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班主任工作考核方案（精選20篇）
有較強方向性是工作方案的特點(diǎn)之一。在計劃開(kāi)展某項工作時(shí)，我們就要為領(lǐng)導準備幾份工作方案以供參考，那么你知道工作方案如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的班主任工作考核方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作考核方案 1
一、考核項目及要求：
1、計劃總結（5分）：每學(xué)期按工作要求制定工作計劃，做好班主任工作總結，無(wú)計劃者扣2.5分，無(wú)總結者扣2.5分，詳見(jiàn)考核細則。
2、專(zhuān)題活動(dòng)（5分）：參加相關(guān)班主任專(zhuān)題活動(dòng)，按細考核細則給分。
3、班科聯(lián)系（5分）：班主任要及時(shí)與該班任課教師做好工作聯(lián)系，做好協(xié)調配合工作，且做好工作記錄，詳見(jiàn)考核細則。
4、正面教育（5分）：耐心細致的做學(xué)生工作，不得體罰和變相體罰學(xué)生，詳見(jiàn)考核細則。
5、干部培養（10分）：組強健全班級管理機構，落實(shí)管理人員；班主任要切實(shí)加強對班干部和隊干部的培訓教育，培養學(xué)生的自我管理能力，加強班級管理；讓學(xué)生民主參與管理，形成有效的班級管理制度；做好相關(guān)的資料記錄；配合學(xué)校做好少先隊管理工作，要求詳見(jiàn)考核細則。
6、個(gè)別教育（5分）：對學(xué)生進(jìn)行因材施教，因事而教，查學(xué)生個(gè)別教育記錄，每學(xué)期不得少于10次，每差一次扣0.5分。
7、班級常規管理(15分):按考核細則要求，每學(xué)期檢查匯總后評分。 ?
8、家校工作（5分）：加強與家長(cháng)聯(lián)系溝通，做好家長(cháng)配合教育學(xué)生的工作。每學(xué)期必需召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不得接受家長(cháng)的請吃送禮；配合學(xué)校做好家長(cháng)評教工作，做好家校聯(lián)系資料，詳見(jiàn)考核細則。
9、班級文化建設（10分）：班主任要著(zhù)力加強班級文化建設，打造具有特色的`班級文化，營(yíng)造班級育人氛圍，每學(xué)月更換一次班報，學(xué)校組織相關(guān)人員檢查評比，見(jiàn)評分細則。
10、安全工作（5分）：每月至少進(jìn)行一次專(zhuān)題安全知識教育，有記錄資料，差一次扣0.5分；學(xué)期無(wú)安全責任事故發(fā)生，一次責任事故視情節扣0.5至5分。
11、好人好事（5分）：有好人好事的專(zhuān)項記錄，給2分；根據好人好事的量與影響酌情給分。
12、資料完成（5分）：班主任應配合學(xué)校完成各項相關(guān)資料，詳見(jiàn)考核細則。
13、特色貢獻（10分）：做好班級宣傳工作，積極組織學(xué)生投稿；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加各項社團活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，詳見(jiàn)考核細則。
14、表彰獎勵（10分）：鼓勵班集體和班集體內學(xué)生個(gè)人參加各種競賽，按細則給予獎勵分。
二、考核方法：
1、學(xué)校成立班主任工作考核組：
組長(cháng)：分管領(lǐng)導
成員：德育處及相關(guān)部門(mén)、教師代表組成（由教師民主推薦產(chǎn)生）。
2、實(shí)施考核：
每學(xué)期結束后，由考核組將收集到的相關(guān)資料，對照量化評分細則，進(jìn)行量化評分后公示。
3、考核結果的使用：
A、發(fā)放班主任津貼的依據，學(xué)校將根據全校教師活工資的15%，加上相應獎勵經(jīng)費，按班級學(xué)生人數計算，得出班級每位學(xué)生的津貼，按班主任所在班級學(xué)生的人數，60%作為班主任的基本津貼發(fā)放到班主任個(gè)人，其余40%作為班主任的績(jì)效津貼，按考核分的高低，得二等獎為平均基數，一等獎比二等獎高30%，三等獎比二等獎少30%。
B、作為評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據，凡今后上級部門(mén)要求推薦評選優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任，只要符合基本條件者，均按班主任考核得分進(jìn)行推薦。
C、作為教師晉職、晉級的重要依據，凡教師晉職、晉級，在符合其本條件的情況下，班主任將在同等條件下優(yōu)先。
D、推薦評選先進(jìn)教師或優(yōu)秀教師的依據，在上級部門(mén)要求推薦評選相關(guān)先進(jìn)時(shí)，對符合條件的班主任優(yōu)先。
班主任工作考核方案 2
為促進(jìn)班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對教師考核的一項重要指標。
1、常規工作 ；（30分）。
�。�1）、主題班、隊會(huì )按照學(xué)校統一安排內容按時(shí)進(jìn)行，不得隨意擠占班、隊會(huì )時(shí)間。
�。�2）、常規班、隊會(huì )要以貫徹行為規范和守則為主，要講實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題為主。
�。�3）、日常班、隊會(huì )要有詳細記錄（主題班隊會(huì )要有主題、時(shí)間、內容、形式）。以便考核登記。
�。�4）、為加強家校聯(lián)系，班主任每學(xué)期家訪(fǎng)至少10次。
�。�5）、家訪(fǎng)記錄要有時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生家長(cháng)姓名、解決的主要問(wèn)題、結果等。
�。�6）、每月找學(xué)生談話(huà)不少于5人次談話(huà)記錄有時(shí)間、姓名、解決的問(wèn)題、結果。
�。�7）、班內有正確良好的輿論氛圍，同學(xué)之間團結協(xié)作，互幫互助，學(xué)生整體精神面貌良好。
�。�8）、班內學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習積極性高，課堂反應良好。
�。�9）、學(xué)期內班內無(wú)意外安全事故發(fā)生，學(xué)生無(wú)無(wú)故流失現象。
2、班級活動(dòng) ；（20分）
�。�1）、學(xué)生按時(shí)到校上課，無(wú)遲到、早退現象。
�。�2）、學(xué)生全體按時(shí)參加兩操和學(xué)校集會(huì )，隊列整齊，紀律良好。
�。�3）、學(xué)生在校無(wú)重大違紀現象，無(wú)擾亂正常課堂秩序現象。
�。�4）、教室布置美觀(guān)整潔，標語(yǔ)完整，墻面干凈，三表兩冊齊全。
3、黑板報 ；（10分）。
�。�1）、黑板報每月出一期，不按時(shí)出的扣5分。
�。�2）、黑板報的版面設計美觀(guān)，結合當前教育形勢和學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合實(shí)際合理安排內容。
�。�3）、黑板報字跡工整、用字準確。
4、班級公共物品及用用電管理 ；（20分）。
�。�1）、班級物品無(wú)人為損壞、丟失現象。
�。�2）、教室在需要照明時(shí)燈亮，人走燈滅，節假日及非照明時(shí)燈不許亮。教室取暖設備保存完好，灰渣處理得當。
�。�3）、學(xué)生愛(ài)護教學(xué)用品，無(wú)亂扔粉筆現象，無(wú)故意毀壞教具現象。
5、學(xué)�；顒�(dòng)（20分）。
�。�1）、按時(shí)打掃校園清潔區，并能保持本班清潔區內衛生。
�。�2）、對學(xué)校分配的綠化責任區能進(jìn)行有效的管理和養護，責任區內花草無(wú)嚴重損害現象。
�。�3）、積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并根據參加結果進(jìn)行評比。
�。�4）、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
6、加分項
�。�1）、組織本班學(xué)生參加上級組織的.活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，可酌情加5～10分。
�。�2）、在遇到突發(fā)事件時(shí)，處理科學(xué)、正確、果斷，避免或減少了學(xué)�；驅W(xué)生損失，可酌情加10～30分。
以上考核內容每月進(jìn)行一次，考核結果存檔，學(xué)期末把本學(xué)期的多次考核進(jìn)行合并，作為該班主任的學(xué)期考核結果。
班主任工作考核方案 3
一、班主任費按學(xué)生人數生均20元/月，其中，班級風(fēng)險考核(5元)為學(xué)生管理風(fēng)險考核金；班級效果考核(10元)為班級常規工作考核；班主任工作考核(5元)為臨時(shí)工作任務(wù)考核。班主任考核按100分制考核，班主任績(jì)效金額分別對應25分、50分和25分。最終考核后的績(jì)效按對應百分比計算。
二、班級風(fēng)險考核（25分）：學(xué)生管理風(fēng)險金是為了調節學(xué)生人數不同導致的工作量變化和突發(fā)事件頻率差異，本項目總分=(班級學(xué)生總人數-扣分總數)/班級學(xué)生總人數＊25。本項扣分考核。這部分績(jì)效用于學(xué)生因違紀而對班主任進(jìn)行考核（以處罰通知為準）�？己藘热莅ǎ�
1、學(xué)生違紀一人次扣1分；受到行政紀律處分每一級加扣0.2分。
2、學(xué)生流失一人次扣2分；
3、家長(cháng)投訴一人次扣1分；
4、教師投訴一人次扣1分；
5、安全事故一人次扣5分。
三、班級效果考核：班級常規工作考核部分時(shí)對班級常規工作的管理效果進(jìn)行考核。包括：考勤管理、寢室管理、兩操管理、衛生管理、學(xué)生儀表、晚自習，合計50分。每個(gè)單項排序，前三名依次加3、2、1分，后三名依次扣1、2、3分，最后三名考核效果達到75%的單項不扣排名分�？己艘越瘊棇W(xué)生管理系統量化結果和依據，最終考核分為以上各項總分。
1、考勤管理（占30%，15分）：考核學(xué)生上課、出操、晚自習等的綜合出勤率�？记谠旒�0分。
2、寢室管理（占20%，10分）：考核寢室的衛生、就寢率和違紀情況。
3、兩操管理（占10%，5分）：考核班級兩操出勤率和整體完成質(zhì)量。
4、衛生管理（占20%，10分）：考核班級教室衛生和環(huán)境衛生質(zhì)量。
5、學(xué)生儀表（占10%，5分）：考核學(xué)生著(zhù)裝率、個(gè)人儀表（頭發(fā)、指甲）、校牌佩戴等。
6、晚自習（占10%，5分）：考核晚自習的到率和紀律。發(fā)現違紀倒扣分。
四、班主任工作考核：臨時(shí)工作任務(wù)考核是對班主任臨時(shí)工作完成情況的考核，總分25分。這部分分兩種情況考核。一種是每周臨時(shí)安排的共同工作完成情況考核和臨時(shí)指定任務(wù)完成情況考核。
1、對每周統一安排的`每一項工作任務(wù)給予：按時(shí)完成（A得3分）、超過(guò)時(shí)限完成（B得1分）、超時(shí)限未完成（C不得分），完成情況效果=（周得分/工作數量×3）100%。
2、臨時(shí)工作任務(wù)考核，對于安排給班主任的臨時(shí)工作任務(wù)，班主任未完成，實(shí)行倒扣分制�？鄯謴纳弦豁椀梅种锌鄢觯ㄒ蕴幜P通知為準）。
五、班主任考核實(shí)行單項扣分制，哪個(gè)大項或單項未完成或被倒扣分，只扣出大項或單項的考核金，其它項目完成可以得分。
六、班主任管理的班級或學(xué)生在學(xué)校、省、市、地區或國家級活動(dòng)的獲得的成績(jì)，學(xué)校根據情況另行加分和獎勵。
七、班主任星級評定：班主任根據能力和管理效果分為星級，團隊管理、信息管理、環(huán)境管理、素質(zhì)訓練、寢室文明。有一項不達標扣出5%的班主任績(jì)效總額�？己朔蛛A段單項認證考核。
1、團隊管理：干部隊伍結構完整、崗位明確、管理文明，小隊建設有效，管理團隊穩定。
2、信息管理：班級信息化軟件操作熟練，能用信息化手段，通過(guò)大數據分析管理班級。
3、環(huán)境管理：能組織班級實(shí)施5S管理，能做學(xué)生5S培訓，班級5S管理基本合格。
4、素質(zhì)訓練：掌握軍訓隊列的基本方法和口令，能快速集隊、整隊和帶隊行進(jìn)。
5：寢室文明：寢室管理效果文明、衛生、安全，生活設施完備，學(xué)生情緒穩定，沖突少。
班主任工作考核方案 4
為了加強班主任的工作，從本學(xué)期起，對班主任工作進(jìn)行量化管理，學(xué)年末根據班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結果記入年度考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據之一。
一、班主任基本職責：
1、熟悉班級情況。班主任必須進(jìn)行仔細深入的調查研究，掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、健康和家庭教育情況。
2、制定完整的工作計劃和總結。班主任開(kāi)學(xué)初應根據學(xué)校要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫(xiě)好全面的班主任工作總結，計劃和總結分別于期初和期末交德育室。
3、組織和指導本班班委會(huì )、團隊工作：培養學(xué)生干部。各班須在民主的基礎上選舉學(xué)生干部，建立班干會(huì )議制度，培養、提高學(xué)生干部的工作能力。
4、按時(shí)完成學(xué)校各項任務(wù)，準時(shí)參加班主任工作會(huì )議。
5、組織學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度養成良好的勞動(dòng)習慣，增強學(xué)生環(huán)保意識、法制觀(guān)念。
6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。
7、弘揚先進(jìn)，轉化后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，做好評選優(yōu)秀學(xué)生工作，對后進(jìn)生要了解原因，對癥下藥。
8、協(xié)調科任教師之間的關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，尤其要防止優(yōu)生滑坡。
9、加強家校聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。班主任深入學(xué)生家庭訪(fǎng)問(wèn)，了解具體情況，共同搞好教育工作。
