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計算機教師述職報告（通用21篇）
在生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編精心整理的計算機教師述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機教師述職報告 1
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，回顧一個(gè)學(xué)期的歷程，感覺(jué)特別充實(shí)。感謝計算機部里面的各位老師的謙讓和推舉，讓我有幸和大家分享一個(gè)學(xué)期的工作和感悟。
一、思想工作
我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。作為一名黨員教師，時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校和計算機專(zhuān)業(yè)部里的各項工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作
每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無(wú)準備的`仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計，特別是今年參加教學(xué)能力比賽，僥幸獲得了xx市的三等獎，并推薦到省賽，對于教學(xué)的設計還有信息化教學(xué)有了更多的體會(huì )和感觸。在教學(xué)過(guò)程中要考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物的興趣，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。同時(shí)還要思考如何將思政教育融入到課堂中。
三、班主任工作
在班主任工作方面，班級是38個(gè)男生的“和尚班”，來(lái)自天南海北，其中也有10位來(lái)自xx的同學(xué)，占到班級的1/4，雖然基礎相對弱一些，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，10位同學(xué)的進(jìn)步都很大，10人都擔任過(guò)班級班干部或學(xué)生會(huì )干事、干部，學(xué)習成績(jì)也都能中等靠上。
在本學(xué)期的量化考核中，本學(xué)期班級每個(gè)月都能達標，在日常班級管理上，重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、結合自己的課程內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。
早讀課的安排上，除了周一舉行升旗儀式，周二晨讀(感謝語(yǔ)文科組提供的高職高考必備篇目，xxx老師的打印印刷)，周三周四晨會(huì )，周五進(jìn)行體育鍛煉(廣播操或者跑操)，為了檢驗大家晨讀效果，在期末也舉行了班級的首次詩(shī)歌大會(huì )，并準備了豐富的獎品，整體活動(dòng)全部由學(xué)生組織參與，參與度和積極性都很高，效果明顯。
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也離不開(kāi)得力的班干部團隊。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。
四、其他工作
1、本學(xué)期組建了計算機應用專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )新教學(xué)團隊，參加教學(xué)能力比賽獲得xx市三等獎，并被推薦參加省賽。(成績(jì)未出)
2、組織并擔任了互聯(lián)網(wǎng)第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的導師，并報送14支隊伍參加，并有2支團隊獲得xx市推薦參加省賽。(全市中職職業(yè)院校共10個(gè)名額)
3、擔任20XX級聯(lián)想班實(shí)習指導老師，完成實(shí)習跟蹤次數14次，跟蹤學(xué)生11人，并積極配合計算機部完成了與小熊U租的校外實(shí)訓基地建設。
4、本學(xué)期發(fā)表論文一篇《基于CDIO理念中職《計算機組裝與維護》的教學(xué)實(shí)踐》在《xx教學(xué)報》第3644期。
計算機教師述職報告 2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導，各位老師:
大家好！
我是計算機系教師陳，20xx年9月在我院開(kāi)始工作�，F在我簡(jiǎn)要的回顧我20xx年的工作，總結經(jīng)驗以求進(jìn)步。
20xx—20xx第二學(xué)期，我擔任09級計算機應用3個(gè)班的《動(dòng)畫(huà)制作》課程，10級六個(gè)班的《計算機基礎課程》。周課時(shí)為18節。
20xx—20xx第一學(xué)期，我擔任09級現代教育2個(gè)班的《多媒體制作技術(shù)》課程，10動(dòng)漫班《FLASH動(dòng)畫(huà)制作》，11級4個(gè)班的《計算機基礎課程》，共計周課時(shí)為22節。
擔任動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程的補考、重修、清考工作。
20xx年1月在學(xué)院的安排下，去北京參加了為期半個(gè)月的北大青鳥(niǎo)課程培訓，受益匪淺。
20xx年6月參加學(xué)院的教學(xué)觀(guān)摩課比賽，有幸獲得實(shí)踐教學(xué)二等獎。對我來(lái)說(shuō)是教學(xué)上的肯定更是一種鼓勵。作為老師，每一點(diǎn)不足都讓我不安，每一次進(jìn)步和提高都讓我欣慰。
20xx年11月在學(xué)院的安排下參加了OSTA認證的考試，并順利的通過(guò)，為今后的教學(xué)又提高了一步。
這學(xué)期完成了《Flash動(dòng)畫(huà)設計》、《動(dòng)畫(huà)概論》、《動(dòng)畫(huà)劇作》三門(mén)課程標準的編寫(xiě)。
20xx年我擔任08網(wǎng)絡(luò )2班、10動(dòng)漫兩個(gè)班的班主任工作，一個(gè)是畢業(yè)班。工作是繁瑣的，需要的是細心、耐心、和對同學(xué)們的關(guān)心。班主任工作我會(huì )在班主任工作總結中做詳細的總結。
20xx年即將結束，工作八年了，每當這個(gè)時(shí)候，每當要總結的時(shí)候，我總是不安，不是因為考核成績(jì)，而是這一年即將結束，我又做了些什么呢?總是拿著(zhù)微不足道的成績(jì)來(lái)安慰自己，總是靠渺茫的希望來(lái)等待20xx的`到來(lái)。來(lái)年我又將如何面對?我的女兒今年2歲了，我原本以為我會(huì )給她們好的生活，可是我沒(méi)有。不是我不想，我在外院安靜的工作著(zhù)，為一節我認為還算滿(mǎn)意的課，安逸的工作著(zhù)，也許安逸是我生活的追求。每當要總結的時(shí)候我總是想到她們�；袒滩豢山K日，我努力過(guò)，也在努力中，然而總是失敗和無(wú)奈，生活要有變化，人活著(zhù)總是要做事的，我知道自己還有很多的不足和無(wú)知，生命的過(guò)程需要不斷的學(xué)習和自我完善，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我相信我還是有理想、有夢(mèng)想的。
工作就談到這里吧，預祝各位春節愉快。
謝謝大家。
計算機教師述職報告 3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我是計算機系教師陳xx，9月在我院開(kāi)始工作�，F在我簡(jiǎn)要的回顧我的工作，總結經(jīng)驗以求進(jìn)步。
—第二學(xué)期，我擔任09級計算機應用3個(gè)班的《動(dòng)畫(huà)制作》課程，10級六個(gè)班的《計算機基礎課程》。周課時(shí)為18節。
—第一學(xué)期，我擔任09級現代教育2個(gè)班的《多媒體制作技術(shù)》課程，10動(dòng)漫班《FLASH動(dòng)畫(huà)制作》，11級4個(gè)班的《計算機基礎課程》，共計周課時(shí)為22節。
擔任動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程的補考、重修、清考工作。
1月在學(xué)院的安排下，去北京參加了為期半個(gè)月的北大青鳥(niǎo)課程培訓，受益匪淺。
6月參加學(xué)院的`教學(xué)觀(guān)摩課比賽，有幸獲得實(shí)踐教學(xué)二等獎。對我來(lái)說(shuō)是教學(xué)上的肯定更是一種鼓勵。作為老師，每一點(diǎn)不足都讓我不安，每一次進(jìn)步和提高都讓我欣慰。
11月在學(xué)院的安排下參加了OSTA認證的考試，并順利的通過(guò)，為今后的教學(xué)又提高了一步。
這學(xué)期完成了《Flash動(dòng)畫(huà)設計》、《動(dòng)畫(huà)概論》、《動(dòng)畫(huà)劇作》三門(mén)課程標準的編寫(xiě)。
我擔任08網(wǎng)絡(luò )2班、10動(dòng)漫兩個(gè)班的班主任工作，一個(gè)是畢業(yè)班。工作是繁瑣的，需要的是細心、耐心、和對同學(xué)們的關(guān)心。班主任工作我會(huì )在班主任工作總結中做詳細的總結。
即將結束，工作八年了，每當這個(gè)時(shí)候，每當要總結的時(shí)候，我總是不安，不是因為考核成績(jì)，而是這一年即將結束，我又做了些什么呢？總是拿著(zhù)微不足道的成績(jì)來(lái)安慰自己，總是靠渺茫的希望來(lái)等待的到來(lái)。來(lái)年我又將如何面對？我的女兒今年2歲了，我原本以為我會(huì )給她們好的生活，可是我沒(méi)有。不是我不想，我在外院安靜的工作著(zhù)，為一節我認為還算滿(mǎn)意的課，安逸的工作著(zhù)，也許安逸是我生活的追求。每當要總結的時(shí)候我總是想到她們�；袒滩豢山K日，我努力過(guò)，也在努力中，然而總是失敗和無(wú)奈，生活要有變化，人活著(zhù)總是要做事的，我知道自己還有很多的不足和無(wú)知，生命的過(guò)程需要不斷的學(xué)習和自我完善，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我相信我還是有理想、有夢(mèng)想的。
