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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《風(fēng)箏節邀請函》中班美術(shù)教案
電子邀請函相對傳統紙質(zhì)邀請函在信息傳達方面具有很大優(yōu)勢。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，邀請函對于我們處理事務(wù)息息相關(guān)，一起來(lái)參考邀請函是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《風(fēng)箏節邀請函》中班美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教材分析
風(fēng)箏節起源于中國的唐朝，中國的很多城市也依舊有風(fēng)箏節，濰坊國際風(fēng)箏節是一年一度的國際風(fēng)箏盛會(huì )，一般定于每年4月20日至25日在風(fēng)箏都濰坊舉行。風(fēng)箏節不但是交流風(fēng)箏技藝的節日，也是了解風(fēng)箏民俗文化的好機會(huì )。了解到濰坊國際風(fēng)箏節的信息以后，孩子們也想辦一個(gè)自己的風(fēng)箏節，為了讓更多的人來(lái)參加我們的風(fēng)箏節，于是設計與制作邀請函活動(dòng)就應運而生。本活動(dòng)通過(guò)繪畫(huà)、拼貼等美術(shù)技能制作風(fēng)箏節邀請函，讓幼兒知道邀請函是聯(lián)系人與人之間感情的媒介，可以增強彼此間關(guān)系和交流。了解邀請函在現代社會(huì )人際關(guān)系之間的意義和作用。
活動(dòng)目標
1、了解邀請函的作用，學(xué)習制作風(fēng)箏節邀請函。
2、能用各種輔助材料，以剪、貼、畫(huà)的方法制作風(fēng)箏節邀請函。
3、感受邀請別人的喜悅之情。
活動(dòng)準備
各色彩紙、卡紙，水彩筆、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份。邀請函圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示邀請函，引發(fā)幼兒興趣。
�。�1）認識邀請函，了解邀請函的用途。
提問(wèn)：小朋友，你知道這是什么嗎？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“邀請函”，誰(shuí)知道它是用來(lái)干什么的？什么時(shí)候要用到邀請函？
小結：邀請函就是邀請朋友來(lái)參加某項活動(dòng)而設計的卡片。
2、出示各種邀請函，幼兒觀(guān)察了解其組成。提問(wèn)：邀請函上有哪些信息？它想告訴人們什么呢？（引導幼兒說(shuō)出邀請函有活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。）你喜歡哪張邀請函？為什么？你最喜歡哪些地方？引導幼兒說(shuō)說(shuō)各種邀請函的特點(diǎn)，如上面有好看的圖案等。
小結：邀請函分為封面、主頁(yè)、尾頁(yè)三部分。在主頁(yè)上，我們要寫(xiě)清標題、稱(chēng)謂、活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間、落款。
3、引導幼兒設計制作風(fēng)箏節的邀請函。
引導幼兒討論制作邀請函的方法及步驟。提問(wèn)：我們幼兒園馬上要迎來(lái)首屆風(fēng)箏節，你想制作什么樣的邀請函？怎么做呢？上面應該有哪些內容？
小結邀請函的制作步驟：選擇自己喜歡的卡紙封面——繪畫(huà)或剪貼邀請函內容——制作封面（不會(huì )寫(xiě)的字可以用圖畫(huà)表征）。
4、幼兒大膽想象設計制作，教師進(jìn)行巡回指導。
�。�1）教師交代注意事項。想一想自己想設計什么樣的邀請函，選擇自己需要的制作材料，要求要體現出風(fēng)箏節的相關(guān)內容。
�。�2）幼兒制作，教師指導幼兒完成作品。
�。�3）教師和個(gè)別有困難的幼兒討論制作的主題以及用什么方法進(jìn)行制作；鼓勵幼兒完善自己的作品。
�。�4）邀請函展覽。
將小朋友的邀請函布置展覽，邀請小朋友介紹一下自己的邀請函是用什么做的，上面有哪些內容，介紹一下自己的想法。
活動(dòng)延伸
風(fēng)箏節到臨之際，請小朋友到幼兒園門(mén)口給叔叔、阿姨分發(fā)風(fēng)箏節邀請函，邀請叔叔阿姨來(lái)參加快樂(lè )的風(fēng)箏節。
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