小學(xué)教師思想工作總結集錦15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師思想工作總結,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師思想工作總結1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿(mǎn)艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現將有關(guān)方面總結如下:
1、熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實(shí),嚴格遵守學(xué)校的規章制度.
2、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材 內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。
3、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上課數學(xué)課。
4、 在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓練為主線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程重視知識與技能,學(xué)習過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),培養學(xué)生自主學(xué)習,合作學(xué)習,探究性學(xué)習的精神。
5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,使教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)教師年度考核工作總結
一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
一、 加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。 “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò ),認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的`教學(xué)理念, 也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作, 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標,力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng )新的天地。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。
小學(xué)教師思想工作總結2
一年來(lái),本人始終以“學(xué)高為師,身正為范”來(lái)要求自己,不斷加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習,以飽滿(mǎn)的熱情置身于xxx小學(xué)教育教學(xué)管理工作之中,為學(xué)校發(fā)展不懈地做出自己應有的貢獻。
一、堅持科研興校,引領(lǐng)學(xué)?蒲泄ぷ鞑饺氚l(fā)展軌道。一年來(lái),我高度重視教科研工作,把科研當作提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑。著(zhù)力抓實(shí)教研組規范建設,從專(zhuān)題的選擇,計劃的擬定,到教研活動(dòng)的開(kāi)展,我都手把手指導。無(wú)論工作再忙,我每周必深入一個(gè)教研組,與老師們共同探討研究。同時(shí),重點(diǎn)抓住市級英語(yǔ)、數學(xué)兩課題,全方位指導課題的開(kāi)展和資料收集整理。其中,英語(yǔ)課題資料在20xx年底接受市課題中期檢查中屢屢受到上級教研室的好評。
二、落實(shí)教學(xué)常規管理,積極推動(dòng)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的步伐。教學(xué)管理重點(diǎn)落實(shí)“教”與“學(xué)”常規管理。建立、完善教務(wù)日志,加強課堂常規監管力度;實(shí)行教育教學(xué)工作月考核反饋,及時(shí)總結工作的得與失;加強學(xué)科單元測試和質(zhì)量分析;舉辦多種形式的執行規范交流活動(dòng);深入年級組與教師探討備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節的落實(shí)……力圖通過(guò)多種途徑,推動(dòng)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的.步伐。
三、關(guān)注青年教師成長(cháng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。為使一部分青年教師迅速成長(cháng)起來(lái),我常常激勵他們不斷學(xué)習和總結;與他們一起探討教材、教法,共磨一節課,為某一環(huán)節的設計而悉心思考和鉆研;不斷鼓勵他們要敢于挑戰和競爭。其中部分青年教師在鼓勵聲中已有長(cháng)足進(jìn)步。
四、加強自身學(xué)習,不斷要求自己提高管理水平。作為一名副校長(cháng),我把學(xué)習當作一種習慣:及時(shí)了解國際國內時(shí)勢,保持敏銳的政治頭腦;博覽群書(shū),豐富文化底蘊;勤學(xué)專(zhuān)業(yè)理論、各學(xué)科教學(xué)知識;把握各學(xué)科動(dòng)向和教學(xué)特點(diǎn);盡心、盡職、盡責一絲不茍履行副校長(cháng)職責。同時(shí),我經(jīng)常反思自己的管理,及時(shí)調整心態(tài)和工作方式,盡可能為老師們營(yíng)造積極向上而又愉悅的工作環(huán)境。
今后我將繼續密切聯(lián)系群眾,不斷提高管理藝術(shù)。
小學(xué)教師思想工作總結3
小學(xué)教師年度思想工作總結
一、思想方面:
我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué):
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數學(xué)教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),特別是我現在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了,課程難度加大了,也是為升入中學(xué)的學(xué)習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認真仔細的進(jìn)行備課,制作課件,根據本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔,又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,不斷地結合學(xué)習目標,更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大
膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時(shí),更好的學(xué)會(huì )做人、做事,為社會(huì )和國家做出更大的
三、加強自身學(xué)習
如何挖掘學(xué)生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓練,我除在學(xué)校積極學(xué)習理論知識外,同時(shí)積極參加教師培訓。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的`教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想我會(huì )繼續延著(zhù)這條路走下去的,做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數學(xué)教師。
當然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學(xué)習新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
小學(xué)教師思想工作總結4
年度思想工作總結
時(shí)間飛逝,轉眼一年的時(shí)光過(guò)去了,過(guò)去一學(xué)年,我擔任的是二年級數學(xué)教學(xué)工作,回想一年來(lái)的工作,既充實(shí),又忙碌,現將一年來(lái)的思想工作總結如下:
