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勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿（通用15篇）
現如今，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最有益，勞動(dòng)最光榮》。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！钡拇_，勞動(dòng)是最可靠的財富。勞動(dòng)進(jìn)化了人類(lèi)，勞動(dòng)改造了自然，勞動(dòng)使社會(huì )不斷進(jìn)步發(fā)展。因此，作為一名學(xué)生，我們應該緊記以下三點(diǎn)：
一、要牢記自己的學(xué)習使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為社會(huì )作出更多的貢獻。
二、我們從小就要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，要積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔，培養自己適應環(huán)境的能力。
三、我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是老師、科學(xué)家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學(xué)校里，每天都有值日的同學(xué)，他們默默地打掃衛生，是他們共同創(chuàng )造了清潔的校園環(huán)境，讓我們能夠在清新的校園里健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。然而，我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里什么事都不干，還要父母伺候，像個(gè)小皇帝；值日生把教室校園打掃的.干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔垃圾；老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講，甚至連作業(yè)也不完成等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非�？蓯u的。
同學(xué)們，勞動(dòng)有利于身心健康，勞動(dòng)是最光榮的。我們要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動(dòng)，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。同學(xué)們，現在就行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的校園！讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的明天！我的講話(huà)完畢，謝謝！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：“勞動(dòng)最光榮”。前幾天，我們剛剛度過(guò)“五一”國際勞動(dòng)節，這個(gè)節日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動(dòng)，將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的石竹校園，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著(zhù)烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫(huà)？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)？凌晨，當我們還沉浸在夢(mèng)鄉中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，卻只為了為我們準備營(yíng)養豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動(dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè )的生活，健康地成長(cháng)！
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的.車(chē)子，今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的？是勞動(dòng)創(chuàng )造了社會(huì )財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造了社會(huì )的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國人民的傳統美德。革命前輩為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。周恩來(lái)總理工作非常繁忙，還以普通勞動(dòng)者的身份參加勞動(dòng)，在延安大生產(chǎn)運動(dòng)中，還被評為紡線(xiàn)英雄呢！共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動(dòng)的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；李素麗，北京21路公共汽車(chē)售票員，身挎票袋在小小的車(chē)廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著(zhù)她的真情與愛(ài)心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”，被人們親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”、“夜明珠”……正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
同學(xué)們，你們知道嗎，我們今天的學(xué)習也是一種勞動(dòng)！因為從小努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握建設現代化國家本領(lǐng)是你們崇高而又責無(wú)旁貸的責任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習機會(huì )，博覽群書(shū)，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養能力，以報效祖國，報答父母的養育之恩。另外，同學(xué)們，請看看我們花園般的校園，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放；寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈；嶄新的塑膠跑道，許許多多的現代化教學(xué)設施，這一切都為我們的學(xué)習、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護。真心希望每位同學(xué)在平時(shí)愛(ài)護我們的學(xué)習環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時(shí)彎彎腰，看見(jiàn)果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養成良好的愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