工作就談到這里吧，預祝各位春節愉快。
謝謝大家。
計算機教師述職報告 4
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！下面，我就任現職以來(lái)的工作情況作如下總結：
一、基本情況
男，19xx年出生，19xx年于湖州師專(zhuān)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，19xx年調動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近xx年教齡。參加工作頭6年擔任數學(xué)課教學(xué)，從19xx年開(kāi)始任教信息技術(shù)課。我被評為中學(xué)一級教師，于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自19xx年，開(kāi)始是數學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉向信息技術(shù)。一直來(lái)，我負責學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設備及網(wǎng)絡(luò )的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規模整個(gè)過(guò)程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設備管理、網(wǎng)絡(luò )管理作出了應有的貢獻。
二、政治思想和道德方面
多年來(lái)，我始終明確政治目標，注重品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書(shū)育人的思想，為人師表，愛(ài)護愛(ài)生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養。熱愛(ài)本職工作，和全體教師團結協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，科學(xué)的世界觀(guān)。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作計劃，不計個(gè)人得失，個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來(lái)，我擔任過(guò)數學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向學(xué)校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時(shí)和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設備和網(wǎng)絡(luò )管理，做到公私分明，嚴格把關(guān)，從19xx年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設備，讓學(xué)校領(lǐng)導和同事們放心。
三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導方面
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是現代教育教學(xué)中培養創(chuàng )新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績(jì)考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
�。�1）歷年來(lái)，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
�。�2）自19xx年以來(lái)，我輔導的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績(jì)，在農村學(xué)校中一直屬成績(jì)不錯的。
�。�3）機器人競賽首次普及到農村學(xué)校，我輔導的兩名學(xué)生過(guò)關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績(jì)。
四、教研成果和獲獎方面
多年來(lái)，我能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
�。�1）以來(lái)，我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫(huà)板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
�。�2），論文《淺析初一年級的應用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。
�。�3），獲縣級優(yōu)秀班主任。
�。�4），課件《頻率分布與直方圖》獲K12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。
�。�5），論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學(xué)提供稱(chēng)心的平臺》獲市級二等獎。
�。�6），獲校級雙高課三等獎。
�。�7），自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
�。�8），論文《九年級程序設計初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎。
�。�9），申報課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學(xué)生參加各類(lèi)計算機相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號。作為學(xué)科備課組長(cháng)、教研組長(cháng)，認真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長(cháng)搞好綜合組內的教研活動(dòng)等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂(lè )于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長(cháng)。今后將不斷努力，繼續進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻。
五、設備管理和網(wǎng)絡(luò )管理方面
學(xué)校的電腦設備和網(wǎng)絡(luò )的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開(kāi)展得扎實(shí)有效。
�。�1）無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò )和教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著(zhù)辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。
�。�2）配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設備的登記管理。十幾年來(lái)，凡我經(jīng)手管理過(guò)的設備，配置性能、來(lái)龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規范，利用率高。
�。�3）做好電腦及相關(guān)設備、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時(shí)費力，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時(shí)工作經(jīng)驗豐富，并不斷學(xué)習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應該是能讓人滿(mǎn)意和放心的。
�。�4）學(xué)校和其他相關(guān)的建設。從以來(lái)，我一直負責學(xué)校的`搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng )建和改版都是很費心費神的過(guò)程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項工作還是需要不計較個(gè)人的事的奉獻精神。
�。�5）協(xié)助各部門(mén)做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái)，校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類(lèi)工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績(jì)的數據分析；
期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
�。�6）教師電腦技術(shù)培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門(mén)或學(xué)校要求，每年都會(huì )有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全的培訓，隨著(zhù)我校擴大、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。
以上是計算機教師述職報告，也是我對任一級教師以來(lái)的工作的回顧和總結。請領(lǐng)導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
