珍惜時(shí)間的講話(huà)稿(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的珍惜時(shí)間的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我講話(huà)的題目是：“做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習的好孩子”。
同學(xué)們：在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)到現在，三個(gè)多月的日子已從我們身邊溜走，永不復返。同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
同學(xué)們，要想學(xué)好文化科學(xué)知識，必須得珍惜時(shí)間。時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有。高爾基說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蓖瑢W(xué)們再過(guò)兩周多，我們將迎來(lái)期末考試。期末復習的時(shí)間也同樣會(huì )過(guò)得很快。我們每一個(gè)人都不能讓時(shí)間停留，但可以珍惜復習時(shí)間，讓我們的期末復習每時(shí)每刻都有收獲。
期末考試，是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次大檢閱。俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！蔽覀円才乓粋�(gè)切實(shí)可行的復習計劃，珍惜時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。
1.課堂上，聽(tīng)仔細、勤思考復習課能幫助同學(xué)們系統的梳理一學(xué)期的知識，強調同學(xué)們最容易發(fā)生的錯誤，指導你不再出錯；會(huì )教給同學(xué)們舉一反三的思考方法和答題方式。所以你一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心記憶，讓每一節課的40分鐘都學(xué)有所獲。遇到難題，可不要被嚇倒，也不要抱著(zhù)不會(huì )考到的僥幸心理逃避，要敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)，直到弄懂為止。
2.課堂外，查漏洞補不足課堂外，同學(xué)們可根據自己的實(shí)際情況，采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，彌補知識上的漏洞。早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本，讀讀課文，背背段落，多好啊。中午在教室里，做做經(jīng)常出錯的習題，默寫(xiě)經(jīng)常寫(xiě)錯的詞語(yǔ)，看看課外書(shū)，幫助一定很大。
3.勞逸結合，合理用腦復習階段，也有一些同學(xué)喜歡加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠、吃飯時(shí)間和減少有益的文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。在考試前夕，加緊復習是必要的，但一定要勞逸適度。
4.遵守紀律，注意安全紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高，所以，我們在復習期間一定要遵守紀律。同時(shí)也要注意安全，注意身體，這些都是學(xué)習的有力保障。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習的好孩子，希望同學(xué)們認真復習，迎接考試，在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間，做學(xué)習的主人。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。伴隨著(zhù)明媚的春光，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢？我想告訴大家的是：希望我們在新學(xué)期里，能珍惜時(shí)間，做學(xué)習的主人。
大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴，告訴我們要珍惜時(shí)間。
同時(shí)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習好，而有的人學(xué)習成績(jì)不理想呢？那是因為有的人會(huì )充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)學(xué)習上，所以能夠取得好成績(jì)！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課下認真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間，充實(shí)過(guò)好每一天，做學(xué)習的主人。
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
珍惜時(shí)間國旗下講話(huà)稿：珍惜時(shí)間，把握當下
時(shí)間，每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí)�？墒且惶斓臅r(shí)間能給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，也能使懶散的人徒增悔恨。突如其來(lái)的疫情使我們返校的日子被迫延后。而在過(guò)去的“長(cháng)假”里，不同的同學(xué)有不同的選擇。有的同學(xué)分秒必爭，勤奮刻苦；有的同學(xué)沉迷玩樂(lè )，敷衍了事。選擇的不同導致了分數上的差距。有些同學(xué)追悔莫及，但“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，大家期盼已久的新學(xué)期只有短短的兩個(gè)多月，我們應當做到珍惜時(shí)間，把握當下。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、制定計劃。
