告知課后服務(wù)老師，教師上報學(xué)校當日值班干部。做好登記學(xué)生方可離校。課后服務(wù)工作做到一生一案。
2、服務(wù)方式：根據人數重新組班，即：跨班級、跨年級統籌組班集中；午餐由家委會(huì )組織商討決定學(xué)生自行安排午餐，費用自理。
3、服務(wù)內容：與“十個(gè)一”項目的實(shí)施相結合，督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導和答疑，每天組織讀書(shū)及文體活動(dòng)等；與德育活動(dòng)相結合，將課后服務(wù)延伸到校外，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)、社會(huì )課堂活動(dòng)等。
4、服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護，每天安排一名學(xué)校干部進(jìn)行巡查；
5、遵循機制：“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的機制；通過(guò)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )和學(xué)校公眾號發(fā)布并解讀學(xué)校的方案，確保每一個(gè)家長(cháng)了解托管時(shí)間、服務(wù)內容、組織形式等內容。對于家長(cháng)提出變更托管需求的.申請，班主任及時(shí)上報教導處，教導處根據情況進(jìn)行編班或插班，確保孩子能按時(shí)入托；
保障措施
1、確保安全。堅持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標列在托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點(diǎn)名、家長(cháng)確認離校等“無(wú)縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責任，建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強化活動(dòng)場(chǎng)所防疫安全安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
2、規范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅持”家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則；嚴格規范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔；免費托管不向學(xué)生及家長(cháng)收取任何費用；不與無(wú)資質(zhì)的社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)；托管教師要做好出勤記錄，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
3、強化監管。嚴禁在課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓，嚴禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和家委會(huì )做好托管過(guò)程的監管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。
4、服務(wù)原則。尊重家長(cháng)意愿，全面落實(shí)一生一策，尊重家長(cháng)的意愿和靈活性。
5、保障機制。堅持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師主動(dòng)報名、輪流排班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績(jì)效補貼。
6、服務(wù)考核。學(xué)校做好過(guò)程性資料留存，結合課后服務(wù)工作開(kāi)展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進(jìn)行綜合評價(jià)
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案9
根據上級教育行政主管部門(mén)的工作要求，嚴格執行課后服務(wù)相關(guān)文件精神，在全體教師會(huì )集體討論的基礎上，制訂本《課后服務(wù)實(shí)施方案》。
一、課后服務(wù)的輔導標準：
1、認真學(xué)習《五項管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎上，確定好課后服務(wù)的計劃和輔導進(jìn)度，分解到課后服務(wù)的每一個(gè)課時(shí)。
2、課后服務(wù)的計劃和輔導進(jìn)度要突出“雙減”要求，既注重智力因素培養，又注重非智力因素培養。
3、教師對課后服務(wù)要定時(shí)間、定內容，注意進(jìn)度，明確目標，把握深廣度，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當，切實(shí)做好“五項管理”，落實(shí)“課后服務(wù)”的目標要求，保證學(xué)生不留下家庭作業(yè)，不給家長(cháng)增添作業(yè)輔導負擔。
4、教師在輔導前要做到胸有成竹，禁止無(wú)準備輔導；禁止私自調課；禁止曠課、讓課、要課。
5、按時(shí)上好輔導課，不遲到，不拖堂，不提前下課；不隨意提前結束輔導課。
6、遵循教育教學(xué)規律，貫徹素質(zhì)教育要求，在輔導課上，關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止對某學(xué)生的課外輔導。
7、輔導前，老師準備要充分，輔導學(xué)生的思維方法和解題能力，積極使用現代化教學(xué)手段，做到高效增值。
8、端正教育思想，對優(yōu)生要正確引導，對差生要耐心輔導。對轉入、因病、因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補課。充分利用補差時(shí)間重點(diǎn)指導差生，增強差生信心，指導學(xué)習方法。創(chuàng )造條件開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓視野，發(fā)展個(gè)性。
9、嚴格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書(shū)面作業(yè)，中年級不超過(guò)30分鐘，高年級不超過(guò)45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時(shí)間完成。
10、強調作業(yè)設計。禁止大量機械性懲罰抄寫(xiě)。引導學(xué)生養成良好的.作業(yè)習慣。針對作業(yè)中存在的問(wèn)題，特別是普遍問(wèn)題，及時(shí)輔導；對作業(yè)中的錯誤，要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達100%。
二、課后服務(wù)的收費標準
嚴格按照xx教[20xx]xxx號文件規定據實(shí)收取課后服務(wù)費，不超標準收費。堅持自愿和實(shí)事求是的原則，沒(méi)有參與課后服務(wù)的學(xué)生不收取課后服務(wù)費，對家庭困難的學(xué)生適當減免服務(wù)費。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生，按照每生每課時(shí)不高于1。8元的標準據實(shí)收取課后服務(wù)費，每學(xué)期收費額不超過(guò)350元。參與課后服務(wù)的一線(xiàn)教師每課時(shí)補貼不超過(guò)60元。
二、加強服務(wù)收費管理
學(xué)生課后服務(wù)費由學(xué)校統一收取(不能讓家長(cháng)委員會(huì )等第三方收費)�？煞职嗉壥杖�，交給學(xué)校匯總，再上繳中心學(xué)�？傎~。做到收費必開(kāi)票，采用三聯(lián)單票據，學(xué)生家長(cháng)、報賬、存根各一聯(lián)。
