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感恩老師國旗下的講話(huà)稿范文（精選10篇）
在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感恩老師國旗下的講話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《感恩老師從自律開(kāi)始》
社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是老師們的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑良藥，可以拯救那些病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一盞指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的.分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要讓我們從自律開(kāi)始。前蘋(píng)果公司CEO喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“自由從何而來(lái)，從自信而來(lái)，而自信則是從自律來(lái)”。自律就是自己約束自己，換句話(huà)說(shuō)也就是要自己要求自己，在學(xué)習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中小學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、誠信友善。在外表上，我們應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì )讓我們的老師少操多少心，少費多少氣力。同時(shí)自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
同學(xué)們，滴水石穿，不是因為力量，而是因為堅持。讓我們感恩老師從此刻開(kāi)始，從自律開(kāi)始。
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是初三九班xx，今天我演講的題目是：《感恩老師，勇士加油》
紅旗獵獵，如我們的斗志；旭日冉冉，如我們的信念。6天后，我們高三、初三學(xué)子將相繼帶著(zhù)實(shí)力與信念，帶著(zhù)期望與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己！在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過(guò)去的三年，生活匆匆而逝，請讓我們道一聲“感謝”！
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經(jīng)的無(wú)知與幼稚；您的學(xué)識深邃如天空，用鮮活的知識將我們的心田澆灌；您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經(jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮！
感恩母校，您嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，您嚴肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習環(huán)境，您規范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
在此，我代表初三、高三學(xué)子謝謝您�。ň瞎┪揖磹�(ài)的老師！祝福您！我親愛(ài)的母校！
高三、初三的學(xué)子們，高考、中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭（手勢），相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的'笑靨！
因為我們堅信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
朋友們，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了！
我們的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現，勝利屬于瀘外，屬于初三、高三的中考、高考的所有勇士！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起呼出我必成功的信心與力量：
中考加油！高考加油！瀘外加油！
中考必勝！高考必勝，瀘外必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是內心的獨白，是發(fā)自?xún)刃牡年愂�，是發(fā)自?xún)刃牡母兄x。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感謝”老師，這是一個(gè)多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.
每個(gè)人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻。解決問(wèn)題，老師是書(shū)；路過(guò)文明，老師是橋梁；通過(guò)科教興國，教師是帆。
從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養和努力。
春風(fēng)提倡桃李，并努力教育新人。對于老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心中，老師是一個(gè)美麗、單純、善良的愛(ài)的.使者，她無(wú)私地把自己的愛(ài)給我們每一個(gè)人；老師就像一位慈愛(ài)的母親，用溫暖的雙臂擁抱著(zhù)我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條用青春成長(cháng)的路。
人們說(shuō)，春天的蠶會(huì )織到死，你偉大的老師，你的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜；你的愛(ài)細致溫暖；你的愛(ài)高尚而偉大！此時(shí)此刻，我們的內心澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們深深的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們心中對你的愛(ài)！
祝我們的學(xué)生，一句親切的問(wèn)候，一封表達感激之情的親筆信，一張賀卡，黑板上的祝福，講臺上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節的郵件……帶給你節日的快樂(lè )和欣慰的感覺(jué)。
讓我們發(fā)揚尊師重教的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認真聽(tīng)每一位老師的每一節課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)老師、關(guān)心老師、尊重老師。影響身邊的親朋好友，為全社會(huì )營(yíng)造尊師重道的氛圍做出自己的貢獻！
祝各位老師身體健康，青春永駐！
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評，還是犯錯誤時(shí)教導�？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時(shí)老師的話(huà)語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負了，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì )做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫務(wù)室看醫生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著(zhù)我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的'是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經(jīng)對我們講過(guò)了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長(cháng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊禮，一聲禮貌的問(wèn)候。