10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫(xiě)工作，做好班級的工作手冊的記錄。
二、量化細則（總分300分）
1、班級工作計劃（5分）計劃內容要具體，切實(shí)可行，不空洞，虛假應付和從布置起一周內未交的此項不得分，附有周計劃并大多得以實(shí)施，得滿(mǎn)分。
2、班主任工作會(huì )議（10分）班人會(huì )要準時(shí)參加班主任會(huì )議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項不得分，有事需先請假。
3、班級布置（5分）各班在一周內將教室布置一新，延遲的扣分2分，未布置的不得分。
4、板報宣傳（20分）指導學(xué)生出好黑板報，每?jì)芍艹鲆黄�，每期須有主題、有內容，每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保專(zhuān)刊，逢雙周四檢查。
5、班會(huì )（10分）認真上好每節班會(huì )課，并做記錄，同時(shí)請參照當月德育工作日程安排，完成當月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會(huì )，至少一次為學(xué)生主持，于期末上交主題班會(huì )記錄，初三要求每學(xué)期開(kāi)一次，上課遲到、早退將班會(huì )課挪為用的的每次扣2分，主題班會(huì )結合學(xué)生調查開(kāi)一次5分，未開(kāi)此項不得分。
6、班主任工作筆記（10分）筆記中應務(wù)有班級學(xué)生的基本（地址、家長(cháng)姓名、聯(lián)系方式等），每節班會(huì )須有筆記，詳細10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。
7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表?yè)P，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區管理，完成任務(wù)的此項得滿(mǎn)分。
8、班級活動(dòng)（15分）以班級為單位，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡，一次競賽活動(dòng)（本班內容）初三不作要求，以上交材料或是學(xué)生調查所寫(xiě)為依據，未完成任務(wù)每次扣3分。
9、班干部培養（5分）通過(guò)民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學(xué)生擁護，能起帶頭作用的班干隊伍，直轄市做好班級工作。
10、家校聯(lián)系（5分）第學(xué)期至少對班級中3/4學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系。并有記錄上交，期末進(jìn)行調查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達到1/4的`不得分。
11、家長(cháng)會(huì )（5分）以年段或班級為單位如開(kāi)家長(cháng)會(huì )得5分。
12、舍訪(fǎng)（20分）關(guān)心寄宿生生活，指導學(xué)生美化居室，協(xié)助生管管理本班宿舍，每月至少走訪(fǎng)4次，以生管組每月調查為依據，不達到的每次扣4分。
13、各種競賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動(dòng)，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個(gè)班級取前兩名，五個(gè)班級取前三名，組織單位登記為依據。
14、三項評比（50分）每天對各班的出勤、紀律、衛生、廣播操，進(jìn)行評比，每周匯總一次，對全校1——3名班級發(fā)給予流動(dòng)紅旗。每學(xué)期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。
15、班級成績(jì)（75分）班主任要協(xié)調各課任、努力平衡各科成績(jì)。評比以看做為單位，以西片評卷結果中的期初入數為依據，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。
16、學(xué)籍管理（5分）班主任按時(shí)完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規定的各項工作，根據工作情況酌情給分，（以政教處登記為準）
17、財產(chǎn)管理（10分）學(xué)期初總務(wù)處登記財產(chǎn)，班主任教育學(xué)生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時(shí)修好，期末總務(wù)根據財務(wù)優(yōu)秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其余的為4分，破壞極其嚴重的不給分。
18、班主任工作總結（15分）總結實(shí)事求是，能真實(shí)反映情況，具有一定的質(zhì)量或是撰寫(xiě)教育論文，此項得滿(mǎn)分，若出現雷同或敷衍了事，則不得分。
19、各種集會(huì )（10分）集會(huì )時(shí)班主任必須到場(chǎng)，維持秩序如集會(huì )時(shí)有被學(xué)校批評，發(fā)生學(xué)生無(wú)故曠會(huì )，并發(fā)生打架，抽煙等違反校規校紀的一次扣2分，如有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生本項不得分。
20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個(gè)扣2分，流生3個(gè)以上本項不得分。
三、班主任工作待遇
1、由年段自行按月安排班主任的津貼。
2、根據上述量化細則。班主任工作量化總積分居：
270——300：考核表上班主任一項得7分。200元獎勵
250——269：考核表上班主任一項得6分。170元獎勵
230——259：考核表上班主任一項得5分。140元獎勵
210——229：考核表上班主任一項得4分。110元獎勵
190——209：考核表上班主任一項得3分。90元獎勵
170——189：考核表上班主任一項得2分。80元獎勵
班主任工作考核方案 5
一、考核目標
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，包括班級管理、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)反饋、教育計劃、班風(fēng)建設、教師合作及教學(xué)成果等方面，以提高班主任的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、考核內容
1. 班級管理
(1)班級紀律：考查班主任對班級紀律的管理效果，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等。
(2)課程安排：考察班主任對課程安排的合理性，包括教學(xué)計劃、課時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)度等。
(3)教師教學(xué)：評價(jià)班主任與科任教師的協(xié)作能力，以及教師的教學(xué)能力、態(tài)度和效果。
2. 學(xué)生評價(jià)
(1)出勤率：考查學(xué)生的課堂出勤率和遲到早退現象。
(2)作業(yè)完成情況：了解學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量和及時(shí)性。
(3)考試成績(jì)：衡量學(xué)生的學(xué)習效果和進(jìn)步程度。
3. 家長(cháng)反饋
(1)家長(cháng)問(wèn)卷調查：收集家長(cháng)對班主任工作的滿(mǎn)意度和反饋意見(jiàn)。
(2)家長(cháng)會(huì )出席率：考查家長(cháng)對學(xué)校和班級工作的參與度。
4. 教育計劃
(1)教學(xué)計劃完成情況：評價(jià)班主任教學(xué)計劃的制定和實(shí)施效果。
(2)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)：根據學(xué)生的進(jìn)步程度和學(xué)習效果對班主任的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
5. 班風(fēng)建設
(1)班級文化氛圍：考查班級的文化建設和學(xué)生的精神風(fēng)貌。
(2)學(xué)生團結協(xié)作：評估班級學(xué)生的.團結程度和合作精神。
6. 教師合作
(1)教師教學(xué)經(jīng)驗：考查教師的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)素養。
(2)課程設計：評價(jià)班主任與科任教師的協(xié)作能力和課程設計的能力。
7. 教學(xué)成果
(1)學(xué)生成績(jì)提高：考查學(xué)生在班主任的教育管理和科任教師的教學(xué)下成績(jì)的提高程度。
(2)競賽表現：衡量學(xué)生在校內外競賽中的表現和獲獎情況。
三、考核方式
1. 日�？己耍涸谌粘９ぷ髦�，學(xué)校要對班主任的各項工作進(jìn)行觀(guān)察和記錄，定期檢查教學(xué)計劃、班級紀律等，了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和表現。
2. 期末匯報：在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，班主任需向學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)匯報班級工作，介紹班級管理、教學(xué)計劃實(shí)施、班風(fēng)建設等方面的成果和不足，以及需要改進(jìn)的地方。
3. 學(xué)生評價(jià)：在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行匿名評價(jià)，了解學(xué)生對班主任工作的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)反饋。
4. 家長(cháng)反饋：在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)，發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查，了解家長(cháng)對班主任工作的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)反饋。家長(cháng)會(huì )出席率也要作為考核的一項指標。
5. 量化評分：根據本考核方案，對班主任的各項指標進(jìn)行量化評分，并計算總得分。其中各項指標的權重可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
6. 結果運用：根據量化評分結果，對班主任進(jìn)行表彰和獎勵，激勵優(yōu)秀者，幫助不足者，提高整體工作水平。同時(shí)，考核結果也可作為學(xué)校對班主任工作進(jìn)行調整和改進(jìn)的依據。
班主任工作考核方案 6
一、考核目的
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，促進(jìn)班級管理工作的持續改進(jìn)和發(fā)展。
二、考核內容
1. 班級管理
�。�1）考核班級紀律狀況，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等；
�。�2）考核班級組織能力，包括班級干部的選拔與培養、班會(huì )的組織和實(shí)施等；
�。�3）考核班級活動(dòng)開(kāi)展情況，包括學(xué)校及班級各類(lèi)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施等。
2. 學(xué)生評價(jià)
�。�1）考核學(xué)生評價(jià)的指標，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、課堂表現、作業(yè)完成情況等；
�。�2）考核評價(jià)方法的合理性，包括教師評價(jià)、學(xué)生自評、同學(xué)互評等；
�。�3）考核評價(jià)結果的分析，包括發(fā)現問(wèn)題、制定改進(jìn)措施等。
3. 家長(cháng)反饋
�。�1）考核家長(cháng)反饋的方式，包括家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)信等；
�。�2）考核家長(cháng)反饋的內容，包括對班主任工作的滿(mǎn)意度、對班級管理的建議等；
�。�3）考核家長(cháng)反饋的分析，包括對反饋信息的整理、歸納、采納情況等。
4. 教育計劃
�。�1）考核教育計劃的目標，包括學(xué)生的學(xué)習目標、個(gè)性發(fā)展目標等；
�。�2）考核教育計劃的內容，包括教學(xué)計劃、德育計劃等；
�。�3）考核教育計劃的實(shí)施方法，包括教學(xué)策略、德育策略等。 5. 班風(fēng)建設
�。�1）考核班風(fēng)建設的措施，包括班級規章制度、獎懲制度等；
�。�2）考核班風(fēng)建設的'效果，包括學(xué)生行為習慣的養成、班級凝聚力的提升等；
�。�3）考核班風(fēng)建設的持續改進(jìn)，包括發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)措施的落實(shí)情況等。
6. 教師合作
�。�1）考核教師間的合作方式，包括定期交流、資源共享等；
�。�2）考核教師合作的成果，包括班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)等；
7. 教學(xué)成果
明確教學(xué)成果考核的指標，例如：學(xué)生的考試成績(jì)、參賽獲獎情況、作品質(zhì)量等；
�。�1）制定教學(xué)成果評估方法，例如：橫向比較和縱向比較相結合，定量評估和定性評估相結合等；
�。�2）分析教學(xué)成果數據，挖掘提升空間和改進(jìn)措施，為教師提供反饋和指導，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。另外還包括教師參與課外輔導情況
三、考核方法與標準制定
合理的考核方法如有必要可進(jìn)行申訴與復議對某一項標準制定量化賦分標準將為更科學(xué)得到最慘基本分再加上評分中+在各項目的考核過(guò)程中邀請部分進(jìn)行部分監及部分參與評分四、考核結果的應用考核結果將作為對班主任工作的重要參考依據可做為獎金發(fā)放提拔重用職稱(chēng)評定等的依據之一也將對班主任起到一定的激勵作用五、其他本方案為初稿具體實(shí)施過(guò)程中可根據實(shí)際情況靈活調整。
