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家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿
在現在社會(huì )，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿1
各位尊敬的家長(cháng)：
大家好!
這已經(jīng)是我們第三次舉行家長(cháng)會(huì )了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能及時(shí)調整工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步。
借此機會(huì )呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下：
一.班級情況
一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這個(gè)原有37個(gè)小朋友的小家庭中又加進(jìn)了新朋友_，組成了有38位小朋友的家庭。這學(xué)期的他們，真的懂事了很多也長(cháng)大了很多，課堂紀律一直都在進(jìn)步當中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦筋;做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了不錯的行為習慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級，并有很好的禮貌。
如我們班的：_等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫(xiě)的好的小朋友有：_等。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習上進(jìn)步較大的有：_等。課上積極回答問(wèn)題的有：_等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自身的努力下，在各位家長(cháng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
二.期中考試
期中測試是比較重要的，家長(cháng)們一定很關(guān)心。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓�。當我第一個(gè)拿到我們班的卷子時(shí)，我問(wèn)了自身很多個(gè)為什么?執教兩個(gè)班，同一個(gè)老師，同樣的'教學(xué)方法，同樣的進(jìn)行復習，為什么成績(jì)不怎么理想?為什么做過(guò)的題目還要錯?可是當我再次翻開(kāi)試卷看時(shí)，卻有很多的計算錯誤，如20÷4=16，9÷3=27等。為什么考不出好成績(jì)呢，是“粗心”二字在作祟。
不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣。要提升孩子們這方面的能力還要家長(cháng)們的配合，在家時(shí)應讓孩子自身檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導。但我想說(shuō)的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績(jì)。我們更應該關(guān)注是孩子的能力，重視孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。
因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。因此，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上，每次試卷有難易之差。我們家長(cháng)不能一味關(guān)注孩子的分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對癥下藥，教會(huì )他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹(shù)立自信。
三.你我的溝通
在坐的各位有些家長(cháng)我們是接觸的機會(huì )比較多，因此可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來(lái)說(shuō)對我和孩子的了解就少一些。此時(shí)，卻給我們了如此的機會(huì )，讓我們歡聚一堂，有了更進(jìn)一步溝通于交流的機會(huì )。我想借此機會(huì )談?wù)勎业墓ぷ�，澄清我們彼此的誤會(huì )。
1.一位老師說(shuō)她聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“補什么補，補到這么晚了，不是還是考得不好?”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長(cháng)說(shuō)的呢?我們把孩子留下來(lái)補差不單單補的是成績(jì)，還有上課不認真聽(tīng)講，不能管住自身愛(ài)講話(huà)，早晨不讀書(shū)來(lái)不及背留下來(lái)背書(shū)，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成的等等很多種情況。
由于在學(xué)校的時(shí)間有限，課余也只有十分鐘，因此我也有家，我也想早點(diǎn)回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是有的家長(cháng)也許會(huì )說(shuō)，那你為什么?因為我們心中有責任二字，不想讓一個(gè)學(xué)生掉隊，把他們當作自身的孩子。因此我同樣希望受到家長(cháng)們的理解，當你們的孩子被留下來(lái)時(shí)，能走進(jìn)教室來(lái)到孩子的身邊，問(wèn)問(wèn)他們留下來(lái)的原因，能讓他們早點(diǎn)完成學(xué)習任務(wù)，或是在學(xué)校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進(jìn)步，家長(cháng)們就當是請免費家教吧。