一、思想方面:在這一年來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面 :首先做到提前備課,備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好大綱,虛心向同事學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。 其次認真學(xué)習“主動(dòng)教育”模式 ,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓、教學(xué)交流,上好考核課。平時(shí)課堂上運用模式努力,實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習模式,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習,并運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖,用愛(ài)改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級老師,我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。
三、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的`培養。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)教師思想工作總結5
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
。、備課
本期,按照學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課。備課前,認真通讀兩遍課文,思考學(xué)生可能遇到的困難,抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)預設。然后,參加學(xué)科組備課研討,交流對教學(xué)的看法。根據交流的情況,寫(xiě)出主案或者草案。再根據班級和自己的實(shí)際,對教案做出適當的調整或改動(dòng)。
。、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),設計充滿(mǎn)情趣和思維張力的教學(xué)情境,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。注意面向全體學(xué)生,培養學(xué)困生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題由優(yōu)等生展示;一般問(wèn)題由中等生展示;簡(jiǎn)單些的總是由學(xué)困生展示。學(xué)生展示時(shí),認真觀(guān)察課堂情況,及時(shí)給予評價(jià)、引導、點(diǎn)撥,課后及時(shí)寫(xiě)下教后記,找出不足。
。、輔導
我利用自習時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,不會(huì )展示的就幫助學(xué)生設計展示方案,及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(cháng)了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。
。、作業(yè)
根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
二、課改工作
課堂教學(xué)改革已經(jīng)歷時(shí)兩年半,我從最初的`狂熱到后來(lái)的困惑到現在的堅定,對課改的認識不斷趨于理性。課改是一項系統工程,不可能一蹴而就。對于我們來(lái)說(shuō),他還是一個(gè)新生事物,在他的發(fā)展過(guò)程中,一定會(huì )有很多問(wèn)題,這是一種事物完善自身的必然。所以,遇到問(wèn)題之后,我不再懷疑課改的正確性,而積極地思索解決的辦法。比如作文教學(xué),我嘗試以活動(dòng)帶作文,培養學(xué)生的作文興趣,效果還不錯。但在把活動(dòng)做細做深方面,存在很大的困難。閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲,搞好課改必須在閱讀教學(xué)上下功夫?墒情喿x教學(xué)存在的困難是學(xué)生照搬資料現象嚴重,自主思考的少了,怎么辦呢?我想還是問(wèn)題還是出在教學(xué)情境的設計上。只出示問(wèn)題,學(xué)生很快就會(huì )找到答案,閱讀的興味就淡了。如果是創(chuàng )設了恰當的教學(xué)情境,學(xué)生就會(huì )在情境中體驗、領(lǐng)會(huì )、感悟,學(xué)習氛圍就很濃郁,思維就會(huì )一直處于活躍之中。案例見(jiàn)《走入情境,讓課堂充滿(mǎn)活力——<月球上的足跡>教學(xué)例談》。
小學(xué)教師思想工作總結6
一轉眼,一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,下面將這一年中的工作情況總結如下。
一、政治思想方面:
本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),互相學(xué)習,共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作:
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、出勤方面:
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的`責任感。
四、主要成績(jì):
在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動(dòng)會(huì )中也取得了團體一等獎和道德風(fēng)尚獎的成績(jì)。在本學(xué)期期末調研中語(yǔ)文合格率為96.3%,優(yōu)秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫(xiě)三篇論文在省級刊物發(fā)表,10多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情、感恩父母、真愛(ài)永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學(xué)設計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂(lè )趣、童趣點(diǎn)亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話(huà)林》獲得市級優(yōu)秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛(ài),互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習;對待學(xué)生則愛(ài)護有加,但決不放松嚴格要求。
九、努力方向:
在新的一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
小學(xué)教師思想工作總結7
站上教師的崗位,面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的'同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。
如今,已然不斷成長(cháng)了起來(lái)。 思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守(教師法)中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我作為一名小學(xué)教師,腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中,不斷提高自己。
課前認真鉆研教材,設計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和班級工作計劃,認真學(xué)習教學(xué)大綱。 努力做到“教書(shū)”和“育人”,在教予知識的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。在平時(shí)對待學(xué)生方面,對學(xué)生耐心指導,給予適當機會(huì )進(jìn)行鼓勵。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
因此,作為一名小學(xué)教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷的學(xué)習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
小學(xué)教師思想工作總結8
時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。
在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如XXX等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的`同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫XX。他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
小學(xué)教師思想工作總結9
本學(xué)期即將結束,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下:
一、教學(xué)工作
。ㄒ唬、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