謝謝！
計算機教師述職報告 5
各位領(lǐng)導們：
您們好！
本學(xué)年，我擔任三年級數學(xué)、六年級的英語(yǔ)教學(xué)，并且在上半年擔任四年級數學(xué)教學(xué)，下半年擔任棗園完小教導主任。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、守紀律、講規矩方面
本人始終遵守國家的法律法規，深刻領(lǐng)會(huì )中央關(guān)于“守紀律、講規矩”的相關(guān)精神，本學(xué)年，從未從事過(guò)有償家教等活動(dòng)，除個(gè)別事、病假以外，始終堅守工作崗位，無(wú)曠工或故意不參與學(xué)校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，在上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)中，均能很好的發(fā)揮作用，并取得良好的成績(jì)。
二、教育教學(xué)以及崗位職責履行情況
本人在教育教學(xué)工作中，始終面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、存在的問(wèn)題
9月，受上級領(lǐng)導委派，在全體領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵，和各位老師的信任下，我出任棗園完小教導主任一職，通過(guò)半年的工作，我深刻發(fā)現，在這一職位上，我還不能很好的履行職責，很大程度上，沒(méi)有融入角色，參與到學(xué)校的日常管理工作當中。除此之外，在教學(xué)成績(jì)上，仍然和多數老師存在差距。
四、今后的打算
在今后的工作中，希望各位老師能夠給我足夠的支持，同時(shí)也給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在學(xué)習中成長(cháng)，盡快熟悉學(xué)校各方面的管理工作，我相信，通過(guò)鍛煉，我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。
其次，擔任教導主任一職，在教學(xué)成績(jì)上，也對我提出了更高的要求，我到棗園完小兩年多的時(shí)間，在教學(xué)成績(jì)方面，還未有過(guò)突出貢獻，在新學(xué)年的工作中，我會(huì )更加努力，爭取早出成績(jì)，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
計算機教師述職報告 6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴格的標準來(lái)要求自己，現將工作總結如下：
一、政治思想方面：
我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的.政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
任現職來(lái)，我主要擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，又面臨著(zhù)新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
四、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作。
在教學(xué)工作中，我取得了一定的成績(jì)：語(yǔ)文成績(jì)位于辦事處前列。＂進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量
計算機教師述職報告 7
各位校領(lǐng)導、各位老師：
下面我將近一年來(lái)履行工作崗位的情況向大家作匯報，請予以審議：
在網(wǎng)絡(luò )建立與管理方面，我們只能說(shuō)是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著(zhù)有時(shí)網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò )平安性不高等問(wèn)題；
在資源建立方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門(mén)和教研組的信息共享意識在加強，但今年也出現了嚴重的文件效勞器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊。
在網(wǎng)站建立方面，今年我們重點(diǎn)推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。 在電教研究方面，我們在三個(gè)電教課題通過(guò)發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會(huì )中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )中學(xué)協(xié)進(jìn)會(huì )這個(gè)平臺，與全國一流的學(xué)校開(kāi)展了信息交流，共享彼此經(jīng)歷。
在此，感謝所有的教師和校領(lǐng)導對現代教育技術(shù)工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開(kāi)展信息技術(shù)課程教學(xué)之余，為學(xué)校的.現代教育技術(shù)工作也做出了成績(jì)，趙克己老師組織輔導了全區的信息學(xué)奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò )競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進(jìn)區的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個(gè)人，相比于前幾年，我自認為是不滿(mǎn)意的，總得來(lái)說(shuō)，就是想得多，做得少。
我常常認為，一個(gè)學(xué)校的信息化建立，往往與它的教育改革是分不開(kāi)的。只有深入地開(kāi)展教育教學(xué)改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價(jià)值。試想，如果沒(méi)有校本課程的開(kāi)發(fā)與建立，就沒(méi)有必要有選課系統；沒(méi)有完整的聽(tīng)課評課制度，只是抄抄聽(tīng)課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò )教研；如果只是疲憊地應付上級的材料要求，就不需要教師管理系統！
所以，有什么樣的教育改革就會(huì )有什么樣的信息化應用。當前，××中學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中固然取得了輝煌的成績(jì)，但是，不可否認的也會(huì )存在許多問(wèn)題，這一年來(lái)，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，常常聽(tīng)些不同類(lèi)型的課，深感學(xué)校開(kāi)展過(guò)程中面臨著(zhù)許多困難和問(wèn)題。面對這些困難與問(wèn)題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長(cháng)期開(kāi)展規劃的即將出臺，江蘇全省的標準辦學(xué)行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽(tīng)廣闊教師的意見(jiàn)與建立，理清學(xué)校未來(lái)十年的開(kāi)展之路。 有了這樣的理想、信念和目標，學(xué)校的信息化建立與應用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動(dòng)的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會(huì )更加美好！
計算機教師述職報告 8
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導，各位老師:
大家好！
我是計算機系教師陳x，這一年我就做了點(diǎn)工作中的分內事，簡(jiǎn)要回顧、無(wú)足掛齒。
2011—2012第二學(xué)期，我所帶的課程有《動(dòng)畫(huà)制作》、《計算機基礎課程》。周課時(shí)為18節。
2012—2013第一學(xué)期，我所帶的`課程有《后期合成》、《FLASH動(dòng)畫(huà)制作》、《計算機基礎課程》，周課時(shí)為18節。
承擔了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程的補考、重修、清考工作。
2012年我擔任10動(dòng)漫班的班主任工作。這一年我所帶的班，沒(méi)有出現喝酒打架、校外住宿等重大事件，36人中32人安全實(shí)習，4人去北京學(xué)習。
工作中，動(dòng)漫藝術(shù)節的舉辦讓我看到專(zhuān)業(yè)建設之美好前景;立項主編出教材，讓我看到個(gè)人發(fā)展之光明。最近主要在指導學(xué)生制作四部動(dòng)畫(huà)短片，如能按期完工，有望明年初在蘭州電視臺播放，參加國內動(dòng)漫展。能否獲獎和考核一樣，結果并不重要，安心做點(diǎn)自己想干的事，無(wú)愧與學(xué)生、無(wú)愧于我心，就是今年最大的收獲。
預祝各位春節愉快。
計算機教師述職報告 9
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的各項路線(xiàn)、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長(cháng)、團結友善；愛(ài)護學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來(lái)經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習活動(dòng)，認真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，以身作則，嚴以律己，身先士卒。