根據學(xué)習進(jìn)度和自己的實(shí)際情況制定合理的計劃，明確學(xué)習任務(wù)，規定每天必須完成的學(xué)習任務(wù)，并努力做到日清日結。
二、積少成多。
我們要學(xué)著(zhù)利用零碎時(shí)間。達爾文說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間�！币粋�(gè)人如果認識到學(xué)習的重要性，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì )自己利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來(lái)學(xué)習自己最喜歡的學(xué)科，可以吸引自己的注意力，提高學(xué)習效率。
三、增強毅力。
學(xué)習時(shí)間抓不緊或被其他事情侵占，大多是屈服于毅力造成的。因此，我們要用頑強的毅力排除干擾因素，保證學(xué)習時(shí)間，在實(shí)現志向的過(guò)程中不斷增長(cháng)戰勝困難的勇氣和決心。
新學(xué)期的開(kāi)始是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們不能自滿(mǎn)于過(guò)去的成就，也不該太后悔于從前的過(guò)錯，我們應該珍惜時(shí)間，把握當下，充分利用好分分秒秒。珍惜時(shí)間，把握當下，我們終將成功！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師們、同學(xué)們：
早上好！經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們全體師生又相聚在這美麗的校園，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
我們取得的每一個(gè)進(jìn)步、每一份成績(jì)都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此，我代表學(xué)校向一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，我們要站在新的起點(diǎn)，珍惜時(shí)間、努力拼搏、超越自我，爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。借此我對大家提幾點(diǎn)希望。
第一：要堅定一種信念，確立一個(gè)目標，孕育一種風(fēng)氣。
過(guò)去的日子已成為了歷史，新學(xué)期，學(xué)校希望每一位師生要堅定“能力有限，努力無(wú)限，潛力無(wú)窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實(shí)施計劃，以減少學(xué)習、工作的盲目性。要積極樂(lè )觀(guān)地生活、學(xué)習與工作，做到自主學(xué)習，科學(xué)學(xué)習，愉快學(xué)習，勤奮工作，從而孕育我們實(shí)驗高中勤學(xué)、善思、篤志、敏行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和敬業(yè)、嚴謹、愛(ài)生、進(jìn)取的優(yōu)良教風(fēng)。
第二：要創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛生、文明、有序將是我們實(shí)驗高中的新環(huán)境。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為實(shí)驗高中人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀(guān)，從遵守師德、儀表整潔、不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。
第三：培養良好的習慣，成就輝煌人生。
休漠說(shuō)：習慣是人生最有力的向導。首先，同學(xué)們要養成會(huì )聽(tīng)的習慣，上課認真聽(tīng)是學(xué)生首要培養的習慣，認真聽(tīng)是專(zhuān)心的一種體現，茨威格曾說(shuō)過(guò)：“專(zhuān)心是成功的第一秘訣”，牛頓不專(zhuān)心也發(fā)現不了萬(wàn)有引力定律，上課不認真聽(tīng)，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養成勤思的習慣，孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥性趯W(xué)習的過(guò)程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養成敢說(shuō)的習慣，在課堂上要善于和同學(xué)爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后，養成善問(wèn)的習慣，發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，在學(xué)習過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后，要善于向老師或同學(xué)請教。這些習慣的養成將使我們終生收益。
老師們、同學(xué)們：給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。人生就是一次長(cháng)跑，校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎臺上！