在教學(xué)中,我們把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,教師都不告訴學(xué)生怎樣玩,而讓學(xué)生自己想辦法,自己創(chuàng )編各種游戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng )造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設置一定的難題,讓學(xué)生自己想出解決辦法,培養其解決問(wèn)題和創(chuàng )造性思維能力。
。ǘ、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此,在教學(xué)中,我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
。1)根據學(xué)生的生活經(jīng)驗設計富有趣味性的游戲。
興趣是一個(gè)人完成某項任務(wù)或活動(dòng)的內部驅動(dòng)力。在設計活動(dòng)時(shí),堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動(dòng)生活化、有趣味,學(xué)生才會(huì )有興趣,才會(huì )積極參與,克服困難堅持下來(lái)。
。2)適當制造一定的緊張氣氛。
適當的緊張氣氛會(huì )使學(xué)生有緊迫感,從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng )設危險情境,會(huì )讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動(dòng),提高活動(dòng)的堅持性。
。3)正確運用語(yǔ)言激勵。
教師對學(xué)生的贊許可以用無(wú)數的詞語(yǔ)來(lái)表達自己的態(tài)度和情感,要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好",否則會(huì )使學(xué)生心理上得不到滿(mǎn)足。教師可以說(shuō):"你做得非常好,老師很喜歡","大家來(lái)看表演,他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系,更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。
。4)非言語(yǔ)性的激勵
當學(xué)生們在活動(dòng)中表現得出色時(shí),教師對他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎勵將會(huì )給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識和贊揚;在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線(xiàn)接觸學(xué)生,告訴他們老師在注意他們等方法,對提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵作用。
。ㄈ、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種"一刀切"的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求,讓他們也體驗"成功的快樂(lè )"。
。ㄋ模、設置一定的難度和困難情境,培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實(shí)踐中不難發(fā)現,傳統教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們在實(shí)踐中深深體會(huì )到只有活動(dòng)難度適當,安全措施完善,學(xué)生們的.潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設置一定的難度,有意創(chuàng )設一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
一,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
二,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
三,口令清楚、洪亮、準確。
四,及時(shí)糾正錯誤。
所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
當然在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題,如:
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:
組織好課堂教學(xué),注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì ),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣,讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
小學(xué)教師思想工作總結10
時(shí)間過(guò)得真快,20xx-2018學(xué)年度已經(jīng)結束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng )新教育方針為指導,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。關(guān)心國際時(shí)局,關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名
共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的'管理學(xué);锸车墓ぷ,及工會(huì )與少先隊工作,除此之外,還擔任了五年級的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動(dòng),認真學(xué)習《新課標》,領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念,轉變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節課,開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變,學(xué)生成績(jì)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導,教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識的學(xué)習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jì)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
小學(xué)教師思想工作總結11
我參加教育工作已十二年了,回首所走過(guò)的工作歷程,追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月,心中充滿(mǎn)著(zhù)勝利的喜悅,更充滿(mǎn)了對未來(lái)的美好的憧憬,癡心不改,無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè )把事業(yè)裝心中,再苦再累也從容。冬去春來(lái),月月年年,我時(shí)刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻、樂(lè )創(chuàng )新,為了人民的教育事業(yè),為了教育的明天輝煌,默默耕耘,譜寫(xiě)出了自感欣慰的華章。其主要表現在:
一、提高政治素質(zhì),嚴守師德規范
無(wú)論何時(shí)何地,我對政治學(xué)習一刻也未放松,積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),學(xué)習黨政方略、教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件及黨報黨刊,個(gè)人學(xué)習不放松,集中學(xué)習不打折扣,做到了學(xué)習有計劃、有記載、有體會(huì )、有實(shí)踐。
通過(guò)政治學(xué)習,思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強,無(wú)任何違法亂紀行為,無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀(guān)點(diǎn),敏銳的政治洞察力。站在堅決反對邪教,崇尚科學(xué)的前列,堅信黨的領(lǐng)導,緊跟黨的路線(xiàn),堅守在教書(shū)育人崗位上,忘我的工作著(zhù)。