二、教教育教學(xué)方面
2002—2004年度，學(xué)校安排我接手四、五年級大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò )和計算機專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴格要求學(xué)生，認真的掌握每一知識點(diǎn)。同時(shí)結合學(xué)生的年齡特征，著(zhù)力培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機網(wǎng)絡(luò )、硬件維護、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。培養學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習、分工合作的能力。在教學(xué)的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節課前充分備好課，認真寫(xiě)好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導師傅、教研組長(cháng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評意見(jiàn)，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的'過(guò)程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強和訓練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在2003年6月的全國小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在2002—2003學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在2003年末，參加了全國師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設計方面，計算機專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱(chēng)電子作業(yè)）。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。做錯的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái)。由于計算機類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎理論比較抽象，難以理解。而應用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機來(lái)練習實(shí)際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)上機操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學(xué)生上機操作的主要內容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時(shí)輔導，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
三、這兩學(xué)年來(lái)，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點(diǎn)，擔是也存在著(zhù)以下的不足。
1、部分學(xué)生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時(shí)，總會(huì )有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習任務(wù)，存在夾生飯現象。為了避免這種現象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給學(xué)生補課，提供上機操作機會(huì )。
2、課時(shí)量少，每班一周只有兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快，內容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機操作機會(huì )，開(kāi)放計算機機房。
3、《網(wǎng)絡(luò )基礎》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護接觸少，造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計算機還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機會(huì )。這一學(xué)期已成為過(guò)去，展望下一個(gè)學(xué)期，希望能揚長(cháng)避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績(jì)。
計算機教師述職報告 10
本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計算機科學(xué)系，并獲得理學(xué)士學(xué)位。8月被評聘為中學(xué)信息技術(shù)一級教師，現已任職滿(mǎn)五周年。同時(shí)，具有高級中學(xué)教師資格。并于3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取，GCT成績(jì)位列全國前79%；5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。任中學(xué)一級教師期間，發(fā)表論文兩篇在刊物，獲得省、市級論文獎勵；在近五年內，學(xué)年為考核優(yōu)秀。透過(guò)了常州市教育局的教育理論、教科研考試，獲得了優(yōu)等級。已具備了參評中學(xué)高級的資格，現從思想、教育、教學(xué)、教科研、指導青年絞死等方面進(jìn)行述職。
一、思想品德表現：
思想上嚴格以黨員標準要求自我，嚴于律己、恪己奉公，淡泊名利，積極上進(jìn)。熱愛(ài)教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴格執行“八要十不”師德規范，認真學(xué)習各種教育理論，努力提高自我的認識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅持以人為本。曾被評為—常州市教育系統優(yōu)秀黨員，度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、教育管理工作：
在中學(xué)一級教師期間，注重不斷提高自我的教育潛力。參加各類(lèi)培訓學(xué)習，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習。擔任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競賽的培訓指導工作，在中，認真組織競賽輔導，有計劃有步驟地進(jìn)行指導，最后有2人次獲得省三等獎，1人次獲得市二等獎，3人次獲得市三等獎。的競賽中輔導的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設計類(lèi)別中獲得2個(gè)一等獎，且作品《看見(jiàn)組圖》成為該類(lèi)別中的第一。積極開(kāi)展研究性學(xué)習，和學(xué)生一起列主題，尋素材，樹(shù)框架，勤評價(jià)，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，本人也對學(xué)生構成性評價(jià)進(jìn)行了研究，相關(guān)論文獲得市三等獎。
—擔任校團委副書(shū)記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節、課本劇展演、暑期征文等一系列活動(dòng)，獲得必須聲譽(yù)，被評為市紅旗團委、市青年禮貌號。之后，協(xié)助校團委書(shū)記工作。8月競聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作。勤學(xué)習、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位、本人被評為局干部檔案先進(jìn)個(gè)人、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日�，嵥榉彪s的辦公室事務(wù)，都努力能做好安排，不計個(gè)人得失，不拈輕怕重，力爭將每一項工作都做到極致，獲得同行的認可，領(lǐng)導的`肯定。8月競聘為校辦公室主任，全面負責辦公室工作。為將工作順利圓滿(mǎn)地完成，能不斷學(xué)習，不斷反思，來(lái)提高自我的管理水平，爭創(chuàng )優(yōu)異的管理業(yè)績(jì)，獲得全校教工的認同。
四、教學(xué)潛力：
任職中學(xué)一級教師其間，一向擔任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難，在教學(xué)中堅持做到以下幾點(diǎn)，首先精心備課：備教材、備學(xué)生、備教法等；然后細心導課：有意識地充分挖掘學(xué)生的思維潛質(zhì)，善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的主體作用；再后耐心輔導：學(xué)生有問(wèn)必答，又不直接回答，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”；最后透過(guò)課堂小練習及時(shí)反饋。根據信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中，不僅僅注重知識的傳授，而且更注重對學(xué)生動(dòng)手潛力、應用潛力和研究潛力等的培養。教學(xué)潛力較強，教學(xué)方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級學(xué)生的喜愛(ài)。連續五年的學(xué)測都是100%合格率，尤其是所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過(guò)率。
