班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案（通用8篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 1
一、指導思想
我校以養成教育為“核心”，切實(shí)加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養成教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理的水平，進(jìn)一步落實(shí)養成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責，達到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的'目的，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要。
二、論壇主題：
班主任是學(xué)�！梆B成教育”的排頭兵
三、發(fā)言?xún)热菁耙?/strong>
(一)班主任教師以圍繞開(kāi)展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗文章，戒空談?wù)f(shuō)教、網(wǎng)絡(luò )下載。發(fā)言時(shí)間大致在5-10分鐘。交流內容(供參考)
1、班級常規管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養班干部、班風(fēng)及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動(dòng)創(chuàng )新經(jīng)驗。包括主題班會(huì )、思想品德教育和行為規范教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問(wèn)題經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉化、特長(cháng)生的培養，家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家庭教育指導等。
4、養成教育在班級的實(shí)施。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛生管理、學(xué)生學(xué)習興趣的培養等
7、寄宿生管理經(jīng)驗。
(二)所有班主任準備交流材料，材料內容交德育處(5月10日前)。
四、交流時(shí)間及交流安排
20xx年5月12日，根據班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。
五、參會(huì )人員城關(guān)鄉中學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校校務(wù)會(huì )成員、全體班主任
會(huì )議程序
1、主持人講話(huà)
2、政教處作“養成教育”階段性總結發(fā)言
3、班主任交流工作經(jīng)驗
4、校領(lǐng)導講話(huà)
5、大會(huì )總結
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 2
一、指導思想：
以養成教育為“核心”，切實(shí)加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養成教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)總結和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理的水平，進(jìn)一步落實(shí)養成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責，達到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要。
二、會(huì )議目的：
進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的重要作用，及時(shí)總結和推廣班級管理經(jīng)驗，切實(shí)提升班主任的'專(zhuān)業(yè)素養和管理水平。
三、參會(huì )人員：
校長(cháng)、教導處主任、少先隊總輔導員、各位班主任、外校指導教師。
四、會(huì )議時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年9月10日下午三點(diǎn)五十。
一樓會(huì )議室
五、會(huì )議主持人：
李保江。
六、會(huì )議后勤保障：
總務(wù)處李蔚老師。
七、會(huì )議攝像/拍照：
王春靜。
八、會(huì )議流程：
1、主持人說(shuō)明會(huì )議目的，宣布會(huì )議開(kāi)始。
2、外校指導老師做班主任工作方面的指導。
3、孫璐紅老師分享育人經(jīng)驗與教育智慧。
4、請10位班主任各用一段話(huà)總結班主任工作的心得。
5、范廣全校長(cháng)作重要講話(huà)。
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 3
一、指導思想
加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理的水平�？偨Y過(guò)去、面對現在、展望未來(lái)。
二、交流內容
1、班級常規管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養班干部、班風(fēng)及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動(dòng)創(chuàng )新經(jīng)驗。包括主題班會(huì )、思想品德教育和行為規范教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括對學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進(jìn)生的轉化、特長(cháng)生的培養、預防和應對突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛生管理、學(xué)生學(xué)習興趣的培養。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
成員：
四、評委：
xxx
五、時(shí)間：
20xx年3月16日
六、地點(diǎn)
中心小學(xué)四樓多媒體教室
七、參會(huì )人員
中心學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導、全體班主任
八、會(huì )議議程
1、主持：(介紹參加會(huì )議的領(lǐng)導，召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )的`意義)。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長(cháng)講話(huà)