三、加強資金支出管理
經(jīng)過(guò)全體教師討論，制定切實(shí)可行的課后服務(wù)資金使用方案，做到“一校一案”，堅持上課簽字，以收定支，專(zhuān)款專(zhuān)用，細化支出項目、額度，不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費。課后服務(wù)專(zhuān)項資金收支使用情況要公示公開(kāi)、收支透明，接受教職工和社會(huì )監督。每學(xué)期一次性報賬支出，報賬時(shí)附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細清單及相應的財務(wù)審核審批手續。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案10
一、指導思想
貫徹降實(shí)黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì )為宗旨，以促進(jìn)中小學(xué)生身心健康進(jìn)展為降足點(diǎn)，發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在治理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，切實(shí)解決家長(cháng)無(wú)法按時(shí)接學(xué)生和課外負擔過(guò)重的困難。創(chuàng )新工作機制，積極探究形成具有本地特色的課后服務(wù)工作模式，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥笤瓌t。
學(xué)生課后服務(wù)必須堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿原則，對有課后服務(wù)需求的家庭，由家長(cháng)提出書(shū)面托付申請，學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，也不能以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ǘ┛茖W(xué)治理原則。
強化降實(shí)主體責任，統籌規劃各類(lèi)資源。課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色進(jìn)展相結合，要與課內外、校內外教育相結合，充分調動(dòng)各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力。課后服務(wù)治理實(shí)行“一縣一策”“一校一案”，要建立彈性離校制度。
�。ㄈ┕嫫栈菰瓌t。
課后服務(wù)要充分遵循公益性、服務(wù)性和非營(yíng)利性原則。各地可依據實(shí)際情況，建立完善成本分擔機制，采取財政補貼、收取服務(wù)性費用或代收費等方式籌措經(jīng)費。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營(yíng)利原則，相應費用由學(xué)生家庭合理負擔。課后服務(wù)費用主要用于保障課后服務(wù)有效運行的物質(zhì)條件和勞務(wù)補助。
�。ㄋ模┕_(kāi)透明原則。
課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)光、服務(wù)內容、收費標準等要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )和家長(cháng)監督。
�。ㄎ澹┍Ｕ习踩瓌t。
完善安全治理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記治理制度，制定并降實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象。
中小學(xué)課后服務(wù)主要對象為有課后服務(wù)需求的中小學(xué)生，普通應按“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的程序確定，要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)光。
學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光為周一至周五（正常上課日）放學(xué)后。小學(xué)原則上延長(cháng)至當地機關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)光后半個(gè)小時(shí)，初中、高中階段學(xué)校具體課后服務(wù)時(shí)光由各縣（市、區）教育行政部門(mén)依據實(shí)際情況合理確定。
�。ㄈ┱n后服務(wù)活動(dòng)內容。
學(xué)生課后服務(wù)工作要遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，可組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈便、內容豐富的活動(dòng)。課后服務(wù)內容包括作業(yè)輔導、自主學(xué)習、體育、藝術(shù)、科普、課外閱讀、研究性學(xué)習、拓展訓練、娛樂(lè )游戲、興趣小組或社團、志愿者活動(dòng)等不同形式的學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)。鼓舞中小學(xué)校組織學(xué)生就近到社區、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。不得占用課后服務(wù)時(shí)光舉行集體授課、補課，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸。提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生賦予免費指導。市教育局要組織教科研部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作等相關(guān)課題的研究，逐步建立具有我市特色的.課后服務(wù)工作體系。
四、健全治理運行機制
�。ㄒ唬⿲俚刂卫�，政府指導。 按照“以縣為主”的治理體制，各縣（市、區）政府指導教育行政部門(mén)擔負起中小學(xué)課后服務(wù)的統籌治理職責，發(fā)改（物價(jià)）、財政、人社等部門(mén)要共同做好課后服務(wù)政策制定、指導治理與監督工作。
�。ǘ⿲W(xué)校為主，多方合作。 課后服務(wù)工作實(shí)施主體是學(xué)校，要逐步構建以學(xué)校為主、社會(huì )多方參與的學(xué)生課后服務(wù)工作體系。各中小學(xué)校要結合實(shí)際積極作為，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，動(dòng)員家長(cháng)志愿者協(xié)助學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作。同時(shí)還可以邀請科協(xié)、文聯(lián)、群眾藝術(shù)館等文體單位或返聘退休教師、招募志愿者，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠矸謸�，規范收費。 課后服務(wù)必須始終堅持公益性和非營(yíng)利性。設定服務(wù)性收費或代收費的項目及價(jià)格標準，由地方教育行政部門(mén)和價(jià)格主管部門(mén)按照省級人民政府審定后的收費項目和標準制定，報同級人民政府審定后執行。課后服務(wù)費由學(xué)校統一收取，納入學(xué)校財務(wù)統一治理，由學(xué)校依據實(shí)際支出列支。堅定禁止任何學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費。開(kāi)展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、收費項目及標準、安全保障措施等。各地要遵循4 區域、城鄉和學(xué)校類(lèi)別差異，合理確定離校時(shí)光和收費標準；同一區域內的同類(lèi)別學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光和收費標準原則上要保持一致。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要賦予適當的費用減免政策。
