校長(cháng)個(gè)人述職報告范文（精選17篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的校長(cháng)個(gè)人述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 1
時(shí)間匆匆過(guò)，轉眼又一年。今天，我和大家一樣，面對教育局的領(lǐng)導，心情特別激動(dòng)。因為領(lǐng)導的到來(lái)，不只是對我工作的考察，也不只是對班子的考察，而是對全體教職工一年來(lái)工作績(jì)效的考察；更重要的是，領(lǐng)導們還可以給我們規劃出學(xué)校未來(lái)發(fā)展的藍圖，給永寧初中帶來(lái)新的動(dòng)力，讓我們快速把永寧初中建成仁壽縣山區示范學(xué)校。
下面，我就本人和學(xué)校的工作向領(lǐng)導和同志作一匯報，不是之處請領(lǐng)導批評、同事指正。
前些年，我曾隨教育局領(lǐng)導多次到全縣的中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)檢查和班子考核，永寧初中是我未到過(guò)的為數不多的學(xué)校之一。來(lái)到永寧通過(guò)深入實(shí)際的了解，我真真切切的感受到肩上的千鈞之擔大大超過(guò)了我的預料。人數過(guò)半的臨聘人員致使教職工整體素質(zhì)大打折扣，期末統考全縣倒數一二名的教學(xué)質(zhì)量致使教職工尊嚴掃盡，優(yōu)生遠走他鄉求學(xué)留下絕望而無(wú)奈的師生，高筑的債臺和三三兩兩到校討債的債主使校長(cháng)心力交瘁，一年十三次的告狀記錄致使教職工相互猜疑、人人自衛。這一切都是影響學(xué)校發(fā)展等待我去解決的大問(wèn)題。
困難已擺在面前，躲避不會(huì )有出路。我相信“功夫不負有心人”，辦法總比困難多。用心謀事就會(huì )事隨人愿，真抓實(shí)干定會(huì )帶來(lái)巨變。
伴隨20xx年新春的腳步，永寧初中的全面改革拉開(kāi)了序幕。
一、打響人事攻堅戰，減員增效作示范。
教師的職業(yè)神圣而特殊，不合格教職工會(huì )嚴重制約學(xué)校的發(fā)展。為了提高教職工整體素質(zhì)，我和班子成員對學(xué)校所有臨聘人員的思想素質(zhì)、工作態(tài)度、教學(xué)能力逐一進(jìn)行了分析，在妥善作好思想工作和善后處理的基礎上，一次性辭退臨聘人員15人，這就是辜局長(cháng)等領(lǐng)導在全縣教育工作會(huì )多次表彰和肯定的“永寧初中人事攻堅”。
減員后為了解決教師數量不夠的問(wèn)題，我們在挖掘教職工潛力上下了很大功夫。作為校長(cháng)，我從自己做起，超負荷工作，為教師樹(shù)立榜樣。當很多校長(cháng)還和親朋好友歡度周末時(shí)，我已于星期天下午早早的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了新一周的工作；夜幕降臨，當很多校長(cháng)和家人圍坐電視機前或牌桌前享受八小時(shí)外的歡樂(lè )時(shí)，我還在備課或是輔導學(xué)生或是巡視晚自習課堂；當不少校長(cháng)樂(lè )于各類(lèi)應酬而放下教學(xué)任務(wù)走出課堂時(shí)，我卻帶頭上起了初三畢業(yè)班的數學(xué)。這一切，大家心知肚明，這一切無(wú)聲的表達了我對改變永寧初中落后局面的信心和決心�！笆痉妒菬o(wú)聲的號角”，學(xué)校班子成員紛紛走上教學(xué)第一線(xiàn)，科任教師增加科目和課時(shí)共度難關(guān)。減員增效方案的落實(shí)，課堂效率大大提高，學(xué)生成績(jì)大幅度上升。面對家長(cháng)和社會(huì )如潮的好評，全校教職工終于找回了教師的尊嚴，永寧初中跨過(guò)了快速發(fā)展的第一關(guān)。
二、制度定方圓，崗位比貢獻
沒(méi)有規矩不成方圓，科學(xué)的管理離不開(kāi)制度的約束。針對過(guò)去學(xué)校制度不太健全的情況，經(jīng)過(guò)討論，先后制定了《教職工管理制度》《學(xué)生管理制度》《教學(xué)過(guò)程管理實(shí)施細則》《教學(xué)質(zhì)量考核評估方案》《畢業(yè)班獎懲方案》《班級管理評估方案》《班主任工作評估細則》《年度考核實(shí)施細則》《值周教師評估辦法》等方案。在制度的貫徹執行中，我們倡導“貢獻大不大，數字來(lái)說(shuō)話(huà)”，所有的.評估結果都以數字的形式展現在師生面前，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，一目了然。教職工很自然就由“力爭不出事的應付式工作”轉變到“高效求真以教學(xué)為中心的主動(dòng)工作”中來(lái)了。如今，教職工不甘落后，敢與高手比，敢與強手爭的競爭意識已經(jīng)形成，校園迎來(lái)紅紅火火的“艷陽(yáng)天”。
管理制度的落實(shí)，教職工的努力拼搏，帶來(lái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速提高。如今，永寧初中已經(jīng)不再是質(zhì)量低下的代名詞，我們已經(jīng)不會(huì )擔憂(yōu)進(jìn)入后五名，我們正蓄勢以待，沖擊過(guò)去不敢奢望的“教育質(zhì)量特等獎”。中考剛過(guò)，期末考試尚未進(jìn)行，但從教師們的工作態(tài)度和學(xué)生的良好競技狀態(tài)，我們已經(jīng)看到了希望。今年，全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒。
三、完善硬件除隱患，規范管理保平安
雖然我校經(jīng)費十分緊張，但我們在為改善辦學(xué)條件上從不吝嗇，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的作用。一年中添置的激光打印機、復印機、試卷一體機、發(fā)電機、錄音機等設施基本滿(mǎn)足了教職工辦公自動(dòng)化的要求，大大提高了工作的效率；每個(gè)辦公室配置的上網(wǎng)電腦讓我們充分享受到了城市優(yōu)質(zhì)資源，為山區學(xué)校的課程改革提供了可靠的保證。特別是在教育局領(lǐng)導和教儀站領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，“模式三”的安裝，永寧初中實(shí)現了“鳥(niǎo)槍換大炮”的愿望。結合“5.12”地震的災后重建，教育局為我校規劃了80多萬(wàn)元的高標準教學(xué)樓和教師宿舍，幾個(gè)月之后，永寧又將再現一道靚麗風(fēng)景。
在設備的使用上，我們強調“物盡其用”，學(xué)校對教師安排集中培訓和分類(lèi)指導，提高了教師的現代技術(shù)水平。鼓勵教師多多使用現代教學(xué)設備�，F在我們可以自豪的說(shuō)：我們的教學(xué)設施基本齊備，設施的有效使用率更是走在了全縣同類(lèi)學(xué)校前列。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 2
各位領(lǐng)導、各位同志：
總結一年以來(lái)的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同事相助的極好機會(huì )。請同志們批評指正，提出寶貴意見(jiàn)。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)
1、我校取得了全縣“316工程”督導評估第一名的好成績(jì)，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲xx省“316”工程督導評估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)集體”、“xx省陽(yáng)光體育示范學(xué)�！�、“xx省先進(jìn)工會(huì )”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�。
3、xx市德育工作現場(chǎng)會(huì )、xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì )在我校成功召開(kāi)，市縣領(lǐng)導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀(guān)摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現場(chǎng)展示，給予很好的評價(jià)。
4、20xx年xx月初，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)摩了我校的高效課堂，是對我校課改工作的充分認可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jì)
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級實(shí)現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)觀(guān)課中進(jìn)行了課改年級全開(kāi)放；綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀(guān)摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔歡老師參加了榆林市大篷車(chē)送課下鄉活動(dòng)，受到教育同仁的好評。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著(zhù)濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱(chēng)號。
2、教學(xué)成績(jì)有新提高。六年級五科成績(jì)較為均衡，比對比學(xué)校超出7.08分，五年級語(yǔ)數學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調研中取得較好的成績(jì)，二、三年級繼續保持了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，一年級起步成績(jì)良好。
3、課程建設有新亮點(diǎn)。我校根據學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(cháng)講堂》，除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開(kāi)課率達到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門(mén)的關(guān)注和認可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門(mén)的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現了電子白板班班通，添置了66臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。
5、校本研修規范有效。學(xué)校規范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。
一是每人一堂公開(kāi)課制度；
二是首席評課人制度；
三是主題研討中心發(fā)言人制度；
四是教研組活動(dòng)最低標準量制度；
五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度；
六是校本研修學(xué)分認定制度。
本年度安排公開(kāi)課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習10次以上；語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。
6、構建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(cháng)滿(mǎn)意度測評中，家長(cháng)滿(mǎn)意度達到96%，更值得肯定的.是在“最喜歡的老師”調查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(cháng)喜歡某一老師的好成績(jì)。取得如此高的滿(mǎn)意度得益于四方面原因：
一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(cháng)放心；
二是教師的敬業(yè)精神讓家長(cháng)感動(dòng)；
三是教師的自律水平讓家長(cháng)滿(mǎn)意；
四是多渠道的溝通讓家長(cháng)理解。
三、本人工作情況匯報
在上級黨政領(lǐng)導和縣教育局的正確指導下，一年來(lái)，本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴格遵守財務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢(qián)，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒(méi)有小金庫問(wèn)題，沒(méi)有違紀違法現象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：
1、堅持學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò )上汲取新知識、新思想、新觀(guān)念；通過(guò)外出開(kāi)會(huì )培訓、自我學(xué)習等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢，做科研型校長(cháng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度，本人聽(tīng)課120多節，參加教研會(huì )30多次，為教師做專(zhuān)題交流10個(gè)，撰寫(xiě)論文6篇，在榆林市校長(cháng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題報告。
3、為自己的角色定好位。校長(cháng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(cháng)，我始終堅持以下觀(guān)點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好；校長(cháng)要做校長(cháng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長(cháng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著(zhù)學(xué)校，也影響著(zhù)學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。
四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題
1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯者有之。
2、三項改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評價(jià)方面形式主義嚴重，操作性不強，創(chuàng )新元素不多，執行效果不佳。
3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學(xué)計劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái)，以致出現較多低質(zhì)量教學(xué)計劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標模糊，目標達成隨意性大，教學(xué)驗收憑借印象和感覺(jué)，缺乏標準和依據。
4、日常管理不夠精細。主要表現在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛生狀況欠佳；晨練活動(dòng)有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細管理予以解決。
5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標準化建設的要求，學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是：配足標準化的學(xué)生課桌凳，完成微機室的重建，學(xué)校中園需要軟化。
6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿，沒(méi)有具體得力的措施，以致能獨當一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團隊沒(méi)有形成，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。
7、學(xué)生作業(yè)負擔過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復性作業(yè)、機械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。