開(kāi)設了市級研究課1節，全市性校對外公開(kāi)課1節，參加原城區優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎，市區基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會(huì )議2次發(fā)言。
2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱(chēng)號。
五、教科研潛力：
積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習的過(guò)程性評價(jià)研究》，注重對學(xué)生學(xué)習的過(guò)程性評價(jià)進(jìn)行研究，該課題獲得了中期評估的好評。市級課題《高中生人文素養養成的實(shí)踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學(xué)文化，本人積極組織各類(lèi)活動(dòng)，如人文之旅、誠信主題教育等，投入到研究的實(shí)際中，該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數字化教學(xué)平臺的課堂教學(xué)過(guò)程的設計研究》于12月順利結題，獲得了優(yōu)秀課題的稱(chēng)號，本人主要任務(wù)是開(kāi)發(fā)數字化教學(xué)平臺，進(jìn)行技術(shù)支撐。
同時(shí)不斷的對教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討，并將體會(huì )與心得撰寫(xiě)成xx向刊物投遞。
1、撰寫(xiě)的論文《混合型學(xué)習在中學(xué)信息技術(shù)課程中的嘗試應用》在江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的《職教通訊》（CN32—1806/G4）第3期上發(fā)表；
2、撰寫(xiě)的論文《關(guān)注教師心理，建設和諧校園》在新華報業(yè)集團主辦的《南京晨報》3月30日上發(fā)表；
3、以上x(chóng)x還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎。
4、撰寫(xiě)的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)“建立個(gè)人”中學(xué)生構成性評價(jià)的研究》獲得中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評比三等獎。
六、指導青年教師：
在自我謀求發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)常輔導青年教師的教育教學(xué)工作。不僅僅在管理工作中，加強與青年教師的溝通交流，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍、顧，指導他們如何備課，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細節等。還鼓勵支持他們承擔各種實(shí)踐的機會(huì )，張寒妍曾是校少先隊大隊輔導員，顧是校團委委員。分別獲得市級榮譽(yù)4項，市區評優(yōu)課三等獎，輔導學(xué)生競賽獲省市級榮譽(yù)十余項。
當然，成績(jì)只是過(guò)去，我會(huì )繼續提高自我的素養、增強自我的工作潛力，倍加努力，力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
計算機教師述職報告 11
我是20xx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專(zhuān)文憑的我，從來(lái)沒(méi)有對自己失去過(guò)信心。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級班主任老師及語(yǔ)文教師，緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學(xué)態(tài)度，那個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)以及班主任老師管理工作都取得了喜人的成績(jì)，并得到中心完小領(lǐng)導們的肯定。
第二年，因為我們這一屆師范學(xué)員還沒(méi)有正式分配，我就來(lái)到新華學(xué)習電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著(zhù)濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機會(huì )，而選擇留校任教。憑著(zhù)自己受過(guò)三年師范教育的條件，我非常自信地寫(xiě)了一份留校申請，結果也沒(méi)讓我失望。
研發(fā)中心培訓了三個(gè)月，20xx年3月27日的上午，我躊躇滿(mǎn)志地拿著(zhù)報到證來(lái)到了新華，并從那時(shí)起，我開(kāi)始了我非常喜歡的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)；不斷學(xué)習，爭做名符其實(shí)的IT人才。我知道我現在還算不上人才，但我會(huì )繼續努力的……
至今，我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過(guò)業(yè)余電腦基礎班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任老師工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò )實(shí)習機房�，F將本人九個(gè)月來(lái)的工作情況做個(gè)總結，以求揚長(cháng)僻短，完善自我，也為來(lái)年的工作指明方向。
一開(kāi)始，在原新愛(ài)特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò )實(shí)習機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來(lái)非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時(shí)間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門(mén)課。
一個(gè)月后，服從上級領(lǐng)導的安排，我被調至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當時(shí)，適逢人類(lèi)大敵非典型性肺炎病毒初現端倪，而保安招聘的來(lái)源——人才市場(chǎng)也因此而停業(yè)。新來(lái)的'我理所當然被安排在門(mén)衛室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時(shí)，累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個(gè)月，也是我一生中不可多得的三個(gè)月。期間，對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有8小時(shí)的工作制，幾乎每天都是12小時(shí)，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒(méi)有任何額外津貼，且受過(guò)小小侮辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭：是否辭職？但權衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。
門(mén)衛室值班的工作結束之后，我做了一個(gè)總結，發(fā)現那三個(gè)月里我反而得到了很多：比如：
�、僦缆毼粵](méi)有高低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；
�、诙霉ぷ饕欢ㄒM職盡責，領(lǐng)導是看在眼里，記在心里的；
�、鄢浞掷弥蛋鄷r(shí)間，將《安裝》課程的教案認真地寫(xiě)了兩遍；
�、苡涀×舜蟛糠謱W(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。
計算機教師述職報告 12
各位領(lǐng)導們：
您們好！
本學(xué)年，我擔任三年級數學(xué)、六年級的英語(yǔ)教學(xué)，并且在上半年擔任四年級數學(xué)教學(xué)，下半年擔任棗園完小教導主任。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、守紀律、講規矩方面
本人始終遵守國家的法律法規，深刻領(lǐng)會(huì )中央關(guān)于“守紀律、講規矩”的.相關(guān)精神，本學(xué)年，從未從事過(guò)有償家教等活動(dòng)，除個(gè)別事、病假以外，始終堅守工作崗位，無(wú)曠工或故意不參與學(xué)校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，在上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)中，均能很好的發(fā)揮作用，并取得良好的成績(jì)。
二、教育教學(xué)以及崗位職責履行情況