班主任工作考核方案 7
為進(jìn)一步加強對班主任工作的管理,激發(fā)全體班主任的'工作積極性，增強責任感,根據學(xué)校有關(guān)規定要求,特制定本評估方案，其內容包括七個(gè)方面：一、工作態(tài)度：30分；二、班級建設：50分；三、學(xué)生面貌：40分；四、后進(jìn)生工作：15分；五、其它方面：15分；六、加分條件;七、說(shuō)明。
各項內容的具體評估要點(diǎn)及方法如下：
一、工作態(tài)度：30分。
1、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。3分
2、嚴格要求，平等待人。3分
3、說(shuō)服教育，不體罰。4分
4、經(jīng)常召開(kāi)班、隊干部會(huì )議。2分
5、重視思想教育。３分
6、堅持家訪(fǎng)加強溝通。２分
7、開(kāi)展各種活動(dòng)有趣,受教育３分
8、教室整潔、環(huán)境好２分
9、以身作則，完成學(xué)校任務(wù)３分
10、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。5分
本項評估方法：自評：20%；生評：40%；師評：40%
二、班級建設工作：50分
1、每學(xué)期有計劃和總結，且符合實(shí)際。4分(以學(xué)校檢查為準)
2、班、隊委員會(huì )等組織健全，定期研究班務(wù)工作，每?jì)芍苤辽僬匍_(kāi)一次會(huì )議，并有記錄。10分
若缺一次(項)扣1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準)
3、精心組織班隊活動(dòng),按計劃開(kāi)展活動(dòng)并有記錄。8分
若缺一次扣1分。(以學(xué)校了解、檢查和班主任工作記錄為準)。
4、按要求班內各欄目、表冊齊全，更換及時(shí)，板報符合要求。4分若缺一項(次)扣1分(以學(xué)校檢查了解為準)
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，堅持家訪(fǎng)制度，每學(xué)期至少20人次。10分
若缺一次減1分。(以家訪(fǎng)記錄為準)
6、學(xué)習風(fēng)氣濃厚，早晨、中午時(shí)間利用好。（9分）（以學(xué)校檢查為準）
7、班主任工作手冊填寫(xiě)及時(shí)、利用好。（5分）（以學(xué)校檢查為準）
三、學(xué)生面貌：40分
1、學(xué)生品行規范，語(yǔ)言文明有禮貌，遵守紀律。20分(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準，酌情減分)
2、學(xué)生標志齊全,佩戴規范。(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準，酌情減分)5分
3、全部課程一樣對待，課堂紀律好。（10分）（以小科教師評分為準）
4、熱心助人，愛(ài)護幼小。（5分）（以學(xué)校檢查好人好事和雛鷹假日小隊活動(dòng)記錄為準）
四、后進(jìn)生工作：15分
1、認真做好后進(jìn)生的思想轉化工作，每學(xué)期談話(huà)不少于20人次。少一次減1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準)5分
2、嚴格控制流失生，鞏固率達100%凡出現流失者，一、二年級減8分/人；三年級減6分/人；四、五年級減4分/人。如有特殊情況由校長(cháng)會(huì )議臨時(shí)決定。10分
五、其它方面：15分
1、愛(ài)護學(xué)校的財物，若出現損壞現象每次減2分。(以總務(wù)處記錄為準)5分
2、認真上好眼保健操和課間操，動(dòng)作規范。10分(學(xué)期末由體育教師負責評估)
六、加分條件。
(一)、在全校統一舉行的各項活動(dòng)中獲獎?wù)摺?/p>
1、凡是按學(xué)校統一標準評比的，獲集體一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加2分。
2、凡是按年級組間標準評比的，獲集體第一名加2分。
(二)、在學(xué)校衛生評比中，獲一二、三、名者加5分；四至七名者加3分；八至十名者加2分。以學(xué)期末總評為準。
(三)、被評為校、鄉、縣級優(yōu)秀中隊或先進(jìn)班集體者，按3、4、5分加分。(按最高榮譽(yù)只加一次)
(四)、在新三好創(chuàng )建活動(dòng)中，勇于探索、創(chuàng )新，取得良好效果，并被學(xué)�？隙ǖ募�2
班主任工作考核方案 8
為貫徹黨的教育方針，真正樹(shù)立“以學(xué)生為本”的現代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀(guān)地評價(jià)班主任工作的質(zhì)量，特制定中專(zhuān)班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、期末考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說(shuō)明四部分組成，由學(xué)生工作考核領(lǐng)導小組負責實(shí)施。
一、月考核
月考核包括對班主任基本要求、班級常規管理和學(xué)生違紀扣分三項考核內容，滿(mǎn)分100分。
1、對班主任基本要求的考核(占50分)
(1)班主任應了解班級整體情況，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。要求班主任必須每周到校三天，早自習應到崗不少于三次。
(2) 班主任例會(huì )原則上每周一次，班主任必須到會(huì )，將會(huì )議精神和工作安排落實(shí)到班級各項活動(dòng)和工作中。因故不能出席請事先履行書(shū)面請假手續，并由學(xué)生科長(cháng)批準。
(3)重要活動(dòng)(春游、運動(dòng)會(huì )、年級及全校性活動(dòng)、各類(lèi)比賽、新年聯(lián)歡會(huì )等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實(shí)。
(4)班主任每周組織一次班會(huì )(除學(xué)校安排的集體活動(dòng)外)；每月一次主題班會(huì )，主題班會(huì )要求班主任準備教案；每周指導一次班委會(huì )或團支部會(huì )。
(5) 班主任應了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，扎實(shí)細致地做好各項工作，特別要做好后進(jìn)生的思想轉化工作。
(6) 班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習情況，反映學(xué)生聽(tīng)課意見(jiàn)，及時(shí)解決“教”與“學(xué)”中的'溝通問(wèn)題。
第(5)、(6)二項的考核列入期中、期末學(xué)生測評。
(7) 班主任必須與每位家長(cháng)保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對缺勤的學(xué)生應及時(shí)通知家長(cháng)，并核實(shí)缺勤原因，期中、期末應將學(xué)生成績(jì)通知家長(cháng)，學(xué)生受到表彰或受到處分時(shí)應通知家長(cháng)，必要時(shí)請家長(cháng)簽字或到校面談。
(8) 班主任每周對班級學(xué)生考勤表簽字認可，若班主任當天不到，可由班長(cháng)代簽但必須通知班主任， 由學(xué)生科進(jìn)行核實(shí)。
(9) 班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現的重大問(wèn)題要及時(shí)處理解決，并及時(shí)上報學(xué)生科及有關(guān)部門(mén)。
(10) 班主任應認真完成以下資料： 班級工作計劃、 總結、論文、主題班會(huì )資料、各種報表等。
(11) 班主任要協(xié)助財務(wù)科負責100%收繳本班學(xué)費、住宿費等。
以上各項內容的考核標準、考核方法詳見(jiàn)附表1。
2、對班級常規管理的考核(占40分)
班主任應掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀律、班級衛生、間操、公寓(即百分評比)等基本情況,指導班委會(huì )和學(xué)生搞好班級常規管理,并引導學(xué)生自我管理。
百分評比內容詳見(jiàn)表2，即“班級百分評比表”，考核方法詳見(jiàn)附件1，即“班級百分評比考核辦法細則”。
3、對學(xué)生違紀扣分的考核(占10分)
班主任應加強對違紀學(xué)生的教育，及時(shí)做好給予處分后學(xué)生的思想工作，真正達到教育學(xué)生的目的。班主任對嚴重違紀的學(xué)生負一定的責任，扣分見(jiàn)表3。
二、期末考核
期末考核由月考核平均分、學(xué)生測評分、獎勵加分和學(xué)生科測評四部分組成。月考核、學(xué)生測評和學(xué)生科測評三項滿(mǎn)分為100分，其中月考核占60%，學(xué)生測評成績(jì)占30%，學(xué)生科測評占10%。獎勵加分項目與標準見(jiàn)表4，以實(shí)際得分計。四項之和為期末考核總成績(jì)，做為期末獎金發(fā)放和評定優(yōu)秀班主任的主要依據。
月考核平均分以5個(gè)月的月考核平均成績(jì)計算。
學(xué)生測評分由學(xué)生科組織，按期中、期末二次對全體學(xué)生進(jìn)行班主任工作測評，取平均分，測評具體內容詳見(jiàn)表5。
學(xué)生科測評由學(xué)生科長(cháng)組織全體學(xué)生科教師測評，取平均分。
學(xué)生在校期間和組織集體活動(dòng)期間若發(fā)生重大責任事故將扣發(fā)當月班主任津貼，期末考核為不合格。
期末考核成績(jì)低于60分的班主任，期末考核為不合格。
三、班主任津貼發(fā)放辦法
班主任津貼以月考核津貼和期末考核獎金二種形式發(fā)放。
班主任月考核津貼按月考核成績(jì)發(fā)放，發(fā)放標準如下：
月考核為90-100分，月津貼為240元；
80-89分，月津貼為200元；
70- 79分，月津貼為180元；
60- 69分，月津貼為150元；
59分以下，月津貼為100元。
若發(fā)生重大事故，當月班主任津貼為0。
每月班主任津貼的結余和每人每月30元校長(cháng)獎勵均納入期末班主任獎勵基金，按期末考核成績(jì)分檔次發(fā)放。
行政坐班人員承擔班主任的月津貼按考核減30元發(fā)放。
四、 說(shuō)明
1、對畢業(yè)班班主任的考核詳見(jiàn)附件2。
2、對重大傷害事故和重大責任事故的解釋
重大傷害事故是指因管理不善造成學(xué)生人身傷害如死亡、傷殘等事故。
重大責任事故是指因管理不善造成學(xué)生心理、 生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。
重大傷害事故和重大責任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見(jiàn)，校領(lǐng)導辦公會(huì )決定。
3、本辦法經(jīng)校領(lǐng)導辦公會(huì )研究批準后正式執行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補充規定終止執行。
班主任工作考核方案 9
為進(jìn)一步完善我校班主任績(jì)效考核體系，加強對班主任工作的指導、管理和考核，根據國家和省、市有關(guān)要求，特制定本考核方案。
一、考核目的
全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jì)，引導和促使班主任認真履行工作職責，發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導作用�？己私Y果作為班主任老師續聘、獎懲及績(jì)效工資中班主任津貼發(fā)放的依據。
二、考核方式
每月考核一次，一類(lèi)班級以100分為基礎分，二類(lèi)班級每月以103分為基礎分，三類(lèi)班級每月以106分為基礎分。按月累計班級文明分，每年級前2名為一等，發(fā)放班主任津貼200元；3-5名為二等，發(fā)放津貼100元；
三、考核細則
1．未在規定時(shí)間內上交計劃、總結或學(xué)校布置的各項材料，每項扣5分。
2．每月檢查一次《班主任手冊》，沒(méi)有正常使用和填寫(xiě)的扣2分。
3．沒(méi)有按時(shí)上好班會(huì )課的每節扣2分。
4．不接受各項臨時(shí)性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。
5．未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作的扣5分。
6．未在規定時(shí)間內制定班規和綜合素質(zhì)評估方案的'扣5分。
7．沒(méi)有進(jìn)行教室布置的扣2分。
8．檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。
9．教室和清潔區衛生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛生環(huán)境的每人次扣2分。
10．學(xué)生遲到一人次扣1分，未帶學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校每人次扣0.5分。
11．班級財務(wù)每月檢查一次，有公物損壞情況視情節每次扣2-10分（總務(wù)處查）并進(jìn)行賠償。
12．學(xué)生認真對待考試，有舞弊行為的每人次扣2分。
13．對教室和宿舍中存在的安全隱患未及時(shí)排除或上報的扣2分，出現安全事故不及時(shí)報告或不及時(shí)處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒(méi)及時(shí)通知家長(cháng)和學(xué)校的每次扣2分，如出現重大安全事故，造成不良影響的扣10-30分。如班級積分特別低或出現重大安全事故，扣除當月班主任費。
14．有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰，變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。
15．認真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項集體活動(dòng)，如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按時(shí)下班的每次扣5分。
16．不做和不認真做兩操的每人次扣0.