最后祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學(xué)們成長(cháng)快樂(lè )、學(xué)業(yè)有成！祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿5
同學(xué)們：
今天我又一次在國旗下講話(huà)，我感覺(jué)和開(kāi)學(xué)初講話(huà)時(shí)的情境幾乎沒(méi)有什么不同，我的面前是我可愛(ài)的學(xué)生,我的身后是那莊嚴的國旗，唯一不同的就是那寶貴的時(shí)間的流逝。在經(jīng)歷了夏之熱烈、秋之純樸后，轉眼間便是寒風(fēng)凜冽的冬季。今天是12月16日，再過(guò)五個(gè)星期，本年度的第一個(gè)學(xué)期將永遠告別我們而去。是啊!時(shí)間過(guò)得真快，昨日還熱情外溢的漫山楓葉已經(jīng)化作了一塵紅土;昨夜還輕輕吟唱的秋蛐，早已失去往日的嫻靜，走盡了生命的終極。是啊!時(shí)間過(guò)得真快，在我們埋頭苦讀、不斷求索的行程中;也在我們胸無(wú)大志、醉生夢(mèng)死的網(wǎng)吧里。我們實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)到了時(shí)鐘的步伐,感受到了光陰的心跳……
遠古的人大概是很幸福的,他們日出而作、日落而息，根據太陽(yáng)的出沒(méi)來(lái)規定自已的活動(dòng)，即使能感到時(shí)間的流逝,也只在依稀隱約之間。后來(lái)他們聰明了，根據太陽(yáng)光的陰影的推移，把時(shí)間稱(chēng)作光陰。再后來(lái)人們用銅壺滴漏的辦法來(lái)顯示和測定時(shí)間的推移，這是用人工來(lái)抓住看不見(jiàn)摸不著(zhù)的時(shí)間的第一次嘗試。近幾百年來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了鐘表，把時(shí)間的存在和流逝清清楚楚地擺在每一個(gè)人的面前,這是人類(lèi)進(jìn)步的表現。
我們應該感謝時(shí)間，因為它是最好的老師，它教我們清醒，教我們有了生命的意識，是否可以這樣判斷，人來(lái)到世上的一切所作所為，從根本上講，都是對時(shí)間的攀附，都是為了抓住時(shí)間，讓生命之花更有價(jià)值。
我們應該感謝時(shí)間，因為他是最好的裁判，他能給勤勞者以成功和快樂(lè )，給虛度者以痛苦和失敗。我們每一個(gè)同學(xué)都生活在青春的年華里，這個(gè)時(shí)候時(shí)間是最公正的，它讓每一個(gè)人都有相似的起點(diǎn);這個(gè)時(shí)候時(shí)間是最慷慨的,它會(huì )慢慢地讓你忘卻挫折和失誤，只留下幸福和成功。然而我們必須清楚地認識到，時(shí)間也是最冷酷的，他是一場(chǎng)迷人的夢(mèng)，會(huì )讓你在夢(mèng)中看到耀眼的光環(huán)，也會(huì )讓每一個(gè)人都從夢(mèng)中醒來(lái)，對于那些真正為青春的夢(mèng)想付出了汗水的人，當他從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，讓他感到現實(shí)的空間比模糊的夢(mèng)境更廣闊、更明亮。
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對于高三年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，曾幾何時(shí)的高中夢(mèng)，已隨時(shí)間的穿梭，燃燒得所剩無(wú)幾，半年后，你們將直面現實(shí)世界，為人子女的權利已經(jīng)不多了，接踵而來(lái)的是更多的職責和義務(wù)，羊有跪乳之恩、烏鴉有反哺之義，你是否想過(guò)，你拿什么回報社會(huì )〔回報養育你的父母……是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對于高二年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，昔日曾以為漫長(cháng)的高中生涯，轉眼間已經(jīng)過(guò)半，回頭盤(pán)點(diǎn)自己走過(guò)的人生之路，但愿不要模糊得連自己都不敢相信。
是啊!時(shí)間過(guò)得真快，對于高一年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，昔日神圣的殿堂，已不再是高不可攀的海市蜃樓，往日的毫言壯語(yǔ)、雄心壯志，是否已經(jīng)找到了自己的坐標。
山轉、水轉，時(shí)光匆匆。再過(guò)兩個(gè)星期，沉默了一年的鐘$又要敲響，無(wú)論你是否意識到，時(shí)間總是大踏步的流逝，我們都有心跳,那跳躍的便是時(shí)間。
給時(shí)間穿小鞋吧!這是珍惜時(shí)間的一種呼喚�！痘茨献印酚性�:圣人不貴尺之壁,而重寸之陰;《長(cháng)歌行》有曰：百川到東海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。巴爾扎克把時(shí)間比作資本,歌德把時(shí)間看成財富，居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放坐椅,76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，臨終前最渴望得到的便是二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他想用來(lái)整理稿子。
給時(shí)間穿小鞋吧!這是合理使用時(shí)間的一種吶喊。美好理想的實(shí)現絕非是等來(lái)的，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。讓我們把握時(shí)間的脈搏，踩著(zhù)時(shí)間的韻律，在有限的時(shí)間里，創(chuàng )造出生命的色彩!