本人在教育教學(xué)工作中，始終面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、存在的問(wèn)題
20xx年9月，受上級領(lǐng)導委派，在全體領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵，和各位老師的信任下，我出任棗園完小教導主任一職，通過(guò)半年的工作，我深刻發(fā)現，在這一職位上，我還不能很好的履行職責，很大程度上，沒(méi)有融入角色，參與到學(xué)校的日常管理工作當中。除此之外，在教學(xué)成績(jì)上，仍然和多數老師存在差距。
四、今后的打算
在今后的工作中，希望各位老師能夠給我足夠的支持，同時(shí)也給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在學(xué)習中成長(cháng)，盡快熟悉學(xué)校各方面的管理工作，我相信，通過(guò)鍛煉，我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。
其次，擔任教導主任一職，在教學(xué)成績(jì)上，也對我提出了更高的要求，我到棗園完小兩年多的時(shí)間，在教學(xué)成績(jì)方面，還未有過(guò)突出貢獻，在新學(xué)年的工作中，我會(huì )更加努力，爭取早出成績(jì)，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
計算機教師述職報告 13
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，計算機已經(jīng)成為了人們生活和工作中不可或缺的重要工具。作為小學(xué)計算機教師，我始終認為，計算機教育是小學(xué)教育中極為重要的一門(mén)課程。因此，在過(guò)去的半年時(shí)間里，我始終認真負責地完成自己的工作。接下來(lái)，我將從以下方面進(jìn)行總結：
一、認真備課
作為一名小學(xué)計算機教師，我們不僅要熟悉計算機的各項操作，還要對小學(xué)教育的特點(diǎn)有著(zhù)深刻的理解。因此，在備課的時(shí)候，我會(huì )根據教材內容和小學(xué)生的特點(diǎn)，對每一課內容進(jìn)行詳盡的分析，制定出相應的教學(xué)計劃和課程安排。同時(shí)，我還會(huì )針對不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法和分組方式，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握所學(xué)的知識。
二、實(shí)施精心設計的教學(xué)方案
教學(xué)是一項高度專(zhuān)業(yè)化的工作，必須在認真備課的基礎上，根據學(xué)生的實(shí)際情況，精心設計教學(xué)方案。因此，在半年時(shí)間里，我始終認真實(shí)施自己的教學(xué)方案。在教學(xué)過(guò)程中，我注重啟發(fā)學(xué)生的'興趣和創(chuàng )造力，讓他們在自主探究的過(guò)程中獲得更多的收獲。
三、切實(shí)做好教學(xué)評估和反饋
在教學(xué)過(guò)程中，我深知教師對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的影響。因此，在教學(xué)末期，我會(huì )認真總結教學(xué)中的得失，并對學(xué)生進(jìn)行周全的評估和反饋。在評估中，我會(huì )如實(shí)反映學(xué)生在課堂上的學(xué)習情況和表現，對于他們的不足之處，我會(huì )提出具體和詳細的建議，以期能夠更好地幫助他們不斷地進(jìn)步和提高。
四、積極與家長(cháng)溝通
家長(cháng)是學(xué)生成長(cháng)的重要伙伴，他們對于孩子的學(xué)習和生活有著(zhù)舉足輕重的影響。因此，在半年時(shí)間里，我始終認真做好家校之間的溝通工作。在家長(cháng)會(huì )上，我向家長(cháng)們介紹了教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生表現，幫助家長(cháng)們了解孩子在校的狀態(tài)，并征求他們的意見(jiàn)和建議。在此過(guò)程中，我認識到家長(cháng)的支持和配合對于學(xué)校、教師和學(xué)生都是至關(guān)重要的。
五、不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平
作為教師，我們應該始終保持學(xué)習的狀態(tài)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，在半年時(shí)間里，我不僅認真備課和實(shí)施教學(xué)，還參加了多場(chǎng)有關(guān)計算機教育的培訓和講座，積極學(xué)習新知識和新技術(shù)，以使自己的教育水平不斷提高，更好地為學(xué)生服務(wù)。
總而言之，半年時(shí)間雖然很短暫，但我在這段時(shí)間里已經(jīng)做了很多工作。我相信，通過(guò)我不懈的努力和付出，能夠為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出應有的貢獻。再接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續不斷地學(xué)習和實(shí)踐，為實(shí)現小學(xué)計算機教育更好地發(fā)展而不斷努力。
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我校是xx省現代信息技術(shù)教育試驗校，學(xué)校自承擔試驗項目之日起，花費大量資金購置計算機，建立健全學(xué)校微機室、課件室，為落實(shí)試驗課題和不至于使資金白白投入，對廣大教師積極進(jìn)行現代信息技術(shù)的培訓工作成為當務(wù)之急�，F將我校的這方面工作作以小結。
一、培訓的方式方法
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
教師培訓工作采取自學(xué)于教師講授、輔導相結合的方式進(jìn)行，并將此項工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來(lái)抓，保證每月一次的授課學(xué)習機會(huì )。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎上，指定微機教師進(jìn)行培訓工作，授課教師注重理論與實(shí)踐相結合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓率達100%。
二、培訓時(shí)間
1、充分利用節假日時(shí)間，全體教師在暑假參加縣教育局組織集中二十多天中小學(xué)教師計算機培訓。
2、每月最后一周的星期四下午集中培訓。
總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機教師給與指點(diǎn)。
三、培訓對象
45歲以下教師及樂(lè )意進(jìn)行現代教育技術(shù)方面探索研究的中老年教師。
四、培訓內容
1、word2000的基本使用方法。
2、powerpoint2000的基本使用方法及課件制作。
五、培訓管理
通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的.傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。
為加強培訓工作并達到高質(zhì)量的培訓，督促全員參與，學(xué)校行政領(lǐng)導親自參加，帶頭學(xué)習，并健全考勤制度與培訓之后的所學(xué)內容考核制度，使現代信息技術(shù)培訓落到實(shí)處。
六、存在問(wèn)題
1、如何正確處理教學(xué)與學(xué)習之間的沖突問(wèn)題，由于教學(xué)工作量大，教師培訓挪不出時(shí)間來(lái)，集中培訓勢必影響教學(xué)。
2、授課教師業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高，今后培訓中要多結合教學(xué)。
3、培訓條件急需改善。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本學(xué)期，我任教高一1、2班的計算機基礎這門(mén)課。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現就本人的工作小結如下：
回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。
一、師德方面
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，注重政治理論的學(xué)習，團結同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽;教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及黨員大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排。
二、教學(xué)情況
深入細致的備好每一節課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。為了上好每一節課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的`教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。輔導課巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。
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隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展，計算機教育已成為小學(xué)教育的重要組成部分。我作為小學(xué)計算機教師，在上半年的教學(xué)中，認真貫徹了新課標，注重課堂互動(dòng)，注重學(xué)生實(shí)踐操作，積極探索新方法，收獲頗豐�，F就上半年工作進(jìn)行總結如下：