5分。
17．認真參加班主任例會(huì )并做好記錄，遲到或無(wú)記錄的每次扣2分，無(wú)故缺席的扣5分。
18．自習課秩序混亂的每次扣2分。
19.組織學(xué)生在校用餐人數不足50﹪的扣5分。
20.學(xué)校其它各項制度規定的細則均為考核參照的標準。
四、獎勵加分
1．班級學(xué)生團體比賽校級一、二、三等獎分別計5、4、3分，市級一、二、三等獎分別為7、6、5分，省級9、8、7分（個(gè)人以半折算，不累計計算）。
2．班級學(xué)生校內、校外突出好人好事加1-5分。
3．班級學(xué)生積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，如捐款、捐物等方面表現突出（全校前五名）加1-5分。
4．班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項比賽、競賽及論文等方面獲獎加分參照第一條。
5．以大局為重，積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績(jì)加1-5分。
6．每周評為文明班加2分，主持升旗儀式加3分。
7．經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。
8．組織學(xué)生中午在校用餐人數達到100﹪的加10分，達到90﹪的加8分，達到80﹪的加6分，達到70﹪的加5分。
五、有下列行為者，扣除當月班主任津貼，不參與年度評優(yōu)
1.經(jīng)查實(shí)有亂收費行為的。
2.學(xué)校布置各項收費不及時(shí)上交私自挪用的。
3.未經(jīng)學(xué)校批準私自接收學(xué)生進(jìn)班的。
六、學(xué)期結束
評優(yōu)一、二類(lèi)班級和三類(lèi)班級按比例分配名額，按班級積分，從高到低，同時(shí)參考班級文化成績(jì)、參照班主任7：40前到校情況統計進(jìn)行評定。
班主任工作考核方案 10
一、考核目標
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，從班級管理、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)反饋、教育計劃、班風(fēng)建設、教師合作到教學(xué)成果等方面進(jìn)行綜合考察，以促進(jìn)班主任不斷提高工作效率和質(zhì)量，更好地為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)。
二、考核內容
1. 班級管理
班級管理主要包括以下方面：
�。�1）班級紀律：班主任需確保學(xué)生遵守學(xué)校紀律，保持課堂和課間的秩序，制定合理的獎懲措施。
�。�2）班級組織架構：班主任需設立適當的班級組織架構，包括班委、小組等，并明確職責和分工。
�。�3）班級成員管理：班主任需對學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記和管理，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現，并及時(shí)跟進(jìn)處理問(wèn)題。
2. 學(xué)生評價(jià)
學(xué)生評價(jià)主要包括以下方面：
�。�1）評價(jià)指標：班主任需制定合理的評價(jià)指標，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)、品德修養等方面，確保評價(jià)的全面性和客觀(guān)性。
�。�2）評價(jià)方法：班主任需采用多種評價(jià)方法，如日常觀(guān)察、考試成績(jì)分析、學(xué)生和家長(cháng)反饋等，以確保評價(jià)的真實(shí)性和有效性。
�。�3）結果分析：班主任需對評價(jià)結果進(jìn)行深入分析，找出學(xué)生的優(yōu)勢和不足，為后續的教育教學(xué)提供參考。
3. 家長(cháng)反饋
家長(cháng)反饋主要包括以下方面：
�。�1）渠道：班主任需建立多種家長(cháng)反饋渠道，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等，以便及時(shí)收集家長(cháng)的.建議和意見(jiàn)。
�。�2）家長(cháng)意見(jiàn)調查：班主任需定期進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)調查，了解家長(cháng)對班級管理和教學(xué)工作的滿(mǎn)意度，對不滿(mǎn)意的地方及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4. 教育計劃
教育計劃主要包括以下方面：
�。�1）制定：班主任需根據學(xué)校工作計劃和學(xué)生實(shí)際情況，制定班級的教育計劃，明確目標和實(shí)施步驟。
�。�2）實(shí)施：班主任需嚴格按照計劃進(jìn)行教育教學(xué)，確保計劃的順利實(shí)施。
�。�3）監控：班主任需對教育計劃的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監控，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行調整。
5. 班風(fēng)建設
班風(fēng)建設主要包括以下方面：
�。�1）班級文化建設：班主任需積極推動(dòng)班級文化建設，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和思想觀(guān)。
�。�2）班級氛圍營(yíng)造：班主任需努力營(yíng)造積極向上、團結和諧的班級氛圍，讓學(xué)生在一個(gè)健康的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。
6. 教師合作
教師合作主要包括以下方面：
�。�1）溝通：班主任需與科任教師保持良好的溝通，共同商討教育教學(xué)策略，確保班級工作的協(xié)調一致。
�。�2）協(xié)作備課：班主任需與科任教師協(xié)作備課，共同研究教材和學(xué)生情況，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7. 教學(xué)成果
教學(xué)成果主要包括以下方面：
�。�1）學(xué)生考試成績(jì)：班主任需關(guān)注學(xué)生的考試成績(jì)，對成績(jì)進(jìn)行深入分析，了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題所在。
�。�2）各級各類(lèi)獎項獲得：班主任需關(guān)注學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中的表現，鼓勵學(xué)生積極參與，提升綜合素養。
�。�3）其他成果：班主任需關(guān)注學(xué)生在德、智、體、美等多方面的表現和發(fā)展，并及時(shí)給予指導和支持。
三、考核方式
1. 自我評價(jià)：班主任需定期進(jìn)行自我評價(jià)，總結工作成果和不足，提出改進(jìn)措施。
2. 學(xué)生評價(jià)：每學(xué)期組織一次學(xué)生評價(jià)，通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談等方式了解學(xué)生對班主任工作的滿(mǎn)意度。
3. 家長(cháng)反饋：每學(xué)期末進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)調查，收集家長(cháng)對班主任工作的意見(jiàn)和建議。
班主任工作考核方案 11
為了調動(dòng)班主任的工作積極性，提高德育工作水平，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境，在充分肯定班主任的工作成績(jì)，保障班主任工作福利的前提下，實(shí)施班主任工作考核方案，全面推進(jìn)班主任工作。
一、班主任聘用說(shuō)明
學(xué)校根據班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放，每月考核一次，由學(xué)校下發(fā)自評表格，班主任根據實(shí)際情況，按照表格要求進(jìn)行自評并上交大隊部，大隊部遞交學(xué)校行政會(huì )考評。
2、班主任工作當月考核得分在80分以下（含80分）的.，考核等級定為基本合格。
3、當月工作中若出現下列情況之一者，只享受合格班主任津貼的50%，出現兩次的不享受津貼。
�。�1）私自收費或因工作方法不當造成惡劣影響者。
�。�2）有學(xué)生故意造成他人嚴重人身傷害的。
�。�3）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
�。�4）因管理不當造成學(xué)生嚴重安全事故的。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評選辦法
1、在對班主任工作每月考評一次的基礎上，每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行一次綜合考評，將月考評得分相加，所得總分前六名的班主任，被學(xué)校評為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間，因病、因事請假一個(gè)月（含一個(gè)月）以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報和評選。
班主任工作考核方案 12
一、目的
為貫徹黨的教育方針，真正樹(shù)立“以學(xué)生為本”的現代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，更好地提高班主任班級管理水平，科學(xué)客觀(guān)地評價(jià)班主任工作的質(zhì)量，使我校教育教學(xué)工作逐步實(shí)現科學(xué)化、規范化、系列化、為此，結合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，制定班主任工作考核方案：本方案由考核方法、考核細則、獎勵辦法和說(shuō)明四部分組成，由政教處負責實(shí)施，團委、保衛科、年段及其他處室配合完成。
二、考核辦法
1、建立由政教處具體負責，保衛科、團委、學(xué)生會(huì )、年段長(cháng)代表組成的班主任考核小組，負責考核評分。
2、實(shí)行月考核制度，由各年段長(cháng)配合政教處進(jìn)行考核。
3、與班級教育管理工作相結合，以常規管理的考核為重點(diǎn)。
4、學(xué)校由政教處、團委、保衛科會(huì )同年級組將不定期抽查考核相關(guān)年級及班級教育管理工作（包括班級各項常規、衛生、儀容儀表、班會(huì )等），結果直接納入班主任月考核。
三、考核細則
班主任考核內容分常規管理、工作完成和獎勵加分三大塊，具體賦分權重為常規管理50分，工作完成（按負分計分），獎勵加分（5分），側重班主任對班級常規管理的
考核。具體項目及要求見(jiàn)下：
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1.衛生（室內外和衛生區等）（10分）
教室、衛生區等保持全天候整潔，教室內窗明干凈，一日一掃，墻面、門(mén)窗等無(wú)球印、鞋印、污跡，教室門(mén)窗玻璃無(wú)灰塵，窗臺干凈，講臺整潔有序，衛生區無(wú)紙屑、樹(shù)葉、石頭等，垃圾及時(shí)清除。有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清除的扣1分。團委、學(xué)生會(huì )結合醫務(wù)室檢查記錄并上報政教處備案，在今日批評中公布
2.兩操、升旗（5分）
組織學(xué)生認真做好課間操，要求集隊快、人數齊，動(dòng)作整齊、到位，升旗儀式嚴肅認真安靜，不無(wú)故缺席，班主任及時(shí)到場(chǎng)。集會(huì )、升旗儀式、課間操不按要求列隊進(jìn)場(chǎng)或退場(chǎng)扣1分；隊伍不整齊、亂說(shuō)話(huà)或有推拉現象扣1分；班主任缺席的扣1分，評為示范班級加1分。
3.違紀情況（5分）
視情節嚴重程度和性質(zhì)不同扣除1分2分3分5分，學(xué)生有嚴重違紀或受警告以上處分的'須上報政教處（如吸煙、打架、不正常上課等，具體見(jiàn)學(xué)校違紀處理辦法）。
4.文明禮儀（15分）
學(xué)生文明禮貌，路遇老師主動(dòng)問(wèn)好，校園內不穿拖鞋、背心，不戴首飾，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)。不在教學(xué)樓和宿舍樓打球。住宿生之間團結和諧，關(guān)系融洽。學(xué)生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。（年級組對儀容儀表每月自行組織檢查一次，分發(fā)型、衣著(zhù)、裝飾佩帶等，穿著(zhù)不文明的扣1分；發(fā)型違背要求的，每人次扣1分；抽煙、飲酒的扣2分；亂拋雜物的扣1分；在有錯誤的前提下，公開(kāi)頂撞教職工的扣2分，累計扣分。學(xué)校不定期抽查，如果檢查到，另外扣分）
5.黑板報（5分）
主題板報按要求及時(shí)更換，主題突出，內容豐富，形式簡(jiǎn)潔美觀(guān)。板報內容要結合班級實(shí)際情況或學(xué)校德育工作安排。一月核查兩次，評分細則另見(jiàn)。沒(méi)有完成學(xué)校要求