同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！謝謝大家！
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
感恩是我們每個(gè)人都應該知道的事情。我們生活在這個(gè)世界上。有很多人想感恩，感恩我的家人和同學(xué)。生活中充滿(mǎn)了我們需要感激的事情。我們應該認真對待這些事情。很多時(shí)候，我們不應該忽視它們。感恩是一個(gè)人生存的原則。很多人一直在追求自己想要的東西，他們或多或少會(huì )接受別人的一些幫助。這個(gè)時(shí)候，我們要有一顆感恩的心。今天，我想談?wù)劯兄x老師。我知道這個(gè)道理大家都應該明白。我們應該感謝學(xué)校的老師。作為一名學(xué)生，我們應該保持良好的素質(zhì)和工作。
為一名初中生，我們應該知道這個(gè)道理，在畢業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)事情我們必須要去清楚，對于還是我們知識的老師，我們應該心懷感恩。
初中三年的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)結束了，馬上就要離開(kāi)學(xué)校，我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的，我也知道在下一階段的學(xué)習當中肯定會(huì )更加需要用心，對于老師的要求，肯定要積極的去落實(shí)，我非常感恩老師，這幾年來(lái)對我的一個(gè)幫助，作為一名初中學(xué)生，我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習，讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿(mǎn)意，一定要讓周?chē)拿恳粋�(gè)人都滿(mǎn)意，但是這很難，老師會(huì )給予我很多幫助，在我學(xué)習困難的時(shí)候，老師都會(huì )指導我，我非常清楚，我應該做好哪些事情，我知道在這個(gè)過(guò)程當中肯定會(huì )發(fā)生很多很多事情，但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些，這是一定的，老師給了我們太多的幫助了，同學(xué)們，我們一定要感老師，每一位傳授我們知識的老師都是值得我們去尊重，都值得我們去感恩，雖然說(shuō)初中的學(xué)習得很快，可是在這個(gè)過(guò)程當中也會(huì )積累很多很多很多很多的知識。
對于這種情況，我真的是非常熟悉，我也知道在未來(lái)的生活學(xué)習當中肯定會(huì )有很多很多的困難，我們要心懷感恩的.心，我現在是非常清楚這個(gè)道理的，接受了別人的幫助，就應該懷著(zhù)一顆感恩的心，我時(shí)常都會(huì )去做這件事情，我也會(huì )明白自己還有哪些東西要去，晚上單好，這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì)，更加是一個(gè)人的基本素養，未來(lái)的生活跟學(xué)習還有很長(cháng)，我一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去對待，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，感恩老師，感恩周?chē)恳粋�(gè)人，要畢業(yè)了，在這最后的時(shí)間當中，我們要為未來(lái)而考慮，堅持自己的方向，一直努力下去，感恩老師。
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教師如剪不斷的陽(yáng)光，是暖和的，帶給我們生氣勃勃;教師如一把永久撐開(kāi)的傘，是牢固的，在暴日下為我們遮陽(yáng)，為我們擋雨;教師如一本厚厚的書(shū)，是布滿(mǎn)才智的，賜予我們人生的啟發(fā)和無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。這就是我心中的教師，也是我的好教師。
想當時(shí)，我們踏著(zhù)歡快的.步伐跳進(jìn)門(mén)檻，希望到您和愛(ài)的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)玻璃窗折射后悄悄的擁著(zhù)你。手臂上挽著(zhù)皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著(zhù)黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學(xué)校的樂(lè )園。刺眼間已經(jīng)過(guò)了近5年，年紀原來(lái)就快40的您，不知從何時(shí)長(cháng)起眼角的皺紋，教師您不要去備課啦!瞧，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛(ài)啊!今日就坐下伴隨學(xué)們敘敘舊吧!
那是一個(gè)秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人厭煩的天氣，早早的下課了，果真不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學(xué)爭著(zhù)為您擋雨，整個(gè)學(xué)校無(wú)不是亂亂的，踏著(zhù)雨水，時(shí)常見(jiàn)幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕，但是想著(zhù)同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也莫名其妙的快樂(lè )了很多。
“今日教師不來(lái)了”，“昨天路太滑教師不當心摔倒了，教師的小腿骨折了”。聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的在談?wù)摵妥谥v臺代課的教師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個(gè)星期，我的心里不知不覺(jué)地更加著(zhù)急了，恨不得現在就去找教師，下午連著(zhù)兩節副課從沒(méi)有這么乏味，漫長(cháng)，放學(xué)的鈴聲一打響，拎著(zhù)書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到教師家。教師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無(wú)光的，課桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和筆，明顯是在不停地備課，看到教師不由地滔滔不絕起來(lái)。從教師口中得出，他始終擔憂(yōu)我們的學(xué)習，每天至少給代課教師打一次電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們班的狀況。
教師您為什么這樣?既然請了假，為何不好好休息?而是為我們的學(xué)習不斷的操勞，馬不停蹄地備課，聽(tīng)您的口氣預備下個(gè)星期就預備上課，看看您打著(zhù)厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢著(zhù)想，您堅守了自己說(shuō)的話(huà)，早早來(lái)到了學(xué)校，這個(gè)消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不約而同的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，其次節課是語(yǔ)文，提前讓同學(xué)們寧靜下來(lái)，您來(lái)啦!鄰班的教師攙扶著(zhù)你，漸漸地走向講臺，困難的邁著(zhù)每一步，眼淚模糊了雙眼。
這就是我的好教師。猶如一顆燦爛的明珠，在哪個(gè)同學(xué)的心中，散發(fā)著(zhù)最亮，最無(wú)私的光線(xiàn)。
感謝大家!