對教師職業(yè)道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學(xué)工作,在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習有困難的學(xué)生,我始終牢記,辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨,無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動(dòng)之以情,以春天般的溫暖關(guān)愛(ài)教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學(xué)生,撫慰遇天災人禍的學(xué)生家庭。為人師表,以身垂范,與學(xué)生始終保持著(zhù)民主平等的關(guān)系。在教書(shū)育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領(lǐng)導的充公肯定,在干部年度考核中,多次被評為優(yōu)秀。
二、開(kāi)拓進(jìn)取自強不息
在教書(shū)育人的耕耘、搏擊中,我深深地領(lǐng)悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時(shí)代,要能把握時(shí)代導向,緊跟時(shí)代脈搏,要做到教育觀(guān)念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),我充分利用休閑時(shí)間學(xué)習《基礎課程研究》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書(shū)刊,把握現代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實(shí)際的教學(xué)路子。XX年秋,參加了校長(cháng)崗位培訓,XX年通過(guò)省專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能力測試并合格,XX年繼續教育學(xué)分達標,XX年X月計算機應用操作達到中級水平。XX年X月參加了省級農村教師素質(zhì)提高工程中小學(xué)校長(cháng)培訓,測試合格被評為優(yōu)秀學(xué)員。
在教學(xué)中,創(chuàng )造性工作,積極探索適合本校實(shí)情的教學(xué)路子,并撰寫(xiě)出《淺談化學(xué)教學(xué)語(yǔ)言》、《增強教學(xué)感染力“四法”》、《實(shí)施創(chuàng )新教育亟需教學(xué)思想實(shí)現“十大轉變”》、《“探究性學(xué)習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,分別在全國中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。多次組織舉辦了鎮內的化學(xué)創(chuàng )新教育研討活動(dòng)。近三年來(lái),在本校主講了化學(xué)創(chuàng )新教育示范課。通過(guò)學(xué)習、培訓、實(shí)踐,在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,在引領(lǐng)校本培訓推動(dòng)本校教研教改工作、實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用,回報須有付出,付出終有回報,近年來(lái),我的教學(xué)成績(jì)足以見(jiàn)證。XX年X月被評為市級骨干教師。
三、堅守崗位,以校為家
二十二年來(lái)如一日,辛勤戰斗在教書(shū)育人的崗位上,心中只有一個(gè)信念:享受人民的俸祿,吾當努力工作,誤人子弟,傷天害理。因而嚴謹自律,出勤率總在98以上。一門(mén)心思全力以赴投入到教育教學(xué)工作中。
四、艱辛付出,碩果累累
自從跨進(jìn)教育這個(gè)大門(mén),自信、自省、自重、自強始終伴隨著(zhù)我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)辦事。尤其是面對家長(cháng)望子成龍思想的沖擊,留守生的與日俱增,我心中只有一個(gè)念頭:凡是學(xué)生都享有平等受教育的權利。
在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、培養創(chuàng )新能力方面我主要從以下幾個(gè)方面運作:
1、寓思想教育于教學(xué)之中,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心,教育學(xué)生不為金錢(qián)誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國,為全面建設小康社會(huì )、社會(huì )主義和諧社會(huì )做貢獻。
2、在活動(dòng)課教學(xué)中培養學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)。動(dòng)手操作是數學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節,以已有的知識技能為載體,通過(guò)動(dòng)手操作,獲得新知,在此過(guò)程中對培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神起著(zhù)不可替代的作用。言傳身教、嚴格訓練,培養學(xué)生的科學(xué)習慣。在活動(dòng)課中培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,設計探索性環(huán)節,把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中,讓其探索新知成為發(fā)現者、創(chuàng )造者,從而感受到成功的愉悅,激發(fā)對數學(xué)課的興趣,寓教于樂(lè )。
3、運用現代化教學(xué)手段培養學(xué)生能力。
指導學(xué)生辦數學(xué)小報,從而拓展領(lǐng)域,開(kāi)闊視野,發(fā)展特長(cháng),培養能力。在教學(xué)中與學(xué)生建立起民主平等的'師生關(guān)系,充分體現學(xué)生為主體,教師為主導,思維為核心,能力為目的,課前讓學(xué)生熟悉教材,指導中引導學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題思考、探究,根據所風(fēng)見(jiàn)、所聞、所感,概括總結,課后鼓勵學(xué)生反思、恰當的應用于實(shí)踐。通過(guò)學(xué)、導活動(dòng),使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、靈活、輕松,知識與能力實(shí)現了有效統一。
我在數學(xué)學(xué)科教學(xué)中,成績(jì)雖不值標榜,但在我校年級組,處于領(lǐng)先水平是不爭的事實(shí),一切我深感無(wú)愧于心。
總之,自認為在工作中,有嚴謹的工作態(tài)度,求實(shí)的工作作風(fēng),積極進(jìn)取的意識,無(wú)私奉獻的精神,為教育事業(yè)做出了應有的貢獻。在未來(lái)的教育事業(yè)征途中,立志熱情更高,勁頭更足,自重自強,以全新的理念,嚴謹的態(tài)度,務(wù)實(shí)的精神去譜寫(xiě)嶄新的樂(lè )章。
小學(xué)教師思想工作總結12
一年來(lái),我在教育教學(xué)中始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這一年,我在思想上嚴格要求自己,熱愛(ài)教育。作為團員要時(shí)刻克制自己,鞭策自己。嚴格要求自己,努力在思想和工作上在同事和學(xué)生心中樹(shù)立榜樣。我也積極參加各種政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習,努力提高自己的政治和專(zhuān)業(yè)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師做好校內外的一切工作。
第一,加強學(xué)習,不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這學(xué)期,在教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。思想上對自己要求嚴格,熱愛(ài)教育。時(shí)刻約束自己做好老師,鞭策自己,努力在思想和工作上有所進(jìn)步,才能適應社會(huì )發(fā)展和崗位競爭的需要。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我也積極參加各種學(xué)習,深入分析工作中的不足,找出自己與其他老師的差距,寫(xiě)下自己的經(jīng)歷,努力提高自己的政治水平和理論素養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師做好校內外的一切工作!皩W(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境!弊鳛榻處,只有不斷充電,才能保持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和知識的更新,我被要求不斷學(xué)習。所以這學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習外,還積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習,提高自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),讓自己更好的勝任老師的工作。