同學(xué)們，希望我們能從今天起承擔一至兩項經(jīng)常性的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在勞動(dòng)中培養熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(cháng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造美麗，讓這個(gè)世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，讓每個(gè)人都能過(guò)上有尊嚴的生活；勞動(dòng)創(chuàng )造文明，任何文明社會(huì )的存在都因于勞動(dòng)，同樣，它的毀滅也因于好逸惡勞�？梢�(jiàn)，沒(méi)有比勞動(dòng)更光榮的了。
為什么勞動(dòng)最光榮？因為勞動(dòng)是人類(lèi)區別于動(dòng)物的重要標志。當第一只猿猴制造出勞動(dòng)工具時(shí)，便標志著(zhù)人類(lèi)的誕生，毫不夸張地說(shuō)：是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)。我們用勞動(dòng)工具來(lái)劃分不同的社會(huì )時(shí)代：舊石器時(shí)代，新石器時(shí)代，青銅器時(shí)代，鐵器時(shí)代…即使進(jìn)入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機這一勞動(dòng)工具來(lái)作為標志。馬克思說(shuō)：當勞動(dòng)成為生活的第一需要時(shí)，便標志著(zhù)人類(lèi)已進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì )�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)之于人類(lèi)的意義有多重要。
為什么勞動(dòng)最光榮？因為勞動(dòng)是人類(lèi)文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依托于他們的勞動(dòng)智慧所創(chuàng )造出的勞動(dòng)成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當這些勞動(dòng)成果被抹滅之后呢？誰(shuí)還能知道他們曾存在過(guò)這個(gè)浩瀚的歷史長(cháng)河中？更有誰(shuí)知道他們曾創(chuàng )造過(guò)的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依托于他們的勞動(dòng)者所創(chuàng )造出的勞動(dòng)成果。
誰(shuí)的勞動(dòng)最光榮？有人說(shuō)：農民的勞動(dòng)最光榮，民以食為天，沒(méi)有農民生產(chǎn)的糧食，世界將因饑餓而毀滅。有人說(shuō)：環(huán)衛工人的勞動(dòng)最光榮，沒(méi)有環(huán)衛工人的辛勤付出，任何一座城市都將陷入無(wú)邊的惡臭熏天、污水橫流、蚊蠅飛舞、垃圾遍地，并因此而癱瘓。有人說(shuō)：警察的勞動(dòng)最光榮，他們是人們免于生活在恐懼中的'有力保證，犯罪分子因他們的存在而被震懾，人們能安全地生活，他們居功至偉。有人說(shuō)：醫生的勞動(dòng)最光榮，他們讓人們免于疾病的侵害，疾病的痛苦，多少人因他們的存在而獲得新生，如果沒(méi)有醫生，人類(lèi)社會(huì )離滅亡也就不遠了……
他們說(shuō)的都對，但也都不全面。人類(lèi)社會(huì )由所有勞動(dòng)者共同組建，人人都創(chuàng )造出了自己的勞動(dòng)成果，老師創(chuàng )造了老師的成果，公交司機創(chuàng )造了公交司機的`成果，科學(xué)家創(chuàng )造了科學(xué)家的成果，軍人創(chuàng )造了軍人的成果，快遞小哥創(chuàng )造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng )造出自身的勞動(dòng)成果而光榮。而大家的勞動(dòng)成果又為他人提供著(zhù)便利，從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出一個(gè)更美麗的人類(lèi)社會(huì )。
如何衡量勞動(dòng)價(jià)值，這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。我認為：衡量勞動(dòng)價(jià)值的標準不在于他所獲得的物質(zhì)財富，而在于其對他人對社會(huì )乃至對人類(lèi)所做出的貢獻。袁隆平的物質(zhì)財富遠不能和王健林比肩，甚至可能都無(wú)法和一個(gè)北上廣深的拆遷戶(hù)相比，但袁老的科研成果讓全球數十億人免于饑餓，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )穩定，保障國家安全，其功績(jì)在古代是完全可以封神的，其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買(mǎi)一套像樣的房子，但屠老所發(fā)現的青蒿素挽救了數億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過(guò)，其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量？所以說(shuō)：衡量一個(gè)勞動(dòng)者的價(jià)值，只看他為人們所做出的貢獻，貢獻越大越光榮。
世界的美麗因于勞動(dòng)，文明的璀璨因于勞動(dòng)，社會(huì )的和諧因于勞動(dòng)，科技的進(jìn)步因于勞動(dòng)，乃至個(gè)人的尊嚴也同樣因于勞動(dòng)，我們又怎能不以勞動(dòng)為榮呢？
“勞動(dòng)是財富的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)更是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的根本力量，人世間的美好夢(mèng)想只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現，發(fā)展中的各種難題只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能破解，生命中的一切輝煌只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就�！睌]起袖子加油干吧，我為勞動(dòng)而光榮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的'時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 5