2.由于一天的時(shí)間實(shí)在過(guò)得很快，面對的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到，也會(huì )有一些事根本來(lái)不及做。我也讓孩子們幫著(zhù)做一些事情，但一些孩子好像認為這是我的命令，或是任務(wù)觀(guān)點(diǎn)，不負責任。希望家長(cháng)在家時(shí)能讓孩子做一些力所能及的事，養成自身的事情自身做，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)的好習慣。
四.我的建議
1.專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養成不錯的習慣，提升正確率與責任感，從一年級開(kāi)始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
5.養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，并指導孩子做讀書(shū)筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會(huì )寫(xiě)了。書(shū)就是打開(kāi)他們話(huà)匣子子好源泉，書(shū)看多了，自然就會(huì )寫(xiě)會(huì )說(shuō)了。
五.強調學(xué)校的作息時(shí)間
現在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因為學(xué)校前面是馬路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常危險，因此校長(cháng)特別強調學(xué)生早上7：30分左右才能到校，不得在校門(mén)口的馬路上逗留。下午4：15放學(xué)。希望家長(cháng)共同注意學(xué)生的作息時(shí)間。
做到有事先請假，以便老師隨時(shí)知道學(xué)生的情況�，F在已有家校通，希望家長(cháng)如果學(xué)生有事能及時(shí)聯(lián)系。
六.加強聯(lián)系
孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當面向我指出，我們肯定會(huì )"有則改之，無(wú)則加勉"。
在班級教育過(guò)程中，我們會(huì )盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(cháng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì )長(cháng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(cháng)成參天大樹(shù)。各位家長(cháng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。
學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會(huì )的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿2
各位家長(cháng)、老師：
大家好！我是王鑫的家長(cháng)王利國。今天我來(lái)參加這個(gè)會(huì )議的目標和在座的各位一樣，是希望自己的孩子能夠得到好的教育，能夠健康快樂(lè )積極成長(cháng)，應該說(shuō)我們大家都是因為孩子才有緣相識并相聚到一起，所以我希望我們家長(cháng)能像孩子們之間一樣相處融洽快樂(lè )。
家委會(huì )在我理解主要有兩大作用，第一是架起學(xué)校與家長(cháng)的橋梁，讓學(xué)校與家長(cháng)雙方相互了解；第二是增強班級的凝聚力，讓們的孩子有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，主要是組織各種有意義的活動(dòng)，我們各位家長(cháng)以及我們的孩子在這些活動(dòng)中增進(jìn)了解，相互協(xié)助，我想通過(guò)校園外的各種活動(dòng)，孩子們能對朋友、事物有更新的認識，這樣孩子們會(huì )更加熱愛(ài)這個(gè)團體，當然這也需要各位家長(cháng)的支持。
上學(xué)期我們新家委會(huì )成員主要是在學(xué)習了解家委會(huì )的工作形式，通過(guò)學(xué)校組織家委會(huì )會(huì )議，我們更多的了解了家委會(huì )的各種工作，而且做得如火如荼，成效非常好，比如幫助學(xué)校清除垃圾、學(xué)校路隊看護、學(xué)校掃雪等等，像我們班闞成馨家長(cháng)、趙云青家長(cháng)都是做的比較好的家長(cháng)代表，同時(shí)這一學(xué)期我們班級也取得了不錯的成績(jì)，墻上的獎狀就是很好的證明，這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘，也要感謝各家長(cháng)的支持。新學(xué)期到了，天氣逐漸變暖，我和幾個(gè)家委會(huì )成員初步商量這學(xué)期主要組織三次活動(dòng)。
新學(xué)期計劃組織三次活動(dòng)：
第一次活動(dòng)3月11日到沂河岸邊踏青，參觀(guān)岸邊風(fēng)景和樹(shù)林，讓孩子們加深對植樹(shù)節的'了解，也讓孩子們對大學(xué)有些初步的印象。
第二次活動(dòng)是4月5日清明節馬陵山公募掃墓，讓孩子們了解些許的歷史，了解掃墓活動(dòng)；
第三次活動(dòng)大約是6月份組織一次采摘草莓活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )勞動(dòng)和收獲的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動(dòng)，活動(dòng)一般都是選擇在星期日，所有活動(dòng)都是家長(cháng)自愿，不強制，根據自己的實(shí)際情況來(lái)決定去否，當然我們非常歡迎各位家長(cháng)積極參加每次活動(dòng)，支持工作，各位家長(cháng)有什么更好的活動(dòng)或者更好的方式也可以主動(dòng)提出來(lái)，家委會(huì )將討論是否可行，同時(shí)我也希望我們更多的家長(cháng)能參與到家委會(huì )來(lái)，不一定是來(lái)幫助打掃衛生、看護路隊，可以作為家委會(huì )組織委員，幫忙出點(diǎn)子，增加人氣。