一、加強課前準備，提高教學(xué)效率
針對小學(xué)生的認知特點(diǎn)，我在備課時(shí)注重讓課程內容簡(jiǎn)單明了、生動(dòng)有趣，依據本年級學(xué)生的教學(xué)需要，設計了一系列有針對性的課程內容。同時(shí)，我還會(huì )對授課流程、步驟及操作細節等方面進(jìn)行認真研究和準備，以提高授課效果。這樣的做法有助于保證課堂教學(xué)的順暢和科學(xué)，有效地提高孩子們的學(xué)習興趣和學(xué)習效率。
二、加強和家長(cháng)的溝通，增強家長(cháng)的信任
在學(xué)校開(kāi)展計算機教育，不僅需要加強師生之間的聯(lián)系，也需要和家長(cháng)保持密切的溝通。我在上半年的教學(xué)中，不僅經(jīng)常給家長(cháng)發(fā)郵件或電話(huà)告知孩子的學(xué)習情況，同時(shí)還積極開(kāi)展家長(cháng)課堂、家長(cháng)微信群等形式的教育，在家長(cháng)中間營(yíng)造出良好的、互相信任的氛圍。這樣，不僅有利于家庭和校園之間的有效溝通，也有利于提高孩子們的學(xué)習成績(jì)和積極性。
三、注重語(yǔ)言表達，增強教學(xué)力度
在課堂上，我的教學(xué)方法以生動(dòng)形象為主，采用了寓教于樂(lè )的教學(xué)方式，使孩子們在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )計算機技巧，同時(shí)也能提高孩子們的`語(yǔ)言表達能力，增強孩子們的心理素質(zhì)，減輕孩子們的緊張壓力。此外，我還會(huì )不斷地創(chuàng )造一些新穎的教育方式，讓課堂充滿(mǎn)活力，吸引孩子們的注意力，從而提高課堂教學(xué)的效果。
四、注重學(xué)科融合，提高綜合能力
隨著(zhù)大數據、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等等新型信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機教育也越來(lái)越需要與其他學(xué)科相結合，實(shí)現綜合教學(xué)。在我的上半年的教學(xué)中，我注重計算機教育與其它學(xué)科的有機融合，例如，計算機與數學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科融合；計算機與美術(shù)、音樂(lè )等課程融合。這樣的做法不僅有利于提高孩子們的學(xué)科綜合能力，也能讓孩子們更好地理解計算機教育的內涵和要義。
總之，在上半年的計算機教學(xué)中，我注重提高課堂效率，加強校準溝通，注重教學(xué)、學(xué)生和家長(cháng)之間的互動(dòng)，豐富多彩的教學(xué)內容，取得了比較顯著(zhù)的成效。而回顧這半年，我不僅在教學(xué)中得到了成長(cháng)和提升，更是從學(xué)生身上也感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。未來(lái)，我會(huì )更加努力，知難而進(jìn)，不斷提高自身的教育水平，為計算機教育的發(fā)展和孩子們的成長(cháng)做出更加重要的貢獻。
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新學(xué)期伊始，作為小學(xué)計算機教師，我深感責任重大。在過(guò)去的這個(gè)上半學(xué)年里，我努力積累經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平，力求在教學(xué)中做到最好。下面，我將從四個(gè)方面進(jìn)行總結和回顧。
一、教學(xué)準備
針對小學(xué)生的特點(diǎn)和計算機科學(xué)的邏輯性，我在教學(xué)過(guò)程中先后準備了課堂PPT、書(shū)面教材、Puzzle等多種教具，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)參與度高，互動(dòng)性強、生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)境。
其次，我定期更新備課內容，每周都會(huì )推出新的教學(xué)案例，分享最新的計算機科技動(dòng)態(tài)，通過(guò)鏈接、視頻等多種形式，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，讓孩子們深刻理解計算機科學(xué)中的新知識、新思想和新方法，在知識上不斷突破自己。
二、課堂教學(xué)
在每個(gè)授課過(guò)程中，我認真觀(guān)察和分析學(xué)生們的表現，及時(shí)調整自己的教學(xué)策略。通過(guò)講解、演示、問(wèn)答等方式加深孩子們的理解和記憶，讓知識得到更好的理解和應用。
同時(shí)，我注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力，提高他們的實(shí)踐操作技能。通過(guò)小組之間的合作互動(dòng)和競賽，激發(fā)幼小的孩子的學(xué)習興趣和主動(dòng)性，使學(xué)生們在課堂上不僅獲得到了知識，還掌握了實(shí)踐的技能，把知識運用到生活中，得到了深度的體會(huì )。
三、思想教育
在計算機科學(xué)教學(xué)中，我注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在授課過(guò)程中，我不僅將重點(diǎn)放在教學(xué)內容上，更注重對孩子們的品德品質(zhì)、道德意識和創(chuàng )新能力進(jìn)行培養。通過(guò)環(huán)保宣傳、網(wǎng)絡(luò )安全等主題的宣傳活動(dòng)，激發(fā)孩子們的責任感和公民意識，讓孩子們理解社會(huì )角色的責任重大和重要性。
同時(shí)，我還注重對學(xué)生的個(gè)性自我培養。針對不同個(gè)性的孩子，我給予不同的關(guān)注與引導。讓他們能夠在感性地學(xué)習過(guò)程中不斷發(fā)現自我的生命體驗，樹(shù)立勇氣、自信和責任意識。
四、評估與反思
每個(gè)教學(xué)有著(zhù)自己的特點(diǎn)和個(gè)性，學(xué)生的接受度和學(xué)習效果也存在差異。為此，我對每次教學(xué)進(jìn)行詳細的評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，加以整改。
在教學(xué)過(guò)程中，我還注重收集學(xué)生建議，收到學(xué)生反饋后，在下個(gè)課堂補充學(xué)生未理解的知識點(diǎn)，并根據學(xué)生的'反應，調整教學(xué)內容，不斷吸納改進(jìn)意見(jiàn)。
總之，從上半學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗中，我深刻體會(huì )到，教育工作要注重過(guò)程和方法的創(chuàng )新，要在課前做好準備，提高自身的教育素質(zhì)，不斷反思和修正，才能更好的發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢，教育出有用、有品質(zhì)的小學(xué)生。在未來(lái)的教育教學(xué)中，我會(huì )更加努力，提高自身的教學(xué)水平，爭取以更高的標準來(lái)完成本職工作。
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時(shí)間飛逝，轉眼間，20XX年已經(jīng)成為過(guò)去，回顧過(guò)去的一年，我作為一名計算機教師，在教育教學(xué)和教學(xué)管理方面取得了一些成績(jì)，但也遇到了一些挑戰和問(wèn)題。以下是我對這一年工作的總結。
一、教育教學(xué)方面
課程設計與實(shí)施：我負責了本學(xué)年的計算機科學(xué)課程的設計與實(shí)施，根據學(xué)生的實(shí)際情況和需求，調整了課程內容和教學(xué)策略，使教學(xué)效果得到了顯著(zhù)提升。
教學(xué)方法改進(jìn)：我積極探索新的教學(xué)方法，例如項目式學(xué)習、翻轉課堂等，這些方法提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習效果。
實(shí)踐教學(xué)：我注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)驗和項目機會(huì )，幫助學(xué)生將理論知識轉化為實(shí)踐技能。
課程評估：我制定了一套科學(xué)的課程評估體系，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成果進(jìn)行了全面、客觀(guān)、公正的評估。
二、教學(xué)管理方面
學(xué)生管理：我積極參與學(xué)生的管理工作，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。
教師團隊建設：我積極參與教師團隊建設，與同事們合作，共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗，提高了整個(gè)教師團隊的教學(xué)水平。
教學(xué)資源管理：我負責管理計算機實(shí)驗室和相關(guān)教學(xué)資源，確保了教學(xué)設備的正常運行和資源的.合理分配。
三、面臨的挑戰和問(wèn)題
學(xué)生水平差異：由于學(xué)生來(lái)自不同的背景和地區，計算機水平存在較大的差異，給教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。
技術(shù)更新迅速：計算機技術(shù)更新迅速，我需要不斷學(xué)習和更新知識，以適應教學(xué)的需求。
教學(xué)設備老化：計算機實(shí)驗室的一些設備已經(jīng)使用了較長(cháng)時(shí)間，存在老化問(wèn)題，需要更新和維護。