的黑板報每次扣2分
6.班會(huì )課（5分）
班級每周召開(kāi)一次班會(huì )，每月至少一次主題班會(huì )，依據學(xué)校德育工作安排，按年段或班級確定相關(guān)主題，有教案和記錄并按時(shí)上交政教處，不得在班會(huì )課時(shí)上文化知識課�；顒�(dòng)小組活動(dòng)開(kāi)展正常、資料齊全。（不上一次扣2分，主題班會(huì )材料遲交一次扣1分，不交一次扣2分）
7.宿舍管理（5分）
班主任每月缺一次扣1分，學(xué)生違紀視情況輕重結合宿舍管理積分制積分扣分處理。
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1）開(kāi)學(xué)后一周內（高一上學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內）完成班主任工作計劃，認真填寫(xiě)班干部名單、班級人數統計等材料并按時(shí)間規定上交政教處。（遲交扣1分，缺一項扣3分）
2）期末認真完成并上交工作總結、及時(shí)按要求每學(xué)期上交泉港一中家訪(fǎng)一例，體現家訪(fǎng)及平時(shí)工作中的細微效果、期末上交學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表，上傳學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)總評電子文檔及學(xué)生獲獎情況、操行評語(yǔ)電子文檔（遲交扣2分，缺一項扣5分，并要求及時(shí)整改，限期上交）
3）平時(shí)配合學(xué)校工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成學(xué)校安排的各項工作（如新生軍訓、家長(cháng)會(huì )、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、主題班會(huì )、大課間等）和其它突擊性任務(wù)。（班主任不到場(chǎng)組織或敷衍拖拉的一次扣1分，組織混亂扣2分，無(wú)故不參加，不完成的扣5分）
4）參加會(huì )議：班主任工作例會(huì )必須正常、準時(shí)參加。(請假一次扣0.5分，遲到/早退一次扣1分，無(wú)故缺席一次扣3分）
�。ㄈ┆剟罴臃郑�5分）
1.積極執行學(xué)校布置的工作，樂(lè )意接受臨時(shí)任務(wù)，并能很好完成，酌情加1—2分。
2.班級學(xué)生中有一定影響的好人好事，酌情加1—2分。
3.每學(xué)期上交一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗（在學(xué)年班主任量化中每份材料加1分，不上交者不加分，最高不超過(guò)3分） 4.其他加分另見(jiàn)說(shuō)明，一般依據學(xué)�；蚰昙壗M活動(dòng)及相關(guān)活動(dòng)獲獎情況，原則上獎勵加分總分不超過(guò)5分。
注:常規管理按每月計算，按月計算得分，工作完成項目及獎勵加分，按每學(xué)期計算進(jìn)行加分減分，每個(gè)班主任每月的平均得分，再減去工作完成的扣分，加上獎勵性加分為班主任的每學(xué)期的總積分。班主任的獎勵性績(jì)效工資總平均200元，期中每月人均按100元發(fā)放，其余部分按班主任每學(xué)期的積分計算。按照公式：每個(gè)班主任的獎勵性績(jì)效工資：5×100元+（45×100）×5/（班主任總積分）×該班級的總積分，按每學(xué)期發(fā)放。
班主任工作考核方案 13
一、考核目的
為優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，調動(dòng)班主任工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，為班主任聘任、及考核等提供依據，特制定如下考核方案。
二、考核辦法
1、班主任工作由三部分人員進(jìn)行考核，即班主任自評、值日行政、德育領(lǐng)導小組評。
2、考核內容由德育領(lǐng)導小組根據學(xué)期工作要求，從常規工作、學(xué)期工作、特色工作等方面進(jìn)行考核。（本方案中考核內容會(huì )因學(xué)期要求不同略有調整）
3、考核分值：不設最高分。由日常行為規范考核分+特色工作考核分+學(xué)生獲獎考核分組成。
4、考核每學(xué)期統計一次，設優(yōu)秀、合格兩檔。每學(xué)年總評考核，按照得分從高到低排序，班主任人數的30%為優(yōu)秀，其余為合格。如有重大違紀行為，取消評優(yōu)資格。
5、考核結果報學(xué)校校務(wù)會(huì )審核通過(guò)。
三、考核結果運用
1、作為班主任績(jì)效獎勵、學(xué)校聘用班主任及各類(lèi)優(yōu)秀、先進(jìn)評選的依據。
2、在學(xué)期中出現嚴重失職、違規現象的班主任不屬于獎勵范圍，并由政教處提請校務(wù)會(huì )給予批評教育和解聘等處理。
四、考核內容
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以上檢查德育處打分為50分，另學(xué)生打分50作為德育處考核參考，學(xué)生會(huì )檢查違紀現象屬實(shí)，將予以扣分處理。每天為100分，每周班會(huì )課為10分，沒(méi)有教案扣5分，沒(méi)有上課扣5分。每周總分510分。
�。ǘ┨厣ぷ骺己朔�+學(xué)生獲獎考核分
見(jiàn)附表
�。ㄈ┌嘀魅纬Ｒ幑ぷ骺己�
1、班主任手冊
每個(gè)項目都有記錄：內容翔實(shí)，記載細致（家校聯(lián)系、學(xué)生個(gè)別教育記錄、偶發(fā)事件記錄等有時(shí)間、事件描述）。每周檢查，一次不按時(shí)交，扣5分。
2、主題班會(huì )和資料累積
主題班會(huì )有備課、有準備，學(xué)生參與度高，效果良好，記錄完整，資料齊全。每周檢查，一次不按時(shí)交，扣5分。
3、周記批改情況
學(xué)生周記達到規定篇目數，教師能根據學(xué)校工作和班級工作組織命題、認真點(diǎn)評，利用周記起到同伴教育和自我教育的`效果。每學(xué)期評比一次，按獎類(lèi)加分。
4、黑板報評比
政教處每個(gè)學(xué)期組織主題黑板報的評比，對工作突出的班級進(jìn)行表?yè)P。兩周一更新，不按時(shí)更新扣5分，如有活動(dòng)評比，按獎類(lèi)加分。
5、評語(yǔ)撰寫(xiě)
能針對學(xué)生的實(shí)際情況撰寫(xiě)有個(gè)性化的評語(yǔ)，忌泛泛而談、網(wǎng)上摘抄。學(xué)期結束前檢查，不按要求者，酌情扣分。
6、班級網(wǎng)頁(yè)
要按時(shí)更新，及時(shí)跟進(jìn)。每學(xué)期按照數量統計考核。每學(xué)期評比一次，按獎類(lèi)加分。
五、有下列行為之一者視為班主任考核“不合格”等次。
1、班級學(xué)生在校內發(fā)生重大安全事故的，班主任有嚴重失職現象的。
2、所帶班級有新犯罪率的。
3、有嚴重違規、違反師德行為的，例如體罰學(xué)生造成不良影響、為學(xué)生代購學(xué)習材料等。
班主任工作考核方案 14
一、考核目的
本考核方案旨在全面評價(jià)班主任的工作成果，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，促進(jìn)班級管理工作的持續改進(jìn)和發(fā)展。
二、考核內容
1. 班級管理
�。�1）考核班級紀律狀況，包括學(xué)生出勤率、課堂紀律、課間秩序等；
�。�2）考核班級組織能力，包括班級干部的選拔與培養、班會(huì )的組織和實(shí)施等；
�。�3）考核班級活動(dòng)開(kāi)展情況，包括學(xué)校及班級各類(lèi)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施等。
2. 學(xué)生評價(jià)
�。�1）考核學(xué)生評價(jià)的指標，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、課堂表現、作業(yè)完成情況等；
�。�2）考核評價(jià)方法的合理性，包括教師評價(jià)、學(xué)生自評、同學(xué)互評等；
�。�3）考核評價(jià)結果的分析，包括發(fā)現問(wèn)題、制定改進(jìn)措施等。
3. 家長(cháng)反饋
�。�1）考核家長(cháng)反饋的方式，包括家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)信等；
�。�2）考核家長(cháng)反饋的內容，包括對班主任工作的滿(mǎn)意度、對班級管理的建議等；
�。�3）考核家長(cháng)反饋的分析，包括對反饋信息的.整理、歸納、采納情況等。
4. 教育計劃
�。�1）考核教育計劃的目標，包括學(xué)生的學(xué)習目標、個(gè)性發(fā)展目標等；
�。�2）考核教育計劃的內容，包括教學(xué)計劃、德育計劃等；
�。�3）考核教育計劃的實(shí)施方法，包括教學(xué)策略、德育策略等。 5. 班風(fēng)建設
�。�1）考核班風(fēng)建設的措施，包括班級規章制度、獎懲制度等；
�。�2）考核班風(fēng)建設的效果，包括學(xué)生行為習慣的養成、班級凝聚力的提升等；
�。�3）考核班風(fēng)建設的持續改進(jìn)，包括發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)措施的落實(shí)情況等。
6. 教師合作
�。�1）考核教師間的合作方式，包括定期交流、資源共享等；
�。�2）考核教師合作的成果，包括班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)等；
7. 教學(xué)成果
明確教學(xué)成果考核的指標，例如：學(xué)生的考試成績(jì)、參賽獲獎情況、作品質(zhì)量等；
�。�1）制定教學(xué)成果評估方法，例如：橫向比較和縱向比較相結合，定量評估和定性評估相結合等；
�。�2）分析教學(xué)成果數據，挖掘提升空間和改進(jìn)措施，為教師提供反饋和指導，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。另外還包括教師參與課外輔導情況
三、考核方法與標準制定
合理的考核方法如有必要可進(jìn)行申訴與復議對某一項標準制定量化賦分標準將為更科學(xué)得到最慘基本分再加上評分中+在各項目的考核過(guò)程中邀請部分進(jìn)行部分監及部分參與評分四、考核結果的應用考核結果將作為對班主任工作的重要參考依據可做為獎金發(fā)放提拔重用職稱(chēng)評定等的依據之一也將對班主任起到一定的激勵作用五、其他本方案為初稿具體實(shí)施過(guò)程中可根據實(shí)際情況靈活調整。
班主任工作考核方案 15
一、考核內容
一、五項評比：（衛生、早操、午間操、午休、晚寢）15分
二、讀報（準時(shí)下班落實(shí)每天工作，維持紀律等）10分
三、按時(shí)記錄上交班主任工作臺帳（家訪(fǎng)、談話(huà)團隊班活動(dòng)記錄等）10分
四、上足上好班會(huì )課（有目的、有要求、有內容）10分
五、黑板報和班級財產(chǎn)管理（每月底出刊，每月初檢查班級財產(chǎn)管理情況）10分
六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成（各種考試、教育、實(shí)踐、活動(dòng)、競賽等）10分
七、杜絕“三種現象”（上網(wǎng)、抽煙、打架）15分
八、班主任會(huì )議（必須準時(shí)參加會(huì )議并作好記錄）5分
九、“長(cháng)明燈”現象（晴好天氣不開(kāi)燈）10分
一十、逃課（平時(shí)上課、周六補課等）10分
二、記分和考核方法
一、五項評比：15分
月總分在98分以上得15分，在95－97.9之間得10分，在85－94.9之間得5分，84.9分以下得0分。
二、讀報：10分
月讀報在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。
三、按時(shí)記錄和上交班主任工作臺帳：5分
臺帳記錄全得5分，記錄稍缺得2分，臺帳不交（每月一次）扣10分。
四、上足上好班會(huì )課：10分
上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。
五、黑板報和班級財產(chǎn)管理：10分
按時(shí)刊出黑板報和無(wú)財產(chǎn)損壞得10分，嚴重損壞公物（質(zhì)視損壞情況）最高扣20分。
六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成：10分按質(zhì)按時(shí)完成得10分，不完成不得分。
七、杜絕“三種現象”：15分
無(wú)三種現象發(fā)生得15分，其中發(fā)生一次得5分，有處分（抽煙、打架）扣20分。
八、班主任會(huì )議：5分
準時(shí)參加并記錄好會(huì )議內容得5分，公事請假不能出席得3分，無(wú)故不參加不得分。
九、“長(cháng)明燈”現象：10分
查到晴好天氣開(kāi)著(zhù)“長(cháng)明燈”二次扣5分，五次以上扣15分。
一十、逃學(xué)：10分
無(wú)逃課得10分。有逃課學(xué)生屢禁不止不得分。
三、考核規定
一、當月正常做好班主任工作給予考核。
二、當月病事假累計超20天，不予考核。
三、班上有嚴重違法違紀學(xué)生（派出所立案）不予考核。