另外在教育孩子方面，我想我們每個(gè)人都是小學(xué)生，沒(méi)有什么經(jīng)驗可以供參考，而且孩子的個(gè)體是不同的，同樣的教育方法不適合不同性格的孩子，但是有一點(diǎn)只要我們用心學(xué)習別人之長(cháng)結合自己孩子的特點(diǎn)，都能找到適合孩子的教育方法，在教育上我有自己的幾點(diǎn)體會(huì )：
1）家長(cháng)要有堅持的品質(zhì)，家長(cháng)要說(shuō)到做到，很多情況孩子不會(huì )耍懶，都是我們家長(cháng)自己放松自己的原則，才讓孩子有所懈怠。
2）孩子的事情沒(méi)有大小，就是說(shuō)不能因為是小錯誤就可以忽視，也不能無(wú)原因的擴大錯誤，要就事說(shuō)事。
3）尊重孩子獨立的個(gè)體，不能把孩子當做自己的臉面，也就是說(shuō)有些家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)因為孩子犯錯了，就說(shuō)給我丟人了，其實(shí)是家長(cháng)本身不理智，同時(shí)也無(wú)端傷害了孩子的自尊。
4）相信孩子的能量，不要老是覺(jué)著(zhù)她還小，其實(shí)她有很大能量的。
5）習慣趁早養成，包括學(xué)習習慣、完成作業(yè)的習慣、閱讀習慣、勞動(dòng)習慣等等。
6）遵循孩子的生長(cháng)規律。
7）家庭規則統一，即同一個(gè)條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則，不能只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈，例如看電視、看電腦等。
8）原則問(wèn)題是非觀(guān)念必須正確，必須教給孩子正確的做人道理，正確的人生觀(guān)。
9）多帶孩子開(kāi)闊視野。
10)家長(cháng)一定要不斷學(xué)習，才能跟上孩子，跟上教育的步伐�？傊斋@絕對是與付出成正比的，希望我們能經(jīng)常一起討論教育孩子的問(wèn)題，共同進(jìn)步！
最后希望各位家長(cháng)新的一年事事順心！新的一年我們的孩子能夠快樂(lè )成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿3
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好，我是高婉茹同學(xué)的媽媽?zhuān)彩潜緦眉椅瘯?huì )的成員之一，非常感謝老師與家長(cháng)朋友們的信任，非常榮幸代表家委也代表家長(cháng)朋友們在這里與大家交流探討。
家委會(huì )是學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)連接的堅實(shí)紐帶，起到了上傳下達，組織服務(wù)的作用，我們來(lái)自學(xué)生家長(cháng)，為各位代言；我們也直接服務(wù)于老師，工作以老師為核心；我們也是孩子的父母，根本的目的在于用所有的努力為孩子營(yíng)造健康向上的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。所以我想從三個(gè)方面與大家進(jìn)一步溝通，我想稱(chēng)之為三個(gè)服務(wù)。
一、為老師服務(wù)。家委會(huì )首先是老師們的得力助手，我們是以老師為核心凝聚力的團隊。我們將從思想上到實(shí)際工作中，最大限度地為老師減輕負擔，使老師能安心于工作，專(zhuān)注于課堂，我想最終得益的肯定是我們的孩子。在思想層面上，我們要力求統一認識，一個(gè)班級正如一個(gè)家庭，大事小情，鍋碗瓢盆，看似和諧可能也會(huì )有暗流涌動(dòng)，一些不和諧在老師心里可能就是傷害，就是一種低落的情緒，老師們每天起早貪黑，工作忙碌，為上好一堂課，講好一道題，不知會(huì )看多少書(shū)會(huì )，改多少次課件。甚至為布置幾個(gè)同類(lèi)型的作業(yè)，老師可能會(huì )翻遍所有的參考資料。上個(gè)學(xué)期大家有目共睹，你看到杜老師發(fā)在群里的幾個(gè)圖片作業(yè)，你可能還會(huì )嫌麻煩，可是你是曾想過(guò)嗎？那可能要花老師幾乎一下午的時(shí)間去整理，她不為別的，只為我們的孩子能在這個(gè)已經(jīng)摔過(guò)跤的點(diǎn)上重新站起來(lái)，找到突破口。說(shuō)到這里，我只想說(shuō)，這樣敬業(yè)的老師，我們怎么忍心讓他們心里徒增負擔與煩惱？讓她們安心于工作，專(zhuān)注于課堂，我想是我們家長(cháng)最應該做的一件為孩子謀福利的事情。除了思想上，當然在實(shí)際工作中，我們要盡可能減輕老師的工作負擔，一些班級瑣事，老師們大可不必親力親為，我們可以分工協(xié)作，搞好班級建設，應該是我們共同的心愿。
當然我們是家長(cháng)的代表，我們最重要的工作是為家長(cháng)服務(wù)，這也是在為我們自己服務(wù)。家長(cháng)們有什么心聲可以直接和我們說(shuō)。你的沖動(dòng)可能也正是我曾經(jīng)沖動(dòng)的，你的困惑可能也正是我所糾結的，你的意見(jiàn)可能也正是我所表達的，我想說(shuō)的是無(wú)論遇到什么事我們不要著(zhù)急，慢慢談好不好？孩子們有矛盾，那正是他們成長(cháng)的一種方式，我們不必小事擴大，教好自己的孩子是最起碼的必修課；老師批評指責了，那正是最關(guān)心的方式啊，我們應該慶幸遇上了最負責的老師；學(xué)�；顒�(dòng)了，排個(gè)節目，有開(kāi)支，正好啊，難得有機會(huì )讓孩子學(xué)習鍛煉，我們含辛茹苦地工作掙錢(qián)，不正是為了孩子，投資教育嗎？過(guò)節日了，一束鮮花，一份禮物，不在于貴重與否，一份懂得感恩的心是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的；做本題不好嗎，三年級了，分水嶺，是該讓孩子學(xué)習努力了，現在幫扶他一把，讓他養成勤奮努力的好習慣，將來(lái)的他一定會(huì )感謝曾經(jīng)努力的他，更會(huì )感謝給他好品質(zhì)的你。