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 7
親愛(ài)的老師們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，三年就這樣結束了。我們也面臨畢業(yè)。對不起，我一直在忙著(zhù)學(xué)習，但我沒(méi)有時(shí)間對你說(shuō)謝謝。你占據了我整個(gè)初中生涯最重要的部分。非常感謝你在我迷茫的時(shí)候指引我正確的方向。非常感謝在我學(xué)習低谷的時(shí)候愿意伸出手來(lái)幫助我。非常感謝這么長(cháng)時(shí)間不厭其煩的給我們講課和點(diǎn)評。
如果說(shuō)初三的學(xué)習就像一次坎坷的航海之旅，那么老師就是指路的明燈。如果說(shuō)初三的生活就像是和時(shí)間賽跑，那么老師就是最公正的裁判。如果說(shuō)初三的壓力像一座大山，那么老師就是執著(zhù)的傻子。你真的是隱形的，給了我們太多的幫助，但是你要知道一件事。你所做的一切，所付出的一切，都牢牢地記在我們心里。雖然我們還是學(xué)生，但是我們不能為你做什么，但是我覺(jué)得你最想要的是我們要以最好的形式去參加中考。你最想要的是我們中考能凱旋而歸，收到的都是好消息。這是你作為老師最想要的'榮譽(yù)。中考我一定全力以赴，絕對不會(huì )讓你們老師失望。別的不敢說(shuō)，但我敢說(shuō)，經(jīng)過(guò)這么仔細的復習，我的成績(jì)和上次模擬考試相比，每一科都肯定能有所提高。我很清楚我能在期末取得進(jìn)步，這都歸功于你的老師。
語(yǔ)文老師，謝謝你給我們找了這么多學(xué)習資料，給我們畫(huà)了這么多重要的知識點(diǎn)和難點(diǎn)。最重要的是，你還自費為我們打印了復習資料，每人一份。我看了看上面清晰的筆記。我無(wú)法想象你花了多少天多少夜來(lái)整理它們。
數學(xué)老師，謝謝你每天大老遠跑來(lái)給我們上課。你要知道你是兩個(gè)學(xué)校負責教學(xué)的，但你根本沒(méi)有看不起我們這邊，一直兢兢業(yè)業(yè)，不會(huì )遲到一分鐘，也不會(huì )早退一分鐘。我會(huì )永遠記得你這個(gè)老師。
英語(yǔ)老師，感謝您費心根據我們班每個(gè)人的實(shí)際情況為我們每個(gè)人定制學(xué)習目標和任務(wù)。不得不說(shuō)，有了你的學(xué)習計劃，我的英語(yǔ)進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師，我最想感謝你了。你是我們的班主任。我們是高三的學(xué)生，每天都在忙著(zhù)學(xué)習。努力是可以理解的。但是，為了激發(fā)大家學(xué)習的動(dòng)力，無(wú)論是自習課還是課后，你都會(huì )在教室里，只是為了方便我們學(xué)習的問(wèn)題，可以第一時(shí)間解答。你是我見(jiàn)過(guò)最認真的班主任。
還有很多老師，我就不一一感謝了，但我想說(shuō)的是，是你們的努力，給了我們中考無(wú)限的信心。我相信我不會(huì )讓你失望。
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們:
大家早上好!