8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴(lài)于班級去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機會(huì )不夠，適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。
9、語(yǔ)言文字規范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著(zhù)不規范書(shū)寫(xiě)；課堂上教師普通話(huà)運用不能形成習慣，學(xué)生普通話(huà)水平自然較差。努力創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化學(xué)校任務(wù)相當嚴峻。
10、主題班隊活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設計，收效不佳。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
轉眼間，20xx年漸行漸遠，20xx年悄然而至�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅和收獲，也有缺憾和不足�，F就一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導 和老師們匯報。
一、盡我所能，用心做好分管的每一項工作。
一年來(lái)，本人以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指南，緊隨時(shí)代步伐，認真學(xué)習黨的十八大精神，不斷提高自身的政治素養。始終樹(shù)立大局意識，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的理念，努力使自己成為校長(cháng)的好助手，教師的領(lǐng)頭雁。
1、抓常規管理。
每學(xué)期初和末組織做好課程的編排，學(xué)籍管理，教師的任課，教學(xué)計劃和總結的收集。因教師常規工作與教師績(jì)效掛鉤，所以對教師的績(jì)效考核（教學(xué)部分一塊）盡量做到數據充分，公正公平公開(kāi)。
2、抓月檢月查。
每月組織教研組進(jìn)行一次常規檢查，將檢查情況在教師例會(huì )上通報，不僅表?yè)P好的典型，也對教師常規工作中出現的'問(wèn)題給予指出，以便教師更好地做好自己的常規工作。特別是今年秋季，根據泰豐學(xué)區關(guān)于教師備課的管理規定，我們組織教師認真學(xué)習，并盡可能地按照學(xué)區的精神去踐行。在10月份學(xué)區組織的教師備課專(zhuān)項檢查中。我校的徐校長(cháng)、謝書(shū)記、黃琳老師、郭良云老師、陽(yáng)功翠老師、朱甫華校長(cháng)、周治好主任等備課受到好評。
3、抓教研活動(dòng)。
一是上半年以學(xué)區“送教下鄉”活動(dòng)為載體，組織我校教師參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，積極撰寫(xiě)聽(tīng)課反思；
二是以“一師一課”為平臺，抓好教師網(wǎng)上曬課。上半年我校參加網(wǎng)上曬課的教師達12人次，其中吳祖亭老師和汪德強老師的課選送到市參評。這學(xué)期我校正在組織教師參加第二輪網(wǎng)上曬課，截止到目前止，我校有25位教師參與了曬課的準備工作；
三是以教學(xué)視導為契機，組織老師們參加聽(tīng)課評課活動(dòng)，聆聽(tīng)教研室專(zhuān)家的業(yè)務(wù)指導，力爭讓老師們做教學(xué)的明白人。
4、抓畢業(yè)班教學(xué)管理。
質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命。在畢業(yè)班工作管理上我們:
一是選派優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教學(xué)。
二是定期召開(kāi)畢業(yè)年級年級科任教師會(huì )，增強教師的責感和使命感。
三是在時(shí)間等方面給予一定的傾斜和支持。因為這樣，在20xx年中考中我校的整體成績(jì)有了一個(gè)新的提升，排名市25名。其中歷史、地理和信息排在市前15名內，數學(xué)、政治排在市20名內；在20xx年小六年級調考中，我校也取得了理想的成績(jì)，綜合排名在53所學(xué)校中的第12名，特別是陽(yáng)功翠老師的語(yǔ)文排在全市第4名。
5、抓清明詩(shī)會(huì )、學(xué)生科技和無(wú)線(xiàn)電競賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗電教等工作，每一項工作都能較好的完成。
6、抓學(xué)生興趣活動(dòng)。上半年組織參加園林片區初中足球賽，并獲得了第4名的好成績(jì)，組隊參加了市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
二、愛(ài)我所愛(ài)，堅守心中不變的執著(zhù)。
雖然教師是一項清貧的職業(yè)，但也有它充實(shí)和幸福的一面。靜下心來(lái)教書(shū)，教好書(shū)是自己不變的追求。
1、堅守常規，教好自己的書(shū)。腳踏實(shí)地做好自己的教學(xué)常規，無(wú)論是備課、作業(yè)、教學(xué)、輔導、檢測等都希望能起到帶頭的作用。以不辜負學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校的期望。
2、不斷充電，更好的提高課堂教學(xué)效率。只要是學(xué)校及以上的教學(xué)研究活動(dòng)，自己都是積極主動(dòng)參加，將學(xué)習到的好方法、好經(jīng)驗貫穿到自己的教學(xué)中，使教學(xué)常教常新。20xx年除了參加潛江市小學(xué)數學(xué)教研活動(dòng)外，還加入了20xx年“荊楚小學(xué)數學(xué)骨干教師工作坊”的培訓學(xué)習。
3、教研結合，不斷提升自身素質(zhì)。年年歲歲書(shū)相似，歲歲年年生不同，每年教學(xué)都有很多新的感悟，新的困惑。把這些點(diǎn)滴記載下來(lái)，對今后的教學(xué)中一定會(huì )有所借鑒，將更好地促進(jìn)自己的教學(xué)。
三、思我所行，鞭策自己更好前行。
回眸20xx，留下了些許美好的記憶，也發(fā)現了自己很多的不足。
一是和教師交心談心少，溝通少，對老師的教學(xué)需要了解的少。
二是心直口快，工作不注意方式方法，往往得罪了老師自己還一無(wú)所知；
三是工作開(kāi)拓創(chuàng )新的勁頭不足，教學(xué)管理經(jīng)驗不足，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還達不到老師和領(lǐng)導的期望等。希望在今后的工作中，懇請大家多提寶貴的意見(jiàn)和建議，為了一個(gè)目標——把我們學(xué)校辦得越來(lái)越好而努力。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 4
本學(xué)年，中在區委、區政府的親切關(guān)懷下，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提升校園管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績(jì)，向武進(jìn)人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結果，也是全體中人“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、爭創(chuàng )一流”精神的真實(shí)寫(xiě)照�；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，成績(jì)固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
一、踐行中辦學(xué)宗旨，科學(xué)規劃校園發(fā)展
1、進(jìn)一步明確辦學(xué)目標，大力提高辦學(xué)水平，用心建立全國一流高中。校園辦學(xué)目標是校園發(fā)展前景的形象設計，是校園未來(lái)要到達的質(zhì)量水平標準。我們的目標是：通過(guò)三年的努力，努力把中建設成為現代化、高質(zhì)量、有特色，國內一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。建立全國一流高中，作為校長(cháng)責無(wú)旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來(lái)負責”的辦學(xué)理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進(jìn)的教育理念是辦出一流校園的關(guān)鍵，也是構成校園鮮明辦學(xué)特色的基礎。辦學(xué)中能?chē)栏癜凑諊�、省市區的20xx-20xx年中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。力求在務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在務(wù)實(shí)的基礎上創(chuàng )新，在創(chuàng )新的基礎上快捷、高效地推進(jìn)工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規矩，順應新常態(tài)。
一是按照區委組織部、區人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。
二是要嚴格請假制度，按照武進(jìn)區教育局《武進(jìn)區教職工休假管理暫行辦法》規定，既保障教職工休假權利，又規范教職工休假管理；嚴格執行請假手續，規范執行請假制度和獎懲制度。
三是嚴格工作紀律，實(shí)行彈性工作制的同時(shí)增強職責意識、紀律意識、規矩意識。
二、加強校園文化建設，營(yíng)造團結積極、奮發(fā)有為的良好氛圍，建設師生共同發(fā)展的精神家園
校園文化是師生員工共同的價(jià)值觀(guān)念的體現，是校園的核心競爭力，校園文化建設好處重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。
建校76年來(lái)，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，爭創(chuàng )一流”的中精神為內核的校園文化。圍繞校訓(誠)和中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實(shí)做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實(shí)現自身價(jià)值，為民族復興奮斗的主人翁精神。20xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導教職工發(fā)現校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽(yù)感。
2、加強文化氛圍的布置。
20xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上超多名人名言，一方面體現校園的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，用心有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
3、用心加強輿論宣傳。
和《教育報》、《常州日報》、《武進(jìn)日報》、武進(jìn)電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《中》報、校園廣播臺、《中教科研》等校園媒體，宣傳校園成績(jì)，總結辦學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)年在《教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。用心開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)影響和激勵全校教職工。20xx年組織評選中“影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”，取得良好社會(huì )反響。
三、提升課程領(lǐng)導力，做好課程的頂層設計
教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以師生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、可持續發(fā)展。
1、做好課程宏觀(guān)規劃，建設個(gè)性發(fā)展平臺。
從課程結構上看，搭建“基礎類(lèi)核心課程”、“拓展類(lèi)核心課程”和“研究類(lèi)核心課程”三級課程構成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類(lèi)課程和“演講與口才”等人文素養類(lèi)課程，還有“繪畫(huà)”“音樂(lè )鑒賞”等藝術(shù)審美類(lèi)課程。從課程保障上看，學(xué)生活動(dòng)中心建設進(jìn)展順利，成功申報xx省第二個(gè)課程基地--“啟·創(chuàng )”物理探究課程基地，為學(xué)生帶給了更多的學(xué)習選取機會(huì )和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng )新實(shí)驗班，培養拔尖創(chuàng )新人才。
作為常州市拔尖創(chuàng )新人才培養基地，從20xx年開(kāi)始嘗試創(chuàng )辦拔尖人才創(chuàng )新實(shí)驗班，實(shí)現了中學(xué)與大學(xué)在培養拔尖創(chuàng )新人才方面的交流銜接。20xx年在上級部門(mén)的大力支持下，首次進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)驗班自主招生，招生的規范公正得到社會(huì )的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設立2個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗班。創(chuàng )新實(shí)驗班有著(zhù)靈活的教學(xué)管理，校園向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，并為學(xué)生配備導師，為科研創(chuàng )新活動(dòng)帶給專(zhuān)門(mén)的支持。目前創(chuàng )新班學(xué)生已經(jīng)體現出特有的創(chuàng )新潛力和綜合素養。
3、改善教學(xué)方式，推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。
為了深入推進(jìn)新課程改革，我校繼續推進(jìn)主體性課堂教學(xué)模式。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)老師們的共同努力，已構成了“課前預習導學(xué)課內質(zhì)疑討論反饋矯正--練習遷移”的教學(xué)流程，此項目獲xx省首屆基礎教育教學(xué)成果一等獎。20xx年繼續開(kāi)設“同題異構”大型對外公開(kāi)課，省內外500多位老師參加活動(dòng)并給予高度評價(jià)。在20xx年的各類(lèi)課堂教學(xué)比賽中，各學(xué)科全面開(kāi)花。陳國祥等4人獲得國家一等獎；陳扣余等4人獲得xx省一等獎；郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來(lái)教育，運用現代化的教學(xué)手段。
20xx年，校園建成蘋(píng)果未來(lái)教室，大力推進(jìn)“新技術(shù)條件下個(gè)性化學(xué)習”，用心利用電子書(shū)、創(chuàng )宏、Storyline等資源，為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，校園協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個(gè)性化學(xué)習”教學(xué)成果(高中組)展示活動(dòng)，并承辦20xx年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會(huì )年會(huì )。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出校園，在新技術(shù)方面的用心探索，收到與會(huì )專(zhuān)家的`一致好評。顧松、丁靜在這次活動(dòng)中榮獲全國一等獎。
四、用心引領(lǐng)教師成長(cháng)，想方設法促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