4、中心學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
5、會(huì )議小結
九、典型發(fā)言人員及材料要求
1、參加班級管理經(jīng)驗交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準備發(fā)言?xún)热�，�?jīng)驗交流的內容應突出班級管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì )和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f(shuō)教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級評優(yōu)以及班主任評優(yōu)的一項標準。
3、評分標準：
4、評比結果：設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學(xué)校獎勵制度進(jìn)行嘉獎。
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 4
一、指導思想
進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的`，切實(shí)提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月3日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室
四、參加對象：
金xx、阮xx、盧xx、全體班主任
五、活動(dòng)流程：
主持人：阮xx
經(jīng)驗傳遞
1、名班主任牽頭人王云老師講座
主題：《平凡的工作用心做》時(shí)間：8：30—9：30
2、班主任抽簽發(fā)言3人；
分享幸福
發(fā)言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗豐富的班主任進(jìn)行交流工作經(jīng)驗介紹
1、小霞：《我就是我》發(fā)言時(shí)間：10分鐘抽簽點(diǎn)評2人
2、小芹：《關(guān)愛(ài)寬容尊重信任》發(fā)言時(shí)間：10分鐘抽簽點(diǎn)評2人
3、小偉：《做一名合格的班主任》發(fā)言時(shí)間：10分鐘抽簽點(diǎn)評2人
要求：PPT。文稿演示
校長(cháng)講話(huà)
六、活動(dòng)準備
1、后勤部門(mén)小禮品；
2、大隊部準備好班主任老師抽簽條；
3、匯報人匯報材料2月1日傳大隊部；
4、會(huì )場(chǎng)保持安靜，手機設置成靜音或震動(dòng)，不得來(lái)回走動(dòng)；
5、收集信息、拍照、報道：盧xx
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 5
一、指導思想
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)總結和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗，切實(shí)提升本校班主任的專(zhuān)業(yè)素養和管理的水平。我校開(kāi)展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、時(shí)間：
20XX年12月23日(下午1:00)
四、地點(diǎn)：
階梯教室
五、參會(huì )人員：
學(xué)校行政領(lǐng)導、全體班主任、有興趣學(xué)習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經(jīng)驗的老師。
六、會(huì )議議程：
1.介紹班主任經(jīng)驗交流會(huì )意義；
2.班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(鼓勵運用多媒體)；
3.班主任工作材料展示；
4.鄉級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選；(互評)
5.領(lǐng)導作總結性講話(huà)；
七、會(huì )議準備及要求
1、班主任認真填寫(xiě)并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學(xué)校審批、班主任工作經(jīng)驗材料。
2、經(jīng)驗交流的'內容要切合主題，貼近工作實(shí)際，事跡、事例必須具有真實(shí)性、教育性、創(chuàng )新性、可學(xué)性，應具有一定的推廣價(jià)值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡(luò )下載或空洞理論。
3、將本學(xué)期班主任工作材料帶入會(huì )場(chǎng)進(jìn)行展示。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注：郵箱[emailprotected])
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)班主任交流經(jīng)驗，總結分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的'新方法、新思路，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導機構及成員
組長(cháng)：白x（校長(cháng)）
副組長(cháng)：李xx（副書(shū)記）梁x(副校長(cháng))
成員：李xx（德育主任）
李xx（教務(wù)主任）
李xx（教務(wù)主任）
陳xx（教務(wù)主任）
楊x（教務(wù)主任）
三、實(shí)施步驟（20xx年10月19日至11月20日）
第一階段：動(dòng)員階段（20xx年10月19日至10月28日）
具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )實(shí)施方案，做好動(dòng)員工作。安排各組學(xué)習20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規定》。德育處將活動(dòng)方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區教體局辦公室。
第二階段：交流學(xué)習階段（20xx年11月1日至11月10日）
具體任務(wù)：根據經(jīng)驗交流會(huì )班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
四、參加對象：
全體班主任、環(huán)節領(lǐng)導，其中任課教師列席
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月26日（星期一）下午第一節課后
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì )議室
七、交流內容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養班集體
3.如何培養學(xué)生良好的行為習慣
4.如何培養學(xué)生的自我管理能力
5.如何培養班干部