結合課程改革,利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò ),認真學(xué)習課程改革的相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中的好經(jīng)驗、好方法。通過(guò)學(xué)習,我確立了先進(jìn)的教學(xué)理念,明確了未來(lái)教育教學(xué)的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,無(wú)論我的工作多辛苦多累,我都不能落后。我應該盡力做好我的工作,尤其是在教學(xué)方面。上課前,我認真研究了教材、教學(xué)參考和課程標準,認真分析了教材,并根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計了教學(xué)計劃。并且虛心學(xué)習,向有經(jīng)驗的老師請教。力求透徹理解教材,明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)和教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,使用課件和各種教學(xué)方法,注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性思維,努力運用生動(dòng)的教材和實(shí)踐新思路,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的`興趣和主動(dòng)性。努力使我的數學(xué)教學(xué)更有特色,形成自己獨特的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,我的目標是培養學(xué)生的能力,提高學(xué)生的成績(jì)和素質(zhì),努力使數學(xué)教學(xué)在學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。第三,努力完成其他學(xué)業(yè)。業(yè)余時(shí)間收集自己在教學(xué)中的反思、案例和收獲,記錄自己的一些工作過(guò)程、生活故事和思考過(guò)程,選擇并積累最需要的信息資源,在博客上積極與其他老師交流,探討教學(xué)中存在的問(wèn)題。第四,加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。反思這學(xué)期的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也思考自己在工作中的不足。缺點(diǎn)如下:
1、數學(xué)教學(xué)理論研究不夠深入,需要反思,教學(xué)水平提高緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用不到位,研究不夠細致和實(shí)用,沒(méi)有達到自己的目的。
3、數學(xué)教學(xué)中沒(méi)有足夠有特色和創(chuàng )造性的東西,我們應該努力在未來(lái)的數學(xué)教學(xué)中找到一些獨特的地方。
4、工作積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強,有惰性思想。這也需要在今后的工作中進(jìn)一步糾正和加強。5、發(fā)揚過(guò)去,創(chuàng )造新世界。鑒于我這學(xué)期各方面的表現和工作中的諸多不足,我未來(lái)的努力如下:
1、加強自身基本技能的訓練,尤其是課堂教學(xué)能力的訓練。言簡(jiǎn)意賅,注重學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多一些關(guān)注、愛(ài)護和耐心,讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步。
3、加強對學(xué)生行為習慣的教育,讓學(xué)生在課堂上既能專(zhuān)心學(xué)習,又能在課后嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下大功夫,努力讓班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上取得更大的進(jìn)步。在這學(xué)期的工作中,付出了汗水和淚水,收獲的卻是一種充實(shí)而沉重的情感。
小學(xué)教師思想工作總結13
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我在教育教學(xué)中始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,樹(shù)立“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)理念,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極去做。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,讓學(xué)生不斷學(xué)習提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期的工作和思考總結如下:
一、政治思想方面:
我積極參加各種學(xué)習和培訓,認真參加政治學(xué)習。開(kāi)學(xué)的時(shí)候學(xué)了劉延東的演講,明確了人民滿(mǎn)意是標準。我在工作中嚴格執行師德要求,老老實(shí)實(shí)教書(shū),從不參加有償家教,在教學(xué)中做一個(gè)有心負責的人。我也積極的學(xué)習和解讀弟子規則,這不僅讓我更加懂得做人,也為我進(jìn)一步教育學(xué)生實(shí)踐弟子規則打下了基礎。我也知道,要教育好學(xué)生,老師一定要以身作則,時(shí)刻教書(shū)育人,言傳身教,以身作則,用自己的人格和行為感染學(xué)生,努力讓學(xué)生和家長(cháng)接受我,喜歡我。我知道班主任在工作中要注意方法,學(xué)習方法,不斷實(shí)踐,提高班級管理水平。在新課程的實(shí)施中,我認真閱讀了各種關(guān)于教育的文章,試圖讓自己不被新課程改革的浪潮淹沒(méi)。作為一名教師,我應該時(shí)刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很重視學(xué)生的綜合訓練,同時(shí)也很注重自己的模特形象。因為我深信好的性格是每個(gè)人身上最美的東西,所以針對社會(huì )的大氣候和學(xué)生的小氣候,我把學(xué)生的道德和審美教育放在了最重要的位置。在工作中,我積極主動(dòng),勤奮負責,愿意接受學(xué)校分配的一切工作。在不斷的學(xué)習中,我們努力快速提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、教育教學(xué):
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好一堂課,我做了以下工作:在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,照常做好課前、課中和課后的各種工作,認真學(xué)習教材,課堂教學(xué)真正體現“以教師為主導、以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,結合教學(xué)內容對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設生動(dòng)具體的情境,誘導學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,讓學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析、綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生創(chuàng )新、差異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所需的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、探索、思考、操作和評價(jià),在教學(xué)中尋求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促進(jìn)發(fā)展,在課堂教學(xué)中注重學(xué)生訓練,精心設計習題作業(yè),對學(xué)生作業(yè)有嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。在計算能力的訓練中,我要求學(xué)生認真審題,邊審題邊思考:“你抄對題了嗎?”首先是什么?又是什么?“在計算過(guò)程中,要求學(xué)生按部就班,自覺(jué)檢查。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生犯了錯誤,應該要求他們及時(shí)改正,有意識地分析錯誤的'原因,防止他們再次犯錯誤,養成認真計算的習慣。通常要求學(xué)生把題目中的數字和運算符號寫(xiě)得清晰、工整、規范。作業(yè)完成后,要養成自省的習慣,端正刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考、克服困難的精神。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,有必要做好課后輔導工作。有些學(xué)生缺乏意識,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有些學(xué)生沒(méi)有交作業(yè)。樹(shù)立學(xué)習信心。有些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,不是因為沒(méi)有潛力,而是因為不相信自己的潛力。經(jīng)過(guò)一兩次失敗和挫折,他們對自己失去了信心。于是就形成了“自己腦子笨”的意識,久而久之就形成了習慣。遇到問(wèn)題,一個(gè)人覺(jué)得自己先做不到,對自己沒(méi)有信心。結果一個(gè)人什么都學(xué)不到,什么都不想學(xué),作業(yè)也不會(huì )做,成績(jì)很低。我班上有幾個(gè)貧困生。他們基礎很差,學(xué)數學(xué)很辛苦,很多次考試都沒(méi)通過(guò)或者成績(jì)都不好。他們主要是怕數學(xué)難。針對這種情況,我有意識的在課堂上通過(guò)一些通俗易懂的問(wèn)題給他們說(shuō)話(huà)的機會(huì ),讓他們做黑板上的題,給他們表達自己的機會(huì ),同時(shí)對他們學(xué)習上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步給予表?yè)P和鼓勵,讓他們可以被淘汰