一年來(lái)，不斷豐富師資培訓方式，促進(jìn)隊伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動(dòng)，組建了教師讀書(shū)會(huì )，促進(jìn)教師養成善學(xué)習、勤反思的良好習慣。先后邀請天一中學(xué)沈茂德校長(cháng)、復旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長(cháng)等專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，派遣教師參與省內外的各種培訓，使各層次的教師的專(zhuān)業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研潛力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線(xiàn)進(jìn)行研究，立足于校園教育教學(xué)中亟需解決的問(wèn)題開(kāi)展研究，以科研促進(jìn)教學(xué)。20xx年我主持的課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的校園課程建設》順利結題。通過(guò)該課題的研究和實(shí)踐，初步構建具有校園特色的課程體系和課程文化，構成一套貼近學(xué)生需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程運行機制，進(jìn)一步轉變了廣大教師的教育觀(guān)和人才觀(guān)，提升全校教師參與課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評價(jià)的潛力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛東副校長(cháng)主持的省級課題《中澳物理實(shí)驗教學(xué)的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構建引領(lǐng)教師主動(dòng)發(fā)展的發(fā)展性評價(jià)機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點(diǎn)課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利通過(guò)省級鑒定。能夠說(shuō)，這幾個(gè)課題的結題是校園科研建設和教師培養的一個(gè)里程碑。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)工作呈現了穩中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡(jiǎn)要匯報。
一、努力改善辦學(xué)條件
20xx年，我校多方籌措資金xx余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資xx余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿(mǎn)足教學(xué)需要，購置教師機xx臺、白板xx臺，投資xx萬(wàn)余元用于對新教學(xué)樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話(huà)，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習慣養成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強四樓立志報國。
二、注重班子建設及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與理論學(xué)習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì )議時(shí)間，總結上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設“師德高尚、團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的'開(kāi)展，取得了顯著(zhù)的成果。
三、抓常規促教研，提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類(lèi)型課的探討，加強對課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅持推門(mén)聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，學(xué)校把"如何使青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)"作為一項教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課，上課，輔導，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jì)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(cháng)負責制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數學(xué)雷打不動(dòng)。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿(mǎn)的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 6
20xx年8月28日，我接受組織的任命擔任xx小學(xué)校長(cháng)，至今已有半年時(shí)間。在上任之初就對xx小學(xué)有所耳聞：這里有一支高素質(zhì)的教師隊伍；這里有一支團結務(wù)實(shí)的行政班子；這里教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅；這里是老師和孩子們的學(xué)習樂(lè )園。面對重任，我如履薄冰，唯有以務(wù)實(shí)辦學(xué)、民主治校、勤政為民、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，不辜負組織的信任，不辜負教師的期望。一學(xué)期內，學(xué)校工作始終以實(shí)踐教育強區為主要目標；以“開(kāi)放高效、以人為本、科研先導、彰顯特色”為辦學(xué)指導思想；以創(chuàng )建區“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，切實(shí)把握發(fā)展機遇；以依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校的發(fā)展思想，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校；以式發(fā)展促教師、學(xué)生健康成長(cháng)。在xx小學(xué)全體師生的共同努力下，學(xué)校圓滿(mǎn)完成了制定的各項目標任務(wù)，同時(shí)也取得了可喜的成績(jì)�，F將工作情況匯報如下：
一、加強班子建設，落實(shí)“創(chuàng )先爭優(yōu)”的承諾
學(xué)校歷年來(lái)重視行政領(lǐng)導班子建設，提倡以“勤政務(wù)實(shí)、依法治校、服務(wù)群眾、開(kāi)拓創(chuàng )新”作為班子成員工作的行為準則。班子成員分工明確，各司其職，工作中始終堅持民主集中決策制度。凡遇學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評優(yōu)評先、重大活動(dòng)、大型采購、工作方案都需行政、部門(mén)負責人及職代會(huì )成員集體討論決定，決策結果在教師會(huì )上宣布公或校務(wù)公示欄公示，廣泛接受全體教職工的建議與監督。期末臨近，校長(cháng)分批與教師面對面談話(huà)，虛心聽(tīng)取教師對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)，及時(shí)為困難教師排憂(yōu)解難，同時(shí)收集有利于學(xué)校發(fā)展的工作思路，為新學(xué)期學(xué)校工作計劃的制定提供依據。學(xué)校領(lǐng)導班子的工作效率以及工作能力已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認可。
二、加強后勤管理，做好廉政服務(wù)工作
進(jìn)一步加強財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，實(shí)行民主理財，民主監督。全體在職教師參與學(xué)校賬務(wù)審核，按預算方案，堅持以“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”的'原則，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。行政能廉潔奉公、開(kāi)源節流，在重大資金使用下，學(xué)校召開(kāi)行政部門(mén)會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。同時(shí)，進(jìn)一步做好學(xué)校固定資產(chǎn)定期盤(pán)點(diǎn)，帳帳、賬物相符，設備的添置與采購嚴格按照政府采購制度以及區教育局后勤管理辦公室的相關(guān)規定執行。
杜絕教育亂收費現象發(fā)生，嚴格落實(shí)“一費制”。學(xué)校按照上級文件精神，我區對城區義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生實(shí)行“一費制”全免，對享受“一費制”全免的學(xué)生，不再收取“一費制”以外任何費用。讓適齡入學(xué)兒童家庭感受到政府的關(guān)懷與溫暖。
三、錘煉教師隊伍，加強學(xué)校常規管理
1、加強教師職業(yè)道德建設，關(guān)注教師健康成長(cháng)。學(xué)校充分利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行師德師風(fēng)的專(zhuān)題學(xué)習，組織青年教師舉行“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的演講比賽，組織黨員重溫入黨誓詞，設立黨員示范崗，發(fā)揮黨員的示范性作用，組織學(xué)校班主任與桂花樹(shù)小學(xué)老師經(jīng)驗交流，聽(tīng)取桂花樹(shù)小學(xué)周桂榮老師的優(yōu)秀事跡，組織教師開(kāi)展“陽(yáng)光童年”牽手活動(dòng)，關(guān)注貧困學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。教育需要一支符合時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)的教師隊伍，我們在積極行動(dòng)!。
2、抓好教學(xué)常規管理，保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學(xué)任務(wù)情況，教導處定期對教師教案及作業(yè)批改進(jìn)行評優(yōu)，將優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)定期進(jìn)行展示，起到標榜示范作用。抓好素質(zhì)評價(jià)和檢測工作，形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教導部門(mén)對每學(xué)期期中期末檢測都能夠認真、周密的安排，做到單人單座，交叉閱卷，使學(xué)校形成了良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，教育局來(lái)我校進(jìn)行學(xué)科操作抽測，合格率達100%，優(yōu)秀率達80%。
3、立足“科研興�！钡霓k學(xué)方針，充分發(fā)揮學(xué)校設備資源和人力資源優(yōu)勢，努力在“科研”二字上作文章。20xx年10月學(xué)校成功申報了教育部xx規劃課題關(guān)于《農民工學(xué)生學(xué)習習慣養成的探究》課題研究。11月份在廣西南寧舉辦的全國創(chuàng )新與發(fā)展教育教學(xué)競賽活動(dòng)中，我校王芳老師榮獲數學(xué)課教學(xué)競賽一等獎、吳百蕊老師榮獲美術(shù)片段課教學(xué)競賽二等獎、王娟老師榮獲微型講座競賽二等獎。12月份長(cháng)沙市課題協(xié)作小組與我校聯(lián)合組織了城鄉教學(xué)交流活動(dòng)，邀請市級骨干教師來(lái)校上公開(kāi)課，對我校教師的教學(xué)教研工作起到了較好的推動(dòng)與指導。學(xué)校以教育科研為載體，努力建設一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍，培養能適應現代教育要求的學(xué)科帶頭人和骨干教師。
四、加強德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。本學(xué)期著(zhù)重開(kāi)展“綠色家園我們在行動(dòng)”的德育特色活動(dòng)，努力構建綠色校園、文明校園。組織開(kāi)展“我身邊的文明之星”調研活動(dòng)，發(fā)現身邊的好人好事。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識，倡導低碳生活觀(guān)念。各中隊扎實(shí)開(kāi)展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍天下”的主題隊活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生從認知上形成禮儀、安全、環(huán)保的意識與習慣，讓同學(xué)們在生活實(shí)踐中做一名優(yōu)秀的小公民。
五、注重綜合素質(zhì)培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校注重學(xué)科教師的培訓和外出學(xué)習，以提高教師自身的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。組織學(xué)生科學(xué)系統的開(kāi)展“剪紙、器樂(lè )、科技、籃球”等課外活動(dòng)培訓，確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得，即擴大學(xué)生的參與面，又全方位、多元化挖掘學(xué)生個(gè)性與特長(cháng)潛能。本學(xué)期來(lái)，已有多名學(xué)生在參加區、市乃至省級的各項活動(dòng)競賽中獲得佳績(jì)。
2、通過(guò)開(kāi)展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，即培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又具備動(dòng)手動(dòng)腦的能力。今年“六一兒童節”學(xué)校舉行了“七彩童年，放飛夢(mèng)想”為主題的班級舞蹈比賽，9月份我校三百名學(xué)生參加了由長(cháng)沙市人民政府舉辦的“嬰幼童博覽會(huì )”大型戶(hù)外文藝表演，精湛的演出得到了市領(lǐng)導的高度評價(jià)。三一班與環(huán)保聯(lián)盟聯(lián)合開(kāi)展的“在同一片藍天下”環(huán)保主題活動(dòng)，讓每一位學(xué)生認識到環(huán)保人人有責。學(xué)校還先后組織了班級學(xué)生演奏比賽、長(cháng)沙市少兒剪紙、冬季運動(dòng)會(huì )、xx區英語(yǔ)風(fēng)采比賽等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中拓寬了視野，擴展了知識面，樹(shù)立了學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)，學(xué)生在活動(dòng)中健康的成長(cháng)。
六、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序
安全工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)。有鑒于此，安全問(wèn)題逢會(huì )必講，常抓不懈。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)與培訓牢固樹(shù)立師生的“安全重于泰山”的意識。利用國旗下講話(huà)、夕會(huì )時(shí)間、校園廣播站、宣傳窗等宣傳陣地，讓教師增強安全工作的觀(guān)念，始終把學(xué)生的安全放在重要地位。學(xué)期內，采取各種預防措施，做到校園內處處有安全警示標語(yǔ)，班級醒目處張貼安全提示語(yǔ)句。認真組織開(kāi)展消防知識講座、緊急疏撒演練等活動(dòng)，增強學(xué)生自我保護的意識。在家長(cháng)會(huì )上強調良好的安全學(xué)習環(huán)境是家校共同的責任與義務(wù)，目前，學(xué)校傳達室工作得到了家長(cháng)的配合，杜絕了車(chē)輛和非教學(xué)人員進(jìn)入校園的現象。
各位領(lǐng)導、老師們!新的一年又將有新的機遇出現，但我們直面的更是新的挑戰，相信，只要我們永不滿(mǎn)足，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng )造xx小學(xué)輝煌的明天!