我們都說(shuō)，孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，那么，我們家長(cháng)理應是一片沃土，給予孩子最豐富的`滋養。所以我要說(shuō)的第三個(gè)意思，第三個(gè)服務(wù)就是為孩子服務(wù)。這是我們所有工作的根本，出發(fā)點(diǎn)，中心，我們都很愛(ài)孩子，但是否都會(huì )愛(ài)孩子？見(jiàn)多了的是溺愛(ài)，殊不知慣子如殺子，也有不愛(ài)孩子的事，漠不關(guān)心，高高掛起，殊不知將來(lái)的果都有現在的因。我想從以下幾個(gè)小的方面與大家共勉：1.培養孩子堅毅的品格，勇敢面對困難，笑對挫折，從參加一次長(cháng)跑，堅持一項愛(ài)好做起，讓孩子學(xué)會(huì )堅持不懈，勇往直前。2.培養孩子樂(lè )觀(guān)的性格，多溝通，多交流，談?wù)勑�，聊聊天，做他的�?tīng)眾，做他的朋友，有益的指導才能樂(lè )觀(guān)從容。3.讓孩子明白學(xué)習的重要性，快樂(lè )學(xué)習，配合老師的要求，家庭輔導及時(shí)跟上，不要讓孩子在起跑線(xiàn)上就落后。4.不要做“嘮叨”家長(cháng)，不做代理家長(cháng)，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。5.讓孩子學(xué)會(huì )尊重師長(cháng)，從我們尊重老師開(kāi)始，身教勝于言傳，聰明的孩子一定會(huì )懂得，我們尊重老師正是我們對知識的尊重，尊師就是重教。
最后我希望我們之間更多一些溝通，和老師，和家長(cháng)，和孩子。讓溝通化作一股愛(ài)的暖流，流淌在你我心間，讓我們的土地更肥沃，讓我們的甘霖更滋潤，讓我們的花朵更嬌艷，讓我們的三六班更上一層樓！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿4
尊敬的老師、家長(cháng)朋友：
大家早上好!很高興認識大家！
我是袁xx爸爸袁xx，咱們班家長(cháng)代表，高一部家委會(huì )委員。班主任張老師要求讓我發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)好久沒(méi)有在這樣正式的場(chǎng)合講話(huà)了，面對著(zhù)么優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張，很惶恐！感覺(jué)到壓力山大：一是因為我并沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗來(lái)分享，因為我的兒子并不是最優(yōu)秀的；二是感覺(jué)能力不夠不足以勝任家委委員呀；三是怕占用大家的時(shí)間，想把更多時(shí)間留給各位老師。
在此就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧：一則針對家長(cháng)談一點(diǎn)，二則針對老師談一點(diǎn)。
家長(cháng)會(huì )是老師和家長(cháng)相互了解學(xué)生情況的一個(gè)重要平臺，尤其寄宿制高中，孩子基本在學(xué)校生活，我們就更應該開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，不能流于形式，走過(guò)場(chǎng)。
今天我們能坐在這里開(kāi)會(huì )，都有一個(gè)共同的目標：望子成龍，望女成鳳，而選擇了成功高中。既然這樣，孩子在哪里，我們就要關(guān)注在哪，心放在哪。就要相信成功的教學(xué)理念和教學(xué)方式，相信成功的老師的執教水平和管理水平。
我們班雖說(shuō)是平行班，但據我了解師資團隊和重點(diǎn)班基本一樣，所以，不出成績(jì)很大程度要考慮孩子的'學(xué)習態(tài)度和基礎方面的原因，其次考慮我們老師的問(wèn)題和家長(cháng)的問(wèn)題。但不做唯分至上，不給他們過(guò)大的壓力。不要以成績(jì)論英雄,孩子成績(jì)落后,并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。好的孩子可以考個(gè)好大學(xué)，差的孩子可以考個(gè)一般大學(xué)嘛！只要品行端正，身體健康，有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足,并且成就一番事業(yè)。
我們也不能認為寄宿制高中，交了學(xué)費就把一切交給學(xué)校，我們就什么不用做了，全權委托給老師了，其實(shí)不然，學(xué)校教育如果缺少了家長(cháng)的配合，其效果大打折扣，再優(yōu)秀的老師也無(wú)法替代家長(cháng)的作用，而最好的教育就是家長(cháng)與老師肩并肩，齊心協(xié)力家校聯(lián)合。就拿我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)我也有這想法，可回想過(guò)去小學(xué)初中一直給孩子轉學(xué)依賴(lài)名校的光環(huán)，依賴(lài)老師，依賴(lài)輔導班，自己放養教育，又能如何，結果怎樣，大家看到了。所以家長(cháng)不能脫離逃避責任呀！不能做甩手掌柜，切實(shí)承擔起我們家長(cháng)的責任。
寄宿制學(xué)習，更要教會(huì )孩子自立，多溝通、多交流，和同學(xué)成為朋友，管理好自己，遵守校紀校規。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，讓不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬太難，但我們爭取引導孩子吧！不要扭曲孩子的價(jià)值觀(guān)。
家委會(huì )委員就是起到上呈下達，建立橋梁紐帶的作用。各位家長(cháng)如果和老師有什么矛盾，對老師有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)。對學(xué)校對老師有什么意見(jiàn)建議，不便直言可以通過(guò)家委會(huì )逐步反應協(xié)調，學(xué)校有反應流程。不要輕易向教育局呀，市長(cháng)熱線(xiàn)。反應。人無(wú)完人，老師也是人，也會(huì )犯錯，再優(yōu)秀的老師，也不可能讓所有的家長(cháng)滿(mǎn)意。我們站的角度不同，也難免會(huì )產(chǎn)生一些不一致的意見(jiàn)。當然我們也不能聽(tīng)孩子的一面之詞，不搬弄老師的是非！反應渠道和方式要合理。