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動(dòng)14到16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取實(shí)行8小時(shí)工作制的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五一”國際勞動(dòng)節。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定勞動(dòng)節。
“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們從我做起，從身邊做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，有部分同學(xué)們做班級衛生或參加勞動(dòng)服務(wù)時(shí)怕這怕那，推三躲四。有的同學(xué)懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，懶得做力所能及的家務(wù)等等�？梢韵胂�，這么不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，恐怕也很難愛(ài)學(xué)習，怕勞動(dòng)，也會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名中學(xué)生，我們應該更加理性的樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，清醒地認識到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。在勞動(dòng)中培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)才是我們正確的選擇。我們很高興的看到，在學(xué)校推行的'勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中，越來(lái)越多的同學(xué)提高了勞動(dòng)技能，強化了勞動(dòng)意識，同時(shí)也凈化美化了我們的校園。許多同學(xué)在衛生值日時(shí)，認真仔細，打掃一絲不茍，對自己要求嚴、標準高，宿舍整潔清新，教室窗明幾凈。在學(xué)校組織的綠化除草活動(dòng)中，積極參與，不怕吃苦，不怕累，體現了良好的勞動(dòng)熱情和優(yōu)良的道德品格。在感到欣慰的同時(shí)，我相信，我們還可以做得更好，更出色。
今天，面對著(zhù)熒屏上鮮艷的五星紅旗，讓我們在勞動(dòng)節即將到來(lái)之前的這個(gè)特殊的升旗儀式上，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)也預祝老師和同學(xué)們節日快樂(lè )！在勞動(dòng)中收獲成功與幸福！
謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，一晃20xx年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月，素來(lái)被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五一國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。同學(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮？因為是勞動(dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活。是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗。是勞動(dòng)，創(chuàng )造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結晶。拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的。公園里盛開(kāi)的鮮花，是園林工人精心培育的。商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。
那么我們到底應該從小養成哪些愛(ài)勞動(dòng)的`好習慣呢？老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì )做的事情學(xué)著(zhù)做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，要學(xué)會(huì )鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學(xué)校，同學(xué)們要當好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì )擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗，愛(ài)護校園墻壁衛生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等。在社會(huì )，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動(dòng)。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造人，創(chuàng )造財富，創(chuàng )造幸福。只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是最光榮的。身邊的每一點(diǎn)都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園。園丁努力種植每一棵草和樹(shù)。晚上老師還在給我們準備精彩的課。父母一大早就忙起來(lái)，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個(gè)人，卻有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者！是他們讓我們的生活豐富多彩！
同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛(ài)勞動(dòng)的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾。他們把學(xué)校搞得干干凈凈，但也有人無(wú)情地破壞他們的勞動(dòng)成果。在周生如此努力打掃的教室里，一些學(xué)生亂扔垃圾。園丁把校園裝飾成一個(gè)美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽(tīng)。家長(cháng)起得早，在黑暗中做早飯，有同學(xué)扔了，那些不尊重他人、破壞他人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的。
密爾說(shuō)：“一切現存的事物都是勞動(dòng)創(chuàng )造的成果�！笔堑�，沒(méi)有勞動(dòng)，我們現在就不會(huì )有幸福的`生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了社會(huì )和諧與美好，創(chuàng )造了人類(lèi)！所以，勞動(dòng)是最光榮的！
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手創(chuàng )造更美好的未來(lái)！我的演講結束了。
謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 8