�。ㄋ模⿵娀卫�，嚴格支出。 各中小學(xué)校應按照本地確定的收費標準逐月舉行收費，要合理確定支出標準，據實(shí)結算，據實(shí)列支，主要用于課后看護教師、治理人員以及外聘人員勞動(dòng)服務(wù)費用，保障學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費、電費、消耗品購置及學(xué)生意外商業(yè)險等開(kāi)支。課后服務(wù)經(jīng)費要專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、擠占或挪用；不得提取治理費；不得列支其他無(wú)關(guān)費用。費用收入及支出情況要定期公開(kāi)公示，自覺(jué)接受市場(chǎng)監管、審計等相關(guān)部門(mén)和家長(cháng)委員會(huì )的監督。
�。ㄎ澹┙坦⑴c，合理取酬。 鼓舞和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責工作任務(wù)的前提下，積極參與課后服務(wù)工作。各地各校在核定課后服務(wù)工作總量時(shí)，應考慮開(kāi)展課后服務(wù)的時(shí)光、學(xué)生數以及當地公辦教師平均工資水平等因素，把課后服務(wù)工作納入教師績(jì)效考核范圍，對參與課后服務(wù)的教職工，依據額外增加的工作量賦予適當補助。發(fā)放課后服務(wù)工作人員酬勞的經(jīng)費要單列治理，所需經(jīng)費從課后服務(wù)專(zhuān)項經(jīng)費中列支。各地具體操作細則可由本地人社、財政、發(fā)改、教育等部門(mén)聯(lián)合制定。同5 區域同類(lèi)別學(xué)校參與課后服務(wù)人員取酬原則上保持一致。
�。┙祵�(shí)責任，保障安全。 各地要完善安全治理機制，明確責任分工。切實(shí)做到課后服務(wù)有專(zhuān)人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。各地教育行政部門(mén)要會(huì )同財政等部門(mén)，全面降實(shí)中小學(xué)校方責任保險、附加無(wú)過(guò)失責任保險等。
五、完善保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
市、縣兩級要成立中小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導和監督，制定實(shí)施方案，建立健全以學(xué)校為主體，各職能部門(mén)多方聯(lián)動(dòng)參與的課后服務(wù)工作保障機制。各校要制定具體實(shí)施方案，統籌服務(wù)內容、課時(shí)安排、人員調配、費用收支及質(zhì)量評價(jià)。
�。ǘ┘訌姲踩卫�。
要堅持把安全放在課后服務(wù)的首位，不斷完善安全治理制度。要降實(shí)責任，強化活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備安全檢查和門(mén)衛登記治理制度。要嚴格考勤治理。學(xué)生請假離校必須履行書(shū)面審批手續，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。要加強與公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)的協(xié)調配合，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。各相關(guān)部門(mén)要各負其責、各司其職，形成工作合力，保障課后服務(wù)工作安全穩定運行。
�。ㄈ┘訌姳O督檢查。
市、縣教育行政部門(mén)要把課后服務(wù)作為重點(diǎn)工作納入中小學(xué)�？荚u體系，加強過(guò)程性監管、檢查和指導。對檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要下發(fā)整改通知書(shū)，限時(shí)糾正和改進(jìn)；對整改不積極不徹底、群眾意見(jiàn)較大的，要舉行通報批判；對存在違規違紀行為的要舉行嚴肅處理。堅定禁止學(xué)校把課后服務(wù)變成“培訓班”“補課班”；堅定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費；堅定禁止校外培訓機構進(jìn)入校園組織實(shí)施課后服務(wù)；堅定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓機構聯(lián)合辦班。
�。ㄋ模┘訌娸浾撔麄�。
要做好課后服務(wù)宣傳工作，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，引導社會(huì )和家長(cháng)充分理解，積極配合，主動(dòng)參與。學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、信息公示、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、簽訂課后服務(wù)協(xié)議和責任書(shū)等形式，明確學(xué)校、家長(cháng)、課后服務(wù)人員和學(xué)生的權利義務(wù)，切實(shí)界定清晰責任，保障各方知情權。要在廣闊教師中提倡奉獻精神和自律意識，自覺(jué)抵制亂辦班、亂補課、亂收費等違規行為，積極投身到學(xué)校課后服務(wù)中來(lái)，解決學(xué)生家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，彰顯新時(shí)代人民教師嶄新的精神境地和社會(huì )價(jià)值。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案11
為全面做好直屬義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作，根據《xx市教育局等七部門(mén)關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（xx文〔20xx〕68號）精神，結合市直中小學(xué)教育實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象為直屬義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)要遵循學(xué)生及家長(cháng)意愿，由學(xué)生自愿選擇參加。
二、服務(wù)時(shí)間
根據《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（x政辦〔20xx〕132號）要求，“科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。走讀生每天在校集中學(xué)習時(shí)間，小學(xué)、初中分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)�！备鶕行W(xué)生學(xué)習實(shí)際需求和季節變化等因素，直屬中小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間一般在上學(xué)日下午放學(xué)后進(jìn)行，每天1—1。5小時(shí)，不含寄宿生上晚自習、雙休日和節假日等時(shí)間。冬季小學(xué)延時(shí)時(shí)間為16：30至18：00，中學(xué)為17：10至18：40；夏季小學(xué)延時(shí)時(shí)間為17：00至18：30，中學(xué)為17：30至19：00。小學(xué)一、二年級可適當縮短課后服務(wù)時(shí)間，各學(xué)校特殊情況需報市教育局核準。