四、未來(lái)工作計劃
深化實(shí)踐教學(xué)：未來(lái)我將更加注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )和項目，幫助他們更好地掌握計算機技能。
加強學(xué)生管理：我將更加關(guān)注學(xué)生的需求和學(xué)習情況，及時(shí)解決他們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。
推動(dòng)教師團隊建設：我將繼續積極參與教師團隊建設，與同事們合作，共同提高教學(xué)水平。
更新教學(xué)設備：為了適應教學(xué)的需求和技術(shù)的發(fā)展，我將積極申請更新教學(xué)設備，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，過(guò)去的一年雖然取得了一些成績(jì)，但仍有很多不足之處。我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
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本學(xué)期，我任教24，25，26，27班的計算機應用基礎教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的中職資助、機房維護等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把20xx-20xx年第一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、學(xué)校制度執行情況
平時(shí)積極參加全校教職工會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。搞好本組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研，認真備課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志及參考書(shū)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。認真寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習，堅持聽(tīng)課.注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，積極參加校外聽(tīng)課活動(dòng)，并認真總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短.經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、自身的學(xué)習情況
1、為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學(xué)習有關(guān)計算機方面的知識，閱讀《電腦愛(ài)好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學(xué)到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2、為了提高自身的`業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加學(xué)校的校本培訓，并且認真做筆記，寫(xiě)體會(huì )。有時(shí)向老教師學(xué)習好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。每天和本專(zhuān)業(yè)經(jīng)的老師一起討論和學(xué)習教學(xué)思路。從而提高自己的上課水平。
四、科研情況
積極學(xué)習教育名著(zhù)，并做筆記。針對新生班級學(xué)生計算機基礎的普遍差的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂(lè )在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀，給學(xué)生講，讓學(xué)生練。為此，在上課結束時(shí)，我堅持利用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。在日常工作中，我還積累了一些教學(xué)案例，并針對計算機知識的特點(diǎn)，做點(diǎn)滴積累。
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本學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)、優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
二、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的'敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，
我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵 。
計算機教師述職報告 21
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，能根據學(xué)生的培養目標、教學(xué)大綱的要求認真細致的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，現將一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、上好第一節課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，為以后的學(xué)習打下基礎。
好的開(kāi)始就是成功的一般，所以上好第一節課就顯得比較關(guān)鍵。其實(shí)大部分學(xué)生對電腦的印象只是上網(wǎng)玩游戲，聊天，對計算機的其他方面可以說(shuō)是一無(wú)所知，就連是計算機專(zhuān)業(yè)的新生，他們選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因無(wú)非就是感覺(jué)電腦好玩。第一節課我環(huán)繞三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行講述：計算機能干什么？我們學(xué)什么？怎樣學(xué)？通過(guò)對這三個(gè)問(wèn)題的探討，讓學(xué)生知道計算機在日常生活中的應用，了解計算機的功能，明確了我們這門(mén)課的學(xué)習目標并且教給同學(xué)習計算機的方法。
二、根據不同的教學(xué)目標，相應地調整教學(xué)內容，教學(xué)重難點(diǎn)等。
計算機專(zhuān)業(yè)的輔導的主要是以考《計算機操作員》證為中心，以培養學(xué)生動(dòng)手操作能力為方向，因材施教，提高教學(xué)效果。在教學(xué)的過(guò)程當中，根據學(xué)生的實(shí)際情況使用靈活的教學(xué)方法進(jìn)行導學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。而商務(wù)班要求相對較低，教學(xué)過(guò)程中注意知識的實(shí)用性。大專(zhuān)班由于要電大考試，而且他們都有一定的計算機基礎，所以課堂大部分時(shí)間都是在練習。
三、提高教學(xué)能力，不斷鉆研好的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。
1、采用多媒體教學(xué)，制作課件，提高學(xué)生對計算機學(xué)習的興趣。多媒體課件教學(xué)，能夠將學(xué)習內容與其他媒體結合起來(lái)動(dòng)靜相結合，增加課堂氣氛，理論與實(shí)際相結合，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，有利于進(jìn)行教育教學(xué)。
2、以學(xué)生上機練習為主，教師輔導為輔，邊練邊講，講練結合，精講多練，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以大部分學(xué)生為主，對重點(diǎn)存在問(wèn)題進(jìn)行詳細的.講解，重點(diǎn)輔導優(yōu)等生和后進(jìn)生。在課堂上對優(yōu)等生要適當的鼓勵，提高優(yōu)等生的專(zhuān)業(yè)水平和培養他們的自學(xué)能力，對后進(jìn)生更要多關(guān)注，適時(shí)給他們激勵，對他們給予幫助，提高知識水平。
3、采用案例教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體精神和創(chuàng )新能力。把學(xué)過(guò)的知識連貫起來(lái)，做成一個(gè)綜合練習，讓學(xué)生融會(huì )貫通，大大地提高學(xué)生學(xué)習的興趣。比如讓學(xué)生用Word制作新年賀卡，首先展現賀卡的效果圖，引起學(xué)生興趣，然后說(shuō)明要求，讓學(xué)生發(fā)揮想象，制作出精美的賀卡。這樣的練習讓學(xué)生把所學(xué)的Word知識綜合起來(lái)運用，同時(shí)達到梳理知識的目的。
在教學(xué)過(guò)程中，自己存在不足的地方，比如課堂中與學(xué)生缺少互動(dòng)；講課時(shí)邏輯性不夠強；當反復講解一個(gè)問(wèn)題，部分學(xué)生仍不懂時(shí)，沒(méi)有做到換一種思維方式思考等等。
以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作的總結。我知道我還有很多不足，但我有信心能完成肩負的神圣使命。在以后的教學(xué)中，我會(huì )不斷總結，積累好的方法經(jīng)驗，盡職盡責地做好工作。
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