增強學(xué)習信心。這樣,他們也體會(huì )到了學(xué)好數學(xué)的成就感,學(xué)習成績(jì)也在不斷提高。從現在開(kāi)始,我決心發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),改進(jìn)自己的教學(xué)方法,加強對中低年級學(xué)生的指導,讓我的學(xué)生數學(xué)成績(jì)能有很大的提高。
三、認真參與校本教研,努力提高教育教學(xué)水平。
這學(xué)期我繼續參加有效的校本教研活動(dòng),積極參加講座和評估,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。作為老師,一個(gè)人的知識不能比學(xué)生快一個(gè)課時(shí)。我們通常說(shuō)的最多的是,如果學(xué)生有一杯水,我們就應該有一盆水和一桶水。所以,自學(xué)很重要。在此期間,我積極參加各種教師培訓,尤其是校本培訓,牢牢抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì ),仔細觀(guān)察、思考、記錄,然后回來(lái)整理自己的思想,根據自己的實(shí)際從中學(xué)習,更重要的是得到了更多的同行和領(lǐng)導的批評和指導,然后慢慢長(cháng)大。但是和那些有經(jīng)驗的老師相比,我還是有很大的差距,以后會(huì )繼續學(xué)習,進(jìn)一步提高。每次都能積極參加數學(xué)小組的活動(dòng)。不僅要觀(guān)看示范課,還要參與課堂評價(jià)的討論。還認真研讀《新課程教學(xué)研究》等繼續教育書(shū)籍,做筆記吸收營(yíng)養,充實(shí)自己。
四、優(yōu)化班級日常管理,努力培養良好的班級學(xué)風(fēng)。
教育是由道德引導的。德育是做好其他工作的重要基礎。我非常重視道德教育,積極營(yíng)造健康、和諧、進(jìn)步的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。把養成教育作為德育的起點(diǎn),可以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。
。ㄒ唬⿲(shí)踐紀律,搞好學(xué)生的培養。
好習慣會(huì )讓人受益終生。結合這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的踐行門(mén)徒法則的活動(dòng),我把重點(diǎn)放在學(xué)生的養成教育上,結合學(xué)校每周一次的“移動(dòng)紅旗”評比,對學(xué)生進(jìn)行定期教育。通過(guò)積極的鼓勵、引導、批評和教育,學(xué)生可以形成良好的生活和學(xué)習習慣。注重班級氛圍建設,積極引導和思考個(gè)別調皮學(xué)生的對策,并通過(guò)反復努力,促進(jìn)學(xué)生養成教育得到進(jìn)一步提高。培養了幾名得力的小干部,如中隊長(cháng)鄭文山,紀檢委委員黃楚文等。,促進(jìn)了班級氛圍的改善,使每周集中訓練成為可能。這學(xué)期班里打架的少了,尤其岑于君,基本能克服打人的壞毛病,很少有同學(xué)告過(guò)他。
。ǘ┌寻踩逃旁谑孜。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我堅持每個(gè)月,每個(gè)星期,每天都要發(fā)言。
1、定期進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識,提高自我防范能力。
2、加強學(xué)生路隊的安全教育,經(jīng)常與家長(cháng)溝通,得到家長(cháng)的支持與配合,督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué),不要過(guò)早上學(xué),返校路上不要停留,確保學(xué)生安全。
3、加強班與班之間的安全教育,經(jīng)常指導督促孩子在班與班之間玩文明游戲,不要去追,減少和避免安全事故的發(fā)生。
4、向學(xué)生講述安全和救援知識,增強學(xué)生的安全意識,組織學(xué)生學(xué)習消防知識,預防暴雨和雷電,加強法制教育。天氣炎熱后,每天加強防溺水的安全教育,給學(xué)生講一些溺水事故,反復強調未經(jīng)允許不能去游泳或在河邊玩耍。
。ㄈ├^續開(kāi)展良好習慣教育。
1、做好學(xué)習習慣的養成。
經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習和訓練,學(xué)生對學(xué)校的許多規章制度有了一定的了解,對如何聽(tīng)課、上課坐姿、課前準備、講課時(shí)思考和回答問(wèn)題、與同學(xué)討論和交流有了清晰的認識。但是要養成習慣,還是需要耐心的指導和訓練,只是到現在都不盡如人意。很多學(xué)生課堂紀律差,小動(dòng)作多,隨意發(fā)言多。
2、培養良好的衛生習慣。
我注重引導學(xué)生注意環(huán)境衛生,不亂扔廢紙。把教室里、校園里、校園外的廢紙雜物撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱,是義務(wù)和義務(wù)。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),學(xué)生可以接受教育,養成良好的衛生習慣。經(jīng)常以身作則,帶頭打掃衛生。我們還充分利用班級和團隊活動(dòng)課來(lái)教育學(xué)生。老師要先做要求學(xué)生做的事,給學(xué)生做榜樣。對熱愛(ài)工作,注意衛生的同學(xué)給予表?yè)P。
3、養成文明禮貌的好習慣。
通過(guò)積極營(yíng)造文明環(huán)境,培養基本禮儀,教育學(xué)生和同學(xué)團結友愛(ài),不打架罵人,推廣禮貌用語(yǔ)和普通話(huà),幫助學(xué)生養成文明禮儀的良好習慣。及時(shí)表?yè)P做得好的學(xué)生,鼓勵其他學(xué)生及時(shí)效仿,對學(xué)生有很好的教育效果,調動(dòng)了孩子的積極性。對姜,此人特別客氣
易樂(lè )等同學(xué)被評為文明之星。
。4)與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)學(xué)校時(shí)事通訊、電話(huà)聯(lián)系、面試等形式做好與家長(cháng)的溝通。定期向家長(cháng)匯報,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校表現和學(xué)校的常規要求,爭取家長(cháng)配合學(xué)校做好養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
認真召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)有了更深入的了解,對“教育就是培養習慣”有了更深刻的理解,對引導孩子踐行門(mén)徒法則也有了更深刻的理解。父母更好地理解了習慣決定孩子成長(cháng)質(zhì)量、培養孩子良好習慣的策略,贏(yíng)得了父母的一致好評。
。5)認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)
班級和小組活動(dòng)是教育學(xué)生思想道德的基本途徑。精心設計的班級和團隊活動(dòng)比一百場(chǎng)空洞的講座更能起到教育作用。所以我很重視班級活動(dòng)的開(kāi)展。這學(xué)期結合各大節日,開(kāi)展了一系列獨具特色的主題教育活動(dòng),如踐行弟子守則,“用知識保護生命,敲響安全警鐘”,“消除不良習慣,講衛生,樹(shù)新風(fēng)”,“向雷鋒叔叔學(xué)習”|“我和小樹(shù)交朋友,努力做綠色天使”,“真正熱愛(ài)生活,善待自己”,“學(xué)習安全知識,提高規避風(fēng)險的能力”
動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))不足和反思。
。ㄒ唬┌嗉壒芾矸椒ú煌晟,有進(jìn)步空間,班級風(fēng)格沒(méi)有太大進(jìn)步,尤其是在學(xué)生意識方面,課堂紀律仍需加強。