6.如何以身作則實(shí)施激勵教育
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長(cháng)溝通教育孩子
八、活動(dòng)人員安排
1.主持人：李xx（負責具體工作和信息報道）
2.會(huì )場(chǎng)布置：郭xx
3.攝影照相：李xx
九、活動(dòng)要求
1.各參加人員準時(shí)到會(huì )
2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動(dòng)程序
1.由分管德育的副校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.根據抽簽順序進(jìn)行班主任德語(yǔ)經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導提問(wèn)（時(shí)間控制在10分鐘內），全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導作總結性的講話(huà)。
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 7
一、指導思想
促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，更好地營(yíng)造共同交流、共同學(xué)習、共同借鑒、共同成長(cháng)的氛圍，讓教師在思維的碰撞中激發(fā)更多的教學(xué)熱情，為教師搭建互動(dòng)交流的平臺。
二、交流主題：
新秀之我說(shuō)——我的成長(cháng)之路
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
四、時(shí)間：
20xx年xx月xx日（下午）
五、地點(diǎn)：
音樂(lè )教室
六、參會(huì )人員：
全體教師
七、主持人：x
八、參加發(fā)言人員：
我校三位教壇新秀
九、活動(dòng)準備及要求
1、學(xué)校教科室積極動(dòng)員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗交流活動(dòng)。要求三位“新秀”根據自己的'教學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷，事先撰寫(xiě)交流材料一份。
2、三位“新秀”根據自己撰寫(xiě)的材料制作相應的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長(cháng)之路”骨干教師經(jīng)驗交流材料（郵箱：xx）。
3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以?xún)取?/p>
4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑，在活動(dòng)中可提問(wèn)，與大家交流。
5、教導處提前協(xié)調、布置好會(huì )場(chǎng)。
班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )方案 8
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，實(shí)現教師均衡合理配置，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，全面提升xx學(xué)區教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級有關(guān)文件精神，結合x(chóng)x實(shí)際，特制定教師交流實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以辦好轄區內每一所小學(xué)和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，建立科學(xué)、靈活、人文的用人機制，努力建設一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、能適應教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍，達到取長(cháng)補短、資源共享、共同進(jìn)步、均衡發(fā)展的目的，使轄區內學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到較大提高。
二、基本原則
遵循"政策引導、制度保障、穩妥推進(jìn)、合理流動(dòng)"的原則，教師個(gè)人申請與組織安排相結合，促進(jìn)教師由師資富余學(xué)校向師資不足學(xué)校、由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校合理流動(dòng)。交流與晉職、評優(yōu)、評模相掛鉤。
三、交流時(shí)間
自每年8月31日起，交流時(shí)間不少于1年。
四、交流對象
1.本校45周歲以下且在同一所學(xué)校連續工作滿(mǎn)6年的專(zhuān)任教師。
2.區級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等教學(xué)業(yè)務(wù)骨干到薄弱學(xué)校交流優(yōu)先安排。
3學(xué)校根據專(zhuān)任教師和班級數確定交流教師數，對申請交流教師進(jìn)行統一安排。
4.考慮到教師個(gè)人家庭實(shí)際情況，有下列情況的暫不安排交流:(1)重病，不能滿(mǎn)負荷工作的；(2)妊娠、產(chǎn)假或哺乳期的；(3)依靠本人照顧的直系親屬重病的。
5.音體美和英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)秀教師可以申請走教兼課，
五、交流條件要求及待遇
(1)條件:優(yōu)秀的在職在崗的'任課教師。具備下列條件的教師可優(yōu)先考慮:主動(dòng)要求晉升中、高級職稱(chēng)的教師；確定為學(xué)校后備干部的教師；學(xué)科帶頭人、骨干教師等；近三年年度考核為合格及以上等次。
(2)人數和年限:按教育局目標分配數落實(shí)交流教師數，交流時(shí)間為1年及以上。
(3)產(chǎn)生辦法:由教師本人申請，學(xué)校推薦，統一安排交流學(xué)校。
(4)優(yōu)惠待遇
�、賹�(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘時(shí)加分。具體辦法由職稱(chēng)評聘方案規定。
�、谠谠u先評優(yōu)方面，同等條件下優(yōu)先申報。
六、工作流程
1、.每年8月下旬，交流教師提交申請，學(xué)校審核后報總支。
2、學(xué)校根據工作需要，研究確定交流人數和學(xué)校。審查交流教師材料，擇優(yōu)確定人選。
3、將交流情況報告教育局備案。
4、學(xué)校將交流情況通知到交流教師本人。
5、8月底教師到交流學(xué)校報到。
6、交流正式開(kāi)始。
七、其他
以上方案，若出現遺漏或與上級文件精神相沖突的事項，以上級文件為準。
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