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話(huà)的題目是“充分利用時(shí)間”。
學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，畢業(yè)班離中考的距離越來(lái)越近了，我們似乎能夠聞到中考硝煙的味道。時(shí)光的腳步匆匆，時(shí)間是如此緊迫。今天借此機會(huì )，我想接著(zhù)上次史徐良同學(xué)談時(shí)間的話(huà)題，談?wù)勎覍r(shí)間的看法。史徐良同學(xué)著(zhù)重談的是如何認識時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要意義是什么。我談的是怎樣充分利用時(shí)間的問(wèn)題。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，現在的學(xué)習不是夠緊張的嗎？你還要說(shuō)充分的利用時(shí)間，難道是要我們連覺(jué)也不要睡了嗎？其實(shí)，我所說(shuō)的充分利用時(shí)間，是提醒大家檢驗一下自己的時(shí)間有沒(méi)有被空耗，在利用方面有沒(méi)有誤區。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的�！蹦敲�，到底怎樣去擠呢？這里向大家提兩點(diǎn)建議。
首先，應合理安排雙休日。有不少的同學(xué)習慣在雙休日給自己放大假，在家瘋玩，直到星期天下午才匆匆忙忙拿出作業(yè)來(lái)做。其實(shí)這樣安排是是極其不合理的，對我們的學(xué)習也是十分有害的。一周在校接受的新知識，在應該及時(shí)鞏固的時(shí)間，練習沒(méi)有跟上，其效果是要大打折扣的，這也違背了記憶的一般性規律。遺憾的是這樣的現象在不少的同學(xué)身上反復出現，不是態(tài)度出了問(wèn)題，就是缺乏意志力量。所以我才覺(jué)得有必要提醒大家注意充分利用時(shí)間，尤其重視對雙休日的時(shí)間安排。比如，給自己制訂一個(gè)雙休日作息時(shí)間表（實(shí)際上，在老師的指導下，有的班級已經(jīng)制訂了這樣的時(shí)間表），星期五晚上做什么，星期六上午又應該做什么等等。直至對三個(gè)晚上兩個(gè)白天，都作出安排。并且，強制自己嚴格按時(shí)間表的要求作息。當然，在制訂時(shí)間表的時(shí)候，也要注意勞逸結合，甚至要留出一定的時(shí)間做做運動(dòng)，進(jìn)行適當的休閑，如看看課外書(shū)籍，看看電視等等。這樣我們的時(shí)間被科學(xué)利用了，學(xué)習的效率也提高了，這不是很好的事嗎？
其次，應注意提高單位時(shí)間的學(xué)習效率，提高了學(xué)習效率，也就等于間接地增加了學(xué)習的時(shí)間。優(yōu)秀的學(xué)生都有過(guò)成功的體驗，提高學(xué)習效率的關(guān)鍵在課堂，課堂上用心聽(tīng)講，努力參與，積極思考，往往事半功倍。與之相反，如果在課堂上聽(tīng)得迷迷糊糊，似懂非懂，課后在做作業(yè)時(shí)，就會(huì )茫無(wú)頭緒，不知所措，當然只能是事倍功半，甚至一無(wú)所獲。無(wú)論是聽(tīng)課，做練習，做實(shí)驗，還是參與活動(dòng)都必須心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，這也是提高效率的經(jīng)驗之談。許多名家大家，投入某項工作，廢寢忘食，入情入境，忘乎所以，終有所成。這就啟示我們，專(zhuān)心專(zhuān)意、心無(wú)二用是提高效率、取得成功的重要途徑和方法。
總之，希望大家都來(lái)做珍惜時(shí)間并善于充分利用時(shí)間的人，只有這樣的人才能真正領(lǐng)略到生命的真諦！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們歡聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮�？粗�(zhù)各位老師精神抖擻，看著(zhù)每位同學(xué)們活潑可愛(ài)，看著(zhù)校園煥然一新，我感慨萬(wàn)千。
新的學(xué)期，我們要有自信。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
只要我們滿(mǎn)懷信心，從現在開(kāi)始，認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著(zhù)老師走，打下牢固的基礎，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì )自控，學(xué)會(huì )自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習做好充分的準備。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要認認真真地、快快樂(lè )樂(lè )地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養。良好的習慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說(shuō)話(huà)做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養的人。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信在新的學(xué)期中我們會(huì )取得更大的進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實(shí)現目標的行動(dòng)，準備好我們創(chuàng )造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們湖小人最精彩的每一天!