校長(cháng)個(gè)人述職報告 7
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！
我很高興向大家匯報近半年來(lái)學(xué)校的工作情況和廉政建設情況。
一、學(xué)校工作情況
1. 教育教學(xué)
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校將“科研立校、教研興�！焙汀坝藶楸尽庇袡C結合，建立了“立足本地、面向全市、走近實(shí)際”等貫穿于教學(xué)管理的理念，為教育教學(xué)全面升級打下了堅實(shí)基礎。此外，學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)言藝術(shù)節、科技文化節、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的自信心和快樂(lè )感。
2. 學(xué)生管理
學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)生督導工作，加強了學(xué)生的安全教育和管理，確保了學(xué)生良好的安全和健康成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還積極推進(jìn)學(xué)生德育教育，注重培養學(xué)生的良好品德和道德修養，通過(guò)種種方式引導他們形成正確和積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、學(xué)校廉政建設情況
本學(xué)期我們對學(xué)校的財務(wù)管理進(jìn)行了徹底研究，提高了財務(wù)管理的透明度和規范程度。同時(shí)，我們加強了學(xué)校工作流程的規范化和信息化，提高行政效率。我們還建立了廉政建設評價(jià)體系，筑牢廉政校園的防線(xiàn)，切實(shí)防范和遏制腐敗行為的發(fā)生。
三、下一步的工作計劃
1. 加強教育教學(xué)。
學(xué)校將繼續加強教科研工作，通過(guò)多種途徑和形式，建立健全“立足本地、走進(jìn)實(shí)際”教學(xué)模式。
2. 實(shí)行優(yōu)質(zhì)校園建設。
學(xué)校將加強對校內建筑、設備和環(huán)境的規范化維護，建立新的校園環(huán)境水平，同時(shí)提高對學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量和標準。
3. 繼續加強廉政建設。
全面推進(jìn)廉政建設工作，從思維、制度、文化和教育四方面建立更為嚴格的檢驗和約束機制，保持學(xué)校良好的廉政形象和聲譽(yù)。
四、存在的問(wèn)題和不足
教育教學(xué)方面，雖然在本學(xué)期中取得了一定的成績(jì)，但仍然存在一些問(wèn)題和不足。比如，學(xué)校還需要加強對學(xué)生科研和實(shí)踐能力的培養，提高學(xué)生自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在師資力量、教學(xué)設備和資源配置方面，也需要進(jìn)一步加強。
在學(xué)生管理方面，學(xué)校需要加強對學(xué)生的情感關(guān)懷和管理服務(wù)。加強與家長(cháng)的溝通交流，建立家校合作機制，讓家長(cháng)更加了解學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的.問(wèn)題并采取有效的措施解決。
在廉政建設方面，學(xué)校需要更加精細化、制度化地推進(jìn)工作。加強廉政宣傳和教育，提高全體師生的廉政意識和抵御腐敗的能力。同時(shí)，針對行政流程和財務(wù)管理等方面存在的問(wèn)題，建立更加完善的制度和重重監督，確保學(xué)校的運行和管理更加規范化、透明化。
五、展望未來(lái)
在未來(lái)的工作中，學(xué)校將以更加積極的姿態(tài)和思路，深入推進(jìn)教育教學(xué)改進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生管理服務(wù)工作，繼續強化廉政建設，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校的新局面。
首先，學(xué)校將加強師資隊伍建設，提高教育教學(xué)和科研水平。鼓勵教職員工參與各類(lèi)研究，并積極引導學(xué)生開(kāi)展研究活動(dòng)，培養學(xué)生的科研精神和實(shí)踐能力。
其次，學(xué)校將注重對學(xué)生情感關(guān)懷，建立有效的家校聯(lián)動(dòng)機制，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，加強對學(xué)生的全面教育和管理服務(wù)。
最后，學(xué)校將進(jìn)一步加強廉政建設，優(yōu)化行政流程，提高工作效率，確保抵御腐敗，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
總之，學(xué)校將繼續秉承“以人為本、以德育人、教育以人為中心”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng )新思路，不斷改進(jìn)行動(dòng)，以更加優(yōu)質(zhì)、優(yōu)良的教育和服務(wù)，不斷提升學(xué)校的整體競爭力和影響力，為推動(dòng)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出更大的貢獻。謝謝！
校長(cháng)個(gè)人述職報告 8
時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)了新的一年。這一年來(lái)，本人在上級教育部門(mén)的指導下，依法治校，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯的成績(jì)，現將一年來(lái)的履職情況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化
我對學(xué)�！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我�？茖W(xué)發(fā)展的內涵——為學(xué)生提供成人、成長(cháng)、成功發(fā)展的機會(huì )與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我�？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統地實(shí)踐教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅動(dòng)、專(zhuān)業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
根據理論與實(shí)踐結合的觀(guān)點(diǎn)，我們提煉出符合校情的學(xué)�？茖W(xué)管理“三維六面”結構。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量、執行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化。
在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結構。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統社區教育：“服務(wù)學(xué)習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)
一年來(lái)，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規劃實(shí)施為重要抓手，統一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的`認同并得到執行。
一年來(lái)，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)�！敖䴘櫺�、體驗式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著(zhù)。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導、同行與家長(cháng)們所贊譽(yù)。
一年來(lái)，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導，減負增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(cháng)的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養目標為出發(fā)點(diǎn)，構建了具有校本特色的結構：
一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng )新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的形式與載體建設，突出了主動(dòng)性，針對性和實(shí)效性。繼續夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺建設。注重“六個(gè)基于”，強化“三個(gè)環(huán)節”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結出教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結經(jīng)驗中提升自己；學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來(lái)，我們堅持團隊立本，高位點(diǎn)金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標準干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅持效率導向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團隊實(shí)務(wù)培訓、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問(wèn)題解決和干部隊伍調整為載體，積極建設學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅持九大行動(dòng)準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
校長(cháng)個(gè)人述職報告 9
尊敬的校領(lǐng)導們、老師們：
大家下午好！作為英林鎮18所小學(xué)中最年輕的校長(cháng)，走馬上任三年以來(lái)，肩負一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺(jué)得自己是十分幸運的。其原因至少有三：
1、上級主管部門(mén)特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會(huì )參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷磨練，在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信；
2、柯坑村兩委、校董會(huì )領(lǐng)導深知“家鄉大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作、學(xué)習和生活創(chuàng )造良好的環(huán)境；
3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現著(zhù)蓬勃朝氣，三年來(lái)，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結協(xié)作，創(chuàng )造出可喜的業(yè)績(jì)。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們！
接下來(lái)，根據上級安排，我對自己三年來(lái)任校長(cháng)一職在“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的表現進(jìn)行回顧，請大家批評指正！
一、德：
作為學(xué)校法人代表，本人堅決擁護、執行黨的教育方針，認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長(cháng)和學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展長(cháng)期不變，努力建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅持依法治校，安全為重，三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故發(fā)生。認真執行上級教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，同時(shí)對全體師生負責，不爭功，不諉過(guò)，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂(yōu)解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結、和諧的集體；
二、能：
一校之長(cháng)，要協(xié)調上下內外關(guān)系，建立必要的社會(huì )關(guān)系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此，我緊密團結學(xué)校行政班子，協(xié)調安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學(xué)校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的`觀(guān)念就是“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”，做法大致有五點(diǎn)：
1、參加各類(lèi)培訓如校長(cháng)崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；
2、參加各級教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)，并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課；
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，建立博客加入江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數列居泉州市榜首，并有文章《話(huà)說(shuō)小學(xué)校長(cháng)》被刊登在《成長(cháng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名；
4、利用工作之余廣泛閱讀管理類(lèi)、教育教學(xué)類(lèi)、人文類(lèi)書(shū)籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書(shū)生校長(cháng)》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等；
5、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科。通過(guò)學(xué)習使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學(xué)管理能力。
三、勤：
俗話(huà)說(shuō)“嘴上沒(méi)毛，辦事不牢”，年輕，意味著(zhù)經(jīng)驗不足，與此同時(shí)，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學(xué)校工作以來(lái)，我主要做到四勤：
1、勤讀書(shū)，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這里不再贅述；
2、勤請教，人人都是一部無(wú)字的書(shū)，在組織工作，開(kāi)展活動(dòng)前，我經(jīng)常向領(lǐng)導請教，向有辦學(xué)經(jīng)驗的校長(cháng)請教，向學(xué)校老師請教，向更多人請教，取他人之長(cháng)補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；
3、勤反思，工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，活動(dòng)的結束并不意味著(zhù)思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我幾乎是事事反思，事事總結；
4、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過(guò)，難以捕捉，化成文字才可以時(shí)時(shí)對照，為此，我將自己的反思與總結還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái)，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來(lái)，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。