孩子們有老師的悉心照料，正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，“名師之恩，大于天，重于父母！”親其師才能信其道”呀！在次呼吁大家要尊師重教！不能相互指責，成為敵人。家長(cháng)認真配合好老師的工作，和老師各司其職，形成合力，才是真正的對咱們的孩子負責。
和家長(cháng)談了這么多，下面給老師提些建議吧，要不然家長(cháng)不樂(lè )意了。
老師要負起責，嚴把關(guān)，“嚴師出高徒，名師不一定出高徒嘛”，我們把孩子交給你們，你們放手去管，放膽去管，是非曲直理清不留情面。我兒子曾有一位數學(xué)老師號稱(chēng)名師，其實(shí)我發(fā)現一點(diǎn)就是“嚴”，兒子表現得是那種敬畏。所以他數學(xué)一直比較好�，F在的孩子都是自己父母的心頭肉，但我想必要的時(shí)候采取非常規的手段，家長(cháng)還是可以理解的。
你們苦教，孩子苦學(xué)，我們家長(cháng)大力支持。不但要會(huì )教因材施教，還要教會(huì )。針對不同程度的孩子，制定不同的方法目標，對待每一位孩子像自己的孩子一樣，我們家長(cháng)才能把心放到肚子里。
為活躍班級氣氛消除枯燥的學(xué)習生活,形成良好的班風(fēng)班貌,可以積極開(kāi)展一些班級活動(dòng)和開(kāi)展一些親子活動(dòng)，加強家校聯(lián)系。周六為家長(cháng)開(kāi)放日，我們可以組織家長(cháng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課、看看教學(xué)環(huán)境。檢查一下宿舍環(huán)境衛生，監督一下老師教學(xué)嘛！
說(shuō)的忒多了，就不在啰嗦了！
最后祝老師和各位家長(cháng)：工作愉快、身體健康！
祝我們可愛(ài)的孩子們：學(xué)習進(jìn)步、身體健康、力爭再創(chuàng )輝煌!不負成功之名，三年后走向成功之道！
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
我是四年級二班王xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚 愛(ài)，我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了xx小學(xué)這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)學(xué)校的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、 生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的 學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談幾點(diǎn)我自己的做法與意見(jiàn)，有不足之處還請多提建議。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康 我是這樣做的：每天無(wú)論工作多忙，一定會(huì )保證兒子的一日三餐要吃的有質(zhì)量、有營(yíng)養，除非遇到一些特殊情況，一般很少在外面給孩子買(mǎi)吃的，基本上都是自己在家做，我覺(jué)得這樣才會(huì )吃的放心，營(yíng)養均衡，保證孩子有一個(gè)良好的身體在校正常的學(xué)習。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
首先要做到的是：家庭關(guān)系一定要和諧，記得一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，只有爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)爸爸的家庭才會(huì )培養出最聰明性格最溫和的孩子，所以一定先要好好愛(ài)自己的另一半，給孩子一個(gè)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的.家，讓孩子在愛(ài)的環(huán)境下健康成長(cháng)，從而學(xué)會(huì )愛(ài)別人愛(ài)自己。
其次，給孩子一個(gè)安靜的，屬于自己的學(xué)習環(huán)境�，F在我們的條件都好了，所以盡量給孩子一個(gè)單獨的學(xué)習桌，當孩子做作業(yè)時(shí)，盡量保持安靜，不要打擾他，即使有錯誤，也要等他做完了作業(yè)再去批評改正。忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要玩手機。其實(shí)這一點(diǎn)每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )老師都會(huì )說(shuō)，但我們家長(cháng)真正能做到的真的不多，所以，為了孩子的成長(cháng)，一定要改。我們可以看一些書(shū)，或看一些小說(shuō)雜志，或者去做一些不會(huì )制造出聲音的家務(wù)活，目的就是不要打擾孩子做作業(yè)，當然要根據自己孩子的特點(diǎn)，或者近期的表現去做，我們家程遠是個(gè)比較愛(ài)動(dòng)的孩子，以前一般都是回到家他做作業(yè)，我做飯，但是最近做作業(yè)精力很不集中，做一會(huì )就想玩，所以我這段時(shí)間就坐在一邊看著(zhù)書(shū)陪著(zhù)他做，直到他做完了，我再去做飯。相信用不了多久，壞毛病就會(huì )被改過(guò)來(lái)。
第三，我們還要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，讓他跟爸爸媽媽一起來(lái)分擔家務(wù)，這樣不僅鍛煉了孩子的自理自立能力，同時(shí)也讓孩子與爸媽一起融入到家庭中，感受到我們這個(gè)家是一個(gè)整體，需要我們大家一起來(lái)維護一起來(lái)建設，誰(shuí)的努力都會(huì )對他有幫助，我們要一起加油，把家建造的更加溫馨，漂亮，整潔！