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。
我總在想“我們，為什么要勞動(dòng)”“我們?yōu)槭裁�，而勞�?dòng)”。我是一個(gè)極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學(xué)校工區課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨便搞搞，應付一下。周末回到家，就窩在臥室寫(xiě)作業(yè)，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以?huà)咛煜�，讓我要熱�?ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)�？晌椅丛械叫呃�，我不明白我們要勞動(dòng)，學(xué)習這么忙，科技那么發(fā)達，勞動(dòng)，何必呢？
可是，那一天，我上了一節政治課，徹底改變了我對勞動(dòng)的定義與態(tài)度�！叭艘趧趧�(dòng)和奉獻中體現和創(chuàng )造價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng )造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑�！蹦且豢�，我似乎明白了勞動(dòng)的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛(ài)下長(cháng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄?zhù)更好的生活和學(xué)習環(huán)境，去做著(zhù)勞累的活兒，頂著(zhù)巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們在努力地實(shí)現自己的'價(jià)值，創(chuàng )造自己的價(jià)值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學(xué)校，將來(lái)為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)！
當第一縷晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，拿著(zhù)粉筆，開(kāi)始新一天的講課。在堆滿(mǎn)練習紙，雜亂的辦公室里，埋著(zhù)老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著(zhù)他們的認真。他們像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫(xiě)道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(cháng)壯大，全靠老師的教育培養，贊美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們努力實(shí)現自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培養國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)！
是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng )造幸福美好的未來(lái)，為自己，為社會(huì )，為國家，為世界而勞動(dòng)！謝謝！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好。今天我講話(huà)題目是《勞動(dòng)最光榮》。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的�！薄叭耸篱g的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路”。的確，勞動(dòng)是最可靠的財富。因為勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )才不斷進(jìn)步發(fā)展。我們是祖國未來(lái)的接班人，祖國的繁榮昌盛要靠我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)和保潔阿姨的身影，他們認真地打掃衛生，撿拾地上的垃圾，創(chuàng )造整潔的校園環(huán)境，讓我們能在清新的校園里快樂(lè )學(xué)習。
但是我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著(zhù)；值日生和保潔阿姨把教室、校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的`同學(xué)卻挑三揀四；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認真去聽(tīng)，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、學(xué)會(huì )尊重每個(gè)人的勞動(dòng)成果。無(wú)論是農民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。尊重的重要表現就是珍惜愛(ài)護他們的勞動(dòng)成果。不浪費每一粒糧食，不損壞每一件學(xué)習用具，不破壞校園的設施，不抹黑校園的美好環(huán)境，遵守交通規則，好好學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師的期望。
二、樹(shù)立勞動(dòng)意識，牢記學(xué)習使命。勞動(dòng)最光榮，父母有父母的勞動(dòng)方式，掙錢(qián)養家；老師有老師的勞動(dòng)方式，教書(shū)育人；我們有我們的勞動(dòng)方式，好好學(xué)習是我們的勞動(dòng)。我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
三、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔，不斷提高自己的勞動(dòng)技能和素養，培養良好的勞動(dòng)習慣，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 10
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天，我國旗下講話(huà)的主題是“勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活”。
勞動(dòng)，是光榮的，勞動(dòng)，使我們認識世界的同時(shí)，也改變著(zhù)世界。勞動(dòng)，有助于我們形成良好的思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動(dòng)中形成的。只有在勞動(dòng)實(shí)踐中，才能使我們養成勤儉節約、艱苦樸素的.好作風(fēng)。勞動(dòng)，能鍛煉我們吃苦耐勞、克服困難的堅強意志，有助于培養我們良好的社會(huì )適應能力、促進(jìn)身心健康。勞動(dòng)，能培養我們勤快、主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，有利于形成對集體、對國家的義務(wù)感和責任心。勞動(dòng)，能培養自立、自理、自強的獨立生活能力和進(jìn)取精神。勞動(dòng)，能促進(jìn)我們的智力發(fā)展。在勞動(dòng)中，雙手的活動(dòng)有益于左右腦的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有助于提高學(xué)習能力。勞動(dòng)，還可以培養我們的觀(guān)察、分析、判斷、創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力。