三、服務(wù)學(xué)校
xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、，共計xx所直屬公辦中小學(xué)。
四、服務(wù)內容
小學(xué)階段：一、二年級以團隊活動(dòng)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類(lèi)作業(yè)輔導為主。三年級以上以作業(yè)輔導、體藝活動(dòng)、課外閱讀、興趣小組、科技創(chuàng )新、團隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐為主。
初中階段：以作業(yè)輔導、體藝活動(dòng)、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng )新、團隊活動(dòng)為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對學(xué)困生進(jìn)行補缺補差。
五、組織方式
�。ㄒ唬├米陨碣Y源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時(shí)聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專(zhuān)業(yè)人員參與校內課后服務(wù)，臨時(shí)聘請人員應具備相應資格，學(xué)校支付相應勞動(dòng)報酬和保障其相關(guān)待遇。
�。ǘ┞�(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)。積極動(dòng)員社區、志愿者團體等公益組織力量，到校開(kāi)展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設施等條件，公益組織提供經(jīng)費、師資等支持。
�。ㄈ┮肷鐣�(huì )機構開(kāi)展課后服務(wù)。確因學(xué)校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項目，可以以購買(mǎi)服務(wù)的方式引入具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì )聲譽(yù)的社會(huì )機構參與校內課后服務(wù)工作。
六、收費管理
各學(xué)校要嚴格按照市發(fā)展和改革委員會(huì )批復的收費標準收取課后服務(wù)費，每生每月60元，以學(xué)期為節點(diǎn)收取，不得跨學(xué)期收取。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等，免除其家庭承擔部分。
學(xué)校要建立健全收費管理制度，自覺(jué)執行國家、省教育收費政策，收取的'課后服務(wù)費納入學(xué)校財務(wù)管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)項用于課后服務(wù)工作的開(kāi)支，嚴禁挪作他用，嚴禁以校內課后服務(wù)名義亂收費。收費前嚴格執行收費公示制度，在校園醒目位置和單位網(wǎng)站實(shí)施公示，定期向學(xué)生家長(cháng)公布課后服務(wù)費收支情況，自覺(jué)接受上級部門(mén)的財務(wù)督查。
七、工作流程
各學(xué)校要按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校立項、統籌安排的原則制定本校實(shí)施方案，并報市教育局備案。以學(xué)期為節點(diǎn)，以需求為依據，分項目混班編排，開(kāi)展針對性課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。
�。ㄒ唬┟渍{查，征求意見(jiàn)。學(xué)校對本校功能室、儀器設備、活動(dòng)場(chǎng)地、師資等及學(xué)校周邊社會(huì )實(shí)踐資源進(jìn)行摸底調查，建立工作臺賬。根據摸底調查結果設計課后服務(wù)學(xué)生意向調查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┚幹颇夸�，告知家長(cháng)。學(xué)校結合學(xué)生需求和校內外資源，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，編制課后服務(wù)內容目錄，將開(kāi)展課后服務(wù)的時(shí)間、內容、安全保障等事宜告知家長(cháng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生申請，班級審核。按照學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的原則，班主任和任課教師根據學(xué)生實(shí)際指導學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目，確保課后服務(wù)的針對性和實(shí)效性。
�。ㄋ模┙y籌規劃，分類(lèi)實(shí)施。學(xué)校依據學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內外資源的基礎上，依據學(xué)段和學(xué)生年齡結構，每個(gè)課后延時(shí)混編班30—50名學(xué)生成班，分類(lèi)組織實(shí)施，并根據服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。
�。ㄎ澹┘訌娧芯�，不斷完善。學(xué)校要將開(kāi)展課后服務(wù)工作納入校本教研，結合綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、美育、德育、勞動(dòng)教育、社團等工作，開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內容，形成校本精品課程，推動(dòng)課后服務(wù)工作深入開(kāi)展。
八、組織管理
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各學(xué)校要對教師開(kāi)展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過(guò)程進(jìn)行監管，對課后服務(wù)的人數、內容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清楚，有案可查。要加強對課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng )新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┣袑�(shí)保障安全。要堅持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育。強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，嚴格落實(shí)考勤、監管、交接班制度，切實(shí)消除場(chǎng)地、設施設備、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄈ幦∩鐣�(huì )支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的優(yōu)勢，鼓勵家長(cháng)自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭取社會(huì )各方支持，鼓勵無(wú)條件向學(xué)校捐贈專(zhuān)業(yè)器材、圖書(shū)資料，提供經(jīng)費支持和各類(lèi)志愿者活動(dòng)。要加強宣傳，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