三、把孩子當作一個(gè)朋友
多理解，多表?yè)P，多鼓勵，多陪伴，少批評，少指責。不要害怕孩子犯錯，孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì )有一些不同的心理特點(diǎn)，叛逆心理，好奇心理一定會(huì )有的，他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的心理需要，犯錯是必然的，這時(shí)孩子需要的不是家長(cháng)的指責，而應該是家長(cháng)的理解與幫助，我們應該先問(wèn)明白孩子為什么那樣做，然后再幫他分析其中的對錯利害，然后再告訴孩子今后應該怎樣處理同樣的問(wèn)題，當然，有的時(shí)候一些必要的懲罰也是必須的，必須讓他知道，自己做錯了事必須要承擔相應的責任，我們可以選擇一些家務(wù)活來(lái)作為懲罰，比如掃一周的地，洗一周的碗。其實(shí)，他們犯錯后也很害怕，如果我們不分青紅皂白就是一頓打，很可能就把孩子的自尊，自信，主見(jiàn)全給打沒(méi)了，所以當看到孩子犯錯時(shí)，一定要先冷靜，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲，再處理，一定要對孩子有耐心！雖說(shuō)棍棒之下出孝子，但時(shí)代不同了，我們做家長(cháng)的一定要與時(shí)俱進(jìn)，一定要控制好自己的情緒，不要因一時(shí)之氣，毀了孩子的一生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是一個(gè)合格的媽媽?zhuān)袝r(shí)也會(huì )犯同樣的錯誤，事后會(huì )非常后悔，所以，今天提出來(lái)與大家一起共勉。讓我們共同努力，跟上老師的步伐，與孩子一起成長(cháng)，給孩子一個(gè)健康幸�？鞓�(lè )的童年，讓我們的孩子身體好，心情好，形象好，學(xué)習好，真真正正的做個(gè)中心小學(xué)的美生，擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。 孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護下，我們的孩子明天會(huì )更美好！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿6
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是四（1）班龔永康學(xué)生的家長(cháng)龔冬先。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一，站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。我們選擇了百草園小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年來(lái)的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的`作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
作為家委會(huì )主任，對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點(diǎn)設想：
1、真誠溝通
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多了解，將學(xué)校的教育近況反映給家長(cháng)，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、出謀劃策
家長(cháng)委員會(huì )的成員，要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認為我們可以充分挖掘班內家長(cháng)自身的特長(cháng)或資源從以下幾方面著(zhù)手：
1）手工指導。如剪紙，捏泥人，包餃子等；
2）排練節目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；
3）提供工廠(chǎng)等學(xué)生適合的社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)；
4）電腦等信息技術(shù)指導；
5）小報制作；
6）心理健康或安全等教育講座；
7）書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝等指導；
8）衛生打掃……
另外，家長(cháng)委員會(huì )還要配合學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，如親子活動(dòng)等，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)。
3、做好表率
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習習慣。
各位委員們，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果，家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在教育中有著(zhù)不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把百草園小學(xué)建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。謝謝！
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿7
各位老師，家長(cháng)：
你們好！