最后，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習快樂(lè )、成長(cháng)快樂(lè )! 祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習，天天向上! 祝我們的老師工作愉快，生活美滿(mǎn)！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿8
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，標志著(zhù)我們已經(jīng)跨入充滿(mǎn)希望和充滿(mǎn)挑戰的二零一零年。轉眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期未復習階段。在期末考試即將到來(lái)之際，我想與大家說(shuō)一說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題。
第一、關(guān)于期末復習方法的問(wèn)題。首先，要認真聽(tīng)講，積極參與，隨著(zhù)老師的思路積極思維、舉一反三、大膽質(zhì)疑，其次，做好課堂筆記，課后主動(dòng)歸納整理，補缺補漏，再次提升課堂效益。因此，同學(xué)們要認真上好每一節復習課，并從老師的引領(lǐng)中掌握學(xué)習方法。我們提倡在老師的指導下結合自身情況制定復習計劃，揚長(cháng)避短、自我完善。一個(gè)人前進(jìn)的道路上最大的攔路虎往往是自己，你要敢于挑戰自我，克服懶惰，持之以恒。
第二、珍惜時(shí)間的問(wèn)題。我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì )經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用同樣的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人最成功之處就是運用時(shí)間的成功，他們都是運用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的.資源，同時(shí)，它也最容易溜走，最容易被浪費的。希望大家把握好時(shí)間，認真復習好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試！
第三、“自信心”的問(wèn)題。
要避免使用否定自己的語(yǔ)言，打開(kāi)積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)自信的思維大門(mén)，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”那么，由自信所帶來(lái)的成功和尊重就會(huì )隨之而來(lái)。追求成功，但不必苛求完美。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。要看到自己的長(cháng)處，在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長(cháng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵自己，就能產(chǎn)生自信。
同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性與才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。最后祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的的成績(jì)。
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好
在這桃花盛開(kāi)的早春三月，有許多節日，今天是 3月21日，恰逢世界森林日。
“世界森林日”，又被稱(chēng)為“世界林業(yè)節”，1972年3月21日為首次“世界森林日”，也有的國家把這天定為植樹(shù)節。這個(gè)紀念日是聯(lián)合國糧農組織（fao）于1971年11月正式予以確認的。最近100多年以來(lái)，人類(lèi)對森林的破壞到了十分驚人的程度，人們旨在通過(guò)這樣一個(gè)節日呼吁森林資源的保護。說(shuō)到愛(ài)樹(shù)，先說(shuō)兩個(gè)小故事吧。
第一個(gè)：1924年9月，孫中山小住韶關(guān)。一日，他偕夫人到南華寺參觀(guān)。喜睹寺廟雄偉，樹(shù)木蔥綠，心中甚悅。但當看見(jiàn)一些僧人在砍伐樹(shù)木時(shí)，高興情緒蕩然消失。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是因戰亂未息，寺僧生活困難只好伐木作薪。孫中山聽(tīng)說(shuō)后，當即命令隨從拿出100元送給寺僧，勸勉他們不要再砍伐樹(shù)木，以福蔭后代。寺僧深為感動(dòng)，表示今后覺(jué)不斧砍寺內樹(shù)木。這樣就保住了南華寺的大片林木。
第二個(gè)：愛(ài)國名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，他常常訓誡部屬：行軍打仗不準損壞樹(shù)木，駐扎操練不準在樹(shù)上栓馬。他曾經(jīng)立下“馬啃一樹(shù)，杖責二十，補栽十顆”的護林軍令。他屯兵徐州時(shí)，率領(lǐng)官兵植樹(shù)，寫(xiě)了一首護林詩(shī)：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油，誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！币虼�，他被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。
以上兩則故事中孫中山先生和馮虞詳將軍都親自為我們表現了什么叫愛(ài)林及烏，但當今的社會(huì )越來(lái)越少的是蔥綠的森林，越來(lái)越多的是狠毒的人心。
現在全球的森林消亡速度驚人，每分鐘消失的森林面積相當于36個(gè)足球場(chǎng)。據有關(guān)專(zhuān)家估計，與五十年前相比，因為林的面積的不斷萎縮，全球森林的固碳能力已經(jīng)減少了20%。工業(yè)采摘成了原始森林最大的威脅，影響著(zhù)70%以上的瀕危森林和森林生物多樣性。
我國約有50多億噸土壤被沖進(jìn)江河形成水土流失，使流沙淤積，堵塞水庫河道，環(huán)境惡化。同時(shí)森林還是草原生態(tài)系統的有力保障，起到防風(fēng)固沙，保護生態(tài)多樣性的作用，一旦森林系統被破壞，草原面對劇烈的大風(fēng)侵害，產(chǎn)生了揚塵天氣，為此沙塵暴愈演愈烈。森林具有涵養水源的作用，可增加濕度，減弱地區氣候災害，如果被破壞，水流流失嚴重，土地肥力下降，農田產(chǎn)量下降，森林也能有效增加城市負氧離子，增加城市休閑度假氛圍，一旦被破壞，城市空氣變渾濁，空氣質(zhì)量嚴重下降。
面對嚴峻的現實(shí)，作為一個(gè)有責任心和使命感的地球公民，特別是當代的青年，應該做些什么呢？的確，我們的力量可能比較渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，也不能遏制人類(lèi)向自然索取的貪欲，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不踐踏小草，保護好學(xué)校的草坪，清除花壇、草坪里的雜物，不使用一次性木筷、不互贈賀卡，盡可能少地使用面紙、一次性紙杯等。當然，做這些事情，一個(gè)人的力量還不夠，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護一片綠色，增添一片生機。 自然是多彩的，但唯綠色才是生命的象征，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿10
親愛(ài)的孩子們，大家早上好!