�。ㄋ模﹪栏癖O督管理。各學(xué)校要嚴格落實(shí)上下學(xué)制度，嚴禁縮短教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。嚴禁借課后服務(wù)名義組織補課或教學(xué)，對成建制上課或以各種形式變相集體教學(xué)或補課的，發(fā)現一起，查處一起，并追究相關(guān)責任人的責任。嚴禁學(xué)校和學(xué)校引進(jìn)的第三方機構重復收費，堅決禁止學(xué)校、家委會(huì )、社會(huì )團體等公益組織違規補課和借校內課后服務(wù)之名亂收費等行為。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案12
根據國家教委“雙減”課后校內托管的文件要求，為進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(cháng)對中小學(xué)生校內課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內課后服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(cháng)自愿、校內實(shí)施、成本分擔、有效監管”的原則。
1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施及收費標準，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
2、托管服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3、我校公開(kāi)服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全措施、費用標準等事項，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。校內課后服務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。
三、工作機構
為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
成員：xx各年級級長(cháng)、各科教研組長(cháng)班主任任課教師
2、監督小組
組長(cháng)：xx（工會(huì )主席）
副組長(cháng)：xx（家委會(huì )會(huì )長(cháng)）
成員：xx（黨員）、家委會(huì )委員
四、服務(wù)對象。
課后校內托管服務(wù)工作主要針對家接生和自走生，且課后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。（乘車(chē)生無(wú)法托管）
五、服務(wù)主體。
以學(xué)校教師值日看管為主，必要時(shí)聘請經(jīng)教育主管部門(mén)審批的校外培訓機構到校開(kāi)展特色培訓活動(dòng)。
六、服務(wù)時(shí)間。
下午放學(xué)后開(kāi)始，服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計算。一般時(shí)間定為：下午4：30——6：30，特殊情況家校協(xié)商解決。
七、服務(wù)內容。
課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間主要指導學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)，觀(guān)看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補課”。
1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、指導作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天（一般為星期一至星期四）。
2、特色服務(wù)。結合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵學(xué)校體藝專(zhuān)職教師開(kāi)展體育、美育、科技等培訓活動(dòng)，每周安排1—4次。必要時(shí)，聘請校外公益機構或由學(xué)校組織經(jīng)同級教育主管部門(mén)審批的校外培訓機構到校內開(kāi)展培訓活動(dòng)。
八、服務(wù)流程。
調查摸底（9月初）——家長(cháng)申請（9月初）——學(xué)校審核（9月中）——合理安排志愿教師（9月中）——重新組班（9月中）—組織實(shí)施（9月下）—家長(cháng)接送（9月下）。
1、調查摸底。通過(guò)微信群、電話(huà)等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過(guò)問(wèn)卷調查，對家長(cháng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底，做好統計。
2、家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請表》，并確定參加特色服務(wù)的培訓項目，家長(cháng)簽名、班主任簽名。
3、學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核，認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《課后托管服務(wù)安全責任書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的，要在規定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、重新組班。將不同班級的參加托管服務(wù)的'學(xué)生數重新組班，按每班38—45人編排“托管服務(wù)班”；根據興趣愛(ài)好組成規模不超過(guò)30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負責人。
6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù)，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀(guān)看適宜青少年的影片等，不將校內課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補課”。
7、活動(dòng)接送。托管結束，各班要統一排隊將學(xué)生送出校門(mén)，逐一交給家長(cháng)手中，并讓家長(cháng)在接收表簽名。
九、保障措施
1、落實(shí)責任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng )新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內服務(wù)各項規章制度。充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布。
2、強化監管。課后校內托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校將做好托管過(guò)程的監管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。將充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，切實(shí)提高校內課后托管服務(wù)水平，鼓勵家長(cháng)委員會(huì )積極參與課后校內托管服務(wù)有關(guān)工作的監督。
3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
十、收費標準
嚴格遵照國家課后托管的收費標準：7元/天，不含餐費等。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案13
為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，根據XX市教育局、XX市發(fā)展和改革委員會(huì )、XX市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(X教發(fā)(20xx)X號)和XX市發(fā)展和改革委員會(huì )、XX市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》(X發(fā)改發(fā)(20xx)X號)精神，按照《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》，結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：