我是初一xx班xxx的家長(cháng)，名叫xx，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長(cháng)安排這樣一個(gè)交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(cháng)的發(fā)言我都認真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的——兒子對我參加這次會(huì )議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機會(huì )在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學(xué)監考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團結友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強。這是我通過(guò)這三堂課對這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小
好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(cháng)大的身軀，導致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(cháng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰伏在那里，我監考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(cháng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統一的，那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題
我兩次監考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢，眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的`脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(cháng)和老師注意。
素質(zhì)教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他；你可以學(xué)習成績(jì)不好，但你的學(xué)習態(tài)度必須端正，學(xué)習方法必須正確。你可以學(xué)習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我帶出來(lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(cháng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿��！我武斷地說(shuō)一句；如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育的結果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(cháng)和學(xué)校的責任！
三、多培養孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識和勞動(dòng)習慣。
我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現許多孩子勞動(dòng)意識不強，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì )掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結果。這責任主要還在我們家長(cháng)身上，我們有多少家長(cháng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)習慣的培養要靠我們家長(cháng)和老師共同老培養。俗話(huà)說(shuō)“勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道”，培養孩子的善良，愛(ài)心和孝心應從培養孩子的勞動(dòng)意識和習慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛生、 講文明、 講禮貌的習慣需更加強。
每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話(huà)，講衛生的孩子吧。我發(fā)現兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現了不少臟話(huà)。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話(huà)，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和臟話(huà)都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類(lèi)的參觀(guān)活動(dòng)
這對孩子的成長(cháng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因為安全原因，今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負擔責任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè )，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問(wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè )。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(cháng)一同前往，每個(gè)家長(cháng)負責一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級家長(cháng)委員會(huì )的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
家長(cháng)會(huì )家委發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)：
你們好!