四、績(jì)：
1、村兩委、校董會(huì )多方集資，鄉賢僑胞慷慨解囊，20xx年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準備建設多媒體、語(yǔ)音室等現代化多功能教室，相信在不遠的將來(lái)，柯坑小學(xué)一定能建設成一座環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全的現代化學(xué)校；
2、狠抓常規管理，加強隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是：
�、耪J真做好教學(xué)常規工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。
�、乒膭罱處熥叱鋈⒓痈黝�(lèi)培訓活動(dòng)，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，不斷更新教學(xué)理念。
�、菆猿忠匝写俳�、提高課堂效益。三年來(lái)，我們堅持“科研興�！�，圍繞晉江市級課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節公開(kāi)課，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺，學(xué)校教師先后在學(xué)區開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)、在語(yǔ)數優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jì)，共計5人次。
3、開(kāi)展興趣小組，并通過(guò)組織校級各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生特長(cháng)發(fā)展搭建平臺，鼓勵學(xué)生參加校級以上技能競賽，三年來(lái)學(xué)生在排球、寫(xiě)作、唱歌、演講各方面均有良好表現，佳績(jì)頻傳。應該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jì)，不是我一個(gè)人的成績(jì)，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著(zhù)柯坑村兩委、校董會(huì )，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。
五、廉：
學(xué)校認真貫徹執行“一費制”標準，規范收費，陽(yáng)光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi)，堅持走群眾路線(xiàn)。
當然，由于經(jīng)驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高， 工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單，衷心歡迎大家多提批評意見(jiàn)！
校長(cháng)個(gè)人述職報告 10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們
大家好！
時(shí)光荏苒，轉眼即逝。春去冬來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，始終不忘教育初心，堅定教育使命。至20xx年擔任校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，堅持不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。依法治校、依法執教，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著(zhù)為教育出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效的原則，不斷加強理論學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作潛力和管理潛力，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，團結班子帶領(lǐng)隊伍強化學(xué)校管理，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會(huì )聲譽(yù)等方面實(shí)現了穩步提升，20xx年至20xx年擔任高鎮中學(xué)校長(cháng)時(shí)學(xué)校分別榮獲貴州省安全文明校園稱(chēng)號、黔南州語(yǔ)言文字規范化示范校、黔南州綠色學(xué)校、黔南州文明單位、20xx年獲黔南州中考教學(xué)質(zhì)量二等獎、20xx年獲黔南州中考教學(xué)質(zhì)量三等獎、20xx年至20xx年連續7年榮獲惠水縣教育教學(xué)質(zhì)量獎，20xx年8月至今擔任第五中學(xué)校長(cháng)來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設等明顯提升�，F將工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、注重黨建引領(lǐng)，強化內部管理，加快改革發(fā)展步伐。
堅持黨建領(lǐng)航，認真履行抓黨建第一責任人職責，創(chuàng )新黨課形式，促進(jìn)學(xué)校各項工作快速落地。守住初心，認真領(lǐng)會(huì )“四個(gè)意識”，“四個(gè)自信”，“兩個(gè)維護”的深刻涵義。在實(shí)際工作中，加強師德師風(fēng)建設，規范從教行為，嚴禁觸碰師德“十條紅線(xiàn)”。強調每位黨員的示范引領(lǐng)作用，認真開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，認真撰寫(xiě)黨性材料分析，認真履行組織生活會(huì )按程序，嚴格進(jìn)行批評與自我批。立體化解讀新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想。作為一名校長(cháng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。任校長(cháng)以來(lái)，全身心致力于改革管理模式，強化管理深度。時(shí)時(shí)刻刻做好以下工作：
�。ㄒ唬�、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的六個(gè)意識：
一是職責意識。班子分工明確，實(shí)行一把手總負責制，逐級負責，落實(shí)職責，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；
二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；
三是服務(wù)意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當好學(xué)校的建設者，當好師生的勤務(wù)員；
四是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng )新工作方法；
五是發(fā)展意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；
六是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調教師工作，建立陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校。其目的就是實(shí)現爭創(chuàng )“省級示范性初中”的辦學(xué)目標。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設，班子團隊充滿(mǎn)活力，團隊工作效率高，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
�。ǘ�、建章立制，構成制約機制。不以規矩不成方圓，我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對日常工作中的一些不足，本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關(guān)精神，組織校務(wù)會(huì )成員召開(kāi)學(xué)校制度建設、規范學(xué)校管理專(zhuān)題會(huì )，認真研究各處室管理職責，帶領(lǐng)辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《績(jì)效考核方案》、《教師評優(yōu)方案》、《教師考勤制度》、《年度考核方案》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《聽(tīng)評課制度》等一系列管理制度和考核辦法，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展提供了有力地保障。
�。ㄈ�、落實(shí)常規管理，規范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價(jià)制度。為防止出現不良競爭，學(xué)校對常規管理做到了六統一：統一計劃，統一評價(jià)標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動(dòng)，統一班主任工作考核，統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了四多四無(wú)：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒(méi)有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒(méi)有了；出滿(mǎn)勤搶課上的多了，早退的沒(méi)有了；辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的.沒(méi)有了。新老教師爭先恐后，拼著(zhù)勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。去年，由于采取了一系列措施，五中七年級、八年級教學(xué)質(zhì)量排名僅次于二中、四中。
二、落實(shí)科研興校，培養教育新的增長(cháng)點(diǎn)。
多年來(lái)本著(zhù)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)這一理念，切實(shí)把教研教改放在工作的重中之重來(lái)抓。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作計劃及方案，還推行了實(shí)施3312教學(xué)模式打造有效課堂的課改主題。成立課改工作領(lǐng)導小組，我親自擔任組長(cháng)，對方案制定，組織實(shí)施，檢查指導，考核評價(jià)，資料積累，總結交流，成果推廣等各個(gè)環(huán)節，均建立嚴格實(shí)用的管理制度。安排專(zhuān)人負責，重點(diǎn)加強了三個(gè)管理、一個(gè)保證、一個(gè)突出。三個(gè)管理即計劃管理、過(guò)程管理和質(zhì)量管理。一個(gè)突出即指突出課題的研究（在高鎮中學(xué)組織開(kāi)展小組合作學(xué)習指導性實(shí)踐課題研究并結題，在五中組織開(kāi)展在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育課題研究），實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，抓住一切有利時(shí)機提高教師整體水平。
三、加強隊伍管理，提高干部教師整體素質(zhì)。
我始終把教師的學(xué)習放在工作首位，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學(xué)習中注重發(fā)揮校長(cháng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。
一是抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校調整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì )人員聚精會(huì )神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當班長(cháng)的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周一上午作為班子成員固定學(xué)習時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹(shù)立一盤(pán)棋思想，努力協(xié)調各方面關(guān)系，努力構成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導群眾。
二是加強教師隊伍建設，做到一條主線(xiàn)，三個(gè)加強，即以師德教育為主線(xiàn)，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業(yè)道德修養推出名師工程，抓好名師工程建設。在高鎮中學(xué)時(shí)建立了一個(gè)縣級農村教師名師工作室（楊明、殷學(xué)芳數學(xué)、化學(xué)學(xué)科），一個(gè)省級農村名師工作室（曾丹老師英語(yǔ)學(xué)科）。
四、抓自身建設，提高自己的工作潛力和領(lǐng)導水平。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，對自己在工作上高標準、嚴要求，加強理論文化學(xué)習，不斷提升自己的管理能力和業(yè)務(wù)能力。在實(shí)際工作中力求做到：多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸職責，多想到別人，少想到自己，經(jīng)常告誡自己大腦里面時(shí)刻裝著(zhù)教育，裝著(zhù)學(xué)校，裝著(zhù)教師，裝著(zhù)學(xué)生。
1、多年來(lái)，我一向工作在教學(xué)最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時(shí)，深入課堂聽(tīng)課、評課，指導好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
2、帶頭遵守紀律，時(shí)時(shí)處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，樹(shù)立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。
3、樹(shù)立了立黨為公，執政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態(tài)度。
4、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，為自己加油充電。
總之，任現職以來(lái)，工作取得了一定的成績(jì)，這是與領(lǐng)導的關(guān)心、引領(lǐng)，同志們的共同努力是分不開(kāi)的。但我深知，做得還不夠，離主管部門(mén)的要求還相差甚遠。未來(lái)的路還很長(cháng)，目標更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有潛力，在今后的工作中，我將不忘初心，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛(ài)的工作中去，力爭更多更優(yōu)的成績(jì)，為振興惠水教育做出更大的貢獻。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 11
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
我們學(xué)校在中心校婁xx校長(cháng)的引領(lǐng)下，自7月我們與“新教育”結緣，已歷三年，三年的堅守，三年的執著(zhù)，一路走來(lái)，xx二中師生體驗到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來(lái)的生命的感動(dòng)。
回顧一年的工作，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導和老師匯報。
第一、根據“新教育”的“四大改變”、“六大行動(dòng)”，結合本校實(shí)際，進(jìn)行了本校的“六大行動(dòng)”。
1、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”
從，就開(kāi)始大力推進(jìn)“書(shū)香教室”活動(dòng)，每周兩節，風(fēng)雨無(wú)阻。以經(jīng)典為伴，與大師對話(huà)，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎，為學(xué)生的成長(cháng)打底色。使學(xué)生養成多讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的好習慣。
每班200本書(shū)，放在圖書(shū)角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節讀書(shū)課，由班主任負責，進(jìn)行閱讀指導，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報檢查結果。
2、“聆聽(tīng)窗外”