上周二我們進(jìn)行了期中考試，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去一大半了，大家有沒(méi)有感慨，時(shí)間過(guò)得真快呀?!
是呀，時(shí)間確實(shí)過(guò)得太快了。從開(kāi)學(xué)到現在，一周一周地，時(shí)間就這樣每天從我們的身邊靜悄悄地溜走了。這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的那些形容時(shí)間的名言，我們一起來(lái)對對，好不好?我說(shuō)前半句，大家對下半句，要大聲，比比誰(shuí)學(xué)得多，好嗎?
來(lái)，第一句：一寸光陰一寸金， 寸金難買(mǎi)寸光陰 。
嗯 ，真不錯，第二句：一日之際在于晨， 一年之際在于春 。
要不要再來(lái)一句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
大家對得太棒了，這也證明大家學(xué)習還是不錯的。你們知道這些名言的意思嗎?
對，這是在教育我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對父母有幫助的人，對社會(huì )有貢獻的人。
那怎樣做才算是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習呢?
其實(shí)，簡(jiǎn)單得很：早上早點(diǎn)上學(xué)，堅決不遲到，到校就認真讀書(shū)，大聲讀書(shū)，從讀書(shū)聲中開(kāi)始我們一天的學(xué)習;上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，大膽舉手回答老師的問(wèn)題;放學(xué)后及時(shí)回家，認真完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)完成作業(yè)之前決不玩鬧，決不浪費一分一秒的時(shí)間;晚上早點(diǎn)休息，少看電視少上網(wǎng)，保證每天9小時(shí)的睡眠時(shí)間，以充沛的精力投入到學(xué)習中……這些都是我們小學(xué)生珍惜時(shí)間的好方法。
同學(xué)們，只要大家都能這樣珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓每一天，每一分，每一秒都過(guò)得有意義，有收獲，相信大家的學(xué)習成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)的!
最后，我送給大家一首小詩(shī)：
醫學(xué)家說(shuō)，時(shí)間就是生命;
科學(xué)家說(shuō)，時(shí)間就是發(fā)明;
企業(yè)家說(shuō)，時(shí)間就是效益;
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，
時(shí)間就是知識，
時(shí)間就是成績(jì)，
時(shí)間就是100分!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿11
老師和學(xué)生：
大家好！今天我們演講的題目是《惜時(shí)如金是一種品格》。
人往往會(huì )為自己失去的東西感到可貴，卻不懂得珍惜自己擁有的東西。是一種珍惜自己所擁有的意識，是一種成熟的表現，是我們中學(xué)生應該具備的性格。
時(shí)間就像一眨眼，只是突然。珍惜時(shí)間如黃金，做人之道始于自強。王安石是北宋著(zhù)名的文學(xué)家和政治改革家。當官的時(shí)候埋頭讀書(shū)，甚至犧牲睡眠時(shí)間。他經(jīng)常通宵學(xué)習，但在黎明明只睡了一會(huì )兒。正是本著(zhù)這種寶貴的時(shí)代精神，王安石博覽群書(shū)，最終成為中國歷史上為數不多的杰出的政治改革家、文學(xué)家和思想家。
魯迅也是時(shí)間寶貴的典范。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì )有的�！彼纳罹拖袼f(shuō)的那樣，珍惜每一分每一秒，哪怕是病重的時(shí)候。他寶貴的時(shí)間和孜孜不倦的精神最終使他成為一個(gè)文學(xué)巨匠。
這些偉人的成功背后難道不值得深思嗎？時(shí)間不會(huì )為任何人停下倉促的腳步，也不會(huì )給任何人停下來(lái)的機會(huì )。所以是“男青年不努力，老板傷心”的慨嘆，古語(yǔ)云“可惜這一天夠了，要珍惜第二天的陰云”，“多少事總是急，世事轉折，時(shí)間所迫。一萬(wàn)年太長(cháng)，分秒必爭”。
“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又有綠了�！�。但是我們的時(shí)間一去不復返了，同學(xué)們，昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，只有今天是真實(shí)的，請把握今天，珍惜今天的每一分鐘，趁著(zhù)青春屬于我們，好好學(xué)習，不要等到失去了才知道珍惜，那樣只會(huì )毫無(wú)意義，徒勞無(wú)功。