四、當月班上有三人次打架并有行政處分的不予考核。
五、當月班上有流生者不予考核。
四、考核獎等次
當月考核獎與當月的`考核分掛鉤。具體等次如下：
一、90－100分為優(yōu)秀級得70元
二、75－89分為良好級得60元
三、60－74分為合格級得45元
四、60分以下為不合格級得0元
五、其它
一、班級學(xué)額以50人為核算單位，每超5人的，加獎3元；
二、本辦法作為班主任“評優(yōu)”的重要依據（每月考核分在90分以上）
三、有流生扣當月考核獎70元，當年度不得評優(yōu)評先；
四、本辦法從2006年10月執行，考核辦法中未盡事宜，解釋權屬校長(cháng)室。
班主任工作考核方案 16
一、組織領(lǐng)導
由縣教育局分管領(lǐng)導、普教科成員、相關(guān)學(xué)校負責人、縣級優(yōu)秀班主任聯(lián)合成立縣考核領(lǐng)導小組，負責20xx年——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任考核指導工作。
各學(xué)校成立20xx年——20xx學(xué)年度縣、校級優(yōu)秀班主任考核工作小組，負責本校20xx年——20xx學(xué)年度縣、校級優(yōu)秀班主任的考核工作。
二、考核對象
個(gè)人申報并由學(xué)校核準推薦參與20xx——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任考核的各校班主任。
三、考核原則
考核工作堅持公開(kāi)、公平、公正的.原則，實(shí)事求是地對申報20xx——20xx學(xué)年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責，完成教育任務(wù)的情況進(jìn)行考核和評價(jià)。
四、考核內容
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德：包括班主任執行教育計劃、師德規范等。
�。ǘ┏Ｒ幑芾恚喊ㄓ媱澲朴�、計劃落實(shí)、班級常規管理和工作總結。
�。ㄈ┕ぷ骺�(jì)效：包括班級學(xué)習管理、班級安全管理。
�。ㄋ模├碚撍仞B：包括業(yè)務(wù)能力、特色創(chuàng )新。
�。ㄎ澹⿲W(xué)�？荚u：學(xué)校圍繞重點(diǎn)工作進(jìn)行考評。
五、考核程序
1、學(xué)校按照考評申報通知的文件要求組織申報工作，經(jīng)學(xué)校批準后上報縣教育局，學(xué)校須對申報名單在學(xué)校公告欄中進(jìn)行公示。
2、縣教育局和學(xué)校根據《高淳縣中小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任考評細則（修訂稿）》的相關(guān)要求進(jìn)行過(guò)程考評。
3、學(xué)校根據《考評細則》指導和幫助班主任開(kāi)展工作，督查班主任工作落實(shí)情況。認真做好月考評工作。每學(xué)期班主任工作專(zhuān)項檢查不少于2次，并做好考評記錄。
4、縣教育局采取隨機抽查與專(zhuān)項督查相結合的方式，督查學(xué)校班主任考評工作落實(shí)情況。
5、學(xué)校分階段公示被考核人的考核結果，接受監督。
6、縣考核領(lǐng)導小組考核推薦，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )議討論通過(guò)的優(yōu)秀班主任名單（含“十佳班主任”）在高淳教育網(wǎng)和學(xué)校進(jìn)行公示。
7、縣教育局通過(guò)文件、會(huì )議等方式表彰優(yōu)秀班主任。
六、“縣優(yōu)秀班主任”產(chǎn)生辦法
按一定比例進(jìn)行推薦。
七、“十佳班主任”產(chǎn)生辦法
1、按一定比例推薦“十佳班主任”面試候選人。
2、工作能力等方面的面試。
3、由高分到低分產(chǎn)生縣“十佳班主任”
班主任工作考核方案 17
班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校德育工作的骨干，是溝通家長(cháng)和社區的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)學(xué)校工作部署的重要力量。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作，加強學(xué)校班主任工作，對于貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的各項任務(wù)落在實(shí)處，具有十分重要的意義。做好班主任工作績(jì)效考核，是加強班主任工作的基本保障，是促進(jìn)班主任工作的政策措施，有利于加強班主任隊伍的建設，充分調動(dòng)班主任的工作積極性，提升班級管理和德育工作水平，對少年兒童的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的現實(shí)意義。為此依據先關(guān)政策特制定績(jì)效考核方案如下。
一、實(shí)施范圍：
學(xué)校全體在職的.班主任。
二、分配原則：
堅持按崗分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅持公開(kāi)透明、規范管理的原則。
三、經(jīng)費來(lái)源：
財政撥款。
四、構成及標準：
�。ㄒ唬﹪医蛸N：每月15元。
�。ǘ﹨^撥津貼：按實(shí)有班數，每班每月600元，每年按10個(gè)月?lián)馨l(fā)。區撥津貼實(shí)行績(jì)效考核，分為崗位津貼（占60%）和獎勵津貼（占40%）。
五、考核及發(fā)放辦法
�。ㄒ唬﹪医蛸N：15元。按照原規定發(fā)放。
�。ǘ┗A崗位津貼：占60%，每班每學(xué)期1800元，作為班主任崗位津貼，按照班主任出勤情況，每學(xué)期發(fā)放一次。
凡忠誠黨和國家的教育事業(yè)，熱愛(ài)班級工作，有良好的職業(yè)道德，勝任班主任工作，認真履行好班主任職責的每學(xué)期均可享受班主任崗位津貼1800元（職責見(jiàn)附件）。當月出現嚴重班主任責任事故的，經(jīng)校委會(huì )研究取消當月崗位津貼。崗位津貼在崗就有，不在崗就沒(méi)有，平時(shí)其他老師臨時(shí)代理班主任的，每天從被代班崗位津貼中拿出30元發(fā)給代理班主任的老師，并按上下午各15元計算。（代理班主任原則上由班主任自己找人代理，也可由學(xué)校負責找人代理，都要及時(shí)把代理情況匯報給大隊部匯總。第一天放學(xué)前和班主任回校后，兩人要做好班級交接工作，有些工作，必須當天完成的要當天完成，若代理期間發(fā)生安全事故，視情節經(jīng)校委會(huì )研究決定如何處罰）。因公外出必須服從學(xué)校安排。
�。ㄈ┆剟罱蛸N：用3000元減去基礎崗位津貼，剩余的錢(qián)作為班主任工作獎勵津貼，按照班主任工作業(yè)績(jì)，每學(xué)期發(fā)放一次�？己瞬捎梅e分制，計算方法：用獎勵津貼總金額除以總分數，再乘以各班得分，就是各班主任的獎勵津貼數。
1、安全獎：一學(xué)期無(wú)安全事故者（指沒(méi)有因安全管理問(wèn)題讓家長(cháng)找到學(xué)校，給學(xué)校帶來(lái)負面影響），獎勵30分，如有安全事故發(fā)生，不得分，并且取消班主任資格。
2、穩定獎：一學(xué)期無(wú)家長(cháng)因班級管理問(wèn)題向學(xué)校、紀委、12345投訴問(wèn)題，或投訴問(wèn)題經(jīng)查不屬實(shí)，獎勵30分。如經(jīng)過(guò)查實(shí)問(wèn)題確鑿，按每次5分扣除。情節嚴重的，不得分。
3、常規工作：
�。�1）日查：由每天的帶班領(lǐng)導、大隊輔導員以及各班派出的中隊長(cháng)組成檢查小組。對學(xué)生在校的各項活動(dòng)（包括：入校紀律、升旗或集會(huì )、紅領(lǐng)巾情況、大課間、眼保健操、愛(ài)護公物、環(huán)境衛生及室內衛生、校內紀律、文明禮貌、社團活動(dòng)、放學(xué)紀律等）進(jìn)行量化打分。對衛生區域是否清潔及是否有學(xué)生在校園內亂跑現象隨時(shí)抽查。每周統計一次，對獲得流動(dòng)紅旗者計2分。
�。�2）周查：每周五下午兩節課后為學(xué)校統一大掃除時(shí)間（如有情況需要調整的一并計入檢查范圍），放學(xué)前，由學(xué)校領(lǐng)導、大隊輔導員以及各班中隊長(cháng)對各班衛生掃除情況進(jìn)行統一檢查打分。根據情況分別記5分、3分，1分。
班主任或代理班主任每天必須按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參加升旗儀式及早操、集會(huì )等，每天按學(xué)校規定看護好學(xué)生放學(xué)。具體由值班教師提供。不按時(shí)參加或不護送學(xué)生放學(xué)者，每發(fā)現一次扣2分。
�。�3）不定時(shí)查：學(xué)校采用“四不兩直”的方法，對班級學(xué)生紀律情況以及學(xué)生課桌凳擺放、室內物品擺放、衛生情況、學(xué)生課桌面、桌洞物品擺放情況、燈棍是否明亮等情況隨時(shí)檢查，如有發(fā)現衛生臟亂差、物品擺放不整齊的現象，發(fā)現一次扣1分。
4、各項工作及上交資料情況：定期召開(kāi)班會(huì )或中隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強思想教育、安全教育，落實(shí)工作要求，能與家長(cháng)進(jìn)行正面交流，能積極地組織安排本班工作，并做好相應記錄。定期上交班主任計劃、總結、學(xué)生評價(jià)手冊、保險資料、安全手冊、班會(huì )（少先隊活動(dòng)記錄）等材料，定期完成安全平臺作業(yè)，根據完成質(zhì)量每次分兩等分別計2分、1分，未按要求完成者不得分。由學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì )分多次檢查后匯總提供。
5、各類(lèi)活動(dòng)：
�。�1）校內以班為單位的團體活動(dòng)評比，如運動(dòng)會(huì )、兩操比賽、班級文化、合唱、誦讀、黑板報、手抄報、拔河比賽、德育主題活動(dòng)等班級競賽，按低、中、高分年級組，按名次分別按4、2計分。學(xué)校運動(dòng)會(huì )精神文明獎?dòng)?分。
�。�2）班級主動(dòng)承擔校級展示及代表學(xué)校參加上級組織的各項活動(dòng)，包括班隊會(huì )、班級聯(lián)賽、入場(chǎng)式、班級合唱等，分別按省級及以上4分、市級3分、區級2分、教育辦級1分計分。有評比獲一等獎的在級別分基礎上再加1分。
�。�3）參加校級以上班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )獲獎的，按照區級及以上一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分計分，教辦一等獎?dòng)?分、二等獎?dòng)?.5分，三等不計分。
�。�4）大局意識：班主任應具有大局意識，支持學(xué)�？傮w工作，服從學(xué)校工作安排，否則視情節一次扣5分。
�。�5）責任意識：班主任應有強烈的責任意識，對班級工作負總責。若因工作問(wèn)題出現投訴視情節每次扣2分。因責任心差、失職造成安全事故，視情節一次扣5分，后果嚴重的直至扣除全部績(jì)效。
�。�6）師德：若有違反師德的行為，視情節一次扣10分，情節嚴重的直至扣除全部績(jì)效。由分管領(lǐng)導提供。
6、由于各班級人數相差較大，人數不均衡，按照每人1元/月的原則，給予班主任管理補貼。
7、民主評議：
每學(xué)期組織任課教師及分管領(lǐng)導對各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行評議，分兩等按10、8計分（一、二等的比例分別為40%、60%，如出現小數四舍五入）。
六、考核成績(jì)的使用：
1、每學(xué)期按照30%的比例（四舍五入），根據考核情況擇優(yōu)評選校級優(yōu)秀班主任或班集體，頒發(fā)證書(shū)。市、區級優(yōu)秀班主任推薦從校級優(yōu)秀班主任中推選產(chǎn)生。
2、根據賦分情況，暑假期間調整選聘下學(xué)年度班主任。特殊情況下，經(jīng)校委會(huì )研究，可隨時(shí)調聘班主任。
七、說(shuō)明：
1、如遇方案中未涉及到的情況，由學(xué)校教育教學(xué)工作委員會(huì )商議解決。
2、本方案需經(jīng)教育局審批和教職工大會(huì )通過(guò)后按教育局要求實(shí)施。在執行中，如與上級要求相沖突，按上級要求執行。
班主任工作考核方案 18
為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任績(jì)效工資發(fā)放等提供依據，特制定本考核標準。
一、考核辦法
班主任績(jì)效考核采取學(xué)�？荚u小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)考評相結合。
二、考核內容
班主任績(jì)效考核分為班主任常規工作考核和班級工作成績(jì)考核兩部分。
�。ㄒ唬�40分）
�。�、制定本學(xué)期的班主任工作計劃，學(xué)期結束前能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結。（4分）
�。�、能認真組織好班會(huì )課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì )和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內容，有記錄。（3分）
