厚德博學(xué)與時(shí)代同行的教師節講話(huà)稿

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！很榮幸能夠代表我校來(lái)參加這次演講。其實(shí)，從工作之日起我就是幸運的，因為在我的周?chē)�，有許許多多一大批師德高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀教師，但同時(shí)我又時(shí)常感到慚愧，因為我與一個(gè)標準的教育工作者還有較大的差距，在教學(xué)技能、管理、實(shí)踐等方面還需亟待提高。

　　“德”是什么？“德”是一個(gè)人內心對自己的要求，講師德便是教師對其素養的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現為平凡事業(yè)中長(cháng)期的默默奉獻。課堂上，兩鬢白發(fā)的王老師，仍就投入的給學(xué)生們上好每一節課；辦公室里，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學(xué)生講解試題；李老師在繁忙的工作之余，本可以和家人盡享天倫之樂(lè )，但卻每天將厚厚的作業(yè)本帶回家細細批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅守教學(xué)第一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。這是什么樣的精神？這就是高尚的師德所散發(fā)出的以校為家的愛(ài)的精神。

　　如果說(shuō)高尚的師德令學(xué)生景仰，那么，博學(xué)多才、能教善導更令學(xué)生欽佩與親敬�！拔釔�(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理”，教師人格的深層魅力，來(lái)自于其淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)藝術(shù)。今天的教師，要跟上新形勢，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，僅有師德和愛(ài)的動(dòng)機是不夠的，還必須具有愛(ài)的能力，學(xué)會(huì )愛(ài)的藝術(shù)，應盡快地通過(guò)各種有效途徑，鍛造好自己的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能�！八嚐o(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯”，教師應與時(shí)代同步，與學(xué)子同行。

　　時(shí)光匆匆，轉眼間在為人師的路上我已走過(guò)了5個(gè)春秋.期間，我深深地體會(huì )到：當我把微笑帶到課堂，學(xué)生就給了我更多的激情和靈感;當我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待;當我用親切的話(huà)語(yǔ)與他們交談，他們在學(xué)習上就有了更多的興趣和渴望;當我用對不起來(lái)彌補我的過(guò)錯，他們就投以我更多的信賴(lài)和敬意.

　　在當今物欲橫流的時(shí)代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿(mǎn)面。

　　今天，在我們學(xué)校，有那么一批富有真才實(shí)學(xué)又兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀老師。而且，正有一批能鉆研業(yè)務(wù)、有著(zhù)新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協(xié)力，我們就可以感染學(xué)生，使他們積極進(jìn)取，奮發(fā)努力；我們就可以感染家長(cháng)，和他們樹(shù)立互信、真誠溝通；我們更可以感染社區，使他們理解學(xué)校、支持學(xué)校。

　　今天是教師節，我祝各位老師們節日快樂(lè )，身體健康，并祝我校蒸蒸日上。

　　謝謝大家！

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