同學(xué)們，像金子一樣珍惜時(shí)間是一種性格。給自己一個(gè)信念，一個(gè)承諾，一個(gè)動(dòng)力。它貫穿于你學(xué)習生活的每一個(gè)角落。像金子一樣珍惜時(shí)間是多么重要。讓你的生活更充實(shí)，讓你生命中的花朵更燦爛！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題。時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留，當你早晨洗臉刷牙時(shí)，時(shí)間從水盆里溜走；當你吃飯時(shí)，時(shí)間從餐桌上流走；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走，你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪 費了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；中午午休不休息，而且教室里、操場(chǎng)上逗留，下午晚上學(xué)習沒(méi)精神，打瞌睡；周末放假不按時(shí)完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話(huà)之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時(shí)間，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莊子說(shuō)：人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。我們是歷史的過(guò)客，渺小而短暫；我們是自己的主宰，強大而永恒。
在古代中國，創(chuàng )造科技成果占世界百分之五十的奇跡，享受過(guò)“吾為天子，爾乃蠻夷”的猖狂，這樣一個(gè)屹立在東方千年不倒的古國卻在迅速崛起的歐美列強的炮火中不如深淵，是西方太強大了嗎？不，是中國人太安于現狀了，安于封建帝制而不愿改革。而今天，我們又面臨著(zhù)這樣一個(gè)物質(zhì)需求日益得到滿(mǎn)足的時(shí)代，中國人會(huì )重蹈覆轍嗎？一個(gè)社會(huì )的未來(lái)，關(guān)鍵要看新生代——我們。
我們正處于一個(gè)年輕旺盛，思想活躍的時(shí)期，想過(guò)去，想未來(lái)，忽略了現在。那么，在課堂上經(jīng)常會(huì )出現上一秒自己還在積極響應老師，下一秒盯著(zhù)講臺發(fā)呆，無(wú)論老師把問(wèn)題重復多少遍也拉不回自己的思緒。初中時(shí)就有老師說(shuō)45分鐘課堂，你要能集中精力35分鐘，你的成績(jì)絕不會(huì )差。其實(shí)有時(shí)候，思想拋錨是神經(jīng)緊繃，感覺(jué)勞累的表現。這個(gè)時(shí)候就體現出課前預習的重要性了，上課要有目的，有針對性的聽(tīng)課，理解老師分析難題的方法步驟，過(guò)了這個(gè)重難點(diǎn)環(huán)節，就可以回到筆記上，去理清那種思路，緩解一下眼睛疲勞，放松一下神經(jīng)。從來(lái)就沒(méi)有靠放空來(lái)放松的方法，有序緩慢地思考比無(wú)厘頭的冥想來(lái)的更為愜意，更讓人心安。我們的時(shí)間很寶貴，不管是現實(shí)還是理想主義者，高考都是不能被忽視的存在，既然不能改變它，為什么不改變自己，不把學(xué)習當做一種任務(wù)，而是升華自己，塑造自己的匠器，培養一種氣質(zhì)，讓自己在科學(xué)文化知識的熏陶中逐步前進(jìn)。
我們學(xué)習就像在大海航行，一次次慶幸于天公作晴，忽視了海底蟄伏的危機。高中每學(xué)期都會(huì )有幾次大考，我們經(jīng)常是在一學(xué)期的開(kāi)頭立下壯志：華麗逆襲，卻在象征性地嘗到努力的甜頭后，被打回原形�？荚囃旰�，我們總會(huì )給自己這樣一個(gè)暗示：呼！考完了，休息，就休息三天，三天后再來(lái)戰斗�？蛇@個(gè)三天可能變成一個(gè)星期，一個(gè)月，直到下一次月考的到來(lái)，突然手忙腳亂，找不回感覺(jué)了。所以我們要明白“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲”的道理。
年少的我們，敢于把周游世界作為自己的夢(mèng)想，敢于向世人標榜，敢對浪費現實(shí)說(shuō)不，有勇氣面對挑戰，我們更要珍惜當今，擁有從容的能力和耐力去迎接挑戰。
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不等人。
珍惜時(shí)間吧，成為你最好的自己。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿14
今天是3月7日，是整整第30個(gè)女生節，各位女同學(xué)們，今天要對自己好一點(diǎn)哦。明天是第104個(gè)國際婦女節，在這里，要預祝辛勤教育我們的女老師、悉心培育我們的母親、創(chuàng )造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性節日快樂(lè )
不知不覺(jué)間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。不知不覺(jué)間，離決定命運的那次考試就剩 天了。時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。對每一個(gè)都一樣，但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人，留下串串果實(shí)，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義；浪費時(shí)間的人卻兩手空空，一事無(wú)成，只有徒悲傷，空嘆息。