作為學(xué)生的我們，生活在和平安定的年代，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，在搞好學(xué)習的同時(shí)，我們應該參加一些力所能及的勞動(dòng)。學(xué)會(huì )勞動(dòng)，養成勞動(dòng)習慣是學(xué)會(huì )生活、形成健康人格的重要保證。勞動(dòng)，是一首詩(shī)，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳。
同學(xué)們，請加入到勞動(dòng)中來(lái)吧，讓我們用辛勤的勞動(dòng)，去迎接生活的挑戰、去創(chuàng )造美好的生活吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的主題是：熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮。
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是一種優(yōu)秀的美德，勞動(dòng)是在生活中，學(xué)習中，社會(huì )上立足的根本。虛假的東西是無(wú)法長(cháng)久的，而勞動(dòng)卻是最有用最樸實(shí)的行為，是一種令人欣賞的作為。當社會(huì )正以它的多元性與復雜性在變化的時(shí)候，唯一能衡量一個(gè)人的能力的行為——勞動(dòng)是永遠沒(méi)有改變過(guò)的。
從古至今，勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了物質(zhì)財富，精神財富，也推動(dòng)了文明的發(fā)展。李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，司馬遷編寫(xiě)《史記》，司馬光編纂《資治通鑒》，他們以自己長(cháng)期的`勞動(dòng)換來(lái)了中華民族寶貴的精神財富。中國古代的四大發(fā)明——火藥，指南針，印刷術(shù)，造紙，在現代應用于各行各業(yè)，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展。但這一切都來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，崇高的，是中華民族的傳統美德。
作為學(xué)生，繁重的學(xué)習任務(wù)許多同學(xué)忘記了勞動(dòng)，也有的同學(xué)認為勞動(dòng)無(wú)用，只會(huì )累壞了身體�？墒�，要明白，勞動(dòng)能培養一個(gè)人吃苦耐勞的精神和堅定的意志。我們終究要走向社會(huì )，無(wú)論是顯赫還是平庸，我們都要用勞動(dòng)，用雙手去服務(wù)，造福社會(huì )。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的，只有人的勞動(dòng)才是神圣的�！彼詣趧�(dòng)是可貴的，受人尊敬的。
現在的我們是學(xué)生，當我們成長(cháng)起來(lái)，就是新一代的勤勞的勞動(dòng)者，我們要發(fā)揚勞動(dòng)精神，才能為祖國，為社會(huì )貢獻出自己的一份力量。
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 12
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我國旗下的講話(huà)的題目是《從小熱愛(ài)勞動(dòng)》。同學(xué)們，我們每天生活在美麗的一實(shí)驗校園里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，接受著(zhù)優(yōu)質(zhì)教育，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)�？墒�，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了這樣好的學(xué)習環(huán)境呢?是��！曾經(jīng)是建筑工人頂著(zhù)烈日，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木，讓校園生機勃勃，處處如畫(huà);是可敬的老師們伏案疾書(shū)，為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛(ài)的各班值日生打掃操場(chǎng)和教室的衛生，讓我們有一個(gè)清潔美麗的學(xué)習環(huán)境。還有，每天是保安叔叔早來(lái)晚走，保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春，體育組的老師們清除操場(chǎng)上的冰塊。他們的'工作崗位不同，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——熱愛(ài)勞動(dòng)！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了今天的學(xué)習環(huán)境！
對于他們的辛勤付出，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動(dòng)成果，我們更要向他們學(xué)習，也做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。
老師建議大家從以下幾方面努力：
一、在學(xué)校做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。
1、每天整理好自己的學(xué)習用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
2、做好值日生工作，做到不拖沓、不應付、不逃避，用心去做。
3、在值日生有困難的時(shí)候，積極主動(dòng)幫助他們。
4、主動(dòng)勞動(dòng)。黑板臟了主動(dòng)擦一擦，地上有紙主動(dòng)撿一撿，垃圾桶滿(mǎn)了，主動(dòng)倒一倒。
二、在家里做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
1、自己的事情自己做。除了自己背書(shū)包、整理學(xué)習用品外，低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好，把沙發(fā)上的衣服掛起來(lái)。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)
技能，更能減輕爸爸媽媽的負擔，他們一定會(huì )為我們的成長(cháng)感到欣慰。