12月12日，在中心校婁校長(cháng)帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個(gè)級段36位老師早上5:30出發(fā)，驅車(chē)百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習參觀(guān)，早上7:30到達扶溝縣第一初中，先聽(tīng)取了扶溝一初領(lǐng)導的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據自己所教的學(xué)科分頭深入班級認真聽(tīng)課，課后與執教老師認真交流。一天的學(xué)習，老師收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。
3、“師生共寫(xiě)”
要求學(xué)生每周寫(xiě)五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習作，上傳學(xué)�！靶陆逃敝黝}帖上，通過(guò)寫(xiě)讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感受生活，寫(xiě)真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情。老師學(xué)期末寫(xiě)出工作總結，存入教師個(gè)人檔案。
4、“四育并舉”
每一個(gè)學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng)，重點(diǎn)加強了“禮儀”、“感恩”、“責任”、“衛生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養，營(yíng)造向上、向善、文明的校園文化。并通過(guò)“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。
由紀律口負責檢查、評比，在校領(lǐng)導的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強調了習慣，抓出了實(shí)效，這項活動(dòng)得到師生和家長(cháng)的一致認可。
5、 “每期一事”
我們根據“新教育”的“每月一事”，結合本校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動(dòng)。學(xué)校黨支部、團委在12月23日，組織了全校教師“同心向前”趣味活動(dòng)。12月15日，舉辦“學(xué)會(huì )感恩，我們在行動(dòng)”感恩演講會(huì )，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認真組織下，學(xué)生積極練習，熱情高漲，培養了學(xué)生的班級集體意識。 “每期一事”是孩子們生命拔節的.舞臺，是孩子難忘的經(jīng)歷，用活動(dòng)擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后，不會(huì )忘記在這所學(xué)校度過(guò)的那激動(dòng)人心的時(shí)刻，曾激動(dòng)過(guò)他靈魂的元素。
6、“周周成長(cháng)課”
根據學(xué)生行為習慣較差，本校通過(guò)借鑒并結合本校實(shí)際開(kāi)發(fā)的一門(mén)“周周成長(cháng)課”，來(lái)進(jìn)一步打造德育課堂，真正為學(xué)生搭建成長(cháng)的平臺，每周一升國旗后20分鐘，單獨設課，用主題引領(lǐng)，以話(huà)題切入，每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題、小話(huà)題，配套有寫(xiě)本《成長(cháng)明白本》。各班有自己的成長(cháng)口號，由學(xué)生主持，課前全班學(xué)生高喊三遍，每班由專(zhuān)人做好每節的成長(cháng)課記錄，每月班主任整理一個(gè)成長(cháng)課優(yōu)秀案例。并學(xué)校制定了“周周成長(cháng)課”方案，配有成長(cháng)課話(huà)題，由黨支部負責檢查評比，并通報結果。
讓學(xué)生在思與悟、寫(xiě)與說(shuō)的過(guò)程中歷練思想、內化品質(zhì)、鍛煉口才，做最好的自己。
“周周成長(cháng)課”既是德育課，又是智育課，更是素質(zhì)養成課，小舞臺，大精彩!周周成長(cháng)課，豐富孩子們的生命成長(cháng)內容，喚醒孩子們的生命尊嚴。
學(xué)校每一個(gè)學(xué)期從“四育并舉”的(感恩教育、責任教育、禮儀教育、衛生教育)到“國旗下講話(huà)”、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”、“聆聽(tīng)窗外”、“師生共寫(xiě)”、“每期一事”“六大行動(dòng)”，再到今年根據學(xué)生行為習慣養成偏差，新開(kāi)發(fā)的一門(mén)校本課程“周周成長(cháng)課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著(zhù)效果。我們群策群力，集思廣益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
在全體老師的努力下，近四年連續獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，5月獲縣“師德建設先進(jìn)單位”，學(xué)校也得到家長(cháng)的一致認可，使得本校的生源有增無(wú)減。
第二、作為校長(cháng)，我一定盡心盡力，盡職盡責做好學(xué)校的各項工作。
1、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后，局領(lǐng)導又來(lái)本校實(shí)地調研，知道本校學(xué)校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協(xié)調新建教學(xué)樓、寢樓、教學(xué)輔助用房。
2、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念，讓全體師生過(guò)一種“幸福完整的教育生活”。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 12
掐指算來(lái)，我到二中已經(jīng)144天了。剛才我代表領(lǐng)導班子所作的述職報告，大家從中應該能看到我的影子，所以我就不再從德、能、勤、績(jì)、廉、法六個(gè)方面具體介紹了我的工作了。借此機會(huì )，我想談?wù)劦蕉泄ぷ鞯囊恍└邢牒腕w會(huì )。
在11月13日召開(kāi)的高三學(xué)生家長(cháng)會(huì )上，我說(shuō)過(guò)，盡管過(guò)去在市教育局擔任基教處長(cháng)、辦公室主任對二中也有些了解，但那種了解，是大體上的了解，是浮于表面的了解，是沒(méi)有切膚之痛和個(gè)中快樂(lè )的那種了解，也就是說(shuō)，是沒(méi)有與自己緊密相連的那種旁觀(guān)者式的了解。當我真正成為二中的一員，成為了二中的校長(cháng)，從此“憂(yōu)傷著(zhù)二中的憂(yōu)傷，幸福著(zhù)二中的幸福，追逐著(zhù)二中的夢(mèng)想”的時(shí)候，我的體會(huì )確實(shí)是很不一樣的。
9月2日，我曾向到校指導工作的封局長(cháng)等領(lǐng)導表示，我一定會(huì )做一個(gè)高中教育的“小學(xué)生”，做市教育局的“好下屬”。
144天中，我一直在向二中的每一位老師學(xué)習，學(xué)習大家的精神，學(xué)習高中教育管理和教育教學(xué)業(yè)務(wù)。
許多專(zhuān)家和領(lǐng)導都說(shuō)，校長(cháng)是一校之魂。任彥申在《人生如戲》一文中也說(shuō)：“不同角色要有不同的行為方式。當你唱主角時(shí)，必須聚精會(huì )神，全力以赴，要知道一臺戲好不好，關(guān)鍵在主角。當你唱配角時(shí)，要擺正位置，主動(dòng)配合，補臺不拆臺，補位不越位，關(guān)鍵是不要搶?xiě)�。當你成為觀(guān)眾時(shí)，要爭當文明觀(guān)眾，多鼓掌，少起哄，多幫忙、少添亂�！�
泰州二中是一所有著(zhù)悠久歷史、綿延文化、杰出校友和美好未來(lái)的偉大學(xué)校，作為這所學(xué)校的現任校長(cháng)，我時(shí)刻有一種如履薄冰、如臨深淵之感。既然是“學(xué)校之魂”，就不能“魂不守舍”，就不能“魂不附體”，所以，除了幾次短暫的出差和外出開(kāi)會(huì )學(xué)習外，我從早到晚，不管是工作日還是休息日，一直堅持在學(xué)校，堅持在課堂，堅持在師生們中間。既然組織上要我到二中來(lái)當主演，我就全力以赴，心無(wú)旁騖，努力做到“在其位、謀其政、盡其職”，引領(lǐng)二中“朝向卓越的方向，辦出一流的教育”。遲早我會(huì )成為二中的一位配角、觀(guān)眾，屆時(shí)我也會(huì )演好配角、觀(guān)眾的角色。
至于如何當好校長(cháng)，我的體會(huì )就是通過(guò)領(lǐng)導教學(xué)、發(fā)展教師、建設文化，從而實(shí)現成就學(xué)生的目標。
作為市教育局的一名下派干部，我認為做一個(gè)“好下屬”，關(guān)鍵就是要發(fā)揮好下情上達和上情下達的橋梁紐帶作用。
在下情上達方面，我能積極地向市教育局領(lǐng)導反映二中的'實(shí)際情況，反映教師們的心聲。如在市教育局組織的市直高中“接長(cháng)短板”調研中，我能為包括二中教師在內的市直學(xué)校教師鼓與呼，積極爭取有關(guān)政策，盡量提高教師們的績(jì)效待遇；如在特后、卓培、三八紅旗集體等方面的評選中，我能積極推介二中教學(xué)骨干和先進(jìn)集體，為二中也能爭得一杯羹；如在四星高中創(chuàng )建和搬遷工程實(shí)施中，我能積極向上爭取資金，積極反映二中部分學(xué)科教師數量偏少問(wèn)題，祈請局領(lǐng)導能為我們調配成熟的語(yǔ)文、體育、生物等學(xué)科骨干教師；如在外宣工作中，我能通過(guò)聯(lián)系新聞界的老朋友和創(chuàng )設自有媒體，積極推介我校的創(chuàng )新做法和先進(jìn)人物，讓社會(huì )各界聽(tīng)到更多的泰州二中好聲音。
在上情下達方面，我能堅決貫徹落實(shí)市教育局的戰略部署和大政方針，模范執行市教育局的有關(guān)規定、規范，在創(chuàng )新型工作中先行先試，敢于示范，積極爭取“春風(fēng)先綠江南岸”，堅決防止“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。如在構建良好的市直學(xué)校生態(tài)上，堅決做到尊老（聽(tīng)市教育局及各級領(lǐng)導部門(mén)的話(huà)）、尊長(cháng)（始終要向省泰州中學(xué)學(xué)習，不僭越），愛(ài)幼、攜幼（團結三中、四中、實(shí)驗中學(xué)等市直兄弟學(xué)校一同前進(jìn)），共同開(kāi)創(chuàng )團結和諧、比學(xué)趕幫的市直高中局面，努力做到“相互捧場(chǎng)、互為欣賞”，堅決反對“同室操戈、互灑臭水”。如在著(zhù)力構建“泰州卓越教育體系”工作上，明確提出“朝向卓越的方向”的辦學(xué)理念，爭當卓越教育體系的試點(diǎn)校；如在執行財經(jīng)紀律和實(shí)施搬遷工程項目上，堅決做到把紀律和規矩挺在前面，做到“嚴守規矩、出以公心、集體研究、大膽決策、高效快捷”；如在教學(xué)改革上，把“泰微課”和“洋思教學(xué)模式”兩個(gè)泰州教育的“寶貝”引進(jìn)校園，深入推進(jìn)“基于‘泰微課’資源的高中課堂教學(xué)結構變革研究”，大力探索“行政班+走班”的教學(xué)模式；如在深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程上，突出主題德育行動(dòng)、自主學(xué)習行動(dòng)和項目建設3個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)設“青春飛揚在泓園”拓展課程，提煉出泰州二中“儀式+”教育的學(xué)校微創(chuàng )新優(yōu)秀實(shí)踐案例；如在重視雙語(yǔ)教學(xué)和小專(zhuān)題訓練中，支持高一年級組遠赴浙江古麗中學(xué)學(xué)習“最近發(fā)展區”理念和限時(shí)作業(yè)經(jīng)驗，在全校增設雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)課和數學(xué)小題專(zhuān)項訓練課，開(kāi)辟“雙語(yǔ)書(shū)寫(xiě)園地”；在推進(jìn)“泰州教育大閱讀”工作中，正常開(kāi)展“推薦閱讀”活動(dòng)，為每個(gè)班級配備書(shū)櫥，加強學(xué)生課外閱讀；延長(cháng)早讀課時(shí)間，組織“如何上好早讀課”研討交流；如在實(shí)施卓越教師成長(cháng)工程中，倡導建立教師發(fā)展學(xué)校并按“引導讀書(shū)、引導教學(xué)、引導科研”的宗旨正常開(kāi)展活動(dòng)，重視卓越教師和骨干教師的培養與選拔；等等。
當然，在工作中還存在不少問(wèn)題。如脾氣急躁的老毛病依然沒(méi)有改變；對高中教育管理和教育教學(xué)業(yè)務(wù)還沒(méi)有完全“入門(mén)”；對學(xué)校存在的突出問(wèn)題還不能準確聚焦和精準發(fā)力。所有這些，都有待在今后工作中加以改進(jìn)。
衷心地感謝大家慢慢接納我，逐步熟悉我和默默支持我。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 13
XX年，在教育局的正確領(lǐng)導下，在教師進(jìn)修學(xué)校的指導下，在地方黨委政府的支持下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著(zhù)力構建和諧校園，較好地完成了本年度工作任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、學(xué)校經(jīng)費總額、經(jīng)費使用、交通費、招待費用情況
XX年我校全年總收入XX元，其中經(jīng)費XX元，事業(yè)收入XX元�？傊С鯴X元，其中維修費XX元，辦公費XX元，購買(mǎi)設備及圖書(shū)XX元，差旅及交通費XX元，勞務(wù)費XX元，電費XX元，培訓費XX元。
二、年內各種先進(jìn)評選，教師年度考核等公開(kāi)情況
本年度我校李明同志榮獲朝陽(yáng)市優(yōu)秀教師，艾玉紅同志榮獲北票市優(yōu)秀教師。以上人員我們在選拔時(shí)均遵照上級文件要求，先班子開(kāi)會(huì )研究評選辦法，再通過(guò)全鄉教師大會(huì )民主投票，陽(yáng)光計票，最后產(chǎn)生上報人選并進(jìn)行公示，無(wú)異議后上報。教職工年度考核我們認真按上級要求，采取平時(shí)考核、教師互評、領(lǐng)導小組評價(jià)及獎懲加減分評定每一名教師的分數，并將考核成績(jì)進(jìn)行了公示。以上兩項均做到了公開(kāi)公正公平，無(wú)異議發(fā)生。
三、學(xué)校及個(gè)人取得成績(jì)
1、以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為契機，學(xué)校教學(xué)設施及環(huán)境軟硬件建設得到了進(jìn)一步的提升。
一年來(lái)，我們堅持集中使用有限資金，多方籌集資金，努力完成義務(wù)教育學(xué)校標準化建設國檢達標。本學(xué)期我校為乃林皋小學(xué)、XX小學(xué)安裝白板共兩塊。XX小學(xué)鐵大門(mén)和XX小學(xué)鋼窗投入一萬(wàn)三千余元，XX小學(xué)購買(mǎi)圖書(shū)投入二萬(wàn)余元，購買(mǎi)圖書(shū)角、檔案柜、合唱臺、窗簾共投入二萬(wàn)四千余元。
本學(xué)期我校按照均衡發(fā)展的要求，改善中心幼兒園食堂及明櫥亮灶設施共投入近二萬(wàn)三千余元，中心小學(xué)及XX小學(xué)、XX小學(xué)、乃XX小學(xué)照明及電路改造投入二萬(wàn)余元，中心小學(xué)建車(chē)棚、倉庫、煤庫投資十三萬(wàn)余元，校園文化建設四萬(wàn)余元，為乃林皋小學(xué)、房申小學(xué)、塘坊小學(xué)安裝了符合要求的監控設施投入三萬(wàn)余元，以上項目均未付款，預計在XX年結清賬目。
2、加強學(xué)校教學(xué)和教研工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。
XX春學(xué)期組織期中、期末兩次統一質(zhì)量監測。用兩天的時(shí)間，組織各校校長(cháng)對全鎮所有任課教師備批進(jìn)行了檢查評比。
XX年春學(xué)秋召開(kāi)了由師校領(lǐng)導參加的全鎮語(yǔ)文主題學(xué)習教研會(huì )，確立了小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習模式。
XX年北票市基線(xiàn)測試全市第八名。
XX秋學(xué)期開(kāi)展一次校級優(yōu)秀課評選活動(dòng)。
本學(xué)年度推薦張XX、孟XX兩名教師為遼寧省鄉村骨干教師，推薦高華、楊海燕兩名老師為朝陽(yáng)市十三五骨干教師。
侯XX老師在年初教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的班主任工作培訓中做經(jīng)驗介紹。在秋學(xué)期教師新秀大賽中被選拔代表北票參加朝陽(yáng)市新秀大賽。
師校房XX老師為我校全體教師進(jìn)行了以“如何保持健康心態(tài)”為主題的心理健康知識講座。
