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鄉鎮未成年人思想道德建設總結
鄉鎮未成年人思想道德建設總結一：
2016年以來(lái)，環(huán)江毛南族自治縣高度重視未成年人思想道德建設工作，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，加強工作領(lǐng)導，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)全縣未成年人思想道德建設工作向縱深發(fā)展，取得了良好社會(huì )效應。
拓展創(chuàng )新有效載體，大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)。該縣結合中小學(xué)生思想活躍、樂(lè )于接受新事物這一特點(diǎn)，以傳統文化為切入點(diǎn)，先后組織開(kāi)展了“壯族三月三·傳承民族文化”“農家書(shū)屋·我的夢(mèng)”等征文比賽6次，參與學(xué)生達1萬(wàn)多人次。利用清明節、國慶節等節日，組織100多所學(xué)校開(kāi)展清明祭英烈、向國旗敬禮、閱讀一本長(cháng)征圖書(shū)等活動(dòng)，培育學(xué)生愛(ài)國主義情懷。同時(shí)，組織學(xué)生參加全市青少年歡度“壯族三月三”傳承優(yōu)秀民族文化文藝演出，獲得優(yōu)異成績(jì)。
堅守少年宮活動(dòng)陣地，傳承民族傳統文化。2016年3月，該縣組織5所少年宮學(xué)校項目負責人20余人，前往南丹縣六寨、里湖、城關(guān)3所少年宮學(xué)�？疾�，學(xué)習先進(jìn)工作經(jīng)驗，完善管理機制。同年10月，該縣組織5所鄉村學(xué)校少年宮人員50余人，參加第二屆河池市鄉村學(xué)校少年宮科技文化活動(dòng)月，取得繪畫(huà)類(lèi)一等獎、書(shū)法類(lèi)二等獎、手工類(lèi)二等獎、風(fēng)采展二等獎。同年12月，獲得2016年中央專(zhuān)項彩票公益金支持的龍巖鄉中心小學(xué)少年宮開(kāi)放，成為該縣第六所鄉村學(xué)校少年宮。
多渠道整合教育資源，健全領(lǐng)導機制，保證經(jīng)費投入。目前，該縣共有各級各類(lèi)學(xué)校281所，在校未成年人54868人。為讓未成年人健康成長(cháng)，該縣把未成年人思想道德建設納入文明村鎮、文明單位的.考核內容，建立健全和完善各項未成年人思想道德建設機制。同時(shí)，該縣認真落實(shí)各項貧困助學(xué)政策。2016年以來(lái)，該縣資助幼兒1777名，發(fā)放補助資金216萬(wàn)元;春季和秋季學(xué)期共發(fā)放農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費1972萬(wàn)元，分別惠及學(xué)生16943人、17455人。
全方位凈化文化環(huán)境，積極營(yíng)造健康良好成長(cháng)氛圍。2016年以來(lái)，該縣組織人員檢查網(wǎng)吧160家、歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所31家、游戲廳1家，嚴厲打擊網(wǎng)吧等社會(huì )場(chǎng)所接納未成年人的行為;清查校園周邊出版物集中的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，凈化學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境。
鄉鎮未成年人思想道德建設總結二：
一是構建鄉村學(xué)校少年宮“1+N”聯(lián)動(dòng)體系，延伸教育觸角。構建以鄉村學(xué)校少年宮為主，安富陶都博物館、鄉村學(xué)校少年宮、海棠公園烈士陵園、青少年實(shí)訓基地等實(shí)踐基地為輔的聯(lián)動(dòng)體系，開(kāi)展陶藝體驗、折扇制作、紅色教育等活動(dòng)，加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、愛(ài)國主義、傳統文化、非遺文化傳承教育，為青少年思想道德教育提供更廣闊的'空間。