�。�、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪(fǎng)，無(wú)法家訪(fǎng)可電訪(fǎng)，至少每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。學(xué)期末上交家訪(fǎng)登記卡或電話(huà)聯(lián)系冊。（5分）
�。�、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，熟悉班級情況，注重培養良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì )議每學(xué)期不少于４次，要求有會(huì )議記錄。（4分）。
�。�、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項集體活動(dòng)。（3分）
�。�、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的'班主任會(huì )議或學(xué)習。（3分）
�。�、早讀跟班。（5分）
�。�、課間操或學(xué)生集會(huì )班主任必須到場(chǎng)。（5分）
�。�、認真及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報告單。（3分）
10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作。（5分）
�。ǘ┌嗉壒ぷ鞒煽�(jì)考核內容（60分）
�。�、班級衛生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛生安全工作，積極執行衛生防疫規定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）
�。�、加強常規管理，重視安全教育。在校內每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。（10分）
�。�、加強學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導，積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)內容豐富多樣、安全、有效。（5分）
�。�、加強班級財產(chǎn)管理，措施到位。（5分）
�。�、注重班容班貌，布置簡(jiǎn)潔、美觀(guān)，富有個(gè)性化，激勵用語(yǔ)規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
�。�、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現象班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。（5分）
�。�、撰寫(xiě)班級管理或德育論文。(2分)
�。�、班級學(xué)生團體在校級以上的活動(dòng)中獲獎。(3分)
�。�、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)
10、班級內學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機抽取班級內學(xué)生）。(5分)
三、班主任績(jì)效考核結果使用
班主任津貼按績(jì)效考核結果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
班主任工作考核方案 19
一、指導思想
班主任是學(xué)校日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者和人生導師，是班級教育教學(xué)工作的主要組織者，是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序、全面提高教育質(zhì)量的中堅力量。為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，建立健全班主任工作制度和考核制度，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級工作的制度化、規范化、精細化管理，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，有效促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，特遵循“實(shí)事求是，客觀(guān)公正，注重實(shí)績(jì)，績(jì)優(yōu)酬高”的原則，根據我校實(shí)際情況修訂本方案，對班主任工作績(jì)效進(jìn)行考核。
二、考核機構
1、在校內成立考核機構，并行使對班主任工作的考核職能；
2、考核機構由校長(cháng)、教師代表共同組成；
三、考核程序
1、自評：班主任根據考核細則，結合自己的工作情況，客觀(guān)實(shí)際地作自我評定；
2、初評：德育處根據學(xué)校平時(shí)檢查、調研結果，統計出各班主任的加分和扣分情況；
3、審核：考核小組根據各條線(xiàn)的匯總情況，結合班主任的自評成績(jì)予以審核，評定等第。
4、終評：匯總考核小組意見(jiàn)，確定各班主任月考核的最終等第，并報考核小組會(huì )議通過(guò)。
四、考核辦法
1、根據《學(xué)校教職工績(jì)效考核指導意見(jiàn)》。
2、根據學(xué)校實(shí)際情況，班主任績(jì)效考核按上學(xué)期9~1月下學(xué)期2~6月、暑假7~8月三段進(jìn)行，上學(xué)期5個(gè)月和下學(xué)期5個(gè)月分別進(jìn)行月考核和學(xué)期考核，暑假2個(gè)月合起來(lái)進(jìn)行假期考核。
3、班主任月考核根據月考核細則規定為100分，原則上只扣不加。
4、對于有突出表現的班主任，記錄典型事例在評選優(yōu)秀班集體考核中進(jìn)行加分，優(yōu)秀班集體每學(xué)年六月評選一次，以100分為基數，對照加分、扣分細則，以及月考核扣分，評選出優(yōu)秀班集體。被評為優(yōu)秀班集體的班主任即為該學(xué)年的優(yōu)秀班主任，一次性發(fā)放獎勵金50元，該費用從教育教學(xué)成果獎中支出。
5、班主任因公、因私需外出者，一天須經(jīng)校長(cháng)準假。公出不扣除任何費用，事、病假每天扣除10元，代班主任每天10元。
6、出現以下情況之一者，視情節輕重，取消班主任資格。除此以外還要參加月考核。
�、侔嘀魅喂ぷ鬟^(guò)程中，違反師德要求，造成較大負面影響和嚴重后果。
�、诎嗉壋霈F較大問(wèn)題，影響乃至破壞學(xué)校聲譽(yù)。
�、垡蚬芾硎韬�、教育不力，造成學(xué)生在校期間出現責任傷害事故。
�、馨嗉墝W(xué)生有違紀違法等行為，班主任工作不到位，未及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，未對學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)又未向學(xué)校有關(guān)部門(mén)匯報的。
�、輰儆谏鲜銮闆r之外一些有悖于德育工作及班主任工作要求并造成惡劣影響的事情。
7、考核結果作為各級優(yōu)秀班主任（輔導員）以及其它評選活動(dòng)的重要依據。
五、班主任工作考核內容：
1、班級常規（40分）
�。�1）堅持做好學(xué)生安全、健康教育，每日做好學(xué)生缺課記錄，并上報醫務(wù)室，少報一次扣1分，扣完為止。（以醫務(wù)處記錄為依據）。
�。�2）認真及時(shí)完成各條線(xiàn)布置的任務(wù)，如不能完成視情況扣除
�。�3）加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動(dòng)，秩序井然，晨間和課間能有效組織好學(xué)生，晨間教室無(wú)老師一次扣1分，課間發(fā)生學(xué)生追吵打鬧現象一次扣1分，扣完為止。（以行政日常觀(guān)察和隨機檢查為準）
�。�4）每天及時(shí)打掃教室及清潔區衛生，做到一日三小掃并保持全天清潔，如發(fā)現地上有紙屑或雜物的`有一片/次扣1分。
�。�5）如發(fā)現本班學(xué)生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每周一次）
�。�6）每天堅持做好兩操，教育學(xué)生做到“快、齊、靜”。出操時(shí)班主任到場(chǎng)，并在隊前管理、督促，缺一次扣1分，公事除外。
�。�7）按少先隊大隊部要求準備好每周的升國旗儀式及推薦好升旗手護旗手，活動(dòng)效果好。未準備1人次扣1分。（以大隊部記錄為依據）
�。�8）堅持參加學(xué)校組織的德育（班主任）會(huì )議，并做好會(huì )議記錄。無(wú)故缺席一次扣2分，扣完為止。（以會(huì )議記載為準）
�。�9）結合學(xué)校五項常規競賽，如每月得2顆紅葡萄、一顆青葡萄扣3分，4顆紅葡萄、兩顆青葡萄扣6分。
�。�10）按學(xué)校要求做好本班學(xué)生的午睡管理，不到崗或管理不到位，酌情扣2——5分。
�。�11）班中無(wú)安全責任事故和意外傷害事故。發(fā)生一起安全責任事故，經(jīng)合核實(shí)班主任管理失職的扣5分，扣完為止。（以校行政檢查為依據）
2、材料上交（10分）
�。�1）能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計劃，要求具體、重點(diǎn)突出、有針對性、可操作性和創(chuàng )新性，遲交者扣1-3分，不交者扣5分。學(xué)期結束前，能及時(shí)撰寫(xiě)班主任工作總結，不交者該項不得分，每年的班主任工作總結重復上交扣3分。
�。�2）班主任手冊記載細致并齊全，各項內容班主任親自執筆，違者扣5分。各項內容填寫(xiě)必須完整，缺一項扣除2分。
�。�3）積極組織學(xué)生參與各級各類(lèi)活動(dòng)，各項活動(dòng)資料及學(xué)生作品按要求及時(shí)上交，少交1項扣3分。
3、陣地建設（20分）
�。�1）教室環(huán)境：地面保持整潔，墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，學(xué)生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。學(xué)生課桌椅擺放不到位扣1分，課桌內有雜物扣1分。（以行政值日每日日常檢查、抽查為依據）
�。�2）按少先隊大隊部規定出好每期黑板報及班級陣地的布置。每學(xué)期評選一次。滿(mǎn)分5分，未按時(shí)完成黑板報和布置每次扣3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據）
�。�3）家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，提倡經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％學(xué)生進(jìn)行書(shū)面、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式進(jìn)行聯(lián)系。并組織好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，材料準備充分。家長(cháng)會(huì )無(wú)故未出席扣10分，材料準備不充分扣2分。家長(cháng)民意測評中有不良反應者，酌情扣5—10分。
4、主題活動(dòng)（20分）
�。�1）能認真組織好班隊活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于8次，要求班隊活動(dòng)課有主題（在學(xué)校德育處安排的教育主題下進(jìn)行，無(wú)安排則各班依據各班實(shí)際情況定主題），有內容，有記錄。每少一次扣5分，扣完為止。
�。�2）配合學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展，如：藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、科技節、入隊儀式、看電影等。以每月具體活動(dòng)為準。班主任未到場(chǎng)扣10分，未及時(shí)上交材料扣2分，未組織開(kāi)展扣20分。
5、班級校產(chǎn)管理（10分）
�。�1）愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不得攀折花草樹(shù)木，有一人次扣除5分。
�。�2）及時(shí)關(guān)閉電燈，不得在無(wú)人或晴天開(kāi)長(cháng)明燈，有一次扣除2分。（以檢查記錄為準）
�。�3）愛(ài)護課桌板凳、門(mén)窗及教室內的財物等公共財產(chǎn)，完好無(wú)人為損壞的，有人為損壞的，一次扣2分。（檢查記錄為準）
班主任工作考核方案 20
為堅持以德立校，以德治校，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范班級管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使班級管理規范化、制度化、科學(xué)化，加強學(xué)校班集體管理效果，提高班主任工作積極性、主動(dòng)性，特制定本方案.