XX年秋學(xué)期舉行了“弘所德教文化，傳承中華美德”德耀北票語(yǔ)文主題學(xué)習師生誦讀展演活動(dòng)。
我�，F正在研究中的省級科研立項一個(gè)，題目是《針對提升貧困鄉村小學(xué)教師幸福感策略的研究》。還有一個(gè)國家級立項和朝陽(yáng)市級立項正在審批之中。
3、加強體、藝、衛工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 XX年春，我校在興隆小學(xué)召開(kāi)了全鎮第五屆體育藝術(shù)節。我校在北票市中小學(xué)生合唱、器樂(lè )、舞蹈大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎。其中我校上報的器樂(lè )、合唱、舞蹈分別獲一等獎。我校的三隊兩組織活動(dòng)代表北票市迎接朝陽(yáng)市三隊兩組的檢查評比。
我校幼兒園食堂管理規范，得到上級各部門(mén)的肯定。
4、在全鎮范圍內認真組織開(kāi)展“德耀北票，立德樹(shù)人活動(dòng)”。
努力營(yíng)造“德耀北票，立德樹(shù)人”活動(dòng)氛圍，率先開(kāi)展了“弘揚德孝文化，傳承中華美德”德耀北票師生誦讀展演活動(dòng)，活動(dòng)信息發(fā)布在北票在線(xiàn)和朝陽(yáng)在線(xiàn)網(wǎng)站。
小巴里小學(xué)的國學(xué)誦讀活動(dòng)在北票電視臺播出。我校評選出七名校級最美教師，七名校級最美學(xué)生。我校丁振寶老師，被評為朝陽(yáng)市最美鄉村教師。
5、積極開(kāi)展普法教育，加強普法宣傳活動(dòng)，XX春學(xué)期聘請我鎮司法所張所長(cháng)為我校法治副校長(cháng)，并邀請北票市司法所領(lǐng)導對我校學(xué)生進(jìn)行了《未成年人保護法》知識講座。積極組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)光明，普法先行”活動(dòng)，XX年秋我校被北票市政府評為北票市“六五”普法教育先進(jìn)單位，房紹明同志被評為“六五”普法教育先進(jìn)個(gè)人。
四、班子履職情況
自擔任大三家鎮中心小學(xué)校長(cháng)以來(lái)，圍繞局重點(diǎn)工作，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育工作的順利開(kāi)展。學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理，一年來(lái)圓滿(mǎn)完成教育局重點(diǎn)工作任務(wù)，全年無(wú)一例上訪(fǎng)，無(wú)安全事故發(fā)生。
五、班子廉潔自律情況
在這方面從我做起，從班子做起，嚴格控制公務(wù)用車(chē)，招待費嚴格管理不超標，堅持政府采購，重大事項民主決策，考核成績(jì)及時(shí)公開(kāi)，評先選優(yōu)公示上墻，努力打造廉政班子隊伍。教師做到了不亂訂教輔材料，不接受家長(cháng)財物及吃請，不收費補課，不體罰和變相體罰學(xué)生。我校從上到下，全年無(wú)違紀行為，在社會(huì )上樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象。
六、黨支部履職情況
XX年6月，我校進(jìn)行了黨支部換屆選舉工作，在全體黨員開(kāi)展了“兩學(xué)一做”活動(dòng)，以學(xué)黨規黨章，學(xué)系列講話(huà)，學(xué)習毛豐美為主要載體，有針對性地解決突出問(wèn)題，把黨的思想政治建設抓在日常，嚴在經(jīng)常。
七、存在問(wèn)題及不足：
1、一個(gè)好的校長(cháng)，就是一所好的學(xué)校。要當好一名校長(cháng)，首先必須勤于學(xué)習，熟悉掌握相關(guān)的教育法規，做刻苦學(xué)習的.典范，才能做到工作有思路，辦學(xué)有特色。在學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗上，我還存在一定的差距。
2、教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立足之本。本學(xué)年我校教師外7人，調走2人，退休2人，重病3人，在北京治病2人，懷孕或孕期不能工作2人，目前返聘2名退休教師仍擔任班主任工作。這些都對我校的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生重大的影響，所以在今后的工作中，我們還要努力加強教師隊伍建設，穩定教師隊伍工作力度要加強。
3、資金問(wèn)題：本學(xué)年，在迎接義務(wù)教育標準化建工作中，我校投入了大量的資金用于硬件設施的建設，用在校園文化建設上的資金就顯得捉襟見(jiàn)肘。
4、現在中心校、房申小學(xué)的院墻存在著(zhù)安全隱患、小巴里小學(xué)的臺階缺少護欄，急需重建。
八、今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要著(zhù)眼實(shí)際，要在細、嚴、實(shí)上下功夫，細處著(zhù)手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、堅持以德治校，立德樹(shù)人。堅持教育教學(xué)改革的決心不動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng )新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對待群眾、師生努力做到即嚴格要求，又不失人文關(guān)懷。
4、堅持嚴于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。
5、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
6、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安和諧校園。
7、努力改善辦學(xué)條件，打造北票市校園文化建設先進(jìn)校。
大三家鎮中心小學(xué)肩負著(zhù)黨和人民的重托，社會(huì )各界的關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)的期待。今后，我們全校師生一定不辱使命，克服困難，爭當德耀北票典范校，共同開(kāi)創(chuàng )大三家教育美好的未來(lái)！
校長(cháng)個(gè)人述職報告 14
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
20xx年x月，教育局改變了我的角色，時(shí)至今日，已有兩年半的時(shí)間�；厥走@兩年多來(lái)，很感激，有求是深厚的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué)，且學(xué)且思，且思且行�；厥�20xx學(xué)年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有磨礪，有成長(cháng)，有收獲，有遺憾。
一、以人為本，依法治校
1、制定《xx小學(xué)辦學(xué)章程》，依章辦學(xué)。
20xx年，根據上級教育部門(mén)的統一部署，請教了相關(guān)的專(zhuān)家，我校制定《xx》，并在教師大會(huì )獲得通過(guò)。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，追求目標，更明確學(xué)校各方面的規范，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強有力保障。
2、推出《xx學(xué)子評選制度》，培育星洲陽(yáng)光學(xué)子。
端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的'理念，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過(guò)去把學(xué)生細細分層的方式，注重學(xué)生的自我評價(jià)，強項評價(jià)，鼓勵每個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)，做最棒的自己。
3、推出《xx教師評選制度》，重視培育優(yōu)秀教師
既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后，我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來(lái)，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊伍建設取得豐碩成果。
4、新修訂＂調整假＂制度，教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性，平時(shí)忙于學(xué)校工作，而很多家庭或個(gè)人的事情無(wú)法處理，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調整假，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。
5、規范財務(wù)管理制度，制度約束權力
進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，與當前越來(lái)越嚴格的財務(wù)制度相一致，用制度來(lái)約束每一位財務(wù)管理人員的權力，也讓老師們學(xué)會(huì )更加規范的用錢(qián)。
二、以人為本，優(yōu)化團隊
1、民主推薦，用人所長(cháng)，優(yōu)化管理隊伍
20xx學(xué)年，是學(xué)校行政班子變動(dòng)的一年，我們新提拔校長(cháng)助理兩名，中層干部三名。無(wú)論是校長(cháng)助理還是中層干部，都嚴格按照程序，民主推薦，組織考察，談話(huà)，公示。我們發(fā)現，本學(xué)年新提拔的干部理念新，能力強，干勁足，使我們的管理團隊充滿(mǎn)生命力。
2、規范程序，精選師資，優(yōu)化教師隊伍
我們把好教師進(jìn)口關(guān)，精選優(yōu)秀師資，來(lái)我們學(xué)校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選，然后通過(guò)面談，再次篩查，然后進(jìn)行試崗，最后通過(guò)上級部門(mén)統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加能夠適應崗位工作。
3、尊重信任，團隊互助，提升教師水平
學(xué)校倡導人與人之間相互尊重，相互信任的風(fēng)氣，團隊成員之間互幫互助，相互取長(cháng)補短，相互補臺，提高團隊戰斗力，提升教師水平。年級組、教研組、備課組內，更是強化溝通機制，借用各種平臺，開(kāi)展多項活動(dòng)，使得團隊成員經(jīng)�；ハ鄿贤�，更加團結，并使個(gè)體水平得以提升。
4、激發(fā)動(dòng)力，落實(shí)規范，培養青年教師
青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年教師的培養，主要從兩方面著(zhù)手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機會(huì )。青年教師要想發(fā)展得好，規范很重要，通過(guò)學(xué)習制度，嚴格平時(shí)教育教學(xué)規范性檢查，師傅嚴格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺(jué)做到教學(xué)五認真，自覺(jué)規范自己的教育行為，成為合格的教師。另外，搭建更多成長(cháng)舞臺，讓青年教師有機會(huì )展示，有機會(huì )鍛煉，業(yè)務(wù)得以長(cháng)足發(fā)展，為盡快成長(cháng)為優(yōu)秀教師打下基礎。
這一學(xué)年，教師隊伍建設成果豐碩，其中省市區級公開(kāi)課講座100多人次；論文獲獎50多篇；兩位老師評上x(chóng)x區起航獎，xx市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)�？茖W(xué)教研組被評為xx區科技工作示范教研組。
校長(cháng)個(gè)人述職報告 15
各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!20xx年即將過(guò)去，現將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、以身作則，加強自身學(xué)習。
一年來(lái)，我堅持學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自我，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈工作著(zhù)。
在工作中，我嚴格要求自我，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以團體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自我的工作崗位上埋頭苦干。
二、通力合作，優(yōu)化學(xué)校面貌。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視學(xué)校文化建設，學(xué)校面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展夢(mèng)想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。二是加強學(xué)生的養成教育。講禮貌、講禮貌、講衛生、守紀律，堅持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內、樓道內張帖了教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開(kāi)展法制教育，抓安全、保平安，培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統）。目前學(xué)校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
三、以人為本，凝聚師生合力。
學(xué)校的'發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規范的學(xué)校管理體制，創(chuàng )立了團結面進(jìn)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
四、簽約蘇派，探索提質(zhì)之路。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。一年來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實(shí)施。第一年為實(shí)現入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動(dòng)化運轉體系；第二年實(shí)現出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細化，評價(jià)多元化；第三年為構成品牌，成果收獲年。高級導學(xué)案自主編寫(xiě)、靈活應用，評價(jià)體系得以完善和深化。專(zhuān)家團隊進(jìn)駐我校調研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價(jià)體系、學(xué)校及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓方案，開(kāi)展跟蹤指導，各項工作正有條不紊地層層推進(jìn)，目前正處于全員入模階段。教師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時(shí)間、學(xué)習、講臺、問(wèn)題、本事、評價(jià)還給學(xué)生，在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉變成學(xué)案，并經(jīng)過(guò)小組學(xué)習，培養學(xué)生“愛(ài)學(xué)”、“會(huì )學(xué)”、“學(xué)會(huì )”的學(xué)習品質(zhì)。除了組織教師走出去，參觀(guān)課改名校，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升，還運用全面鋪開(kāi)與打造典型相結合的方式，不斷豐富學(xué)習載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著(zhù)，學(xué)生的學(xué)習力得到了大幅提升。
五、存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規管理有些細節待改善，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
3、學(xué)校文化建設有待進(jìn)一步加強與提升。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、持續將課改向縱深方向推進(jìn)，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，領(lǐng)導支持，集中財力物力，加強學(xué)校文化建設，提升學(xué)校文化品位。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自我最大的本事為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。多謝大家!