時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌，為它傾倒！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng )造…… 但，即便費了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度，但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習，更要抓緊學(xué)習的每一分鐘。學(xué)習時(shí)要集中精力，心無(wú)旁騖。比如，在讀書(shū)時(shí)，決不想著(zhù)不相干的事；做作業(yè)時(shí)，決不和別人說(shuō)話(huà)。排除一切影響我們學(xué)習的雜念，堅決對一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭，方能出頭。
珍惜時(shí)間，就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話(huà)“一個(gè)人的成就取決于他下班后做了些什么�！蔽覀儜搶W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。平時(shí)的時(shí)間擠一擠，還是能擠出不少的自主學(xué)習的時(shí)間，巧妙利用這些時(shí)間來(lái)做一些復習鞏固工作，事半而功倍。
我的時(shí)間，我做主！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不��！
機不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿(mǎn)懷信心，激情昂揚！我們會(huì )竭盡全力去開(kāi)拓，填補缺陷，即使失意，也坦然，即使失敗，也無(wú)悔！
年輕的一代，有惆悵，懂緬懷，但那不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切！”讓我們都長(cháng)一雙透視眼，學(xué)會(huì )在無(wú)形中捕捉時(shí)間！
青春年少，風(fēng)華正茂之時(shí)，我們要抓緊時(shí)間在知識的海洋里遨游；
書(shū)生意氣，揮斥方遒之間，我們要把握時(shí)機向理想的殿堂進(jìn)軍！
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，激揚青春，共創(chuàng )人生的輝煌！
珍惜時(shí)間的講話(huà)稿15
老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年正揮舞著(zhù)雙手向我們走來(lái)，我們即將走進(jìn)全新的20xx，告別我們付出辛勞也獲得收獲的20xx，我們值得自豪和高興�；厥鬃蛱�，我們全體師生用自己的實(shí)際行動(dòng)為三實(shí)小譜寫(xiě)了一曲曲美妙而動(dòng)人的樂(lè )章，贏(yíng)得了社會(huì )廣泛的贊譽(yù)。如今，期末考試即將來(lái)臨，我們又該如何迎戰?
也許，你在感嘆時(shí)間過(guò)得太快;也許，你在抱怨時(shí)間不足;也許，你已經(jīng)覺(jué)得疲憊不堪。但自己的路還得自己來(lái)走，期末考試還得考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。美國進(jìn)步女作家安娜·路易斯告訴我們：“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭�！笔前�，何不讓我們在心里燃起一支刻苦學(xué)習、努力進(jìn)取的明燭?心若改變，態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，習慣跟著(zhù)改變;習慣改變，學(xué)習成績(jì)跟著(zhù)改變。所以，對于期末考試——本學(xué)期最后的沖刺，我們必須嚴陣以待，以百分之兩百的力量來(lái)跑完它。
首先，我們要統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)，一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!那么，我們也來(lái)用“分”計算時(shí)間。30分鐘完成的作業(yè)，何不15分鐘完成?閑聊、嬉戲的時(shí)間，何不用來(lái)期末復習?
其次，我們要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。上學(xué)路上，何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí)，何不背首古詩(shī)?睡前無(wú)聊地想事情時(shí)，何不再想一遍老師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們愿“擠”、想“擠”、善“擠”，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
來(lái)吧，同學(xué)們，和時(shí)間賽跑，用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!
【珍惜時(shí)間的講話(huà)稿(15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于珍惜時(shí)間的倡議書(shū)范文03-25
會(huì )議的講話(huà)稿01-19
【薦】珍惜資源的建議書(shū)03-04
有關(guān)感恩的講話(huà)稿04-11
成功的前奏講話(huà)稿04-05
的國旗下講話(huà)稿03-25
珍惜資源的建議書(shū)6篇03-14