一.工作原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長(cháng)學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)服務(wù)教師，規范作息時(shí)間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。
2.規范原則
杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持作業(yè)輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團隊活動(dòng)的工作原則，學(xué)校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。
3.自愿原則。?學(xué)校開(kāi)設的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(cháng)自愿參加，由學(xué)校調研、家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校復核、統籌安排、以學(xué)期為周期統一組織實(shí)施，杜絕一切強制行為。
二.工作目標
1.讓每位家長(cháng)放心。滿(mǎn)足家長(cháng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2.對每位學(xué)生負責。以“課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習生活中陽(yáng)光自信、健康成長(cháng)。
3.讓師生有標有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三.服務(wù)對象
有課后延時(shí)服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生
服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為周一至周五（節假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時(shí)，一課時(shí)40分鐘，結束時(shí)間原則上不晚于18:15。
特殊情況另行通知。
四：服務(wù)內容
堅持科學(xué)性和安全性相統一，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，合理確定服務(wù)內容。我校結合師資及場(chǎng)地條件，確定“1+X”的課后服務(wù)模式。
�。ㄒ唬┐鹨山饣�，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書(shū)面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。
�。�1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書(shū)資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館或集體借閱圖書(shū)的`形式組織學(xué)生廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生讀書(shū)的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養良好的讀書(shū)習慣。
�。�2）開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué)�，F有的活動(dòng)教室當做課外服務(wù)工作的陣地，加強學(xué)生藝體及科技教育，通過(guò)形式多樣的娛樂(lè )游戲、拓展訓練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。
�。�3）觀(guān)看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設備向孩子播放愛(ài)國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品，通過(guò)影視作品來(lái)塑造學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)。
�。�4）利用音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展相應的社團活動(dòng)或是興趣小組，培養學(xué)生的人文藝術(shù)素養及增強學(xué)生的身心素質(zhì)。
�。�5）創(chuàng )新形式開(kāi)展服務(wù)。我校著(zhù)眼學(xué)生成長(cháng)，強化服務(wù)意識，不斷探索，創(chuàng )新形式，采用與校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì )、周邊農場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式，做好課后服務(wù)工作。
五．收費標準
學(xué)校課后服務(wù)收費標準最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案14
為了貫徹落實(shí)中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》的文件精神，進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(cháng)對中小學(xué)生校內課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內課后服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，根據我市的實(shí)際情況，制定以下指導方案，請各中小學(xué)對照執行。
一、總體要求
充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，開(kāi)展中小學(xué)生校內課后服務(wù)，是培養學(xué)生興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難、節假日監管困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿(mǎn)意教育。各校要不斷創(chuàng )新校內課后服務(wù)模式，積極開(kāi)展中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作，根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(cháng)需求，提供豐富多樣的校內課后服務(wù)。
二、實(shí)施原則
中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
�。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
�。ǘ┱n后服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實(shí)加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管措施。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內容、費用標準等事項，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。校內課后服務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。