校長(cháng)個(gè)人述職報告 16
各位領(lǐng)導，老師們：
上午好！
作為一名業(yè)務(wù)副校長(cháng)，要說(shuō)在這一學(xué)年做了多少工作，一時(shí)還真是難述其祥，因為很多具體工作都是教務(wù)處兩位主任去實(shí)施的，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此，我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下：
一、做好校長(cháng)的助手
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于主任，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉，配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、做好教師的引路人
教師的責任決定教育的未來(lái)，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長(cháng)一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導向（制度建設），文化引領(lǐng)（辦學(xué)理念）及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
1、完善教學(xué)管理制度
�、僦贫ㄍ晟屏私處熆记�、增缺課制度
�、谕晟菩抻喠私處熆己朔桨�
�、鄢雠_了一系列教學(xué)常規檢查細則。
各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。努力做到客觀(guān)，可行有效。讓教師們也覺(jué)得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。
2、注重教師培訓
根據校長(cháng)的指導思想，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學(xué)習的活動(dòng)，我都積極請示校長(cháng)，安排教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習心得，并在本學(xué)科范圍內匯報學(xué)習情況，以讓廣大教師逐步認同新課改，踐行新課改。
3、重視教師學(xué)習
鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，我們從今年開(kāi)始把每周的周四定為“寨子中學(xué)學(xué)習日”，每周四的上下午第三節課去播放室觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)，并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。目的就在于打造一支學(xué)習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
三、狠抓教學(xué)常規
1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)�！安辉晕嗤�(shù)，引不來(lái)金鳳凰”，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，沒(méi)有哪位家長(cháng)心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別像我們這樣原來(lái)底子就很薄的學(xué)校來(lái)說(shuō)，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。
上學(xué)期，我們分別以教研組為單位，組成以教研組長(cháng)為主的評價(jià)小組，進(jìn)行了多種形式的聽(tīng)課，評課。促進(jìn)教師的新課改理念的學(xué)習和在教學(xué)中的.應用。
2、認真抓好周查月結工作，做到教學(xué)精細化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，加強檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。
教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、落實(shí)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口，它直接關(guān)乎著(zhù)我校在社會(huì )、家長(cháng)和上級主管部門(mén)的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
我做了以下幾項工作。
�、賲f(xié)助校長(cháng)，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學(xué)，便于工作起來(lái)順心，順手。
�、谡匍_(kāi)教師座談會(huì )，明確目標，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問(wèn)題，并研究解決。
�、圩剬W(xué)生，摸清學(xué)情和教情（經(jīng)常查看初三學(xué)生學(xué)習情況）。
�、苤匾曮w育，信息技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)。其中，信息技術(shù)考試在我縣所有公立學(xué)校成績(jì)排名第一，這離不開(kāi)劉仁建老師和趙主任的努力。
4、專(zhuān)用教室充分發(fā)揮了它們應有的作用，并在各級檢查中為學(xué)校贏(yíng)得了很好聲譽(yù)。
5、其他教學(xué)活動(dòng)，如尖子生比賽，期中期末考試的組織等，都耗費了教務(wù)處兩位主任的大量心血。
四、積極抓好教師的繼續教育工作
我積極配合進(jìn)校的工作，努力搭建教師與進(jìn)校的這座橋梁。我認為教師的事情無(wú)小事，認真查驗每位教師上交的作業(yè)、論文，保證不出差錯。同時(shí)也為教師在繼續教育中遇到的問(wèn)題及時(shí)和進(jìn)校聯(lián)系。積極配合進(jìn)校組織骨干教師的培訓工作。努力的工作也獲得了進(jìn)校領(lǐng)導的認可，在xxxx年繼續教育工作中，我校獲得繼續教育先進(jìn)單位。我也被進(jìn)校評為先進(jìn)個(gè)人。
五、不足與反思
1、缺乏創(chuàng )新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致。
3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
4、學(xué)習不夠，水平有待提高
回首過(guò)去、展望未來(lái)，我深深地感到，我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習，不斷提高，以適應教學(xué)管理發(fā)展的需要。
各位領(lǐng)導，老師們，上學(xué)期有收獲也有缺失，謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使寨子中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
校長(cháng)個(gè)人述職報告 17
剛剛過(guò)去的，無(wú)論是對于xx高級中學(xué)來(lái)說(shuō)，還是對于每一位xx人來(lái)說(shuō)，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。
在這一年里，xx人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫(xiě)春秋;在這一年里，學(xué)校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng )建xx省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿(mǎn)的成功。
作為校長(cháng)，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。
現在我把有關(guān)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報，不當之處請批評指正。
一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現人生價(jià)值
創(chuàng )建是一種追求，是奉獻自我、開(kāi)拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創(chuàng )建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng )建，個(gè)個(gè)爭做貢獻”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點(diǎn)，既要認真上好每一節課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過(guò)度，生病住院，病情稍有好轉，又沖鋒陷陣在工作第一線(xiàn);廣大教師以創(chuàng )建為契機，以新課改為平臺，自覺(jué)融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!
經(jīng)歷過(guò)學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著(zhù)動(dòng)人的`故事。全校師生員工在為創(chuàng )建三星級高中而忙碌的同時(shí)，也在奉獻著(zhù)精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。
我要真誠地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng )建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。
二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作
在迎評的日子里，xx人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬(wàn)無(wú)一失。
評估專(zhuān)家們推門(mén)聽(tīng)了17節課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專(zhuān)家們給予高度的好評：每一節都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。
流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規范的文本資料、服務(wù)育人的“誠信超市”、長(cháng)廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無(wú)不給專(zhuān)家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。
專(zhuān)家們深情而感嘆地說(shuō)，一所農村高中能夠做得這樣好，居然無(wú)可挑剔，是我們想象不到的。
三、以人為本，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
自創(chuàng )建三星級高中以來(lái)，我校全體教職員工充分認識到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，真正尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會(huì )、青年志愿者組織。召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，設立誠信超市，利用各方面力量和資源，構建德育合力。
近年來(lái)，學(xué)校精神文明建設成績(jì)喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規范知識教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱(chēng)號。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實(shí)的基礎。
我們充分認識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒(méi)有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)。我們的目標是中考成績(jì)同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習取得的進(jìn)步，要遠遠優(yōu)于其他學(xué)校。
剛剛過(guò)去的一年，xx老師們齊心協(xié)力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。高考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實(shí)際達本科工作線(xiàn)的有169人，指標完成率全市名列前茅。
四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事
校長(cháng)有一定的權力，應該說(shuō)，校長(cháng)掌握著(zhù)為師生服務(wù)的大權，同時(shí)校長(cháng)也承擔了相當大的責任和風(fēng)險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒(méi)有沮喪，沒(méi)有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻”當作我前進(jìn)的路標，竭盡全力，辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
作為校長(cháng)，我時(shí)刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅決不做。
在同志們的大力支持下，我們戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準備迎戰新的戰斗，從不指望風(fēng)平浪靜。
學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒，復雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認真調查分析，細化每個(gè)環(huán)節，拿出解決問(wèn)題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，充滿(mǎn)自信，就一定能取得滿(mǎn)意的效果。
平時(shí)對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴謹，總想把每件事做好，甚至完美無(wú)缺，盡管有時(shí)力不從心。
我堅持勤政廉政，堅持校務(wù)公開(kāi)，接受群眾監督，決不以權謀私。我注重發(fā)揚民主，認真傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，力求合理決策，正確決策。注重團結同志，關(guān)心他人。
我深知自己的不足：口頭表達不行，對外交往不活。時(shí)而方法欠妥，時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展，主觀(guān)上，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀(guān)上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。
講這些，只是對自己一年來(lái)的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長(cháng)吁短嘆，激昂高歌，令人回味無(wú)窮。
一晃，來(lái)到xx馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在xx這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無(wú)限欣慰。
我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績(jì)來(lái)，用真情回報社會(huì )。
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