另外，我還建議，同學(xué)之間比一比，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)，誰(shuí)最會(huì )勞動(dòng)，誰(shuí)是真正的勞動(dòng)的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開(kāi)創(chuàng )美好的明天。謝謝大家！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國期下的講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。勞動(dòng)對于每個(gè)人成長(cháng)的意義非常重大。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才是人的第一需要。 我們在學(xué)校學(xué)到的無(wú)窮知識都是勞動(dòng)的結晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們應付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言，現在正是學(xué)習階段，學(xué)習也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長(cháng)遠，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì )那么輕易地被困難所打敗。大家要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的成果。
環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛工人的`勞動(dòng)成果；美觀(guān)的綠化帶是園林工人的勞動(dòng)成果；安全有序的交通秩序是交警的勞動(dòng)成果；我們的文化素養和道德修養是老師教育的勞動(dòng)成果；潔凈的教室是值日生認真清潔的勞動(dòng)成果；還有商場(chǎng)的售貨員、理發(fā)店的理發(fā)師、公交司機等等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩；用自己的汗水給我們的生活帶來(lái)方便和溫馨；我們不能一味的享受這些勞動(dòng)成果，更應該尊重他們，尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者；尊重他們日復一日平凡而偉大的勞動(dòng)。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。其實(shí)，種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著(zhù)想的話(huà)，也是徒勞！真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)！這，就是勞動(dòng)的真諦。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾箱內。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民的節日，五月是勞動(dòng)月。這是眾所周知的，所以似乎與我們的研究無(wú)關(guān)。不對！五一節，要學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)。
運動(dòng)會(huì )結束后整理運動(dòng)場(chǎng)是對別人勞動(dòng)的一種尊重。不是有句詩(shī)說(shuō)“誰(shuí)知道每一粒糧食都是硬的”嗎？農夫的叔叔浪費了一點(diǎn)糧食，于是世界攢夠了糧食來(lái)應對當前的世界糧食危機！可見(jiàn)尊重勞動(dòng)對勞動(dòng)和自己都有責任！
勞動(dòng)是一種美德。工作一兩天很容易，但是長(cháng)期投入勞動(dòng)就不是一件容易的事了！在我們學(xué)會(huì )工作之前，首先要明白，勞動(dòng)是為了什么？
古人有一句話(huà)：“夫不耕，或饑：女不織，或寒”，意思是說(shuō)如果世界上有不耕的人，那么就會(huì )有一部分人受到饑餓的威脅；如果世界上有人不織衣服，那么有些人就會(huì )受到寒冷的威脅。所以，勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果世界上沒(méi)有人工作，我們豈不是又冷又餓，我們的生活環(huán)境豈不是一塌糊涂？這說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性。
既然理解了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，就可以嘗試去勞動(dòng)了。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻很難上天！如果你真心為大家工作，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但是如果你為了名聲而工作，不管你有多壯觀(guān)，你都不能造福人民，那只是在制造聲勢。記住，不要為了勞動(dòng)而勞動(dòng)，甚至害人！
種一棵小樹(shù)，彎下腰，撿起一張紙，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……各種各樣的勞動(dòng)就在你我身邊，雖然可能很卑微，但無(wú)論氣勢有多響亮，如果是為了自己的名聲，都是徒勞的'！真誠的勞動(dòng)，再細微，只要你去做，真的會(huì )在名譽(yù)之外工作！這才是勞動(dòng)的真諦！
我的演講結束了，謝謝！
勞動(dòng)教養國旗下講話(huà)稿 15
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級三班學(xué)生張x，首先請讓我代表學(xué)校全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導、教師身體健康，工作順當。祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里自強獨立、歡樂(lè )成長(cháng)。
仰視麗日長(cháng)空，環(huán)顧紅墻綠瓦，輕撫樹(shù)葉小花，閑逛庭廊小徑，學(xué)校的一切一切都令我凈心的沉醉，教師新切的探詢(xún)，急躁的輔導，同學(xué)的熱忱問(wèn)候，動(dòng)人的笑臉更成為我永恒的記憶。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)頭了，我們迎來(lái)了很多新奇生動(dòng)的面孔，看到了很多讓人驚喜的變化。我們也迎來(lái)了小學(xué)生涯的最終一年，也是最為關(guān)鍵的'一年，我們面臨著(zhù)各種檢測和畢業(yè)會(huì )考，對于我們來(lái)說(shuō)，這不能不是一個(gè)嚴峻的考驗。
在新的學(xué)期開(kāi)頭時(shí)，有的同學(xué)或許還沉醉在過(guò)去的勝利與喜悅中，有的同學(xué)或許反思后有了更加明確的目標與規劃，還有的同學(xué)或許仍在瞻前顧后，躊躇不前……
細心的同學(xué)或許看到了我校大門(mén)口的巨型條幅，那是對長(cháng)我們幾歲的校友王佩奇同學(xué)被清華大學(xué)錄用的慶賀。是呀，15歲就考上清華，對此，同學(xué)們有何感想呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，請不要遲疑，快快奮起，我們只要認清目標、腳踏實(shí)地，勝利肯定會(huì )屬于我們！
今日，我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
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