。ǘ﹤(gè)別學(xué)生衛生習慣差,亂扔垃圾現象普遍,有的學(xué)生怕打掃衛生。
。ㄈ﹤(gè)別學(xué)生不愿意與老師溝通,不向老師匯報問(wèn)題。
。4)學(xué)生在課間的打鬧和追逐仍然是不可避免的。要加強班與班之間的巡視,對班里的孩子進(jìn)行認真的安全教育。希望大家一起關(guān)注。
不及物動(dòng)詞采取的措施:
。ㄒ唬┡φ境鰜(lái),提升教師自身的榜樣作用。老師要趁機向學(xué)生宣講自己為同學(xué)和班級所做的一切,否則二年級的孩子不會(huì )理解老師的苦心。
。ǘ┘訌娝枷虢逃蛡(gè)體指導。尤其是學(xué)習和紀律上的后進(jìn)生,比如秦松佳,
秦始王等。,加強患者和具體行為的指導。
。ㄈ┻M(jìn)一步加強良好習慣教育,及時(shí)糾正一些不恰當的言行等
。ㄋ模┙虒W(xué)要注意及時(shí)復習,反饋和補救。每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小測試,讓考不上的學(xué)生能夠很好的了解,及時(shí)給予指導,爭取家長(cháng)在教育上的幫助。
由于老師和學(xué)生的共同努力,我們班這學(xué)期多次被評為標準班。期中考試,我的數學(xué)教學(xué)成績(jì)名列前茅。在今后的工作中,我會(huì )不斷克服自己的一些缺點(diǎn),對自己要求更嚴格,認真學(xué)習、體驗和總結優(yōu)秀教師的好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,努力學(xué)習,不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力,在教學(xué)實(shí)踐中逐步提高自己,從而成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)教師思想工作總結14
一個(gè)學(xué)期來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構;嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F將一學(xué)期的工作與思考總結如下:
一、政治思想方面:
我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習。開(kāi)學(xué)初就學(xué)習了劉延東的講話(huà),明確人民群眾的滿(mǎn)意度是標準。我在工作中嚴格落實(shí)師德要求,廉潔從教,從來(lái)不參與有償家教,做一個(gè)有責任心的人,教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習解讀《弟子規》,不但懂得更多為人的道理,也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規打下基礎。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。我知道班主任工作要講究方法,要不斷學(xué)習借鑒,不斷實(shí)踐總結,才能不斷提高班級管理水平。在實(shí)施新課程中,我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合教學(xué)內容對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設生動(dòng)具體的情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的`思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。在進(jìn)行計算能力訓練時(shí),我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒(méi)有?先算什么?再算什么?”計算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗。如果發(fā)現個(gè)別學(xué)生做錯了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數字、運算符號必須寫(xiě)得清楚工整、規范,作業(yè)做完后,要養成自覺(jué)檢驗的習慣,端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的精神。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對自己沒(méi)信心,結果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì )做,造成成績(jì)低下。我所教的班級差生有幾個(gè),他們基礎比較差,學(xué)習數學(xué)很吃力,多次測驗都沒(méi)有及格或沒(méi)有達到優(yōu)秀等級。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì ),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會(huì ),同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P和鼓勵,使他們逐
步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感,學(xué)習成績(jì)也不斷提高。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強對中下生的輔導,使學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有更大的提高。
三、認真參加校本教研,努力提高教育教學(xué)水平。
這個(gè)學(xué)期,我繼續認真參加學(xué)校的有效校本教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。 作為教師,自己的知識千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習很重要。這一期中,我積極參加各種教師培訓特別是校本培訓,牢牢抓住每次學(xué)習的機會(huì ),認真觀(guān)看、思考、做記錄,然后回來(lái)整理思考,結合自己的實(shí)際向他們學(xué)習,更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導的批評與指導,然后慢慢的成長(cháng)。不過(guò)比起那些有經(jīng)驗的老師們,我還是存在著(zhù)很大差異的,今后還要繼續進(jìn)一步的學(xué)習、提高。對于數學(xué)組的活動(dòng),我每次都能積極參與。不僅是觀(guān)看示范課,更多的是參與到評課討論中去。我還認真學(xué)習《新課程教學(xué)研究》等繼續教育書(shū)籍,并做好筆記,從中吸收營(yíng)養,充實(shí)自己。
四、優(yōu)化班級常規管理,努力培養良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。我高度重視德育工作,積極創(chuàng )建健康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以養成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。
。ㄒ唬┷`行弟子規,抓好學(xué)生的養成教育。
好的習慣將讓人終生受益。我結合這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的踐行弟子規活動(dòng),把抓好學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn),結合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評比,向學(xué)生進(jìn)行常規教育。通過(guò)積極鼓勵、引導、批評和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習習慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設,針對個(gè)別調皮學(xué)生,積極引導,想對策,通過(guò)反復抓,促使學(xué)生的養成教育進(jìn)一步得到提高。培養了幾個(gè)得力的小干部如中隊長(cháng)鄭雯珊、紀律委員黃楚雯等,促使班風(fēng)得到好轉,做到周周都有訓練的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期班上打鬧的現象少了,特別是岑俊俞同學(xué),打人的壞毛病基本能克服,很少有同學(xué)告他的狀了。
。ǘ┌寻踩逃旁谑孜。
安全工作是學(xué)校工作之首,我堅持做到每月講,每周講,每天講。
1.經(jīng)常進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識,提高自我防范能力。
2.加強學(xué)生路隊安全的教育,經(jīng)常與家長(cháng)交流,取得他們的支持與配合,督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué),不要太早上學(xué),不在離校和返校途中逗留等,確保學(xué)生的安全。
3.加強課間安全教育,經(jīng)常指導督促孩子課間做文明游戲,不要追逐,減少和避免安全事故的發(fā)生。