第一部分管理效果（100分）
一、班主任常規手冊：（10分）
1、班會(huì )課記錄：2分
2、主題班會(huì )：1分
3、每學(xué)期的班主任計劃的制定及每月班主任月歷執行情況：1分。
4、班上有管理制度，班委、團支部機構健全，有序開(kāi)展工作：1分。
5、學(xué)生操行分：1分。
6、安全教育：2分，每周一次
7、安全月報：2分，每月一次
二、學(xué)生出勤：（30分）
1、學(xué)生出勤率：15分
1）出勤率＝實(shí)到人數/應到人數×100%×15分
2）釀造班出勤率達95%按滿(mǎn)分計算，非釀造班出勤率達97%按滿(mǎn)分計算。
2、遲到學(xué)生，每班每月出勤基本分5分，在此基礎上每生每月給予0.2分的加分，每班最高加10分，遲到扣分在此基礎扣分。
1）以下情況每生次扣0.1分：早晨進(jìn)入校門(mén)時(shí)已經(jīng)上課的學(xué)生（以登記的為準）；第二道上課鈴響后未進(jìn)班上課的學(xué)生。
2）以下情況每生次扣0.2分：上課期間編造謊言在教室外玩耍，體育課、上機課、形體課、實(shí)驗課等未在本班教室上課的課程，但學(xué)生仍逗留在教室里的學(xué)生。
3、學(xué)生集會(huì )：
缺勤一人次扣0.2分，遲到一人次扣0.1分，兩項不重復扣分。
三、衛生（30分）
1、由政教處組織老師、學(xué)生對各班教室、清潔區進(jìn)行檢查打分（10分值）,包括平時(shí)衛生打掃和衛生保潔。
衛生得分＝教室和清潔區的平均分×25分
2、臨時(shí)接受學(xué)校安排的衛生打掃任務(wù)，5分，其中優(yōu)5分，良4分，中2分，差0分。
四、學(xué)生文明、衛生習慣（10分）
1、每月至少組織一次針對學(xué)生的文明禮貌教育、衛生養成習慣教育：2分，查資料，缺一次扣1分。
2、儀容儀表：2分，無(wú)人染發(fā)、怪發(fā)、穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)入校園，一例扣1分。
3、本月內班上無(wú)亂扔亂吐現象：6分，根據學(xué)校檢查情況進(jìn)行扣分，其中亂扔垃圾扣0.5分/次，吸煙扣1分/次，亂扔煙頭扣1.5分/次（與吸煙不重復扣分）。
五、班上無(wú)重大安全事故、群體：2分
六、制定適合本班學(xué)生的班級管理制度：2分，查檔案。
七、教室美化：2分。
八、錦旗放置、保存：2分，懸掛于指定位置，每月1號交回，逢休息日順延。
九、班級財產(chǎn)管理：（3分）
1、制度健全，有負責人，有檢查記錄，2分
2、班級學(xué)生愛(ài)護公共財產(chǎn)，一學(xué)期內無(wú)損壞的.期末考核時(shí)加1分，敢于舉報故意損壞財產(chǎn)、壞人壞事做斗爭，查實(shí)后加2分，特別優(yōu)異的根據實(shí)際情況予以加分（由分管校長(cháng)定）。
十、對“雙創(chuàng )”、“綜治”工作重視，積極完成學(xué)校交辦任務(wù)：3分。
十一、違紀學(xué)生
1、班上學(xué)生因違紀受學(xué)校紀律處分，記過(guò)3分，留校察看6分，開(kāi)除或卻其退學(xué)10分；
2、班主任對違紀學(xué)生關(guān)心、教育，并能提供教育記錄的分別按照以下情況加分：記過(guò)，談話(huà)記錄不低于5次，家長(cháng)聯(lián)系記錄不低于1次，加2分；留校察看，談話(huà)記錄不低于8次，家長(cháng)聯(lián)系記錄不低于3次，其中家長(cháng)親自到�；蚣以L(fǎng)記錄不低于1次，加5分；開(kāi)除學(xué)籍，談話(huà)記錄不低10次，家長(cháng)聯(lián)系記錄不低于5次，其中家長(cháng)親自到�；蚣以L(fǎng)記錄不低于2次，加8分；以上記錄需家長(cháng)或學(xué)生簽字，并在政教處處理學(xué)生時(shí)一并提供。
十二、班級學(xué)生積極參加學(xué)校公益活動(dòng)的，一次加1分。
十三、拾金不昧、熱心幫助同學(xué)或長(cháng)輩的，一次加1分，因好人好事受校級以上表?yè)P，根據實(shí)際情況予以加分（由分管校長(cháng)定）。
十四、完成學(xué)校交辦任務(wù)：一次加2分
十五、班級活動(dòng)開(kāi)展：2分
第二部分班主任履職（50分）
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，班主任針對本班學(xué)生實(shí)際，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)（12分）
1、關(guān)愛(ài)學(xué)習困難生、留守兒童、單親家庭學(xué)生：2分，查記錄
2、了解住校生、校外寄住學(xué)生的學(xué)習、生活，到學(xué)生寄住地方進(jìn)行查訪(fǎng)：2分，查記錄。
3、針對違紀學(xué)生進(jìn)行幫助教育：3分，有轉化記錄。
4、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，開(kāi)展不同形式的教育、談心活動(dòng)：3分，有記錄。
5、關(guān)愛(ài)貧困生、身體有缺陷的學(xué)生：2分，有記錄。
二、組織學(xué)生參加有益身心健康的活動(dòng)（8分）
1、團體一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，優(yōu)秀獎1分，組織獎1分。
2、針對班級參加學(xué)校大型活動(dòng)獲團體獎所設獎勵，未設團體獎比賽，則按班級學(xué)生所獲的名次進(jìn)行匯總計算排名，如：班級個(gè)人獲：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分，優(yōu)秀獎1分。
3、參加“五四”、“一二九”等文藝演出所設的優(yōu)秀節目、優(yōu)秀演員按一等獎進(jìn)行計算。
4、組織參加活動(dòng)班級在“完成學(xué)校交辦任務(wù)”進(jìn)行考核。
5、額外加分：在學(xué)校組織的其他各類(lèi)評比中獲得表彰的，每次加5分。
三、班主任出勤（10分）
1、班主任工作會(huì )議：5分
2、學(xué)校大型集會(huì )，包括兩操：5分
四、班級管理有特色，受到學(xué)校以上通報表?yè)P：5分
五、按時(shí)上交材料（5分）
未在規定的時(shí)間內上交學(xué)校要求的材料，每次扣1分，未上交每次扣2分。
六、配合各部門(mén)完成工作情況：3分
七、對“雙創(chuàng )”、“綜治”工作重視，5分
八、積極與科任老師聯(lián)系，配合科任老師處理班上存在的問(wèn)題，有效果：2分
第三部分津貼
1、班級津貼＝班級實(shí)有人數×5元+200元
2、考核名次及津貼：以考核分進(jìn)行計算，名次按在校班級的比例計算，釀造專(zhuān)業(yè)和非釀造專(zhuān)業(yè)分別考核。根據考核分數評選40%的班級為文明班級進(jìn)行獎勵（不保留小數），考核低于120分的，按照班級人數扣款。
第四部分班主任管理
1、每月由考核領(lǐng)導小組辦公室組織學(xué)校各部門(mén)參與考核、并公示，前三名的班級獎勵流動(dòng)紅旗一面。
�。�1）班級考核按學(xué)年計入班級管理、考核檔案，在評選先進(jìn)班集體時(shí)，以班級考核內容為主，評選優(yōu)秀班主任時(shí)，以班主任考核為主。
�。�2）班級總考核分在前5名的班級，在評選優(yōu)秀班集體、班主任時(shí)，由政教處負責向學(xué)校順位推薦。
�。�3）在學(xué)校組織的其他評優(yōu)選先（包括市教科局、職高、農廣校、電大系列）中，在同等條件下作為班主任學(xué)校理應優(yōu)先滿(mǎn)足。
2、考核總分倒數后三名，在評優(yōu)選先時(shí)，一票否決，對于班級管理極端不負責、態(tài)度惡劣的班主任，并參照學(xué)校相關(guān)管理制度執行。
3、新班主任（含第一次擔任職高班級的班主任）應坐班一年隨班跟蹤管理班級，以盡快了解學(xué)校情況，熟悉班主任工作，和其他班主任交流，了解學(xué)校、學(xué)生的特點(diǎn)。
4、班主任因事、因病須請假，請提前做好請假期間班級工作的安排，并根據自身情況請好代班主任。根據學(xué)校相關(guān)考勤制度完善請假手續。
5、每月1號（節假日順延）前班主任將本月涉及的考核資料裝訂成冊，交政教處，政教處在2—5號組織考核，6號—8號公示（節假日順延）。未在規定時(shí)間提交考核材料的班級，由政教處根據實(shí)際掌握數據考核，二次不提交考核材料的班級，在學(xué)年內參加學(xué)校組織的評優(yōu)選先時(shí)，一票否決，三次以上資料的提交學(xué)校行政會(huì )，并根據學(xué)校相關(guān)制度處理。
第五部分考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各處室負責人政教處工作人員
領(lǐng)導小組下設辦公室在政教處，由許宗友同志任辦公室主任，陳坤同志負責日常工作，周穎同志負責相關(guān)資料的統計匯總。本制度由考核領(lǐng)導小組負責解釋。
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