首先，十分感激各位家長(cháng)能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。在此，感激各位家長(cháng)對我們學(xué)校的信任和對我們教師教學(xué)工作的支持和配合。我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，目的是加強教師和家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校和在家的情景。給我們教師今后的教學(xué)工作的改善供給有效的信息，也給各位家長(cháng)的家庭輔導供給有效方向。
我們班的各位同學(xué)，基本上都能積極主動(dòng)的學(xué)習。在課堂上，能認真聽(tīng)講，進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)回答問(wèn)題。課余作業(yè)也能認真的完成�？墒�，也有一部分同學(xué)存在上課開(kāi)小差，精神不集中，作業(yè)完成比較馬虎的問(wèn)題。在日常生活中，同學(xué)們都講衛生，懂禮貌，尊敬教師，團結同學(xué)，有很強的團體榮譽(yù)感。在性格上，我們的同學(xué)都活潑、開(kāi)朗，可是，在學(xué)習和生活上對家長(cháng)和教師的依靠性很強，缺乏獨立性和足夠的自信心�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們班還是十分不錯的，班級的學(xué)習氣氛很濃，同學(xué)們也很有上進(jìn)心。每個(gè)同學(xué)都遵守紀律，同學(xué)之間十分融洽，在生活和學(xué)習上都有較大的提升。語(yǔ)文和數學(xué)教師工作認真負責，孩子們都喜歡她們，師生之間的關(guān)系十分融洽。
接下來(lái)，我和各位家長(cháng)討論一下在家庭教育中需要重點(diǎn)注意的幾個(gè)問(wèn)題：
首先，家長(cháng)應當對孩子有嚴格的要求。我們都明白，這個(gè)年齡段的孩子，是行為習慣和性格養成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期養成的壞習慣長(cháng)大后會(huì )很難改掉。因此，家長(cháng)必須要嚴格要求自我的孩子，發(fā)目前不良習慣必須要及時(shí)糾正。
其次，家長(cháng)要配合教師，培養學(xué)生養成學(xué)習要有計劃的習慣。此刻的學(xué)生，學(xué)習科目多，學(xué)業(yè)壓力大，如果沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習計劃，會(huì )給今后的學(xué)習帶來(lái)較大的壓力，直接會(huì )影響學(xué)生今后的升學(xué)，甚至會(huì )讓其養成做事沒(méi)有條理的習慣。
還有，要多給孩子鼓勵，加強他們的自信心。由于每一個(gè)孩子都存在個(gè)體的差異，難免成績(jì)就會(huì )有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應當適當的批評，并督促其及時(shí)完成當天教師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復習鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎樣夢(mèng)想，我們更應當給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。
再次，要激發(fā)孩子對學(xué)習的興趣，讓孩子在學(xué)習中感受到歡樂(lè )。孩子不肯學(xué)習或學(xué)習的時(shí)候不用心，是因為他在學(xué)習中感受不到歡樂(lè )。事實(shí)證明，孩子對自我感興趣的事情總是愿意花時(shí)間去把它做好，在做自我喜歡的事情的時(shí)候，會(huì )有豐富的.想象力和創(chuàng )造力。因此我們家長(cháng)必須要嘗試用各種方法去激發(fā)孩子對學(xué)習的興趣，讓他把學(xué)習當成一件歡樂(lè )的事情。
最終，家長(cháng)要學(xué)會(huì )和孩子做知心朋友。要對孩子真正的關(guān)心，要多和孩子溝通，多站在孩子的角度思考問(wèn)題，這樣，孩子才愿意把自我的想法告訴你，你才能準確的掌握孩子的內心動(dòng)向，及時(shí)的作出引導。
我們的目標是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(cháng)!再次感激你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子完美的明天，我們一齊努力吧!
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