三、工作目標
�。ㄒ唬┣袑�(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)的實(shí)際需求，緩解部分家長(cháng)接送和照看學(xué)生的困難。
�。ǘ┲鲃�(dòng)承擔社會(huì )責任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。一般為周一至周五（寒暑假和法定節假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18：00前兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時(shí)間。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內容。學(xué)校要立足本校實(shí)際，圍繞幫助學(xué)生培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、開(kāi)拓視野、增強實(shí)踐，提供豐富多彩的`校內課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動(dòng)，觀(guān)看適宜兒童的影片等。要充分利用校內圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、計算機教室、體育和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導。防止將校內課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)方式。有校內課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(cháng)依照學(xué)校相關(guān)規定自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核后統籌安排、統一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開(kāi)展校內課后服務(wù)工作，也可動(dòng)員社區、志愿者團體等公益組織力量，到校開(kāi)展課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排由學(xué)校負責。校內課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛(ài)好特長(cháng)、跨學(xué)科指導學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )
作用，并廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)、社區志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì )各界熱心人士，為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內課后服務(wù)能力。學(xué)校對參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴格把關(guān)。
�。┱n后服務(wù)補助費用�？h人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、財政部門(mén)核定開(kāi)展校內課后服務(wù)學(xué)�？�(jì)效工資總量時(shí)，要綜合考慮學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)因素，按照不高于當地績(jì)效工資指導線(xiàn)的1。1倍核定學(xué)�？�(jì)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標準由學(xué)校在核定的績(jì)效工資總量?jì)�，結合實(shí)際自定。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任
成立由縣政府副縣長(cháng)XX任組長(cháng)，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會(huì )保障局領(lǐng)導為成員的XX縣小學(xué)生校內課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局，辦公室主任由教育局工會(huì )xx擔任。各部門(mén)在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，統籌協(xié)調開(kāi)展校內課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔負起校內課后服務(wù)的管理職責，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會(huì )保障、應急管理等部門(mén)的密切合作，指導和督促學(xué)校做好校內課后服務(wù)工作。學(xué)校要結合實(shí)際，主動(dòng)承擔校內課后服務(wù)工作，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
�。ǘ┙∪珯C制，保障安全
學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內課后服務(wù)的首位，建立完善校內課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責任，加強對師生安全意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設施設備、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全�？h教育局要會(huì )同財政、保險等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責任保險。開(kāi)展校內課后服務(wù)的學(xué)校積極引導家長(cháng)自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。
�。ㄈ⿵娀O管，嚴格考核
學(xué)校要制定開(kāi)展校內課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法，報縣教育局備案�？h教育局要加強對校內課后服務(wù)工作的指導、監管，堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務(wù)之名違規亂收費等行為。要把校內課后服務(wù)工作納入學(xué)�？荚u體系，定期對學(xué)校開(kāi)展監督檢查。學(xué)校主要負責人是校內課后服務(wù)的第一責任人。
�。ㄋ模┘訌娦麄�，凝聚共識
各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強對學(xué)生校內課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動(dòng)形成全社會(huì )關(guān)心、支持校內課后服務(wù)工作的共識，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案15
為了切實(shí)解除家長(cháng)們的后顧之憂(yōu)，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據xxx教育廳、物價(jià)廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管的指導意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，就開(kāi)展放學(xué)后托管服務(wù)工作，特制訂本工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以改善民生為原則，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，切實(shí)解決學(xué)生托管問(wèn)題，全面促進(jìn)小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅持“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，成本分擔，有效監管”的工作原則，解決本學(xué)區學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，推進(jìn)家校和諧。