金秋九月，全國第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨，我在此提前祝全體教職員工工作順利，家庭幸福！
老師們，教書(shū)育人，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。在梅溪湖畔，我們團結奮進(jìn)，秉承“樸實(shí)沉毅”校訓，高舉“綠色教育”大旗，辛勤耕耘，默默奉獻。每當陽(yáng)光照進(jìn)郡園之時(shí)，老師們的挺拔身影早已出現在紅色跑道之上；每當鈴聲響起之時(shí)，老師們自信的聲音早已傳遍美麗郡園之中；每當繁星滿(mǎn)天之時(shí)，老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，為長(cháng)郡梅溪湖的未來(lái)而奮斗。
荀子曰：國將興，必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統美德，同學(xué)們，你們作為一名長(cháng)郡學(xué)子，應時(shí)刻用行動(dòng)尊重老師、感恩老師。父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私奉獻的博大！每個(gè)老師都應得到每位同學(xué)充分的尊重。樓梯間、操場(chǎng)上，一聲聲“老師好！”是尊敬老師，走廊外、寢室里，干凈整齊的環(huán)境是尊重老師，課堂上、活動(dòng)中，井井有條的秩序更是尊重老師。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
當然，在教師節期間，學(xué)校也會(huì )組織一系列的`慶�；顒�(dòng)。
第一，“吾愛(ài)吾師——老師我最想跟您說(shuō)”感恩活動(dòng)。校團委將會(huì )在每棟教學(xué)樓一樓宣傳欄內張貼宣傳海報，希望同學(xué)們用便簽紙寫(xiě)好對老師的祝福后，張貼在宣傳海報上，表達對老師的感恩之情。
第二，“吾愛(ài)吾師”主題班會(huì )。本周五班會(huì )課時(shí)間，以班級為單位，邀請任課教師參加主題班會(huì )，通過(guò)詩(shī)歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻禮。
第三，“吾愛(ài)吾師——我心中最可愛(ài)的老師”教師肖像畫(huà)征集活動(dòng)。向全校同學(xué)們征集你心中最可愛(ài)的老師的肖像畫(huà)，同學(xué)們可以用鉛筆、水性筆等工具，在A(yíng)4白紙上畫(huà)出你心目中最可愛(ài)的老師的肖像畫(huà)，并寫(xiě)上對老師的祝福，9月10日前交至團委辦公室，校團委將統一進(jìn)行評獎、表彰。
第四，“吾愛(ài)吾師，五個(gè)一”活動(dòng)。希望各班組織開(kāi)展一句真誠的祝福、一個(gè)標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為等“五個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校積極倡導同學(xué)們用自己力所能及的、兩型環(huán)保的方式為老師慶祝節日，并希望同學(xué)們長(cháng)久堅持下去。
相信，在老師們的努力下，在同學(xué)們的奮斗中，我們的青春將會(huì )在此絢麗綻放！
謝謝大家！
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 9
親愛(ài)的教師、小朋友們：
大家好！
今日我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì )感恩。感恩是什么？感恩是一縷陽(yáng)光，能使我們的心感到暖和�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
從呱呱落地的嬰兒到現在的我們，都是父母照看，可是我們感謝過(guò)父母嗎？為了我們，他們可以省吃?xún)�用滿(mǎn)意我們的要求；為了我們，他們可以拖著(zhù)疲乏的身影從深夜回來(lái)；為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)，甚至委屈自己。父母對我們的那份愛(ài)，那份情是無(wú)私的�？蓱z天下父母心��！我們要感恩父母，感恩他們那顆永久愛(ài)我們的心。
感恩父母，父母是我們人生中最寶貴的親人，他們把他們那份執著(zhù)、堅韌的'愛(ài)都傾注在了我們身上。你會(huì )說(shuō)感恩是長(cháng)大之后的事，可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。感恩父母，必需從現在開(kāi)頭。你給他們倒一杯茶，是感恩；你給他們說(shuō)一句關(guān)懷的話(huà)，是感恩；掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù)，也是感恩。
在我們的學(xué)習生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們學(xué)問(wèn)的教師。我們的教師，沒(méi)有華美的舞臺，沒(méi)有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰常教師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴厲的情：當我們犯錯誤而受到懲處時(shí)教育我們的是教師：當我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候，為我們細心講解的也是教師。感恩教師辛勤勞動(dòng)，感恩教師細心教導！我們要敬重教師，上課仔細聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，輕松而歡樂(lè )的成長(cháng)，是給教師最好的回報。
小朋友們，你們知道《高山流水》的故事嗎？這則故事告知我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜大家在一起的時(shí)間。同時(shí)，也要去感恩曾經(jīng)幫忙過(guò)自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德，我們要感恩身邊的每一個(gè)幫忙過(guò)自己的人，讓感恩的心永垂不朽！
感謝大家！
感恩老師國旗下的講話(huà)稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四一班的蘇xx同學(xué)。我今天演講的主題是：感恩老師。
當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，當陣陣桂花的香味幽幽飄來(lái)的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極有紀念意義的節日，那就是九月十日——教師節。同學(xué)們，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現：學(xué)校的晨曦中，清潔區、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體不舒服時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻給了我們。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！�，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸�！�。那么在今天，在這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一句深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；還可以寫(xiě)廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì )因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師、感恩老師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的'微笑，一聲甜甜的“老師好”，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現了對老師教導的回報，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重和感恩。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！謝謝！
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