4.向學(xué)生講有關(guān)安全救護知識,增強學(xué)生安全防范意識,組織學(xué)生學(xué)習消防逃生知識、防暴雨雷電,及加強法制教育等。天氣炎熱后,天天加強防溺水安全教育,告訴學(xué)生一些溺水的事故,反復強調不能私自去游泳或去河邊玩耍等。
。ㄈ├^續進(jìn)行良好習慣的養成教育。
1.做好學(xué)習習慣的養成教育。
經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習訓練,同學(xué)們對學(xué)校的很多規章制度已經(jīng)有了一定的了解,對應該如何聽(tīng)課、上課的坐姿、課前的準備、聽(tīng)課時(shí)的思考及回答問(wèn)題、與同學(xué)的討論交流等,都有了明確的認識,但要養成習慣,還需要耐心的指導和培養,直到現在也只是差強人意,許多學(xué)生的課堂紀律還比較差,小動(dòng)作多,隨便說(shuō)話(huà)的也多,還需要今后繼續努力。
2.培養良好的衛生習慣。
我注意引導學(xué)生講究環(huán)境衛生,不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里、校園內外看到廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,養成良好的衛生習慣。我經(jīng)常以身作則,帶頭打掃衛生。還充分利用班隊活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,給學(xué)生做好榜樣。對于愛(ài)勞動(dòng)講衛生的學(xué)生給予表?yè)P。
3.養成講文明有禮貌的好習慣。
通過(guò)積極創(chuàng )設文明的環(huán)境,進(jìn)行基本禮儀的訓練,教育學(xué)生同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架罵人,推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà),幫助學(xué)生養成文明禮儀好習慣。對做得好的同學(xué)及時(shí)給予表?yè)P,并及時(shí)鼓勵其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,對學(xué)生起到了很好的教育效果,調動(dòng)了孩子們的積極性。對特別有禮貌的蔣
懿樂(lè )等同學(xué)評為文明之星。
。ㄋ模┡c家長(cháng)保持密切聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)校訊通以及電話(huà)聯(lián)系,面談等多種形式,做好與家長(cháng)的溝通工作。定期向家長(cháng)匯報,讓家長(cháng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現和學(xué)校的常規要求,爭取家長(cháng)配合學(xué)校共同抓好養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
認真召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)對學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解,對“教育就是培養習慣”有了比較深刻的認識,對教育引導孩子踐行弟子規有了更深刻的認識,家長(cháng)進(jìn)一步了解了習慣決定著(zhù)孩子成長(cháng)的質(zhì)量及培養孩子良好習慣的策略,受到家長(cháng)的一致好評。
。ㄎ澹┱J真開(kāi)展主題教育活動(dòng)
班隊活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設計的班隊活動(dòng)所起到的教育作用遠勝于一百次空洞的說(shuō)教。因此,我十分重視班隊活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期,結合重大節日等開(kāi)展了一系列的別開(kāi)生面的主題教育活動(dòng),如踐行弟子規、“知識守護生命、安全警鐘長(cháng)鳴”、“除陋習、講衛生、樹(shù)新風(fēng)”、“向雷鋒叔叔學(xué)習”|“我與小樹(shù)交朋友,爭做綠色小天使”、 “真愛(ài)生命、善待自我”、 “學(xué)習安全知識,提高避險能力”、“讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香”,等等,使學(xué)生的思想認識在各個(gè)方面得到熏陶和提高。
五、不足與反思。
。ㄒ唬┌嗉壒芾矸椒ㄟ不夠完善,還有進(jìn)步空間,班風(fēng)進(jìn)步不大,特別是在學(xué)生自覺(jué)性方面特差,課堂紀律仍需加強。
。ǘ﹤(gè)別學(xué)生衛生習慣差,亂丟垃圾的現象常有,部分學(xué)生怕搞清潔衛生。
。ㄈ﹤(gè)別學(xué)生不樂(lè )意與老師溝通,有問(wèn)題不向老師反映。
。ㄋ模⿲W(xué)生課間打鬧追逐現象仍是無(wú)法避免,還要加強課間的巡視,在班上也還要對孩子們進(jìn)行嚴肅的安全教育,希望大家一起重視。
六、采取的措施:
。ㄒ唬┮郧诹⑸,增強老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為班級干了什么,要借機向學(xué)生說(shuō)教,不然二年級的小朋友是不會(huì )了解老師的苦心的。
(二)加強思想教育與個(gè)別指導。特別是學(xué)習和紀律的后進(jìn)生,如秦松佳、
覃世旺等,加強耐心的具體的行為指導。
。ㄈ┻M(jìn)一步加強良好習慣的養成教育,及時(shí)糾正一些不當言行等。
。ㄋ模┙虒W(xué)要注意及時(shí)回顧,反饋補救。每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小檢測,對于不能過(guò)關(guān)的學(xué)生做到心中有數,及時(shí)輔導,并爭取家長(cháng)協(xié)助教育。
在師生的共同努力下,這個(gè)學(xué)期我們班多次獲評為規范班級,在期中檢測中,我任教的數學(xué)學(xué)科成績(jì)名列前茅。在今后的工作中,我將不斷克服自身的一些不足,更加嚴格要求自己,認真學(xué)習、體會(huì )和總結優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)教師思想工作總結15
我是一名小學(xué)教師,工作已經(jīng)快有一年啦。自從上崗以來(lái),在教育教學(xué)工作上努力認真學(xué)習,在班主任方面積極工作,也重視自我思想業(yè)務(wù)的提高。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,我在工作中不斷深入學(xué)習黨的先進(jìn)理論;學(xué)習教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件。通過(guò)三次進(jìn)修學(xué)校和多次學(xué)校層面的培訓下,不斷提高自己的思想素質(zhì),堅持黨的正確領(lǐng)導,堅守在教書(shū)育人崗位上踏踏實(shí)實(shí)的工作,爭取在這個(gè)崗位上成為讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡的教師。
在教師的職業(yè)道德規范方面,做到嚴格規范自己的言行,指導自己的教育教學(xué)工作。在過(guò)去一年的教學(xué)工作中面向全班學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻牢記“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”這一句話(huà),以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養與能力素養。在生活當中,注重自己的生活習慣,為人師表,以身垂范,影響和教育每一位學(xué)生。這一年的時(shí)間里,我時(shí)刻戰斗在教書(shū)育人的第一戰線(xiàn)上,做到不遲到,不早退,認真教學(xué),教好每一位學(xué)生。好好工作,希望通過(guò)自己的努力能夠把學(xué)生的成績(jì)提上來(lái)。 作為班主任,平時(shí)注重學(xué)生個(gè)人習慣的養成,通過(guò)一年時(shí)間的培養和全體學(xué)生的共同努力,學(xué)生在各個(gè)方面取得了明顯的進(jìn)步,這個(gè)學(xué)期每個(gè)星期的文明寢室基本都是在四年級的`寢室中產(chǎn)生,學(xué)習成績(jì)也有了一定的提高。
在幾次的培訓當中,我深深的領(lǐng)悟到想要在新世紀的教育崗位上站穩腳跟,必須不斷的改變教育方法、更新知識層次,積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向名師學(xué)習以提高自己的教學(xué)教學(xué)水平。積極參加學(xué)校各項教研活動(dòng),積極汲取老教師和優(yōu)秀教師好的教學(xué)經(jīng)驗,以提高自身的教學(xué)能力。
在未來(lái)自己在教育教學(xué)工作中 ,我將更加嚴格要求自己,努力工作,回顧過(guò)去,展望未來(lái), 開(kāi)拓前進(jìn), 努力為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
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