二、托管對象
學(xué)校對下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的小學(xué)生進(jìn)行托管，特別是年齡小、離家遠、放學(xué)后家中無(wú)人照看的學(xué)生。
三、托管機構和職責
�。ㄒ唬┩泄芸傌撠熑耍�
學(xué)校校長(cháng)：xxx
�。ǘ┱n程領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxxxxx
�。ㄈ┴斀�(jīng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（家委會(huì )主任102班家長(cháng)）xxx（后勤主任）
副組長(cháng)：xxx（家委會(huì )會(huì )計502班家長(cháng)）
xxx（家委會(huì )出納501班家長(cháng)）
成員：全體家長(cháng)委員會(huì )委員
xxx（202班家長(cháng)）xxx（301班家長(cháng)）
xxx（302班家長(cháng)）xxx（401班家長(cháng)）xxx（402家長(cháng)）
xxx（502班家長(cháng)）xxx（601班家長(cháng)）xxx（601班家長(cháng)）
�。ㄋ模┌踩珯z查、督導小組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
組織分工如下：
1、課程領(lǐng)導小組：
�。�1）全面負責學(xué)生課后托管工作。
�。�2）落實(shí)并實(shí)施托管工作，與家長(cháng)委員會(huì )委員聯(lián)系與溝通。
�。�3）負責托管工作的宣傳，制訂拖管工作方案，起草拖管工作管理制度，擬寫(xiě)拖管工作總結。
�。�4）負責各班托管人員的配置、考核與獎勵事項，建立學(xué)校各班學(xué)生檔案，督導教師按時(shí)上下班和考勤記載工作。
�。�5）負責托管學(xué)生的教育工作。
�。�6）記錄輔導教師是否在崗，是否組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，履行輔導責任。
�。�7）負責托管結束后的后勤管理與督促工作，并經(jīng)常與班主任、家長(cháng)委員會(huì )委員溝通聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。
2、財經(jīng)領(lǐng)導小組：
�。�1）負責托管收費的成本核算和標準的制定。
�。�2）具體負責托管經(jīng)費的收取、保管和使用等工作。
3、安全檢查、督導小組職責：
�。�1）關(guān)注校園安全，處理托管期間校園一切事務(wù)。
�。�2）托管結束時(shí)，與各輔導教師組織學(xué)生離校，負責最后清場(chǎng)工作。
�。�3）負責托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生禮儀文明教育。
�。�4）負責托管期間的安全工作，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的`安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
�。�5）教育設備設施的添置維修，及時(shí)研究調整服務(wù)過(guò)程中存在的后勤保障問(wèn)題。
四、托管程序
1、各班推薦家長(cháng)代表成立家長(cháng)委員會(huì )，與學(xué)校一同制定實(shí)施方案，并與學(xué)校一起做好政策宣傳。
2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》，告知家長(cháng)小學(xué)生課后托管服務(wù)的目的意義以及時(shí)間安排和學(xué)校宗旨，在學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)自愿的前提下，由學(xué)生家長(cháng)簽訂學(xué)生托管協(xié)議書(shū)后，學(xué)生方可參與托管學(xué)習活動(dòng)。
五、實(shí)施說(shuō)明
1、托管模式：半托。
2、托管時(shí)間：下午放學(xué)后50分鐘，托管教師低年級為各班語(yǔ)數老師，三年級以上為各班語(yǔ)數英老師。
3、托管原則：學(xué)生自愿、校內實(shí)施、成本分擔、有效監管。
4、托管要求：課后托管服務(wù)在現階段，只能用來(lái)輔導完成學(xué)生的家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，解決家長(cháng)“放學(xué)時(shí)間不同步，作業(yè)輔導難”的實(shí)際問(wèn)題。
六、活動(dòng)管理
1、托管期間學(xué)校安排專(zhuān)人巡視，負責托管期間紀律巡視和安全檢查與處理，并作詳細記載。
2、托管教師職責：教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；按照規定時(shí)間組織“托管”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，組織開(kāi)展興趣培養、思想品德教育；主動(dòng)并經(jīng)常與家長(cháng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
3、學(xué)生守則：學(xué)生在規定的區域內進(jìn)行“托管”，有事須向老師請假，服從管理；愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，講文明禮貌，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習環(huán)境；認真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教。
七、經(jīng)費管理
1、經(jīng)費收入
我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，收取管理服務(wù)費，嚴格按照湖北省教育廳、物價(jià)廳、孝南區教育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導意見(jiàn)精神核算成本。
2、經(jīng)費管理
托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補貼、科研、培訓及風(fēng)險保證金。由家長(cháng)委員會(huì )委員進(jìn)行收支管理，家長(cháng)委員會(huì )全體成員負責成本核算和定期檢查監督，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，保障活動(dòng)良性有序開(kāi)展。
3、經(jīng)費支出
�、佥o導教師量化考核（占比60%左右）
教師到班托管作業(yè)輔導一次計50分，學(xué)生興趣活動(dòng)教師輔導一次計50分，校園學(xué)生安全巡查及護送教師督班一次計40分。
�、诮虒W(xué)質(zhì)量獎及四優(yōu)考核（占比20%左右）
以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎考核辦法為準則，以教導處測算為依據。
�、弁泄艹杀荆ㄕ急�5%左右）
�、芡泄茉O備（占比5%左右）
�、輰W(xué)區提�。ㄕ急�10%左右）
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