二是落實(shí)鄉村學(xué)校少年宮“點(diǎn)面結合”運行方式，打造特色品牌。通過(guò)促進(jìn)鄉村學(xué)校少年宮與郵政公司合作開(kāi)設少年郵局，采用“1+9模式”，即在峰高小學(xué)建立隸屬郵政系統少年郵局，在其他9個(gè)少年宮設立分點(diǎn)，通過(guò)郵政物流網(wǎng)絡(luò )，將學(xué)生制作的極具鄉土氣息的手工藝品售賣(mài)給全國其他鄉村學(xué)校少年宮的孩子，加強相互交流，豐富農村孩子文化生活，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
三是建立鄉村學(xué)校少年宮“精細化”管理機制，推進(jìn)有序開(kāi)展。目前，榮昌區鄉村學(xué)校少年宮形成由區文明委統籌指導，文明辦牽頭負責，教育、財政部門(mén)和各學(xué)校共同推進(jìn)，文明委成員單位廣泛參與的領(lǐng)導體制和工作機制、考核評估制度，使該項工作走上制度化、規范化軌道。
鄉鎮未成年人思想道德建設總結三：
記者日前從香坊區教育局獲悉，為了積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，該區發(fā)揮原創(chuàng )童謠工作優(yōu)勢，以法制安全教育為突破口，全面開(kāi)展了校園原創(chuàng )法制童謠、法制劇進(jìn)校園活動(dòng)。原創(chuàng )校園法制劇在內容上貼近學(xué)生生活，選取了《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等與學(xué)生生活息息相關(guān)的法律條文進(jìn)行創(chuàng )編。
日前，香坊區教育局在該區文體中心舉行了原創(chuàng )校園法制劇展演和原創(chuàng )校園童謠集《雪花飄舞的季節》發(fā)布儀式。2016年，香坊區教育局充分利用哈爾濱冰雪這一得天獨厚的地域特色，將其與原創(chuàng )童謠有機結合，在全區廣大中小學(xué)生、教師及家長(cháng)中開(kāi)展了原創(chuàng )校園冰雪童謠征集活動(dòng)，《雪花飄舞的季節》是在各校征集并推薦的.3000余首冰雪原創(chuàng )童謠基礎上，評選出的150余首優(yōu)秀作品匯編而成的。
據了解，香坊區重視未成年人德育教育，以培育“四有”新人為目標，立足中小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，不斷健全完善德育工作手段，創(chuàng )新德育工作載體和方式，推進(jìn)未成年人思想道德建設。“讓孩子樂(lè )于接受道理，享受健康成長(cháng)的快樂(lè )”，這在香坊區眾多的教育工作者中已形成共識。香安小學(xué)音樂(lè )教師王東音結合多年育人經(jīng)驗，圍繞中小學(xué)生德育內容，創(chuàng )編了很多集成現代音樂(lè )元素的兒童歌曲，開(kāi)發(fā)成校本課程《紅歌激蕩潤童心》，受到了學(xué)生的普遍喜愛(ài)。香坊區及時(shí)總結推廣了這一做法，發(fā)動(dòng)全區中小學(xué)教師創(chuàng )編內容健康向上、音韻現代優(yōu)美、富有兒童情趣、易于普及傳唱的兒童歌曲，從中篩選出101首原創(chuàng )精品，編寫(xiě)成名為《花開(kāi)的聲音》的區本德育教材，分為《弘愛(ài)國情感歌唱祖國》、《揚中華美德真愛(ài)親情》、《傳校園文明快樂(lè )成長(cháng)》、《頌師愛(ài)友情和諧校園》等8個(gè)篇章，組織所有中小學(xué)生學(xué)習傳唱，讓他們在寓教于樂(lè )中熟知立身做人的道理。這一教學(xué)模式，打破了生硬說(shuō)教灌輸、孩子厭煩逆反的怪圈，取得了老師輕松教、學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)后記得牢的良好成效。
據介紹，香坊區以原創(chuàng )兒童歌曲浸潤中小學(xué)生心靈的做法，在全國范圍內產(chǎn)生了積極影響，先后有10余首原創(chuàng )歌曲在中央電視臺的“音樂(lè )快遞”、“中國原創(chuàng )兒童金曲排行榜”欄目播出，《花開(kāi)的聲音》入選中宣部組織的“五個(gè)一”工程評選活動(dòng)推廣專(zhuān)輯，《同歌聲一起成長(cháng)》被共青團中央確定為全國傳唱的紅色兒童歌曲，中央文明辦還將總結推廣香坊區童謠育人的經(jīng)驗。
目前，創(chuàng )編童謠、傳唱童謠、感受童謠已在全區80余所中小學(xué)校、7萬(wàn)學(xué)生中普遍展開(kāi)，優(yōu)秀校園童謠如美德陽(yáng)光在全區未成年人中傳播，成為加強未成年人思想道德建設的有效載體。
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