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思想品德課教師工作總結

時(shí)間:2024-05-31 19:37:11 思想總結 我要投稿
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思想品德課教師工作總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的思想品德課教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。

思想品德課教師工作總結

思想品德課教師工作總結1

  本人熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,忠誠黨的教育事業(yè),堅決貫徹黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),同時(shí)積極參加各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范,愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。具有強烈的教師責任感和良好的職業(yè)道德。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導,工作中服從領(lǐng)導,關(guān)心同志,有較強的團隊意識和協(xié)作精神,積極履行職責,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,堅持貫徹并落實(shí)素質(zhì)教育。

  堅持以人格塑造人格,充分發(fā)揮教師人格品質(zhì)的榜樣作用,工作中率先垂范,對學(xué)生在思想上積極引導,在生活上細心幫助,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,培養學(xué)生逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。注重學(xué)困生的思想轉化。落實(shí)以人為本、以學(xué)生發(fā)展為中心的先進(jìn)理念,以學(xué)生的健康成長(cháng)為己任,充分發(fā)揮政治學(xué)科德育主陣地的作用,緊密配合學(xué)校的德育工作,取得了良好的教育效果,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

  工作中勇于探索和創(chuàng )新,積極踐行新課程理念,系統學(xué)習現代教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識,全面把握目標,以新課程理念指導教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)掌握現代信息技術(shù),利用多媒體創(chuàng )設教學(xué)情境,大膽嘗試新的教學(xué)模式,提高實(shí)施新課程改革的能力。思想品德課教學(xué)中,始終堅持以學(xué)生為主體,以激發(fā)學(xué)生活躍的思維為核心,積極倡導自主、探究、合作的學(xué)習方式,根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精心設計學(xué)習活動(dòng),引導學(xué)生自主學(xué)習,努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,取得了良好教學(xué)效果。

  身為教研組長(cháng),我積極組織本組教師參加各種教研活動(dòng),認真學(xué)習和分析教學(xué)改革的.動(dòng)態(tài)變化,堅持集體備課,并從備課、聽(tīng)課、評課入手,與本組教師積極探求教學(xué)方法,取得了顯著(zhù)成效,得到了校領(lǐng)導的贊譽(yù)與同行的好評。20xx年xx月我做了題為《法律伴我行》的區級公開(kāi)課。并在xx區20xx年初中畢業(yè)班會(huì )議上做了《如何提高思品學(xué)科講評課的課堂教學(xué)效率》的典型發(fā)言。同時(shí)承擔了鎮級教育科學(xué)十一五規化課題《初中思想品德課課堂教學(xué)有效性的研究》。

  多年的思想品德課教育教學(xué)實(shí)踐中,我不但注重提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)也特別注重青年教師的培養工作。在日常教研活動(dòng)中,我毫無(wú)保留地幫助青年教師分析教材、探索教法,引導他們總結教育教學(xué)規律。起到了傳、幫、帶的作用,我培養的李連松等教師,已經(jīng)成為我校一線(xiàn)骨干教師。

思想品德課教師工作總結2

  本年度里,我一如既往地堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。深入學(xué)習、貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),積極參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)多讀書(shū)閱報,學(xué)習國家的方針政策,使自己的思想觀(guān)念緊跟時(shí)代步伐,與進(jìn)俱進(jìn)。

  課堂教學(xué)是教師的主要職責所在。為更好地實(shí)施有效教學(xué),我深入細致地備課。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,注重課堂教學(xué)效果。針對思想品德學(xué)科的特點(diǎn),我注重理論聯(lián)系實(shí)際,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

  經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。常聽(tīng)公開(kāi)課使我明確了今后講課的方向和以后思想品德課該怎么教和怎么講,也學(xué)到了年輕人的長(cháng)處,集思廣益,不斷提高自身素質(zhì)和能力。在作業(yè)批改上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。我認識到任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面。對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的.,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,我一直注重抓好后進(jìn)生轉化工作,用鼓勵表?yè)P方法來(lái)做他們的工作,因勢利導,化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  沒(méi)有規矩,不成方圓。我認真遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到,不早退。嚴于律己,寬以待人,與人相處融洽。本學(xué)期,我擔任了教務(wù)處主任助理職務(wù)。我認真履行職責,任勞任怨,并創(chuàng )新工作方式,按時(shí)保質(zhì)地完成各項任務(wù),注重及時(shí)性、有效性。

  廉潔,是我從教的一貫準則。不接受賄賂,更不會(huì )去索取賄賂。以平常心、公正公平地對待每個(gè)學(xué)生,真心誠意地希望每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,學(xué)有所成。

  領(lǐng)導關(guān)心、同事幫助,加之自身努力,我所任教的班級均取得了不錯的成績(jì),受到大家的一致好評。在今后的教學(xué)道路上,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),不斷探索,不斷進(jìn)取,爭取更大的進(jìn)步。

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